Giáo án lớp 1 tuần 25 moi

Trường tiểu học số Tân Thủy Giáo án lớp TUẦN 25 Thứ hai ngày tháng năm 2015 TẬP ĐỌC(2T): TRƯỜNG EM I/ Mục tiêu: * Đọc: H đọc trơn bài, đọc từ ngữ: cô giáo , dạy em, điều hay, mái trường * Hiểu nội dung : Ngôi trường nơi gắn bó, thân thiết với bạn học sinh * Trả lời câu hỏi 1,2 SGK * HSKG: Tìm tiếng , nói câu chứa tiếng có vần ai,ay; biết hỏi đáp theo mẫu trường, lớp II/ Chuẩn bị: - Sgk, bảng phụ chép sẳn tập đọc III/ Các hoạt động dạy học: ND- TG 1.Bài cũ: ( 5’) HOẠT ĐỘNG CỦA T - T đọc: uỷ ban , hoà thuận - T nhận xét HOẠT ĐỘNG CỦA TRÒ H viết bảng H nhận xét Bài mới: (25’) a.Giới thiệu (2’) b Hướng dẫn đọc : *Đọc tiếng từ : - T giới thiệu ghi đề - T đọc mẫu tập đọc *T hướng dẫn H đọc tiếng, từ - T gạch chân tiếng , từ ngữ - T chỉnh sửa giải nghĩa từ ‘ Ngôi nhà thứ hai’ - T giơí thiệu câu dấu câu ? Bạn có dấu câu? ? Khi gặp dấu phẩy, dấu chấm đọc ntn? - T y/c H đọc thầm toàn - T y/c H luyện đọc câu, kết hợp ngắt nghỉ * Cho H dọc nối tiếp câu - T nhận xét chỉnh sửa - T chia thành đoạn - T hướng dẫn H đọc nối tiếp đoạn - T hướng dẫn H đọc đồng toàn H lắng nghe, đọc lại đề H dò H đọc tiếng, từ * Hướng dẫn đọc câu : * luyện đọc đoạn, c Ôn H lắng nghe H trả lời: gặp dấu phẩy ta phải ngắt hơi.gặp dấu chấm phải nghỉ H đọc thầm H luyện đọc câu H nhận xét H đọc nối tiếp đoạn H đọc đồng toàn Giáo viên: Phan Thị Đào Năm học: 2014 - 2015 Trường tiểu học số Tân Thủy Giáo án lớp vần: - T y/c HKG tìm tiếng có vần ai, ay - T hướng dẫn đọc phân tích tiếng - T huy động kết - Nhận xét TIẾT Tìm hiểu - T câu, gọi H đọc luyện - T chỉnh sửa cho H nói : (30) - T nêu câu hỏi: tạp đọc a Tìm hiểu trường học đượp gọi gì? : - T hướng dẫn đọc nối tiếp câu 2,3,4 ? trường có nữa? H có u q trường lớp khơng ? - T đọc diễn cảm lại b.Luyện nói : - T hướng dẩn hởi đáp theo mẫu? Bạn học trường nào? lớp nào? bạn thích học không ? Bạn thân bạn ai? -T hướng dẫn H nêu nội dung Củng cố - T nhận xét tiết học, dặn dò H (5’) TỐN: H tìm tiếng có vần ai, ay H đọc phân tích tiếng - Nêu kết H đọc câu H nhận xét H trả lời H đọc nối tiếp câu 2,3,4 H trả lời H nhận xét H lắng nghe H hởi đáp theo nhóm - HSKG trình bày H trình bày trước lớp H nêu nội dung H lắng nghe LUYỆN TẬP I Mục tiêu : - Giúp H biết đặt tính, làm tính , trừ nhẩm số tròn chục - Biết giải tốn có phép cộng - HS làm tập 1, 2, 3, - H tích cực học tốn II Đồ dùng dạy học : sgk, bảng con, bt, bảng phụ III Hoạt động dạy học chủ yếu : Nội dung 1/ Ổn định lớp 2/ KTbài củ:( 5p) Hoạt động giáo viên -Đặt tính tính: 50 – 10 90 – 50 80 – 60 70 – 40 60 – 30 70 – 20 - Nhận xét Hoạt động học sinh - Thương, Huyền, Tí Giáo viên: Phan Thị Đào Năm học: 2014 - 2015 Trường tiểu học số Tân Thủy 3/Bài :( 30p) *Bài ( phút *Bài *Bài 3: * Bài *Giới thiệu bài: Luyện tập +Gọi học sinh nêu yêu cầu -Hướng dẩn học sinh làm vào Ví dụ: 70 - 