giao an lop 5 tuan 28

Tuaàn Tuaàn 28 28 Thứ T2 17/3 Chiều T3 18/3 Tiết 3 Môn dạy Chào cờ Tập đọc Tốn Chính tả Âm nhạc L.T việt L.K học HĐNG LTvà C Toán Lịch sử Đạo đức K học Chiều T4 19/3 Chiều T5 20/3 Chiều T6 21/3 3 3 Buổi chiều Tên dạy Nhận xét tuần 27 - KH tuần 28 Ôn tập ( tiết 1) Luyện tập chung Ôn tập ( tiết 2) Ôn tập hát:Màu xanh quê hương Luyện viết tuần 28 Ơn tập tuần 27 Sinh hoạt Đội Ôn tập ( tiết 3) Luyện tập chung Tiến vào dinh độc lập Em tìm hiểu Liên Hợp Quốc Sự sinh sản động vật Sinh hoạt tổ chun mơn ĐDDH Bảng phu Bảng phu Bảng phu Bảng chữ VBT Bảng phu Bảng phu Bản đồ Vbt VBT Hồ sơ Ôn tập ( tiết 4) Bảng phu Ném bóng – T/c: Bỏ khăn Còi, khăn Luyện tập chung Bảng phu Ôn tập ( tiết 5) Châu Mó ( tiếp theo) Bản đồ Luyện tập giải tốn chuyển động Bảng phu L.L.sử-Đ.lý Ơn tập tuần 27 VBT L M.thuật Ôn tập tuần 27 VBT Ôn tập ( tiết 6) T.L.V Bảng phu ÔN tập số tự nhiên Tốn Bảng phu Ôn tập ( tiết 7) LT C Bảng phu Vẽ theo mẫu:Mẫu có hai Tranh MT Mĩ thuật ba mẫu vât Sự sinh sản côn trùng K học Tranh KH L T Việt Ôn tập học kỳ VBT GD KNS Bài… VBT L.Âm nhạc Ôn tập tuần 27 T.L.V Kiểm tra GHK2 ( Kiểm tra viết Bảng phu Ném bóng – T/c: Hoàng Anh – Thể duc Hoàng Yến ÔN tập phân số Tốn Bảng phu Bộ lắp ghép Lắp máy bay trực thăng ( tieát Kỉ thuật 2) SHL Sinh hoạt lớp tuần 28 Anh văn Tập đọc Thể duc Toán K.ch Địa lý L toán T6 HĐ câu lạc Đưa học sinh thi HKPĐ cấp tỉnh Thứ hai, ngày 31 tháng năm 2014 TẬP ĐỌC: ƠN TẬP ( Tiết 1) I.MỤC TIÊU: - Đọc trôi chảy, lưu loát tập đọc học, tốc độ khoảng 115 tiếng; đọc diễn cảm đoạn thơ, đoạn văn, thuộc 4-5 thơ (đoạn thơ), đoạn văn dễ nhớ, hiểu nội dung chính, ý nghóa thơ, văn - Nắm kiểu cấu tạo câu để điền bảng tổng kết II.ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : -Phiếu viết tên tập đọc -Bảng phu tổng kết BT + băng dính III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: Hoạt động giáo viên 1- Kiểm tra cũ: HS đọc trả lời câu hỏi “Đất nước” - GV nhận xét ghi điểm 2/ Bài mới: a Giới thiệu bài: - Ghi đề, GV nêu muc đích y/c tiết học b Các hoạt động * HĐ1: Kiểm tra tập đọc học thuộc lòng ( khoảng 1/5 số HS lớp ): GV phân phối thời gian hợp lí để HS có điểm Từng HS lên bảng bốc thăm chọn bài( sau bốc thăm xem phút ) Gv đặt câu hỏi đoạn, vừa đọc Cho điểm cho HS * HĐ2.Bài tập: -Gv Hướng dẫn HS đọc -GV dán lên bảng lớp tờ giấy viết bảng tổng kết yêu cầu HS tìm ví dụ minh hoạ cho kiểu câu Hoạt động học sinh -HS lắng nghe -HS đọc SGK(hoặc thuộc lòng) theo phiếu -1HS đọc yêu cầu -HS nhìn bảng nghe Gv hưóng dẫn -HS làm cá nhân, viết vào -HS tiếp nối nêu ví dụ minh hoạ Ví dụ: -Đền Thượng nằm chót vót đỉnh núi Nghóa Lónh -Từ ngày tuổi, Các kiểu cấu tạo câu: +Câu đơn: thích ngắm tranh Làng Hồ +Lòng sông rộng, nước xanh +Mây