Bài 25. Viết đoạn văn trình bày luận điểm

Kiểm tra cũ - Luận điểm ? Luận điểm ý kiến, t tởng thể quan điểm, chủ trơng ngời viết -Luận gì? Là lí lẽ dẫn chứng đa để làm sáng tỏ cho luận điểm a, Huống thành Đại La, kinh đô cũ Cao Vơng: vào nơi trung tâm trời đất, đợc rồng cuộn hổ ngồi Đã nam bắc đông tây; lại tiện hớng nhìn sông dựa núi Địa rộng mà bằng; đất đai cao mà thoáng Dân c khỏi chịu cảnh khốn khổ, ngập lụt; muôn vật mực phong phú tốt tơi Xem khắp đất Việt ta nơi thắng địa Thật chốn hội tụ trọng yếu bốn phơng đất nớc; nơi kinh đô bậc đế vơng muôn đời (Lí Công Uẩn Chiếu dời đô) a, Huống thành Đại La, kinh đô cũ Cao Vơng: vào nơi trung tâm trời đất, đợc rồng cuộn hổ ngồi Đã nam bắc đông tây; lại tiện hớng nhìn sông dựa núi Địa rộng mà bằng; đất đai cao mà thoáng Dân c khỏi chịu cảnh khốn khổ, ngập lụt; muôn vật mực phong phú tốt tơi Xem khắp đất Việt ta nơi thắng địa Thật chốn hội tụ trọng yếu bốn phơng đất nớc; nơi kinh đô bậc đế Luận điểm: vơng muôn đời Thành Đại La xứng đáng kinh đô muôn đời (Lí Công Uẩn Chiếu dời đô) -Vốn kinh đô cũ -Vị trí -Thế đất Dân c - Nơi đông đúc, quí hiếm: trung tâm thắng muôn vật trời đấtRồng cuộn, địa phong phú hổ ngồi tốt tơi Câu chủ đề: Thật chốn hội tụ trọng yếu đế vơ Luận điểm: Thành Đại La xứng đáng kinh đô muôn đời Đoạn văn qui nạp b Đồng bào ta ngày xứng đáng với tổ tiên ta ngày trớc Từ cụ già tóc bạc đến cháu nhi đồng trẻ thơ, từ kiều bào nớc đến đồng bào vùng bị tạm chiếm, từ nhân dân miền ngợc đến miền xuôi, lòng nồng nàn yêu nớc, ghét giặc Từ chiến sĩ mặt trận chịu đói ngày để bám sát lấy giặc đặng tiêu diệt giặc, đến công chức hậu phơng nhịn ăn để ủng hộ đội, từ phụ nữ khuyên chồng tòng quân mà xung phong giúp việc vận tải, bà mẹ chiến sĩ săn sóc yêu thơng đội nh đẻ Từ nam nữ công nhân nông dân thi đua tăng gia sản xuất, không quản khó nhọc để giúp phần vào kháng chiến, đồng bào điền chủ quyên đất ruộng cho Chính phủ,Những cử đó, khác nơi việc làm, nhng giống nơi lòng nồng nàn yêu nớc Đồng bào ta ngày xứng đáng với tổ tiên ta ngày trớc Từ cụ già tóc bạc đến cháu nhi đồng trẻ thơ, từ kiều bào nớc đến đồng bào vùng bị tạm chiếm, từ nhân dân miền ngợc đến miền xuôi, lòng nồng nàn yêu nớc, ghét giặc Từ chiến sĩ mặt trận chịu đói ngày để bám sát lấy giặc đặng tiêu diệt giặc, đến công chức hậu phơng nhịn ăn để ủng hộ đội, từ phụ nữ khuyên chồng tòng quân mà xung phong giúp việc vận tải, bà mẹ chiến sĩ săn sóc yêu thơng đội nh đẻ Từ nam nữ công nhân nông dân thi đua tăng gia sản xuất, không quản khó nhọc để giúp phần vào kháng chiến, =>Câu chủ đề: Đầu đoạn văn đồng bào điền chủ quyên đất ruộng cho Chính phủ,Những cử đó, thần khác việc làm, Luận điểm: Tinh yêunhau nớc nơi nồng nàn nh ng giống nơi lòng nồng nàn yêu nớc Đồng bào ta ngày xứng đáng với tổ tiên ta ngày trớc Từ cụ già tóc bạc đến cháu nhi đồng trẻ thơ, từ kiều bào nớc đến đồng bào vùng bị tạm chiếm, từ nhân dân miền ngợc đến miền xuôi, lòng nồng nàn yêu nớc, ghét giặc, Từ chiến sĩ mặt trận chịu đói ngày để bám sát lấy giặc đặng tiêu diệt giặc, đến công chức hậu phơng nhịn ăn để ủng hộ đội, từ phụ nữ khuyên chồng tòng quân mà xung phong giúp việc vận tải, bà mẹ chiến sĩ săn sóc yêu thơng đội nh đẻ Từ nam nữ công nhân nông dân thi đua tăng gia sản xuất, không quản khó nhọc để giúp phần vào kháng chiến, đồng quyên đất ruộng Luận cứ:bào Đầyđiền đủ, chủ toàn diện cho Chính phủ,Những cử đó, khác Luận điểm: Tinh thần yêu nớc nồng nàn đồng bào ta ngày Câu chủ đề: Đồng bào ta ngày xứng đáng với tổ tiên ta ngày trớc Theo lứa tuổi: Từ cụ già tóc bạc đến cháu nhi đồng, trẻ thơ Theo không Theo vị trí công gian tác, vùng miền: ngành nghề đợc giao: Từ kiều bào Từ chiến sĩ nớc đến mặt trận Vùng tạm đến công chức chiếm, hậu nhân Đoạn văn dân diễn dịch phơng từ miền ngợc công nhân, nông dân đến miền xuôi đến đồng bào Lập luận: Là cách xếp luận điểm luận thành hệ thống có sức thuyết phục nhằm làm sáng tỏ vấn đề cần nghị luận; lập luận chặt chẽ luận điểm bật, thuyết phục đầu chơng XIII, cảnh nhà vợ chồng địa chủ Nghị Quế, Ngô Tất Tố cho bng vào rổ nhún nhín bốn chó con.[] Quái thay Ngô Tất Tố Mới xem, thấy vợ chồng địa chủ nh ngời khác thích chó, yêu gia súc, tởng ngời lành kẻ bất lơng không khác việc nuôi chó Thằng chồng le te cho chó ăn cơm, ôn tồn hỏi chó, xem tớng chó Hắn sung sớng Vợ bù khú [] với câu chuyện chó giở giọng chó má với mẹ chị Dậu đứng Đoạn này, lắm, bác Tố ạ! Cho thằng nhµ giµu ríc chã vµo nhµ, nã míi cµng hiƯn chÊt chã ®Ĩu cđa giai cÊp nã ë đầu chơng XIII, cảnh nhà vợ chồng địa chủ Nghị Quế, Ngô Tất Tố cho bng vào rổ nhún nhín bốn chó con.[] Quái thay Ngô Tất Tố Mới xem, thấy vợ chồng địa chủ nh ngời khác thích chó, yêu gia súc, tởng ngời lành kẻ bất lơng không khác việc nuôi chó Thằng chồng le te cho chó ăn cơm, ôn tån hái vỊ chã, råi xem tíng chã H¾n sung sớng Vợ bù khú [] với câu chuyện chó giở giọng chó má với mẹ chị Luậnđứng điểm: Bản chất chó đểu giai Dậu Đoạn này, lắm, bác Tố cấp ạ! địathằng chủ nhµ giµu ríc chã vµo nhµ, nã míi Cho cµng hiƯn chÊt chã ®Ĩu cđa giai cÊp nã Thích chó, yêu gia súc Le te cho chó ăn cơm Thái độ với chó Ôn tồn hỏi chó, xem tớng chó Bù khú với Đùng giở chó giọng câuđùng chuyện chó má với mẹ con chị Dậu Thái độ với ngời Luận điểm: Bản chất Chó đểu giai cấp địa chủ Lập luận tơng phản: => Cách xếp luận chặt chẽ, hợp lí GHI Nhớ Khi trình bày luận điểm đoạn văn nghị luận, cần ý: -Thể rõ ràng, xác nội dung luận điểm câu chủ đề.Trong đoạn văn trình bày luận điểm, câu chủ đề thờng đợc đặt vị trí đầu tiên(đối với đoạn văn diễn dịch) cuối câu (đối với đoạn văn quy nạp) - Tìm đủ luận cø cÇn thiÕt, tỉ chøc lËp ln theo mét trËt tự hợp lý để làm bật luận điểm - Diễn đạt sáng, hấp dẫn để trình bày luận điểm có sức thuyết phục Bài tập Đọc hai câu văn sau diễn đạt ý câu thành luận điểm ngắn gọn, rõ a.Trớc hết cần phải tránh lối viết rau muống nghĩa lằng nhằng tràng giang đại hải, làm cho ngời xem nh chắt chắt vào rừng xanh Chí Minh, Cách viết) => Tránh (Hồ lối viết dài dòng khiến ngời đọc khóviệc hiểu b Ngoài đam mê viết, thích thứ hai Nguyên Hồng đợc truyền nghề cho bạn trẻ =>Nguyên Hồng thích truyền nghề cho bạn trẻ Bài tập Tôi thấy Tế Hanh ngời tinh Tế Hanh ghi đợc đôi nét thần tình cảnh sinh hoạt chốn quê hơng Ngời nghe thấy điều không hình sắc, không âm nh mảnh hồn làng cánh buồm giơng, nh tiếng hát hơng đồng quyến rũ đờng quê nho nhỏ Thơ Tế Hanh đa ta vào giới gần gũi thờng ta thấy cách mờ mờ, giới tình cảm ta âm thầm trao cho cảnh vật: mái mƯt say sa cđa thun lóc trë vỊ bến, nỗi đau khổ chất chứa toa - Câu chủ đề : Tôi thấy Tế Hanh ng tàu nặng trĩu, vui buồn sầu tủi ời tinh - Luận điểm: Tế Hanh nhà thơ đờng tinh tế Luận điểm: Tế Hanh nhà thơ tinh Luận 