L I Ờ NÓI Đ U Ầ
L ch s Vi t Nam đã tr i qua hàng nghìn năm d ng n ị ử ệ ả ự ướ c và gi ữ
n c. Quá trình đó đã rèn luy n và hun đúc nên nh ng th h con ướ ệ ữ ế ệ
ng i Vi t Nam giàu lòng yêu n c, s n sàng x thân đ c u n c, ườ ệ ướ ẵ ả ể ứ ướ
th ng yêu con ng i, th ng yêu đ ng lo i, có tinh th n ch u đ ng ươ ườ ươ ồ ạ ầ ị ự gian kh , khó khăn Nh ng đ c tính đó đã tr thành truy n th ng ổ ữ ứ ở ề ố
mà hàng ngàn đ i nay, nh ng th h con ng i Vi t Nam đã nâng ờ ữ ế ệ ườ ệ niu, gìn gi , đó là nh ng giá tr tinh th n, t t ng, tâm lý nh lòng ữ ữ ị ầ ư ưở ư yêu n c, tính c n cù, óc sáng t o, tr ng nhân nghĩa, kính th y, yêu ướ ầ ạ ọ ầ
b n, quan tâm giúp đ m i ng i khi g p khó khăn… nh ng giá tr ạ ỡ ọ ườ ặ ữ ị
t t đ p đó có tác d ng c ng c , phát tri n quan h xã h i, t o ra s c ố ẹ ụ ủ ố ể ệ ộ ạ ứ
m nh cho con ng i v t qua khó khăn trong cu c s ng hi n t i đ ạ ườ ượ ộ ố ệ ạ ể phát tri n xã h i và hoàn thi n nhân cách. Có nh ng phong t c t p ể ộ ệ ữ ụ ậ quán, nh ng thói quen không phù h p v i s phát tri n xã h i thì ữ ợ ớ ự ể ộ không th coi đó là nh ng truy n th ng. V y, khi nói đ n đ o đ c ể ữ ề ố ậ ế ạ ứ truy n th ng th ng là nói đ n nh ng giá tr văn hóa, tinh th n t t ề ố ườ ế ữ ị ầ ố
đ p, có ý nghĩa tích c c và đ c l u truy n, d y d t đ i này qua ẹ ự ượ ư ề ạ ỗ ừ ờ
Đ ti p t c gi gìn và phát huy b n s c văn hóa c a dân t c ể ế ụ ữ ả ắ ủ ộ thì vai trò quan tr ng c a giáo d c hi n nay là giáo d c th h tr ọ ủ ụ ệ ụ ế ệ ẻ nhi u h n n a v đ o đ c, giáo d c các em bi t đ ng c m, bi t ề ơ ữ ề ạ ứ ụ ế ồ ả ế
nh ng c m s áo v i nh ng ng i khó khăn, c n s quan tâm giúp ườ ơ ẻ ớ ữ ườ ầ ự
đ Chính nh bàn tay chia s giúp đ c a các em thì các em h c ỡ ờ ẻ ỡ ủ ọ sinh l i càng hi u h n giá tr c a lòng nhân ái, đ o đ c t t đ p c a ạ ể ơ ị ủ ạ ứ ố ẹ ủ dân t c Vi t Nam là “Th ng ng i nh th th ng thân”,“M t n m ộ ệ ươ ườ ư ể ươ ộ ắ khi đói b ng m t gói khi no”…Sáng ki n kinh nghi m v i đ tài “ ằ ộ ế ệ ớ ề M t ộ
s bi n duy trì và nâng cao ho t đ ng chi H i Ch Th p Đ ố ệ ạ ộ ộ ữ ậ ỏ ở Liên đ i ti u h c Lý Th ộ ể ọ ườ ng Ki t” ệ b n thân tôi đã p cũng nh ả ấ ủ ư
th c hi n trong nhi u năm qua, nh ng trong quá trình vi t đ tài này, ự ệ ề ư ế ề
m c dù đã có nhi u c g ng, nh ng không th không có nh ng thi u ặ ề ố ắ ư ể ữ ế sót, có nh ng h n ch nên tôi r t mong đ c s góp ý c a các c p ữ ạ ế ấ ượ ự ủ ấ lãnh đ o, c a b n bè đ ng nghi p đ đ tài đ c hoàn thi n h n ạ ủ ạ ồ ệ ể ề ượ ệ ơ cũng nh góp ph n vào công tác giáo d c đ o đ c cho h c sinh ư ầ ụ ạ ứ ọ đ t ạ
k t ế qu t t ả ố trong tr ng ti u h c. Tôi xin chân thành c m n! ườ ể ọ ả ơ
Trang 2
I Lý do ch n ọ đ ề tài
T ch c Chi h i Ch Th p Đ trong nhà trổ ứ ộ ữ ậ ỏ ường luôn luôn giữ
m t v trí quan tr ng nh m góp ph n không nh trong công tác giáoộ ị ọ ằ ầ ỏ
d c đ o đ c, giáo d c và hình thành nhân cách cho các em h c sinh.ụ ạ ứ ụ ọCác em bi t chia s ni m vui, n i bu n v i ngế ẻ ề ỗ ồ ớ ười khác, các em bi tếtìm s đ ng c m trong cu c s ng và t đó cái thi n đ n d n đự ồ ả ộ ố ừ ệ ầ ầ ược
hi n h u t ng các em. Đúng th trong nhà trệ ữ ở ừ ế ường, m i đ i viên,ỗ ộ
m i nhi đ ng ngoài vi c h c t p, lĩnh h i nh ng ki n th c do th y côỗ ồ ệ ọ ậ ộ ữ ế ứ ầgiáo truy n đ t trên b c gi ng mà các em còn ph i hòa mình vào cácề ạ ụ ả ả