bay, gió thổi -Súng kíp ta bắn +Câu ghép không dùng từ phát súng họ nối bắn năm, sáu mươi phát +Câu ghép dùng quan hệ -Vì trời nắng to, lại không từ mưa lâu nên cỏ héo rũ +Nắng vừa nhạt, sương buông xuống mặt biển +Câu ghép dùng cặp từ +Trời chưa hửng sáng, nông hô ứng dân đồng 3.Củng cố, dặn dò: -Về nhà làm tập tiết, tiếp tục thi kiểm tra -Dặn HS nhà tiếp tục luyện đọc TOÁN -TIẾT 136: LUYỆN TẬP CHUNG I/ MỤC TIÊU: Biết tính vận tốc, thời gian, quãng đường Biết đổi đơn vò đo thời gian Học sinh làm tập 1, lại HS giỏi làm II/ CHUẨN BỊ : GV: Bảng phụ HS: Bảng III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DAY-HOC : HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY HOẠT ĐỘNG CỦA TRÒ 1/Kiểm tra cũ : -HS nêu -HS nêu qui tắc, công thức -Lớp nhận xét cách tính vận tốc, quãng đường thời gian chuyển động -Gv nhận xét 2/Bài : a Giới thiệu bài: Luyện tập chung - Làm theo nhóm vào nháp HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY b Các hoạt động: -Hướng dẫn HS làm tập Bài tập : HĐ nhóm Cho HS đọc đề yêu cầu toán Muốn biêùt ô tô nhiều xe máy km ta phải biết điều ? HS làm vào HOẠT ĐỘNG CỦA TRÒ - HS đọc - HS làm Giải : Đổi 4giờ 30 phút = 4, Vận tốc ô tô 135 : = 45 ( km/giờ ) Vận tốc xe máy : 135 : ,5 = 30( km/giờ ) Mỗi ôtô nhanh xe máy : 45 - 30 =15 (km ) HS nhận xét - Làm theo nhóm vào nháp HS đọc nêu yêu cầu HS làm trình bày Gv nhận xét, sửa chữa cách làm Vận tốc xe máy : Bài 2: HĐ nhóm Cho HS đọc đề yêu cầu 1250 : = 625 (m/phút ) Mỗi xe máy tập: 625 x 60 = 37500 (m) = 37,5 HS suy nghó làm việc cá (km ) Vận tốc xe máy : 37,5 nhân (km /giờ Hs nhận xét Gv nhận xét, sửa chữa Bài 3: HSKG làm thêm cá nhân Cho HS đọc yêu cầu tập Hs tự làm vào HS đọc đề giải tập Đổi đơn vò : 15,75 km = 1570 m 1giờ 45 phút= 105phút HS làm tương tự Đáp số : 150 m/phút HS trình bày ,lớp nhận xét Gv nhận xét, sửa chữa Bài 4: HSKG làm thêm cá nhân Cho HS đọc yêu cầu tập HS nêu cách giải toán HS đọc nêu cách giải ,lớp nhận xét Giải : Đổi 72 km/ =72000 m/giờ Vì =60 phút Vậy vận tốc cá heo bơi phút : 72000 : 60 = 1200 ( m/phút ) Thời gian cá heo bơi 2400 : 1200 = ( phút ) HS nhận xét nêu cách tính khác Gv nhận xét, sửa chữa Củng cố, dặn dò : HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY - HS nhắc lại công thức tính vận tốc, thời gian, quãng đường -Về nhà hoàn chỉnh tập làm vào Chuẩn bò : Luyện tập chung Nhận xét HOẠT ĐỘNG CỦA TRÒ TIẾNG VIỆT Ơn tập tiết I.MỤC TIÊU: - Mức độ yêu cầu kó tiết - Tạo lập câu ghép theo yêu cầu BT2 II.ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: -Phiếu viết tên tập đọc HTL -3tờ phiếu viết câu văn chưa hoàn chỉnh BT III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: Hoạt động giáo viên 1.Kiểm tra củ: Bài mới: a Giới thiệu bài: Hôm Tiếp tục kiểm tra lấy điểm tập đọc Học thuộc lòng ( Yêu cầu kó đọc thành tiếng : HS đọctrôi chaỷ học từ học kì II lớp ) b Các hoạt động: HĐ1 Kiểm tra tập đọc học thuộc lòng ( 1/5 số Hs lớp) GV phân phối thời gian hợp lí để HS có điểm Từng HS lên bảng bốc thăm chọn ( sau bốc thăm xem phút ) Gv đặt câu hỏi đoạn, vừa đọc Cho điểm cho HS HĐ2-Gv Hướng dẫn HS đọc -GV dán lên bảng lớp tờ giấy viết bảng tổng kết yêu cầu HS tìm ví dụ minh Hoạt động học sinh -HS lắng nghe -HS đọc SGK ( thuộc lòng ) theo phiếu -1HS đọc yêu cầu -HS nhìn bảng nghe Gv hưóng dẫn -HS làm cá nhân,viết vào hoạ cho kiểu câu a/ Tuy máy móc chiếùc đồng hồ nằm khuất bên chúng điều khiển kim đống hồ chạy Chúng quan trọng … b/ Nếu phận đồng hồ muốn làm theo ý thích riêng chiếùc đống hồ hỏng /Sẽ chạy không xác /sẽ không hoạt động … c/ Câu chuyện nêu lên nguyên tắc sống xã hội : " Mỗi người người người người " Củng cố , dặn dò: -GV nhận xét tiết học -Yêu cầu HS nhà tiếp tục ôn tập để chuẩn bò cho tiết kiểm tra kì II -HS tiếp nối nêu ví dụ minh hoạ -HS lắng nghe -HS laéng nghe Âm nhạc: Thầy Mạnh soạn dạy Thứ ba, ngày tháng năm 2014 Buổi sáng: Thầy Việt soạn dạy Buổi chiều SHCM tổ _ Thứ tư, ngày tháng năm 2014 Tiếng việt: Ơn tập tiết I.MỤC TIÊU: - Mức độ yêu cầu kó đọc tiết - Kể tên tập đọc văn miêu tả học tuần đầu HKII II.ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: GV: -Bút + giấy khổ to để làm BT2 dán ý văn miêu tả: Phong cảnh đền Hùng, Hội thi thổi cơm Đồng Vân, Tranh làng Hồ + băng dính HS: Luyện đọc trước III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: Hoạt động giáo viên 1.Giới thiệu bài: Hôm Tiếp tục kiểm tra lấy điểm tập đọc Học thuộc lòng.( Yêu cầu kó đọc thành tiếng : HS đọc trôi chảy học từ học kì II lớp ) Kiểm tra tập đọc học thuộc lòng ( 1/5 số Hs lớp ): GV phân phối thời gian hợp lí để HS có điểm Từng Hs lên bảng bốc thăm chọn ( sau bốc thăm xem phút ) Gv đặt câu hỏi đoạn, vừa đọc Cho điểm cho HS 3.Bài tập 2: -Gv Hướng dẫn HS đọc -GV dán lên bảng lớp tờ giấy viết bảng tổng kết :Có tập đọc văn miêu tả tuần đầu HK II : Phong cảnh đền Hùng, Hội thi thổi cơm Đồng Vân, Tranh làng Hồ 4.Bài tập 3: -Gv Hướng dẫn HSlàm BT3 -GV phát bút dạ, giấy cho Hs ,chọn viết dàn ý cho nhữngbài niêu tả khác -Gv nhận xét, chốt ý 3.Củng cố, dặn dò: -GV nhận xét tiết học -Yêu cầu HS nhà tiếp tục ôn tập chuẩn bò cho tiết Hoạt động học sinh -HS lắng nghe HS đọc SGK ( thuộc lòng )theo phiếu -1HS đọc yêu cầu -HS nhìn bảng nghe Gv hưóng dẫn -HS làm cá nhân, viết vào -HS tiếp nối nêu ví dụ minh hoạ -HS lắng nghe -HS đọc yêu càu -HS viết dàn vào vở, Hs viết vào giấy khổ to - HS đọc dàn ý -HS lắng nghe Thể duc: Thầy Lương soạn dạy TOÁN - TIẾT 138 LUYỆN TẬP CHUNG I/ MỤC TIÊU: -Biết gải toán