THỰC TRẠNG KINH tế xã hội với vấn đề PHÁT HUY NHÂN tố CON NGƯỜI TRONG GIAI đoạn CÁCH MẠNG HIỆN NAY ở nước TA QUA KHẢO sát ở TỈNH bến TRE

Thực tiễn của cuộc ựổi mới ở nước ta trong những năm qua chứng tỏ rằng việc phát huy nhân tố con người là một nhiệm vụ chiến lược, nó là mục tiêu quan trọng trong chiến lược phát triển c

TRƯỜNG ðẠI HỌC CẦN THƠ KHOA KHOA HỌC CHÍNH TRỊ

QUA KHẢO SÁT Ở TỈNH BẾN TRE

Chuyên ngành: Sư phạm Giáo dục công dân

Mã ngành: 52140204

Giáo viên hướng dẫn: Sinh viên thực hiện:

Lớp SP GDCD MSSV: 6055396 MSL: ML0568A1

ðẠI HỌC CẦN THƠ

03 - 2009

MỤC LỤC

Trang

PHẦN MỞ ðẦU……… …………4

1 Tính cấp thiết của ñề tài……… … …… 4

2 Mục ñích và nhiệm vụ nghiên cứu……… …… ……… 5

3 ðối tượng và phạm vi nghiên cứu……… …… 6

4 Phương pháp nghiên cứu……… … …6

5 Kết cấu của luận văn……… …6

PHẦN NỘI DUNG……….……… ….…7

Chương 1: Nhân tố con người trong giai ñoạn cách mạng hiện nay ở nước ta……… ……… … 7

1.1 Khái niệm về nhân tố con người……… ……….… 7

1.2 Vai trò của nhân tố con người ñối với cách mạng Việt Nam………… 20

1.3 Phát huy nhân tố con người trong giai ñoạn cách mạng hiện nay.…… 22

Chương 2: Thực trạng về kinh tế, xã hội, văn hóa, giáo dục, y tế với việc phát huy nhân tố con người trong giai ñoạn cách mạng hiện nay ở Việt Nam qua khảo sát ở Bến Tre……… ……… ……… ….… 30

2.1 Thành tựu về kinh tế, xã hội, văn hóa, giáo dục, y tế với việc phát huy nhân tố con người trong giai ñoạn hiện nay ở Việt Nam qua khảo sát ở Bến Tre……….……….……… ….… 30

2.1.1 Thành tựu ở Việt Nam nói chung……….… 30

2.1.2 Thành tựu qua khảo sát ở Bến Tre……… ………… … 40

2.2 Hạn chế về việc phát huy nhân tố con người trong các lĩnh vực kinh tế, xã hội, văn hóa, giáo dục, y tế trong giai ñoạn cách mạng hiện nay ở Việt Nam nói chung và qua khảo sát ở tỉnh Bến Tre nói riêng… ……….… … 59

2.2.1 Hạn chế chung của cả nước……… …59

2.2.2 Qua khảo sát ở tỉnh Bến Tre……… 61

2.3 Một số giải pháp ……… ……… … 63

PHẦN KẾT LUẬN…….……… ….78 TÀI LIỆU THAM KHẢO……… 80

MỞ đẦU

1 TÍNH CẤP THIẾT CỦA đỀ TÀI

Hiện nay, nhân loại nói chung và Việt Nam nói riêng ựã và ựang tiến vào thời kì quá ựộ sang nền kinh tế tri thức, xu thế toàn cầu hóa ựang diễn ra hết sức mạnh mẽ Nghị quyết hội nghị lần thứ V Ban chấp hành trung ương đảng khóa IX

ựã ựề ra nhiệm vụ ựẩy mạnh công nghiệp hóa, hiện ựại hóa thời kì 2005 Ờ 2015 ở

nước ta, đảng nhấn mạnh phải chú trọng chuyển giao khoa học công nghệ nhanh chóng vào sản xuất Việc ựầu tư phát triển kiến thức và sức mạnh tri thức hay nói khác hơn là việc chăm lo ựào tạo, bồi dưỡng và phát huy nguồn nhân lực ựược xem

là chìa khóa ựể xây dựng và phát triển xã hội một cách bền vững Thực tiễn của cuộc ựổi mới ở nước ta trong những năm qua chứng tỏ rằng việc phát huy nhân tố con người là một nhiệm vụ chiến lược, nó là mục tiêu quan trọng trong chiến lược phát triển con người về mặt xã hội, nó giữ vai trò quan trọng trong quá trình công nghiệp hóa hiện ựại hóa ựất nước Mặt khác, sự phát triển kinh tế phải ựặt con người vào vị trắ trung tâm và việc chăm sóc bồi ựưỡng và phát huy nhân tố con người vì mục tiêu dân giàu, nước mạnh, xã hội công bằng dân chủ văn minh là vấn ựề vừa cơ bản vừa cấp bách

Bến Tre là một tỉnh ựồng bằng cuối nguồn sông Cửu Long, tiếp giáp với biển

đông, có bờ biển dài 60km Phắa bắc giáp Tiền Giang, phắa tây và tây nam giáp

Vĩnh Long, phắa nam giáp Trà Vinh Thị xã Bến Tre cách Thành phố Hồ Chắ Minh 85km

địa hình ở ựây bằng phẳng, rải rác có những cồn cát xen kẽ với ruộng vườn,

không có rừng cây lớn, bốn bề sông nước bao bọc rất thuận tiện cho giao thông vận tải cũng như thủy lợi

Bến Tre hình thành bởi 3 cù lao lớn: cù lao Bảo, cù lao Minh và cù lao An Hóa do 4 con sông lớn là Tiền Giang, Ba Lai, Hàm Luông, Cổ Chiên chia cắt Là tỉnh có nhiều sông, rạch, Bến Tre có ựiều kiện thuận tiện ựể phát triển du lịch xanh,

bởi ở ñó còn giữ ñược nét nguyên sơ của miệt vườn, giữ ñược môi trường sinh thái trong lành trong màu xanh của những vườn dừa, vườn cây trái rộng lớn

Bến Tre là vựa lúa lớn của ñồng bằng sông Cửu Long với nhiều sản vật và hoa quả: lúa, ngô, khoai, dứa, chôm chôm, mãng cầu, vú sữa, sầu riêng Bến Tre giàu thủy sản với các loại: cá thiểu, cá mối, cá cơm Cây công nghiệp có dừa, thuốc

lá, mía, bông ðặc biệt Bến Tre là xứ sở của dừa, nổi tiếng với ñặc sản kẹo dừa Bến Tre, bánh tráng Mỹ Lồng, bánh phồng Sơn ðốc Làng nghề Cái Mơn hàng năm cung ứng cho thị trường hàng triệu giống cây ăn quả và cây cảnh nổi tiếng khắp nơi

Cùng với công cuộc ñổi mới ñất nước và các chính sách ñầu tư phát triển, Bến Tre ñã cụ thể hoá và ban hành một số chính sách ưu ñãi, thu hút ñầu tư cùng với chủ trương huy ñộng mọi nguồn lực ñể tăng tốc ñầu tư phát triển giai ñoạn 2006

- 2010 trên ñịa bàn tỉnh Tháng 7 - 2000, cống ñập Ba Lai ñược khởi công xây dựng

ñể ngăn mặn, giữ ngọt, rửa phèn và tưới tiêu cho gần 20.000 ha ñất Cầu Rạch Miễu

dài hơn 3 km vượt sông Tiền ñược khởi công ngày 30 - 4 - 2002 và hoàn tất vào ngày 19 - 1 - 2009, có ý nghĩa ñặc biệt quan trọng, mở ra tương lai phát triển kinh

tế, văn hoá, xã hội của vùng ñất này, ñưa Bến Tre thoát khỏi thế “ốc ñảo”, nhanh chóng hoà nhập với các tỉnh ñồng bằng sông Cửu Long, tạo ñà phát triển các mặt kinh tế - xã hội và bảo ñảm an ninh quốc phòng cho toàn vùng, tạo nguồn lực mạnh

mẽ ñể Bến Tre vững chắc ñi vào thế kỷ XXI Do vậy, tôi thấy nghiên cứu ñề tài:

“Thực trạng kinh tế - xã hội với vấn ñề phát huy nhân tố con người trong giai ñoạn cách mạng ở nước ta hiện nay, qua khảo sát ở tỉnh Bến Tre” là cấp thiết Qua việc nghiên cứu ñề tài này, giúp tôi hiểu rõ hơn nữa cơ sở lý luận và thực tiễn của vấn ñề phát huy nhân tố con người ở nước ta nói chung và ở Bến Tre nói riêng hiện nay;

ñồng thời phân tích thực trạng mà vạch ra những giải pháp ñể phát huy nhân tố con

người nhằm tạo ra thế lực ñể Bến Tre vươn lên trong thế kỷ mới

2 MỤC ðÍCH VÀ NHIỆM VỤ NGHIÊN CỨU

Mục ñích: ñể thấy rõ tình hình kinh tế xã hội với việc phát huy nhân tố con

người ở nước ta nói chung và ở tỉnh Bến Tre nói riêng, ñồng thời vạch ra những giải pháp ñể phát huy nhân tố con người trong các lĩnh vực kinh tế, xã hội, văn hóa, giáo dục, y tế… nhằm tạo ra thế lực ñể Bến Tre vươn lên trong thế kỷ mới

Nhiệm vụ:

Thứ nhất: Nhân tố con người trong giai ñoạn cách mạng hiện nay ở nước ta Thứ hai: Thực trạng về kinh tế, xã hội, văn hóa, giáo dục, y tế với việc phát huy nhân tố con người trong giai ñoạn cách mạng hiện nay ở Việt Nam qua khảo sát

ở Bến Tre

3 ðỐI TƯỢNG VÀ PHẠM VI NGHIÊN CỨU

ðối tượng nghiên cứu: luận văn chỉ ñề cập ñến khái niệm con người, phát

huy nhân tố con người với tư cách là một nguồn lực quan trọng ñặc biệt là nhiệm vụ chiến lược trong giai ñoạn cách mạng hiện nay ở Việt Nam nói chung và tỉnh Bến Tre nói riêng, từ ñó ñề ra phương hướng ñể phát huy nhân tố con người người trong các lĩnh vực kinh tế, xã hội, văn hóa, giáo dục, y tế

Phạm vi nghiên cứu: luận văn chỉ nghiên cứu thực trạng về kinh tế, xã hội,

văn hóa, giáo dục, y tế với việc phát huy nhân tố con người trong giai ñoạn cách mạng hiện nay (2008-2009) ở Việt Nam qua khảo sát ở Bến Tre

4 PHƯƠNG PHÁP NGHIÊN CỨU

Trong bài luận văn này, tác giả có sử dụng những phương pháp cơ bản sau: Phương pháp logic và lịch sử

Phương pháp phân tích và khảo sát thực tế

Phương pháp thống kê, tổng hợp, ñối chiếu, so sánh

Phương pháp vận dụng tri thức liên môn

5 KẾT CẤU LUẬN VĂN

Ngoài phần mở ñầu và phần kết luận, luận văn gồm hai chương và sáu tiết

NỘI DUNG

CHƯƠNG 1 NHÂN TỐ CON NGƯỜI TRONG GIAI đOẠN

CÁCH MẠNG HIỆN NAY Ở NƯỚC TA

+ Một số quan ựiểm khác nhau trước Mác về nhân tố con người:

Con người là gì? Con người có vai trò như thế nào trong lịch sử xã hội? đây

là vấn ựề ựược ựặt ra từ khi có con người và xã hội loài người

Ngay từ thời cổ ựại, vấn ựề bản chất con người và mối quan hệ giữa con người với thế giới bên ngoài ựã trở thành vấn ựề trọng tâm mà các trường phái triết học ựều cố gắng tìm mọi cách ựể lắ giải Trong triết học phương đông, hai tôn giáo lớn là Phật giáo, Hồi giáo thì nhận thức con người trên cơ sở thế giới duy tâm, thần

bắ hoặc nhị nguyên luận Triết học Phật giáo cho rằng chắnh sự kết hợp giữa danh (vật chất) và sắc (tinh thần) sẽ sinh ra con người, ỘdanhỢ và ỘsắcỢ ựược chia thành năm yếu tố (ngũ uẩn): sắc, thụ, tưởng, hành, thức Chắnh vì vậy, cuộc sống của con người ở trần gian chỉ là ảo giác, không có thật, chỉ là giả Do ựó, khi ựang còn sống, cuộc ựời của con người chỉ là tạm bợ để có ựược một cuộc sống vĩnh hằng thì triết học Phật giáo cho rằng cần phải giải thoát con người khỏi bể khổ trầm luân ựể ựi

ựến cõi niết bàn, ở ựó con người sẽ trở thành bất diệt Như vậy, Ộdù bị chi phối bởi

thế giới quan duy tâm, hoặc nhị nguyên, thì quan niệm của các học thuyết tôn giáo

ựều phản ánh sai lầm về bản chất con người, hướng con người ựến thế giới thần

linhỢ[1, tr463]