50 H : Nêu cách tính? -Theo dõi, nhắc nhở HS yếu +Gọi học sinh nêu yêu cầu -Theo dõi, nhắc nhở Gọi học sinh nêu cách tính: Lấy 90 - 20 = 70 Lấy 70 - 30 = 40 Lấy 40 - 20 = 20 Lấy 20 + 10 = 30 +Gọi học sinh nêu yêu cầu - GV cho HS làm vào VBT + H đọc yêu cầu H : Bài tốn cho biết ? H : Bài tốn hỏi gì? H : Muốn biết nhà Lan có tất bát ta làm ? -Hướng dẫn học sinh làm vào Theo dõi, nhắc nhở -Gọi học sinh sửa bài, nhận xét 4/ Củng cố -Dặn dò( 5p) - Nhận xét,dặn dò TẬP ĐỌC: Giáo án lớp -Đặt tính tính -Làm vào 70 trừ Viết - 50 0, trừ 20 Viết -Đổi sửa -Tính nhẩm -Làm vào SGK Nêu kết Sửa - Đúng ghi đ , sai ghi s -Đọc toán - Nhà Lan có 20 bát, mẹ mua thêm chục bát - Nhà Lan có tất bát ? -Đổi sửa Bài giải Đổi : chục bát = 10 bát Số bát nhà Lan có tất : 20 + 10 = 30 ( bát ) Đáp số : 30 bát Thứ ba ngày 25 tháng năm 2014 TẶNG CHÁU I/ Mục tiêu: * Đọc: H đọc trơn bài, đọc từ: tặng cháu, lòng yêu, nước non *Hiểu: Nội dung tập đọc : Bác Hồ yêu cháu thiếu nhi mong muốn cháu học giỏi để trở thành nười có ích cho đất nước - Trả lời câu hỏi 1,2 SGK - Học thuộc lòng thơ * HSKG: Tìm tiếng, nói câu chứa tiếng có vần ao, au II/ Chuẩn bị: - Sgk, bảng phụ chép sẳn tập đọc, biểu diễn TV Giáo viên: Phan Thị Đào Năm học: 2014 - 2015 Trường tiểu học số Tân Thủy Giáo án lớp III/ Các hoạt động dạy học: ND- T G 1.Bài cũ: ( 5’) 2.Bàimới: (25’) a.Giới thiệu (2’) b Hướng dẫn đọc : *Đọc tiếng từ : * Hướng dẫn đọc câu : HOẠT ĐỘNG CỦA T - T gọi H đọc trả lời câu hỏi :trường em - T nhận xét HOẠT ĐỘNG CỦA TRÒ - Như H nhận xét - T giới thiệu ghi đề H lắng nghe, đọc lại đề H dò H đọc tiếng, từ - T đọc mẫu tập đọc *T hướng dẫn H đọc tiếng, từ - T gạch chân tiếng , từ ngữ - T chỉnh sửa giải nghĩa từ ‘ nước non’ - T giơí thiệu câu dấu câu ? Bạn có dấu câu? ? Khi gặp dấu phẩy, dấu chấm đọc ntn? - T y/c H đọc thầm toàn - T y/c H luyện đọc câu, kết hợp ngắt nghỉ * luyện đọc * Cho H dọc nối tiếp câu đoạn, - T nhận xét chỉnh sửa - T hướng dẫn H đọc đồng tồn c Ơn vần: H lắng nghe H trả lời: gặp dấu phẩy ta phải ngắt hơi.gặp dấu chấm phải nghỉ H đọc thầm *H luyện đọc câu H nhận xét H đọc đồng toàn H tìm tiếng có vần ao, au - T y/c H tìm tiếng có vần ao,au H đọc phân tích tiếng - T hướng dẫn đọc phân tích tiếng H mở sgk , đọc từ ngữ - T y/c H mở sgk, đọc tìm tranh, nêu tiếng chứa vần au, ao - T nhận xét - Lắng nghe TIẾT Tìm hiểu - T câu, gọi H đọc H đọc câu luyện nói : - T chỉnh sửa cho H H nhận xét (30) a Tìm hiểu - T nêu câu hỏi: tạp đọc trường : học gọi gì? H trả lời Giáo viên: Phan Thị Đào Năm học: 2014 - 2015 Trường tiểu học số Tân Thủy b.Học thuộc lòng thơ : - T hướng dẫn đọc nối tiếp câu 2,3,4 ? Bác Hồ tặng cho ai? ? Bác momg bạn nhỏ điều gì? ?Các em có u q Bác Hồ khơng ? *-T hướng dẫn H học thuộc lòng thơ cách xố dần chữ -T tổ chức cho H thi HTL - T đọc diễn cảm lại *T tổ chức cho H hát hát B