chuyển động chiều -Biết tính vận tốc, quãng đường, thời gian - HS làm tập 1, lại HS giỏi làm thêm II/ CHUẨN BỊ: Bảng phụ vẽ sơ đồ tập III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DAY-HOC : Hoạt động giáo viên 1-Kiểm tra cũ: - Gọi 2HS giải tập 1,2 SGK 2- Bài mới: a- Giới thiệu bài: Luyện tập chung b-Các hoạt động: Bài 1: Gọi HS đọc đề câu a) HĐ Cả lớp -H: Có chuyển động đồng thời, chuyển động chiều hay ngược chiều? - GV gắn sơ đồ lên bảng, y/c quan sát, thảo luận tìm cách giải - GV giải thích xe máy nhanh xe đạp, xe đạp trước, xe máy đuổi theo đến lúc xe máy đuổi kòp xe đạp - Lúc khởi hành xe máy cách xe đạp ki- lô- mét - Khi xe máy đuổi kòp xe đạp tức khoảng cách xe đạp xe máy km - Sau xe máy đến gần xe đạp ki- lômét? - Tính thời gian để xe máy đuổi kòp xe đạp - Gọi 1HS lên bảng làm, HS lớp làm vào vở.- Gọi HS nhận xét Hoạt động học sinh -2HS làm bảng -HS nghe -HS đọc - Có chuyển động Cùng chiều với (đều từ A phía C) -HS quan sát, thảo luận cách giải -Lắng nghe -48 km - 36 – 12 = 24 (km) -Laáy 48 chia cho 24 - HS làm Cách 1: Mỗi xe máy nhanh xe đạp số ki-lô-mét là: 36 - 12 = 24 (km) Lúc đầu xe đạp trước xe máy 48 km Vậy xe máy -GV nhận xét y/c HS trình bày giải phép tính gộp -GV ghi bảng: 48 : (36 – 12) = � � � S : (v – v1) = t b)HĐ nhóm 4: Gọi 1HS đọc đề phần b), - Cho Nhóm trưởng điều khiển - Khi bắt đầu đi, xe máy cách xe đạp ki- lô- mét? - Sau xe máy đến gần xe đạp ki- lômét? - Tính thời gian để xe máy đuổi kòp xe đạp la - Gọi 1HS lên bảng làm ; HS lớp làm vào - Gọi HS nhận xét bạn - GV đánh giá, kết luận Bài 2: HĐ cá nhân - Gọi HS đọc đề - Gọi HS nêu y/c toán, nêu cách làm - Cho HS tự làm vào -Gọi 1HS lên bảng làm -Gọi số em đọc giải -Gọi HS nhận xét - Bài 3:HSKG tự làm chữa cá nhân - Gọi HS đọc toán, nêu y/c toán - GV giải thích: Đây toán: Ô tô chiều với xe máy đuổi theo xe máy - GV hướng dẫn HS trả lời câu hỏi bước giải - Y/c HS thảo luận nhóm tìm đuổi kòp sau số là: 48 : 24 = (giờ) - HS làm nháp làm vào - HS đọc đề - HS làm theo hướng dẫn - HS làm bài,1 em hs chữa Sau xe đạp cách A khoảng là: 12 x = 36 (km) Xe máy đuổi kòp xe đạp sau thời gian là: 36: (36 – 12 ) = 1,5 (giờ) - HS đọc đề -HS nêu -HS làm Chữa Báo gấm chạy 1/25 số ki- lô- mét là: 120 x 1/25 = 4,8 (km) Đáp số : 4,8 km - HS thực y/c - Lắng nghe - HS trả lời câu hỏi theo dõi bước giải - Tiến hành thảo luận - chuyển động chiều “đuổi kòp” - Biết V2 = 54 km/giờ V1 = 36 km/giờ -HS làm Thời gian mà xe máy trước ô tô là: 11 phút – 37 phút =2 30 phút Đổi 30 phút = 2,5 Xe máy trước ô tô quãng đường là: 36 x 2,5 = 90 (km) Theo công thức ta tính cách giải thời gian cần để ô tô - Bài toán thuộc dạng đuổi kòp xe máy là: biết? 90 : (54 – 36) = (giờ) - Đã biết yếu tố nào? Ô tô đuổi kòp xe