Trong triết học phương đông, với sự chi phối bởi thế giới quan duy tâm hoặc duy vật chất phác, biểu hiện trong tư tưởng Nho giáo, Lão giáo, quan niệm về bản chất con người cũng thể hiện một cách phong phú Khổng Tử - người sáng lập ra Nho giáo, ựã ựưa ra tư tưởng Ộthiên mệnhỢ Ông tin tuyệt ựối vào trời và cho bản chất con người do Ộthiên mệnhỢ quyết ựịnh Bên cạnh ựó, ông cũng bàn ựến ựức hạnh con người xung quanh ba vấn ựề: nhân, trắ, dũng; trong ựó ựức ỘnhânỢ chắnh là

giá trị cao nhất của con người, ựặc biệt là người quân tử Còn Mạnh Tử lại ựi sâu tìm hiểu bản tắnh con người trên cở sở ựạo ỘnhânỢ của Khổng Tử, ựề ra thuyết Ộtắnh thiệnỢ ỘTắnh thiệnỢ ựó là bản nguyên tinh thần vốn có của con người do trời phú cho ỘTắnh thiệnỢ này thể hiện qua bốn ựức lớn: nhân, lễ, nghĩa, trắ Theo ông, con người bị nhiễm cái xấu, xa rời cái tốt là do ảnh hưởng của phong tục tập quán xấu chứ không phải do bản chất con người Vì vậy, ựược ựạo ựức của mình cần phải thường xuyên tu dưỡng, rèn luyện Không khác gì Khổng Tử, Mạnh Tử cũng cho rằng ựể dẫn dắt con người hướng tới các giá trị ựạo ựức cao ựẹp cần phải xuất phát

từ lòng nhân ái và quan hệ ựạo ựức tốt ựẹp Trái ngược với quan niệm của Mạnh Tử

về bản chất con người là Tuân Tử Ông cho rằng bản chất con người khi sinh ra là

ác, nhưng có thể cải biến ựược thông qua biện pháp giáo dục Con người phải ựấu tranh chống lại cái ác, loại bỏ cái ác thì con người mới có thể tốt ựược Ngoài những quan niệm trên, còn có quan niệm cho rằng trời ựất và con người có thể hòa hợp với nhau Ộthiên nhân hợp nhấtỢ Người kế thừa Nho giáo theo khuynh hướng duy tâm cực ựoan ựó chắnh là đỗ Trọng Thư Ông quan niệm trời và con người có thể thấu hiểu lẫn nhau Ộthiên nhân cảm ứngỢ Như vậy quan niệm này cũng cho rằng số phận của con người phụ thuộc vào sự quyết ựịnh của Ộthiên mệnhỢ Quan niệm cho rằng con người sinh ra từ ỘđạoỢ ựó chắnh là Lão Tử - người mở ựầu cho phái đạo gia Theo ông con người cần phải sống Ộvô viỢ (bất cần, hoàn toàn vô cảm với tác ựộng bên ngoài, con người sống cho chắnh mình không quan tâm ựến quyền chức, giàu sang, lời dị nghị), hay nói cách khác là sống theo lẽ tự nhiên, thuần phác, không hành ựộng một cách giả tạo, gò ép, trái tự nhiên Như vậy, triết học đạo gia thể hiện

tư tưởng duy tâm chủ quan

Tóm lại, triết học phương đông quan niệm về con người rất ựa dạng và phong phú nhưng chủ yếu vẫn là vấn ựề con người trong mối quan hệ chắnh trị, ựạo

ựức Con người trong triết học phương đông là con người vừa mang yếu tố duy

tâm, vừa mang yếu tố duy vật chất phác ngây thơ và ựược ựặt trong mối quan hệ giữa tự nhiên và xã hội

Ở phương Tây, trong triết học Hy Lạp cổ ựại, con người chắnh là mốc ựầu

tiên của tư duy triết học Con người và thế giới tự nhiên là tấm gương phản chiếu

lẫn nhau Con người chỉ là một tiểu vũ trụ trong vũ trụ bao la, rộng lớn đối với Arixtot Ờ nhà triết học có bộ óc bách khoa toàn thư quan niệm rằng chỉ có linh hồn,

tư duy, trắ nhớ, ý chắ năng khiếu nghệ thuật mới làm cho con người nổi bật lên Theo ông, con người chắnh là nấc thang cao nhất của vũ trụ và khi ựề cao nhà nước thì ông ựã xem con người là Ộmột ựộng vật chắnh trịỢ Vậy là trong triết học Hy Lạp

cổ ựại Ộbước ựầu ựã có sự phân biệt giữa con người với giới tự nhiên, nhưng chỉ là hiểu biết bên ngoài về sự tồn tại con ngườiỢ[1, tr465]

Triết học Tây Âu thời kì trung cổ là thời kì thống trị tuyệt ựối của giáo hội

đây là thời kì con người chìm ựắm trong những ựiều răn dạy của thần linh Sự phát

triển của uy quyền phong kiến và thần quyền giáo hội ựã cản trở sự phát triển của khoa học Triết học về con người thời kì này cũng bị phụ thuộc vào thần học Thời

kì này có nhà tư tưởng triết học có quan ựiểm về con người như Tomaxtdocant cho rằng con người là do chúa trời tạo ra theo hình dáng của mình Tinh thần, ý chắ là hình thức của thân thể con người gắn liền với thân thể ựang sống do thượng ựế ban cho Con người là sản phẩm của thượng ựế Số phận của con người do thượng ựế sắp ựặt Trắ tuệ con người thấp hơn lắ trắ thượng ựế Bản chất con người là tội lỗi,

ựáng thương, cần phải ban ơn che chở

Trong thời kỳ cổ ựiển đức, con người và vai trò hoạt ựộng tắch cực của con người ựược ựề cao nhưng không tránh khỏi những hạn chế Theo Heghen, ý niệm tuyệt ựối tự tha hóa thành tự nhiên, thành con người Con người có khả năng nhận thức giới tự nhiên Ộnhận thức của con người chẳng qua chỉ là sự nhận thức của ý niệm tuyệt ựốiỢ Cái bắ hiểm Ộtuyệt ựốiỢ cũng phần nào giống như những Ộthái cựcỢ, ỘựạoỢ, ỘkhắỢ ở phương đông, ựược coi như nguồn gốc sinh ra vũ trụ và con người

Còn ựối với Phơbach, nhà duy vật lớn trong triết học cổ ựiển đức, ựã phê phán mạnh mẽ quan ựiểm duy tâm, thần bắ của Heghen và tìm cách giải thắch nguồn gốc bản chất của con người theo quan ựiểm duy vật Ộkhông phải chúa ựã tạo ra con người theo hình ảnh của chúa mà chắnh con người ựã tạo ra chúa theo hình ảnh của con ngườiỢ [6,tr607]

Luận ñiểm sắc sảo này của Phơbach ñã ñược Mác và Ăngghen ñánh giá cao Phơbach khẳng ñịnh rằng ý thức cũng như tư duy của con người chỉ là sản phẩm của khí quan vật chất nhục thể tức là bộ óc, rằng vật chất không phải là sản phẩm của tinh thần mà chính tinh thần là sản phẩm tối cao của vật chất Tuy nhiên ông ñã không giữ ñược quan ñiểm duy vật khi phân tích bản chất con người, ông xem con người là trừu tượng, tách con người ra khỏi ñiều kiện lịch sử cụ thể, ông chỉ coi con người là “ñối tượng cảm tính” mà không phải là “hoạt ñộng cảm tính”

Ngoài ra trong thời kỳ này còn nhà tư tưởng triết học nổi tiếng là Kant, Kant xem con người là một thực thể, một chủ thể hành ñộng, một nhân tố có vị trí ñặc biệt trong thế giới Con người ñứng giữa thế giới của vật Ở vị trí ấy con người càng

có vai trò vô cùng quan trọng, do ñó con người không chỉ là chủ thể của nhận thức

mà còn là chủ thể của thực tiễn (Thực tiễn là pháp quyền, hoạt ñộng văn hóa) nhưng Mác cho rằng thực tiễn bao gồm lao ñộng sản xuất và cải biến tự nhiên xã hội Còn Kant chỉ nói ñến hành vi ñạo ñức pháp quyền, ông chưa hiểu hết vai trò của con người trong quá trình nhận thức và thực tiễn

Trong thời kỳ cận ñại, do sự phát triển của khoa học và triết học, bóng ñen của ñem trường trung cổ ñã bị xua tan bởi ánh sáng của khoa học và triết học, giáo

lý của nhà thờ ñã dần dần mất ñi ý nghĩa, vai trò của nó Thời kỳ này các nhà triết học, khoa học cho rằng con người là sản phẩm của sự tiến hóa lâu dài của giới tự nhiên Con người phải ñi lên bằng cái ñầu của chính mình Bản chất của con người

là có trí tuệ Cuộc ñấu tranh giữa chủ nghĩa duy vật vô thần và chủ nghĩa duy tâm hữu thần diễn ra quyết liệt khi Brunô, một nhà triết học ñấu tranh bảo vệ học thuyết của Copecnic ñề cập ñến con người, ông ñề cao khả năng nhận thức lý tính của con người Sự công kích của giáo hội và sự thống trị của chủ nghĩa kinh viện trung cổ không thể ngăn ñược sự phát triển bước ñầu của khoa học thực nghiệm

Phrangxit Bêcơn là nhà triết học duy vật người Anh, ông thừa nhận sự tồn tại khách quan của thế giới vật chất, con người là sản phẩm của tạo hóa và gắn liền với

tự nhiên, con người cần phải thống trị và làm chủ giới tự nhiên và ñiều ñó phụ thuộc vào sự hiểu biết của con người Ông phê phán gay gắt chủ nghĩa kinh viện vì ông cho rằng nó xa rời cuộc sống chỉ dựa vào những lập luận tùy tiện không có nội dung

và chẳng ñem lại lợi ích gì cho con người Tuy nhiên ông lại không dám xung ñột công khai với tôn giáo, ông cho rằng tôn giáo và khoa học không nên can thiệp vào thẩm quyền của nhau do ñó tư tưởng vô thần của ông cũng có những hạn chế nhất

ñịnh

Có thể nói nghiên cứu triết học về vấn ñề con người, ngay từ buổi khai sinh của mình, do nhận thức còn hạn chế, con người ñã không hiểu ñược chính họ là như thế nào, rồi ñến các trào lưu triết học duy tâm thần thánh giải thích con người một cách bí hiểm, khi xã hội ngày càng tiến bộ, tư duy con người phát triển cao hơn, quan ñiểm về con người cũng tiến bộ hơn tuy nhiên họ vẫn còn mắc phải những hạn chế, thiếu sót, chưa ñưa ra những quan ñiểm hoàn chỉnh về con người, bản chất con người, chưa ñặt con người vào ñúng vị trí của họ Như vậy, khuyết ñiểm chủ yếu của các nhà triết học trước Mác là ở chỗ họ không thấy hoặc cố ý xem thường hoạt

ñộng thực tiễn của con người Họ không ñề cập ñến vai trò của con người trong hoạt ñộng thực tiễn nhằm cải tạo tự nhiên, cải tạo xã hội Hoạt ñộng thực tiễn nếu có ñược họ ñề cập thì họ cũng ñã giải thích một cách sai lệch Do ñó, họ không lí giải ñúng bản chất của con người và vai trò của thực tiễn cách mạng ñối với việc hình

thành và phát triển ñối với con người

+ Con người trong triết học Mác:

Mác xuất phát từ con người hiện thực, con người thực tiễn, con người hoạt

ñộng cải tạo hiện thực ñể xác ñịnh bản chất con người Theo Mác – Ăngghen:

“người ta chỉ ñi từ con người trừu tượng của Phơbach ñến những con người hiện thực sống ñộng nếu người ta xét những người ñó trong các hành ñộng của họ…Sự sùng bái con người trừu tượng ñó của tôn giáo Phơbach tính phiến diện thay thế bằng khoa học nghiên cứu những con người hiện thực trong sự phát triển hiện thực của nó…Trong tính hiện thực của nó, bản chất con người là tổng hòa những quan hệ

xã hội”[10, tr 257] Theo Mác, bản chất con người không phải là trừu tượng mà là hiện thực Trong tính hiện thực ñó, cái bản chất không phải là tự nhiên mà là lịch

sử, không phải là cái cố hữu trong mỗi cá nhân riêng biệt mà là tổng hòa của toàn

bộ các quan hệ xã hội và chỉ trong hoạt ñộng thực tiễn – hoạt ñộng riêng có của con người mới khẳng ñịnh mình với tư cách là một cá nhân, mới tạo bản chất xã hội của

mình Mác xem con người là sản phẩm của hoàn cảnh nhưng ñồng thời cũng là chủ thể tạo ra hoàn cảnh

Mặt khác, Mác – Ăngghen còn chỉ ra – con người chỉ tồn tại thật sự khi ñặt trong mới quan hệ với cộng ñồng xã hội, nếu tách khỏi mối quan hệ hữu cơ ấy thì con người chẳng còn ý nghĩa gì Xã hội và những ñiều kiện xã hội ñể con người thể hiện bản tính phong phú, tư duy sáng tạo của mình Các ông khẳng ñịnh: “Nếu như con người là do hoàn cảnh thích hợp tính người Nếu như con người, bẩm sinh ra ñã

có tính xã hội thì do ñó chỉ có trong xã hội, con người mới phát triển bản tính thực

sự của mình và lực lượng của bản tính của con người phải ñược ñánh giá không căn

cứ vào lực lượng của cá nhân riêng lẻ mà căn cứ vào lực lượng của toàn xã hội”.[10, tr174]

Mác và Ăngghen ñã ñưa ra cách giải quyết vấn ñề con người từ tư biện ñến

cơ sở vững chắc của ñời sống thực tiễn Lý luận của hai ông chẳng những ñã giải thích ñúng ñắn, khoa học về bản chất con người mà quan trọng hơn là tìm ra cách thức ñể giải phóng con người

Như vậy, chính lý luận của chủ nghĩa Mác về con người và bản chất con người ñã ñem lại phương pháp tiếp cận mới trong việc giáo dục, xây dựng con người và phát huy nhân tố con người

ðể nhận thức ñúng ñắn khái niệm nhân tố con người ñể phát triển sáng tạo

quan ñiểm của chủ nghĩa Mác – Lênin về con người với tư cách là người sáng tạo

và là chủ thể của lịch sử thì quan niệm ñược xem là ñúng ñắn nhất về nhân tố con người là bao gồm hai tiêu chí: Một là, con người với tổng hòa những khả năng, năng khiếu, thể lực, trí lực, tình cảm, lý tưởng, ñạo ñức…Hai là, sự thể hiện tái sản xuất mở rộng những sản phẩm ñó thông qua hoạt ñộng có ñịnh hướng và cải tạo Trong ñó có tiêu chí thứ hai là cơ sở, là bản chất

