DSpace at VNU: Tương quan giữa mức độ sử dụng internet và các vấn đề sức khỏe tâm thần của học sinh trung học cơ sở

Tương quan mức độ sử dụng internet vấn đề sức khỏe tâm thần học sinh trung học sở Nguyễn Thị Phương Trường Đại học Giáo dục Luận văn ThS Tâm lý học lâm sàng trẻ em vị thành niên (Chuyên ngành đào tạo thí điểm) Người hướng dẫn: PGS.TS Đặng Hoàng Minh Năm bảo vệ: 2013 Abstract Nghiên cứu thực trạng mức độ sử dụng internet học sinh trung học sơ sở (THCS) thực trạng sức khỏe tâm thần học sinh THCS So sánh mối tương quan mức độ sử dụng internet vấn đề sức khỏe tâm thần học sinh THCS Tìm hiểu yếu tố tác động đến mối tương quan mức độ sử dụng Internet vấn đề sức khỏe tâm thần học sinh THCS Đề xuất số giải pháp nhằm giảm thiểu tác động internet đến vấn đề sức khỏe tâm thần học sinh THCS Keywords Tâm lý học; Internet; Sức khỏe tâm thần; Học sinh; Tâm lý học giáo dục; Tâm lý học trẻ em Content Lý chọn đề tài Sự đời mạng Internet mốc đánh dấu cho bước ngoặt phát triển khoa học công nghệ Từ đưa vào sử dụng rộng rãi giới nay, mạng Internet với nhiều tác dụng hữu ích khẳng định vai trò khơng thể thiếu nhiều hoạt động người, công việc giải trí Cùng với đời phổ biến đó, nhu cầu người việc sử dụng ứng dụng mạng Internet không ngừng tăng lên: nhu cầu phục vụ công việc, nhu cầu học tập, đặc biệt nhu cầu giải trí như: xem phim, nghe nhạc, chơi game vv Với ứng dụng mang tính cách mạng, Internet ngày trở thành phương tiện hữu ích cho đời sống người số lượng người sử dụng Internet ngày tăng nhanh từ bắt đầu xuất đến [2, tr.1] Trên thực tế, bên cạnh hữu dụng thay Internet, ngày nhiều người nhiều nước giới than phiền Internet khiến họ sa sút việc học, việc, ảnh hưởng đến sức khỏe, mối quan hệ xã hội Hiện tượng có nguy gia tăng nhanh dịch vụ Internet ngày thâm nhập sâu vào đời sống tâm thần người, đặc biệt hệ trẻ Nghiên cứu Greenfield (Trung tâm dành cho người nghiện Internet công nghệ) vào năm 1999 18.000 người lạm dụng Internet mức Ông cho có nhiều dịch vụ Internet tạo chia ly, sai lệch thời gian, ảnh hưởng đến sống Ơng khẳng định tình dục, trò chơi, đánh bạc mua sắm trực tuyến tác động làm thay đổi tâm trạng người sử dụng [29, tr 4-9] Châu Á coi khu vực với cơng nghệ hóa diễn chóng mặt, số lượng người sử dụng Internet không ngừng tăng lên nhanh chóng Trong nhiều cơng trình nghiên cứu cho thấy tỷ lệ mức độ sử dụng Internet tần suất cao không ngừng tăng lên Tại Trung Quốc, nghiên cứu cho thấy khoảng 8,4% người sử dụng Internet mức độ nghiện, nghiên cứu tương tự Đài Loan 17,55%, Hàn Quốc 11,50% vv [32, tr.26-28] Các nghiên cứu chủ yếu cộng đồng thiếu niên Kể từ sách “đổi mới” đời vào năm 1986, Việt Nam có biến đổi nhanh chóng phát triển mạnh mẽ kinh tế sở hạ tầng Việc chuyển sang kinh tế thị trường mở cửa tạo lối sống tiêu dùng, phong cách sống, sinh hoạt, quan hệ xã hội thiếu niên Một yếu tố định chuyển đổi việc tăng tiếp cận với phương tiện truyền thông điện tử, chẳng hạn Internet [34, tr 5-7] Thế hệ thiếu niên Việt Nam hệ tiếp cận với Internet cách rộng rãi Điều tra quốc gia thiếu niên (Bộ y tế, Tổ chức y tế giới Quỹ nhi đồng Liên Hiệp Quốc, 2005) cho thấy 50% thiếu niên thành thị 13% thiếu niên nông thôn sử dụng Internet Phần lớn thiếu niên nghiên cứu (69%) cho biết họ sử dụng Internet để trò chuyện (62%) cho biết họ sử dụng Internet để chơi trò chơi trực tuyến Một nghiên cứu (2004) xác định Internet không gian Việt Nam, nơi mà thiếu niên trao đổi thoải mái [34, tr.10-15] Như vậy, phủ nhận