máy vào lúc: - Gọi 1Hs lên bảng làm bài; 11 phút + = 16 lớp làm phút - Cho HS đọc trình bày Đáp số: 16 bảng phút - Các HS đổi chữa -HS nhận xét -HS nêu -4 phút chiều - HS nêu - Gọi HS nhận xét - GV đánh giá 3- Củng cố, dặn dò : - 16 phút chiều? - Nêu lại bước giải BT cho -Nhận xét tiết học - Chuẩn bò sau: Ôn tập Số tự nhiên TIẾNG VIỆT ƠN TẬP (TIẾT 5) I.MỤC TIÊU: -Nghe – viết tả Bà cụ bán hàng nước chè, tốc độ viết khoảng 100 chữ/15’ -Viết đoạn văn khoảng câu tả ngoại hình cụ già, biết chọn nét ngoại hình để miêu tả II.ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: -Tranh ảnh minh hoạ học III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh Bài củ: Bài mới: -HS lắng nghe a.Giới thiệu bài: Hôm Nghe - viết tả đoạn văn tả Bà cụ bán hàng nước chè.Viết đoạn văn ngắn ( câu ) tả ngoại hình cụ già mà em bieát b Các hoạt động HĐ1 Nghe - vieát : -GV đọc tả " Bà cụ bán hàng nước chè " : giọng thong thả, rõ ràng -GV hướng dẫn -GV đọc -Chấm chữa HĐ2 Luyện tập: Bài : -Gv Hướng dẫn HSlàm BT -H: Đoạn văn mà em vừa viết tả ngoại hình hay tính cách bà cụ bán hàng nước chè ? -Tác giả tả đặc điểm ngoại hình ? -Tả bà cụ nhiều tuổi cách ? -HS lắng nghe -Đọc thầm lại tả, tóm tắt nội dung: Tả gốc bàng cổ thụ bà cụ bán hàng nước chè -Đọc thầm lại tả lưu ý tiếng dễ viết sai: tuổi giời, tuồng chèo … -HS viết tả -Rà soát viết -1HS đọc yêu cầu -Tả ngoại hình -Tả tuổi bà -Bằng cách so sánh với bàng già, tả mái tóc bạc trắng -Vài HS phát biểu ý kiến: chọn tả cụ ông, bà , có quan hệ với em thếnào ? -HS làm vào tập -HS tiêùp nối đọc viết -Lớp nhận xét hay -GV nhắc HS: + Miêu tả ngoại hình không thiết phải đầy đủ chi tiết mà cần tiêu biểu + Trong miêu tả có 2, đoạn văn tả ngoại hình nhân vật + Nên viết mộït đoạn văn -HS lắng nghe ngắn tả vài đặc điểm nhân vật -GV nhận xét làm, chấm điểm số đoạn viết hay 3.Củng cố, dặn dò: -GV nhận xét tiết học -Yêu cầu HS nhà tiếp tục viết lại đoạn văn cho hoàn chỉnh Chuẩn bò tiết sau tiết Đòa lý: CHÂU MĨ (tiếp theo ) A- MỤC TIÊU: - Nêu số đặc điểm dân cư kinh tế Châu Mó: + Dân cư chủ yếu người có nguồn gốc nhập cư + Bắc Mó có kinh tế phát triển cao Trung Nam Mó - Nêu số đặc điểm Hoa Kì: có nên kinh tế phát triển với nhiều ngành công nghiệp đứng hàng đầu giới nông sản xuất lớn giới - Chỉ đọc đồ tên thủ đô Hoa Kì - Sử dụng tranh ảnh, đồ, lược đồ để nhận biết số đặc điểm dân cư hoạt động sản xuất người dân Châu Mó B- ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: - Bản đồ Thế giới - Một số tranh ảnh hoạt động kinh tế châu Mó (nếu có) C-CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU : Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh 1.