1. Trang chủ
  2. » Giáo án - Bài giảng

Bài 25. Luyện tập xây dựng và trình bày luận điểm

25 396 0

Đang tải... (xem toàn văn)

Tài liệu hạn chế xem trước, để xem đầy đủ mời bạn chọn Tải xuống

THÔNG TIN TÀI LIỆU

Thông tin cơ bản

Định dạng
Số trang 25
Dung lượng 1,39 MB

Nội dung

b Các thầy,cô giáo và nhiều bậc phụ huynh của lớp ta rất lo e Các bạn ấy chưa thấy rằng, bây giờ càng ham chơi, không chịu học hành thì sau này càng khó có niềm vui trong cuộc sống.. e C

Trang 1

Giáo viên: HOÀNG MINH TUẤN

và tập thể lớp 8 thực hiện TRƯỜNG THCS QUẢNG THỦY

Trang 2

KIỂM TRA BÀI CŨ

Nêu những điều cần chú ý khi viết đoạn văn trình bày

luận điểm.

Trang 4

Tiết 102

Tập làm văn

Trang 5

Chuẩn bị ở nhà

Đề bài: “ Hãy viết một bài báo tường để

khuyên một số bạn trong lớp phải học tập chăm chỉ hơn” Lập dàn bài các luận điểm, luận cứ và dự kiến cách trình bày.

Trang 6

Tiết 102:

Luyện tập xây dựng và trình bày luận điểm

I/ Xây dựng hệ thống luận điểm:

Trang 7

Đề bài : “Hãy viết một bài báo tường để khuyên một số bạn trong

lớp cần phải học tập chăm chỉ hơn”

Một bạn dự định đưa vào bài viết của mình những luận điểm dưới đây:

a) Lớp ta có nhiều bạn học giỏi, lao động tốt, làm vui lòng thầy

cô, cha mẹ, xứng đáng là tấm gương sáng cho mọi người noi theo

b) Các thầy,cô giáo và nhiều bậc phụ huynh của lớp ta rất lo

e) Các bạn ấy chưa thấy rằng, bây giờ càng ham chơi, không

chịu học hành thì sau này càng khó có niềm vui trong cuộc sống

Hệ thống luận điểm này có chỗ nào chưa chính xác?

Nếu có, thì theo em, bạn ấy cần phải điều chỉnh, sắp xếp lại

như thế nào?

Trang 8

a) Lớp ta có nhiều bạn học

giỏi,lao động tốt, làm vui

lòng thầy cô, cha mẹ, xứng

đáng là tấm gương sáng

cho mọi người noi theo.

b) Các thầy,cô giáo và nhiều

d) Vậy thì ngay từ lúc này, các

bạn ấy hãy chuyên cần học

tập hơn.

e) Các bạn ấy chưa thấy rằng,

bây giờ càng ham chơi,

không chịu học hành thì sau

này càng khó có niềm vui

Trang 9

Có thể bổ sung, sắp xếp lại như sau:

a) Đất nước đang rất cần những người tài giỏi để đưa

đất nước tiến lên “đài vinh quang”, sánh kịp với bạn

bè năm châu.

b) Quanh ta đang có nhiều tấm gương của các bạn học

sinh phấn đấu học giỏi nhằm đáp ứng yêu cầu của đất

e) Các bạn ấy chưa thấy rằng, bây giờ càng ham vui chơi,

không chịu học hành thì sau này càng khó có niềm vui

trong cuộc sống

g) Vậy thì ngay từ lúc này, các bạn ấy hãy chuyên cần học

tập hơn để trở thành người có ích cho cuộc sống và tìm được niềm vui chân chính, lâu bền

Trang 10

Tiết 102:

Luyện tập xây dựng và trình bày luận điểm

I/ Xây dựng hệ thống luận điểm:

- Chính xác

- Phù hợp

- Sắp xếp hợp lí

II/ Trình bày luận điểm

1/ Giới thiệu luận điểm

(?) Hãy nhắc lại những yêu cầu cơ bản khi xây dựng hệ thống luận

điểm.

(?) Nêu các bước trình bày luận điểm

Trang 11

(1)Tuy nhiên, các bạn ấy chưa

thấy rằng, bây giờ càng ham

vui chơi,không chịu học hành

thì sau này càng khó có được

niềm vui trong cuộc sống

(2) Do đó, các bạn ấy chưa

thấy rằng, bây giờ càng ham

vui chơi thì sau này càng khó

có được niềm vui trong cuộc

sống.

(3) Nhưng các bạn có nên

chểnh mảng trong học tập như

thế hay không? Xin hãy nhớ

rằng,bây giờ càng ham vui

chơi, không chịu học hành thì

sau này càng khó có được

niềm vui trong cuộc sống.

Em chọn câu nào để giới thiệu luận điểm (e)? Vì sao?

- Chọn : câu (1) hoặc câu (3)

- Câu (2) : dùng quan hệ từ không phù hợp

Em hãy điều chỉnh lại câu (2) cho phù hợp với yêu cầu giới thiệu luận điểm (e)

Nhưng rất đáng tiếc, đáng buồn là một số bạn trong lớp ta chưa thấy rằng, bây giờ càng ham vui chơi thì sau này càng khó có được niềm vui trong cuộc sống.