Hồ -T hướng dẫn H nêu nội dung - T nhận xét tiết học, dặn dò H Giáo án lớp H đọc nối tiếp câu 2,3,4 H trả lời H nhận xét * H học thuộc lòng H thi HTL H lắng nghe *H hát hát Bác Hồ H nêu nội dung H lắng nghe Củng cố (5’) TỐN: ĐIỂM Ở TRONG, ĐIỂM Ở NGỒI MỘT HÌNH I Mục tiêu : -Giúp H nhận biết bước đầu điểm ,điểm ngồi hình; biết vẽ điểm ,điểm hình ; Biết cộng, trừ số tròn chục - Củng cố giải tốn có phép cộng , HS làm BT 1,2,3,4 - H tích cực học toán II Đồ dùng dạy học : SGK, BộBD Toán,vở BT III Hoạt động dạy học: Nội dung Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh 1/ Ổn định lớp 2/ KTbài củ:( 5p) -Đặt tính tính: - Quỳnh,Thư 70 – 50 90 – 50 80 – 40 90 – 40 - Nhận xét 3/Bài :( 30p) *Giới thiệu bài: Giới thiệu điểm - H lắng nghe *Hoạt động 1: trong, điểm hình Giới thiệu điểm -Treo tranh vẽ hình vng -Quan sát, theo dõi trong, điểm ngồi điểm A, N lên bảng hình vng -Chỉ vào điểm A nói: “ điểm -Vài học sinh nhắc lại A hình vng “ -Chỉ vào điểm N nói: “ điểm N ngồi hình vng “ *Hoạt động 2: -Treo tranh vẽ hình tròn Giới thiệu điểm điểm O, P lên bảng trong, điểm -Cho học sinh xem tự nêu hình tròn -Điểm O hình tròn, điểm P ngồi hình tròn Vài học sinh nhắc lại Giáo viên: Phan Thị Đào Năm học: 2014 - 2015 Trường tiểu học số Tân Thủy Giáo án lớp *Trò chơi tiết -Múa, hát *Hoạt động 3: Thực hành Bài 1: - Cho học sinh tự nêu cách làm làm chữa Sau chữa bài, hỏi học sinh: + Những điểm hình tam giác? + Những điểm ngồi hình tam giác? Bài 2: - Cho học sinh tự nêu yêu cầu làm chữa - T chữa chốt Bài 3: Cho học sinh nhắc lại cách tính giá trị biểu thức số có dạng tập, chẳng hạn Cho học sinh làm chữa - T chốt cách tính Bài 4: Gọi học sinh nêu đề tốn, nêu tóm tắt đề, sau giải tốn Tóm tắt: Có: 10 nhãn Thêm : 20 nhãn Có tất cả: …… nhãn vở? - Thu chấm - Treo tranh vẽ hình tam giác điểm A, B lên bảng: học sinh nhận xét, nêu điểm A hình tam giác, điểm B ngồi hình tam giác ( nhóm thi xem nhóm nêu nhanh, 4/ Củng cố -Dặn dò đúng) ( 5p) - Nhận xét tiết học -Tự nêu cách làm làm chữa - Điểm A, B, I -Điểm C, D, E -Tự nêu yêu cầu làm chữa -Muốn tính 20+10+10 phải lấy 20+10 trước, cộng tiếp với 10 Làm chữa Bài giải Số nhãn Hoa có tất là: 10 + 20 = 30 ( nhãn ) Đáp số: 30 nhãn vơ - HS lắng nghe Thứ tư ngày 11 tháng năm 2015 CHÍNH TẢ: TRƯỜNG EM I Mục tiêu: Giúp hs - H nhìn bảng chép lại đoạn “ trường em … anh em” : 26 chữ/15’ - Điền vần ,ay ; chữ c/k vào chỗ trống Giáo viên: Phan Thị Đào Năm học: 2014 - 2015 Trường tiểu học số Tân Thủy Giáo án lớp - Làm BT 2,3 SGK - Hs có ý thức nắn nót cẩn thận viết II Đồ dùng dạy học: Bảng phụ, bảng bt III Các hoạt động dạy học chủ yếu: ND- T G Mởđầu: (5’) HOẠT ĐỘNG CỦA T - T giới thiệu yêu cầu tiết HOẠT ĐỘNG CỦA H - H lắng nghe tả Bài mới: - T nêu mục tiêu tiết học, ghi đề - Hs lắng nghe a gtb (2’) - T gạch chân từ ngữ : trường - Hs quan sát, phân