CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM Độc lập - Tự - Hạnh phúc - Bản tự nhận xét, đánh giá cán (Đối với cán bộ, công chức, viên chức lãnh đạo đến thời hạn bổnhiệm lại) Họ tên: Sinh ngày Đơn vị công tác: Chức vụ: Bản thân tự nhận xét, đánh giá thời gian giữ chức vụ sau: Thực chức trách nhiệm vụ giao Là phó bí thư chi bộ, phó hiệu nhà trường, Chủ tịch cơng đồn, thân chủ động, sáng tạo với Bí thư chi bộ, Hiệu trưởng nhà trường xây dựng kế hoạch hàng tháng, hàng năm để cấp uỷ chi lãnh đạo, đạo đơn vị hoàn thành xuất sắc nhiệm vụ tiêu mà nghị nhà trường đề Giữ vững phổ cập giáo dục tiểu học độ tuổi, chất lượng giáo dục nhà trường giữ vững bước nâng cao Cơ sở vật chất nhà trường bước củng cố xây dựng ngày khang trang, đẹp, đầy đủ Trong năm học với Hiệu trưởng đạo tập thể nhà trường thực tốt quy chế dân chủ, xây dựng đơn vị đồn kết trí cao chủ trương hành động Chi nhiều năm công nhận chi vững mạnh Bản thân ln hồn thành tốt nhiệm vụ giao, ln nhiệt tình, động, sáng tạo cơng tác quảnlý đạo, với Hiệu trưởng triển khai đầy đủ, kịp thời công văn đạo ngành tới tồn thể cán bộ, giáo viên Tích cực hưởng ứng, tham gia phong trào, vận động ngành cấp phát động Đặc biệt nêu cao tinh thần trách nhiệm, gương mẫu vận động "Học tập làm theo gương đạo đức Hồ Chí Minh"; vận động "Hai khơng" Ln giữ vững mối đoàn kết nội bộ, quy tụ mối, phát huy quyền làm chủ thực tốt nguyên tắc tập trung dân chủ công tác đạo chuyên môn đồng nghiệp ủng hộ, trí cao Hồn thành tốt nhiệm vụ nhà trường có tinh thần trách nhiệm cao cơng việc Hiệu trưởng giao phó Kết đạt nhiệm qua: - Về thân: năm liền có sáng kiến nghiệm xếp loại B, loại C cấp huyện, đạt danh hiệu lao động tiên tiến, chuẩn nghề nghiệp xếp loại xuất sắc, công chức xếp loại tốt, đảng viên hoàn thành xuất sắc nhiệm vụ - Về tập thể: Cùng với Hiệu trưởng đạo giữ vững trường chuẩn Quốc gia mức độ sau năm, cơng nhận cơng sở có nếp sống văn hóa cấp huyện, thư viện chuẩn Có 11 giáo viên giỏi cấp huyện, giáo viên giỏi cấp tỉnh, 36 em học sinh giỏi huyện, em học sinh giỏi tỉnh Trong công tác đạo chuyên môn bám sát vào đạo cấp ủy, Hiệu trưởng nhà trường từ xây dựng kế hoạch, nội dung, biện pháp thực phân công cụ thể tạo tảng nếp làm việc ổn định, khoa học, có tính qn đạt hiệu cao Phát huy dân chủ tích cực việc xây dựng thực quy chế làm việc chi nhà trường, với Hiệu trưởng tổ chức, lãnh đạo đơn vị hoàn thành tốt nhiệm vụ trị cơng tác chun mơn Phẩm chất trị, đạo đức lối sống Phẩm chất đạo đức tốt, thân gia đình chấp hành tốt Chủ trương, Nghị Đảng, sách, pháp luật Nhà nước Bản thân ln thực tốt việc cán bộ, công chức không làm theo quy định pháp lệnh công chức Ln có tinh thần trách nhiệm cao cơng việc giao có chí hướng vươn lên cơng tác chun mơn Có lối sống sạch, lành mạnh, giản dị, trung thực, thẳng thắn, thân không làm việc vi phạm phẩm chất, danh dự nhà giáo Gương mẫu thực tốt vận động “Học tập làm theo gương đạo đức Hồ Chí Minh”, có tinh thần đấu tranh chống biểu tham nhũng, tiêu cực cơng tác Ln có ý thức tự học, tự bồi