Trêng TiĨu häc sè T©n Thđy häc: 2014 - 2015 Năm TUAN 30 Thửự hai ngaứy 23 thaựng naờm 2015 ễN BI CON GAI Tập đọc: I.Mục tiêu : - ẹoùc dieón caỷm đợc toàn baứi vaờn - HiĨu ý nghÜa: Phê phán tư tưởng lạc hậu”trọng nam khinh nữ” khen ngợi cô bé Mơ học gioỷi, chaờm laứm, duừng caỷm cửựu baùn.(Trả lời đợc câu hỏi SGK) - Giáo dục cho HS thái độ không phân biệt nam nữ II Đồ dùng d¹y häc: - GV : Tranh SGK phóng to;Bảng phụ ghi saỹn caõu vaờn can luyeọn ủoùc III.Các hoạt động dạy học chủ yếu: ND - TG Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh - Gọi HS đọc Một vụ đắm - 2HS ủoùc baứi vaứ 1.Bài cũ: tàu trả lời câu hỏi traỷ lời câu hỏi, (3 phót) líp chó ý theo dâi - GV nhaọn xeựt - Lắng nghe Bài - Giới thiệu bài, ghi tên - Goùi HS đọc đọc toàn -1 em đọc lớp đọc míi: thầm (32 phót) đọc H§1:Lun -Yêu cầu HS đọc phần -1HS giải SGK giải ®äc: - GV giới thiệu cách chia thành đoạn - Yêu cầu HS đọc nối tiếp đoạn trước lớp lÇn - HS nối tiếp đọc + GV phát thêm lỗi trước lớp.(2 lần) đọc sai sửa cho HS -Lắng nghe nắm -Yêu cầu HS đọc nối tiếp bắt cách đọc đoạn trước lớp lÇn - §äc + Hướng dẫn HS đọc ngắt nghỉ - Chó ý ng¾t nghØ - Tỉ chøc cho HS lun ®äc ®óng nhãm - Lun ®äc - Cho HS thi ®äc nhãm - GV nhËn xÐt - Thi đọc HĐ2:Tìm - GV ủoùc maóu toaứn baứi -Yeõu cầu HS đọc thầm đoạn hiĨu bµi: -HS đọc thầm trả lời câu hỏi đoạn trả GV: Nguyễn Thị Huệ án lớp Tuần 29 Giáo Trờng Tiểu học số Tân Thủy học: 2014 - 2015 Năm H: Nhửừng chi tieỏt naứo cho thấy làng quê Mơ tư tưởng xem thường gái? -Y/C HS đọc thành tiếng đoạn 2, TLCH H:Thái độ Mơ thấy người không vui mẹ sinh em gái? H: Những chi tiết chứng tỏ Mơ không thua bạn trai? -Yêu cầu HS đọc lướt đoạn 4, trả lời câu hỏi: H:Sau chuyện Mơ cứu em Hoan, người thân Mơ có thay đổi quan niệm “con gái” không? Những chi tiết cho thấy điều đó? H:Qua câu chuyện này, em nghó vấn đề sinh gái, trai? -Y/c HS thảo luận theo nhóm bàn rút ý nghóa bài, sau trình bày, giáo H§3: §äc viên bổ sung chốt: diƠn c¶m: Phê phán tư tưởng lạc hậu”trọng nam khinh nữ” khen ngợi cô bé Mơ học giỏi, chăm làm, dũng cảm cứu bạn - GV theo dõi, chốt, hướng dẫn cách đọc diễn cảm đoạn Nhấn giọng từ ngữ sau: ngợp thở, rơm rướm nươc mắt, cười tươi, đầy tự hào, trăm đứa Cđng -GV đọc mẫu đoạn cè: -Tổ chức HS đọc diễn (3 phót) cảm.Yêu cầu HS thi đọc diễn caỷm trửụực lụựp GV theo GV: Nguyễn Thị Huệ án líp – Tn 29 lời HS khác theo dõi bổ sung -HS trả lời HS khác theo dõi bổ sung -HS trả lời HS khác theo dõi bổ sung -Vài HS nêu ý kiến theo suy nghó -HS thảo luận theo nhóm em neõu yự nghúa cuỷa baứi - Nhắc lại - Chó ý theo dâi -3 HS thi đọc diễn cảm trước lớp -Lớp theo dõi bình chọn bạn đọc tốt - HS nhắc lại Gi¸o Trêng TiĨu häc số Tân Thủy học: 2014 - 2015 Năm doừi uốn nắn - Lắng nghe -Tổ chức cho HS nhận xét, bình chọn bạn đọc tốt - Gọi HS đọc lại nhắc lại ý nghóa - NhËn xÐt tiÕt häc Chính tả: (Nghe- viết) CÔ GÁI TƯƠNG LAI I Mục tiêu: - Nghe - viết tả, viết từ ngữ dễ viết sai, tên nước ngoài, tên tổ chức - Biết viết hoa tên huân chương, danh hiệu, giải thưởng, tổ chức (BT2, BT3) - Viết rõ ràng, có ý thức rèn chữ đẹp, giữ II Đồ dùng dạy học : - GV : Bảng phụ viết sẵn ghi nhớ cách viết hoa tên huân chương, danh hiệu, giải thưởng; phiếu có nội dung 2, III.Các hoạt động dạy học ND - TG Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh Bài cũ - Gọi HS lên viết, lớp viết - HS lên viết, : (5 phút) vào nháp lớp viết vào Cho HS viết tên huân nháp chương, danh hiệu, giải thưởng: Huân chương Kháng chiến, Huân chương Lao - Lắng nghe Bài động, Giải thưởng Hồ Chí : Minh, … HĐ1: - GV nhận xét Hướng - HS đọc - Giới thiệu bài, ghi tên dẫn nghe a) Tìm hiểu nội dung đoạn SGK, lớp đọc viết văn thầm tả -Gọi HS đọc tả: -HS trả lời, HS (18-20 khác bổ sung Cô gái tương lai phút) H.Nội dung tả nói gì? (Bài giới thiệu Lan Anh cô gái giỏi giang, thông minh, xem -HS thứ tự nêu mẫu trước lớp người tương lai.) b) Hướng dẫn viết từ khó H: Từ thụ ủửụùc GV: Nguyễn Thị Huệ án lớp Tuần 29 Giáo Trờng Tiểu học số Tân Thủy học: 2014 - 2015 Năm vieỏt hoa? - GV đọc cho HS viết tên riêng có tả: in -tơ -nét ; Ốt-xtrây-li-a ; Nghò viện Thanh niên, Lan Anh, gặp gỡ - GV nhận xét HS viết từ khó c) Viết tả – chấm -Yêu cầu HS đọc thầm tả, quan sát hình thức trình bày đoạn văn xuôi ý chữ mà dễ viết sai - GV hướng dẫn tư ngồi viết, cách trình bày -GV đọc câu chia nhỏ câu thành cụm từ cho HS viết, câu (hoặc cụm từ) GV đọc lượt - GV đọc lại toàn HĐ2 : tả lượt để HS soát Luyện lại tự phát lỗi sai tập sửa (khoảng -GV đọc lại toàn 8-10 tả, yêu cầu HS đổi phút) theo cặp để sửa lỗi sai bút chì - GVnhận xét cách trình bày sửa sai Bài tập 2: Gọi HS đọc nêu yêu cầu tập -Yêu cầu học sinh làm vào em lên bảng viết -Gọi HS nhận xét bạn bảng, 3.Củngc ố(2p) Bài : Tìm chữ thích hợp vào moói oõ troỏng GV: Nguyễn Thị Huệ án lớp – Tn 29 -1 em lên bảng viết, lớp viết vào giấy nháp -Nhận xét viết bảng - HS đọc thầm tả -HS viết vào -HS soát lại tự phát lỗi sai sửa -HS đổi theo cặp để sửa lỗi sai bút chì - Nộp -1 HS nêu yêu cầu tập -HS làm vào em lên bảng viết -HS nhận xét bạn bảng -HS làm vào tập, HS lên bảng lớp làm -HS nhận xét bạn bảng Gi¸o Trêng TiĨu häc sè Tân Thủy học: 2014 - 2015 Năm - Yeõu cầu HS làm việc cá - Lắng nghe nhân vào tập, HS lên bảng lớp làm - Gọi HS nhận xét bạn bảng, GV chốt - GV nhận xét tiết học Tốn: ÔN TẬP VỀ ĐO DIỆN TÍCH I Mục tiêu: Biết: - Quan hệ đơn vị đo diện tích; chuyển đổi số đo diện (với đơn vị đo thông dụng) - Viết số đo diện tích dạng số thập phân - Giáo dục HS tính cẩn thận xác, trình bày đẹp - Làm tập: Bài 1, (cột 1) (cột 1) II Đồ dùng dạy học: Phiếu tập III Các hoạt động dạy học: ND - TG Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh Bài - Gọi HS lên bảng làm HS lên bảng cũ tập2 SGK/153, HS khác làm tập2 (5 phút) làm vào giấy nháp SGK/153, lớp làm vào nháp - GV nhận xét - Lắng nghe Baøi - Giới thiệu bài, ghi tên mới: Bài tập HĐ1 Ôn - Gọi HS đọc SGK/154 -HS đọc tập hệ nêu yêu cầu tập SGK/154 nêu thống lại - GV phát phiếu tập, yêu cầu bảng đơn yêu cầu HS làm theo tập vò đo diện nhóm em -Nhận phiếu tích (7 - GV theo dõi giúp đỡ tập làm phút) nhóm theo nhóm em, em lên bảng -Yêu cầu HS đổi chéo làm vào bảng phiếu tập sửa bạn phụ bảng -Đổi chéo bài, - Gọi HS đọc lại bảng đơn vò nhận xét đo diện tích theo thứ tự từ bảng lớn đến bé nêu quan -HS đọc nờu GV: Nguyễn Thị Huệ án lớp Tuần 29 Giáo Trờng Tiểu học số Tân Thủy häc: 2014 - 2015 HĐ2 Luyện tập thực hành (20 phuựt) 3.Cuỷngc oỏ(4p) Năm heọ giửừa hai ủụn vũ ủo diện tích liền - GV nhận xét kết luận: Trong bảng đơn vò đo diện tích gấp 100 lần đơn vò bé - Lắng nghe liền sau, đơn vò bé hay 0,01 đơn vò lớn 100 liền trước *Gọi HS đọc xác đònh yêu cầu tập -Tổ chức cho HS làm -GV theo dõi giúp đỡ HS lúng túng -Yêu cầu HS nhận xét bạn bảng - GV nhận xét chốt lại kết Bài 2(cột 1) Viết số thích hợp vào chỗ chấm: a 1m2 = 100 dm2 = 10 000 cm2 = 000 000 mm 1ha = 10 000 m2 1km2 = 100 = 000 000 m2 b Hướng dẫn tương tự Bài 3(cột 1) Viết dạng héc ta: a 65000m2 = 6,5 b 6km = 600 846 000 m2 = 84,6 9,2 km2 = 920ha 5000 m2 = 0,5 0,3 km = 30 -Yêu cầu HS đọc lại bảng đơn vò đo diện tích theo thứ tự từ lớn đến bé nêu quan hệ hai đơn vò đo diện tích liền - GV nhận xét tieỏt hoùc GV: Nguyễn Thị Huệ án lớp Tn 29 -HS đọc xác đònh yêu cầu tập -HS làm vào vở, số em thứ tự lên bảng làm -Nhận xét bạn bảng - Đọc nêu - Lắng nghe Giáo Trờng Tiểu học số Tân Thủy học: 2014 - 2015 Năm Thửự ba ngaứy 24 thaựng năm 2015 Tốn: ÔN TẬP VỀ ĐO THỂ TÍCH I Mục tiêu: Biết - Quan hệ mét khối, đề - xi - mét khối, xăng - ti - mét khối - Viết số đo thể tích dạng số thập phân - Chuyển đổi số đo thể tích - Giáo dục HS tính cẩn thận xác, trình bày đẹp - Làm tập: Bài 1, (cột 1) (cột 1) II Đồ dung dạy học : Bảng phụ kẻ sẵn bảng tập 1a III Các hoạt động dạy học: ND - TG Hoạt động giáo viên Hoạt động häc sinh Bài cũ - Gọi HS lên bảng làm