tích b Hướng dẫn ,thân thiết ,giáo tiếng viết (15’) -T y/c H viết bảng -H viết bảng -T giới thiệu tả cách viết - Hs lắng nghe ,cách trình bày - nhìn chép -T Theo dõi ,giúp đỡ H T đọc lại để H dò - H dò - T chấm số chữa lỗi c Hướng dẫn -T Hdẫn cách điền - H đọc y/c làm BT làm BT (5’) -T tổ chức trò chơi để huy động kết -Tham gia chơi Củng cố - Gv nhận xét tiết học - Hs lắng nghe (3’- 5’) TẬP VIẾT : I Mục tiêu: TƠ CHỮ HOA A ,Ă ,Â,B - Tơ chữ hoa : A ,Ă , ,B - HS viết vần ai,ay, ao,au, từ ngữ: mái trường, điều háy, sáng, mai sau kiểu chữ viết thường, cỡ chữ theo tập viết tập hai ( từ ngữ viết lần) - HSKG viết nét, dãn khoảng cách viết đủ số dòng , số chữ tập viết, tập Giáo viên: Phan Thị Đào Năm học: 2014 - 2015 Trường tiểu học số Tân Thủy Giáo án lớp - Hs có ý thức nắn nót cẩn thận viết II Đồ dùng dạy học: Bảng phụ, bảng con, tập viết III Các hoạt động dạy học chủ yếu: ND- T GI HOẠT ĐỘNG CỦA T HOẠT ĐỘNG CỦA HS 1.Mởđầu:(5’) - T giới thiệu tiết tập viết - H lắng nghe Bài mới: - Gv lên mục tiêu tiết học, ghi đề a gtb (2’) - Gv hướng dẫn cách tô chữ hoa: - Hs lắng nghe b Hướng dẫn ?Chữ hoa a gồm nét ? Là - Hs quan sát viết bảng nét ?Chữ cao ,rộng li ? -Gồm nét cao ô li (7’) - T chốt lại nét ,độ cao -T tô mẫu giảng giải quy trình tơ - H nhắc lại chữ hoa T hướng dẫn H viết - H quan sát khống chữ - H viết khống -Tô chức cho H viết bảng - Hs viết bảng -T nhận xét ,sửa sai - Hs nhận xét c Hướng dẫn - T hướng dẫn tô chữ hoa ă,â , b viết (15’) -H quan sát , viết bảng tương tự -T HD viết vần ,từ ứng dụng -T viết mẫu ,giảng giải quy trình viết - Hs viết -T HD cách trình bày viết - Hs lắng nghe - T nhận xét số ,nhận xét cách tô viết Củng cố : - Gv nhận xét tiết học Hs lắng nghe (3’) Thứ năm ngày 12 tháng năm 2015 TẶNG CHÁU CHÍNH TẢ: I Mục tiêu: Giúp hs - H nhìn bảng , chép lại câu thơ Tặng cháu /15-17 phút - Điền dấu hỏi ,ngã vào chữ in nghiêng BT2b Giáo viên: Phan Thị Đào Năm học: 2014 - 2015 Trường tiểu học số Tân Thủy Giáo án lớp - Rèn kỹ trình bày văn - Hs yếu viết quy trình, tả - Hs có ý thức nắn nót cẩn thận viết II Đồ dùng dạy học: Bảng phụ, bảng bt III Các hoạt động dạy học chủ yếu: ND- T G 1.Mở đầu: HOẠT ĐỘNG CỦA T - T cho H viết bảng từ H viết HOẠT ĐỘNG CỦA TRÒ - H lắng nghe, viết (5’) sai tiết trước Bài mới: - T nêu mục tiêu tiết học, ghi đề - Hs lắng nghe a gtb (2’) * T gạch chân từ ngữ : * Hs quan sát, phân tích tiếng b Hướng dẫn giúp ,nước non -H viết bảng viết (15’) -T y/c H viết bảng - Hs lắng nghe -T giới thiệu tả cách - nhìn chép viết ,cách trình bày -T Theo dõi ,giúp đỡ H - H dò T đọc lại để H dò c Hướng dẫn - T chấm số chữa lỗi - H đọc y/c làm BT làm BT (5’) -Tham gia chơI TC -T hướng dẫn cách điền -T tổ chức trò chơi để huy động kết củng cố (3’- 5’) - Gv nhận xét tiết học - Hs lắng nghe KỂ CHUYỆN: RÙA VÀ THỎ I Mục tiêu: Giúp hs - HS kể lại đoạn