DSpace at VNU: Tìm hiểu mối tương quan giữa phong cách làm cha mẹ và lòng tự trọng của học sinh trung học cơ sở

Tìm hiểu mối tương quan phong cách làm cha mẹ lòng tự trọng học sinh trung học sở Đỗ Thị Thảo Trường Đại học Giáo dục Luận văn ThS Tâm lý học lâm sàng trẻ em vị thành niên (Chuyên ngành đào tạo thí điểm) Người hướng dẫn: GS.TS Bahr Weiss, Th.S Trần Thành Nam Năm bảo vệ: 2013 Abstract Phản ánh thực trạng lòng tự trọng học sinh ba trường nghiên cứu mức thấp Lòng tự trọng có mối liên quan với giới tính học lực Phong cách cha mẹ sử dụng nhiều phong cách dân chủ Lòng tự trọng trẻ tương quan nghịch với phong cách độc đoán, nuông chiều Kết cho thấy hành vi cha mẹ kiểm sốt làm ảnh hưởng đến lòng tự trọng trẻ Dưới ảnh hưởng biến nhân khấu học tình trạng nhân có ảnh hưởng đến mối quan hệ lòng tự trọng trẻ phong cách, hành vi làm cha mẹ Keywords Lòng tự trọng; Tâm lý học trẻ em; Trẻ vị thành niên; Làm cha mẹ; Tâm lý học lâm sàng Content MỤC LỤC Trang Lời cảm ơn i Danh mục viết tắt ii Danh mục bảng iii Danh mục biểu đồ iv Mục lục v MỞ ĐẦU Chƣơng 1: CƠ SỞ LÍ LUẬN CỦ A VẤN ĐỀ NGHIÊN CƢ́U 1.1 Những vấn đề lý luận lòng tự trọng 1.1.1 Khái niệm lòng tự trọng 1.1.2 Vai trò lòng tự trọng sống người 1.1.3 Những yếu tố ảnh hưởng đến lòng tự trọng 13 1.1.4 Cơ sở hình thành lòng tự trọng HS trung học sở 17 1.2 Phong cách làm cha mẹ công trình nghiên cứu có liên quan đến phong cách làm cha mẹ 22 1.2.1 Tầm quan trọng hành vi, phong cách làm cha mẹ 22 1.2.2 Hành vi, phong cách làm cha mẹ 24 1.2.3 Các kiểu phong cách làm cha mẹ 25 1.2.4 Các nghiên cứu mối quan hệ hành vi làm cha mẹ phát triển hành vi, cảm xúc 32 1.3.Học sinh trung học sở đặc điểm 33 1.3.1 Vị trí, ý nghĩa lứa tuổi HS trung học sở 33 1.3.2 Đặc điểm học sinh trung học sở 34 Chƣơng 2: TỔ CHỨC NGHIÊN CỨU 41 2.1 Vài nét địa bàn khách thể nghiên cứu 41 2.1.1 Khái quát ba trường nghiên cứu 41 2.1.2 Vài nét khách thể nghiên cứu 43 2.2 Tổ chức nghiên cứu 44 2.2.1.Giai đoạn 44 2.2.2.Giai đoạn 44 2.2.3.Giai đoạn 44 2.3 Phương pháp nghiên cứu 45 2.3.1 Phương pháp nghiên cứu lý luận 45 2.3.2 Phương pháp điều tra thang đo, bảng hỏi 45 2.3.3 Phương pháp thống kê toán học 50 Chƣơng 3: KẾT QUẢ NGHIÊN CỨU 52 3.1 Thực trạng khách thể nghiên cứu 52 3.1.1 Thực trạng lòng tự trọng học sinh THCS 55 3.1.2 Thực trạng phong cách, hành vi làm cha mẹ 64 3.2 Tương quan PC, hành vi làm cha mẹ LTT 66 3.3 Mối quan hệ lòng tự trọng phong cách hành vi làm cha mẹ ảnh hưởng biến nhân học 68 KẾT LUẬN VÀ KHUYẾN NGHỊ 75 Kết luận 75 Khuyến nghị 77 TÀI LIỆU THAM KHẢO 79 PHỤ LỤC 81 References TÀI LIỆU THAM KHẢO Tài liệu tiếng Việt Trần Thị Cẩm (2005), Tâm lý trẻ giáo dục gia đình, Nxb Phụ nữ Patricia H Miler, Ng dịch Vũ Thị Chín, Các thuyết Tâm lý học phát triển, Nxb văn hóa thơng tin Vũ Dũng (chủ biên) (2008), Từ điển Tâm lý học, Nxb Từ điển Bách khoa Hồng Hà (2006), Giới tính hai người từ hai