Sự phát triển có tính bùng nổ của lực lượng sản xuất những năm gần đây dưới tác động của cuộc cách mạng khoa học và công nghệ đã làm biến đổi sâu sắc nền kinh tế thế giới, tạo ra một bước ngoặt mới trong lịch sử phát triển của nhân loại, hình thành nền kinh tế tri thức. Sự phát triển không ngừng của xã hội từ thời đại văn minh này sang thời đại văn minh khác đã đặt ra yêu cầu khách quan về tầm quan trọng của vấn đề phát huy nguồn nhân lực trí tuệ trong sự phát triển xã hội.
Trang 1THU HOẠCH 5B
MÔN: CHỦ NGHĨA DUY VẬT LỊC SỬ - LÝ LUẬN VẬN DỤNG
NỘI DUNG
QUAN ĐIỂM CỦA CHỦ NGHĨA MÁC-LÊNIN VỀ NGUỒN GỐC, BẢN CHẤT CON NGƯỜI VÀ VẤN ĐỀ PHÁT HUY NHÂN TỐ CON NGƯỜI TRONG NỀN KINH TẾ TRI THỨC Ở VIỆT NAM HIỆN NAY
………
Trang 2MỤC LỤC
Trang
NGUỒN GỐC, BẢN CHẤT CON NGƯỜI
4
1 Quan điểm của chủ nghĩa Mác - Lênin về nguồn gốc con người 4
1 Vai trò của nhân tố con người đối với sự phát triển kinh tế
2 Vài nét về thực trạng nguồn nhân lực Việt Nam 9 3
Những giải pháp cơ bản phát huy và sử dụng có hiệu quả
nguồn nhân lực trí tuệ trong nền kinh tế tri thức Việt Nam 12
Trang 3MỞ ĐẦU
Sự phát triển có tính bùng nổ của lực lượng sản xuất những năm gần đây dưới tác động của cuộc cách mạng khoa học và công nghệ đã làm biến đổi sâu sắc nền kinh tế thế giới, tạo ra một bước ngoặt mới trong lịch sử phát triển của nhân loại, hình thành nền kinh tế tri thức Sự phát triển không ngừng của xã hội từ thời đại văn minh này sang thời đại văn minh khác đã đặt ra yêu cầu khách quan về tầm quan trọng của vấn đề phát huy nguồn nhân lực trí tuệ trong sự phát triển xã hội Nếu nhìn lôgíc của quy luật phát triển, giữa trí tuệ con người và sự phát triển xã hội có sự tác động biện chứng với nhau Xã hội phát triển cả về vật chất lẫn tinh thần thì tất yếu sẽ kéo theo những biến đổi trong ý thức và trí tuệ của con người từ thấp đến cao Ngược lại, sự phát triển
về trí tuệ của con người sẽ giúp con người cải biến tự nhiên có hiệu quả hơn, thúc đẩy xã hội tiếp tục phát triển ở trình độ cao hơn Đồng thời với sự phát triển mạnh mẽ của khoa học, công nghệ, con người và xã hội loài người sẽ vững bước vào kỷ nguyên mới, hướng tới phát triển mạnh mẽ về “kinh tế tri thức” Một đặc tính riêng biệt của nguồn lực trí tuệ gắn với tính trừu tượng trong tư duy của con người
Chính vì vậy, vấn đề phát huy và sử dụng có hiệu quả nhân tố con người có vị trí, vai trò đặc biệt quan trọng đối với sự phát triển của nền kinh
tế tri thức nói riêng và đối với sự phát triển kinh tế - xã hội nói chung Để phát huy và sử dụng nguồn nhân lực có hiệu quả chúng ta phải hiểu được nguồn gốc, bản chất của con người Vậy, con người là gì, nguồn gốc, bản chất con người ra sao? Vấn đề này được rất nhiều nhà tư tưởng trong lịch sử đề cập đến, trong đó, có chủ nghĩa Mác - Lênin
Đây chính là một trong những nội dung căn bản của chủ nghĩa Mác -Lênin và là vấn đề mang tính thời đại Mặt khác nhận thức được nội hàm, vị trí và ý nghĩa quan trọng của vấn đề này, Đảng ta khẳng định phát huy vai trò nhân tố con người vừa là mục tiêu vừa là động lực phát triển kinh tế - xã hội
Từ thực tiễn đó, bản thân chọn đề tài: “Quan điểm của chủ nghĩa Mác - Lênin
về nguồn gốc, bản chất con người và vấn đề phát huy nhân tố con người trong nền kinh tế tri thức ở Việt Nam hiện nay” làm bài thu hoạch.