Nhân tố con người là khái niệm không ñồng nhất với con người, song không thể tách khỏi con người, không tách khỏi cộng ñồng người trong xã hội Giữa con người và nhân tố con người có chổ giống nhau nhưng cũng có chổ khác nhau Con người với tính cách là một thực thể sinh vật xã hội, con người trong tổng thể những phẩm chất xã hội và tự nhiên của nó Còn nhân tố con người chỉ nhấn mạnh khiến

cạnh hoạt ñộng và nêu bật vai trò ñặc biệt ñó ñối với sự phát triển kinh tế xã hội Trong hoạt ñộng và chỉ có trong hoạt ñộng xã hội, con người mới thể hiện như một

ñộng lực của quá trình phát triển ấy

Nhân tố con người là khái niệm không chỉ ñể phân biệt nhân tố “người” với các yếu tố khác như kinh tế, chính trị, xã hội, văn hóa…trong ñời sống xã hội mà quan trọng hơn là ñể khẳng ñịnh vai trò của nhân tố “người” ñối với các yếu tố ñó Tức là không có khái niệm nhân tố con người tách khỏi hoạt ñộng, dù ñó là hoạt

ñộng trong các lĩnh vực kinh tế, chính trị, xã hội, văn hóa…

Nói ñến nhân tố con người là muốn nhấn mạnh ñến hoạt ñộng của con người, muốn khẳng ñịnh nhân tố con người là hoạt ñộng của con người riêng biệt, của nhóm, của cộng ñồng người là những khả năng của họ do những nhu cầu và lợi ích cũng như trí lực, thể lực của con người qui ñịnh Cho nên, tích cực hóa nhân tố con người là phát hiện, làm bộc lộ và sử dụng tiềm năng sáng tạo của người lao ñộng

Do ñó, phát huy nhân tố con người chính là chăm lo, tạo ra những ñiều kiện cần thiết ñể mỗi người, mỗi cộng ñồng thể hiện tối ña năng lực của mình trong lao ñộng, trong hoạt ñộng sáng tạo nhằm ñẩy mạnh sự phát triển kinh tế - xã hội vì cuộc sống,

vì hạnh phúc của mỗi con người ðây cũng chính là quá trình làm cho mỗi con người trở thành chủ thể có ý thức trong sáng tạo ra lịch sử

Phát huy nhân tố con người về thực chất, cơ bản là nâng cao tính tích cực xã hội của con người lao ñộng Vì tính tích cực xã hội là ñặc tính, năng lực cơ bản của con người, là tính chủ ñộng, lòng hăng say nhiệt tình của con người trong hoạt ñộng nhận thức và thực tiễn Các hoạt ñộng này có ý nghĩa và có tác dụng thúc ñẩy sự phát triển của tiến bộ xã hội ðiều cốt lõi ñể thôi thúc con người hoạt ñộng một cách tích cực ñó là nhu cầu và lợi ích

Nhu cầu là những ñòi hỏi của con người trong những ñiều kiện khách quan nhất ñịnh nhằm ñảm bảo sự tồn tại và phát triển của mình Nhu cầu xuất hiện sẽ thôi thúc chủ thể hoạt ñộng ñể thỏa mãn nhu cầu Nhưng trên thực tế lịch sử cho thấy không phải cứ xuất hiện nhu cầu là ñược thỏa mãn một cách trực tiếp Con người với tư cách là một chủ thể, ñể thỏa mãn nhu cầu của mình phải tiến hành ñồng thời hàng loạt các quan hệ xã hội khác nhau Trong ñó quan hệ lợi ích ñược coi như là

một khâu trung gian tất yếu trong quá trình thỏa mãn nhu cầu của mình Lợi ích chính là cơ sở, ñộng lực trực tiếp của tính tích cực xã hội của con người Mác ñã nhấn mạnh – tất cả những gì mà con người ñấu tranh ñể giành lấy ñều gắn liền với lợi ích của họ Việc tạo ñiều kiện ñể cho người lao ñộng ñem hết tài năng, trí lực, sáng tạo của mình hăng hái tham gia vào mọi hoạt ñộng kinh tế, xã hội, trước hết là

ñể ñảm bảo lợi ích thiết thân, thỏa mãn nhu cầu chính ñáng của bản thân họ ñó là

vấn ñề cơ bản, mấu chốt ñể phát huy tính tích cực của người lao ñộng Một khi con người ñã nhận thức ñược lợi ích, sẽ chuyển lợi ích thành ñộng cơ và mục ñích hoạt

ñộng của mình Theo Lênin, không phải bằng cách dựa vào nhiệt tình, mà nhiệt tình

do cuộc cách mạng vĩ ñại sinh ra, phải biết khuyến khích lợi ích cá nhân, không như thế sẽ không dẫn ñược hàng chục vạn và hàng chục triệu người, ñến với chủ nghĩa cộng sản ñược Lợi ích chính ñáng của cá nhân ñược tạo ra từ kết quả của lao ñộng

cá nhân, lợi ích cá nhân chỉ phát triển ñược khi phát triển với lợi ích xã hội, thống nhất với lợi ích xã hội

Con người tồn tại và phát triển ñược là nhờ những ñiều kiện vật chất và tinh thần; trong ñó nhu cầu và lợi ích là một tất yếu ñối với cuộc sống của mỗi người Nhu cầu biến thành ñộng cơ của những hoạt ñộng có mục ñích Lợi ích kích thích con người hoạt ñộng Nhu cầu và lợi ích là những ñộng lực hoạt ñộng của con người

Phủ nhận hoặc coi thường lợi ích cá nhân là biểu hiện của chủ quan duy ý chí, chủ nghĩa bình quân, ñiều này sẽ dẫn tới vi phạm công bằng xã hội và triệt tiêu

ñộng lực của con người

Khủng hoảng kinh tế - xã hội ở Việt Nam trong những năm 1976 – 1985 ñã chứng minh ñiều ñó, về thực chất là khủng hoảng ñộng lực hoạt ñộng của con người Nguyên nhân chủ yếu là không giải quyết thỏa ñáng các quan hệ lợi ích – lợi ích chính ñáng của người lao ñộng là ñộng lực trực tiếp của quá trình sản xuất của cải vật chất và tinh thần không ñược quan tâm ñúng mức Chúng ta ñã xem nhẹ nhân tố con người, ít chăm lo ñến ñiều kiện sống và làm việc của con người, chưa chú ý ñúng mức ñến phát triển con người, không ñáp ứng nhu cầu và lợi ích chính

ñáng của người lao ñộng Cơ chế tập trung quan liêu bao cấp ñã tạo ra nền kinh tế

chỉ cĩ một thành phần duy nhất, khơng cĩ sản xuất hàng hĩa, nền kinh tế này mang nội dung chính trị hơn là kinh tế, từ đĩ hình thành một cơ chế là triệt tiêu động lực nội tại cho hoạt động sáng tạo của người lao động Cơ chế này vừa nuơi dưỡng tính thụ động ỷ lại của người lao động với tư cách là đối tượng bị quản lí, đồng thời nĩ lại kích thích tệ quan liêu đặc quyền, đặc lợi của những người trong bộ máy quản lý, chính điều này dẫn đến sự bất cơng lớn trong xã hội Xây dựng chế độ cơng hữu mà triệt tiêu động lực của cá nhân, khơng bao hàm trong đĩ sự thống nhất giữa cá nhân

và xã hội thì chế độ cơng hữu ấy bị biến dạng và sẽ dẫn đến tình trạng khơng ai làm chủ Cơ chế chính sách mà khơng đảm bảo thỏa đáng về quan hệ lợi ích khơng giải quyết tốt quan hệ lợi ích thì tất nhiên sẽ dẫn đến rối loạn các quan hệ xã hội khác

+ Cịn theo quan điểm của Hồ Chí Minh và ðảng ta:

Tư tưởng Hồ Chí Minh về con người là một bước phát triển mới của chủ nghĩa Mác - Lênin, được vận dụng một cách sáng tạo vào thực tiễn giải phĩng dân tộc và xây dựng chủ nghĩa xã hội ở Việt Nam ðiều cốt lõi của tư tưởng Hồ Chí Minh là độc lập dân tộc gắn liền với giải quyết xã hội và giải phĩng con người Trong đĩ, vấn đề con người là vấn đề lớn, được đặt lên hàng đầu và là vấn đề trung tâm, xuyên suốt trong tồn bộ nội dung tư tưởng của Người Tin ở dân, dựa vào dân, tổ chức và phát huy sức mạnh đồn kết tồn dân, bồi dưỡng, đào tạo và phát huy mọi năng lực của dân (ở từng cá nhân riêng lẻ và của cả cộng đồng), đĩ là tư tưởng được Hồ Chí Minh vận dụng và phát triển trong tồn bộ sự nghiệp đấu tranh cách mạng giành độc lập dân tộc cũng như xây dựng đất nước Tư tưởng đĩ cũng chính là nội dung cơ bản của tồn bộ tư tưởng về con người của Hồ Chí Minh ðối với Hồ Chí Minh, con người vừa tồn tại vừa tư cách cá nhân, vừa là thành viên của gia đình và của cộng đồng, cĩ cuộc sống tập thể và cuộc sống cá nhân hài hịa, phong phú Người đã nêu một định nghĩa về con người: “Chữ người, nghĩa hẹp là gia đình, anh em, họ hàng, bầu bạn Nghĩa rộng là đồng bào cả nước Rộng nữa là

cả lồi người”[3] Quan điểm đĩ thể hiện ở chổ Người chưa bao giờ nhìn nhận con người một cách chung chung, trừu tượng Khi bàn về chính sách xã hội, cũng như ở mọi nơi, mọi lúc, trong mọi hồn cảnh, Người luơn quan tâm đến nhu cầu, lợi ích của con người với tư cách nhu cầu chính đáng ðem lại lợi ích cho con người chính

là tạo ra ñộng lực vô cùng lớn lao cho sự nghiệp chung, vì nếu như những nhu cầu, lợi ích của mỗi cá nhân không ñược quan tâm thỏa ñáng thì tính tích cực của họ sẽ không thể phát huy ñược Trong khi phê phán một cách nghiêm khắc chủ nghĩa cá nhân, Người viết: “ðấu tranh chống chủ nghĩa cá nhân không phải là giày xéo lên lợi ích cá nhân Mỗi người ñều có tính cách riêng, sở trường riêng, ñời sống riêng của bản thân và của gia ñình mình” Trong quan ñiểm về thực hiện một nền dân chủ

xã hội chủ nghĩa, theo Người, phải là một nền dân chủ chân chính, không hình thức, không cực ñoan, trong ñó mỗi con người cụ thể phải ñược ñảm bảo những quyền lợi

và nghĩa vụ của mình theo hiến pháp và pháp luật Con người, với tư cách là những

cá nhân, không tồn tại biệt lập mà tồn tại trong mối quan hệ biện chứng với cộng

ñồng dân tộc và với các loài người trên toàn thế giới Con người trong tư tưởng Hồ

Chí Minh không tồn tại như một phạm trù bản thể luận có tính trừu tượng hóa và khái quát hóa, mà ñược ñề cập ñến một cách cụ thể, ñó là nhân dân Việt Nam, những con người lao ñộng nghèo khổ bị áp bức cùng cực dưới ách thống trị của phong kiến, ñế quốc; là dân tộc Việt Nam ñang bị ñô hộ bởi chủ nghĩa thực dân; và

mở rộng hơn nữa là những "người nô lệ mất nước" và "người cùng khổ" Lôgíc phát triển tư tưởng của Người là xuất phát từ chủ nghĩa yêu nước ñể ñến với chủ nghĩa Mác - Lênin, ñến với chủ nghĩa quốc tế chân chính Theo lôgíc phát triển tư tưởng

ấy, khái niệm "con người" của Hồ Chí Minh tiếp cận với khái niệm "giai cấp vô sản

cách mạng" Người ñề cập ñến giai cấp vô sản cách mạng và sự thống nhất về lợi ích căn bản của giai cấp ñó với các tầng lớp nhân dân lao ñộng khác (ñặc biệt là nông dân) Người nhận thức một cách sâu sắc rằng, chỉ có cuộc cách mạng duy nhất

và tất yếu ñạt tới ñược mục tiêu giải phóng dân tộc, giải phóng giai cấp và toàn thể nhân loại khỏi mọi sự nô dịch, áp bức Toàn bộ các tư tưởng, lý luận (chiếm một khối lượng lớn trong các tác phẩm của Người) bàn về cách mạng (chiến lược giải pháp; bàn về người cách mạng và ñạo ñức cách mạng, về hoạch ñịnh và thực hiện các chính sách xã hội; về rèn luyện và giáo dục con người v.v ) về thực chất chỉ là

sự cụ thể hóa bằng thực tiễn tư tưởng về con người của Hồ Chí Minh.[3]

Trong tư tưởng Hồ Chí Minh, con người ñược khái niệm vừa là mục tiêu của

sự nghiệp giải phóng dân tộc, giải phóng xã hội, vừa là ñộng lực của chính sự

nghiệp ñó Tư tưởng ñó ñược thể hiện rất triệt ñể và cụ thể trong lý luận chỉ ñạo cách mạng dân tộc dân chủ nhân dân và xây dựng chủ nghĩa xã hội ở nước ta

Trong lý luận về xây dựng chế ñộ mới, Hồ Chủ tịch ñã khẳng ñịnh xây dựng chế ñộ dân chủ nhân dân gắn liền với việc thực hiện bước tiến lên chủ nghĩa xã hội Trong kháng chiến giải phóng dân tộc cần xây dựng chế ñộ dân chủ nhân dân ñể

