GIÁO ÁN THỦ CÔNG Ngày soạn:…………… Ngày dạy:…………… TUẦN 27: LỚP NĂM HỌC: 2017 - 2018 Thủ công LÀM ĐỒNG HỒ ĐEO TAY (Tiết 1) I MỤC TIÊU : Kiến thức : Biết cách làm đồng hồ đeo tay Kĩ : Làm đồng hồ đeo tay Thái độ : HS có hứng thú với học thủ cơng Có ý thức giữ vệ sinh học * Riêng học sinh khéo tay làm đồng hồ đeo tay Đồng hồ cân đối II CHUẨN BỊ : Đồ dùng dạy học: - Gíao viên: Mẫu đồng hồ đeo tay giấy Quy trình làm đồng hồ đeo tay giấy có hình vẽ minh họa cho bước - Học sinh: Giấy thủ cơng, kéo hồ gián, bút chì thước kẻ Phương pháp hình thức tổ chức dạy học: - Phương pháp vấn đáp, động não, quan sát, thực hành - Kĩ thuật đặt câu hỏi, trình bày phút, động não - Hình thức dạy học: lớp, cá nhân III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC CHỦ YẾU : Hoạt động giáo viên Hoạt động khởi động (5 phút) Hoạt động học sinh - Trưởng Ban văn nghệ bắt nhịp cho lớp hát đầu tiết - Yêu cầu nhóm trưởng nhận tài liệu, mẫu, đồ dùng - Cả lớp hát đầu tiết học tập cho nhóm - Các nhóm trưởng nhận tài liệu, mẫu, đồ - Giới thiệu - Ghi bảng dùng học tập cho nhóm - u cầu học sinh đọc tên học Hoạt động hình thành kiến thức: - Học sinh đọc tên học * Mục tiêu: Giúp học sinh hiểu biết sơ cách làm dây xúc xích trang trí * Cách tiến hành: Hướng dẫn học sinh quan sát nhận xét mẫu (10 phút) Hoạt động nhóm - Yêu cầu học sinh lấy mẫu góc học tập quan sát thảo luận theo nhóm: + Vật liệu làm đồng hồ gì? + Đồng hồ gồm phận nào? GIÁO ÁN THỦ CÔNG LỚP NĂM HỌC: 2017 - 2018 - Thư kí tổng hợp ý kiến - Giáo viên yêu cầu thư ký tổng hợp ý kiến - Học sinh kiểm tra lại kết - Yêu cầu học sinh kiểm tra lại kết hoạt hoạt động - Đại diện 1-2 nhóm trình bày ý kiến động - Yêu cầu đại diện 1-2 nhóm trình bày ý kiến nhóm nhóm - Giáo viên nhận xét chốt nội dung Hoạt động Hoạt động luyện tập vận dụng: * Mục tiêu: Giúp học sinh biết làm đồng hồ đeo tay kĩ thuật * Cách tiến hành: a HS Xem tài liệu làm thử (12 phút) Hoạt động cá nhân, nhóm đơi - Học sinh làm thử, trao đổi với bạn bên - Giáo viên yêu cầu học sinh mở thực hành Thủ công cạnh quy trình làm - em lên bảng thực Các bạn khác 2, xem hướng dẫn quy trình thực bước - Yêu cầu học sinh làm thử, trao đổi với bạn bên cạnh quan sát cách làm bạn quy trình làm - Giáo viên mời em lên bảng thực Các em khác quan sát cách làm bạn - Giáo viên hướng dẫn thêm em thấy khó: Bước1 Cắt thành nan giấy: Cắt nan giấy dài 24 ô rộng ô để làm mặt đồng hồ Cắt dán nan giấy màu khác dài 30 đến 35 ô cắt vác bên đầu nan để làm dây đồng hồ Cắt nan giấy dài ô rộng ô để làm đai dây Bước Làm mặt dây đồng hồ: Gấp đầu nan giấy làm mặt đồng hồ vào ô Gấp tiếp hết nan giấy Gài đầu nan giấy làm nan dây đeo vào khe nếp gấp mặt đồng hồ Gấp nan giấy đè lên nếp gấp cuối mặt đồng hồ luồn đầu nan qua khe khác phía khe vừa gài Dán nối đầu nan giấy dài ô để giữ dây đồng hồ Bước Vẽ số kim lên mặt đồng hồ: Vẽ kim ngắn giờ, kim dài phút, sáng tạo cách vẽ trang trí dây đồng hồ b Hướng dẫn đánh giá sản phẩm: (5 phút) - Học sinh trình bày kết thu hoạch, Hoạt động cá nhân, lớp: bạn nhận xét - Yêu cầu học sinh nêu tiêu chí đánh giá, trình bày - Học sinh lắng nghe kết thu hoạch để giáo viên bạn nhận xét, đánh giá GIÁO ÁN THỦ CÔNG LỚP NĂM HỌC: 2017 - 2018 - Giáo viên ghi nhận xét kết học tập, đánh giá tiến bộ, sáng tạo học sinh Hoạt động tìm tòi, mở rộng:(5 phút) - Yêu cầu HS tìm hiểu mẫu đồng hồ gia đình, sống thực tế Tự làm trang trí đồng hồ theo sáng tạo riêng hơặc làm có hỗ trợ gia đình - Nhận xét tiết học dặn HS chuẩn bị sau: - HS nghe nhà thực hành Làm đồng hồ đeo tay.(t2) ĐIỀU CHỈNH - BỔ SUNG: