Bài 30. Dấu gạch ngang

CHÀO MỪNG CÁC THẦY GIÁO, CÔ GIÁO VỀ DỰ GIỜ THĂM LỚP ! * Bài cũ: Nêu công dụng dấu chấm lửng ? Dấu chấm lửng ví dụ sau dùng để làm ? − Lính đâu ? Sao bay dám chạy xồng xộc vào ? Khơng phép tắc ? − Dạ, bẩm… − Đuổi cổ ! => Biểu thị lời nói bị ngắc ngứ, đứt quãng sợ hãi, lúng túng Tiết: 122 DẤU GẠCH NGANG a Đẹp đi, mùa xuân – mùa xuân Hà Nội thân yêu […] => Đánh dấu phận giải thích: mùa xuân Hà Nội thân yêu b Có người khẽ nói: − Bẩm, dễ có đê vỡ ! Ngài cau mặt, gắt : −=> Mặc kệ !dấu lời nói trực tiếp nhân vật Đánh (Vũ Bằng) (Phạm Duy Tốn) c Dấu chấm lửng dùng để: − Tỏ ý nhiều vật, tượng tương tự chưa liệt kê hết; − Thể chỗ lời nói bỏ dở hay ngập ngừng, ngắt quãng; − Làm giãn nhịp điệu câu văn, chuẩn bị cho xuất từ ngữ biểu thị =>nội Dùng đểbất liệtngờ kê công dụng dấu chấm lửng dung hay hài hước, châm biếm (Ngữ văn 7, tập 2) d Một nhân chứng thứ hai hội kiến Va-ren – Phan Bội Châu (xin chẳng dám nêu tên nhân chứng này) lại (Phan) Bội Châu nhổ vào =>mặt NốiVa-ren; phận liên có danh đótrong thể.(Va-ren – Phan Bội Châu) ( Nguyễn Ái Quốc) Tiết: 122 DẤU GẠCH NGANG * Bài tập nhanh: Trong ví dụ sau dấu gạch ngang dùng để làm ? − Lính đâu ? Sao bay dám chạy xồng xộc vào ? Khơng phép tắc ? − Dạ, bẩm… − Đuổi cổ ! => Đánh dấu lời nói trực tiếp nhân vật Tiết: 122 DẤU GẠCH NGANG • Xét Ví dụ (d) mục I: Phân biệt dấu gạch ngang với dấu gạch nối Một nhân chứng thứ hai hội kiến Va-ren – Phan Bội Châu (xin chẳng dám nêu tên nhân chứng này) lại (Phan) Bội Châu nhổ vào mặt Va-ren; Tiết: 122 DẤU GẠCH NGANG * Bài tập vận dụng: Đặt dấu gạch ngang dấu gạch nối vào vị trí thích hợp hai ví dụ sau: a Sài Gòn – hònngọc ngọcViễn ViễnĐơng Đơngđang – ngày, ngày, từng da thay đổi thịt thay đổidathịt b Nghe ra-đi -ơ thói quen thú vị người lớn tuổi Tiết: 122 DẤU GẠCH NGANG Bài tập 1: Hãy nêu rõ công dụng dấu gạch ngang câu đây: a Mùa xuân – mùa xuân Bắc Việt, mùa xuân Hà Nội – mùa xuân có mưa riêu riêu, gió lành lạnh, có tiếng nhạn kêu đêm xanh, có tiếng trống chèo vọng lại từ thơn xóm xa xa, có câu hát h tình gái đẹp thơ mộng b Chỉ có anh lính dõng An Nam bồng súng chào cửa ngục bảo rằng, nhìn qua chấn song, có thấy thay đổi nhẹ nét mặt người tù lừng tiếng Anh – anh chàng ranh mãnh – có thấy đơi râu mép người tù nhách lên chút lại hạ xuống ngay, diễn lần thơi c – Quan có mũ hai sừng chóp sọ ! – Một bé thầm – Ồ ! Cái áo dài đẹp chửa ! – Một chị gai d Tàu Hà Nội – Vinh khởi hành lúc 21 e Thừa Thiên – Huế tỉnh giàu tiềm kinh doanh du lịch Tiết: 122 DẤU GẠCH NGANG Bài tập 1: Hãy nêu rõ công dụng dấu gạch ngang câu đây: a Mùa xuân – mùa xuân Bắc Việt, mùa xuân Hà Nội – mùa xuân có mưa riêu riêu, gió lành lạnh, có tiếng nhạn kêu đêm xanh, có tiếng trống chèo vọng lại từ thơn xóm xa xa, có câu hát h tình gái đẹp thơ mộng ( Vũ Bằng) =>Dùng đánh dấu phận thích, giải thích b Chỉ có anh lính dõng An Nam bồng súng chào cửa ngục bảo rằng, nhìn qua chấn song, có thấy thay đổi nhẹ nét mặt người tù lừng tiếng Anh – anh chàng ranh mãnh – có thấy đơi râu mép người tù nhách lên chút lại hạ xuống ngay, diễn lần ( Nguyễn Ái Quốc) =>Dùng đánh dấu phận thích, giải thích Tiết: 122 DẤU GẠCH NGANG c – Quan có mũ hai sừng chóp sọ ! – Một bé thầm – Ồ ! Cái áo dài đẹp chửa ! – Một chị gai ( Nguyễn Ái Quốc) =>Dùng đánh dấu lời nói trực tiếp nhân vật phận thích, giải thích d Tàu Hà Nội – Vinh khởi hành lúc 21 =>Dùng để nối phận liên danh (Hà Nội – Vinh) e Thừa Thiên – Huế tỉnh giàu tiềm kinh doanh du lịch =>Dùng để nối phận liên danh (Thừa Thiên – Huế) Tiết: 122 DẤU GẠCH NGANG Bài tập 2: Hãy nêu rõ công dụng dấu gạch nối ví dụ đây: - Các ơi, lần cuối thầy dạy Lệnh từ Béc-lin từ dạy tiếng Đức trường vùng An-dát Lo-ren… => Dùng để(An-phông-xơ nối tiếng Đơ-đê) tên riêng nước ngồi( Béclin, An-dát, Lo-ren) Tiết: 122 DẤU GẠCH NGANG Bài tập 3: Đặt câu có dùng dấu gạch ngang: a Nói nhân vật chèo Quan Âm Thị Kính Thị Kính – người phụ nữ đức hạnh, thủy chung – chịu nhiều nỗi oan trái b Nói gặp mặt học sinh nước Liên hoan học sinh tiên tiến năm có đơng đủ đại diện học sinh ba miền: Bắc – Trung – Nam Chúc thầy giáo, cô giáo mạnh khỏe ! Chúc em chăm ngoan học giỏi ! ... nhân chứng này) lại (Phan) Bội Châu nhổ vào mặt Va-ren; Tiết: 122 DẤU GẠCH NGANG * Bài tập vận dụng: Đặt dấu gạch ngang dấu gạch nối vào vị trí thích hợp hai ví dụ sau: a Sài Gòn – hònngọc ngọcViễn... Đuổi cổ ! => Đánh dấu lời nói trực tiếp nhân vật Tiết: 122 DẤU GẠCH NGANG • Xét Ví dụ (d) mục I: Phân biệt dấu gạch ngang với dấu gạch nối Một nhân chứng thứ hai hội kiến Va-ren – Phan Bội Châu... Tiết: 122 DẤU GẠCH NGANG * Bài tập nhanh: Trong ví dụ sau dấu gạch ngang dùng để làm ? − Lính đâu ? Sao bay dám chạy xồng xộc vào ? Khơng phép tắc ? − Dạ, bẩm… − Đuổi cổ ! => Đánh dấu lời nói