b Các thầy,cô giáo và nhiều bậc phụ huynh của lớp ta rất lo e Các bạn ấy chưa thấy rằng, bây giờ càng ham chơi, không chịu học hành thì sau này càng khó có niềm vui trong cuộc sống.. e C
Trang 1Giáo viên: HOÀNG MINH TUẤN
và tập thể lớp 8 thực hiện TRƯỜNG THCS QUẢNG THỦY
Trang 2KIỂM TRA BÀI CŨ
Nêu những điều cần chú ý khi viết đoạn văn trình bày
luận điểm.
Trang 4Tiết 102
Tập làm văn
Trang 5Chuẩn bị ở nhà
Đề bài: “ Hãy viết một bài báo tường để
khuyên một số bạn trong lớp phải học tập chăm chỉ hơn” Lập dàn bài các luận điểm, luận cứ và dự kiến cách trình bày.
Trang 6Tiết 102:
Luyện tập xây dựng và trình bày luận điểm
I/ Xây dựng hệ thống luận điểm:
Trang 7Đề bài : “Hãy viết một bài báo tường để khuyên một số bạn trong
lớp cần phải học tập chăm chỉ hơn”
Một bạn dự định đưa vào bài viết của mình những luận điểm dưới đây:
a) Lớp ta có nhiều bạn học giỏi, lao động tốt, làm vui lòng thầy
cô, cha mẹ, xứng đáng là tấm gương sáng cho mọi người noi theo
b) Các thầy,cô giáo và nhiều bậc phụ huynh của lớp ta rất lo
e) Các bạn ấy chưa thấy rằng, bây giờ càng ham chơi, không
chịu học hành thì sau này càng khó có niềm vui trong cuộc sống
Hệ thống luận điểm này có chỗ nào chưa chính xác?
Nếu có, thì theo em, bạn ấy cần phải điều chỉnh, sắp xếp lại
như thế nào?
Trang 8a) Lớp ta có nhiều bạn học
giỏi,lao động tốt, làm vui
lòng thầy cô, cha mẹ, xứng
đáng là tấm gương sáng
cho mọi người noi theo.
b) Các thầy,cô giáo và nhiều
d) Vậy thì ngay từ lúc này, các
bạn ấy hãy chuyên cần học
tập hơn.
e) Các bạn ấy chưa thấy rằng,
bây giờ càng ham chơi,
không chịu học hành thì sau
này càng khó có niềm vui
Trang 9Có thể bổ sung, sắp xếp lại như sau:
a) Đất nước đang rất cần những người tài giỏi để đưa
đất nước tiến lên “đài vinh quang”, sánh kịp với bạn
bè năm châu.
b) Quanh ta đang có nhiều tấm gương của các bạn học
sinh phấn đấu học giỏi nhằm đáp ứng yêu cầu của đất
e) Các bạn ấy chưa thấy rằng, bây giờ càng ham vui chơi,
không chịu học hành thì sau này càng khó có niềm vui
trong cuộc sống
g) Vậy thì ngay từ lúc này, các bạn ấy hãy chuyên cần học
tập hơn để trở thành người có ích cho cuộc sống và tìm được niềm vui chân chính, lâu bền
Trang 10Tiết 102:
Luyện tập xây dựng và trình bày luận điểm
I/ Xây dựng hệ thống luận điểm:
- Chính xác
- Phù hợp
- Sắp xếp hợp lí
II/ Trình bày luận điểm
1/ Giới thiệu luận điểm
(?) Hãy nhắc lại những yêu cầu cơ bản khi xây dựng hệ thống luận
điểm.
(?) Nêu các bước trình bày luận điểm
Trang 11(1)Tuy nhiên, các bạn ấy chưa
thấy rằng, bây giờ càng ham
vui chơi,không chịu học hành
thì sau này càng khó có được
niềm vui trong cuộc sống
(2) Do đó, các bạn ấy chưa
thấy rằng, bây giờ càng ham
vui chơi thì sau này càng khó
có được niềm vui trong cuộc
sống.
(3) Nhưng các bạn có nên
chểnh mảng trong học tập như
thế hay không? Xin hãy nhớ
rằng,bây giờ càng ham vui
chơi, không chịu học hành thì
sau này càng khó có được
niềm vui trong cuộc sống.
Em chọn câu nào để giới thiệu luận điểm (e)? Vì sao?
- Chọn : câu (1) hoặc câu (3)
- Câu (2) : dùng quan hệ từ không phù hợp
Em hãy điều chỉnh lại câu (2) cho phù hợp với yêu cầu giới thiệu luận điểm (e)
Nhưng rất đáng tiếc, đáng buồn là một số bạn trong lớp ta chưa thấy rằng, bây giờ càng ham vui chơi thì sau này càng khó có được niềm vui trong cuộc sống.