hữu dụng mà Internet mang lại hoạt động làm việc, học tập vv Nhưng người sử dụng internet hút đến mức ảnh hưởng đến sống, cơng việc, học hành vv thực vấn đề đáng báo động cần quan tâm, xem xét đề xuất hướng giải Với học sinh THCS em giai đoạn phát triển, nét nhân cách em chưa định hình rõ nét, dễ thay đổi Ở giai đoạn tuổi nhu cầu khám phá, tự khẳng định thân em lớn khả tự kiềm chế, khả làm chủ hành động lại chưa cao Hơn nữa, em chưa có khả phân biệt sai, ưu điểm, nhược điểm tất hoạt động mà tiến hành Vì vậy, tiếp xúc với hoạt động lạ, hấp dẫn Internet, em dễ tiếp nhận, bị hút, sẵn sàng dành nhiều thời gian cho hoạt động điều ảnh hưởng đến vấn đề sức khỏe tâm thần em Nếu vấn đề sớm nghiên cứu, phát góp phần việc đưa giải pháp nhằm phòng ngừa giúp em tránh rơi vào tình trạng sử dụng Internet mức Đồng thời, sở kiến nghị biện pháp giải tình trạng sử dụng internet em sử dụng nhiều Ở Việt Nam, việc nghiên cứu mức độ sử dụng Internet tác động Internet tới đời sống người bắt đầu nhiều nhà nghiên cứu lĩnh vực khác quan tâm Năm 2009, Hội khoa học Tâm lý - Giáo dục Đồng Nai tổ chức hội thảo khoa học “Nghiện Internet – Game online: Thực trạng giải pháp” với 10 báo cáo khoa học tham dự Tuy nhiên, báo cáo hội thảo dừng mức độ đề cập đến vấn đề lý luận, chưa sâu vào nghiên cứu chuyên sâu vấn đề liên quan đến việc sử dụng Internet Báo cáo tham luận Trung tâm tham vấn tâm lý (thuộc Bệnh viện tâm thần trung ương 2) cho thấy hàng năm có khoảng – 7% tổng số người đến khám điều trị rơi vào trạng thái sử dụng Internet mức mức độ nghiện, đa số thiếu niên Tuy nhiên, Việt Nam chưa có nghiên cứu sâu sắc hệ thống tác động Internet đến đời sống tâm thần người sử dụng Xuất phát từ lý thấy việc nghiên cứu đề tài “Mối tương quan mức độ sử dụng internet vấn đề sức khỏe tâm thần học sinh THCS địa bàn thành phố Hà Nội” cần thiết Mục đích nhiệm vụ nghiên cứu 2.1 Mục đích nghiên cứu Nghiên cứu mối tương quan mức độ sử dụng internet vấn đề sức khỏe tâm thần học sinh THCS thành phố Hà Nội Qua đề xuất số giải pháp nhằm giảm thiểu tác động mức độ sử dụng internet đến vấn đề sức khỏe tâm thần học sinh 2.2 Nhiệm vụ nghiên cứu - Nghiên cứu, xây dựng sở lý luận đề tài - Tìm hiểu thực trạng mức độ sử dụng internet học sinh THCS - Tìm hiểu thực trạng sức khỏe tâm thần học sinh THCS - So sánh mối tương quan mức độ sử dụng internet vấn đề sức khỏe tâm thần học sinh THCS - Tìm hiểu yếu tố tác động đến mối tương quan mức độ sử dụng Internet vấn đề sức khỏe tâm thần học sinh THCS - Đề xuất số giải pháp nhằm giảm thiểu tác động internet đến vấn đề sức khỏe tâm thần học sinh THCS Đối tượng, khách thể nghiên cứu 3.1 Đối tượng nghiên cứu Tương quan mức độ sử dụng internet vấn đề sức khỏe tâm thần học sinh THCS 3.2 Khách thể nghiên cứu Trong đề tài này, nghiên cứu trường thành phố Hà Nội với tổng số 288 học sinh: khối 6: 72 học sinh, khối 7: 72 học sinh, khối 8: 72 học sinh, khối 9: 72 học sinh Giả thuyết khoa học Có tương quan mức độ sử dụng Internet vấn đề sức khỏe tâm thần học sinh THCS: - Học sinh THCS có sử dụng Internet mức độ khác - Mức độ sử dụng Internet học sinh THCS cao mức độ có vấn đề sức khỏe tâm thần cao Phương pháp công cụ nghiên cứu 5.1 Phương pháp nghiên cứu 5.1.1 Phương pháp nghiên cứu lý luận 5.1.2 Phương pháp nghiên cứu bảng hỏi chuẩn hóa - Trắc nghiệm đánh giá mức độ sử dụng internet Kimberly Young - Bảng tự báo cáo hành vi Anchebach 5.1.3 Phương pháp xử lý thống kê tốn học Cấu trúc luận văn Ngồi phần mở đầu, kết luận