GIÁOÁNHÌNHHỌC11 §1 PHÉPBIẾNHÌNH A MỤC TIÊU: Về kiến thức: Nắm định nghĩa phépbiến hình, số thuật ngữ ký hiệu Về kỹ năng: Dựng ảnh điểm qua phépbiếnhình cho Về tư duy, thái độ: có tinh thần hợp tác, tích cực tham gia học bài, rèn luyện tư lơ gíc B CHUẨN BỊ CỦA THẦY VÀ TRÒ: Chuẩn bị giáo viên: Có phiếu học tập, bảng phụ Chuẩn bị học sinh: Ôn cũ ( phép chiếu vng góc) C PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC: - Gợi mở, vấn đáp hoạt động nhóm D TIẾN TRÌNH BÀIHỌC HĐ HS HĐ GV Ghi bảng – Trình chiếu HĐ 1: ƠN TẬP KIẾN THỨC CŨ HĐTP 1: Kiểm tra kiến thức cũ - Hiểu yêu cầu đặt - Nêu ( chiếu) câu - Trong mặt phẳng cho hỏi HĐ ( sgk – 4) đường thẳng d điểm M Dựng hình chiếu vng góc M’ điểm M lên đường thẳng d GIÁOÁNHÌNHHỌC11 M d M’ - Dựng điểm M’ - Yêu cầu học sinh lên thỏa mãn đầu bảng: Dựng điểm M’ - Nhận xét cách dựng - Yêu cầu học sinh khác điểm M’ bạn bổ nhận xét cách dựng xung cần bạn bổ xung ( có) - Nhận xét, đánh giá cho diểm HĐTP 2: Nêu vấn đề vào - Hiểu yêu cầu câu - Nêu câu hỏi yêu cầu - Có điểm M’ thỏa hỏi trả lời học sinh trả lời mãn cách chiếu Phát vấn đề - Vậy với điểm M có điểm M’ hình chiếu vng góc M d cho trước Quy tắc cho tương ứng có tên gọi gì? Chúng ta vào học hôm HĐ 2: KIẾN THỨC VÀ ĐỊNH NGHĨA HĐTP1: Hình thành định nghĩa GIÁOÁNHÌNHHỌC11 - Đọc định nghĩa ( sgk – - Cho học sinh đọc định Định nghĩa: Phépbiến 4) nghĩa hình ( sgk – 4) - Phát biểu định - Yêu cầu học sinh phát - Định nghĩa ( sgk – 4) nghĩa biểu lại: Định nghĩa phépbiếnhình HĐTP 2: Ảnh qua phépbiếnhình - Nhớ ký hiệu - Ký hiệu phépbiến - Ký hiệu: F hình - Nhớ cách viết cách - Ảnh điểm đọc ảnh phépbiếnhình - Viết: F (M) = M’ ( M’ ảnh điểm M qua phépbiếnhình F) - Phân biệt ảnh - Ảnh hìnhhình với ảnh điểm - Viết: F(H) = H’ ( H’ ảnh hình H qua phépbiếnhình F) HĐTP 3: Phép đồng - Hiểu phépbiếnhình cón có phép đồng - Học sinh đọc khái niệm - Phépbiến điểm M phép đồng ( sgk – 4) thành => gọi phép đồng HĐ 3: CỦNG CỐ BÀIHỌC HĐTP 1: Hướng dẫn HĐ ( sgk – 4) - HĐ theo nhóm - Học sinh đọc yêu cầu - HĐ ( sách giáo khoa – HĐ (sgk – 4) 4) - Từng nhóm lên bảng nộp phiếu trả lời - Tập hợp phiếu trả lời - Kết trả lời tất nhóm nhóm - Nhận xét kết trả lời - Thông báo chung kết - Câu trả lời là: nhóm bạn trả lời lên bảng Không phải phépbiếnhình Vì ta ln tìm GIÁOÁNHÌNHHỌC11 điểm M’ M’’ cho M trung điểm M’M’’ MM’ = MM’’ = a - Hiểu nhận thức - Chốt lại kiến thức kiến thức kết - Nhận xét, đánh giá chấm điểm cho nhóm HĐTP 2: Trả lời câu hỏi - Hiểu trả lời theo nhận - Nêu câu hỏi để lớp - Hãy nêu nội dung thức học sinh suy nghĩ trả lời học - Học sinh trình bày phép - Yêu cầu học sinh lên - Hãy minh họa hình đồng bảng ( hình bảng trình bày vẽ phép đồng vẽ) ... Chúng ta vào học hôm HĐ 2: KIẾN THỨC VÀ ĐỊNH NGHĨA HĐTP1: Hình thành định nghĩa GIÁO ÁN HÌNH HỌC 11 - Đọc định nghĩa ( sgk – - Cho học sinh đọc định Định nghĩa: Phép biến 4) nghĩa hình ( sgk –... đọc ảnh phép biến hình - Viết: F (M) = M’ ( M’ ảnh điểm M qua phép biến hình F) - Phân biệt ảnh - Ảnh hình hình với ảnh điểm - Viết: F(H) = H’ ( H’ ảnh hình H qua phép biến hình F) HĐTP 3: Phép. .. HĐTP 3: Phép đồng - Hiểu phép biến hình cón có phép đồng - Học sinh đọc khái niệm - Phép biến điểm M phép đồng ( sgk – 4) thành => gọi phép đồng HĐ 3: CỦNG CỐ BÀI HỌC HĐTP 1: Hướng dẫn HĐ ( sgk