Trang 4I QUAN ĐIỂM CỦA CHỦ NGHĨA MÁC - LÊNIN VỀ NGUỒN GỐC, BẢN CHẤT CON NGƯỜI
1 Quan điểm của chủ nghĩa Mác - Lênin về nguồn gốc con người
Kế thừa, tiếp thu có chọn lọc những tinh hoa triết học nhân loại, chủ
nghĩa Mác - Lênin đã khẳng định: Con người là một thực thể sinh vật - xã hội (một sinh vật xã hội) có ý thức, biết lao động và có ngôn ngữ
Như vậy, theo quan điểm của chủ nghĩa Mác - Lênin: con người là một thực thể sinh vật - xã hội Nghĩa là, phân biệt rõ hai mặt trong khái niệm con người, mặt sinh vật luôn gắn bó với mặt xã hội trong một quan hệ thống nhất không tách rời Xét về mặt sinh vật, con người là một động vật cao cấp, là sản phẩm của quá trình tiến hoá lâu dài của thế giới vật chất, bộ óc của con người
là sản phẩm cao nhất của vật chất C.Mác chỉ rõ: “Về mặt thể xác, con người chỉ sống bằng sản phẩm tự nhiên ấy, dù là dưới hình thức thực phẩm, nhiên liệu, quần áo, nhà ở… về mặt thực tiễn, tính phổ biến của con người biểu hiện
ra chính ở cái tính phổ biến nó biến toàn bộ giới tự nhiên thành thân thể vô cơ của con người”1 Sự tồn tại bản tính tự nhiên (mặt tự nhiên) trong con người
là một tất yếu khách quan, với tất cả những đặc điểm sinh lý, cấu trúc cơ thể
và đều phải chịu sự chi phối nghiêm ngặt bởi những quy luật sinh học như: đồng hoá và dị hoá, di truyền và biến dị, thích nghi với môi trường, trao đổi chất Đồng thời để tồn tại và phát triển con người cũng có đầy đủ những nhu cầu thiết yếu như bất kỳ một động vật nào như: ăn, uống, đi lại, sinh đẻ con cái Tuy nhiên, khi xem xét con người, triết học Mác không chỉ xem xét mặt
tự nhiên (sinh vật) của con người, mà còn chỉ rõ chỗ khác biệt căn bản giữa con người và con vật là ở mặt xã hội Tức là, con người có tính xã hội, tồn tại của con người là tồn tại mang tính xã hội Bởi, bản thân hoạt động sản xuất của con người là hoạt động mang tính xã hội Trong hoạt động sản xuất, con người không thể tách khỏi xã hội Tính xã hội là đặc điểm cơ bản làm cho con người khác con vật Hoạt động của con vật chỉ phục vụ nhu cầu trực tiếp của
