ban kiem diem cua can bo quan ly het nhiem ki

CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM Độc lập – Tự – Hạnh phúc -BẢN KIỂM ĐIỂM CÔNG TÁC CỦA CÁN BỘ QUẢN LÍ (Trong thời gian nhiệm kỳ giữ chức vụ .) Họ tên: Ngày sinh: Chức vụ, đơn vị công tác: Ngày vào Đảng: Ngày thức: Trình độ: + Chuyên môn: + Lý luận trị: + Nghiệp vụ QLNN (QLGD): + Ngoại ngữ: + Tin học: Ngày, tháng, năm bổ nhiệm chức vụ nay: Nhiệm vụ (chính quyền) phân công phụ trách: Tôi tự kiểm điểm, nhận xét, đánh giá thân ưu điểm, khuyết điểm, phẩm chất trị, đạo đức lối sống, lực chất lượng, hiệu công tác thời gian giữ chức vụ sau: I ƯU ĐIỂM Thực nhiệm vụ giao: Là phó bí thư chi bộ, phó hiệu nhà trường, ủy viên ban chấp hành cơng đồn ngành phụ trách vùng Cộng Hòa, phó chủ tịch cơng đồn, thân chủ động, sáng tạo với Bí thư chi bộ, Hiệu trưởng nhà trường xây dựng kế hoạch hàng tháng, hàng kỳ, hàng năm để cấp uỷ chi lãnh đạo, đạo đơn vị hoàn thành xuất sắc nhiệm vụ tiêu mà nghị nhà trường đề Giữ vững tỷ lệ đạt chuẩn phổ cập giáo dục, chất lượng giáo dục nhà trường đạt kế hoạch bước nâng cao Cơ sở vật chất nhà trường bước củng cố xây dựng ngày khang trang, đẹp, đầy đủ Trong năm học, thân với Hiệu trưởng đạo tập thể nhà trường thực tốt quy chế dân chủ, xây dựng đơn vị đoàn kết trí cao chủ trương hành động Chi nhiều năm công nhận chi vững mạnh Bản thân ln hồn thành tốt nhiệm vụ giao, ln nhiệt tình, động, sáng tạo công tác quản lý đạo, với Hiệu trưởng triển khai đầy đủ, kịp thời cơng văn đạo ngành tới tồn thể cán bộ, giáo viên Tích cực hưởng ứng, tham gia phong trào, vận động ngành cấp phát động Đặc biệt nêu cao tinh thần trách nhiệm, gương mẫu vận động "Học tập làm theo gương đạo đức Hồ Chí Minh"; vận động “Mỗi thầy cô giáo gương đạo đức tự học sáng tạo", thực phong trào thi đua “xây dựng trường học thân thiện, học sinh tích cực” Ln giữ vững mối đồn kết nội bộ, phát huy quyền làm chủ thực tốt nguyên tắc tập trung dân chủ công tác đạo chun mơn đồng nghiệp ủng hộ, trí cao Hồn thành tốt nhiệm vụ nhà trường có tinh thần trách nhiệm cao công việc Hiệu trưởng giao phó Kết đạt nhiệm kỳ qua: - Về thân: năm liền có sáng kiến kinh nghiệm xếp loại B, loại C cấp huyện, đạt danh hiệu lao động tiên tiến, chuẩn nghề nghiệp xếp loại xuất sắc, công chức xếp loại tốt, đảng viên hoàn thành xuất sắc nhiệm vụ - Về tập thể: Cùng với Hiệu trưởng đạo giữ vững cơng nhận cơng sở có nếp sống văn hóa cấp huyện, thư viện chuẩn Nhà trường năm đạt tiêu kế hoạch giao giáo viên giỏi cấp huyện, giáo viên giỏi cấp tỉnh, học sinh giỏi huyện, học sinh giỏi cấp tỉnh mơn văn hóa thể dục thể thao Trong cơng tác đạo chuyên môn bám sát vào đạo cấp ủy, Hiệu trưởng nhà trường Từ xây dựng kế hoạch, nội dung, biện pháp thực kế hoạch Tạo tảng nếp làm việc ổn định, khoa học, có tính qn đạt hiệu cao Phát huy dân chủ, tích cực việc xây dựng thực quy chế làm việc chi nhà trường, với Hiệu trưởng tổ chức, lãnh đạo đơn vị hoàn thành tốt nhiệm vụ trị cơng tác chun mơn Phẩm chất trị, đạo đức, phong cách, lối sống: Có phẩm chất đạo đức tốt, thân gia đình ln chấp hành tốt Chủ trương, Nghị Đảng, sách, pháp luật Nhà nước Bản thân thực tốt việc cán bộ, công chức không làm theo quy định pháp lệnh cơng chức Ln có tinh thần trách nhiệm cao cơng việc giao có chí hướng vươn lên cơng tác chun mơn Có lối sống sạch, lành mạnh, giản dị, trung thực, thẳng thắn Bản thân không làm việc vi phạm phẩm chất, danh dự nhà giáo Gương mẫu thực tốt vận động, đặc biệt vận động “Học tập làm theo gương đạo đức Hồ Chí Minh”, có tinh thần đấu tranh chống biểu tham nhũng, tiêu cực cơng tác Ln có ý thức tự học, tự bồi dưỡng, thường xuyên dự giờ, kiểm tra hồ sơ giáo viên, góp ý, rút kinh nghiệm để từ nâng cao chất lượng giáo dục nhà trường ngày lên Có ý thức tổ chức kỷ luật, đoàn kết nội bộ, tác phong chuẩn mực, cơng tác có phối hợp chặt chẽ với Hiệu trưởng để xây dựng tập thể nhà trường ngày vững mạnh, tồn diện Có tinh thần thái độ phục vụ nhân dân tốt Chấp hành tốt chủ trương, sách ngành, địa phương đề Chiều hướng khả phát triển: Bản thân ln có ý thức vươn lên cơng tác quản lý trường học công tác chuyên mơn Bản thân ln tìn tòi nghiên cứu ứng dụng phần mềm tin học phục vụ công tác quản lý, công tác giảng dạy Bản thân nghiên cứu chuyên sâu mơn GDCD, tìm tòi nghiên cứu giải pháp nâng cao chất lượng môn cố gắng phục vụ nghiệp GD&ĐT II NHỮNG TỒN TẠI, HẠN CHẾ, KHUYẾT ĐIỂM: Bên cạnh ưu điểm nêu thân tơi có hạn chế sau: - Trong công tác đạo chuyên mơn đơi xử lý cơng việc thiếu nhạy bén - Cơng tác xã hội hóa giáo dục có lúc hạn chế - Cơng tác đạo đồn thể chưa đồng bộ, chưa kịp thời - Đơi chưa tìm giải pháp hữu hiệu để nâng cao chất lượng giáo dục toàn diện - Hướng khắc phục, phấn đấu: Bản thân không ngừng tự học, tự bồi dưỡng rèn luyện thân mặt Tăng cường công tác tuyên truyền quần chúng nhân dân công tác chuyên môn, công tác giáo dục Đi sâu sát quần chúng, tư vấn, đạo, hỗ trợ nhiều mặt để công tác đồn thể hoạt động có chiều sâu Ln tìm tòi, nghiên cứu, tìm giải pháp hữu hiệu để nâng cao chất lượng giáo dục toàn diện III BẢN THÂN TỰ ĐÁNH GIÁ, PHÂN LOẠI THEO MỨC ĐỘ HỒN THÀNH CHỨC TRÁCH NHIỆM VỤ (Có mức: Hoàn thành Xuất sắc chức trách nhiệm vụ; Hoàn thành chức trách, nhiệm vụ; Chưa hoàn thành chức trách, nhiệm vụ): Trong thời gian giữ chức vụ phó Hiệu trưởng phụ trách chuyên môn thân nêu cao tinh thần trách nhiệm, sáng tạo cơng việc, hồn thành tốt nhiệm vụ giao Luôn phối hợp chặt chẽ với Hiệu trưởng để nâng cao chất lượng giáo dục tồn diện, Trong năm học có giáo viên học sinh giỏi cấp huyện, cấp tỉnh Bản thân năm liền có sáng kiến kinh nghiệm đạt cấp huyện Bản thân viết tự kiểm điểm kính trình Hội đồng sư phạm nhà trường, cấp ủy chi bộ, Đảng ủy, UBND xã, phòng Giáo dục, phòng Nội vụ, UBND huyện xem xét, làm quy trình bổ nhiệm lại Được bổ nhiệm lại xin hứa tiếp tục hồn thiện cơng tác đạo chuyên môn, đặc biệt khắc phục sửa chữa tồn nhiệm kỳ qua Đồng thời phối hợp chặt chẽ với Hiệu trưởng tiếp tục giữ vững trường tiên tiến cấp huyện Trong nhiệm kỳ tới, thân mong quan tâm, đạo đồng chí Hiệu trưởng, Đảng ủy, UBND xã, Phòng giáo dục, Phòng nội vụ, UBND huyện tạo điều kiện, giúp để tơi hồn thành tốt nhiệm vụ giao./ Tôi xin chân thành cảm ơn! Tơi tự đánh giá, phân loại: Hồn thành Xuất sắc chức trách nhiệm vụ Người tự kiểm điểm IV NHẬN XÉT, ĐÁNH GIÁ : Tập thể cán đơn vị tham gia ý kiến (tại Hội nghị làm nhân sự) *Ưu điểm: * Hạn chế: Thủ trưởng cấp (lãnh đạo Phòng GD&ĐT) trực tiếp nhận xét, đánh giá: Kết luận: ., ngày tháng năm Thủ trưởng đơn vị ... giáo viên học sinh giỏi cấp huyện, cấp tỉnh Bản thân năm liền có sáng ki n kinh nghiệm đạt cấp huyện Bản thân tơi viết tự ki m điểm kính trình Hội đồng sư phạm nhà trường, cấp ủy chi bộ, Đảng... nhũng, tiêu cực cơng tác Ln có ý thức tự học, tự bồi dưỡng, thường xuyên dự giờ, ki m tra hồ sơ giáo viên, góp ý, rút kinh nghiệm để từ nâng cao chất lượng giáo dục nhà trường ngày lên Có ý thức... trách nhiệm cao cơng việc Hiệu trưởng giao phó Kết đạt nhiệm kỳ qua: - Về thân: năm liền có sáng ki n kinh nghiệm xếp loại B, loại C cấp huyện, đạt danh hiệu lao động tiên tiến, chuẩn nghề nghiệp