ñẩy mạnh công cuộc kháng chiến, ñồng thời tạo ra những tiền ñề cho việc xây dựng

chủ nghĩa xã hội; trong xây dựng chủ nghĩa xã hội cần phải thực hiện chế ñộ dân chủ nhân dân, vì như Người nói: ñây là cuộc chiến ñấu khổng lồ chống lại những cái gì ñã cũ kỹ, hư hỏng, ñể tạo ra những cái mới mẻ, tốt tươi Cuộc chiến ñấu ấy sẽ không ñi ñến thắng lợi, nếu không dựa vào lực lượng của toàn dân Về chủ nghĩa xã hội, Hồ Chí Minh không bao giờ quan niệm hình thái xã hội ñó như một mô hình hoàn chỉnh, một công thức bất biến Bao giờ Người cũng coi trọng những ñiều kiện kinh tế, xã hội, chính trị, văn hóa khách quan Người chỉ ñề ra những mục tiêu của công cuộc xây dựng chủ nghĩa xã hội với những bước ñi thiết thực và những nội dung cơ bản nhất Theo Người: "Nói một cách tóm tắt, mộc mạc, chủ nghĩa xã hội trước hết là làm cho nhân dân lao ñộng thoát khỏi bần cùng, làm cho mọi người có công ăn việc làm, ñược ấm no và ñược sống ñời hạnh phúc"; "Chủ nghĩa xã hội là nhằm nâng cao ñời sống vật chất và văn hóa của nhân dân" xây dựng chủ nghĩa xã hội tức là làm cho nhân dân ta có một ñời sống thật sung sướng, tốt ñẹp Người dạy xây dựng chủ nghĩa xã hội phải thiết thực, phù hợp với ñiều kiện khách quan, phải nắm ñược quy luật và phải biết vận dụng quy luật một cách sáng tạo trên cơ sở nắm vững tính ñặc thù, tránh giáo ñiều, rập khuôn máy móc Sự sáng tạo ñó gần gũi, tương ñồng, nhất quán với luận ñiểm của Ăngghen: "ðối với chúng ta, chủ nghĩa cộng sản không phải là trạng thái cần phải sáng tạo ra, không phải là một lý tưởng

mà hiện thực phải khuôn theo Chúng ta gọi chủ nghĩa cộng sản là một phong trào hiện thực, nó xóa bỏ trạng thái hiện nay" Vì vậy, không chỉ trong lý luận về ñấu tranh giành ñộc lập dân tộc mà cả trong lý luận xây dựng chủ nghĩa xã hội khi ñịnh

ra những mục tiêu của chủ nghĩa xã hội, trước hết, "cần có con người xã hội chủ nghĩa", Hồ Chí Minh ñã thể hiện nhất quán quan ñiểm về con người: con người là

mục tiêu, ựồng thời vừa là ựộng lực của sự nghiệp giải phóng xã hội và giải phóng chắnh bản thân con người.[3]

Người có một niềm tin lớn ở sức mạnh sáng tạo của con người Lòng tin mãnh liệt và vô tận của Hồ Chắ Minh vào nhân dân, vào những con người bình thường ựã ựược hình thành rất sớm Từ những năm tháng Người bôn ba tìm ựường cứu nước, thâm nhập, lăn lộn, tìm hiểu thực tế cuộc sống và tâm tư của những người dân lao ựộng trong nước và nước ngoài Người ựã khẳng ựịnh: "đằng sau sự phục tùng tiêu cực, người đông Dương ẩn giấu một cái gì ựang sôi sục, ựang gào thét, và

sẽ bùng nổ một cách ghê gớm khi thời cơ ựến" Tin vào quần chúng, theo quan ựiểm của Hồ Chắ Minh, ựó là một trong những phẩm chất cơ bản của người cộng sản Và

ựây cũng chắnh là chỗ khác căn bản, khác về chất, giữa quan ựiểm của Hồ Chắ Minh

với quan ựiểm của các nhà Nho yêu nước xưa kia (kể cả các bậc sĩ phu tiền bối gần thời với Hồ Chắ Minh) về con người Nếu như quan ựiểm của Hồ Chắ Minh: "Trong bầu trời không có gì quý bằng nhân dân Trong thế giới không có gì mạnh bằng lực lượng ựoàn kết toàn dân", thì các nhà Nho phong kiến xưa kia mặc dù có những tư tưởng tắch cực "lấy dân làm gốc", mặc dù cũng chủ trương khoan thư sức dân, nhưng quan ựiểm của họ mới chỉ dừng lại ở chổ coi việc dựa vào dân cũng như một

kế sách, một phương tiện ựể thực hiện mục ựắch trị nước, bình thiên hạ Ngay cả những bậc sĩ phu tiền bối của Hồ Chắ Minh, tuy là những người yêu nước một cách nhiệt thành, nhưng họ chưa có một quan ựiểm ựúng ựắn và ựầy ựủ về nhân dân, chưa có ựủ niềm tin vào sức mạnh của quần chúng nhân dân Quan ựiểm tin vào dân, vào nhân tố con người của Người thống nhất với quan ựiểm của Mác,

Ăngghen, Lênin: "Quần chúng nhân dân là người sáng tạo chân chắnh ra lịch sử".[3] đảng Cộng sản Việt Nam do Chủ tịch Hồ Chắ Minh sáng lập, lấy chủ nghĩa

Mác - Lênin và tư tưởng Hồ Chắ Minh làm nền tảng tư tưởng và kim chỉ nam cho hành ựộng Tư tưởng về con người của đảng Cộng sản Việt Nam nhất quán với tư tưởng về con người của Hồ Chắ Minh Sự nhất quán ấy ựược thể hiện qua ựường lối lãnh ựạo cách mạng và qua các chủ trương chắnh sách của đảng trong suốt quá trình

đảng lãnh ựạo công cuộc ựấu tranh giải phóng dân tộc và xây dựng chủ nghĩa xã

hội ở nước ta Trong sự nghiệp ựổi mới ựất nước hiện nay, tư tưởng ựó tiếp tục

được ðảng ta quán triệt vận dụng và phát triển Con người Việt Nam đang là trung

tâm trong "chiến lược phát triển tồn diện"; đang là động lực của cơng cuộc xây dựng xã hội mới với mục tiêu "dân giàu, nước mạnh, xã hội cơng bằng, văn minh, vững bước đi lên chủ nghĩa xã hội"

Cơng cuộc đổi mới theo định hướng xã hội chủ nghĩa hiện nay ở nước ta do

ðảng Cộng sản Việt Nam khởi xướng cũng là nhằm đạt tới mục tiêu cao cả “dân

giàu, nước mạnh, xã hội cơng bằng văn minh theo định hướng xã hội chủ nghĩa”

ðể đạt tới mục tiêu đĩ, nhiệm vụ trung tâm của thời kỳ quá độ là thực hiện thành

cơng sự nghiệp cơng nghiệp hố, hiện đại hố đất nước ðây là quá trình biến một nước cĩ nền kinh tế lạc hậu thành một nước cơng nghiệp ðối với nước ta, do xuất phát điểm thấp về sự phát triển của lực lượng sản xuất, của cơ sở vật chất – kỹ thuật, trình độ khoa học cơng nghệ…Nên sự nghiệp cơng nghiệp hĩa lại càng khĩ khăn và địi hỏi chúng ta phải phát huy mọi tiềm năng vốn cĩ của đất nước để đi vào cơng nghiệp hĩa, hiện đại hĩa trong tiềm năng con người phải được khơi dậy Tức là phải bằng mọi cách phát huy vai trị tích cực của con người Việt Nam cho sự nghiệp cơng nghiệp hĩa đất nước ðiều đĩ cĩ nghĩa là phải tìm những giải pháp tốt nhất nhằm phát huy nhân tố con người – chủ thể của tồn bộ tiến trình đĩ Nhận thức được tầm quan trọng của nhân tố đĩ, Nghị quyết ðại hội lần thứ VIII của ðảng

đã quán triệt một trong những quan điểm về cơng nghiệp hố, hiện đại hố là “Lấy

việc phát huy nguồn lực con người làm yếu tố cơ bản cho sự phát triển nhanh và bền vững ðộng viên tồn dân cần kiệm xây dựng đất nước…” [8]

Với quan điểm này, ðảng ta đã xác định nhân tố con người chính là chủ thể, là nhân tố quyết định của quá trình cơng nghiệp hĩa, hiện đại hố đất nước Con người

là nhân tố quyết định sự thành bại của cách mạng, gắn liền với vận mệnh của đất nước và chế độ, là nguồn lực quan trọng nhất trước tiên và trên hết Bởi vì nếu khơng cĩ con người ngang tầm thời đại thì khơng thể biến các chủ trương đường lối thành hiện thực Trong vấn đề nhân lực điều quan trọng nhất là năng lực của các cấp lãnh đạo cĩ vai trị điều hành để thực hiện thắng lợi các các Nghị quyết của ðảng, của các cơ quan đồn thể ban ngành, bởi lẽ muốn cạnh tranh được trong cuộc chạy

đua phát triển rất cần khả năng của con người

1.2 Vai trò của nhân tố con người ựối với cách mạng Việt Nam

đại ựoàn kết toàn dân tộc trên nền tảng liên minh giai cấp công nhân với giai

cấp nông dân và ựội ngũ trắ thức, dưới sự lãnh ựạo của đảng là ựường lối chiến lược của cách mạng Việt Nam; là nguồn sức mạnh, ựộng lực chủ yếu và là nhân tố có ý nghĩa quyết ựịnh bảo ựảm thắng lợi bền vững của sự nghiệp xây dựng và bảo vệ Tổ quốc đảng Cộng sản Việt Nam do Chủ tịch Hồ Chắ Minh sáng lập và rèn luyện, từ năm 1930 ựến nay, ựã lãnh ựạo cách mạng và dân tộc Việt Nam giành ựược những thắng lợi vĩ ựại, có ý nghĩa lịch sử và thời ựại đó là thắng lợi của cuộc Cách mạng Tháng Tám năm 1945, ựánh ựổ chế ựộ thuộc ựịa nửa phong kiến, thành lập Nhà nước Việt Nam dân chủ cộng hòa, mở ra kỷ nguyên mới của lịch sử dân tộc, kỷ nguyên ựộc lập dân tộc và chủ nghĩa xã hội; là thắng lợi của các cuộc kháng chiến oanh liệt chống ựế quốc, thực dân giành ựộc lập thống nhất và bảo vệ vững chắc Tổ quốc; là thắng lợi của sự nghiệp ựổi mới, từng bước ựưa ựất nước quá ựộ lên chủ nghĩa xã hội

Thắng lợi của Cách mạng Tháng Tám trước hết là nhờ sự kết hợp ựúng ựắn giữa

sự lãnh ựạo quả cảm, ựầy sáng tạo của đảng và Chủ tịch Hồ Chắ Minh với sức mạnh to lớn của toàn dân Việt Nam Sức mạnh ấy của nhân dân ựược ựộng viên cao

ựộ bằng tinh thần yêu nước, khát vọng ựộc lập, tự do và ựược tập hợp, tổ chức trong

Mặt trận Việt Minh, các ựoàn thể cứu quốc ựã trở thành sức mạnh phi thường, làm nên một điện Biên Phủ lẫy lừng, một đại thắng mùa Xuân năm 1975 ựược ghi vào lịch sử dân tộc ta như một trong những trang chói lọi nhất Trong thời kỳ cả nước xây dựng chủ nghĩa xã hội, phát huy sức mạnh ấy của toàn dân, ựất nước ựã từng bước vượt qua những thử thách mới, vừa xây dựng lại ựất nước sau chiến tranh vừa bảo vệ vững chắc ựộc lập, chủ quyền của Tổ quốc, năng ựộng, sáng tạo tháo gỡ khó khăn và dũng cảm tìm ựường ựổi mới

Cuộc khủng hoảng kinh tế, xã hội ở nước ta ựã diễn ra từ cuối những năm 70 của thế kỷ XX Trong bối cảnh ựó, đảng ựã từng bước ựổi mới tư duy lý luận, nhận thức rõ hơn, ựúng ựắn hơn về chủ nghĩa xã hội và về thời kỳ quá ựộ lên chủ nghĩa

xã hội ở nước ta Mặt khác, đảng coi trọng tổng kết thực tiễn, lắng nghe ý kiến của nhân dân, làm rõ những mô hình, cách làm ựúng ựắn, sáng tạo của nhân dân các ựịa

phương trên cả nước, tổng kết thành những kết luận quan trọng có giá trị chỉ ựạo thực tiễn đó là những cơ sở có ý nghĩa quyết ựịnh ựến việc hoạch ựịnh ựường lối

ựổi mới do đại hội VI của đảng khởi xướng và quyết ựịnh (12-l986) Tại đại hội

VI, đảng ta tổng kết hơn 10 năm lãnh ựạo cách mạng xã hội chủ nghĩa trên cả nước

và có ựược những bài học rất quan trọng, trong ựó bài học hàng ựầu là: Trong toàn

bộ hoạt ựộng của mình, đảng phải quán triệt tư tưởng "lấy dân làm gốc", xây dựng

và phát huy quyền làm chủ của nhân dân lao ựộng đảng phải luôn luôn xuất phát từ thực tế, tôn trọng và hành ựộng theo quy luật khách quan Thực tế ựã chứng minh kết luận quan trọng của đảng ta: Những ý kiến, nguyện vọng và sáng kiến của nhân dân là nguồn gốc hình thành ựường lối của đảng

Trải qua 20 năm ựổi mới, công cuộc xây dựng chủ nghĩa xã hội ở nước ta ựã ựạt những thành tựu to lớn và có nghĩa lịch sử "đất nước ựã ra khỏi khủng hoảng kinh

tế - xã hội, có sự thay ựổi cơ bản và toàn diện Kinh tế tăng trưởng khá nhanh, sự nghiệp công nghiệp hóa, hiện ựại hóa, phát triển kinh tế thị trường ựịnh hướng xã hội chủ nghĩa ựược ựẩy mạnh đời sống nhân dân ựược cải thiện rõ rệt Hệ thống chắnh trị và khối ựại ựoàn kết toàn dân tộc ựược củng cố và tăng cường Chắnh trị -

xã hội ổn ựịnh Quốc phòng và an ninh ựược giữ vững Vị thế nước ta trên trường quốc tế không ngừng nâng cao Sức mạnh tổng hợp của quốc gia ựã tăng lên rất nhiều, tạo ra thế và lực mới cho ựất nước tiếp tục ựi lên với triển vọng tốt ựẹp" [19,tr67]."Nhận thức về chủ nghĩa xã hội và con ựường ựi lên chủ nghĩa xã hội ngày càng sáng tỏ hơn; hệ thống quan ựiểm lý luận về công cuộc ựổi mới, về xã hội xã hội chủ nghĩa và con ựường ựi lên chủ nghĩa xã hội ở Việt Nam ựã hình thành trên những nét cơ bản''[19,tr68]

Tổng kết 15 năm ựổi mới, đại hội IX của đảng (4-2001) nhấn mạnh bài học:

đổi mới phải dựa vào nhân dân, vì lợi ắch của nhân dân, phù hợp với thực tiễn, luôn

luôn sáng tạo đại hội cho rằng: ỘNhân dân tắch cực thực hiện ựổi mới trên mọi lĩnh vực, tạo ra nhiều ựiển hình tiên tiến, kinh nghiệm hay và nhân tố mới, từ ựó đảng

có cơ sở ựể tổng kết thực tiễn và phát triển lý luận, ựẩy mạnh công cuộc ựổi mới

đổi mới là sự nghiệp của nhân dân, do nhân dân và vì nhân dân để công cuộc ựổi

mới thành công phải ựộng viên ựược mọi tầng lớp nhân dân và các thành phần kinh

tế tham gia’’[18,tr81- 82) Thực tiễn đổi mới 10 năm trước đĩ và từ 2001 đến nay với những thành tựu to lớn, khơng ngừng phát triển đã chứng minh sự tổng kết đĩ Sức mạnh của khối đại đồn kết tồn dân, sự đĩng gĩp to lớn của nhân dân về trí tuệ, của cải vật chất, ý chí, tinh thần chiến đấu ngoan cường, cơng sức lao động sáng tạo luơn luơn là một nhân tố quyết định thắng lợi ở mọi thời kỳ cách mạng

ðảng ta đã khơi dậy được sức mạnh to lớn đĩ trong cơng cuộc đổi mới

Trong cơng cuộc đổi mới hiện nay ở nước ta, phát huy nhân tố con người là yêu cầu cấp bách Bởi vì:

Một là, nhân tố con người vừa là mục tiêu vừa là động lực của cơng cuộc đổi

mới Cơng cuộc đổi mới của chúng ta chẳng những đem lại cho con người những

điều mong muốn mà chủ yếu cịn khơi dậy ở con người niềm tự hào, lịng tin, ý chí

và nhiệt tình cách mạng để con người tự mình làm nên tất cả ðổi mới là tạo điều kiện thuận lợi để mỗi cá nhân, mỗi thành viên trong xã hội phát triển tài năng sáng tạo của mình Do đĩ, việc phát huy nhân tố con người cĩ ý nghĩa cực kì quan trọng Phát huy nhân tố con người sẽ tạo ra sức mạnh giúp chúng ta vượt qua những thử thách gay go, phức tạp của nền kinh tế hàng hĩa nhiều thành phần ở nước ta; đồng thời cịn cĩ thể khắc phục được những tác hại ảnh hưởng của cuộc khủng hoảng tiền

tệ trong khu vực hiện nay Trong quá trình vận động đi lên của đất nước, cách nhìn nhận con người khơng ngừng bổ sung phát triển Từ ðại hội VI, ðảng ta xác định tầm quan trọng của nhân tố con người ðến ðại hội VII đến ðại hội VIII nhấn mạnh nhân tố con người ðây là sự kế thừa cĩ phát triển những quan điểm của chủ nghĩa Mác – Lênin về vấn đề con người Nhận thức về vai trị, vị trí của con người trong quá trình phát triển của lịch sử, khẳng định vai trị của quần chúng nhân dân lao

động trong sự nghiệp cơng nghiệp hĩa hiện đại hĩa đất nước Từ nhận thức trên, ðảng ta xác định: “Cách mạng là sự nghiệp của dân, do dân, vì dân Chúng ta cần

tiếp tục phát huy những khả năng to lớn của các giai cấp, các tầng lớp nhân dân, tạo nên sức mạnh của cộng đồng dân tộc, phấn đấu xây dựng nước Việt Nam xã hội chủ nghĩa giàu mạnh vì hạnh phúc của nhân dân” [20,tr72]

Từ luận điểm này, ðảng ta đã đề ra những chủ trương chính sách đúng đắn phù hợp với xu thế vận động của nền kinh tế thị trường, qua đĩ mà củng cố khối đồn kết tồn dân Trong thời kì đổi mới “chính những ý kiến nguyện vọng và sáng kiến của nhân dân là gốc hình thành đường lối đổi mới, dũng cảm phấn đấu, vượt qua khĩ khăn, thử thách mà cơng cuộc đổi mới đạt được những thành tựu hơm nay” [20, tr73]

Con người giữ vị trí trung tâm trong phát triển kinh tế - xã hội Con người là nguồn lực quan trọng để phát triển kinh tế đất nước Nhằm phục vụ con người, vì lợi ích của từng người, từng tập thể và của cả xã hội trong đĩ lợi ích cá nhân là động lực trực tiếp của sự phát triển, trong sự nghiệp đổi mới, ðảng ta lấy đổi mới kinh tế làm trọng tâm Cốt lỗi của đổi mới kinh tế là chuyển nền kinh tế làm trọng tâm Cốt lõi của đổi mới kinh tế là chuyển nền kinh tế quan liêu bao cấp sang nền kinh tế thị trường cĩ sự quản lí của nhà nước theo định hướng xã hội chủ nghĩa Nền kinh tế hàng hĩa nhiều thành phần đa dạng hĩa các hình thức sở hữu nhằm khai thác hết mọi tiềm năng của xã hội

ðây là quan điểm đúng đắn của ðảng ta Ngày nay, trên thế giới khơng một

quốc gia nào cũng như khơng một dân tộc nào chỉ bằng một hình thức sở hữu mà khai thác hết mọi tiềm năng của đất nước mình Thực tế của cơng cuộc đổi mới trong những năm qua đã chứng tỏ rằng chính cơ cấu kinh tế hàng hĩa nhiều thành phần vừa là yêu cầu tất yếu của sự phát triển sản xuất, vừa tạo quan hệ sở hữu cĩ chủ thể chịu trách nhiệm, cĩ động lực nội tại cho cá nhân hoạt động lao động sáng tạo Trong hoạt động kinh tế, lợi ích vật chất chính đáng đã thơi thúc con người hành động ðây là điểm tiếp xúc nhạy cảm nhất của con người trong hoạt động thực tiễn Tất cả xuất phát từ con người, do con người, vì con người đang là mục tiêu tối cao của chủ nghĩa xã hội, là mục đích của cơng cuộc đổi mới “ðảng ta khơng cĩ mục đích nào khác là đấu tranh vì hạnh phúc của dân”[17,tr29]

Hai là, vấn đề con người, phát huy năng lực sáng tạo của con người là trung

tâm của thời đại

Thời đại ngày nay là thời đại của cuộc cách mạng khoa học, cơng nghệ cho nên trình độ dân trí và tiềm lực khoa học cơng nghệ đã trở thành nhân tố quyết định

sức mạnh và vị thế của mỗi quốc gia trên thế giới Sự lạc hậu về giáo dục sẽ phải trả giá ñắt trong cuộc chạy ñua vào thế kỷ XXI mà thực chất là chạy ñua về trí lực và

sự phát triển giáo dục trong cuộc cách mạng khoa học và công nghệ Trí tuệ con người là tài nguyên quý giá của quốc gia Vì vậy, nâng cao dân trí, ñào tạo nhân lực, bồi dưỡng nhân tài là vấn ñề có tầm quan trọng chiến lược là yếu tố quyết ñịnh tương lai của ñất nước Bất cứ quốc gia nào, dân tộc nào muốn ñi lên phải chú ý ñến vấn ñề phát huy tính năng ñộng sáng tạo của con người ðây là nguyên nhân của mọi nguyên nhân, ñộng lực của mọi ñộng lực

Trong quá trình phát huy nhân tố con người ở Việt Nam, cần chú ý mấy vấn

ñề sau:

Thứ nhất, phát triển nền kinh tế hàng hóa nhiều thành phần theo ñịnh hướng

xã hội chủ nghĩa – cơ sở cho việc phát huy nhân tố con người Nền kinh tế sản xuất hàng hóa nhiều thành phần, ña dạng hóa hình thức sỡ hữu, ña phương hóa các quan

hệ, là ñiều kiện tốt ñể tạo ra việc làm cho người lao ñộng và cũng giúp cho họ tự tạo

ra việc làm Nó cũng là môi trường kích thích năng ñộng sáng tạo, nó buộc mọi người phải suy nghĩ, tính toán chủ ñộng, dám nghĩ, dám làm, dám chịu trách nhiệm trước mọi hoạt ñộng của mình; ñồng thời nó còn khắc phục ñược tư tưởng “trông chờ ỷ lại” Nó cũng tạo cho con người phải thích ứng vươn lên với ñiều kiện hoàn cảnh mới Vì nếu không thích ứng vươn lên sẽ bị ñào thải, hoặc tự ñào thải chính mình ðây là ñiều kiện thuận lợi, một lối ra tích cực, một giải pháp khả thi ñể phát huy nhân tố con người ðảng ta ñã khẳng ñịnh: “ðể phát triển sản xuất, cần phải phát huy mọi thành phần kinh tế, thừa nhận trên thực tế còn có sự bóc lột và sự phân hóa giàu nghèo nhất ñịnh trong xã hội, nhưng phải luôn quan tâm ñến lợi ích của người lao ñộng, vừa khuyến khích làm giàu hợp pháp, vừa chống làm giàu phi pháp, vừa coi trọng xóa ñói giảm nghèo, từng bước thực hiện công bằng xã hội, tiến tới làm cho mọi người, mọi nhà ñều khá giả” [20]

ðây không phải do ý chí chủ quan tùy tiện mà do tính tất yếu nội tại của bản

thân nền kinh tế qui ñịnh Hình thức sở hữu là do tính chất và trình ñộ của lực lượng sản xuất qui ñịnh Do ñó, ở ñây phát triển nền kinh tế hàng hóa nhiều thành phần là tất yếu lâu dài trong quá trình xây dựng chủ nghĩa xã hội Sở hữu không chỉ có ý

nghĩa trong quan hệ giai cấp mà nó còn có ý nghĩa trong quan hệ ựộng lực Chắnh

cơ cấu kinh tế hàng hóa nhiều thành phần vừa là yêu cầu tất yếu của việc phát triển lực lượng sản xuất, vừa tạo ra quan hệ sở hữu có chủ thể chịu trách nhiệm có ựộng lực nội tại cho cá nhân người lao ựộng hoạt ựộng sáng tạo Kinh tế cá thể - tiểu chủ kinh tế trang trại ựang có sức sống và phát huy tác dụng của nó và ựang là ựộng lực nhất ựịnh cho sự phát triển xã hội ở nước ta hiện nay

Thứ hai, tạo ra sự ổn ựịnh chắnh trị ựồng thời mở rộng dân chủ Bất kỳ một quốc gia nào, dân tộc nào, ở chế ựộ chắnh trị nào cũng cần thiết phải có sự ổn ựịnh

về chắnh trị xã hội Bởi vì nó là tiền ựề cho sự phát triển và tiến bộ xã hội Ổn ựịnh chắnh trị trước hết thể hiện sự ổn ựịnh hệ thống chắnh trị, cơ cấu hợp lắ và thể chế chắnh trị hoàn chỉnh Ở Việt Nam khi bước vào công cuộc ựổi mới, vấn ựề quan trọng giữa ựổi mới kinh tế và ựổi mới chắnh trị là phải kết hợp chặt chẽ ngay từ ựầu, lấy ựổi mới kinh tế làm trọng tâm và từng bước ựổi mới chắnh trị đổi mới chắnh trị

là là từng bước giải quyết mâu thuẫn giữa kinh tế và chắnh trị nhằm làm cho hệ thống chắnh trị phù hợp với yêu cầu phát triển kinh tế nhiều thành phần theo ựịnh hướng xã hội chủ nghĩa đó cũng là quá trình phát triển củng cố hệ thống chắnh trị

từ nền tảng kinh tế của nó

Cùng với sự phát triển kinh tế, giữ vững và ổn ựịnh chắnh trị; ựồng thời chú ý

ựến từng bước mở rộng dân chủ

Nước ta ựi lên từ xã hội thuộc ựịa nửa phong kiến ựi lên xây dựng chủ nghĩa

xã hội thì vấn ựề dân chủ hóa là vấn ựề có ý nghĩa quan trọng ựặc biệt Dân chủ hóa các lĩnh vực của ựời sống xã hội là ựiều kiện quan trọng của công cuộc ựổi mới, hơn thế nữa nó còn là phương thức ựể giải quyết các nhiệm vụ mà công cuộc ựổi mới

ựặt ra Dân chủ hóa là ựể xây dựng và phát triển nền dân chủ xã hội chủ nghĩa là

mục tiêu trực tiếp và là ựộng lực của công cuộc ựổi mới Ngày nay, dân chủ hóa không dừng lại ở những tác ựộng vào hiện trạng, thực tại của ựời sống xã hội mà còn liên quan ựến cả truyền thống lịch sử, văn hóa, khai thác các giá trị ựắch thực của truyền thống ựể làm giàu thêm các giá trị của thực tại, cũng như dự báo và ựịnh hướng cho sự phát triển của tương lai

Dân chủ hóa trong lĩnh vực kinh tế bao gồm các hoạt ñộng lao ñộng sản xuất, các hoạt ñộng kinh tế, các hình thức kinh doanh dịch vụ kinh tế - xã hội ðây là yếu

tố cơ bản và quan trọng nhất có tác dụng quyết ñịnh ñối với các lĩnh vực khác của dân chủ và dân chủ hóa Hạt nhân của dân chủ kinh tế là lợi ích mà trước hết và chủ yếu là lợi ích của người lao ñộng Mở rộng dân chủ suy cho cùng là ñem quyền lực

về cho nhân dân, là quản lý xã hội bởi nhân dân và vì nhân dân Nội dung vật chất của quyền lực là lợi ích kinh tế Chính lợi ích thực tế mà người lao ñộng ñược hưởng một cách chính ñáng, hợp lí và công bằng sẽ làm nội dung hiện thực và giá trị của dân chủ Không ñảm bảo lợi ích kinh tế cho người lao ñộng thì dân chủ hóa

về kinh tế sẽ không có nội dung và dân chủ hóa các lĩnh vực khác cũng không có

ñiều kiện thực hiện ñược Dân chủ hóa về kinh tế không chỉ là vấn ñề lợi ích mà nó

còn có quan hệ trực tiếp với các quan hệ sở hữu, các thành phần và các hình thức hoạt ñộng kinh tế Nền kinh tế hàng hóa nhiều thành phần theo ñịnh hướng xã hội chủ nghĩa, các hình thức sở hữu sẽ ñan xen lẫn nhau, càng thúc ñẩy nhau vận ñộng

và phát triển, các thành phần kinh tế ñều bình ñẳng trước pháp luật Mở rộng dân chủ về mặt kinh tế còn ñem ñến người lao ñộng trở thành chủ thể tích cực, gắn liền quyền sở hữu với quyền sử dụng, khuyến khích ñược người lao ñộng ñem tài năng