1: Thơ ông ghi đợc đôi nét thần tình cảnh sinh hoạt chốn quê hơng Luận 2: Thơ ông đa ta vào giới gần gòi thêng ta chØ thÊy mét c¸ch mê mê, c¸i giới tình cảm ta âm thầm trao cho cảnh vật */ Các luận đợc xếp theo trình tự tăng tiến, luận sau biểu mức độ tinh tế cao so với luận trớc Nhờ mà ngời đọc thấy hứng thú đọc phê bình Bài tập Viết đoạn văn ngắn triển khai ý luận điểm sau: - Câu a Học phải kết hợp làm tập hiểu Câu b Học vẹt không phát triển đợc lực suy nghĩ a/ Học phải kết hợp làm tập hiểu */ Luận điểm: Học phải kết hợp làm tập míi hiĨu bµi */ Ln cø: - Lµm bµi tËp chÝnh lµ thùc hµnh bµi häc lý thuyÕt - Lµm cho kiến thức lý thuyết đợc nhận thức lại, sâu hơn, chất - Làm tập giúp cho việc nhớ kiến thức rõ ràng b/- Làm Họcbài vẹt không ợc suy tập rèn phát luyệntriển kỹđnăng tlực nghĩ - Vì vậy, thiết học phải kết hợp làm tập điểm: học mớiHọc đầy đủkhông vững -thì Luận vẹt phát triển đợc lực suy nghĩ - Luận cứ: Học vẹt học thuộc lòng mà cha hiểu học nội dung Học vẹt chóng quên khó vận dụng thành công ®iỊu ®· häc Häc vĐt mÊt thêi gian, c«ng søc mà không đem lại hiệu thiết thực Lm tập thực hành học lí thuyết Làm khiến cho kiến thức lí thuyết nhận thức lại, sâu hơn, chất hơn.Như ta học lí thuyết mơn Tốn Lượng giác trường, ta thực hành kiến thức cách làm thật nhiều tập Quá trình làm tập dịp để ơn lại, nghiền ngẫm, từ nắm vững lí thuyết học Làm tập dịp để ta nhớ kiến thức dễ dàng nhờ việc đọc kĩ phần lí thuyết trước làm Làm tập rèn luyện kĩ tư duy, đặc biệt tư phân tích tổng hợp, so sánh, chứng minh, tính tốn Vì thiết học phải kết hợp với làm tập thật hiểu cách đầy đủ vững Học vẹt không phát triển lực suy nghĩ Bởi học vẹt học thuộc lòng mà khơng hiểu nội dung hiểu lơ mơ gièng nh vÑt học tiếng ngời hc thuc lòng, bắt trớc làm theo không hiểu đợc ®ang nãi Nếu học chóng qn khó vận dụng thành cơng điều học thực tế Học vẹt làm thời gian, công sức mà chẳng đem lại hiệu thiết thực Chúng ta khơng thể theo cách học đó, mà học sở hiểu nhận thức vấn đề.V× vËy Học vẹt làm cùn mũn i nng lc t duy, suy ngh văn nghị luận */ Luận điểm: Văn giải thích cần phải viết cho dễ hiểu */ Luận cứ: - Văn giải thích đợc viết nhằm làm cho ngời đọc hiểu - Giải thích khó hiểu ngời viết khó đạt đợc mục đích - Ngợc lại, giải thích dễ hiểu ngời đọc dễ nhớ, dễ hiểu, dễ làm theo Viết đoạn văn trình bày luận điểm: - Cách trình bày: + Diễn dich + Qui nạp - Phơng pháp lập luận: + Tơng phản + Tăng tiến -Luận điểm: rõ ràng, ngắn gọn, xác ( Luận điểm thờng đợc nêu dới dạng câu khẳng định) - Luận cứ: Chọn lọc, đầy đủ Phục vụ cho luận 1/ Nắm vững phần lý thuyết 2/ Tìm số đoạn văn trình bày theo phơng pháp diễn dịch, quy nạp để làm mẫu phân tích - Tìm cách chuyển đổi đoạn văn diễn dịch thành quy nạp ngợc lại ... nhân Đoạn văn dân diễn dịch phơng từ miền ngợc công nhân, nông dân đến miền xuôi đến đồng bào Cách trình bày đoạn văn quy nạp Luận Luận Luận Câu chủ đề (câu nêu luận điểm) Cách trình bày đoạn văn. .. dễ làm theo Viết đoạn văn trình bày luận điểm: - Cách trình bày: + Diễn dich + Qui nạp - Phơng pháp lập luận: + Tơng phản + Tăng tiến -Luận điểm: rõ ràng, ngắn gọn, xác ( Luận điểm thờng đợc... nội dung luận điểm câu chủ đề.Trong đoạn văn trình bày luận điểm, câu chủ đề thờng đợc đặt vị trí đầu tiên(đối với đoạn văn diễn dịch) cuối câu (đối với đoạn văn quy nạp) - Tìm đủ luận cần thiết,