- Kiểm tra cũ : “ Châu Mó” + Tìm châu Mó Quả Đòa cầu Bản đồ Tự nhiên Thế Giới + Em nêu đặc điểm đòa hình châu Mó + Châu Mó có đặc điểm khí hậu ? Bài mới: a - Giới thiệu : Châu Mó (tt) b Các hoạt động: c) Dân cư châu Mó  HĐ : (làm việc cá nhân) -Bước 1: HS dựa vào bảng số liệu 17 nội dung mục 3, trả lời câu hỏi sau : + Châu Mó đứng thứ dân số châu lục ? + Người dân từ châu lục đến châu Mó sinh sống ? + Dân cư châu Mó sống tập trung đâu ? -Bước 2: -HS trả lời -HS nghe + Châu Mó có dân số đứng thứ châu lục + Người dân từ châu Á, châu Âu , châu Phi,… đến châu Mó sinh sống + Dân cư châu Mó sống tập trung miền ven biển miền Đông - Một số HS trả lời câu hỏi - HS nghe - GV yêu cầu số HS trả lời câu hỏi trước lớp - GV sữa chữa giúp HS hoàn thiện câu trả lời - GV giải thích thêm cho HS biết rằng, dân cư tập trung đông đúc miền Đông châu Mó nơi dân nhập cư đến sống ; sau họ di chuyển sang phần phía tây Kết luận : Châu Mó đứng thứ ba dân số châu lục phần lớn dân cư châu Mó dân nhập cư d) Hoạt động kinh tế  HĐ2: (làm việc theo nhóm) -Bước1: HS nhóm quan sát hình 4, đọc SGK rôøi thảo luận nhóm theo câu hỏi gợi ý sau : + Nêu khác kinh tế Bắc Mó với Trung Mó Nam Mó + Tình hình chung kinh tế : Bắc Mó phát triển Trung Nam Mó phát triển + Bắc Mó : Lúa mì, bông, lợn, bò, sữa, cam, nho,… Trung Nam Mó : chuối, cà phê, mía, bông, chăn nuôi bò, cừu, + Bắc Mó : điện tử, hàng không vũ trụ Trung Nam Mó : chủ yếu công nghiệp khai thác khoáng sản để xuất - Đại diện nhóm HS trả lời câu hỏi HS khác bổ + Kể tên số nông sản sung - Các nhóm trưng bày tranh Bắc Mó, Trung Nam Mó ảnh giới thiệu hoạt động kinh tế ởchâu Mó (nếu + Kể tên số ngành công có) nghiệp Bắc Mó, Trung -HS nghe Nam Mó -Bước : GV sữa chữa giúp HS hoàn thiện câu trả lời - Bước : GV yêu cầu nhóm trưng bày tranh ảnh giới thiệu hoạt động kinh tế châu Mó (nếu có) Kết luận: Bắc Mó có kinh tế phát triển, công, nông nghiệp đại ; Trung Nam Mó có kinh tế phát triển, sản xuất nông phẩm nhiệt đới công nghiệp khai khoáng e) Hoa Kì:  HĐ3: (làm việc theo cặp) - Một số HS lên bảng vò trí Hoa Kì vàThủ đô Oasinh-tơn Bản đồ Thế giới - Một số HS lên trình bày kết làm việc trước lớp -HS nghe -HS nêu -Bước1: GV gọi số HS vò trí Hoa Kì vàThủ đô Oa-sinhtơn Bản đồ Thế giới -Bước 2: GV sữa chữa giúp HS hoàn thiện câu trả lời Kết luận : Hoa Kì nằm Bắc Mó, nước có kinh tế phát triển giới Hoa Kì tiếng sản xuất điện, máy móc, thiết bò với công nghệ cao nông phẩm lúa mì, thòt, rau 3.