PHÁT TRIỂN NGUỒN NHÂN lực nước CHỦ NHÀ dưới tác ĐỘNG của NGUỒN vốn nước NGOÀI

PHÁT TRIỂN NGUỒN NHÂN lực nước CHỦ NHÀ dưới tác ĐỘNG của NGUỒN vốn nước NGOÀI PHÁT TRIỂN NGUỒN NHÂN lực nước CHỦ NHÀ dưới tác ĐỘNG của NGUỒN vốn nước NGOÀI PHÁT TRIỂN NGUỒN NHÂN lực nước CHỦ NHÀ dưới tác ĐỘNG của NGUỒN vốn nước NGOÀI PHÁT TRIỂN NGUỒN NHÂN lực nước CHỦ NHÀ dưới tác ĐỘNG của NGUỒN vốn nước NGOÀI PHÁT TRIỂN NGUỒN NHÂN lực nước CHỦ NHÀ dưới tác ĐỘNG của NGUỒN vốn nước NGOÀI PHÁT TRIỂN NGUỒN NHÂN lực nước CHỦ NHÀ dưới tác ĐỘNG của NGUỒN vốn nước NGOÀI PHÁT TRIỂN NGUỒN NHÂN lực nước CHỦ NHÀ dưới tác ĐỘNG của NGUỒN vốn nước NGOÀI PHÁT TRIỂN NGUỒN NHÂN lực nước CHỦ NHÀ dưới tác ĐỘNG của NGUỒN vốn nước NGOÀI PHÁT TRIỂN NGUỒN NHÂN lực nước CHỦ NHÀ dưới tác ĐỘNG của NGUỒN vốn nước NGOÀI

PHÁT TRIỂN NGUỒN NHÂN LỰC NƯỚC CHỦ NHÀ DƯỚI TÁC ĐỘNG CỦA NGUỒN VỐN NƯỚC NGỒI Nhóm Nguyễn khắc Lâm Trần Văn Dương Nguyễn Đình Hiền Nguyễn Quyết Thắng Lê Thu Nguyệt Nội Dung Chính CHƯƠNG 1: LÝ LUẬN CHUNG VỀ NGUỒN CHƯƠNG 2: TÁC ĐỘNG CỦA NGUỒN VỐN VỐN NƯỚC NGOÀI VÀ PHÁT TRIỂN NGUỒN NƯỚC NGOÀI ĐẾN PHÁT TRIỂN NGUỒN NHÂN LỰC NHÂN LỰC CHƯƠNG 3: BÀI HỌC KINH NGHIỆM CHO VIỆT NAM CHƯƠNG 1: LÝ LUẬN CHUNG VỀ NGUỒN VỐN NƯỚC NGOÀI VÀ PHÁT TRIỂN NGUỒN NHÂN LỰC 1.1: Vốn Nước Ngoài : FDI,ODA,FPI  Khái niệm: Phân Loại: Đặc Điểm: 1.2: Vai trò chung vốn nước ngồi đến nước nhận đầu tư Tăng tích lũy vốn Tốc độ tăng trưởng kinh tế Làm chuyển dịch cấu kinh tế Chuyển giao công nghệ Tăng cường hợp tác quốc tế Phát triển nhân lực 1.3: Nhân lực 1.3.1 Khái niệm Theo nghĩa rộng: nhân lực nguồn cung cấp sức lao động cho sản xuất toàn xã hội, cung cấp nguồn lực người cho phát triển => Do đó, nguồn nhân lực bao gồm tồn dân cư phát triển bình thường Theo nghĩa hẹp: đánh đồng với lực lượng lao động Nguồn nhân lực chất Lượng cao: 1.4: Tình hình phát triển nguồn nhân lực số nước Việt Nam Singapore Mỹ Áo Nhật Trung quốc Thực trạng nguồn nhân lực Việt Nam Nhân lực phổ thông nhân lực chất lượng cao  chiếm số đông,  chiếm tỷ lệ thấp Đặc điểm nguồn nhân lực Việt Nam Cơ cấu lao động cân đối Nguồn nhân lực dồi dào, chưa quan tâm mức; chưa quy hoạch, khai thác; chưa nâng cấp; chưa đào tạo đến nơi đến chốn - Chất lượng nguồn nhân lực chưa cao, dẫn đến tình trạng mâu thuẫn lượng chất • Sự kết hợp, bổ sung, đan xen nguồn nhân lực từ nơng dân, cơng nhân, trí thức,… chưa tốt 1.4.2 Kinh nghiệm số nước đào tạo nguồn nhân lực Singapore Áp dụng linh hoạt sách giáo dục ln hướng đến khả năng, sở thích khiếu học sinh nhằm giúp em phát huy cao tiềm Ứng dụng tiến khoa học - công nghệ vào giảng dạy Thu hút nhân tài từ nước khác Học bổng LG cho sinh viên Đại học Quốc gia Hà Nội Hàng năm LG Electronics Việt Nam cấp gói học bổng, gói trị giá 1.700 USD Có hội thực tập nhà máy, văn phòng LG Việt Nam Hỗ trợ nhà trường tài liệu giáo dục, phối hợp tổ chức buổi hội thảo khoa học giúp sinh viên đạt hiệu việc học tập nghiên cứu công nghệ LG đảm bảo việc làm cho sinh viên năm sau tốt nghiệp nhà máy lớn LG Việt Nam LG tài trợ tương tự với trường ĐH Bách khoa Hà Nội ĐH Hàng hải • Điều kiện lao động