Bài 30. Dấu gạch ngang

TRƯỜNG THCS PHAN BỘI CHÂU Tổ Ngữ văn- Công dân- Nhạc- Mĩ thuật    Kính chào quí thầy cô giáo em tham dự tiết học hôm nay! Tiết 122: DẤU GẠCH NGANG Người thực hiện: Nguyễn Thị Thanh Hiền Năm học 2011 - 2012 Đọc truyện cười sau: Có chị mẹ chồng chết, chị khóc khơ cổ Thấy mâm thờ có quýt, chị ta với lấy Chẳng may quýt rơi xuống đất, chị dùng chân khều, quýt lăn lúc xa Chị vừa khều vừa khóc: - Ơi mẹ mẹ! Từ ngày xa, biết cho được…mẹ mẹ! ( Truyện cười dân gian Việt Nam) Trong câu sau, dấu gạch ngang dùng để làm gì? a Đẹp đi, mùa xuân – Mùa xuân Hà Nội thân yêu (Vũ Bằng) b Có người khẽ nói: – Bẩm, dễ có đê vỡ! Ngài cau mặt gắt rằng: – Mặc kệ! (Phạm Duy Tốn) c Dấu chấm lửng dùng để: – Tỏ ý nhiều vật, tượng chưa liệt kê hết; – Thể chỗ lời nói bỏ dở hay ngập ngừng, ngắt quãng; – Làm giãn nhịp điệu câu văn, chuẩn bị cho xuất từ ngữ biểu thị nội dung bất ngờ hay hài hước, châm biếm (Tiếng Việt 7, tập hai) d Một nhân chứng thứ hai hội kiến Va-ren – Phan Bội Châu (xinchẳng dám nêu tên nhân chứng này) lại (Phan) Bội Châu nhổ vào mặt Va-ren; có thể.” (Nguyễn Ái Quốc) a Đẹp đi, mùa xuân – Mùa xuân Hà Nội thân yêu (Vũ Bằng) => Đứng câu đánh dấu phận giải thích, thích b Có người khẽ nói: – Bẩm, dễ có đê vỡ! Ngài cau mặt gắt rằng: – Mặc kệ! (Phạm Duy Tốn) => Đứng đầu dòng, đánh dấu lời nói trực tiếp nhân vật c Dấu chấm lửng dùng để: – Tỏ ý nhiều vật, tượng chưa liệt kê hết; – Thể chỗ lời nói bỏ dở hay ngập ngừng, ngắt quãng; – Làm giãn nhịp điệu câu văn, chuẩn bị cho xuất từ ngữ biểu thị nội dung bất ngờ hay hài hước, châm biếm ( Ngữ văn 7, tập hai) => Đứng đầu dòng, đặt đầu ý liệt kê d Một nhân chứng thứ hai hội kiến Va-ren – Phan Bội Châu (xin chẳng dám nêu tên nhân chứng này) lại (Phan) Bội Châu nhổ vào mặt Va-ren; ( Nguyễn Ái Quốc) => Nối từ nằm liên danh Ghi nhớ 1: Dấu gạch ngang có cơng dụng sau: – Đặt câu để đánh dấu phận thích, giải thích câu; – Đặt đầu dòng để đánh dấu lời nói trực tiếp nhận vật để liệt kê; – Nối từ nằm liên danh BÀI TẬP THÊM Xác định công dụng dấu gạch ngang ví dụ sau: a Em để lại- giọng em hoảnh- anh phải hứa với em khơng để chúng ngồi cách xa Đặt câu đánh dấu phận thích, giải thích b – Thưa cơ, em khơng dám nhận ạ! Đặt đầu câu đánh dấu lời nói trực tiếp c Nơi nhận: -Các giáo viên chủ nhiệm -Các lớp -Lưu văn phòng Đặt đầu câu dùng để liệt kê Xét ví dụ d: “Một nhân chứng thứ hai hội kiến Va-ren – Phan Bội Châu (xin chẳng dám nêu tên nhân chứng này) lại (Phan) Bội Châu nhổ vào mặt Va-ren; có thể.” ( Nguyễn Ái Quốc) Dùng để nối tiếng từ mượn gồm nhiều tiếng Ghi nhớ 2: Cần phân biệt dấu gạch ngang với dấu gạch nối: – Dấu gạch nối dấu câu Nó dùng để nối tiếng từ mượn gồm nhiều tiếng – Dấu gạch nối ngắn dấu gạch ngang BÀI TẬP NHANH Đặt dấu gạch ngang dấu gạch nối vào vị trí thích hợp: a Sài Gòn ngọc Viễn Đơng ngày, thay da đổi thịt Sài Gòn ngọc Viễn Đơng ngày, thay da đổi thịt b Nghe rađiô thói quen thú vị người lớn tuổi Nghe ra- đi- thói quen thú vị người lớn tuổi Luyện tập: Bài Bài1: 1:Nêu Nêu công công dụng dụngcủa củadấu dấu gạch gạch ngang ngang trongcác câu câu sau: sau: a.Mùa xuân – mùa xuân Bắc Việt, mùa xuân Hà Nội – mùa xuân có mưa riêu riêu, gió lành lạnh, có tiếng nhạn kêu đêm xanh, có tiếng trống chèo vọng lại từ thơn xóm xa xa, có câu hát h tình gái đẹp thơ mộng (Vũ Bằng) b – Quan có mũ hai sừng chóp sọ! – Một bé thầm – Ồ! Cái áo dài đẹp chửa! – Một chị gái (Nguyễn Ái Quốc) c Tàu Hà Nội – Vinh khởi hành lúc 21 Bài 1: Công dụng dấu gạch ngang : a Mùa xuân – mùa xuân Bắc Việt, mùa xuân Hà Nội – mùa xuân có mưa riêu riêu, gió lành lạnh, có tiếng nhạn kêu đêm xanh, có tiếng trống chèo vọng lại từ thơn xóm xa xa, có câu hát h tình gái đẹp thơ mộng (Vũ Bằng) => Đặt câu đánh dấu phận thích b – Quan có mũ hai sừng chóp sọ! – Một bé thầm – Ồ! Cái áo dài đẹp chửa! – Một chị gái (Nguyễn Ái Quốc) => Đánh dấu lời nói nhân vật phận thích câu c Tàu Hà Nội – Vinh khởi hành lúc 21 => Nối từ nằm liên danh Luyện tập: Bài Nêu công dụng dấu gạch nối ví dụ sau: “Các ơi, lần cuối thầy dạy Lệnh từ Béc-lin từ dạy tiếng Đức trường vùng An-dát Lo-ren ” (An-phông-xơ Đơ-đê) => Nối tiếng tên riêng nước ngồi CÁC DẤU CÂU Có người đánh dấu phẩy, trở nên sợ phức tạp, cố tìm câu đơn giản Đằng sau câu đơn giản ý nghĩ đơn giản Sau đó, đánh dấu chấm than bắt đầu nói khe khẽ, khơng có ngữ điệu Chẳng làm sung sướng hay phẫn nộ Anh ta thờ với chuyện Kế đó, đánh dấu chấm hỏi chẳng hỏi Mọi kiện xảy đâu, dù vũ trụ, mặt đất hay nhà anh ta, không làm quan tâm Một vài năm sau, quên dấu hai chấm không giải thích hành vi Cuối đời, lại dấu ngoặc kép mà thơi Anh ta khơng phát biểu ý kiến riêng nữa, mà ln ln trích dẫn lời người khác Thế hoàn toàn quên cách tư Cứ vậy, đến dấu chấm hết Xin giữ dấu câu mình! (Trang Huyền) Kính chào tạm biệt q thầy cô giáo, chào em ! ... phân biệt dấu gạch ngang với dấu gạch nối: – Dấu gạch nối dấu câu Nó dùng để nối tiếng từ mượn gồm nhiều tiếng – Dấu gạch nối ngắn dấu gạch ngang BÀI TẬP NHANH Đặt dấu gạch ngang dấu gạch nối... tuổi Nghe ra- đi- thói quen thú vị người lớn tuổi Luyện tập: Bài Bài1: 1:Nêu Nêu công công dụng dụngcủa củadấu dấu gạch gạch ngang ngang trongcác câu câu sau: sau: a.Mùa xuân – mùa xuân Bắc Việt,... Ghi nhớ 1: Dấu gạch ngang có cơng dụng sau: – Đặt câu để đánh dấu phận thích, giải thích câu; – Đặt đầu dòng để đánh dấu lời nói trực tiếp nhận vật để liệt kê; – Nối từ nằm liên danh BÀI TẬP THÊM