ho t đ ng văn hóa, văn ngh , th d c th thao, các bu i h c ngo iạ ộ ệ ể ụ ể ổ ọ ạkhóa, các ho t đ ng mang tính giáo d c truy n th ng nh : Các ho tạ ộ ụ ề ố ư ạ
đ ng đ n n đáp nghĩa, u ng nộ ề ơ ố ước nh ngu n, giúp đ các b n h cớ ồ ỡ ạ ọsinh có hoàn c nh khó khăn thông qua các ho t đ ng c a Chi h iả ạ ộ ủ ộ
chữ th pậ đỏ trong Liên đ i ộ
Qu th t là “ M i cây m i hoa, m i nhà m i c nh”, m i chúngả ậ ỗ ỗ ỗ ỗ ả ỗ
ta đ u có m t cu c s ng riêng, m t ti ng nói riêng, m t s ph n khácề ộ ộ ố ộ ế ộ ố ậnhau b i nó xu t phát t nhi u hoàn c nh gia đình khác nhau vìở ấ ừ ề ảnhi u lí do: lí do hoàn c nh gia đình khó khăn v kinh t , vì phong t cề ả ề ế ụ
c h c a m t s dân t c thi u s l y v ch ng s m, có r t nhi uổ ủ ủ ộ ố ộ ể ố ấ ợ ồ ớ ấ ề
m nh đ i nh bé ch u nh hả ờ ỏ ị ả ưởng c a ch t đ c da cam, b khuy t t tủ ấ ộ ị ế ậ
b m sinh, b m c căn b nh hi m nghèo, có em b m b nhau v iẩ ị ắ ệ ể ố ẹ ỏ ở ớông bà, có em b m đi n i xa làm kinh t m i nên s quan tâm c aố ẹ ơ ế ớ ự ủgia đình ch aư nhi u. Chính vì th các em c n ph i có s quan tâmề ế ầ ả ựgiúp đ ỡ nhi u h n n a c a các t ch c trong nhà trề ơ ữ ủ ổ ứ ường và ngoài
xã h i, và đ c bi t h n đó là s đ ng c m và giúp đ c a các b nộ ặ ệ ơ ự ồ ả ỡ ủ ạ
h c sinh trong trọ ường có cu c s ng khá gi h n ộ ố ả ơ
Xu t phát t th c t trên và đ th c hi n t t các cu c v nấ ừ ự ế ể ự ệ ố ộ ậ
đ ng l n mang tính nhân văn sâu s c c a dân t c. Đ ng th i giúp độ ớ ắ ủ ộ ồ ờ ỡnhi u h n n aề ơ ữ cho các em h c sinh có hoàn c nh khó khăn vọ ả ươnlên trong cu c s ng, trong h c t p nên tôi đã ch n đ tài “ộ ố ọ ậ ọ ề M t s ộ ố
bi n pháp duy trì và nâng cao ho t đ ng Chi h i Ch Th p đ ệ ạ ộ ộ ữ ậ ỏ ở Liên đ i ti u h c Lý Th ộ ể ọ ườ ng Ki t ệ ” nh m phát huy vai trò c a tằ ủ ổ
ch c Đ i, Chi h i ch Th p đ trong nhà trứ ộ ộ ữ ậ ỏ ường
II M c đích, nhi m v ụ ệ ụ c a đ ủ ề tài.
1 M c ụ đích nghiên c u: ứ
Đ tài nh m m c đích nghiên c u, xây d ng m t s bi n phápề ằ ụ ứ ự ộ ố ệduy trì và nâng cao ho t đ ng Chi h i Ch Th p Đ Liên đ i ti uạ ộ ộ ữ ậ ỏ ở ộ ể
Trang 3h c Lý Thọ ường Ki t qua các năm h c đ giúp đ các em h c sinh cóệ ọ ể ỡ ọhoàn c nh khó khăn trong cu c s ng và h c t p.ả ộ ố ọ ậ
2 Nhi m ệ v ụ nghiên c u: ứ
a. Tìm hi u các c s lý lu n và c s th c ti n c a đ tài.ể ơ ở ậ ơ ở ự ễ ủ ề
b. Phân tích nh ng th c tr ng và nguyên nhân đ xây d ngữ ự ạ ể ựChi h i Ch Th p Đ Liên đ i ti u h c Lý Thộ ữ ậ ỏ ở ộ ể ọ ường Kiêt –XãEaMnang – C Mgar – Đăk Lăk ngày càng ho t đ ng có hi u qu caoư ạ ộ ệ ả
M t s bi n pháp duy trì và nâng cao ho t đ ng Chi h i Chộ ố ệ ạ ộ ộ ữ
Th p Đ Liên trậ ỏ ở ường ti u h c Lý Thể ọ ường Kiêt – Xã EaMnang –
4 Ph m vi và gi i h n nghiên c u: ạ ớ ạ ứ
T p trung nghiên c u th c tr ng và ậ ứ ự ạ bi n pháp tr ng y u đệ ọ ế ểxây d ng ho t đ ng Chi h i Ch Th p Đ Liên đ i ti u h c Lýự ạ ộ ộ ữ ậ ỏ ộ ể ọ
Đ xu t m t vài bi n pháp đ giúp đ nhi u h n n a cho cácề ấ ộ ệ ể ỡ ề ơ ữ
em h c sinh có hoàn c nh khó khăn.ọ ả Đúc rút bài h c kinh nghi m và giá tr th c t c a đ tài.ọ ệ ị ự ế ủ ề
Th i gian b t đ u nghiên c u: T tháng 9/2013 đ n cu i thángờ ắ ầ ứ ừ ế ố3/2014
5 Ph ươ ng pháp nghiên c u: ứ
Phương pháp nghiên c u văn b n và các ch th ứ ả ỉ ị Phương pháp đi u tra – th c tề ự ế Phương pháp xây d ng kự ế ho ch.ạ Phương pháp th ng kê s li u và x lý s li u.ố ố ệ ử ố ệ
