Báo cáo thông tin về đội ngũ giảng viên và cán bộ quản lý. tài liệu, giáo án, bài giảng , luận văn, luận án, đồ án, bài...
Trang 1BO GIAO DUC VA DAO TAO: CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM
Độc lập - Tự do - Hạnh phúc
Số: 33/3 /BGDĐT-NGCBQLGD Hà Nội, ngày 0ƒ tháng Ê_ năm 2017
V/v báo cáo thông tin về đội ngũ
giảng viên và cán bộ quản lý
Kính gửi: Các cơ sở giáo dục đại học và các trường cao đăng sư phạm Thực hiện Nghị quyết số 63/NQ-CP ngày 22/7/2016 về Chương trình hành động của Chính phủ triển khai thực hiện Nghị quyết của Quốc hội về Kế hoạch
phát triển kinh tế - xã hội 5, năm 2016 - 2020, Bộ Giáo dục và Đào tạo triển khai
xây dựng Đề án nâng cao năng lực đội ngũ giảng viên, cán bộ quản lý các cơ sở giáo dục đại học và các trường cao đăng sư phạm đáp ứng yêu cầu đổi mới căn bản, toàn diện giáo dục và dao tao
Để có cơ sở cho việc hoạch định các nhiệm vụ và giải pháp của Đề án, Bộ Giáo dục và Đào tạo yêu cầu các cơ sở giáo dục đại học và các trường cao đẳng sư phạm xây dựng báo cáo về tình hình đội ngũ giảng viên và cán bộ quản lý
(theo mẫu gửi kèm)
Báo cáo của các trường gửi về Bộ Giáo dục và Đào tạo theo địa chỉ: Cục Nhà giáo và Cán bộ quản lý giáo dục, tòa nhà 8C ngõ 30 Tạ Quang Bửu, quận
Hai Bà Trưng, thành phố Hà Nội; bản điện tử gửi về địa chỉ Email:
nanh(@moet.edu.vn trước ngày 10 tháng § năm 2017 để kịp hoàn thiện Đề án trình Chính phủ
Thơng tin liên hệ: Ơng Nguyễn Ánh, Chuyên viên chính Cục Nhà giáo và Cán bộ quản lý giáo dục, điện thoại: 0989218787
Trân trọng
xi CC ca KT BỘ TRƯỞNG
- Như trên; r 5
- Bộ trưởng (để b/c); _ THU TRUONG
- Van phòng Bộ (để ph/h thuc hiện); - Công thông tin điện tử của Bộ GD&ĐT;
Trang 2TRƯỜNG CỘNG HÒA XÃ HỌI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM Độc lập - Tự do - Hạnh phúc
ó; NV — thẳng nam 2017
BÁO CÁO VẺ TÌNH HÌNH ĐỘI NGŨ CÁN BỘ GIẢNG VIÊN
Thực hiện chỉ đạo của Bộ trưởng về việc tham gia xây dựng Đề án nâng cao năng lực đội ngũ giảng viên, cán bộ quản lý các cơ sở giáo dục đại học và các trường cao đẳng sư phạm đáp ứng yêu cầu đổi mới căn bản, toàn diện giáo dục và
đào tạo (Quyết định số 6093/QĐ-BGDĐT ngày 27 tháng 12 năm 2016 của Bộ
trưởng Bộ Giáo dục và Đào tạo về Chương trình soạn thảo, ban hành văn bản quy phạm pháp luật, đề án và quyết định cá biệt của Bộ Giáo dục và Đào tạo năm 2017) Trường báo cáo về thực trạng đội ngũ giảng viên và cán bộ quản lý như sau:
1 Thông tin chung về trường
- Tên trường, địa chỉ, đội ngũ lãnh đạo trường;
- Sứ mạng, ngành đào tạo;
- Tổng số cán bộ, giảng viên và người lao động: - Tổng số học viên, sinh viên năm 2017;
- Tự chủ đại học;
- Thông tin về xếp hạng trường và đánh giá của tổ chức/cơ quan chuyên về đánh giá chât lượng cơ sở giáo dục đại học
2 Thông tin về đội ngũ giảng viên và cán bộ quản lý 2.1 Thông tin chung:
Thống kê tổng số cán bộ, giảng viên (giảng viên được bổ nhiệm chức danh nghê nghiệp theo quy định tại Thông tư liên tịch số 36/2014/TTLT- BGDĐT-BNV); giảng viên hợp đồng
2.2 Về giảng viên: (điền thêm vào Phụ lục gửi kèm)
_- Thống kê chỉ tiết chia theo trình độ đào tạo (đại học, thạc sĩ, tiến sĩ, CK
I, CK H, trình độ khác) và ngành dao tao; số lượng giáo sư, phó giáo sư;
- Phân loại nhóm độ tuôi: Từ 45 trở xuống và trên 4ã
- Co cau hạng chức danh nghề nghiệp: giảng viên (hạng III), giảng viên chính (hang II), giảng viên cao cap (hang 1), chức danh nghề nghiệp khác; hợp đông lao động (nêu có)
Trang 3- Théng kê chỉ tiết chia theo cơ cấu bộ máy tổ chức của đơn vị: trình độ
đào tạo; sô lượng giáo sư, phó giáo sư giữ chức vụ lãnh đạo;