HS lên bảng (5 phút) : tập2 SGK /154, HS khác làm tập2 làm vào giấy nháp SGK /154, lớp làm vào nháp - GV nhận xét - Lắng nghe Bài mới: - Giới thiệu bài, ghi tên HĐ1 Ôn * Bài tập - GV treo bảng tập hệ phụ kẻ sẵn bảng tập thống lại 1a - HS đọc tập bảng đơn -Gọi HS đọc nêu yêu bảng phụ vò đo diện cầu tập nêu yêu cầu tích (7 tập phút) -Nhận phiếu -Phát phiếu tập, yêu tập làm cầu HS làm theo nhóm theo nhóm em, em em lên bảng - GV theo dõi giúp đỡ làm vào bảng nhóm phụ -Đổi chéo bài, -Yêu cầu HS đổi chéo nhận xét phiếu tập sửa bạn bảng bảng -HS đọc bảng đơn - Gọi HS đọc lại bảng đơn vò vò đo thể tích theo đo thể tích theo thứ tự từ thứ tự từ lớn lớn đến bé nêu quan đến bé nêu hệ hai đơn vò đo thể quan hệ hai tích liền đơn vò đo thể tích -GV nhận xét kết luận: liền HĐ2 GV: Ngun ThÞ H ¸n líp – Tn 29 Gi¸o Trêng TiĨu häc sè T©n Thđy häc: 2014 - 2015 Luyện taọp thửùc haứnh (20 22 phuựt) Năm ủụn vũ đo thể tích gấp 1000 lần đơn vò bé liền sau, đơn vò bé 1000 hay 0,001 đơn vò lớn liền trước *Gọi HS đọc xác đònh yêu cầu tập -Tổ chức cho HS làm -GV theo dõi giúp đỡ HS lúng túng -Yêu cầu HS nhận xét bạn bảng 3.Củngco -GV nhận xét chốt lại kết á(3p) -Yêu cầu HS đọc lại bảng đơn vò đo thể tích theo thứ tự từ lớn đến bé nêu quan hệ hai đơn vò đo thể tích liền - GV nhận xét tiết học -HS đọc xác đònh yêu cầu tập -HS làm vào vở, số em thứ tự lên bảng làm -Nhận xét bạn bảng -HS đọc lại - Lắng nghe Luyện từ câu: MỞ RỘNG VỐN TỪ: NAM VÀ NỮ I Mục tiêu - Biết số phẩm chất quan trọng nam, nữ (BT1, BT2) - Tôn trọng giới tính bạn, không phân biệt giới tính * Giảm tải: Không làm tập II Đồ dung dạy học : - Giáo viên : Từ điển - Học sinh: bút pot, băng giấy để làm tập 2, III Các hoạt động dạy học : ND - TG Hoạt động giáo viên Hoạt động cđa häc sinh Bài - Yêu cầu học sinh tìm từ - HS trả lời, lớp cũ đồng nghóa với từ “xinh ý theo dõi ( phút) : đẹp, học tập”đặt câu với từ vừa tìm ? - Lắng nghe - GV nhận xét Bài - Giới thiệu bài, ghi tên -1 HS đọc đề mới: -Yêu cầu HS đọc đề nêu nêu yêu HĐ1 : nêu nêu yêu cầu cầu Hướng tập tập daón laứm GV: Nguyễn Thị Huệ án lớp Tuần 29 Giáo Trờng Tiểu học số Tân Thủy học: 2014 - 2015 Năm baứi taọp -Toồ chức cho HS theo nhóm (10 phút) trao đổi, thảo luận, tranh luận, phát biểu ý kiến theo câu hỏi -Yêu cầu HS phát biểu ý kiến -GV yêu cầu HS giải thích lại đồng ý -Nếu HS giải thích chưa rõ, HĐ2 : GV bổ sung thêm Hướng -Yêu cầu HS đọc đề dẫn làm nêu nêu yêu cầu bài tập tập (10 - Yêu cầu học sinh làm phút) theo nhóm vào băng giấy - Yêu cầu học sinh nối tiếp lên bảng làm bài, yêu cầu sửa bài, nhận xét, bổ sung Tuyên dương nhóm tìm nhiều ý với yêu cầu 3.Củngc - GV chốt lại ý ố(5p) - GV nhận xét tiết học -2 HS ngồi bàn trao đổi, trả lời câu hỏi -HS nối tiếp phát biểu ý kiến -Câu a HS giải thích theo ý hiểu -1 HS đọc đề nêu nêu yêu cầu tập - Học sinh làm vào băng giấy Hết thời gian dán kết làm lên bảng, nhận xét bổ sung Theo dõi giáo viên sửa - Lắng nghe Kể chuyện: KỂ CHUYỆN Đà NGHE, Đà ĐỌC Đề bài: Kể lại câu chuyện em nghe hay đọc nữ anh hùng phụ nữ có tài I.Mục tiêu: - Lập dàn ý, hiểu kể câu chuyện nghe, đọc (giới thiệu nhân vật, nêu diễn biến câu chuyện đặc điểm nhân vật, nêu cảm nghĩ nhân vật, kể ró ràng, rành mạch) người phụ nữ anh hùng phụ nữ có tài - Biết nêu cảm nghĩ nhân vật truyện -Bồi dưỡng cho HS ý thức bình đẳng giới, học tập đức tính việc làm tốt nhân vật chuyện II Đồ dùng dạy học GV HS: Sách, báo, truyện gắn nói nữ anh hùng, phụ nữ có tài III Các hoạt động dạy hc: GV: Nguyễn Thị Huệ án lớp Tuần 29 Giáo Trờng Tiểu học số Tân Thủy học: 2014 - 2015 ND - TG Năm Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh Baứi cu - Gọi HS kể lại đoạn - 1HS kể lại lớp theo õ(5 phút) câu chuyện: Lớp dõi - Lắng nghe trưởng Bài - GV nhận xét mới: - Giới thiệu bài, ghi bảng tên -1 HS đọc đề HĐ 1: Tìm – lớp đọc hiểu đề: * Gọi em đọc đề thầm (5 phút) H: Đề yêu cầu gì? (kể -HS trả lời chuyện) nhân, HS khác