óc sáng tạo, sự tháo vát vào hoạt ñộng, mở ñường cho lực lượng sản xuất ñể làm giàu một cách hợp pháp Tất cả những ñiều này tạo ra một nên kinh tế năng ñộng,

mở ñường cho lực lượng sản xuất phát triển, làm cho dân giàu nước mạnh, ích nước lợi nhà, tạo ra việc làm cho người lao ñộng ðây chính là hiệu quả tích cực của việc

mở rộng dân chủ hóa về kinh tế

Dân chủ hóa ñời sống chính trị là lĩnh vực rất quan trọng, nó có liên quan mật thiết với dân chủ về kinh tế Vì sự chuyển biến của dân chủ chính trị dựa trên

sự chuyển biến của dân chủ kinh tế; ñồng thời nó lại thúc ñẩy mạnh mẽ dân chủ kinh tế Trong mở rộng dân chủ hóa ñời sống chính trị phải gắn liền với mục tiêu phát triển kinh tế và sự lãnh ñạo chính trị của ðảng, dân chủ hóa trong hoạt ñộng quản lí nhà nước và bộ máy quản lí nhà nước; chống tệ nạn quan liêu; xóa bỏ dân chủ hình thức dân chủ trong bầu cử Dân chủ hóa ñời sống chính trị ñể ñi ñến sự nhất trí cao, sự thống nhất cao của nhân dân lao ñộng với các chủ trương chính sách

của ðảng và Nhà nước và các ðoàn thể quần chúng; ñể ña số nhân dân lao ñộng

ñược tham gia vào hoạt ñộng chính trị, góp ý với ðảng, Nhà nước về những quyết ñịnh quan trọng liên quan ñến cuộc sống của nhân dân lao ñộng Nhiệm vụ chủ yếu

của dân chủ hóa chính trị là ñổi mới, cải cách hệ thống chính trị, phân ñịnh rõ chức năng, nhiệm vụ giữa ðảng và Nhà nước Các ðoàn thể quần chúng và các tổ chức

xã hội, mỗi quan hệ giữa ðảng và quần chúng, Nhà nước với công dân là trọng tâm then chốt của dân chủ hóa chính trị

Dân chủ hóa trong lĩnh vực tư tưởng văn hóa và ý thức xã hội, mấu chốt của vấn ñề này là tự do tư tưởng ñể giải phóng về mặt tinh thần ðảng ta khuyến khích mọi tìm tòi, sáng tạo, tiếp cận tới chân lí bằng tư duy ñộc lập nhưng phải tôn trọng

sự thật và ñảm bảo tính tổ chức, kỷ luật và văn hóa, không làm tổn hại kinh tế, chính trị, không rơi vào hỗn loạn vô chính phủ Chỉ thị 30 của Bộ chính trị ñã nói rõ

“dân chủ ñi ñôi với kỷ cương, trật tự, dân chủ trong khuôn khổ Hiến pháp, pháp luật; chống quan lieu mệnh lệnh; ñồng thời chống tình trạng vô Chính phủ, lợi dụng dân chủ vi phạm pháp luật”

Dân chủ hóa trong tổ chức – quản lí và pháp luật Biểu hiện của vấn ñề này

là nhấn mạnh, ñề cập ñến quyền và nghĩa vụ của mỗi cá nhân, mỗi tổ chức trong xã hội Nó phát triển theo hướng tăng cường tự chủ, tự quản nhiều hơn cơ sở Pháp luật trở thành công cụ quản lí xã hội, kiểm tra tất cả mọi người, mọi tổ chức, không có một ngoại lệ nào Mọi người bình ñẳng trước pháp luật với tư cách là công dân của mình Xã hội phải giáo dục, rèn luyện ñể mọi người có ý thức tôn trọng pháp luật theo phương châm: sống theo luật, làm theo luật, xử theo luật Mở rộng dân chủ hóa phải gắn liền với tăng cường pháp chế hóa Càng mở rộng dân chủ thì càng phải tăng cường kỷ luật pháp luật Một nền dân chủ ñích thực hoàn toàn khác xa với chủ nghĩa quan liêu ñồng thời nó cũng xa lạ với tự do vô chính phủ

Việc mở rộng dân chủ hóa với các nội dung vừa nêu trên sẽ là ñiều kiện ñể

ñưa xã hội vận ñộng trong tổ chức lành mạnh, khoa học và mỗi cá nhân tìm thấy

khả năng ñể hoạt ñộng tự do và sáng tạo “Nhìn lại từ xưa ñến nay, ðảng ta luôn trung thành với lí tưởng của mình, không ngừng phấn ñấu vì quyền làm chủ của nhân dân Trong cách mạng xã hội chủ nghĩa ñược tăng cường, quyền làm chủ của

nhân dân tiếp tục ñược phát huy trên nhiều lĩnh vực kinh tế, chính trị, xã hội Mọi người ñều thừa nhận cùng với ñổi mới kinh tế, mở rộng dân chủ xã hội chủ nghĩa, phát huy quyền làm chủ của nhân dân là một trong những thành tựu nổi bật của công cuộc ñổi mới những năm qua” [14]

Ba là, phát triển giáo dục – ñào tạo, phát huy nguồn lực con người hành

ñộng, yếu tố cơ bản của sự phát triển Mọi ñộng lực thúc ñẩy con người hành ñộng ñều phải thông qua năng lực sáng tạo của họ Sức mạnh sáng tạo từ trí tuệ của con

người ñược biểu hiện ở trình ñộ phát triển của khoa học – công nghệ Do ñó, nhân

tố con người phải ñược ñặt trong bối cảnh của thời ñại khoa học – công nghệ ðảng

ta ñã khẳng ñịnh giáo dục – ñào tạo, khoa học và công nghệ là quốc sách hàng ñầu

Vì nhiệm vụ của giáo dục – ñào tạo là góp phần nâng cao nhân trí, ñào tạo ñội ngũ lao ñộng và ñội ngũ cán bộ phục vụ các nhu cầu phát triển kinh tế xã hội ðồng chí

ðỗ Mười ñã khẳng ñịnh “Phát triển giáo dục – ñào tạo, khoa học và công nghệ là ñiều kiện ñể phát huy nhân tố con người – ñộng lực chính của sự phát triển ”[13]

Bốn là, mở rộng giao lưu quốc tế

Cuộc cách mạng khoa học công nghệ hiện ñại ñã và ñang phát triển mạnh mẽ không chỉ tạo ra những bước nhảy vọt của lực lượng sản xuất mà còn làm biến ñổi các quan hệ giữa các quốc gia, dân tộc ảnh hưởng ñến từng con người, từng giai cấp, dẫn ñến sự biến ñổi của cả nền văn minh nhân loại Thực tiễn chứng minh, ngày nay không một quốc gia nào, dân tộc nào phát triển mà không có sự giao lưu

Do ñó, mở rộng giao lưu quốc tế ñã trở thành vấn ñề quyết ñịnh ñể nâng cao trình

ñộ sáng tạo của con người, qua ñó mà hình thành năng lực trực tiếp Vì vậy, trong

công cuộc ñổi mới hiện nay phải mở rộng giao lưu quốc tế ñể tiếp thu có chọn lọc những giá trị phong phú của loài người Tìm phương thức, hình thức và biện pháp xây dựng chủ nghĩa xã hội không chỉ ở nội bộ nước mình, dân tộc mình mà có kế thừa những giá trị tích cực trong các nước xã hội chủ nghĩa, các nước tư bản chủ nghĩa ðiều ñó sẽ tạo nên môi trường thuận lợi cho con người sáng tạo và tránh những sai lầm, quanh co ñể ñưa ñất nước ñi lên, phù hợp với con ñường tiến hóa của nhân loại

Tóm lại, công cuộc ñổi mới do ðảng ta ñề xướng và lãnh ñạo nhằm ñạt mục tiêu dân giàu, nước mạnh, xã hội công bằng và văn minh ðổi mới là quá trình hoạt

ñộng sáng tạo của nhân dân dưới sự lãnh ñạo của ðảng Con người, lao ñộng trở

thành nhân tố cơ bản, trung tâm là nguồn lực quyết ñịnh cho sự phát triển vững chắc Sự ñổi mới ñược tiến hành có hiệu quả trên các lĩnh vực kinh tế, chính trị, văn hóa – xã hội ñều hướng tới mục ñích phát triển con người, phát huy nhân tố con người Qua công cuộc ñổi mới, con người từng bước ñã khắc phục ñược những hạn chế của lịch sử; ñược phát triển cả về thể chất lẫn tinh thần, cả trí thức và năng lực thực tiễn, cả văn hóa, khoa học – kỹ thuật và phẩm chất ñạo ñức, lối sống Cũng qua

ñó con người tự khẳng ñịnh mình Do ñó, vấn ñề phát huy nhân tố con người có ý

nghĩa quan trọng ở tầm chiến lược nó gắn liền với tiến trình ñổi mới ñất nước

CHƯƠNG 2: THỰC TRẠNG VỀ PHÁT HUY NHÂN TỐ CON NGƯỜI TRONG GIAI ðOẠN CÁCH MẠNG HIỆN NAY Ở CÁC LĨNH VỰC KINH TẾ, XÃ HỘI, VĂN HĨA, GIÁO DỤC,

Y TẾ Ở VIỆT NAM QUA KHẢO SÁT Ở

BẾN TRE

2.1 Thành tựu về kinh tế, xã hội, văn hĩa, giáo dục, y tế với việc phát huy nhân

tố con người trong giai đoạn hiện nay ở Việt Nam qua khảo sát ở Bến Tre:

2.1.1 Thành tựu ở Việt Nam nĩi chung:

Kinh tế - xã hội nước ta năm 2008 diễn ra trong bối cảnh tình hình thế giới

và trong nước cĩ nhiều biến động phức tạp, khĩ lường Giá dầu thơ và giá nhiều loại nguyên liệu, hàng hố khác trên thị trường thế giới tăng mạnh trong những tháng giữa năm kéo theo sự tăng giá ở mức cao của hầu hết các mặt hàng trong nước; lạm phát xảy ra tại nhiều nước trên thế giới; khủng hoảng tài chính tồn cầu dẫn đến một số nền kinh tế lớn suy thối, kinh tế thế giới suy giảm; thiên tai, dịch bệnh đối với cây trồng vật nuơi xảy ra liên tiếp trên địa bàn cả nước gây ảnh hưởng lớn đến sản xuất và đời sống dân cư

Nhờ sự lãnh đạo, chỉ đạo kịp thời, quyết liệt của ðảng, Quốc hội, Chính phủ;

sự nỗ lực cố gắng và chủ động khắc phục khĩ khăn của các Bộ, Ngành, địa phương, các tập đồn, doanh nghiệp, các cơ sở sản xuất và của tồn dân nên kinh tế - xã hội nước ta năm 2008 từng bước vượt qua khĩ khăn, thách thức, kinh tế cĩ bước tăng trưởng khá, lạm phát được kiềm chế, an sinh xã hội được bảo đảm, nhiều vấn đế xã hội bức xúc đã tiếp tục được giải quyết cĩ hiệu quả

Tăng trưởng kinh tế

Tổng sản phẩm trong nước (GDP) năm 2008 theo giá so sánh 1994 ước tính tăng 6,23% so với năm 2007, trong đĩ khu vực nơng, lâm nghiệp và thuỷ sản tăng 3,79%; khu vực cơng nghiệp và xây dựng tăng 6,33%; khu vực dịch vụ tăng 7,2%

Tốc ñộ tăng tổng sản phẩm trong nước năm nay tuy thấp hơn tốc ñộ tăng 8,48% của năm 2007 và mục tiêu kế hoạch ñiều chỉnh là tăng 7,0%, nhưng trong bối cảnh tài chính thế giới khủng hoảng, kinh tế của nhiều nước suy giảm mà nền kinh tế nước

ta vẫn ñạt tốc ñộ tăng tương ñối cao như trên là một cố gắng rất lớn

Xét theo ngành kinh tế, mức tăng của khu vực nông, lâm nghiệp và thuỷ sản năm 2008 cao hơn mức tăng năm 2007 và 2006, chủ yếu do sản xuất nông nghiệp

ñược mùa, sản lượng lúa cả năm tăng 2,7 triệu tấn so với năm 2007 và là mức tăng

cao nhất trong vòng 11 năm trở lại ñây Tăng trưởng khu vực công nghiệp và xây dựng năm nay ñạt mức thấp hơn mức tăng của năm 2007, chủ yếu do sản xuất của ngành công nghiệp khai thác giảm nhiều so với năm trước (giá trị tăng thêm giảm 3,8%); công nghiệp chế biến chiếm tỷ trọng 63,5% trong tổng giá trị tăng thêm công nghiệp nhưng giá trị tăng thêm chỉ tăng 10%, thấp hơn mức tăng 12,8% của năm 2007; ñặc biệt giá trị tăng thêm của ngành xây dựng năm nay không tăng, trong khi năm 2007 ngành này tăng ở mức 12% Hoạt ñộng của khu vực dịch vụ tuy ổn