nó, còn hoạt động của con người gắn liền với xã hội và phục vụ cho cả xã hội
1 C.Mác và Ph.Ăngghen: Toàn tập, Nxb Chính trị quốc gia, Hà Nội, 2000, tập 42, tr.135.
Trang 5Xã hội cùng với tự nhiên là điều kiện tồn tại của con người Tính xã hội của con người thể hiện ở hoạt động và giao tiếp xã hội Hoạt động của con người không phải theo bản năng như động vật mà là hoạt động có ý thức Tư duy của con người phát triển trong hoạt động và giao tiếp xã hội, trước hết là trong hoạt động lao động sản xuất Trong quá trình lao động sản xuất thì ngôn ngữ ra đời, mà ngôn ngữ chính là cái vỏ vật chất của tư duy Vì vậy, ngôn ngữ xuất hiện có ý nghĩa quan trọng trong quá trình lao động sản xuất cũng như trong phát triển của tư duy, của tình cảm và ý thức con người
2 Quan điểm của chủ nghĩa Mác - Lênin về bản chất con người
C.Mác chỉ rõ: “Trong tính hiện thực của nó bản chất của con người là tổng hoà những quan hệ xã hội” 1
Con người mà C.Mác đề cập ở đây không phải là con người chung chung trừu tượng, mà là con người cụ thể, sống, hoạt động trong một xã hội nhất định, trong một thời điểm lịch sử nhất định với một xã hội nhất định Bản chất con người chỉ được hình thành và bộc lộ ra trong toàn bộ những quan hệ
xã hội cụ thể Đó là quan hệ với tự nhiên, quan hệ với xã hội và quan hệ với chính bản thân mình
Trong quan hệ với tự nhiên, con người là chủ thể tái sản xuất ra giới tự nhiên thông qua lao động sản xuất Con người không phải là một sinh vật thuần tuý mà là một thực thể sinh vật có ý thức, có khả năng sáng tạo theo nhu cầu của mình, sản xuất ra các tư liệu sinh hoạt của mình - đây là hoạt động lịch sử đầu tiên để phân biệt con người và con vật Ở con vật là sự kiếm
ăn những cái có sẵn trong tự nhiên Còn ở con người để thoả mãn nhu cầu của mình, con người đã sáng tạo ra những tư liệu sinh hoạt Hoạt động lao động sản xuất của con người là một hoạt động sáng tạo, không những chỉ là phương tiện để duy trì sự sống mỗi cá nhân, mà còn là phương thức biểu hiện nội dung sống, hoạt động sáng tạo của con người Vì vậy, trong quan hệ với tự nhiên, con người bằng hoạt động thực tiễn của mình, không chỉ cải tạo tự
1 C.Mác và Ph.Ăngghen: Toàn tập, Nxb Chính trị quốc gia, Hà Nội, 1995, tập 3, tr.11.
Trang 6nhiên mà con tái sản xuất ra tự nhiên C.Mác khẳng định: “Con vật chỉ tái sản xuất ra bản thân nó, còn con người tái sản xuất ra toàn bộ giới tự nhiên” 2
Trong quan hệ với xã hội, toàn bộ hoạt động giao tiếp nhu cầu của con người do ý thức chi phối đó là sự thoả mãn tính người (con vật chỉ thoả mãn bản năng) Chính từ hoạt động lao động sản xuất con người đã chuyển sức mạnh tự nhiên thành sức mạnh của mình bằng việc chế tạo ra công cụ lao động, cải tạo tự nhiên theo yêu cầu của mình Đồng thời con người cũng sáng tạo ra những mối quan hệ giữa con người với con người như: quan hệ giai cấp, dân tộc, gia đình… và những quan hệ kinh tế, quan hệ chính trị… trong khi con vật lại không có mối quan hệ này Như vậy, tính xã hội là đặc điểm cơ bản làm cho con người khác con vật Hoạt động của con người không phải là hoạt động bản năng mà là hoạt động có ý thức Tư duy của con người phát triển trong hoạt động và giao tiếp xã hội, trước hết là trong hoạt động lao động Với ý nghĩa như vậy chúng ta khẳng định rằng môi trường xã hội đã trực tiếp làm nên bản chất của con người