H Câu chuyện đâu? bổ sung (được nghe đọc) H Câu chuyện nói điều gì? (về nữ anh hùng HĐ 2: phụ nữ có tài ) Thực – GV kết hợp gạch chân -1HS đọc gợi ý hành kể từ trọng tâm 1;2 SGK/121, chuyện đề lớp đọc thầm trao * Yêu cầu 1HS đọc gợi ý 1;2 -HS nêu câu đổi SGK/ 121, lớp đọc thầm chuyện mà ý nghóa chọn câu - Yêu cầu HS nêu câu chuyện chuyện mà chọn (nếu (20 phút) HS chọn chưa câu -HS đọc gợi ý chuyện GV giúp HS chọn lại Cả lớp đọc chuyện phù hợp) thầm trả lời -Yêu cầu HS đọc gợi ý câu hỏi, HS Cả lớp đọc thầm trả khác bổ sung lời: H: Em nêu trình tự kể câu chuyện? -HS kể chuyện - GV chốt theo nhóm em, - GV chia HS theo nhoùm em trao đổi ý nghóa kể chuyện cho nghe sau câu chuyện trao đổi ý nghóa -HS thi kể chuyện câu chuyện trước lớp -Tổ chức cho đại diện nhóm thi kể trước lớp GV đònh hướng cho HS nhận xét, tính điểm theo tiêu chuẩn: + Nội dung câu chuyện có hay, hấp dẫn GV: Nguyễn Thị Huệ án lớp Tuần 29 10 Giáo Trờng Tiểu học số Tân Thủy học: 2014 - 2015 HĐ2 : Hướng dẫn làm tập (15phuựt) 3.Cng c (3p) Năm giaựo khoa + Hoaứn thành tập vào phiếu theo yêu cầu - Yêu cầu học sinh trình bày làm Giáo viên chốt lại nội dung -Yêu cầu HS nhắc lại tác dụng dấu phấy câu - Gọi HS đọc yêu cầu tập -Yêu cầu học sinh hoạt động cá nhân thực làm vào tập -Yêu cầu học sinh trình bày, GV nhận xét, chốt -Yêu cầu học sinh nhắc lại tác dụng dấu phẩy - Nhận xét tiết học - Học sinh trình bày, nhận xét, bổ sung -HS đọc yêu cầu bàiä - Học sinh hoạt động cá nhân thực - HS trình bày, lớp nhận xeùt - Nhắc lại - Lắng nghe Khoa học: Sù nuôi dạy số loài thú I Mục tiêu: Sau học, học sinh biết: Kiến thức: Trình bày sinh sản, nuôi hổ hơu nai Kĩ năng: Nắm rõ cách nuôi dạy số loài thú Thái độ: Giáo dục học sinh ham thích tìm hiểu khoa học II Đồ dùng dạy- học: - GV: Hình vÏ SGK trang 114, 115 - HS: SGK III Các hoạt động dạy - học chủ yếu ND - TG Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh Bµi cò: - u cầu HS trả lời cõu hi:Trình - HS trả lời, lp theo (5phút) bày sinh sản thú? dừi nhn xột - Lắng nghe - GV nhËn xÐt - Giới thiệu bài, ghi tờn bi - Hoạt động nhóm, Bài mới: - GVchia lớp thành nhóm -2 nhóm tìm hiểu sinh sản lớp (25 phút) - Nhóm trởng điều H1: Quan nuôi hổ sát thảo -2 nhóm tìm hiểu sinh sản khiển thảo luận câu hỏi trang 114 nuôi hơu nai GV: Nguyễn Thị Huệ án lớp Tuần 29 22 Giáo Trờng Tiểu học số Tân Thủy học: 2014 - 2015 luận H2: Trò chơi: Săn mồi Củng cố (5p) Năm - GV gọi nhóm trình bày - GV nhận xét, giảng thêm: Thời gian đầu hổ theo học cách săn mồi hổ mẹ Sau hổ mẹ săn mồi - Chạy cách bảo vệ tốt hơu, nai để trốn kẻ thù - Nhóm cử bạn đóng vai hổ mẹ bạn đóng vai hổ - Nhóm cử bạn đóng vai hơu mẹ bạn đóng vai hơu - Cách chơi: Săn mồi hổ chạy trốn kẻ thù hơu, nai - Đặc điểm chơi: động tác em bắt chớc - Đọc lại nội dung phần ghi nhớ -Trình bày sinh sản nuôi hổ hơu? - Nhận xét tiết học SGK - Đại diện trình bày kết - Các nhóm khác bổ sung - Hoạt động nhóm, lớp -Học sinh tiến hành chơi - Các nhóm nhận xét, đánh giá lẫn -2 em đọc - Một số HS trả lời - Lng nghe Ôn luyện Tiếng Việt: Luyện viết 30: VIT BC I.Mục tiêu: - Nhìn viết tả, trình bày hình thức thơ - Chữ viết rõ ràng, tơng đối nét thẳng hàng, biết nối nét chữ viết hoa víi ch÷ viÕt thêng ch÷ ghi tiÕng * HSY viết tả HSKG viết đúng, đẹp, chữ viết mềm mại - HS có ý thức rèn chữ viết II.Đồ dùng dạy học: - HS: Bảng III.Các hoạt động dạy - học: ND - TG Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh 1.Bài cò: - Líp viÕt vë nh¸p, 2HS viÕt - 2HS viết nháp, bảng lớp: lớp viết bảng 5' - Lắng nghe Gọn ghẽ, khộp GV: Nguyễn Thị Huệ án lớp Tuần 29 23 Giáo Trờng TiĨu häc sè T©n Thđy häc: 2014 - 2015 Năm - Nhận xét, sửa sai Bài - GV giới thiệu bài, ghi tên lên bảng : - GV đọc thơ *HĐ 1: - Gọi HS đọc Trao đổi a) Tìm hiểu nội dung bài: nội - Đoạn văn núi v iu gì? dung - Qua đoạn văn muốn nói lên điều ? thơ 5' b) Hớng dẫn cách trình bày *HĐ2:Hớng bài: +Bài tả có câu? dẫn cách +Nêu tên riêng có trình bày bài? viết từ +Với tên riêng ta nên viết khó ' nh thÕ nµo ? c) Híng dÉn viÕt từ khó: - Yêu cầu lớp đọc thầm - Yêu cầu tìm từ khó Giúp H yếu - GV gạch chân từ khó bảng phụ, yêu cầu HS ®äc l¹i - GV ®äc tõ khã - H theo dõi - HS lắng nghe - Trả lời - H trả lời - H trả lời - H đọc thầm -HS hay viết sai đọc từ khó - HS viết bảng con.2 HS viết bảng lớp - HS lắng nghe *HĐ 3: Thực hành viết tả 17' - NhËn xÐt - sưa sai triƯt ®Ĩ - HS viÕt vào giúp H yếu viết tả - HS tự soát sau d) Hớng dẫn viết vào vở: đổi chéo - Hớng dẫn cách trình bày bài, sửa sai t ngồi - Theo dõi, sửa - GV đọc cho HS viÕt vµo vµ rót kinh nghiƯm vë Theo dâi, nh¾c nhë TiÕp - L¾ng nghe cËn gióp H u - Hớng dẫn soát lỗi GV đọc HS 3.Củng cố dò lại dặn dò: - Thu chấm, sửa bµi NhËn xÐt chung 2' - NhËn xÐt tiÕt häc Dặn dò HS Thửự saựu ngaứy 27 thaựng naờm 2015 Tốn : I Mục tiêu: GV: Ngun ThÞ H ¸n líp – Tn 29 PHÉP CỘNG 24 Gi¸o Trêng TiĨu häc sè T©n Thđy häc: 2014 - 2015 Năm - Bit cng cỏc s o t nhiờn, số thập phân, phân số ứng dụng giải tốn - Giáo dục HS tính cẩn thận xác, trình bày đẹp - HS làm tập 1, 2(cột 1), 3, II Các hoạt ng dy hc: ND - TG Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh Baứi - Yeõu cầu HS làm - HS làm lớp làm cũ( HS1 Điền số thích hợp vào nháp phút) vào chỗ chấm 2giờ 15 phút = … ; 2giờ 15 phút = … phút ; 215 phút = ….phút HS2 Bài toán : Nhà Nam cách trường 14km Lúc 7giờ 30 phút Nam đến trường với vận tốc 5km/giờ Anh Nam tới trường với vận tốc 12km/ Hỏi anh Nam phải khởi - Lắng nghe hành lúc để -HS theo dõi Bài đến trường lúc với mới: Nam? HĐ1 Ôn - GV nhận xét tập * Giới thiệu bài, ghi tên -HS thứ tự trả lời GV viết lên bảng công HS khác bổ sung thành thức phép cộng: phần a + b = c tính chất -Yêu cầu HS trả lời: phép * Nêu tên gọi phép cộng tính tên gọi thành (khoảng phần phép tính phút) * Em học tính chất phép cộng * Nêu tính chất giao hoán, -HS đọc lại nội tính chất kết hợp, tính dung ghi bảng chất cộng với -HS đọc tập phép cộng và2 SGK/158, nêu -GV kết hợp ghi bảng yêu cầu tập phần màu xanh SGK -HS làm cá -Yêu cầu HS đọc lại nội nhân vào vở, dung ghi baỷng GV: Nguyễn Thị Huệ án lớp Tuần 29 25 Giáo Trờng Tiểu học số Tân Thủy học: 2014 - 2015 Năm Hẹ2 Laứm * Goùi HS đọc tập số em thứ tự tập và2 SGK/158, nêu yêu lên bảng làm (23 phút) cầu tập -Nhận xét bạn bảng -Tổ chức cho HS tự làm -HS nêu, HS khác bổ sung -HS đọc nêu dự đoán kết -Yêu cầu HS nhận xét mà không cần bạn bảng, GV chốt thực phép lại tính, kết hợp giải thích cách dự Bài 3: đoán -Yêu cầu HS đọc nêu dự đoán kết mà không cần thực phép tính ; kết hợp giải thích cách dự đoán -HS đọc tập -GV nhận xét chốt lại: -HS tìm hiểu a x + 9,68 = 9,68 toán nêu x= ( cộng với cho số nó) phải tìm Bài 4: -HS làm vào -Gọi HS đọc tập vở, em lên -Yêu cầu HS tìm hiểu bảng làm toán nêu cho -Nhận xét phải tìm bạn bảng -HS nhắc lại Củng -Yêu cầu HS làm chất cố -(2 ph) - GV theo dõi giúp đỡ HS tính phép cộng túng túng -Yêu cầu HS nhận xét - Lắng nghe bạn, GV chấm chốt lại -Yêu cầu HS nhắc lại tính chất phép cộng - GV nhận xét tiết học Tập làm văn: TẢ NGƯỜI ( KIỂM TRA VIẾT ) I Mục tiêu - Viết văn tả vật có bố cục rõ rang, đủ ý, dung từ, đặt câu - Rèn kó tự viết tả vật giàu hình ảnh, cảm xúc GV: Nguyễn Thị Huệ án lớp Tuần 29 26 Giáo Trờng Tiểu học số Tân Thủy học: 2014 - 2015 Năm - Giaựo duùc HS vieỏt vaờn coự cảm xúc, thể tình cảm thân vật tả Giáo dục học sinh yêu thích vật xung quanh II Đồ dung dạy học : Học sinh : Bài viết hoàn chỉnh Giáo viên: Sưu tầm văn có hình thức trình bày đẹp để học sinh tham khảo III Các hot ng dy hc : ND - TG Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh 1.Baứi cuừ - Gọi HS nêu lại dàn - 1HS nªu, líp theo (5 văn tả người dâi nhËn xÐt phút) : - L¾ng nghe - GV nhận xét - Giới thiệu bài, ghi tên Baứi - GV treo bảng phụ có đề mới: tập làm văn lên bảng HĐ1 : -Yêu cầu HS đọc đề kiểm - HS đọc to đề Hướng tra bài, lớp đọc dẫn tìm thầm -Yêu HS đọc đề hiểu đề -HS đọc đề (khoảng 4- xác đònh yêu cầu đề xác đònh yêu - GV kết hợp gạch cầu đề phút) từ trọng tâm đề - HS nêu đề - GV giao việc : chọn HĐ : Học - Viết văn hoàn chỉnh - HS lắng nghe sinh làm cho đề chọn - Cả lớp làm - GV giải đáp thắc (khoảng mắc HS( có ) 25-27 - GV nhắc lại cách trình phút) bày - Cho HS làm baứi vaứo vụỷ, GV theo doừi - Trình bày - GV thu vào cuối - Lµm bµi vµo vë học - GV nhận xét học - Nộp vào cuối 3.Củng - L¾ng nghe cố(2p) Ơn luyn Toỏn: I.Mc tiờu: GV: Nguyễn Thị Huệ án lớp – Tn 29 ÔN TẬP VỀ SỐ THẬP PHÂN 27 Giáo Trờng Tiểu học số Tân Thủy học: 2014 - 2015 Năm - On taọp cuỷng coỏ ve đọc, viết số thập phân, số thập phân -HS đọc viết thành thạo số thập phân; làm tốt tập SGK -HS có ý thức trình bày sạch, đẹp khoa học II Các hoạt động dy hc: ND - TG Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh Baứi - Giụựi thieọu bài, ghi tên - Lắng nghe mới: - Gọi HS đọc yêu cầu -HS đọc yêu cầu HĐ1 Làm tập tập tập - GV viết lên bảng số thập phân có 2.VBTT5 tập, yêu cầu hs thứ tự Bài nêu miệng: đọc số thập phân, nêu phần nguyên, - HS thứ tự đọc phần thập phân giá trò số thập phân Bài 2: chữ số nêu, HS khác số thập phân nhận xét -Yêu cầu HS tự đọc - Làm viết số thập phân theo yêu cầu tập - Nhận xét -Yêu cầu HS làm vào vở, số em lên bảng làm -Yêu cầu HS nhận xét bạn sửa sai (nếu có) HĐ2 - GV chốt lại số thập Làm phân cần viết tập 3, 4, -Yêu cầu HS nêu lại cách VBTT5 đọc viết số thập phân - Gọi HS đọc nêu yêu cầu tập 3, 4, -Yêu cầu HS nêu cách làm bài, GV nhận xét bổ sung cách làm -Yêu cầu HS làm -GV theo dõi giúp đỡ cho HS lúng túng -Yêu cầu HS nhận xét 2.Củngc bạn bảng sửa bài, ố 3p GV chốt lại chấm cho GV: Ngun ThÞ H ¸n líp – Tn 29 28 -HS tự đọc viết số thập phân vào vở, -HS đọc nêu yêu cầu tập 3, 4, -HS nêu cách làm bài, HS khác bổ sung -HS làm vào vở, thứ tự số em lên bảng làm -HS nêu Gi¸o Trêng TiĨu häc sè Tân Thủy học: 2014 - 2015 Năm HS - Lắng nghe -Yêu cầu HS sinh nêu lại cách so sánh số số thập phân - Nhận xét tiết học Hoạt động tập thể: sinh hoạt I I Muùc tieõu: -Đánh giá hoạt động tuần 30, đề kế hoạch tuần 31, sinh hoạt tập thể -HS biết nhận mặt mạnh mặt chưa mạnh tuần để có hướng phấn đấu tuần tới; có ý thức nhận xét, phê bình giúp đỡ tiến -Giáo dục học sinh ý thức tổ chức kỉ luật, tinh thần làm chủ tập thể II Chuẩn bò: Nội dung sinh hoạt: Các tổ trưởng cộng điểm thi đua, xếp loại tổ viên; lớp tưởng tổng kết điểm thi đua tổ III Tiến hành sinh hoạt : 1.Nhận xét tình hình tuần 30: + Lớp trưởng điều khiển sinh hoạt - Các tổ trưởng báo cáo tổng kết tổ (có kèm sổ) - Ý kiến phát biểu thành viên - Lớp trưởng thống điểm tổ xếp thứ tổ +GV nhận xét chung: a.NỊ nÕp: Đa số em ngoan, thực tốt nội quy trường lớp học giờ, đồng phục, khăn quàng, … b)Học tập: Duy trì phong trào thi đua giành chiến công sôi nổi, học làm nhà tốt Tồn tại: Một số em chưa ý học tập, quên nhà Một số em nói chuyện riêng học c) Công tác khác: Tham gia trực cờ đỏ nghiêm túc, tổ sinh hoạt, trì đặn Trực nhật vệ sinh trường tuần tốt Phương hướng tuần 30: + Ổn đònh, trì tốt nề nếp + Duy trì phong trào rèn chữ giữ + Xây dựng đôi bạn giúp học tập + Chèng lâi cho HS ë c¸c kÜ + Hoàn thành chơng trình theo quy định + Thi đua học tập chào mừng ngày thành lập Đoàn GV: Nguyễn Thị Huệ án lớp Tuần 29 29 Giáo Trờng Tiểu học số Tân Thủy học: 2014 - 2015 Năm o c: BAO VE TAỉI NGUYEN THIÊN NHIÊN (T.1) I.Mục tiêu: - Kể vài tài nguyên thiên nhiên nước ta địa phương - Biết cần phải bảo vệ tài nguyên thiên nhiên - Biết giữ gìn, bảo vệ tài nguyên thiên nhiên phù hợp với khả GV: NguyÔn Thị Huệ án lớp Tuần 29 30 Giáo Trêng TiĨu häc sè T©n Thđy häc: 2014 - 2015 Năm - Coự tinh than uỷng hoọ caực hoaùt động bảo vệ thiên nhiên đòa phương II Đồ dùng dạy học: Hình ảnh tài nguyên thiên nhiên; tranh ảnh phá hoại tài nguyên thiên nhiên III Các hoaùt ủoọng daùy hoùc: ND - TG Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh 1.n nh t - Yêu cầu HS ổn định tổ chức - Thực theo u cầu chức 1p Bài - Lắng nghe - Giới thiệu bài, ghi tên mới:25’ - Yêu cầu HS xem tranh - Quan sát tranh đọc Hoạt ảnh đọc thông tin thơng tin động1: - Cả lớp suy nghó, SGK 10’ Tìm - Yêu cầu HS thảo luận số HS nối hiểu nhóm câu hỏi SGK tiếp trả lời thông tin / - GV kết luận mời HS - Đọc ghi nhớ 44 SGK - Lắng nghe đọc ghi nhớ - HS nhận biết số tài nguyên thiên nhiên Bảo vệ nguồn nước chống ô nhiễm, không vức rác, xã nước thải, - Các nhóm thảo xác động vật xuống luận, đại diện Hoạt dòng nước… số nhóm động2: 5’ - GV nêu yêu cầu tập trình bày, BT1/SGK - Yêu cầu HS làm việc cá nhóm khác nhận nhân, GV mời số HS xét, bổ sung trình bày - Lắng nghe - Các nhóm thảo luận - GV kết luận Hoạt trình bày động3: 5’ - GV chia nhóm giao - Lắng nghe Bày tỏ nhiệm vụ cho nhóm thái độ thảo luận - GV kết luận: b, c: Đúng; (BT3/SGK ) a: Sai Giáo dục: Tài nguyên - Đọc ghi nhớ thiên nhiên có hạn, - Thực hành người cần sử dụng tiết kiệm - Lắng nghe - Đọc ghi nhớ Củng - Thực haứnh nhửừng ủieu GV: Nguyễn Thị Huệ án lớp Tuần 29 31 Giáo Trờng Tiểu học số Tân Thủy học: 2014 - 2015 Năm coỏ daởn ủaừ học dò: 5’ - Nhận xét tiết học - Dặn dũ HS m nhc: học hát:dàn đồng ca mùa hạ I.Mục tiêu - Biết hát theo giai điệu lời ca - Biết hát kết hợp vỗ tay gõ đệm theo hát.( Biết gõ đệm theo phách theo nhịp) - Giáo dục hs yêu thích vËt nhá II.Đồ dùng dạy học - Nh¹c quen dïng - Bé gâ ( song loan, ph¸ch ) - Tranh ảnh minh hoạ hát III.Các hoạt động dạy học: ND - TG Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh 1.Bài cũ: - Gọi HS lên bảng thể - HS lên bảng thể (4') hát "Em nhớ trờng xa" hát (Thỳy, - GV học sinh nhận xét Trúc, Chi), lớp ý - Ghi ®iĨm theo dõi - NhËn xÐt - Giới thiệu bài, ghi tên 2.Bµi míi: - GV cho hs xem tranh minh HĐ1: Dạy - Quan sát tranh họa giới thiệu hát : Hoa hát ( 20) minh họa phợng tiếng ve màu sắc - Lắng nghe ©m b¸o hiƯu mïa hÌ tíi Khi tiÕng ve râm ran, vang vọng lúc em chia tay trờng để đón mùa hè vui Từ hình ảnh quen thuộc nhạc sĩ Lê Minh Châu dựa lời thơ Nguyễn Minh Nguyên phổ nhạc lên hát Hôm sẻ học hát Dàn đồng ca - Luyện mùa hạ - Lắng nghe - Luyện - Quan sát bảng - Hát mẫu phụ - GV treo bảng phụ chép lời - Đọc lời ca theo yêu hát cầu GV - HD học sinh đọc lời ca theo - Quan sát ghi tiết tấu nhớ GV: Nguyễn Thị Huệ án lớp Tuần 29 32 Giáo Trờng Tiểu học số Tân Thủy học: 2014 - 2015 HĐ2 : Hát kết hợp gõ đệm.( 8) 3.Củng cố,dặn dò( 2') Năm - Chia câu : Bài hát chia làm câu Câu1 : Chẳng nhìn dày Câu : Tiếng ve tha thiÕt C©u : Lêi ve biÕc xanh Câu : Dàn đồng ca mầm Câu : Ve ve Ve ve - GV giải thích:Bài hát sử dụng kí hiệu âm nhạc dấu luyến, đảo phách - Chú ý hs cách lấy - Tập hát câu - Bắt nhịp 2-1 để HS thực -Yêu cầu HS thực với câu hát - Gọi 1-2 HS lên thực - GV tập hát tơng tự với câu hát tiếp theo.HS hát nối câu hát ,thể câu ngân dài 2phách phách phách rỡi, dấu luyến - Trong trình tập Gv gọi cá nhân hát để nhận xét, sửa sai - Gọi hs luyện tập theo nhóm, dãy, cá nhân - Nhận xét, bổ sung - GV hớng dẫn HS hát gõ đệm theo theo nhịp ( Gv làm mẫu) - Theo dâi, ghi nhí - Chó ý - Thùc hiƯn h¸t theo yêu cầu -1-2HS lên thực -Luyện hát theo yêu cầu - HS hát - Hát kết hợp gõ đệm - Cá nhân hát, sửa sai - NhËn xÐt - HS lun tËp theo nhãm, d·y, c¸ nhân - Nhận xét, bổ sung - Nghe xem gv làm mẫu sau thực theo sử dụng phách - Hát gõ đệm theo phách - Luyện tập theo nhóm, dãy, cá nhân - GV hớng dẫn HS hát gõ - Chú ý sửa sai đệm theo theo phách ( Gv làm -Hát kết hợp vận mẫu) động nhịp nhàng - Luyện tập theo nhóm, dãy, cá theo nhịp nhân - Cả lớp hát - Thùc hiƯn - NhËn xÐt, sưa sai - L¾ng nghe GV: Nguyễn Thị Huệ án lớp Tuần 29 33 Giáo Trờng Tiểu học số Tân Thủy học: 2014 - 2015 Năm - Hớng dẫn hs đứng hát kết hợp nhún chân nhịp nhàng theo nhịp -Yêu cầu lớp hát toàn - Dặn HS nhà tập hát thêm - Nhận xét học K NIM NGÀY THÀNH LẬP ĐỒN GDNGLL: I Mơc tiªu: - Tỉ chức hoạt động văn hoá văn nghệ chào mừng ngày thành lập Đoàn 26 - Giúp em tìm hiểu tổ chức Đoàn niên - Từ ®ã gi¸o dơc c¸c em ý thøc häc tËp tèt dành nhiều thành tích cao học tập xứng đáng ngoan trò giỏi, đội viên tốt, cháu ngoan Bác Hồ II Chuẩn bị: - Tìm hiểu ngày 26.3, số hát Đoàn III Các hoạt động chủ yếu: ND - TG Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh Nội dung - GV nêu câu hỏi: Ai biết ngày Tổ chức lớp trao : Phát ngày thành lập on ? ®ỉi ý kiÕn ®éng - Ngµy nµo lµ ngµy thành lp phong trào on ? - Traỷ lụứi thi đua lập - Em biết ngày thnh lp thành tích on ? - Laộng nghe chào mừng - GVđọc đời ngày thnh ngày 26/3 lp on - GV chốt: Hằng năm thờng tổ chức ngày thnh lp on - GV nhắc nhở em cần - Thaỷo luaọn Nội dung phải tặng hoa làm - Thửùc hieọn 2: Ra báo t- việc tốt cô, mẹ ờng chủ vui lòng điểm ngày - Tổ chức làm báo tờng theo - Tham gia thành lập Đoàn nhãm, Néi dung - Yêu cầu H vẽ tranh, 3: Tổ chức viết văn, làm thơ, chủ đề - Laộng nghe kỉ niệm ngày 26/3 Cuỷng coỏ, daởn - Tæ chøc cho H thi "hoa hËu" - Mêi bạn nam làm ban giám GV: Nguyễn Thị Huệ ¸n líp – Tn 29 34 Gi¸o Trêng TiĨu häc sè T©n Thđy häc: 2014 - 2015 dò Năm khảo Tổ chức tặng hoa - Kết hợp thi ngâm thơ, hát, múa chủ đề ngày Quốc tế phụ nữ Việt Nam - Nhận xét buổi sinh hoạt - Daởn doứ HS vẽ trang trí: trang trí đầu báo tờng M thut: I Mục tiêu - Hiểu nội dung ý nghÜa cđa b¸o têng BiÕt c¸ch trang trÝ đầu báo tờng - Trang trí đợc đầu báo tờng lớp đơn giản *HSNK:Trang trí đợc dầu báo tờng đơn giản, phù hợp với nội dung tuyên truyền - Cảm nhận vẻ đẹp sản phẩm sáng tạo II dựng dy hc: - GV:Mẫu trang trí đầu báo tờng Một số vẽ HS năm trớc Tranh hớng dẫn cách vẽ - HS: Vở tập vẽ, bút chì, màu vẽ, tẩy III Các hoạt động dạy học: ND - TG Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh 1.Bài cũ: - Kiểm tra đồ dùng học tập môn -Trng bày đồ dïng (2’) mÜ tht cđa häc sinh häc tËp m«n mĩ thuật lên bàn - GV giới thiệu số kiĨu trang - HS quan s¸t Bài trí đầu báo tờng khác HĐ 1: gợi ý HS nhận xét: Quan sát, + Sự giống khác cđa c¸c - HS so s¸nh nhËn xÐt: kiĨu trang trớ đầu báo tờng (3-5) + Đặc điểm riêng kiểu trang trớ đầu báo tờng + Dòng chữ đợc phân bố nh nào? - HS lắng nghe + Có hoạ tiết minh hoạ nào? GV tóm tắt: Báo tờng dùng để trang trí theo kiện khác - HS quan sát, lắng nhau.Vì đầu báo có nghe cách trang trí khác phù hợp HĐ 2: Cách với nội dung đầu báo kẻ chữ (3- - GV vẽ lên bảng cách vẽ trang trí GV: Nguyễn Thị Huệ án lớp Tuần 29 35 Giáo Trờng Tiểu học số Tân Thủy học: 2014 - 2015 7) HĐ 3:Thực hành (15-17) HĐ4:Đánh giá, nhận xét (3- 5) Cng c, dn dũ: (2) Năm đầu báo tờng kết hợp giải thích cách vẽ + Vẽ phác mảng chữ , hình minh hoạ cho có mảng lớn, mảng nhỏ cân đối +Kẻ chữ vẽ hình trang trí + Vẽ màu tơi sáng, rõ phù hợp víi néi dung - GV cho HS xem mét sè vẽ trang trí đẹp hs năm trớc để HS tham khảo - GV nêu yêu cầu tập, nêu y/c HS NK: Trang trí đợc đầu báo tờng đơn giản, phù hợp với nội dung tuyên truyền - GV bao quát lớp, giúp đỡ H - Trng bµy mét sè bµi vÏ cđa HS - Gợi ý HS nhận xét bạn + Bố cục + hình vẽ + Đậm nhạt + Chọn vẽ ®Đp theo ý thÝch - GV nhËn xÐt bỉ sung - NhËn xÐt chung vÒ giê häc - Dặn dũ HS GV: Nguyễn Thị Huệ án lớp Tuần 29 36 - HS quan sát - HS lắng nghe - HS thùc hµnh -HS treo bµi, nhËn xÐt - HS lắng nghe - Lng nghe Giáo ... Huệ án lớp Tuần 29 Giáo Trờng Tiểu học số Tân Thủy học: 2014 - 20 15 ND - TG Năm Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh Baứi cu - Gọi HS kể lại đoạn - 1HS kể lại lớp theo õ (5 phút) câu chuyện: Lớp. .. Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh 1.Bài cũ: - Lớp viết nháp, 2HS viết - 2HS viết nháp, bảng lớp: lớp viết bảng 5' - Lắng nghe Gọn ghẽ, khộp GV: Nguyễn Thị Huệ án lớp Tuần 29 23 Giáo Trờng... Hoạt động GV: Nguyễn Thị Huệ án lớp Tuần 29 19 Giáo Trờng Tiểu học số T©n Thđy häc: 2014 - 20 15 Bài cũ (5 phút) Bài mới: HĐ1 Làm tập 1.( 15 phút) HĐ : Làm tập ( 15 phút) Năm học sinh - Goùi HS