Bài 30. Dấu gạch ngang tài liệu, giáo án, bài giảng , luận văn, luận án, đồ án, bài tập lớn về tất cả các lĩnh vực kinh...
Nhiệt liệt chào mừng thầy cô giáo dự tiết dạy tốt chào mừng Giáo viên dạy: Nguyễn Thế Quyên Trờng THCS cao nhân S A công dụng - c«ng dơng B c«ng dơng - c«ng dơng S C c«ng dơng - c«ng dơng S D c«ng dơng - c«ng dơng Caõu 2: Dấu chấm lửng câu văn Và Điền phàn nàn cho tâ tâm hồn vợ Điền.Đối với thị, trăng xu dầu ! (Văn Cao) A Tỏ ý thông cảm B Tỏ ý hài hớc C Tá ý mØa mai Tiếcrồi ! Chúc mừng bạn ! Ồ ! Sai DÊu chÊm phÈy câu văn sau dùng để làm ? " Cái thằng mèo mớp bệnh hen cò cử quanh năm mà không chết ấy, bữa tất chơi đâu vắng ; có nhà nghe thấy rên gừ gừ đầu ông đồ rau." A Đánh dấu ranh giới phận phép liệt kê NG RI RI NG B Đánh dấu ranh giới giữ hai câu đơn C Đánh dấu ranh giới giữ hai câu ghép có cấu tạo đơn giản D Đánh dấu ranh giới giữ hai câu ghép có cấu tạo phức tạp 10 đ đ 10 Thứ ngày 10 tháng 04 năm Môn: ngữ văn 2017 tiÕt 123 DẤU GẠCH NGANG I Cơng dụng dấu gạch ngang: Ví dụ: a Đẹp đi, mùa xuân – Mùa xuân Hà Nội thân yêu (Vũ Bằng) b Có người khẽ nói: – Bẩm, dễ có đê vỡ! Ngài cau mặt gắt rằng: – Mặc kệ! (Phạm Duy Tốn) c Dấu chấm lửng dùng để: – Tỏ ý nhiều vật, tượng chưa liệt kê hết; – Thể chỗ lời nói bỏ dở hay ngập ngừng, ngắt quãng; – Làm giãn nhịp điệu câu văn, chuẩn bị cho xuất từ ngữ biểu thị nội dung bất ngờ hay hài hước, châm biếm ( Ngữ văn 7, tập hai) d Một nhân chứng thứ hai hội kiến Va-ren – Phan Bội Châu (xin chẳng dám nêu tên nhân chứng này) lại (Phan) Bội Châu nhổ vào mặt Va-ren; ( Nguyễn Ái Quốc) I Cơng dụng dấu gạch ngang: 2.Nhận xét: a Đẹp đi, mùa xuân – Mùa xuân Hà Nội thân yêu Bằng) => Đặt câu đánh dấu phận giải thích, thích (Vũ I Cơng dụng dấu gạch ngang: 2.Nhận xét: a Đặt câu, đánh dấu phận giải thích, thích b Có người khẽ nói: – Bẩm, dễ có đê vỡ! Ngài cau mặt gắt rằng: – Mặc kệ! (Phạm Duy Tốn) => Đặt đầu dòng, đánh dấu lời nói trực tiếp nhân vật I Công dụng dấu gạch ngang: 2.Nhận xét: a Đặt câu đánh dấu phận giải thích, thích b Đặt đầu dòng, đánh dấu lời nói trực tiếp nhân vật c Dấu chấm lửng dùng để: – Tỏ ý nhiều vật, tượng chưa liệt kê hết; – Thể chỗ lời nói bỏ dở hay ngập ngừng, ngắt quãng; – Làm giãn nhịp điệu câu văn, chuẩn bị cho xuất từ ngữ biểu thị nội dung bất ngờ hay hài hước, châm biếm ( Ngữ văn 7, tập hai) => Đặt đầu dòng, đặt đầu ý liệt kê I Công dụng dấu gạch ngang: 2.Nhận xét: a Đặt câu đánh dấu phận giải thích, thích b Đặt đầu dòng, đánh dấu lời nói trực tiếp nhân vật c Đặt đầu dòng, đặt đầu ý liệt kê d Một nhân chứng thứ hai hội kiến Va-ren – Phan Bội Châu (xin chẳng dám nêu tên nhân chứng này) lại (Phan) Bội Châu nhổ vào mặt Va-ren; ( Nguyễn Ái Quốc) I Công dụng dấu gạch ngang: 2.Nhận xét: a Đặt câu đánh dấu phận giải thích, thích b Đặt đầu dòng, đánh dấu lời nói trực tiếp nhân vật c Đặt đầu dòng, đặt đầu ý liệt kê d Nối từ nằm liên danh (tên ghép) I Công dụng dấu gạch ngang: 2.Nhận xét: 3.Kết luận: Dấu gạch ngang có cơng dụng sau: – Đặt câu để đánh dấu phận thích, giải thích câu; – Đặt đầu dòng để đánh dấu lời nói trực tiếp nhận vật để liệt kê; – Nối từ nằm liên danh Tiết 122: DẤU GẠCH NGANG BÀI TẬP NHANH Xác định cơng dụng dấu gạch ngang ví dụ sau: a Em để lại – giọng em hoảnh – anh phải hứa với em không để chúng ngồi cách xa => Đặt câu đánh dấu phận thích, giải thích b – Thưa cơ, em khơng dám nhận ạ! => Đặt đầu câu đánh dấu lời nói trực tiếp c Nơi nhận: - Các giáo viên chủ nhiệm - Các lớp - Lưu văn phòng => Đặt đầu câu dùng để liệt kê d Thế Lữ nhà thơ tiếng Văn học Việt Nam giai đoạn 1930 – 1945 => Dùng để nối liên số II Phân biệt dấu gạch ngang dấu gạch nối: ví dụ: “Một nhân chứng thứ hai hội kiến Va-ren – Phan Bội Châu (xin chẳng dám nêu tên nhân chứng này) lại (Phan) Bội Châu nhổ vào mặt Va-ren; có thể.” ( Nguyễn Ái Quốc) 2.Nhận xét: Câu hỏi thảo luận: So sánh dấu gạch ngang với dấu gạch nối từ Va-ren? Phân biệt dấu gạch ngang với dấu gạch nối Dấu gạch ngang Dấu gạch nối Hình thức - Viết dài dấu gạch nối Ví dụ: Va-ren – Phan Bội Châu - Viết ngắn dấu gạch ngang Ví dụ: Va-ren Công dụng - Là dấu câu -Dùng để đánh dấu phận thích, giải thích; lời nói trực tiếp nhân vật; liệt kê; nèi từ liên danh - Không phải dấu câu -Dùng để nối tiếng từ mượn gồm nhiều tiếng.(Trừ từ mượn tiếng Hán) II Phân biệt dấu gạch ngang dấu gạch nối: ví dụ: Nhận xét: 3.Kết luận: Cần phân biệt dấu gạch ngang với dấu gạch nối: – Dấu gạch nối khơng phải dấu câu Nó dùng để nối tiếng từ mượn gồm nhiều tiếng – Dấu gạch nối ngắn dấu gạch ngang Bài tập nhanh: Tìm từ mượn tiếng nước ngồi gồm nhiều âm tiết có sử dụng dấu gạch nối? Một số từ mượn tiếng nước gồm nhiều âm tiết có sử dụng dấu gạch nối:Ra-đi-ơ, ri-đơ, Bun-ga-ri, Et-môn-đô-đơ A-mi-xi, Pu-skin III Luyện tập: Bài 1: Công dụng dấu gạch ngang : a Mùa xuân – mùa xuân Bắc Việt, mùa xuân Hà Nội – mùa xuân có mưa riêu riêu, gió lành lạnh, có tiếng nhạn kêu đêm xanh, có tiếng trống chèo vọng lại từ thơn xóm xa xa, có câu hát h tình gái đẹp thơ mộng (Vũ Bằng) => Đặt câu đánh dấu phận thích b – Quan có mũ hai sừng chóp sọ! – Một bé thầm – Ồ! Cái áo dài đẹp chửa! – Một chị gái (Nguyễn Ái Quốc) => Đánh dấu lời nói nhân vật phận thích câu c Tàu Hà Nội – Vinh khởi hành lúc 21 => Nối từ liên danh d Thế Lữ nhà thơ tiếng Văn học Việt Nam giai đoạn 1930 – 1945 => Nối liên số Bài 2: Hãy nêu rõ công dụng dấu gạch nối ví dụ đây: -Các ơi,Đây lần cuối thầy dạy con.Lệnh từ Béc-lin từ dạy tiếng Đức ỡ trường An-dát Lo-ren… (An-phông-xơ Đô-đê) Dấu gạch nối dùng để nối tiếng tên riêng nước ngồi nhiều âm tiết Bài 3:Hãy đặt câu có dùng dấu gạch ngang để: a.Nói nhân vật chèo Quan Âm Thị Kính: -Nhân vật Sùng bà -mẹ chồng Thị Kính - đại diện cho tầng lớp địa chủ phong kiến đương thời b.Nói gặp mặt đại diện học sinh nước -Những đại diện học sinh ba miền Bắc -Trung -Nam có gặp mặt thủ Hà Nội Bài 4:(sách tập Ngữ văn 7-Tập II-Trang 82) Cho đoạn văn sau: “ Bà cụ Lềnh – mẹ bác Năm – chạy săn đón hỏi cơng việc làm ăn Bác chán nản đáp: – Thì nhà mà bu phải hỏi rối.” ( Theo Đình Hiếu) a.Dấu gạch ngang đoạn văn dùng để làm gì? + Đặt câu để đánh dấu phận thích, giải thích + Đặt đầu dòng để đánh dấu lời nói trực tiếp nhân vật b.Có thể thay dấu gạch ngang dấu phẩy không? Thay dấu gạch ngang dấu phẩy: “ Bà cụ Lềnh, mẹ bác Năm, chạy săn đón hỏi công việc làm ăn Bác chán nản đáp: – Thì nhà mà bu phải hỏi rối.” => Không nên dùng dấu phẩy để đánh dấu phận giải thích, thích khiến người đọc hiểu lầm có hai người (bà cụ Lềnh mẹ bác Năm) chạy săn đón hỏi cơng việc làm ăn *Câu hỏi, tập cng c: 1.Trả lời câu hỏi cách chọn câu trả lời nhất: Dòng sau công dụng dấu gạch ngang? Dấu gạch ngang dùng để: A Đánh dấu phận thích, giải thích B Đánh dấu lời nói trực tiếp nhân vật để liệt kê C Dùng để nối tiếng từ mợn gồm nhiều tiếng D Nối từ nằm liên danh *Cõu hi, bi tập củng cố: 2.Đặt dấu gạch ngang dấu gạch nối vào vị trí thích hợp: a Sài Gòn ngọc Viễn Đông ngày, thay da đổi thịt => Sài Gòn – ngọc Viễn Đơng – ngày, thay da đổi thịt b Nghe rađiơ thói quen thú vị người lớn tuổi => Nghe ra-đi-ô thói quen thú vị người lớn tuổi HƯỚNG DẪN VỀ NHÀ - Nắm công dụng dấu gạch ngang,phân biệt dấu gạch ngang với dấu gạch nối - Học thuộc ghi nhớ SGK trang 130 -Viết đoạn văn có sử dụng dấu gạch ngang -Chuẩn bị mới: “Ôn tập Tiếng Việt” + Các kiểu câu đơn học + Các dấu câu học ... sánh dấu gạch ngang với dấu gạch nối từ Va-ren? Phân biệt dấu gạch ngang với dấu gạch nối Dấu gạch ngang Dấu gạch nối Hình thức - Viết dài dấu gạch nối Ví dụ: Va-ren – Phan Bội Châu - Viết ngắn dấu. .. Phân biệt dấu gạch ngang dấu gạch nối: ví dụ: Nhận xét: 3.Kết luận: Cần phân biệt dấu gạch ngang với dấu gạch nối: – Dấu gạch nối dấu câu Nó dùng để nối tiếng từ mượn gồm nhiều tiếng – Dấu gạch nối... HƯỚNG DẪN VỀ NHÀ - Nắm công dụng dấu gạch ngang, phân biệt dấu gạch ngang với dấu gạch nối - Học thuộc ghi nhớ SGK trang 130 -Viết đoạn văn có sử dụng dấu gạch ngang -Chuẩn bị mới: “Ôn tập Tiếng