Trong quan hệ với chính bản thân mình; nhu cầu tự biểu hiện mình là một nét đặc trưng bản chất của con người Con người không bao giờ bằng lòng với một cuộc sống tầm thường, vô vị Ít nhất người ta cũng phải có một vai trò nào đó, một đóng góp nào đó đối với người khác và đối với xã hội Con người thích in dấu vết lên tạo vật, muốn làm ra những sản phẩm (vật chất tinh thần) được người khác thừa nhận Chính nhu cầu này là động cơ thôi thúc con người vươn tới những đỉnh cao về khoa học, nghệ thuật… Đây là những biểu hiện bản chất mang tính xã hội của con người
Hệ thống các mối quan hệ xã hội của con người được hình thành trong quá trình con người tham gia hoạt động thực tiễn, tham gia vào đời sống xã hội Tổng hoà các mối quan hệ ấy đến lượt nó qui định lại đời sống xã hội, bản chất xã hội của con người Cả ba mối quan hệ đều mang tính xã hội, trong
đó quan hệ với xã hội là quan hệ bản chất nhất, bao quát nhất trong mọi hoạt động của con người Việc xác định quan hệ xã hội là yếu tố cấu thành bản
2 C.Mác và Ph.Ăngghen: Toàn tập, Nxb Chính trị quốc gia, Hà Nội, 2000, tập 42, tr.137
Trang 7chất của con người, là cơ sở khoa học quan trọng để nhận thức đúng đắn về con người - xã hội, để đi đến giải phóng con người Do vậy, khi xem xét con người cần phải nhận thức đầy đủ, đúng đắn các quan hệ ấy Nếu chỉ nhấn mạnh mặt này hay mặt khác đều dẫn tới nhận thức sai lầm
3 Vai trò của con người
Con người vừa là chủ thể của hoàn cảnh vừa là sản phẩm của hoàn cảnh lịch sử, khả năng sáng tạo, cải tạo thế giới của con người là rất to lớn Bởi vì, nếu không có thế giới tự nhiên, không có lịch sử xã hội thì không tồn tại con người, do đó, con người là sản phẩm của lịch sử, quá trình tiến hoá lâu dài của giới hữu sinh Con người luôn là chủ thể của lịch sử xã hội, với tư cách là thực thể xã hội con người hoạt động thực tiễn, tác động vào tự nhiên, cải tạo tự nhiên, đồng thời thúc đẩy sự vận động, phát triển của lịch sử xã hội Quán triệt vấn đề con người trong triết học Mác -Lênin là cơ sở khoa học để giai cấp vô sản, nhân dân lao động tiến bộ trên thế giới không ngừng đề ra chiến lược giải phóng con người khỏi áp bức bóc lột để tiến lên xây dựng một
xã hội thực sự dân chủ, văn minh và nhân đạo
II PHÁT HUY NHÂN TỐ CON NGƯỜI TRONG SỰ PHÁT TRIỂN KINH TẾ TRI THỨC
1 Vai trò của nhân tố con người đối với sự phát triển kinh tế - xã hội
Trong quá trình công nghiệp hóa, hiện đại hóa đất nước, nhân tố con người nói chung và nguồn nhân lực tri thức nói riêng là nhân tố trung tâm, có vai trò quyết định đối với tăng trưởng và phát triển kinh tế Nguồn nhân lực với tiềm năng tri thức là lợi thế cạnh tranh của các công ty, ngành về kinh tế Nguồn nhân lực chất lượng cao là nhân tố quyết định sự thành công của quá trình đẩy mạnh công nghiệp hóa, hiện đại hóa gắn với phát triển kinh tế tri thức ở Việt Nam trong quá trình hội nhập quốc tế Quốc gia nào có chiến lược đúng đắn trong việc phát huy nguồn nhân lực con người, chuẩn bị được nguồn nhân lực chất lượng cao dựa trên nền tảng tri thức hiện đại thì nền kinh tế của