khuyến nghị, tài liệu tham khảo, phụ lục, nội dung luận văn trình bày chương: Chương 1: Cơ sở lý luận đề tài nghiên cứu Chương 2: Tổ chức phương pháp nghiên cứu Chương 3: Kết nghiên cứu References Tài liệu tiếng Việt Lê Minh Công (2009), Nghiện internet – game online thiếu niên: báo cáo qua ba trường hợp lâm sàng Kỷ yếu hội thảo “nghiện internet – game online: thực trạng giải pháp”, Đồng Nai Lê Minh Công (2011), Một số vấn đề lý luận thực hành lâm sàng nghiện game online Tạp chí Tâm lý học Vol 2, Viện Tâm lý học Lê Minh Công (2010), Mối quan hệ trầm cảm nghiện Internet thông qua hai trường hợp lâm sàng (Kỷ yếu hội thảo khoa học “Nghiên cứu, giảng dạy ứng dụng Tâm lý học, Giáo dục học vào thực tiễn thời kỳ hội nhập), Nxb Đại học sư phạm Vũ Dũng (2008), Từ điển tâm lý học Nxb từ điển bách khoa Nguyễn Thị Bích Hà, Hồng Thị Xn Dung, Trịnh Thị Quỳnh (2006), Tác động Game online đến thiếu niên Đề tài cấp Đại học Quốc Gia HN Dương Diệu Hoa, Đỗ Thị Hạnh Phúc (2009), Tâm lý học phát triển Nxb Đại học sư phạm Hà Nội 7 Hội khoa học Tâm lý – Giáo dục Đồng Nai (2009), Kỷ yếu hội thảo khoa học “Nghiện Internet – game online: Thực trạng giải pháp” Đồng Nai Hội tâm thần học Hoa Kỳ (1992), Bảng tiêu chuẩn chẩn đoán rối loạn tâm thần hành vi lần thứ (DSM-IV) Lê Văn Hồng, Lê Ngọc Lan, Nguyễn Văn Thàng (2008), Tâm lý học lứa tuổi tâm lý học sư phạm Nxb Thế giới, Hà Nội 10 Đặng Phương Kiệt, Tuổi vị thành niên: vấn đề tâm lý xã hội (Tài liệu giảng dạy lớp Chuyên khoa Tâm lý lâm sàng Trung tâm NT Hà Nội, lưu hành nội bộ) 11 Nguyễn Thị Mỹ Lộc, Đặng Hoàng Minh, (2012) Tư vấn tâm lý học đường, Tài liệu lưu hành nội bộ, Vụ giáo dục trung học Trường đại học giáo dục 12 Đặng Hoàng Minh, Hoàng Cẩm Tú (2009) “Thực trạng sức khỏe tâm thần (SKTT) học sinh THCS Hà Nội nhu cầu tham vấn SKTT học đường” Tạp chí Khoa học Xã hội Nhân văn, tập 25, số 1S, trang 106-112 13 Nguyễn Cao Minh (2012), Điều tra tỷ lệ trẻ em vị thành niên miền Bắc có vấn đề sức khỏe tâm thần Luận văn thạc sỹ chuyên ngành Tâm lý học, Trường Đại học giáo dục, Đại học Quốc Gia Hà Nội 14 Nguyễn Thị Phương Thảo (2008), Tác động Game online tới việc, học tập nâng cao kiến thức học sinh đô thị (Nghiên cứu trường hợp Ninh Bình Luận văn thạc sĩ chuyên ngành Xã hội học, ĐH Khoa học xã hội nhân văn, ĐH Quốc Gia Hà Nội 15 Hoàng Trọng, Chu Nguyễn Mộng Ngọc (2005), Phân tích liệu nghiên cứu với SPSS Nxb Thống kê 16 Tổ chức y tế giới (WHO) (1992), Tiêu chuẩn chẩn đoán rối loạn tâm thần hành vi (ICD – 10) Gernever, Thụy Sỹ Tài liệu tiếng anh 17 Achenbach, T M., & Rescorla, L A (2000) M"anual for the YSR, School-Age Forms & Profiles Burlington, VT: University of Vermont, Research Center for Children, Youth, & Families 18 Alan E Kazdin (2000), Encyclopedia of psychology Volume 3, Oxford University Press 19 Amstadter A B et al (2011) Prevalence and correlates of probable adolescent mental health problems reported by parents in Vietnam Soc Psychiatry Psychiatr Epidemiology 46:95–100 20 Beard, K., Wofl, E (2001) Modification in the proposed diagnostic criteria for internet addiction CyberPsychology and Behavior, 4, 377 – 383 21 Chih-Hung Ko, M.D, Ju-Yu Yen, M.D, Shu-Chun Liua, Chi-Fen Huang, and Cheng-Fang Yen, M.D, Ph.D (2009), The Asociations Between Aggressive Behaviors and Internet Addiction nd online Activities in Adolescents Journal of Adolescent Helth 44, 598-605 22 Child Health Promotion Research center and Edith Cowan University (2009) Review of Existing