truyện dựa theo tranh gợi ý tranh - Hiểu lời khuyên câu chuyện : Chớ chủ quan ,kiêu ngạo … * HSKG: kể 2,3 đoạn câu chuyện II Đồ dùng dạy học: Bảng phụ, bảng bt Giáo viên: Phan Thị Đào Năm học: 2014 - 2015 Trường tiểu học số Tân Thủy Giáo án lớp III Các hoạt động dạy học chủ yếu: ND- T G Mở đầu: HOẠT ĐỘNG CỦA T - T giới thiệu cách học tiết kể (5’) chuyện HOẠT ĐỘNG CỦA TRÒ - H lắng nghe Bài mới: a gtb (2’) - T nêu mục tiêu tiết học, ghi đề - Hs lắng nghe b T kể * T kể chuyện lần * Hs lắng nghe chuyện (5’) -T kể chuyện lần 2-3 có sử dụng tranh - Hs lắng nghe c Hướng dẫn minh hoạ KC (10) * T HD H kể chuyện theo tranh -H tập kể chuyện theo tranh -T Theo dõi ,giúp đỡ H -T hdẫn H quan sát tranh SGK đọc câu hỏi tranh trả lời câu hỏi -H kể chuyện trước lớp T tổ chức cho H kể chuyện trước lớp - H nhận xét , bình chọn -T cho H nhận xét ,bình chọn * H phân vai kể chuyện theo d Hướng dẫn * T HD H phân vai KC theo nhóm nhóm H phân vai -Gọi nhóm trình bày - H nêu ý nghĩa câuchuyện KC (7-8’) * T giup H nắm ý nghĩa câu chuyện - Hs lắng nghe Củng cố: - Gv nhận xét tiết học (3’) TOÁN: LUYỆN TẬP CHUNG I Mục tiêu:  Củng cố cấu tạo số tròn chục biết cộng , trừ số tròn chục  Giải tốn có phép tính cộng ; HS làm BT 1,2,3(bỏ ý a),4  Giáo dục học sinh u thích mơn tốn, biết đặt tính đúng, đẹp II Chuẩn bị: - Giáo viên : Tranh - Học sinh : Sách giáo khoa, III Hoạt động dạy học chủ yếu : 10 Giáo viên: Phan Thị Đào Năm học: 2014 - 2015 Trường tiểu học số Tân Thủy Nội dung 1/ Ổn định lớp 2/ KTbài củ:( 5p) 3/Bài :( 30p) -Bài 1: Bài 2: Bài : Bỏ ý a Bài 4: 4/ Củng cố -Dặn dò ( 5p) Giáo án lớp Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh Bài toán : Hoa có : 20 nhãn Thêm : 10 nhãn Hoa có tất :… nhãn vở? - Nhận xét *Giới thiệu bài:Luyện tập chung - Gọi học sinh đọc yêu cầu Số 10 gồm chục đơn vị Số 18 gồm chục đơn vị -Giáo viên theo dõi, nhắc nhở - Cho H đọc lại - Gọi học sinh nêu yêu cầu -Giáo viên theo dõi, nhắc nhở +T chốt … b/ Tính nhẩm : 50 + 20 = + T chốt cách tính -Hướng dẫn học sinh trao đổi, sửa *Trò chơi tiết - Gọi học sinh đọc tốn Hỏi: Bài tốn cho biết gì? - Hà lên bảng Hỏi: Bài tốn hỏi gì? Hỏi: Muốn biết lớp vẽ tranh ta làm nào? - HS làm * Thu nhận xét * Nhận xét tiết dạy Nhắc đề: cá nhân -Nêu yêu cầu 1: Viết ( theo mẫu ) -Làm bài, sửa -Viết số theo thứ tự Từ bé ->lớn: 9, 13, 30, 50 Từ lớn ->bé: 80, 40, 17, -Làm bài, sửa - Nêu yêu cầu làm 50 + 20 = 70 Trao đổi, sửa - Hát múa -Đọc toán -Lớp 1A : 20 tranh Lớp 1B : 30 tranh -Cả lớp vẽ ……bức tranh? -Cộng -Làm bài,1 học sinh lên bảng sửa Số tranh hai lớp là: 20 + 30 = 50 ( tranh ) Đáp số: 50 tranh - Cả lớp sửa Chiều: 11 Giáo viên: Phan Thị Đào Năm học: 2014 - 2015 Trường tiểu học số Tân Thủy Giáo án lớp Ơ LTỐN: LUYỆN TẬP CHUNG I/ Mục tiêu:  Củng cố đọc, viết, so sánh số tròn chục  Củng cố cấu tạo số tròn chục  Giáo dục