Trang 8quốc gia đó sẽ tăng mạnh mẽ, có năng lực cạnh tranh trong nền kinh tế toàn cầu và phát triển bền vững
Sinh thời, Bác Hồ từng nhấn mạnh rằng: cán bộ nếu chỉ có phẩm chất đạo đức tốt, bản lĩnh chính trị vững vàng, mà thiếu tri thức, kiến thức khoa học, tức có đức mà không có tài, thì cũng chẳng khác gì ông Bụt ngồi trên tòa sen, không làm điều gì xấu nhưng cũng chẳng làm được việc gì có ích cho đời Sự yếu kém về trí tuệ sẽ là lực cản nguy hại đối với hoạt động của mỗi người và đương nhiên ảnh hưởng nhất định đối với tổ chức, cơ quan Năng lực trí tuệ của con người hiện nay biểu hiện ở khả năng áp dụng những thành tựu khoa học để sáng chế ra kỹ thuật, công nghệ tiên tiến Khả năng đó thể hiện qua trình độ tay nghề, mức độ thành thạo trình độ chuyên môn nghiệp vụ Yêu cầu nâng cao năng suất, hiệu quả sản xuất kinh doanh của quá trình công nghiệp hóa, hiện đại hóa ngày càng đòi hỏi trình độ chuyên môn hóa cao của đội ngũ lao động Quá trình công nghiệp hóa, hiện đại hóa đất nước và ngày nay trong công cuộc hội nhập và phát triển nhằm mục tiêu “dân giàu, nước mạnh, dân chủ, công bằng, văn minh”, Đảng ta luôn xác định: nguồn lao động dồi dào, con người Việt Nam có truyền thống yêu nước, cần cù sáng tạo,
có nền văn hóa, giáo dục, có khả năng nắm bắt nhanh khoa học và công nghệ
là nguồn lực quan trọng nhất - nguồn năng lực nội sinh
Trong các nguồn lực phát triển kinh tế thì nguồn nhân lực luôn luôn đóng vai trò quyết định Vai trò quyết định được thể hiện như sau:
Thứ nhất, nguồn nhân lực nói chung và nguồn nhân lực chất lượng cao
là nguồn lực chính quyết định quá trình tăng trưởng và phát triển kinh tế - xã hội Nguồn nhân lực là nhân tố quyết định việc khai thác, sử dụng, bảo vệ và tái tạo nguồn nhân lực khác Giữa nguồn lực con người, vốn, tài nguyên thiên nhiên, cơ sở vật chất kỹ thuật, khoa học công nghệ có mối quan hệ nhân quả với nhau nhưng trong đố nguồn nhân lực được xem là năng lực nội sinh chi phối quá trình phát triển kinh tế - xã hội của mỗi quốc gia
Trang 9Thứ hai, nguồn nhân lực chất lượng cao là một trong những yếu tố
quyết định sự thành công của sự nghiệp công nghiệp hóa, hiện đại hóa Khi Việt Nam bước vào đẩy mạnh quá trình phát triển kinh tế thì yêu cầu nâng cao chất lượng nguồn nhân lực, nhất là trí lực có ý nghĩa quyết định tới sự thành công của sự nghiệp công nghiệp hóa, hiện đại hóa góp phần làm cho đất nước phát triển nhanh và bền vững
Thứ ba, nguồn nhân lực chất lượng cao là điều kiện để rút ngắn khoảng
cách tụt hậu, thúc đẩy tăng trưởng kinh tế và đẩy nhanh sự nghiệp công nghiệp hóa, hiện đại hóa đất nước nhằm phát triển bền vững
Thứ tư, nguồn nhân lực chất lượng cao là điều kiện để hội nhập quốc tế.