dưỡng, thường xuyên dự giờ, kiểm tra hồ sơ giáo viên góp ý, rút kinh nghiệm để từ nâng cao chất lượng giáo dục nhà trường ngày lên Có ý thức tổ chức kỷ luật, đoàn kết nội bộ, tác phong chuẩn mực, cơng tác có phối hợp chặt chẽ với Hiệu trưởng để xây dựng tập thể nhà trường ngày vững mạnh tồn diện Có tinh thần thái độ phục vụ nhân dân tốt Chấp hành tốt chủ trương, sách ngành, địa phương đề Tóm tắt ưu, khuyết điểm thực chức trách nhiệm vụ * ưu điểm: - Phẩm chất đạo đức tốt, chấp hành nghiêm chỉnh chủ trương, sách Đảng, pháp luật Nhà nước, nội quy ngành đơn vị đề - Chấp hành tốt phân công Hiệu trưởng, phối hợp chặt chẽ với thủ trưởng đơn vị để hồn thành tốt nhiệm giao - Có tinh thần trách nhiệm cao cơng việc giao Có ý thức, tổ chức kỷ luật tốt, đoàn kết, tác phong chuẩn mực Trong công tác đạo chuyên môn phối hợp chặt chẽ với Hiệu trưởng, tổ trưởng chun mơn để lãnh đạo tập thể hồn thành tốt nhiệm vụ, kế hoạch năm học đề - Là cánquảnlý nêu cao tinh thần trách nhiệm, sáng tạo cơng việc, đặt lợi ích tập thể lên lợi ích cá nhân, ln có tinh thần cầu tiến, phấn đấu không ngừng hoạt động chun mơn, cơng tác đồn thể, trao dồi đạo đức tác phong nghề nghiệp Đặc biệt thời gian gần với Hiệu trưởng làm tốt cơng tác xã hội hóa giáo dục, đổi hoạt động, đầu tư, sửa chữa sở vật chất nhà trường ngày khang trang, đẹp * Nhược điểm: Bên cạnh ưu điểm nêu thân tơi có hạn chế sau: - Trong công tác đạo chuyên môn xử lý cơng việc thiếu nhạy bén Cơng tác xã hội hóa giáo dục hạn chế - Cơng tác đạo đồn thể đơi chưa đồng bộ, chưa kịp thời - Đơi chưa tìm giải pháp hữu hiệu để nâng cao chất lượng giáo dục toàn diện Tự nhận xét chung thời gian giữ chức vụ Trong thời gian giữ chức vụ phó Hiệu trưởng phụ trách chuyên môn thân nêu cao tinh thần trách nhiệm, sáng tạo công việc, hồn thành tốt nhiệm vụ giao Ln phối hợp chặt chẽ với Hiệu trưởng để nâng cao chất lượng giáo dục toàn diện, giữ vững trường chuẩn Quốc gia mức độ sau năm, cơng sở văn hóa cấp huyện Trong năm học có giáo viên học sinh giỏi cấp huyện, cấp tỉnh, thân năm liền có sáng kiến kinh nghiệm đạt cấp huyện Bản thân tơi kính trình Hội đồng sư phạm nhà trường, cấp ủy chi bộ, Đảng ủy, UBND xã, phòng Giáo dục, phòng Nội vụ, UBND huyện xem xét, làm quy trình bổnhiệmlại Được bổnhiệmlại tơi xin hứa tiếp tục hồn thiện công tác đạo chuyên môn, đặc biệt cần khắc phục sửa chữa tồn nhiệm kỳ qua Đồng thời phối hợp chặt chẽ với Hiệu trưởng tiếp tục giữ vững cơng sở văn hóa cấp huyện, xây dựng trường đạt chuẩn Quốc gia mức độ 2, làm tốt cơng tác xã hội hóa giáo dục, xây dựng trường tiên tiến cấp huyện Trong nhiệm kỳ tới thân mong quan tâm, đạo đồng chí Hiệu trưởng, Đảng ủy, UBND xã, Phòng giáo dục, Phòng nội vụ, UBND huyện tạo điều kiện, giúp để tơi hồn thành tốt nhiệm vụ giao./ Tôi xin chân thành cảm ơn! , ngày tháng năm Người tự nhận xét ... cơng tác xã hội hóa giáo dục, xây dựng trường tiên tiến cấp huyện Trong nhiệm kỳ tới thân mong quan tâm, đạo đồng chí Hiệu trưởng, Đảng ủy, UBND xã, Phòng giáo dục, Phòng nội vụ, UBND huyện tạo