học sinh u thích mơn học, tính tốn xác II/ Chuẩn bị:  Giáo viên: Bảng phụ  Học sinh: Vở tập toán III/ Hoạt động dạy học chủ yếu: Nội dung 1/ Ổn định lớp 2/ KTbài củ: 3/Bài : *Hoạt động 1: Dành cho H TBY Hoạt động giáo viên *Giới thiệu bài: *Bài : Đặt tính tính 70 -20 -Theo dõi, nhắc nhở *Hoạt động 2: Dành cho H đại trà Hoạt động học sinh -Đặt tính tính -Làm vào 70 trừ 0.Viết -20 trư Viết 50 Thy,Ngc *Bài Số -Gọi học sinh nêu yêu cầu -Làm vào tập Nêu kết Tình *Bài 3: Đúng ghi đ, sai ghi s Sửa -Gọi học sinh nêu yêu cầu - H làm tập - Chữa - Đúng ghi đ , sai ghi s * Bài 4: -Đọc toán H : Bài toán cho biết ? Mai có 10 nhãn vở, Mẹ mua thêm cho Mai hai chục nhãn H : Bài tốn hỏi gì? - Hỏi Mai có tất nhãn H : Muốn biết Mai có tất bao Bài giải nhiêu nhãn ta làm ? Đổi : 20 chục nhãn = 20 -Hướng dẫn học sinh làm vào nhãn vở Theo dõi, nhắc nhở Số nhãn Mai có tất : -Gọi học sinh sửa bài, nhận xét 10 + 20 = 30 ( nhãn ) * Bài 5: Điền dấu cộng, trừ Đáp số : 30 nhãn - T hướng dẫn - H làm tập 12 Giáo viên: Phan Thị Đào Năm học: 2014 - 2015 Trường tiểu học số Tân Thủy Giáo án lớp 4/ Củng cố -Dặn -Thu nhận xét dò -Học ơn ƠLTV: LUYỆN ĐỌC:TRƯỜNG EM I/ Mục tiêu: Tiếp tục giúp H: * Đọc: H đọc trơn bài, đọc từ ngữ: cô giáo , dạy em, điều hay, mái trường * Hiểu nội dung : Ngơi trường nơi gắn bó, thân thiết với bạn học sinh * Trả lời câu hỏi 1, SGK * Tìm tiếng , nói câu chứa tiếng có vần ai,ay; biết hỏi đáp theo mẫu trường, lớp * Giúp H yếu đọc trôi chảy, rõ ràng II/ Chuẩn bị: - Sgk, bảng phụ chép sẳn tập đọc, III/ Các hoạt động dạy học: ND- T G HOẠT ĐỘNG CỦA T HOẠT ĐỘNG CỦA TRÒ 1.Bài cũ: - T đọc: uỷ ban , hoà thuận H viết bảng ( 5’) - T nhận xét H nhận xét Bài (25’) a.Giới thiệu (2’) b Hướng dẫn đọc :(15’) c.Tìm hiểu : Củng cố (5’) - T giới thiệu ghi đề - T đọc mẫu tập đọc * T hướng dẫn H đọc tiếng, từ - T gạch chân tiếng , từ ngữ - Cho H dọc nối tiếp câu * T tổ chức cho H luyện đọc theo nhóm -T gọi H đọc trước lớp T nhận xét chỉnh sửa - T hướng dẫn H đọc đồng toàn * T y/c H tìm tiếng có vần ai,ay - T hướng dẫn H tìm tiếng ngồi chứa vần ai, ay - T nêu câu hỏi: tạp đọc trường học đượp gọi gì? ? trường có nữa? -T hướng dẫn H nêu nội dung T nhận xét tiết học, dặn dò H lắng nghe, đọc lại đề H dò H đọc tiếng, từ H lắng nghe * H đọc H luyện đọc câu *H luyện đọc theo nhóm H đọc trước lớp H nhận xét * H tìm tiếng có vần ai, ay H đọc phân tích tiếng H trả lời H nhận xét H trình bày trước lớp H nêu nội dung H lắng nghe 13 Giáo viên: Phan Thị Đào Năm học: 2014 - 2015 Trường tiểu học số Tân Thủy ÔLTV: I/ Mục tiêu: Giáo án lớp LUYỆN VIẾT CHỮ ĐẸP BÀI 34 - Giúp hs viết đúng, đẹp chữ hoa: N cỡ chữ to cỡ chữ nhỏ cụm từ ứng dụng: Ngự Bình,Nghệ An - Rèn kĩ viết đúng, đẹp, khoảng cách - GD HS có ý thức cẩn thận, biết nắn nót viết đẹp II/ Đồ dùng dạy học: - Vở luyện chữ đẹp, bảng kẻ ô III/ Các