ñịnh hơn so với khu vực công nghiệp và xây dựng nhưng giá trị tăng thêm vẫn tăng

thấp hơn mức tăng 8,7% của năm trước

Xét theo các yếu tố sử dụng GDP năm 2008 thì tốc ñộ tăng của tích luỹ tài sản cố ñịnh, tiêu dùng cuối cùng và xuất khẩu theo giá so sánh 1994 ñều giảm so với mức tăng của năm 2007 Tốc ñộ tăng tích lũy tài sản cố ñịnh năm 2008 giảm mạnh, từ mức 24,4% của năm 2007 xuống còn 4,1% Tốc ñộ tăng tiêu dùng cuối cùng năm 2008 giảm cả ở khu vực nhà nước và hộ gia ñình so với tốc ñộ tăng của năm 2007, trong ñó tiêu dùng cuối cùng của khu vực nhà nước giảm từ 8,9% năm

2007 xuống 7,5% năm 2008; tốc ñộ tăng tiêu dùng của khu vực hộ gia ñình giảm từ 10,7% xuống còn 8% Xuất khẩu hàng hóa và dịch vụ năm 2008 theo giá so sánh tăng thấp so với năm 2007, chỉ ở mức 5,6% So với GDP, xuất khẩu hàng hoá và dịch vụ bằng 69,5% và nhập khẩu hàng hoá và dịch vụ bằng 84% ðiều này cho thấy kinh tế Việt Nam hiện ñang là nền kinh tế có ñộ mở lớn và tốc ñộ mở nhanh,

do ñó dễ bị ảnh hưởng từ những biến ñộng của thị trường thế giới

GDP tính theo giá thực tế năm 2008 tăng cao; với mức tăng trưởng và tăng giá khác nhau ở ba khu vực nên cơ cấu kinh tế năm 2008 tăng ở khu vực nông, lâm nghiệp và thuỷ sản và giảm ở khu vực công nghiệp, xây dựng Tuy nhiên, xu hướng này chỉ là tạm thời trong bối cảnh ñặc biệt của năm 2008 với sự tăng chậm lại của khu vực công nghiệp, xây dựng và giá nông lâm thuỷ sản tăng cao Tỷ trọng khu vực nông, lâm nghiệp và thuỷ sản chiếm 21,99% GDP; khu vực công nghiệp và xây dựng chiếm 39,91%; khu vực dịch vụ chiếm 38,1%

ðầu tư

Vốn ñầu tư toàn xã hội thực hiện năm 2008 theo giá thực tế ước tính ñạt 637,3 nghìn tỷ ñồng, bằng 43,1% GDP và tăng 22,2% so với năm 2007, bao gồm vốn khu vực Nhà nước 184,4 nghìn tỷ ñồng, chiếm 28,9% tổng vốn và giảm 11,4%; khu vực ngoài Nhà nước 263 nghìn tỷ ñồng, chiếm 41,3% và tăng 42,7%; khu vực có vốn ñầu

tư trực tiếp nước ngoài 189,9 nghìn tỷ ñồng, chiếm 29,8% và tăng 46,9%

Sản xuất nông, lâm nghiệp và thuỷ sản

Giá trị sản xuất nông, lâm nghiệp và thuỷ sản năm 2008 theo giá so sánh

1994 ước tính ñạt 212,0 nghìn tỷ ñồng, tăng 5,6% so với năm 2007, bao gồm giá trị sản xuất nông nghiệp ñạt 155,2 nghìn tỷ ñồng, tăng 5,4%; giá trị sản xuất lâm nghiệp ñạt 6,7 nghìn tỷ ñồng, tăng 2,2% ; giá trị sản xuất thuỷ sản ñạt 50,1 nghìn tỷ

ñồng, tăng 6,7%

Sản xuất công nghiệp

Giá trị sản xuất công nghiệp năm 2008 theo giá so sánh 1994 ước tính tăng 14,6% so với năm 2007, bao gồm khu vực kinh tế Nhà nước tăng 4%; khu vực kinh

tế ngoài Nhà nước tăng 18,8%; khu vực có vốn ñầu tư nước ngoài tăng 18,6%, trong

ñó dầu khí giảm 4,3% Trong các ngành công nghiệp, giá trị sản xuất ngành công

nghiệp chế biến năm 2008 ước tính ñạt 580,2 nghìn tỷ ñồng, tăng 16% so với năm

2007, chiếm tỷ trọng lớn nhất trong tổng giá trị sản xuất toàn ngành với 88,9%; ngành công nghiệp ñiện, ga và nước ñạt 37 nghìn tỷ ñồng, tăng 13,4%, chiếm 5,7%; giá trị

sản xuất của toàn ngành công nghiệp khai thác ñạt 35,6 nghìn tỷ ñồng, giảm 3,5% do lượng dầu thô khai thác giảm, chiếm tỷ trọng 5,4%

Dịch vụ

Vận tải

Vận tải hành khách năm 2008 ước tính ñạt 1932,3 triệu lượt hành khách và 81,7 tỷ lượt hành khách.km, tăng 8,1% về khối lượng vận chuyển và tăng 7,6% về khối lượng luân chuyển so với năm 2007, bao gồm vận tải của trung ương ñạt 37,6 triệu lượt hành khách, tăng 16,4% và 22,7 tỷ lượt hành khách.km, tăng 11%; vận tải của ñịa phương ñạt 1894,7 triệu lượt hành khách, tăng 7,9% và 58,9 tỷ lượt hành khách.km, tăng 6,4% Trong các ngành vận tải, vận tải ñường bộ năm 2008 ước tính

ñạt 1744,3 triệu lượt hành khách, tăng 8,8% và 57,4 tỷ lượt hành khách.km, tăng

8,2% so với năm trước; ñường sắt ñạt 11,3 triệu lượt hành khách, giảm 2,1% và 4,6

tỷ lượt hành khách.km, giảm 0,4%; hàng không ñạt 10,2 triệu lượt hành khách, tăng 10,5% và 16,1 tỷ lượt hành khách.km, tăng 9,4%

Khối lượng hàng hoá vận chuyển năm 2008 ước tính ñạt 604 triệu tấn, tăng 8,9% so với năm trước và khối lượng hàng hoá luân chuyển ước tính ñạt 174,3 tỷ tấn.km, tăng 40,5%, bao gồm vận chuyển trong nước ñạt 571,8 triệu tấn, tăng 8,4%

và 65 tỷ tấn.km, tăng 11,4%; vận chuyển ngoài nước ñạt 32,2 triệu tấn, tăng 17,8 %

và 109,3 tỷ tấn.km, tăng 66,4% Khối lượng hàng hoá vận chuyển bằng ñường bộ vẫn là chủ yếu, ước tính năm 2008 ñạt 434,8 triệu tấn, tăng 9,9% và 22,5 tỷ tấn.km, tăng 13,7% so với năm 2007; vận chuyển ñường sông ñạt 109,6 triệu tấn, tăng 1,4%

và 5,6 tỷ tấn.km, tăng 1%; vận chuyển ñường biển ñạt 51 triệu tấn, tăng 21,8% và khối lượng luân chuyển ñạt mức cao với 141,8 tỷ tấn.km, tăng 49,9% do trong năm tăng năng lực vận chuyển tàu viễn dương,

Bưu chính, viễn thông

Thị trường viễn thông trong nước ngày càng phát triển do sự tăng mạnh của thị trường thông tin di ñộng với hàng loạt chính sách khuyến mãi, giảm giá nhằm thu hút khách hàng Số thuê bao ñiện thoại phát triển mới năm 2008 ước tính ñạt

27,6 triệu thuê bao, nâng tổng số thuê bao điện thoại của cả nước tính đến hết tháng

12 năm 2008 lên 79,4 triệu thuê bao (điện thoại cố định 13,1 triệu thuê bao), tăng 53,1% so với số thuê bao cĩ đến cuối năm 2007 Tập đồn Bưu chính Viễn thơng chiếm thị phần lớn nhất, ước tính đến cuối năm 2008 đạt 47,4 triệu thuê bao, tăng 70,9% so với thời điểm cuối năm trước, trong đĩ điện thoại di động đạt 37,1 triệu thuê bao, chiếm trên 70% thị phần và tăng 100,5%; điện thoại cố định đạt 10,3 triệu thuê bao, chiếm thị phần tuyệt đối và tăng 11,5% Một số nhà cung cấp dịch vụ thơng tin di động chiếm thị phần lớn trên thị trường hiện nay là: Vinaphone, Mobiphone và Viettel, trong đĩ hiệu suất sử dụng kho số của Viettel khoảng 76%; Vinaphone 74% và Mobiphone 70%

Thị trường Internet vẫn tiếp tục phát triển, số thuê bao Internet mới trong năm 2008 ước tính đạt 1,5 triệu thuê bao, tăng 27,8% so với năm 2007, nâng tổng

số thuê bao Internet cĩ đến cuối tháng 12 năm 2008 lên 6,7 triệu thuê bao, tăng 28,4% so với tổng số thuê bao cĩ tại thời điểm cuối năm trước Số người sử dụng Internet tính đến cuối năm 2008 ước tính 20,8 triệu người, tăng 12% so với thời

điểm cuối năm 2007

Du lịch

Số khách quốc tế đến nước ta năm 2008 ước tính đạt 4,3 triệu lượt người, tăng 0,6% so với năm trước, trong đĩ khách đến với mục đích du lịch, nghỉ dưỡng

đạt 2,6 triệu lượt người, tăng 1%; đến vì cơng việc 844,8 nghìn lượt người, tăng

25,4%; thăm thân nhân đạt 509,6 nghìn lượt người, giảm 15,2%; khách đến với mục

đích khác đạt 267,4 nghìn lượt người, giảm 23,3% Số khách quốc tế đến nước ta

bằng đường hàng khơng đạt 3,3 triệu lượt người, giảm 0,5% so với năm 2007;

đường bộ 813,3 nghìn lượt người, tăng 15,6%; đường biển 157,2 nghìn lượt người

giảm 30,1%

Dân số, lao động, việc làm

Dân số trung bình năm 2008 ước tính 86,16 triệu người, bao gồm nam 42,35 triệu người, chiếm 49,1% tổng dân số; nữ 43,81 triệu người, chiếm 50,9% Trong

tổng dân số cả nước, dân số khu vực thành thị là 24 triệu người, tăng 2,85% so với năm trước, chiếm 27,9% tổng dân số; dân số khu vực nông thôn là 62,1 triệu người, tăng 0,55% và chiếm 72,1% Tổng số lao ñộng ñang làm việc trong các ngành kinh

tế năm 2008 ước tính 45 triệu người, tăng 2% so với năm 2007, trong ñó lao ñộng khu vực nhà nước 4,1 triệu người, tăng 2,5%, lao ñộng ngoài nhà nước 39,1 triệu người, tăng 1,2%, lao ñộng khu vực ñầu tư nước ngoài 1,8 triệu người, tăng 18,9%

Tỷ lệ thất nghiệp của lao ñộng trong ñộ tuổi khu vực thành thị ước tính 4,65%

ðời sống dân cư

Giá cả hàng hoá, dịch vụ tiêu dùng tăng cao, ảnh hưởng nhiều ñến ñời sống của ñại bộ phận dân cư, ñặc biệt là những người có thu nhập thấp Bên cạnh ñó, việc chi trả tiền lương và một số chế ñộ chính sách khác cho người lao ñộng theo quy

ñịnh mới ở một số ñịa phương còn chậm; tình trạng vi phạm pháp luật lao ñộng, nợ ñọng bảo hiểm xã hội, bảo hiểm y tế vẫn xảy ra ở một vài nơi Mặc dù chế ñộ tiền

lương ñã có cải tiến, mức lương tối thiểu tăng từ 450 nghìn ñồng/tháng lên 540 nghìn ñồng/tháng vào thời ñiểm ñầu năm 2008 và lương của ñối tượng hưu trí cũng

ñược trợ cấp thêm 15% theo Nghị ñịnh số 101/2008/Nð-CP ngày 12/9/2008 của

Chính phủ, nhưng nhìn chung ñời sống của cán bộ, công nhân, viên chức cũng chưa

ñược cải thiện ñáng kể Tính chung năm 2008, thu nhập bình quân một tháng của

lao ñộng khu vực Nhà nước ñạt 2,7 triệu ñồng, tăng 28,6% so với năm trước, trong

ñó thu nhập của lao ñộng khu vực Nhà nước do trung ương quản lý ñạt 3,4 triệu ñồng, tăng 36%; thu nhập của lao ñộng khu vực Nhà nước ñịa phương quản lý ñạt

2,2 triệu ñồng, tăng 22,2%

Giáo dục

Kết thúc năm học 2007-2008, cả nước có 1356,1 nghìn học sinh hoàn thành cấp tiểu học; 1381,3 nghìn học sinh ñược cấp bằng tốt nghiệp trung học cơ sở; 886,7 nghìn học sinh tốt nghiệp trung học phổ thông, tỷ lệ tốt nghiệp 86,6% và 103,6 nghìn học sinh tốt nghiệp bổ túc trung học phổ thông, tỷ lệ tốt nghiệp 67,4%

Công tác phổ cập giáo dục tiểu học và trung học cơ sở tiếp tục ựược triển khai trên phạm vi cả nước Tuy nhiên, tiến ựộ thực hiện công tác này ở các tỉnh miền núi, vùng ựồng bào dân tộc ắt người, vùng sâu, vùng xa.v.v còn chậm; kết quả ựạt ựược chưa cao Tắnh ựến tháng 12/2008 cả nước có 41/63 tỉnh, thành phố trực thuộc trung

ương ựạt chuẩn phổ cập giáo dục tiểu học ựúng ựộ tuổi và 47/63 tỉnh, thành phố trực

thuộc trung ương ựạt chuẩn phổ cập giáo dục trung học cơ sở

Tình hình học sinh bỏ học là vấn ựề ựang ựược các cấp, các ngành ựặc biệt quan tâm Năm học 2007-2008, cả nước có 215,1 nghìn học sinh bỏ học, chiếm gần 1,4% tổng số học sinh, bao gồm 32 nghìn học sinh tiểu học, chiếm 0,5% tổng số học sinh tiểu học; 105,2 nghìn học sinh trung học cơ sở, chiếm 1,8% số học sinh trung học cơ sở; 77,9 nghìn học sinh trung học phổ thông, chiếm 2,6% số học sinh trung học phổ thông Nguyên nhân của tình trạng bỏ học chủ yếu do học sinh có học lực yếu kém hoặc hoàn cảnh kinh tế gia ựình gặp nhiều khó khăn, không có ựiều kiện theo học tiếp