- Phân loại nhóm độ tuổi (Từ 45 trở xuống và trên 45)
3 Đánh giá thực trạng đội ngũ giảng viên và cán bộ quản lý
3.1 Những ưu điểm của đội ngũ giảng viên và cán bộ quản lý 3.2 Những tồn tại của đội ngũ giảng viên và cán bộ quản lý
- Về năng lực chuyên môn, trình độ đào tạo;
- Về năng lực giảng dạy: Đánh giá kỹ năng sử dụng phương pháp, hình thức tô chức dạy học, đánh giá sinh viên; sô lượng giảng viên đã được đào tạo vê nghiệp vụ sư phạm giảng dạy ở đại học, cao dang;
- Về năng lực nghiên cứu khoa học: Số đề tài, công trình khoa học của giảng được nghiệm thu, triên khai hiệu quả; sô giảng viên có 01 đên 03 bài báo công bô quôc tê/năm
- Về năng lực ngoại ngữ và công nghệ thông tin: Thông tin về trình độ ngoại ngữ của giảng viên, số giảng viên (tỉ lệ %) có thể giảng dạy bằng bằng _ ngoại ngữ, số giảng viên có thể trao đổi trực tiếp chuyên môn bằng ngoại ngữ; Số giảng viên (tỉ lệ %) sử dụng công nghệ thông tin trong giảng dạy
- Năng lực phát triển chương trình đào tạo;
- Về năng lực quản trị đại học của đội ngũ cán bộ quản lý; - Năng lực phát triển chương trình đào tạo; - Nội dung khác 4 Nhu cầu bồi dưỡng nâng cao năng lực (điền thêm vào Phụ lục gửi kèm) - Số lượng, tỉ lệ % cán bộ, giảng viên có nhu cầu nâng cao trình độ lên tiến sĩ;
- Số lượng, tỉ lệ % cán bộ, giảng viên có nhu cầu nâng cao trình độ về ngoại ngữ, công nghệ thông tin;
- Số lượng, tỉ lệ % cán bộ, giảng viên có nhu cầu nâng cao năng lực về
phương pháp dạy học;
s Số lượng, tỉ lệ % cán bộ, giảng viên có nhu cầu nâng cao năng lực phát triển chương trình đào tạo;
- Số lượng tỉ lệ % cán bộ, giảng viên có nhu cầu nâng cao năng lực về
nghiên cứu khoa học;
Trang 4- SÔ lượng, tỉ lệ % cán bộ có nhu câu nâng cao năng lực về quan tri đại
học;
- Nhu cầu khác
5 Đề xuất các giải pháp nâng cao năng lực đội ngũ giảng viên và cán bộ quản lý
- Về năng lực chuyên môn, trình độ đào tạo;
- Về năng lực giảng dạy:
- Năng lực phát triển chương trình đào tạo; - Về năng lực nghiên cứu khoa học;
- Về năng lực ngoại ngữ và công nghệ thông tin;
- Về chế độ, chính sách;
- Đề xuất khác
(* Địa chỉ gửi: Cục Nhà giáo và Cán bộ quản lý giáo dục theo địa chỉ: về Cục Nhà giáo và Cán bộ quản lý giáo dục, tòa nhà 8C ngõ 30 Tạ Quang Bửu, quận Hai Bà Trưng Hà Nội bản điện tử gửi về địa chỉ Email:
Trang 5PHỤ LỤC BÁO CÁO (thực hiện bản điện tử trên Excel ) Danh mục Tổng | Độ tuổi Học hàm, học vị Nhu cầu đào tạo, bồi dưỡng Ghi chú số từ 45 Hạng chức danh (6) (7) (8) (3) tro nghé nghiép xuống @®)
(4) gvcc | øvc | gvvà GS | PGS |TS | Ths | Đại | Khác | Dao | Nănglực | Năng Năng | Năng | Năng lực
tro hoc tao giang day | luc luc luc quan tri
giảng trình | và phát nghiên | ngoại | công | đại học
độ trién cứu ngữ nghệ | tiên tiên
tiến | chương khoa thông
si trinh hoc tin Giang vién (bao gồm toàn bộ giảng viên và cán bộ gitt hang chức danh giảng, viên) (1) Cán bộ quản lý (Từ câp trưởng/phó bộ môn trở lên) (2) * Luu y: (1) (2) (3) (4) (5) (6) (7) (8)
Giảng viên: chỉ thống kê giảng viên cơ hữu, không tính công chức;
Cán bộ quản lý giữ chức danh giảng viên cần điền cả vào hàng (1) và (2) Thống kê các chức vụ: Trưởng/phó bộ môn; trưởng/phó khoa; trưởng/phó phòng, ban và tương đương; giám đốc/phó giám đốc; hiệu trưởng/phó hiệu trưởng;
Ghi sé lượng cơ hữu theo danh mục;
Ghi sỐ người có độ tuổi cần thống kê, bao gồm các đối tượng ‹ được kéo dài thời gian làm việc;
Ghi s6 người có chức danh giảng viên gồm: Giảng viên cao cấp; giảng viên chính; giảng viên và trợ giảng Ghi sỐ người có học hàm, học vị; Cần thống kê số lượng tiến sĩ với đối tượng là GS va PGS