Phương pháp trò chuy n.ệ Phương pháp so sánh đ i chi u và phân tích t ng h p.ố ế ổ ợ Phương pháp tổ ch c tuyên truy n.ứ ề
Trang 4Vai trò và ý nghĩa c a H i Ch th p đ nói chung và Chi h i Chủ ộ ữ ậ ỏ ộ ữ
th p đ nói riêng nh m nâng cao nh n th c, đ ng viên, c vũ kh iậ ỏ ằ ậ ứ ộ ổ ơ
d y trong m i cán b , h i viên, thanh thi u niên nhi đ ng, tìnhậ ỗ ộ ộ ế ồnguy n viên Ch th p đ và các t ng l p nhân dân v ch ng đệ ữ ậ ỏ ầ ớ ề ặ ường
v vang c a H i Ch th p đ Vi t Nam t ngày 23/11/1946 đ n ẻ ủ ộ ữ ậ ỏ ệ ừ ế nay,
t đó nâng cao ý th c trách nhi m c a các c p H i đ i v i ho từ ứ ệ ủ ấ ộ ố ớ ạ
đ ng nhân đ o trong th i k m i. Nâng cao hi u qu ho t đ ng H iộ ạ ờ ỳ ớ ệ ả ạ ộ ộ
và phong trào Ch th p đ nh m t o ý th c đoàn k t, phát huyữ ậ ỏ ằ ạ ứ ếtruy n th ng nhân ái c a dân t c Vi t Nam.ề ố ủ ộ ệSinh th i Ch T ch H Chí Minh đã d y: ờ ủ ị ồ ạ “Ng ườ i h i viên Ch th p ộ ữ ậ
đ ph i th t s vì l i ích c a nhân dân mà ph c v , không nên ỏ ả ậ ự ợ ủ ụ ụ thiên v hình th c, tránh thái đ ban n”; ề ứ ộ ơ phát tri n h i viên g nể ộ ắ
v i th c hi n cu c v n đ ngớ ự ệ ộ ậ ộ “M i t ch c, m i cá nhân g n v i ỗ ổ ứ ỗ ắ ớ
m t đ a ch nhân đ o” ộ ị ỉ ạ , m i h i viên ch n và đăng ký m t vi c làmỗ ộ ọ ộ ệphù h p.ợ Tăng cường công tác tuyên truy n, v n đ ng và xây d ngề ậ ộ ự
h i viên độ ủ số lượng và ch t lấ ượng
Đ phát huy truy n th ng nhân ái quý báu c a dân t c Vi t Nam thìể ề ố ủ ộ ệ
Đ ng và Nhà nả ước ta luôn quan tâm đ n ho t đ ng nhân đ o. Ho tế ạ ộ ạ ạ
đ ng nhân đ o là ch trộ ạ ủ ương đường l i chính sách c a Đ ng và nhàố ủ ả
nước đ xây d ng m t xã h i Dân giàu – Nể ự ộ ộ ước m nh – Xã h i dânạ ộ
ch , công b ng và văn minh. Đúng v y trong nh ng năm qua Đ ngủ ằ ậ ữ ả
và Nhà nước đã có nhi u văn b n ch đ o hề ả ỉ ạ ướng d n giúp đ ngẫ ỡ ườinghèo, người tàn t t, ngậ ười có hoàn c nh nh m giúp h vả ằ ọ ươn lêntrong cu c s ng. Ngành giáo d c đã ban hành nhi u văn b n nh :ộ ố ụ ề ả ư
Th kêu g i c a B trư ọ ủ ộ ưởng B GD & ĐT, ch t ch Liên đoàn giáo d cộ ủ ị ụ
Vi t Nam ngày 24/9/2008, công văn s 9184/BGD ĐT ngàyệ ố03/10/2008, công văn c a S GD&ĐT T nh Đăk Lăk cũng nh côngủ ổ ỉ ưvăn s 1592/HD – BCĐố ngày 07/09/2009 v vi c th c hi n l i kêuề ệ ự ệ ờ
g i giúp đ h c sinh có hoàn c nh khó khăn và đ c bi t là cu c v nọ ỡ ọ ả ặ ệ ộ ậ
đ ng l n h c t p và làm theo t m gộ ớ ọ ậ ấ ương đ o đ c c a Ch T c Hạ ứ ủ ủ ị ồChí Minh: m i t p th cá nhân g n v i m t đ a ch nhân đ o đ gópỗ ậ ể ắ ớ ộ ị ỉ ạ ể
ph n làm v i đi n i khó nh c cho nh ng gia đình có hoàn c nh khóầ ơ ỗ ọ ữ ảkhăn trong cu c s ng, đây cũng là th hi n m t nghĩa c cao đ pộ ố ể ệ ộ ử ẹ
c a con ngủ ười Vi t Nam “ Lá lành đùm lá rách” “ Thệ ương người như
th thể ương thân” góp ph n hoàn thi n nhân cách t t đ p c a m iầ ệ ố ẹ ủ ỗ
Trang 5Chi h i Ch Th p Đ trong trộ ữ ậ ỏ ường ti u h c Lý Thể ọ ường Ki t cóệvai trò thi t th c đ n t ng các em h c sinh nghèo. M i m t thànhế ự ế ừ ọ ỗ ộviên trong Chi h i đ u hi u rõ t ng m c đích và nhi m v ho t đ ngộ ề ể ừ ụ ệ ụ ạ ộ
c a mình. T ng long g o, t ng cái áo, chi c qu n, đôi dép cũ, nh ngủ ừ ạ ừ ế ầ ữ