- Củng cố, dặn dò; + Nêu đặc điểm dân cư châu Mó ? + Nền kinh tế Bắc Mó có khác so với Trung Mó Nam Mó ? + Em biết đất nước Hoa Kì ? -Bài sau:” Châu Đại Dương châu Nam Cực” Thứ năm, ngày tháng năm 2014 Thầy Việt soạn dạy _ Thứ sáu, ngày 26 tháng3 năm 2014 TẬP LÀM VĂN TẢ CÂY CỐI (Kiểm tra viết) I MỤC TIÊU: - Viết văn tả cối đủ ba phần (mở bài, thân bài, kết bài), yêu cầu đề bài; dùng từ, đặt câu đúng, diễn đạt rõ ý II HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC CHỦ YẾU: HOẠT ĐỘNG GV Kiểm tra cũ : Bài mới: a Giới thiệu bài: Ghi bảng tên b Các hoạt động: Hoạt động 1: Hướng dẫn học sinh làm Hướng dẫn HS làm kiểm tra: -2 HS nối tiếp đọc đề kiểm tra gợi ý SGK - Cả lớp đọc thầm lại đề văn HOẠT ĐỘNG HS - học sinh đọc đề - Nhiều học sinh nói đề văn em chọn - học sinh đọc gợi ý, lớp đọc thầm - GV hỏi HS chuẩn bị cho tiết viết nào? - GV nhắc HS nên chọn đề chuẩn bị  Hoạt động 2: Học sinh làm HS làm kiểm tra: - HS viết vào giấy kiểm tra - GV yêu cầu HS làm nghiêm túc Củng cố, dặn dò: - GV thu viết HS -Dặn HS luyện đọc lại TĐ, HTL; chuẩn bị: Ôn tập HKII -Nhận xét tiết học - Học sinh lớp dựa vào gợi ý lập dàn ý viết - học sinh giỏi đọc dàn ý lập - Học sinh làm dựa dàn ý lập làm viết - Nộp Thể dục: Thầy Lương soạn dạy TOÁN LUYỆN TẬP I MỤC TIÊU: - Biết tính thời gian chuyển động - Biết quan hệ thời gian, vận tốc quãng đường - HS làm tập: 1, 2, HS giỏi làm BT4 II HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC CHỦ YẾU: HOẠT ĐỘNG GV Kiểm tra cũ : Cho HS nêu quy tắc cơng thức tính thời gian chuyển động Bài mới: a Giới thiệu bài: Ghi bảng tên b, Các hoạt động: Bài tập (141): - Mời HS nêu yêu cầu - GV hướng dẫn HS làm - Cho HS làm vào bảng nháp - Mời HS lên bảng làm - Cả lớp GV nhận xét Bài tập (141): - HS nêu yêu cầu - Cho HS làm vào HS làm vào bảng lớp - HS treo bảng nhóm - Cả lớp GV nhận xét Bài tập (142): HOẠT ĐỘNG HS + Viết số thích hợp vào trống S(km 261 78 ) V(k 60 39 m/gi ờ) 165 96 27,5 40 t(giờ) 4,35 2,4 Tóm tắt: V: 12cm/phút / S : 1,08m t :…phút ? Bài giải: 1,08m = 108cm Thời gian ốc sên bò là: 108 : 12 = 9(phút) Đáp số: 9phút Bài giải: Thời gian đại bàng bay quãng đường là: 72 : 96 = 0,75(giờ) - HS nêu yêu cầu - GV hướng dẫn HS làm - Cho HS làm vào bảng - HS lên bảng làm - Cả lớp GV nhận xét Bài tập (142): - HS nêu yêu cầu Mời HS nêu cách làm Cho HS làm vào nháp HS làm vào bảng nhóm, sau treo bảng nhóm - Cả lớp GV nhận xét Củng cố, dặn dò: - GV củng cố nội dung - GV nhận xét học, nhắc HS ôn kiến thức vừa luyện tập 0,75giờ = 45phút Đáp số: 45phút Bài giải: 10,5 km = 10500 m Thời gian rái cá bơi quãng đường là: 10500 : 420 = 25 (phút) Đáp số: 25 phút KỸ THUẬT LẮP MÁY BAY TRỰC THĂNG (tiết 1) I MỤC TIÊU: -Chọn đủ chi tiết để lắp máy bay trực thăng -Lắp phận lắp ráp máy bay trực thăng kĩ thuật, qui trình -Rèn luyện tính cẩn thận thao tác lắp, tháo chi tiết máy bay trực thăng II HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC CHỦ YẾU: HOẠT ĐỘNG GV Kiểm tra chuẩn bị HS : Lắp máy bay trực thăng (T1) HOẠT ĐỘNG HS - HS để đồ dùng chuẩn bị lên bàn a.Giới thiệu b Phát triển hoạt động : * Hoạt động : Hướng