Hãy nghĩ thêm một vài câu giới thiệu luận điểm khác
Trang 12II/ Trình bày luận điểm
1/ Giới thiệu luận điểm
Thể hiện luận điểm trong câu
chủ đề
2/ Sắp xếp luận cứ
Trang 13(1)Sau này, khi lớn lên, bạn sẽ
sống trong thời đại mà trình
độ khoa học- kĩ thuật và văn
hóa- nghệ thuật ngày một
(4) Do đó, người học sinh hôm
nay càng ham vui chơi,
không chăm học thì ngày
rõ chưa?
Sắp xếp luận cứ theo trình tự
(1)- (2)- (3)- (4) là hợp lí.
(?) Có cách sắp xếp nào khác không? Nếu có thì phải thêm yêu cầu gì?
Có thể sắp xếp theo trình tự :
(2)- (3)- (1)- (4); (4) –(1)- (2)- (3); (3)-(1)-(2)-(4)…nhưng phải thay đổi cách viết câu cho phù hợp.
Trang 14Tiết 102:
Luyện tập xây dựng và trình bày luận điểm
I/ Xây dựng hệ thống luận
điểm:
II/ Trình bày luận điểm
1/ Giới thiệu luận điểm
Thể hiện luận điểm trong
Trang 15Sau này, khi lớn lên, bạn sẽ
sống trong thời đại mà trình độ khoa
học- kĩ thuật và văn hóa-nghệ thuật
ngày một nâng cao.Trong xã hội ấy,
làm việc gì cũng cần phải có tri thức.
Muốn có tri thức thì phải chăm chỉ
học tập,ngay từ khi còn ngồi trên
sinh hôm nay càng ham vui chơi,
không chăm học thì ngày mai càng
khó có thể làm được việc gì có ý
nghĩa, và do đó, càng khó có được
niềm vui trong cuộc sống.
(?) Đây là đoạn văn diễn dịch hay quy
nạp? Vì sao?
- Đoạn văn quy nạp
- Câu chủ đề ở cuối đoạn văn
(?) Em có thể biến đổi đoạn văn
ấy từ quy nạp thành diễn dịch (hoặc ngược lại) được
Trang 16Tiết 102:
Luyện tập xây dựng và trình bày luận điểm
I/ Xây dựng hệ thống luận điểm:
- Chính xác
- Phù hợp
- Sắp xếp hợp lí
II/ Trình bày luận điểm
1/ Giới thiệu luận điểm
Thể hiện luận điểm trong câu chủ đề.
Trang 17Bạn em muốn kết
thúc đoạn văn bằng
một câu hỏi giống
câu kết đoạn trong
văn bản “ Hịch tướng
sĩ”: “Lúc bấy giờ, dẫu
các ngươi muốn vui
vẻ phỏng có được
không?” Theo em,
nên viết câu kết đoạn
như thế nào cho phù
hợp với yêu cầu của
bạn?
• Lúc bấy giờ,các bạn muốn vui chơi nữa liệu có được không?
• Lúc bấy giờ, các bạn không muốn vui chơi nữa liệu có được
không?
Trang 18Hãy viết một số kết đoạn khác
VD:
- Tóm lại không thể không thừa nhận như một
chân lí hiển nhiên rằng học sinh ngày nay càng ham chơi…
- Bởi vậy, với người học sinh hôm nay học chăm,
tự giác không chỉ là nhiệm vụ cần thiết mà còn
là niềm vui, niềm tin cho ngày mai, cho tương lai.
- Không chăm chỉ học tập là con đường đi vào
ngõ cụt của tuổi trẻ học đường.
…
Trang 19Tiết 102:
Luyện tập xây dựng và trình bày luận điểm
I/ Xây dựng hệ thống luận điểm:
- Chính xác
- Phù hợp
- Sắp xếp hợp lí
II/ Trình bày luận điểm
1/ Giới thiệu luận điểm
Thể hiện luận điểm trong câu chủ đề.
Trang 20THẢO LUẬN NHÓM
Viết một đoạn văn để trình bày luận điểm:
“ Đọc sách là công việc vô cùng bổ ích,
vì nó giúp ta hiểu biết thêm về đời sống”.
Nêu cách trình bày và phương pháp lập
luận của đoạn văn vừa viết.
Trang 21BÀI TẬP VỀ NHÀ
Viết thành bài văn hoàn chỉnh cho đề bài:
“Hãy viết một bài báo tường để khuyên một
số bạn trong lớp cần phải chăm chỉ học tập hơn”
Trang 22CỦNG CỐ
Vẽ bản đồ tư duy về cách xây dựng và
trình bày luận điểm
Trang 24Dặn dò
Ôn tập lí thuyết văn nghị luận, luận điểm,bố cục, liên kết và các văn bản: Chiếu dời đô, Hịch tướng sĩ, Bàn luận về phép học, chuẩn
bị viết bài số 6 ở lớp.
Trang 25Giờ học kết thúc !
Xin chân thành cảm ơn quý thầy,
cô giáo và các em học sinh.
Kính chúc quý thầy, cô giáo vui, khỏe Chúc các em chăm ngoan, học giỏi !