đ dùng h c t p cho đ n nh ng món quà tr giá khácồ ọ ậ ế ữ ị được trao t nậtay các em h c sinh khó khăn là thi t th c nh t đ đ ng viên k p th iọ ế ự ấ ể ộ ị ờcác em, giúp các em đ m c c m, t ty, các em có c h i hòa mìnhỡ ặ ả ự ơ ộvào v i m i ngớ ọ ười, v i cu c s ng xung quanh.ớ ộ ố Trong nhà trường nói chung, trường ti u h c Lý Thể ọ ường Ki tệnói riêng có r t nhi u h c sinh có hoàn c nh khó khăn v m i m t,ấ ề ọ ả ề ọ ặcác em luôn được s quan tâm r t nhi u c a Chi b Đ ng, c a lãnhự ấ ề ủ ộ ả ủ
đ o nhà trạ ường và các ban nghành đoàn th trong nhà trể ường cũng
nh toàn th các em h c sinh nhi đ ng trong trư ể ọ ồ ường . Chính vì l đóẽcác đ ng chí lãnh đ o, các ban ngành đoàn th c a trồ ạ ể ủ ường luôn quatâm trăn tr tìm m i bi n pháp ho t đ ng sâu r ng h n đ giúp đở ọ ệ ạ ộ ộ ơ ể ỡcác em. B n thân tôi v i danh nghĩa là m t y viên Chi h i ch th pả ớ ộ Ủ ộ ữ ậ
đ c a xã, Chi h i trỏ ủ ộ ưởng Chi h i ch th p đ trong nhà trộ ữ ậ ỏ ường đãnhi u năm qua nên tôi hi u rõ vai trò và ý nghĩa c a t ng ho t đ ng,ề ể ủ ừ ạ ộ
c a t ng vi c làm đ i v i các em và cũng là nhi m v quan tr ng đóủ ừ ệ ố ớ ệ ụ ọgóp ph n th c hi n th ng l i nhi m v năm h c, đ y m nh vi c h cầ ự ệ ắ ợ ệ ụ ọ ẩ ạ ệ ọ
t p và làm theo t m gậ ấ ương đ o đ c H Chí Minh, góp ti ng nóiạ ứ ồ ếchung thân thương v ngôi nhà nhân đ o Vi t Nam.ề ạ ệ
II Th c ự tr ng ạ và nguyên nhân
1 Đ c đi m tình hình chung c a Liên đ i: ặ ể ủ ộ
Liên đ i Lý Thộ ường Ki t năm h c 20132014:ệ ọ T ng sổ ố h c sinh: 571 h c sinhọ ọ Nam: 299; N : 272; Dân T c: 80; n dân t c 34; h c sinhữ ộ ữ ộ ọkhuy t t t, thi u năng vế ậ ể ề trí tu : 06 ệ H c sinh h nghèo: 74; c n nghèo: 34; h c sinh m c b nhọ ộ ậ ọ ắ ệ
2 Đ c đi m tình hình chung c a Chi h i : ặ ể ủ ộ
Chi h i ch th p đ Liên đ i Lý Thộ ữ ậ ỏ ộ ường Ki t năm h c 20132014:ệ ọ
* T ng sổ ố h i viên trong chi h i: 70ộ ộ
H i viên là cán b giáo viên: 40, h i viên là đ i viên nhi đ ng:ộ ộ ộ ộ ồ
30, h i viên ộ n : 45, h i viên là ngữ ộ ười đ ng bào: 05.ồ
H u h t các thành viên trong chi h i là ngầ ế ộ ười đ a phị ương, r i rác ả ở
Trang 6các thôn trong xã trong đó có Bí th chi b , Hi u trư ộ ệ ưởng, Hi u phó,ệBan ch p hành đoàn, T ng ph trách đôi, 100% h i viên giáo viên làấ ổ ụ ộ
đ ng viên, cán b ch ch t trong nhà trả ộ ủ ố ường. Các h i viên trong chiộ
h i nhi t tình trong m i ho t đ ng, giàu lòng nhân ái, luôn giúp độ ệ ọ ạ ộ ỡ
3 Thu n ậ l i ợ – khó khăn
Chi h i luôn độ ược s quan tâm c a Ban giám hi u Nhàự ủ ệ
trường, c a các c p ban ngành đoàn th , c a Chi b trủ ấ ể ủ ộ ường, đ c bi tặ ệ
là s quan tâm ng h c a các gia đình m nh thự ủ ộ ủ ạ ường quân nh giaưđình cô Út Bàn Thôn 1a, gia đình ch H u Ly, ch Thu Quang, Chở ị ậ ị ịThanh… thôn 1b S n sang giúp đ khi chi h i c n.ở ẵ ỡ ộ ầ Liên đ i Lý Thộ ường Ki t là liên đ i thu c khu v c 2, đ i s ngệ ộ ộ ự ờ ốnhân dân tương đ i n đ nh, h c sinh ph n đa là ngố ổ ị ọ ầ ười kinh, b mố ẹquan tâm đ n h c t p c a con em mình , có Ban ch huy Liên đ iế ọ ậ ủ ỉ ộcũng nh các em chi đ i trư ộ ưởng c a các chi đ i đ u là h i viên trongủ ộ ề ộChi h i, các em ngoan, nhi t tình, luôn đi đ u ộ ệ ầ trong các phong trào
đ cho các em h c sinh khác noi theo, Chi h i luôn để ọ ộ ược s quanựtâm c a ph huynh h c sinh, t o đi u ki n và h tr v t ch t cũngủ ụ ọ ạ ề ệ ỗ ợ ậ ấ
như tinh th nầ cho h iộ phát tri n.ể