hoạt động dạy học: ND - TG - HĐ 1/ Kiểm tra: (3 phút) Hoạt động giáo viên - Đọc cho hs viết chữ M hoa vào bảng 2/ Bài mới: *Giới thiệu HĐ1: HD viết (13 - 15 phút) Nêu mục tiêu tiết học, ghi đề GV giới thiệu N cỡ chữ to cỡ chữ nhỏ cụm từ ứng dụng:Ngự Bình,Nghệ An N hoa: Viết nét cong phải ( nét 1).Từ điểm cuối nét cong phải( giao điểm đường kẻ ngang đường kẻ dọc 3viết thẳng(nét 2) sau viết nét xiên sang phải(nét 3) dừng bút đường kẻ thứ năm - Cho HS viết bảng GV nhận xét chỉnh sửa HS viết vào chữ hoa N từ ứng HĐ2: Viết vở: dụng (15 - 17 phút) *Cho hs lấy vở, bút để viết - HD cho hs tư ngồi viết - YC hs đọc chữ mẫu - YC hs viết vào dòng - GV quan sát giúp đỡ học sinh TB,Y - Thu Vở nhận xét * Nhận xét - Dặn *Nhận xét học, dặn sau dò: Hoạt động học sinh HS viết bảng - Lắng nghe HS quan sát - Theo dõi -Viết bảng - Lắng nghe HS lấy - Ngồi ngắn - Đọc - Viết dòng 1/ lớp - Ghi nhớ Thứ sáu ngày 13 tháng năm 2015 14 Giáo viên: Phan Thị Đào Năm học: 2014 - 2015 Trường tiểu học số Tân Thủy TOÁN Giáo án lớp KIỂM TRA ĐỊNH KỲ GK2 ( Thực theo đề chuyên môn) TẬP ĐỌC: CÁI NHÃN VỞ I/ Mục tiêu: * Đọc: H đọc trơn bài, đọc tiếng, từ : , nắn nót, viết , ngắn, khen - Biết tác dụng nhãn - Trả lời câu hỏi 1,2 SGK * HS giỏi biết viết nhãn II/ Chuẩn bị: - Sgk, bảng phụ chép sẳn tập đọc, biểu diễn TV III/ Các hoạt động dạy học: ND- T G HOẠT ĐỘNG CỦA T HOẠT ĐỘNG CỦA TRÒ 1.Bài cũ( 5’) - T gọi H đọc TLCH : Tặng cháu H đọc TLCH - T nhận xét H nhận xét 2Bàimới(25’) - T giới thiệu ghi đề a.Giới thiệu H lắng nghe, đọc lại đề (2’) - T đọc mẫu tập đọc b Hướng dẫn H dò đọc : *T hướng dẫn H đọc tiếng, từ *Đọc tiếng - T gạch chân tiếng , từ ngữ *H đọc tiếng, từ - T chỉnh sửa giảI nghĩa từ ‘ nắn nót ,ngay ngắn ‘ H lắng nghe - T y/c H đọc thầm toàn -*T y/c H luyện đọc câu, kết hợp * Hướng dẫn ngắt nghỉ *H luyện đọc câu đọc câu : -Cho H dọc nối tiếp câu - T nhận xét chỉnh sửa H nhận xét * luyện đọc * T chia thành đoạn đoạn, - T hướng dẫn H đọc nối tiếp đoạn *H đọc nối tiếp đoạn - T hướng dẫn H đọc đồng toàn H đọc đồng toàn bài c Ơn vần: * T y/c H tìm tiếng có vần ang,ac - T hướng dẫn đọc phân tích tiếng - T y/c H mở sgk, đọc tìm theo yêu cầu GV - T nhận xét *H tìm tiếng có vần ai, ay H đọc phân tích tiếng H mở sgk , đọc tìm - Ghi nhớ 15 Giáo viên: Phan Thị Đào Năm học: 2014 - 2015 Trường tiểu học số Tân Thủy Tìm hiểu luyện nói :(30) a Tìm hiểu : b.Hướng dẫn H tự làm cáI nhãn Củng cố (5’) TIẾT - T câu, gọi H đọc - T chỉnh sửa cho H - T nêu câu hỏi: ? Bạn giang viết nhãn vở? ? Bố Giang khen bạn nào? - T đọc diễn cảm lại Giáo án lớp H đọc câu H nhận xét H trả lời H nhận xét H lắng nghe -*T hướng dẩn H làm trang trí cáI nhãn *H tự làm trang trí H trình bày trước lớp -T hướng dẫn H nêu nội dung H nêu nội dung - T nhận xét tiết học, dặn dò H H lắng nghe Chiều: ƠLTỐN: LUYỆN TẬP CHUNG I Mục tiêu: -Giúp H củng cố :đặt tính , làm tính ,cộng nhẩm số tròn chục - Bước đầu biết t/ c phép cộng - Biết giải giải toán có phép cộng - H tích cực học tốn II Đồ dùng dạy học: SGK, bảng con, BT, bảng phụ III.Các hoạt động dạy học: ND -TG HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS Bài cũ: - Yc HS làm tập số 2, nhận xét - Nhi,Thư (5’) - KT VBT nhà - nhận xét GV GT bài, ghi đè lên bảng 2.Bài *PPluyện tập thực hành - 2H đọc đề Luyện tập THDH giải toán -1,2H đọc toán Bài 1; Nối - GV y/c H đọc y/c toán - H làm vào (7 - 8') - GV gọi H làm -1H chơi trò chơi GV tổ chức cho H chơi trò chơi nối nhanh -H đổi kiểm tra chéo nối để huy động kết GV tổ chức nhận xét -H theo dõi Bài 2a: tính - GV hướng dẫn mẫu, y/c H quan sát nêu -H nêu cách làm theo mẫu cách làm -H làm lại 16 Giáo viên: Phan Thị Đào Năm học: 2014 - 2015 Trường tiểu học số Tân Thủy (7 - 8') Bài So sánh (7 - 8') Bài 4: (7-8) 4.Củng cố : (3-4') Giáo án lớp - Y/c H làm lại - GV huy động kết quả, nhận xét - Kiểm tra kết H yếu - GV hướng dẫn H cách so sánh - Y/c H làm tập - Gv theo dõi giúp đỡ H yếu - Gv gọi H nêu cách làm, nhận xét - Gv chốt cách làm - HD học sinh làm vào VBT, nhận xét - Củng cố nội dung học - Nhận xét tiết học -H nêu cách so sánh -H làm tập -H làm vào -1H làm bảng phụ -H làm vào -1H làm bảng phụ -H lắng nghe HĐTT: SINH HOẠT LỚP TUẦN 25 GDMT I/ Mục tiêu:  Học sinh nắm yêu, khuyết điểm tuần  Biết khắc phục phấn đấu tuần tới  Giáo dục học sinh mạnh dạn biết tự quản II/ Chuẩn bị:  Giáo viên: Nội dung sinh hoạt, trò chơi, hát III/ Hoạt động dạy học: A.Sinh hoạt lớp *Hoạt động 1: Nhận xét hoạt động tuần qua Các em chăm ngoan, lễ phép, chuyên cần, nghỉ học có phép, học Chuẩn bị tốt, học làm đầy đủ Có đầy đủ dụng cụ học tập Các em tích cực phát biểu ý kiến xây dựng Thi đua giành nhiều hoa điểm 10 Biết rèn chữ giữ Nề nếp lớp tốt -Tồn tại: số em hay quên dụng cụ, đọc viết chậm (Tú, Nhi) Chơi trò chơi: Mèo đuổi chuột *Hoạt động 2: Nêu phương hướng tuần tới - Thi đua học tập chào mừng ngày8 -3 -Ôn tập thi định kì -Nhắc nhở số em mắc khuyết điểm, cần phấn đấu tuần tới b gdmt B.Giáo dục môi trường - Hướng dẫn vệ sinh thân thể - Vệ sinh phải chuẩn bị nước 17 Giáo viên: Phan Thị Đào Năm học: 2014 - 2015 ... Ngồi ngắn - Đọc - Viết dòng 1/ lớp - Ghi nhớ Thứ sáu ngày 13 tháng năm 2 015 14 Giáo viên: Phan Thị Đào Năm học: 2 014 - 2 015 Trường tiểu học số Tân Thủy TOÁN Giáo án lớp KIỂM TRA ĐỊNH KỲ GK2 (... bài ,1 học sinh lên bảng sửa Số tranh hai lớp là: 20 + 30 = 50 ( tranh ) Đáp số: 50 tranh - Cả lớp sửa Chiều: 11 Giáo viên: Phan Thị Đào Năm học: 2 014 - 2 015 Trường tiểu học số Tân Thủy Giáo án lớp. .. -Muốn tính 20 +10 +10 phải lấy 20 +10 trước, cộng tiếp với 10 Làm chữa Bài giải Số nhãn Hoa có tất là: 10 + 20 = 30 ( nhãn ) Đáp số: 30 nhãn vơ - HS lắng nghe Thứ tư ngày 11 tháng năm 2 015 CHÍNH TẢ: