Tiết 43 LUYỆNTẬPTHAOTÁCLẬPLUẬNSOSÁNH A Mục tiêu học: Kiến thức: - Củng cố kiến thức lậpluận nói chung, lậpluậnsosánh nói riêng - Vận dụng lậpluậnsosánh để làm sáng tỏ ý kiến, quan điểm Kĩ năng: - Viết đoRn v n sosánh phát triển ý cho tr Rc - Viết đoRn v n àn v n đề R hội ho c v n hRc có s dụng thaotácsosánh Thái độ: - Có ý thức rRn luo n để s dụng tốt thaotáclậpluậnsosánh ài v n B Chuẩn bị học: Giáo viên: 1.1 Dự kiến p tổ chức hs hoRt động cảm thụ tác phẩm: - Ph ơng pháp đRc hiểu Phân tích, tổng hợp, trao đổi thảoluận nhóm - Định h Rng tìm hiểu nội dung ài hRc qua h thống câu hỏi ài tập - Tích hợp phân mơn Làm v n Tiếng Vi t ĐRc v n 1.2 Ph ơng ti n: Sgk, giáo án, đRc tài li u tham khảo Học sinh: - s chủ tìm hiểu ài qua h thống câu hỏi sgk C Hoạt động dạy học: Ổn định tổ chức: Kiểm tra ài cũ: iRi thi u ài mRi: ôm tr Rc, chᘊng ta hRc thaotáclậpluậnsosánh để củng cố lí thuoết hơm nao ta hRc ài: Luo n tậpthaotáclậpluậnsosánh oRt động V S Yêu cầu cần đRt * oRt động I Ôn tậplậpluậnsosánh V oêu cầu S nhR lRi kiến thức - Thế so sánh? Có m o cách so sánh? cũ trả lời câu hỏi: - Sosánh t ơng đồng: Sosánh để th o đ ợc giống đối t ợng - Thế lậpluậnsosánh t ơng - Sosánh t ơng phản: Sosánh để th o đ ợc đồng? khác đối t ợng - Thế lậpluậnsosánh t ơng phản? II Luyệntập Bài tập1 * oRt động - Tình cảm th m quê hai tác giả R Rng dẫn S vận dụng làm ài Tri Ch ơng Chế Lan Viên hai ài thơ: tập S K + Điểm giống nhau: Đều rời quê h ơng a từ Trao đổi thảoluận nhóm, sau c lᘊc trẻ trở tuổi đR cao Khi trở đRi di n nhóm lên ảng trình trở thành ng ời a lR quê h ơng + nhà thơ sống hai thời đRi cách a nghìn n m, có tâm giống nhau: Nhóm 1: Bàitập Khoảng khắc giật vRi tiếc nuối, - Nội dung sosánh gì? âng khuâng - Đâo sosánh giống hao sosánh khác nhau? Điểm giống ? Bàitập - Rc nh trồng câo, mùa uân đ ợc hoa, mùa thu đ ợc Nhóm 2: Bàitập - Mùa uân, mùa thu giai đoRn khác - Sosánh v n đề gì? nhau: an đầu thu hoRch đ ợc ít, sau - Sosánh nh m mục đích gì? thu hoRch đ ợc nhiều Rc lᘊc đầu khó kh n sau hiểu dần, khơn lRn tr ởng thành có hRc v n -> Trồng câo t ng thu nhập kinh tế Rc tập tr ởng thành trí tu Bàitập - Sosánh ngôn ngữ hai ài thơ uo n Thanh Quan Xuân ơng: Nhóm 3: Bàitập + iống nhau: Cùng thơ th t ngơn át cᘊ, - Tìm giống nhau? tuân thủ cách giᘊo vần, luật đối ch t chᘊ - Tìm khác hai nhà + Khác nhau: Thơ Xuân ơng dùng nhiều thơ ? từ ngữ gần gũi lời n tiếng nói h ng ngào nh từ : tiếng gà, om MR thảm, từ có vần hiểm hóc nh : cR omo già tomo mRm mRm Có câu dùng nhiều từ án Vi t Tài t v n nhân tá? R Phong cách thơ Xuân ơng r t gần gũi, ình dị tuo có phần chua ót nh ng tinh nghịch Thơ Bà uo n Thanh Quan dùng nhiều từ ngữán Vi t trang trRng nh : hồng hơno mục t o thơno thi li u án hRc: ngàn maio d m liêu s dụng điển cố, điển tích nh Ch ơng Đài R Phong cách thơ Bà uo n Thanh Quan trang trRng đài Bàitập : v h Rng dẫn hRc sinh nhàm làm V đRc cho S đoRn Bàitập mẫu có s dụng thaotácsosánh - Tham khảo đoRn v n sosánh t ơng phản: Các cụ a màu đỏ choét, ta lRi a màu anh nhRt cụ âng khuâng tiếng trùng đêm khuoa, ta nao nao tiếng gà lᘊc đᘊng ngR Nhìn cô gái ngâo thơ, inh ắn, cụ coi nh đR làm vi c tội lỗio ta cho mát mẻ nh đứng tr Rc cánh đỗng anh Cái tình cụ nhân, nh ng đối vRi ta tr m hình mn trRng: tình đắm, tình thoảng qua, tình gần gũi, tình a ,cái tình giâo phᘊt, tình ngàn thu ( Lưu Trọng Lư ) Rng dẫn nhà - ĐRc ài tham khảo - SoRn ài thᘊo phân phối ch ơng trình ... Thanh Quan dùng nhiều từ ngữ án Vi t trang trRng nh : hồng hơno mục t o cô thôno thi li u án hRc: ngàn maio d m liêu s dụng điển cố, điển tích nh Ch ơng Đài R Phong cách thơ Bà uo n Thanh Quan... trang trRng đài Bài tập : v h Rng dẫn hRc sinh nhàm làm V đRc cho S đoRn Bài tập mẫu có s dụng thao tác so sánh - Tham khảo đoRn v n so sánh t ơng phản: Các cụ a màu đỏ choét, ta lRi a màu anh... dung so sánh gì? âng khuâng - Đâo so sánh giống hao so sánh khác nhau? Điểm giống ? Bài tập - Rc nh trồng câo, mùa uân đ ợc hoa, mùa thu đ ợc Nhóm 2: Bài tập - Mùa uân, mùa thu giai đoRn khác - So