Đ i ngũ anh ch ph trách là giáo viên ch nhi m l p nhi tộ ị ụ ủ ệ ớ ệtình, đ c bi t là các anh ch ph trách l p là đ ng viên nên luôn nhi tặ ệ ị ụ ớ ả ệ
Chi h i ch th p đ trong nhà trộ ữ ậ ỏ ường là m t t ch c nh l , sộ ổ ứ ỏ ẻ ố
lượng h i viên tham gia nhi t tình thì ít, kinh phí, qu ho t đ ng H iộ ệ ỹ ạ ộ ộthì h u nh không có, t ch c ho t đ ng mang tính t phát, tầ ư ổ ứ ạ ộ ự ự
Đ u năm h cầ ọ n n p và các ho t đ ng c a chi h i v n ch a điề ế ạ ộ ủ ộ ẫ ưvào n đ nh. Ph i m t m t tháng sau m i ho t đ ng c a H i m i điổ ị ả ấ ộ ọ ạ ộ ủ ộ ớvào ho t đ ng. B i vì r t nhi u ho t đ ng chuyên môn, ho t đ ngạ ộ ở ấ ề ạ ộ ạ ộvăn hóa, văn ngh , th d c th thao và các ho t đ ng khác…ệ ể ụ ể ạ ộ
H i viên là h c sinh chi m 50%, các em còn nh , nh n th cộ ọ ế ỏ ậ ứ
c a các em ch a sâu, th i gian các em dành cho ho t đ ng ủ ư ờ ạ ộ khácnhi u h n, các em còn thi u t tin khi tham gia vào các ho t đ ngề ơ ế ự ạ ộ
Đ i ngũ anh ch ph trách thì quá b n r n v i r t nhi u côngộ ị ụ ộ ộ ớ ấ ề
Trang 7vi c chuyên môn c a mình vì th ch a quan tâm nhi u đ n các ho tệ ủ ế ư ề ế ạ
đ ng H i, m t s anh ch ph trách còn l ng l o trong vi c n m b tộ ộ ộ ố ị ụ ỏ ẻ ệ ắ ắ
k hoàn c nh gia đình h c sinh, ch a đi th c t nhi u t ng gia đìnhỹ ả ọ ư ự ế ề ừ
h c sinh có hoàn c nh khó khăn, túng thi u đ có ý ki n đ xu t,ọ ả ế ể ế ề ấ
B n thân tôi làm Chi h i trả ộ ưởng nh ng cũng ch a có nhi uư ư ề
kinh nghi m đ ho t đ ng, đôi khi còn lúng túng, th đ ng trong côngệ ể ạ ộ ụ ộ
tác huy đ ng và thu hút h i viên, cũng nh các ho t đ ng tham m uộ ộ ư ạ ộ ư
4 Th c ự tr ng ạ c a ủ v n ấ đ ề
Trước khi th c hi n nh ng bi n pháp nh m nâng cao hi u quự ệ ữ ệ ằ ệ ả
ho t đ ng Chi h i Ch th p đ trong Liên đ i ti u h c Lý Thạ ộ ộ ữ ậ ỏ ộ ể ọ ường
Ki t năm h c 20132014 thì tôi ti n hành đi u tra tìm hi u th c tr ngệ ọ ế ề ể ự ạ
* Các b ng sả ố li u đi u tra th c tr ng: ệ ề ự ạ
Ngay sau khi bước vào nghiên c u đ tài tôi đã tri u t p m t cu cứ ề ệ ậ ộ ộ
h p m r ng Chi h i ch th p đ cho 30 em h c sinh là chi đ iọ ở ộ ộ ữ ậ ỏ ọ ộ
trưởng, chi đ i phó, l p trộ ớ ưởng, l p phó c a các l p 3,4,5, các emớ ủ ớ
này đ u là thành viên trong Chi h i ch th p đ c a trề ộ ữ ậ ỏ ủ ường, cho các
em xem m t s ho t đ ng t thi n Vi t Nam và tôi đ a ra m t hộ ố ạ ộ ừ ệ ở ệ ư ộ ệ
th ng câu h i xoai quanh v các ho t đ ng c a H i sau m t th i gianố ỏ ề ạ ộ ủ ộ ộ ờ
tôi thu k t qua đi u tra nh sau:ế ề ư
)
4(13,34
%)
2 Em hi u th nào v câu t c ng “Lá lành đùm lárách” ?ể ế ề ụ ữ 17( 56,66%
)
6(20%)
7(23.34
%)
3 Theo em nh ng b n h c sinhnào c n ầ s giúp đ v ựữ ạỡ ềọ m i m t ?ọ có hoàn c nh nh thặ ả ư ế 27
( 90% )
0 (00%) (10%)3
4 Em hãy k m t s ho t đ ng giúp đ b n nghèo ể ộ ố ạ ộ ỡ ạ ở
l p, trớ ở ường mình và m t s n i mà em bi t?ộ ố ơ ế
27
0 (10%)3
Trang 8( 90% ) (00%)
5 Giúp đ b n thì mang l i nh ng đi u gì cho b n vàc cho em ?ả ỡ ạ ạ ữ ề ạ 15(50%) 5(16,67%
)
10(33,33
%)
6 M i khi Chi h i phát đ ng ng h , là m t h i viên emtri n khai đ n l p c a mình nh th nào?ỗể ế ớộ ủ ộ ủ ư ếộ ộ ộ 12(40%) 9(30%) 9(30%)
( H th ng câu h i trên có đáp án và ph l c kèm theo ph n cu i ệ ố ỏ ụ ụ ở ầ ố
* Nhìn chung các em có s nhi t tình nh ng v n đ ch các emự ệ ư ấ ề ở ỗ
còn nh ,ỏ nh n th c v ho t đ ng H ch a có, các em hi u còn lanậ ứ ề ạ ộ ộ ư ể
man, r t nhi u em còn nhút nhát, th đ ng, va ch m v i các ho tấ ề ụ ộ ạ ớ ạ
đ ng t p th ch a nhi u, bên c nh đó H i viên trong Chi h i là 30ộ ậ ể ư ề ạ ộ ộ
em, con s này còn r t ít, th i gian đ dành cho ho t đ ng H i khôngố ấ ờ ể ạ ộ ộ
nhi u….ề
* Ngoài vi c tìm hi u các em h c sinh tôi còn g p g các th y giáo,ệ ể ọ ặ ỡ ầ
cô giáo ch nhi m l p mình đ h i v tình hình h c sinh và m t s ýủ ệ ớ ể ỏ ề ọ ộ ố
ki n thăm dò ph huynh qua các l n phát đ ng ng h nh ng nămế ụ ầ ộ ủ ộ ở ữ
Các th y cô giáo ch nhi m l p ph n h i qua các l n phátầ ủ ệ ớ ả ồ ầ
+ H c sinh nhi t tình họ ệ ưởng ng: 60%ứ
+ H c sinh ch a nhi t tình họ ư ệ ưởng ng: 15%ứ
+ H c sinh họ ưởng ng nh ng ph huynh ch a nhi t tìnhứ ư ụ ư ệ
+ 5% còn l i là nhi u lý do khác nhau.ạ ề
* Hàng năm chi h i ho t đ ng ch y u d a vào các cu c v nộ ạ ộ ủ ế ự ộ ậ
đ ng c a ngành, c a h i đ ng Đ i Huy n, c a Chi H i xã EaM’nangộ ủ ủ ộ ồ ộ ệ ủ ộ
ch v n ch a th c s ch đ ng xây d ng n i dung, k ho ch choứ ẫ ư ự ự ủ ộ ự ộ ế ạ
riêng chi h i mình vì th m i ho t đ ng c a H i đ t k t qu ch a nhộ ế ọ ạ ộ ủ ộ ạ ế ả ư ư
mong đ i c th nh năm h c 2012 – 2013 Chi h i ho t đ ng cũngợ ụ ể ư ọ ộ ạ ộ
mang l i m t s k t qu nh sau:ạ ộ ố ế ả ư
Trang 92 Phát đ ng phong trào 3 đ cho h/sộ ủ
nghèo đ u năm h cầ ọ 1/10 54 Qu n áo, dép,ầ
mũ, c p cũ…ặ
3 Quyên góp “ Hũ g o giúp b nnghèo” ạ ạ 6/12 48 M i em nh nđượỗ c 5kg g oạ ậ 2.400.000đ
4 Phát đ ng ng h ngt nhỉ ộ ủ ộ ười mù c aủ 18/12Đoànkhuy t t tế ậ Ti n quyên gópề
680.000đ
5 Quyên góp ng h ngh c sinh nghèo ăn t t.ọ ủ ộế ười nghèo,12/1 50 Bánh k oẹ 1.500.0
8 Giúp đ b n h c t p t t qua phongtrào đôi b n cùng ti nỡ ạạ ọ ậế ố Nămh cọ 60 đôi H/s gi i kèm h csinh y uếỏ ọ
Nhìn vào b ng k t qu ho t đ ng c a Chi H i nêu trên cũng đã th yả ế ả ạ ộ ủ ộ ấ
được s c g ng không nh c a c Chi h i trong su t m t năm. Vàự ố ắ ỏ ủ ả ộ ố ộ
cu i năm Huy n h i cũng đã ghi nh n k t qu nh sau:ố ệ ộ ậ ế ả ư
Năm Đ t danh hi uạ ệ C p khen ấ
2012
2013 Chi h i hoàn thành xu t s c công
tác h i ch th p đ trong nămộ ữ ậ ỏ Ch t ch y ban nhân dân huy n ủ ị Ủ ệ
t ng ặ th ưở ng và gi y khen ấ
B n thân tôi cũng đả ược Ch t ch y ban nhân dân huy n t ngủ ị Ủ ệ ặ
thưởng và gi y khen hoàn thành xu t s c công tác h i ch th p đ 2ấ ấ ắ ộ ữ ậ ỏ
năm li nề năm 2011 và năm 2012
Tuy được c p trên ghi nh n v s n l c c a Chi H i nh ngấ ậ ề ự ỗ ự ủ ộ ư
tôi c m th y ch a b ng lòng v k t qu đó, vì th c t Chi H i có t ngả ấ ư ằ ề ế ả ự ế ộ ổ
s h c sinh nghèo, c n nghèo, khuy t t t khá nhi u, m i l n quyênố ọ ậ ế ậ ề ỗ ầ
góp ng h không th chia đ u h t 106 h c sinh nghèo ( năm 2012ủ ộ ể ề ế ọ
2013), mà ph i chia chéo nhi u đ t khác nhau, m i đ t cũng khôngả ề ợ ỗ ợ
nhi u, m i su t nhi u cũng ch vài ch c nghìn đ ng ề ỗ ấ ề ỉ ụ ồ
Ho t đ ng chi h i ch th p đ là m t ho t đ ng t nguy n, t nh ,ạ ộ ộ ữ ậ ỏ ộ ạ ộ ự ệ ế ị
khó nói…chính vì l đó mà đ t ch c các ho t đ ng l n nh : Vuiẽ ể ổ ứ ạ ộ ớ ư
đón t t trung thu, ng h tr khuy t t t, ng h bão l t, làm k ho chế ủ ộ ẻ ế ậ ủ ộ ụ ế ạ
nh , nuôi heo đ t, qu vì h c sinh nghèo, thì Chi h i trỏ ấ ỹ ọ ộ ưởng ph iả
Trang 10tr c ti p đ ng ra v n đ ng s ng h c a các ban ngành đoàn thự ế ứ ậ ộ ự ủ ộ ủ ểtrong và ngoài nhà trường, n u không thì s không ho t đ ng đế ẽ ạ ộ ược.