Theo báo cáo từ các ựịa phương, tại thời ựiểm khai giảng năm học

2008-2009 cả nước có gần 490 nghìn trẻ em ựược gửi nhà trẻ, giảm 3,7% so với năm học trước; hơn 2782 nghìn trẻ em học mẫu giáo, tăng 3,6%; gần 6750 nghìn học sinh tiểu học, giảm 0,3%; 5530 nghìn học sinh trung học cơ sở, giảm 3,1% và 2992,9 nghìn học sinh trung học phổ thông, tăng 0,7% Tổng số giáo viên năm học 2008-

2009 là 799,4 nghìn giáo viên phổ thông, bao gồm 346,5 nghìn giáo viên tiểu học; 313,8 nghìn giáo viên trung học cơ sở và 139,1 nghìn giáo viên trung học phổ thông So với ựịnh mức biên chế giáo viên của Bộ Giáo dục và đào tạo cho năm học này thì số giáo viên tiểu học thừa 28,3 nghìn người; trung học cơ sở thừa 21,4 nghìn người và trung học phổ thông thiếu khoảng 12,6 nghìn người Tình trạng thừa, thiếu giáo viên ở các cấp học và ở các vùng, miền tuy ựã kéo dài nhiều năm nhưng ựến nay chưa ựược khắc phục

đ ào tạo

Trong kỳ thi ựại học, cao ựẳng năm 2008, cả nước có 181 trường ựại học, học viện và 130 trường cao ựẳng tổ chức tuyển sinh Tổng số thắ sinh dự thi là 1,7 triệu

lượt người, tăng 21,3% so với kỳ thi năm trước, bao gồm 1,3 triệu lượt người dự thi vào hệ ñại học, tăng 17% và 0,4 triệu lượt người dự thi vào hệ cao ñẳng, tăng 30,8% Trong năm học 2007-2008, số trường ñại học trên toàn quốc tăng 15,1% so với năm học 2006-2007; số trường cao ñẳng tăng 14,2%; số sinh viên ñại học và cao ñẳng tăng 4,1%; số học sinh trung cấp chuyên nghiệp tăng 19% Công tác ñào tạo nghề cũng ñạt kết quả khá Năm 2008, cả nước ñã tuyển mới ñược 1538 nghìn học sinh vào các hệ học nghề, tăng 17% so với năm 2007, trong ñó cao ñẳng nghề 60 nghìn học sinh, tăng 103%; trung cấp nghề 198 nghìn học sinh, tăng 31% Chương trình mục tiêu quốc gia giáo dục ñào tạo ñã dành kinh phí 1 nghìn tỷ ñồng cho Dự án tăng cường năng lực ñào tạo nghề, trong ñó 723,5 tỷ ñồng tập trung ñầu tư cho các cơ sở dạy nghề; hỗ trợ 157 tỷ ñồng dạy nghề cho các ñối tượng gồm lao ñộng nông thôn, thanh niên dân tộc thiểu số và người tàn tật

Y tế và chăm sóc sức khỏe dân cư

Tình hình dịch bệnh

Tình hình dịch bệnh năm 2008 diễn biến phức tạp, dịch sốt xuất huyết, tiêu chảy cấp bùng phát mạnh tại nhiều ñịa phương Tính ñến 22/12/2008, cả nước có 4,9 nghìn trường hợp mắc tiêu chảy cấp, trong ñó 883 trường hợp dương tính với phẩy khuẩn tả; 88,4 nghìn trường hợp mắc bệnh sốt xuất huyết (89 trường hợp tử vong); 50,3 nghìn trường hợp mắc bệnh sốt rét (18 trường hợp tử vong); 7,2 nghìn trường hợp mắc bệnh viêm gan virút (5 trường hợp tử vong); 1,1 nghìn trường hợp mắc bệnh viêm não virút (14 trường hợp tử vong); 5 trường hợp nhiễm và tử vong do vi rút cúm

A H5N1 và 730 trường hợp mắc bệnh thương hàn

Nhiễm HIV/AIDS

Số trường hợp nhiễm HIV/AIDS trên ñịa bàn cả nước vẫn tiếp tục tăng Tính

ñến ngày 20/12/2008, cả nước ñã phát hiện 178,3 nghìn trường hợp nhiễm HIV,

trong ñó 71 nghìn trường hợp ñã chuyển sang giai ñoạn AIDS và 41,6 nghìn trường hợp ñã tử vong Nhiều hoạt ñộng ñã ñược triển khai trong năm nhằm nâng cao nhận thức của cộng ñồng, tăng cường vai trò lãnh ñạo và thực hiện các cam kết phòng,

chống HIV/AIDS của các cấp, các ngành, ựoàn thể và các tổ chức xã hội đáng chú

ý là, lần ựầu tiên Uỷ ban quốc gia phòng, chống AIDS và phòng, chống tệ nạn ma

tuý, mại dâm phát ựộng trên cả nước ỘTháng hành ựộng quốc gia phòng, chống

HIV/AIDS năm 2008Ợ từ ngày 10/11 ựến ngày 10/12/2008 nhân ngày Thế giới

phòng, chống AIDS (01/12) Tuy nhiên, ựể công tác này thực sự mang lại hiệu quả, các chắnh sách và pháp luật liên quan cần ựược thực hiện tốt hơn nữa, huy ựộng hiệu quả nguồn lực và sự tham gia của cộng ựồng, ngoài ra nên cần tiếp tục học hỏi, vận dụng kinh nghiệm của bạn bè quốc tế trong phòng, chống HIV/AIDS

Tình hình vệ sinh an toàn thực phẩm

Vệ sinh an toàn thực phẩm hiện ựang là vấn ựề thu hút sự quan tâm của cả cộng ựồng Tình trạng vi phạm quy ựịnh về vệ sinh an toàn thực phẩm xuất hiện trên nhiều phương diện như: Sản xuất rau quả; thức ăn chăn nuôi; giết mổ gia súc, gia cầm, thủy sản; chế biến thực phẩm; bếp ăn tập thể Trong năm qua, mặc dù Chắnh phủ ựã chỉ ựạo các cấp, các ngành triển khai nhiều biện pháp nhằm nâng cao chất lượng vệ sinh an toàn thực phẩm nhưng nhìn chung tình hình chưa ựược cải thiện nhiều; nguyên nhân một mặt do công tác quản lý, phối hợp giữa các Bộ, Ngành còn yếu, chế tài xử phạt chưa nghiêm; mặt khác do sự thiếu ý thức của người sản xuất, chế biến và kinh doanh thực phẩm Các vụ ngộ ựộc thực phẩm, ựặc biệt là ngộ ựộc tập thể liên tục xảy ra tại một số ựịa phương Trong năm 2008, cả nước ựã

có gần 8 nghìn trường hợp bị ngộ ựộc thực phẩm, tăng 18% so với năm 2007, trong

ựó 56 người ựã tử vong

Văn hóa thông tin

Trong năm 2008, ngành Văn hóa Thông tin ựã tổ chức tốt nhiều hoạt ựộng nhằm ựẩy mạnh công tác thông tin, tuyên truyền và kỷ niệm các ngày lễ, hội lớn của dân tộc, thu hút sự quan tâm của ựông ựảo quần chúng nhân dân như: Lễ hội Giỗ tổ Hùng Vương; mắt tinh trọng thể kỷ niệm 63 năm Cách mạng tháng Tám và Quốc khánh 2/9; Festival Huế 2008 Các hoạt ựộng văn hóa, nghệ thuật ựã có những ựổi mới, cải tiến về nội dung, chất lượng nhằm ựáp ứng tốt hơn nhu cầu thưởng thức của nhân dân Công tác thanh tra, kiểm tra văn hóa và phòng chống tệ nạn xã hội vẫn ựược triển

khai tắch cực và thường xuyên Theo báo cáo sơ bộ, năm 2008, thanh tra ngành Văn hoá Thông tin ựã tiến hành kiểm tra 16,5 nghìn cơ sở kinh doanh và hoạt ựộng dịch vụ văn hoá; phát hiện và xử lý 4,4 nghìn cơ sở vi phạm

Thể dục, thể thao

Hoạt ựộng thể thao quần chúng ựược tăng cường cả về quy mô, nội dung và hình thức Trong năm 2008, ngành thể dục thể thao ựã tổ chức nhiều hoạt ựộng thể thao quần chúng lớn như: Hội khỏe Phù đổng toàn quốc lần thứ VII tại Phú Thọ; giải Vô ựịch Vovinam tại Cần Thơ; hội thi thể thao dân tộc Chăm tại Bình Thuận Bên cạnh ựó, các ựoàn thể thao quần chúng còn tham dự nhiều giải thể thao quốc tế khác như: Paralympic Bắc Kinh; giải vô ựịch kéo co Châu Á

Thể thao thành tắch cao tiếp tục phát triển mạnh trong năm 2008, Tổng cục Thể dục Thể thao ựã cử 82 ựội tuyển tham gia các giải thể thao quốc tế và ựã ựạt

ựược nhiều thành tắch nổi bật: Giành 1 huy chương bạc tại Olympic Bắc Kinh; giành

2 huy chương vàng, 5 huy chương bạc, 3 huy chương ựồng tại đại hội Thể thao Bãi biển Châu Á lần thứ nhất tổ chức tại In-ựô-nê-xi-a; giành 1 huy chương bạc, 3 huy chương ựồng tại đại hội thể thao trắ tuệ thế giới lần thứ nhất; ựứng vị trắ thứ 2 toàn

ựoàn với 4 huy chương vàng, 5 huy chương bạc, 3 huy chương ựồng tại giải Cờ vua

trẻ thế giới; giành 32 huy chương vàng, 11 huy chương bạc, 4 huy chương ựồng tại giải Bắn súng đông Nam Á.v.v Tổng cộng trong năm nay, đoàn thể thao Việt Nam

ựã giành ựược 460 huy chương các loại, bao gồm 177 huy chương vàng, 133 huy

chương bạc và 150 huy chương ựồng Ngoài ra, ngành Thể thao còn tổ chức thành công 176 giải thể thao thành tắch cao khác như: Giải vô ựịch bơi, lặn các câu lạc bộ khu vực I; giải vô ựịch ựồng ựội môn cờ tướng; giải bắn cung trẻ toàn quốc

Khái quát lại, năm 2008 là năm kinh tế - xã hội nước ta phải ựối mặt với nhiều

khó khăn, thách thức, nhất là khủng hoảng tài chắnh toàn cầu, lạm phát tăng cao, thiên tai, dịch bệnh liên tiếp xảy ra trong nước Tuy nhiên, đảng, Chắnh phủ ựã kịp thời ựề

ra 8 nhóm giải pháp nhằm kiềm chế lạm phát, ổn ựịnh kinh tế vĩ mô, bảo ựảm an sinh

xã hội và tăng trưởng bền vững; ựồng thời chỉ ựạo quyết liệt các cấp, các ngành, các

ựịa phương thực hiện nghiêm và ựồng bộ các nhóm giải pháp ựó Những kết quả quan

trọng mà chúng ta ựạt ựược trong năm qua ựã khẳng ựịnh sự lãnh ựạo, chỉ ựạo của

đảng và Chắnh phủ là kịp thời và phù hợp với thực tế Vì vậy, lạm phát ựã ựược kiềm

chế; xuất khẩu ổn ựịnh; nhập siêu chuyển biến tắch cực; thu ngân sách nhà nước tiếp tục tăng; thu hút ựầu tư nước ngoài phát triển tốt; sản xuất nông nghiệp ựạt kết quả cao; ựời sống dân cư ổn ựịnh

2.1.2 Thành tựu qua khảo sát ở Bến Tre:

a Khái quát tỉnh Bến Tre:

* điều kiện tự nhiên:

Bến Tre là tỉnh ựồng bằng nằm cuối nguồn sông Cửu Long, tiếp giáp biển

đông và các tỉnh Tiền Giang, Trà Vinh, Vĩnh Long Trung tâm của tỉnh cách Thành

phố Hồ Chắ Minh 87 km về phắa Tây (qua Tiền Giang và Long An) Các sông lớn như sông Tiền, Ba Lai, Hàm Luông và Cổ Chiên mang phù sa bồi tụ qua nhiều thế

kỷ và ựã chia ựịa hình Bến Tre thành ba dải cù lao lớn là cù lao An Hoá, cù lao Bảo

và cù lao Minh Nhìn trên bản ựồ, tỉnh Bến Tre có hình rẻ quạt mà ựầu nhọn nằm ở thượng nguồn, các nhánh sông lớn giống như nan quạt xoè rộng ra ở phắa đông Diện tắch tự nhiên của tỉnh là 2.315 km2, khắ hậu nhiệt ựới, dân số khoảng 1,4 triệu người địa hình bằng phẳng, rải rác có những cồn cát xen kẽ với ruộng vườn, không

có rừng cây lớn, bốn bề sông nước bao quanh

* Tiềm năng kinh tế

Tiềm năng du lịch

Người Bến Tre giàu lòng nhân ái, mến khách, coi trọng tài năng; biết trân trọng, kế thừa và phát huy truyền thống tinh hoa của dân tộc Bến Tre có 12 khu di tắch lịch sử - văn hoá ựược xếp hạng của tỉnh Qua các giai ựoạn lịch sử, vùng "ựịa linh nhân kiệt" này ựã sinh ra nhiều danh nhân như nhà giáo Võ Trường Toản với những học trò nổi tiếng như Ngô Nhân Tịnh, Trịnh Hoài đức, Lê Quang định, Phan Thanh Giản - tiến sĩ ựầu tiên của Nam Kỳ; Trương Vĩnh Ký - người thông thạo 27 thứ tiếng nước ngoài và là một trong 18 học giả lừng danh của thế giới ựương thời Bến Tre còn là quê hương của những người con ưu tú, tài ba như nhà giáo Ca Văn Thỉnh, nhà thơ liệt sĩ Lê Anh Xuân, hoạ sĩ Lê Văn đệ, nghệ sĩ Ba Vân, kiến trúc sư