Quá trình hội nhập khu vực và quốc tế của Việt Nam đang đứng trước nhiều thách thức lớn, cần giải quyết
Như vậy, nâng cao chất lượng nguồn nhân lực, đặc biệt nguồn nhân lực chất lượng cao là một trong những yếu tố quyết định sự phát triển nhanh, bền vững đất nước
2 Vài nét về thực trạng nguồn nhân lực Việt Nam
Sau hơn 25 năm tiến hành công cuộc đổi mới toàn diện kinh tế - xã hội
và từng bước hội nhập quốc tế, nguồn nhân lực Việt Nam đã có sự phát triển nhanh cả về số lượng và chất lượng
Về số lượng, Việt Nam hiện có một đội ngũ nhân lực khá dồi dào so với nhiều nước trong khu vực và trên thế giới Tính đến 0 giờ ngày 1/4/2009, tổng số dân của Việt Nam là 85.846.997 người3 Sau hơn 10 năm dân số nước ta tăng thêm 9,523 triệu người, bình quân mỗi năm tăng 952 nghìn người Với mức tăng dân số như vậy, Việt Nam đang trong giai đoạn “dân
số vàng” khi tỷ lệ dân số từ 15 - 59 tuổi chiếm 65,2% và được dự kiến sẽ kéo dài khoảng 40 năm Với những lợi thế của cơ cấu dân số hiện nay, mỗi năm nước ta có thêm khoảng 1,5 - 1,6 triệu người bước vào độ tuổi lao động
- đây là cơ hợi giúp cho việc thúc đẩy nền kinh tế tăng trưởng mạnh, đồng
3 Ban chỉ đạo tổng điều tra dân số và nhà ở Trung ương (2010), Tổng điều tra dân số và nhà ở Việt Nam năm
2009, Nxb Thống kê, Hà Nội, tr3.
Trang 10thời cũng gây ra những áp lực đối với vấn đề việc làm và nâng cao thu nhập của người lao động
Về chất lượng, Việt Nam là một trong số ít các quốc gia ở khu vực có
tỷ lệ người lớn biết chữ và trẻ em trong độ tuổi đến trường khá cao Sau 25 năm đổi mới, lực lượng lao động có trình độ chuyên môn kỹ thuật ở nước ta
đã tăng từ 7,6 (năm 1986) lên 40% (năm 2010)4 So với nhiều nước trong khu vực và trên thế giới, người Việt Nam nhìn chung có những phẩm chất vượt trội như: thông minh, cần cù, chịu khó, khả năng nắm bắt kỹ năng lao động, đặc biệt là kỹ năng sử dụng các công nghệ hiện đại tương đối nhanh Đây là lợi thế quan trọng của nguồn nhân lực nước nhà trong quá trình hội nhập và tham gia thị trường lao động quốc tế
Tuy nhiên, đây cũng là một trong những thách thức bởi có một thực tế rằng, dù có nguồn lao động dồi dào nhưng tỷ lệ lao động có trình độ, tay nghề cao ở Việt Nam còn rất thấp so với nhiều nước trong khu vực cả về kiến thức lẫn kỹ năng nghề nghiệp Tỷ lệ lao động không biết chữ là thấp, khoảng dưới 3,5%, nhưng tỷ lệ lao động chưa qua đào tạo lại cao và chất lượng lao động không đồng đều giữa các vùng Trình độ học vấn của lực lượng lao động còn thấp: năm 2009, lao động mù chữ, chưa tốt nghiệp tiểu học chiếm 18,3%; lao động tốt nghiệp trung học phổ thông mới chỉ đạt 25,6% Thị trường lao động còn bị chia cắt, phân mảng giữa nông thôn - thành thị, nhà nước - ngoài nhà nước So sánh với năm 2005 cơ cấu nguồn nhân lực phân theo ngành của nước ta hiện nay cũng có sự thay đổi tích cực song nguồn nhân lực nước ta chủ yếu được phân bố trong khu vực nông nghiệp chiếm 48,2%, nơi kỹ năng, tay nghề, và trình độ của người lao động thường không cần cao Lực lượng lao động trong các khu công nghiệp và xây dựng chiếm 22,4%, dịch vụ 29,4% Điều này phần nào phản ánh được nhu cầu lao động giản đơn, phổ thông ở Việt Nam vẫn còn khá lớn
Cùng với sự phát triển của nền kinh tế nói chung và sự phát triển của doanh nghiệp nói riêng, nhu cầu về nguồn nhân lực chất lượng cao của các
4 Đảng Cộng sản Việt Nam, Văn kiện Đại hội đại biểu toàn quốc lần thứ XI, NXB CTQG, Hà Nội, 2011, tr.153.