Hãy nghĩ thêm một vài câu giới thiệu luận điểm khác

Trang 12

II/ Trình bày luận điểm

1/ Giới thiệu luận điểm

Thể hiện luận điểm trong câu

chủ đề

2/ Sắp xếp luận cứ

Trang 13

(1)Sau này, khi lớn lên, bạn sẽ

sống trong thời đại mà trình

độ khoa học- kĩ thuật và văn

hóa- nghệ thuật ngày một

(4) Do đó, người học sinh hôm

nay càng ham vui chơi,

không chăm học thì ngày

rõ chưa?

Sắp xếp luận cứ theo trình tự

(1)- (2)- (3)- (4) là hợp lí.

(?) Có cách sắp xếp nào khác không? Nếu có thì phải thêm yêu cầu gì?

Có thể sắp xếp theo trình tự :

(2)- (3)- (1)- (4); (4) –(1)- (2)- (3); (3)-(1)-(2)-(4)…nhưng phải thay đổi cách viết câu cho phù hợp.

Trang 14

Tiết 102:

Luyện tập xây dựng và trình bày luận điểm

I/ Xây dựng hệ thống luận

điểm:

II/ Trình bày luận điểm

1/ Giới thiệu luận điểm

Thể hiện luận điểm trong

Trang 15

Sau này, khi lớn lên, bạn sẽ

sống trong thời đại mà trình độ khoa

học- kĩ thuật và văn hóa-nghệ thuật

ngày một nâng cao.Trong xã hội ấy,

làm việc gì cũng cần phải có tri thức.

Muốn có tri thức thì phải chăm chỉ

học tập,ngay từ khi còn ngồi trên

sinh hôm nay càng ham vui chơi,

không chăm học thì ngày mai càng

khó có thể làm được việc gì có ý

nghĩa, và do đó, càng khó có được

niềm vui trong cuộc sống.

(?) Đây là đoạn văn diễn dịch hay quy

nạp? Vì sao?

- Đoạn văn quy nạp

- Câu chủ đề ở cuối đoạn văn

(?) Em có thể biến đổi đoạn văn

ấy từ quy nạp thành diễn dịch (hoặc ngược lại) được

Trang 16

Tiết 102:

Luyện tập xây dựng và trình bày luận điểm

I/ Xây dựng hệ thống luận điểm:

- Chính xác

- Phù hợp

- Sắp xếp hợp lí

II/ Trình bày luận điểm

1/ Giới thiệu luận điểm

Thể hiện luận điểm trong câu chủ đề.

Trang 17

Bạn em muốn kết

thúc đoạn văn bằng

một câu hỏi giống

câu kết đoạn trong

văn bản “ Hịch tướng

sĩ”: “Lúc bấy giờ, dẫu

các ngươi muốn vui

vẻ phỏng có được

không?” Theo em,

nên viết câu kết đoạn

như thế nào cho phù

hợp với yêu cầu của

bạn?

• Lúc bấy giờ,các bạn muốn vui chơi nữa liệu có được không?

• Lúc bấy giờ, các bạn không muốn vui chơi nữa liệu có được

không?

Trang 18

Hãy viết một số kết đoạn khác

VD:

- Tóm lại không thể không thừa nhận như một

chân lí hiển nhiên rằng học sinh ngày nay càng ham chơi…

- Bởi vậy, với người học sinh hôm nay học chăm,

tự giác không chỉ là nhiệm vụ cần thiết mà còn

là niềm vui, niềm tin cho ngày mai, cho tương lai.

- Không chăm chỉ học tập là con đường đi vào

ngõ cụt của tuổi trẻ học đường.

Trang 19

Tiết 102:

Luyện tập xây dựng và trình bày luận điểm

I/ Xây dựng hệ thống luận điểm:

- Chính xác

- Phù hợp

- Sắp xếp hợp lí

II/ Trình bày luận điểm

1/ Giới thiệu luận điểm

Thể hiện luận điểm trong câu chủ đề.

Trang 20

THẢO LUẬN NHÓM

Viết một đoạn văn để trình bày luận điểm:

“ Đọc sách là công việc vô cùng bổ ích,

vì nó giúp ta hiểu biết thêm về đời sống”.

Nêu cách trình bày và phương pháp lập

luận của đoạn văn vừa viết.

Trang 21

BÀI TẬP VỀ NHÀ

Viết thành bài văn hoàn chỉnh cho đề bài:

“Hãy viết một bài báo tường để khuyên một

số bạn trong lớp cần phải chăm chỉ học tập hơn”

Trang 22

CỦNG CỐ

Vẽ bản đồ tư duy về cách xây dựng và

trình bày luận điểm

Trang 24

Dặn dò

Ôn tập lí thuyết văn nghị luận, luận điểm,bố cục, liên kết và các văn bản: Chiếu dời đô, Hịch tướng sĩ, Bàn luận về phép học, chuẩn

bị viết bài số 6 ở lớp.

Trang 25

Giờ học kết thúc !

Xin chân thành cảm ơn quý thầy,

cô giáo và các em học sinh.

Kính chúc quý thầy, cô giáo vui, khỏe Chúc các em chăm ngoan, học giỏi !

Ngày đăng: 13/12/2017, 02:50

TỪ KHÓA LIÊN QUAN

TÀI LIỆU CÙNG NGƯỜI DÙNG

TÀI LIỆU LIÊN QUAN

w