nhà xưởng , công cụ lao động, môi trường lao động doanh nghiệp FDI tốt nhiều so cới doanh nghiệp nước • Người lao động đào tạo , học hỏi để nâng cao trỉnh độ chuyên môn , tay nghề , ngoại ngữ, kỹ quản lý, tác phong lao động , kỷ luật lao động… Chất lượng lao động nâng cao • Các doanh nghiệp FDI đặt yêu cầu gián tiếp nâng cao chất lượng lao động • Do đó, người lao động làm việc hiệu hơn, nâng suất lao động cao thu nhập cao g n ộ đ c Tá c ự c u ê ti Bóc lột lao động Chảy máu chất xám Bất bình đẳng thu nhập Bóc lột lao động Thời gian Lương thấp lao động dài FD NLĐ Môi trường quyền lợi làm việc ô Xâm phạm nhiễm I Cáo buộc bóc lột lao động • 1997: • Lương 2,46USD/ngày • Chi phí trang trải 4USD/ngày • Lao động trẻ em (11 tuổi) 10,5h/ngày, 6ngày/tuần • 40 USD/tháng • Ép sản lượng • Mơi trường làm việc nhiễm Công nhân trẻ 13 tuổi Thu nhập 10 cents/giờ Làm 17 tiếng/ngày Gl o b al E Khơng nói chuyện e 199 g n a xc h -1997 Chảy máu chất xám Lương caoChính sách ưu đãi người tài mức sống cao Môi trường học tập làm việc tốt Bộ ngoại giao Việt Nam (2010), Singapore (2010) 47% lực lượng lao động nước ngồi có học vấn người Malaysia số lượng du học sinh : Australia – 25.000 người Trung Quốc – 13.500 người Hoa Kỳ - 12.800 người Singapore – 7.000 người Nhưng 70% không trở làm việc Việt Nam • Mất 120.000 người có trình độ sau đại học/năm • 2000-2008 Italia 1,5 triệu lao động (nhiều chuyên gia) Bất bình đẳng thu nhập Khoảng cách thu nhập người lao động làm DN nước DN FDI có xu hướng ngày tăng Chênh lệch lương theo tháng lớn Chênh lệch mức lương DN nước DN FDI Kết khảo sát lương Mercer-Talentnet Việt Nam (2013): Chênh lệch trung bình 30% Nhân viên : 21% Chuyên viên : 30% Quản lý : 35% Giám đốc : 39% Chênh lệch lương theo tháng lớn Chênh lệch lương theo tháng mức cao Indonesia : 2,68 lần Philipines : 2,3 lần Việt Nam : 1,42 lần Malaysia : 1,12 lần (Nguồn: ADB ILO (2014), “Báo cáo cộng đồng ASEAN 2015: Quản lý hướng tới việc làm tốt thịnh vượng chung.”) CHƯƠNG 3: BÀI HỌC KINH NGHIỆM CHO VIỆT NAM 3.1 Nhận xét giải tốt “nút thắt cổ chai” nâng cao chất lượng nguồn nhân lực Nguồn nhân lực dồi giá rẻ ->nguồn nhân lực có trình độ cao 3.2 Khuyến nghị Tận Dụng vốn nước nhắm tới hoạt động cải thiện chất Các lĩnh vực văn hóa - xã hội xây dựng trường đại học, trường dạy nghề phát triển khu công nghệ cao Xây dựng bệnh viện khu vực đại, đạt tiêu chuẩn quốc tế thực chương trình mục tiêu quốc gia (xóa đói giảm nghèo, an sinh xã hội Cảm ơn cô bạn lắng nghe! ... Dung Chính CHƯƠNG 1: LÝ LUẬN CHUNG VỀ NGUỒN CHƯƠNG 2: TÁC ĐỘNG CỦA NGUỒN VỐN VỐN NƯỚC NGOÀI VÀ PHÁT TRIỂN NGUỒN NƯỚC NGOÀI ĐẾN PHÁT TRIỂN NGUỒN NHÂN LỰC NHÂN LỰC CHƯƠNG 3: BÀI HỌC KINH NGHIỆM CHO... VỀ NGUỒN VỐN NƯỚC NGOÀI VÀ PHÁT TRIỂN NGUỒN NHÂN LỰC 1.1: Vốn Nước Ngoài : FDI,ODA,FPI  Khái niệm: Phân Loại: Đặc Điểm: 1.2: Vai trò chung vốn nước ngồi đến nước nhận đầu tư Tăng tích lũy vốn. .. đó, nguồn nhân lực bao gồm tồn dân cư phát triển bình thường Theo nghĩa hẹp: đánh đồng với lực lượng lao động Nguồn nhân lực chất Lượng cao: 1.4: Tình hình phát triển nguồn nhân lực số nước