Qu ho t đ ng c a Chi h i không đáng k , ch v i tinh th n tỹ ạ ộ ủ ộ ể ỉ ớ ầ ựnguy n là chính, bên c nh đó s dìu d t c a Chi h i xã nhà h u nhệ ạ ự ắ ủ ộ ầ ưkhông có, tự thân v nậ đ ng.ộ
V n đ n n p c a Chi h i ấ ề ề ế ủ ộ đ u năm h c ch a n đ nh t t, ph i m tầ ọ ư ổ ị ố ả ấnhi u th i đ n m bát tình hình và đ nh hề ờ ể ắ ị ướng cho ho t đ ng.ạ ộ
B n thân tôi là giáo viên TPT đ i, kiêm công tác lao đ ng vàả ộ ộChi h i ch th p độ ữ ậ ỏ vì th công vi c thì l i ch u trách nhi m nhi uế ệ ạ ị ệ ề
h n, l n và r ng h n, b i không ch riêng m t l p mà c Liên đ i,ơ ớ ộ ơ ở ỉ ộ ớ ả ộkhông ch toàn th h c sinh mà ph i có trách nhi m hỉ ể ọ ả ệ ướng d n, đ ngẫ ộviên, quan tâm, g n gũi, h tr c đ i ngũ anh ch ph trách v nhi uầ ỗ ợ ả ộ ị ụ ề ề
m ng trong ho t đ ng ả ạ ộ Chi đ i, Đ i ,nên TPT Đ i khó có th hoànộ ộ ộ ể
M t s ho t đ ng phong trào H i còn c m ch ng, ch mangộ ố ạ ộ ộ ầ ừ ỉtính ch t t ch c cho có phong trào, hi u qu ch a cao, nh : ấ ổ ứ ệ ả ư ư phongtrào hũ g o tình thạ ương ch a nhi u, phong trào k h ch nh ch ư ề ế ạ ỏ ỉ ở
m c đ t ch tiêu ứ ạ ỉ đ ra,ề phong trào nuôi heo đ t giúp b n nghèoấ ạ
* Qua quá trình đi u tra m t s th c tr ng c a Liên đ i . Tôi đã g p ề ộ ố ự ạ ủ ộ ặ
g , trao đ i, tâm s v i Chi b , Ban giáo hi u nhà tr ng , v i các ỡ ổ ự ớ ộ ệ ườ ớ thành viên trong chi h i … Tôi nh n th y r ng: C n thi t ph i có ộ ậ ấ ằ ầ ế ả nhi u hình th c tuyên truy n, tri n khai sâu r ng đ n t t c các ề ứ ề ể ộ ế ấ ả thành viên trong chi h i, v i các em h c sinh và đ c bi t làm t t công ộ ớ ọ ặ ệ ố tác tham m u, t p hu n đ thu hút nhi u h n n a cho ho t đ ng t ư ậ ấ ể ề ơ ữ ạ ộ ừ
M i ho t đ ng c a H i đóng góp tích c c cho s nghi p tr ngọ ạ ộ ủ ộ ự ự ệ ồ
người và vì th luôn đế ược được s ng h c a các c p, ban ngànhự ủ ộ ủ ấđoàn thể và b cậ phụ huynh…
Ti ng nói c a Chi h i trế ủ ộ ưởng có giá tr h n nhi u khi đ ng trị ơ ề ứ ướ ậc t p
th và các em h c sinh trong toàn Liên đ i.ể ọ ộ
M i quan h gi a Chi h i trố ệ ữ ộ ưởng v i Ban giám hi u, v i cácớ ệ ớban ngành đoàn th , các quý b c ph huynh và toàn th h c sinhể ậ ụ ể ọ
Trang 11g nầ gũi, thân thi nệ h n…ơ
Đ c đi m tâm tâm lý h c sinh ti u h c, các em còn nh , nh nặ ể ọ ể ọ ỏ ậ
th c ch a sâu, các em d nh nh ng l i mau quên, mau chán nênứ ư ễ ớ ư ạcác em ch a tích c c, ư ự tham gia ch a hi u qu ư ệ ả
B n thân ch a giành nhi u th i gian tìm hi u v ho t đ ng c a H i.ả ư ề ờ ể ề ạ ộ ủ ộ
M t vài ph huynh ch a th c s quan tâm đ n v i ho t đ ngộ ụ ư ự ự ế ớ ạ ộ
H i và phong trào thi u nhi nên các em cũng không có đ ng l c thamộ ế ộ ự
Ho t đ ng Chi h i mang tính nhân đ o, tuyên truy n d hi u và dạ ộ ộ ạ ề ễ ể ễ
th c hi n, mang l i ý nghĩa c th cho t ng h c sinh nên d ch mự ệ ạ ụ ể ừ ọ ễ ạ
đ nế trái tim m iọ người Chi h i luôn độ ược s ng h và quan tâm, ch đ o c a Chi B , banự ủ ộ ỉ ạ ủ ộ
ch p hành công Đoàn,ấ s quan tâm t o m i đi u c a đ ng chí hi uự ạ ọ ề ủ ồ ệ
T p th h i đ ng s ph m nhà trậ ể ộ ồ ư ạ ường, toàn th các em đ iể ộviên nhi đ ng nhi t tình trong công tác phong trào c a H i góp ph nồ ệ ủ ộ ầtích c c vào công tác giáo d c đ o đ c cho các em h c sinh.ự ụ ạ ứ ọ
Đ i ngũ anh ch em trong chi H i ộ ị ộ còn tr , năng đ ng, nhi tẻ ộ ệtình, và r t nhi u anh ch ấ ề ị là ngườ ủi c a đ a phị ương g n trầ ường nên
được coi là đi m m nh đ hoàn thành công tác c a Chi h i.ể ạ ể ủ ộ 85% h c sinhọ người kinh, đa s ph huynh quan tâm đ n côngố ụ ếtác H i. Liên đ i n m trên tr c chính, giao thông đi l i thu n ti n, kinhộ ộ ằ ụ ạ ậ ệ
tế c a nhân dân ngày càng ủ ổ đ nh h n.ị ơ Đây là ho t đ ng xu t phát t trái tim, t tình thạ ộ ấ ừ ừ ương, mangtính nhân văn sâu s c nên luôn luôn đắ ược c ng đ ng ng h ộ ồ ủ ộ
B n thân tôi cũng c m th y m áp h n, h nh phúc nhi u h nả ả ấ ấ ơ ạ ề ơkhi tham gia làm công tác này. Chi h i ch th p đ cũng đã ho t đ ng có hi u qu và nhi uộ ữ ậ ỏ ạ ộ ệ ả ềnăm được công nh n và đậ ượ Ủc y ban nhân dân huy n C Mgar t ngệ ư ặ
B n thân tôi đã nhi u năm làm công tác phong trào nên ph nả ề ầnào có chút kinh nghi m l i ch u khó h c h i, làm vi c ệ ạ ị ọ ỏ ệ khoa h c, cóọ
Trang 12Phương th c sinh ho t h i ch a th c s đ i m i và ch a cóứ ạ ộ ư ự ự ổ ớ ư
Đ u t cho công tác tuyên truy n c a H i ch a nhi u.ầ ư ề ủ ộ ư ề
H c sinh ph n đa là thu n nông nên các em ph n nào cũngọ ầ ầ ầ
ph i dành th i gian cho vi c ph giúp gia đình…ả ờ ệ ụ
d Nguyên nhân và các y u t tác đ ng:ế ố ộ
Nh n th c v ho t đ ng nhân đ o c a các em h c sinh trongậ ứ ề ạ ộ ạ ủ ọChi h i còn h n ch , ch a th t mình tham gia t t các ho t đ ngộ ạ ế ư ể ự ố ạ ộ
Nh n th c c a m t b ph n ph huynh h c sinh cho r ng nhàậ ứ ủ ộ ộ ậ ụ ọ ằmình cũng nghèo không c n ng h ai c , la m ng h c sinh su tầ ủ ộ ả ắ ọ ốngày xin ti n ng h , ng h gì mà nhi u th …ề ủ ộ ủ ộ ề ế
Th i gian đ t ch c ho t đ ng sinh ho t Chi h i không nhi u,ờ ể ổ ứ ạ ộ ạ ộ ề
ch có tranh th kho ng th i gian trỉ ủ ả ờ ước khi vào l p và lúc ra ch iớ ơ
ho c lúc tan h c đ có th đi thăm h i đi u tra th c t gia đình h cặ ọ ể ể ỏ ề ự ế ọ
Qu ho t đ ng Chi h i h u nh không có nên mu n s m s aỹ ạ ộ ộ ầ ư ố ắ ửtrang ph c riêng cho h i viên không có, t ch c nhi u ho t đ ng l nụ ộ ổ ứ ề ạ ộ ớtrong năm còn g p nhi u khó khăn, liên quan đ n kinh phí ặ ề ế
H i trộ ưởng chi H i ch a t o ra các mô hình m i đ ho t đ ngộ ư ạ ớ ể ạ ộ
H i, m i quan h và s k t h p v i các ban ngành đoàn th ngoài xãộ ố ệ ự ế ợ ớ ể
h i ch a nhi u nên cũng khó khăn trong công vi c ộ ư ề ệ
III Các gi i ả pháp th c ự hi n ệ
1. M c đích c a gi i pháp, bi n pháp: ụ ủ ả ệ
Ti p t c c ng c công tác Ch th p đ trong trế ụ ủ ố ữ ậ ỏ ường h c, đ y m nhọ ẩ ạcác ho t đ ng hạ ộ ướng thi n góp ph n tích c c vào vi c hình thànhệ ầ ự ệnhân cách, rèn luy n k năng s ng cho h c sinh, t ng bệ ỹ ố ọ ừ ước nângcao ch t lấ ượng giáo d c toàn di n, giúp đ h c sinh nghèo, h c sinhụ ệ ỡ ọ ọ
có hoàn camhr khó khăn nhi u h n n a đ ph n nào làm v i đi sề ơ ữ ể ầ ơ ựthi tệ thòi c aủ các em.
2 N i dung và cách th c th c hi n gi i pháp, bi n pháp: ộ ứ ự ệ ả ệ
Khi đã n m b t rõ đắ ắ ược th c tr ng c a Chi h i, thì vi c đ u tiên ph iự ạ ủ ộ ệ ầ ả
v ch ra nh ng k ho ch c n và đạ ữ ế ạ ầ ủ cho m i ho t đ ng Chi h i đ tọ ạ ộ ộ ạ
được k t qu th c ch t, vì th tôi m nh d n đ xu t m t s bi nế ả ự ấ ế ạ ạ ề ấ ộ ố ệpháp nh m nâng cao ho t đ ng Chi h i ch th p đ trong Liên đ i Lýằ ạ ộ ộ ữ ậ ỏ ộ
* Nhóm bi n pháp l p k ho ch và tham m u:ệ ậ ế ạ ư