dẫn thao tác kĩ thuật Quan sát, nhận xét mẫu -GV cho HS quan sát mẫu máy bay trực thăng lắp sẵn đặt câu hỏi: Hướng dẫn thao tác kĩ thuật a Chọn chi tiết: -Yêu cầu HS đọc nội dung mục (SGK) -Gọi HS đọc tên chi tiết theo bảng SGK -Cả lớp GV nhận xét, bổ sung b Lắp phận: -GV hướng dẫn lắp thân đuôi máy bay - HS quan sát +Cần lắp phận: thân đuôi máy bay ; sàn ca bin giá đỡ ; ca bin ; cánh quạt ; máy bay - HS đọc mục SGK HS đọc tên chi tiết bảng -HS lên bảng trả lời câu hỏi thực lắp + tam giác,2 11 lỗ,1 chữ Ungắn,2 lỗ,1 lỗ , ốc vít + chữ U, chữ L,1 +Lắp sàn ca bin giá đỡ (H 3-SGK) +Các phần khác thực tương tự c Lắp ráp máy bay trực thăng: - Gv hướng dẫn lắp ráp máy bay trực thăng theo bước SGK - GV nhắc nhở HS d) Tháo chi tiết, xếp gọn gàng vào hộp Củng cố, dặn dò: -GV nhận xét học -Nhắc HS nhà học chuẩn bị “Lắp máy bay trực thăng” (tiết 2) nhỏ - HS thực hành theo hướng dẫn GV SINH HOẠT CUỐI TUẦN TUẦN 27 I.Mục tiêu: - HS biết ưu điểm, hạn chế mặt tuần 20, biết đưa biện pháp khắc phuc hạn chế - Giáo duc HS thái độ học tập đắn, biết nêu cao tinh thần tự học, tự rèn luyện bản thân II Đánh giá tình hình tuần qua: * Nề nếp: - Đi học đầy đủ, - Duy trì SS lớp tốt - Nề nếp lớp học * Học tập: - Làm chuẩn bị hàng ngày - Thi đua học tập - HS yếu tiến chậm - Bồi dưỡng giúp đỡ bạn HS yếu tiết học hàng ngày - Vẫn còn tình trạng quên sách đồ dùng học tập * Văn thể mĩ: - Thực hát đầu giờ, - Thực vệ sinh hàng ngày buổi học - Vệ sinh thân thể * Hoạt động khác: - Thực phong trào - Đóng kế hoạch nhỏ trường sở đề Tuyên dương tổ, em thực tốt phong trào thi đua tuần III Kế hoạch tuần 27: * Nề nếp: - Tiếp tuc trì SS, nề nếp vào lớp quy định - Nhắc nhở HS học * Học tập: - Tiếp tuc phát động phong trào thi đua học tập - Tiếp tuc dạy học theo PPCT – TKB tuần - Tổ trực trì theo dõi nề nếp học tập sinh hoạt lớp - Tiếp tuc bồi dưỡng HS giỏi, phu đạo HS yếu qua tiết dạy - Thi đua hoa điểm 10 lớp, trường * Vệ sinh: - Thực VS lớp - Tiếp tuc thực trang trí lớp học * Hoạt động khác: - Nhắc nhở HS tham gia Kế hoạch nhỏ, heo đất tham gia đầy đủ hoạt động lên lớp - Tập luyện thể thao chuẩn bị Hội thi vòng huyện  ... HS ôn kiến thức vừa luyện tập 0,75giờ = 45phút Đáp số: 45phút Bài giải: 10 ,5 km = 1 050 0 m Thời gian rái cá bơi quãng đường là: 1 050 0 : 420 = 25 (phút) Đáp số: 25 phút KỸ THUẬT LẮP MÁY BAY TRỰC... làm Giải : Đổi 4giờ 30 phút = 4, Vận tốc ô tô 1 35 : = 45 ( km/giờ ) Vận tốc xe máy : 1 35 : ,5 = 30( km/giờ ) Mỗi ôtô nhanh xe máy : 45 - 30 = 15 (km ) HS nhận xét - Làm theo nhóm vào nháp HS đọc... đọc yêu cầu tập Hs tự làm vào HS đọc đề giải tập Đổi đơn vò : 15, 75 km = 157 0 m 1giờ 45 phút= 105phút HS làm tương tự Đáp số : 150 m/phút HS trình bày ,lớp nhận xét Gv nhận xét, sửa chữa Bài