Australian and International Cyber – Safety Research 23 F Cao and L Su; Internet addiction among Chinese adolescents: Prevalence and psychological features; Chile: Care, health and development, 33, 3, 275-281 24 Gonca G Celik, M.D, Mehtap Uzel, N.R., Neslihan OZcan, N.R.N., PhD., and Ayse Avci, M.D., Aysegul Yolga Tahiroglu, M.D (2008), Internet use among Turkish Adolescent; Cyber Psychology & Behavior Volume 11, Number 25 Gondon M Hart, Ph.D, Bryan Johnson, M.Ed., Brian Stamm, M.Ed, Nick Angers, M.Ed, Adam Robinson, M.Ed., Tara Lally, Ph.D and William H Fagley, M.Ed (2009), Effect of Video Games on Adolescent and Adults Cyber Psychology & Behavior, Volume 12, Number 26 Ju – Yu Yen cs (2007), The comorbid psychiatric symptoms of Internet Social Phobia and Hostility Joumal of Adolescent Health 41, 93 -98 27 Kimberly S Young and Robert C Rodgers (1998), “The Relationship Between Dpression and Internet Addiction” Cyber Psychology & Behavior, 1(1) 28 Kimberly S Young (2004), Internet addiction: A New Clinical Phenomenon and Its Consenquences American Behavioral Scientist, 48; 402 29 Kimberly Young, Cristiano Nabuco de Abreu (4/2010), Internet addiction: A handbook and guide to Evaluation and treatment John Wiley & Sons, Inc 30 Laura Widyanto & Mary McMurran (2004), “The Psychometric Properties of the Internet Addichtion Test”, Cyber Psychology & Behavior, Volume 7, Number 31 Laura Widyanto & Mark Griffiths (2006), „Internet Addiction’: A Critical Review Int J Ment Health Addict 4: 31 – 51 32 Ma Regina M.Hechanova and Jennifer Czinca; Internet addiction in Asia: Reality or Myth? http: //www.idrc.ca 33 Mark Griffiths (2008), Internet and video – game addiction; Adolescent Addiction: Epidemiology Assessment and treatment 34 Ngô Đức Anh, Michael W Ross, Eric A Ratliff (2008), Internet influences on sexual practices among young people in Ha Noi, Viet Nam culture, Health & Sexuality, Vulume 10 Supplement S 201 – 213 35 Rescorla, L A., Achenbach, T M., Ivanova, M Y., Dumenci, L., Almqvist, F., Bilenberg, N., et al (2007) Problems reported by adolescents in 36 Scott Henderson (2000), Epidemiology of Mental Disorders: The Current Agenda Epidemiology Review, Vol.22, No.1 37 Subramaniam Mythily, Shijia Qiu, Munidasa Winslow (2008), Prevalence and Correlates of Excessive Internet Use among youth in Singapore; Annals Academy of Medicine Vol 37 No.1 38 Yair Amichai, Hamberger (2005), The social Net: human behavior in cyberspace Oxford University Press Trang Website 39 (http://www.who.int/topics/mental_disorders/en/) 40 http://apps.who.int/classifications/icd10/browse/2010/en 41 http://www.psychiatry.org/practice/dsm 42 http://www.mentalhealth.org.uk/help-information/mental-health-a-z/C/childrenyoung-people/ 43 http://www.thanhnien.com.vn/news/Pages/200849/20081204085651.aspx 44 http://www.dsm5.org 45 http://netaddiction.com ... mức độ sử dụng Internet vấn đề sức khỏe tâm thần học sinh THCS: - Học sinh THCS có sử dụng Internet mức độ khác - Mức độ sử dụng Internet học sinh THCS cao mức độ có vấn đề sức khỏe tâm thần. .. mối tương quan mức độ sử dụng internet vấn đề sức khỏe tâm thần học sinh THCS - Tìm hiểu yếu tố tác động đến mối tương quan mức độ sử dụng Internet vấn đề sức khỏe tâm thần học sinh THCS - Đề. .. tương quan mức độ sử dụng internet vấn đề sức khỏe tâm thần học sinh THCS thành phố Hà Nội Qua đề xuất số giải pháp nhằm giảm thiểu tác động mức độ sử dụng internet đến vấn đề sức khỏe tâm thần học