hành tinh khác, Nxb trẻ, Hồ Chí Minh Lƣu Song Hà (2008), Cách thức cha mẹ quan hệ với hành vi lệch chuẩn, Nxb Phụ Nữ 6 Lƣu Song Hà (2007), Nhu cầu học sinh trung học sở quan hệ cha mẹ Tạp chí Tâm lý học, số 2/2007 Lê Văn Hồng (1999), Tâm lý học lứa tuổi tâm lý học sư phạm, Nxb Đại học Quốc gia Hà Nội Lƣơng Hùng (2004), Con trai gái: tình giáo dục đạo đức công dân, Nxb trẻ , Hồ Chí Minh Mai Thị Kim Khanh: Ứng xử thành viên gia đình với việc chăm sóc sức khỏe cho trẻ Tạp chí Tâm lý học số 7/2002 10 Odette Lescarret, Lê Khanh H Ricaud,(2001), Trẻ em, Văn hóa, Giáo dục, Nxb giới 11 Đỗ Ngọc Khanh (2005), Nghiên cứu tự đánh giá học sinh trung học sở Hà Nội Luận án tiến sĩ, Hà Nội 12 Hoàng Kim:Một thành tựu nghiên cứu tính cộng đồng – tính cá nhân người Việt Nam Tạp chí Tâm lý học số 3/2003 13 John W.Santrock, Ng dịch Trần Thị Hƣơng Lan, Tìm hiểu giới tâm lý tuổi Vị Thành Niên, NXB Phụ nữ 14 Petrovxki A.V (1992), Tâm lý học lứa tuổi tâm lý học sư phạm, Nxb Giáo Dục Hà Nội 15 Hoàng Phê (chủ biên) (2003), Từ điển Tiếng Việt Nxb Đà Nẵng 16 Phạm Thị Bích Phƣợng (2012), Ảnh hưởng phong cách làm cha mẹ đến hành vi khơng thích nghi trẻ em vị thành niên có rối loạn hành vi Luận văn thạc sĩ, Hà Nội 17 Thái Thiên (2009), Dạy ngoan không cần đánh mắng, Nxb từđiển bách khoa 18 Thùy Trang (2009), Cách ứng xử cha mẹ cái, Nxb lao động 19 Trần Trí, Giang Tân, Trần Lê (1998), Giáo dục giới tính - T.2, Nxb trẻ 20 UNICEF Tài liệu tập huấn kĩ sống, 21 Nathaniel Branden; Ng dịch: Kiến Văn, Yến Nguyên (2001), Sức mạnh lòng tự trọng Nxb Hà Nội Tài liệu tiếng Anh Baumrind, D., Larzelere, R E & Owens, E.B (2010) Effects of preschool parents' power assertive patterns and practices on adolescent development Parenting: Science and Practice, 10, 157-201 Bornstein, M H (Ed.) (2002) Handbook of parenting: Social conditions and applied parenting Vol 4, 2nd ed Mahwah, NJ: Erlbaum Wong M.M (2008) Perceptions of parental involvement and autonomy support: Their relations with self-regulation, academic performance, 4.Chao, R K., & Tseng, V (2002) Parenting of Asians In M H Bornstein (Ed.), Handbook of parenting: Vol Social conditions and applied parenting (2nd ed., pp 59– 93) Mahwah, NJ: Lawrence Erlbaum Associates Publishers substance use and resilience among adolescents North American Journal of Psychology, 10, 497- 518  ... lòng tự trọng HS trung học sở 17 1.2 Phong cách làm cha mẹ cơng trình nghiên cứu có liên quan đến phong cách làm cha mẹ 22 1.2.1 Tầm quan trọng hành vi, phong cách làm cha mẹ ... cách, hành vi làm cha mẹ 64 3.2 Tương quan PC, hành vi làm cha mẹ LTT 66 3.3 Mối quan hệ lòng tự trọng phong cách hành vi làm cha mẹ ảnh hưởng biến nhân học 68 KẾT LUẬN VÀ KHUYẾN... vi, phong cách làm cha mẹ 24 1.2.3 Các kiểu phong cách làm cha mẹ 25 1.2.4 Các nghiên cứu mối quan hệ hành vi làm cha mẹ phát triển hành vi, cảm xúc 32 1.3 .Học sinh trung