Kiểm tra cũ Câu 1: Việc lựa chọn trật tự từ câu nhằm mục đích Việc lựa chon trËt tù tõ c©u thĨ hiƯn thø tù định vật, tợng, hoạt động, đặc ®iĨm (nh thø bËc quan träng cđa sù vËt, thø tự trớc sau hoạt động, trình tự quan sát cđa ngêi nãi) C©u 2: ViƯc lùa chän trËt tù từ câu sau nhằm mục đích gì? Ông ta bị đám thợ phụ lột áo ngắn lẫn quần cộc mặc tập kiếm (Mô-li-e) Đám thợ phụ lột áo ngắn lẫn trang phục ông ta mặc tập kiếm (Mô-li-e) Nhận xét Câu 1: nhấn mạnh tình trạng bất lực ông Giuốc-đanh Câu 2: nhấn mạnh hành động chủ động đám thợ Tiết 122: Chữa lỗi diễn đạt (lỗi lôgíc) tiết 122: chữa tập: lỗi diễn đạt (lỗi lo-gíc) Phỏt hin v cha li mt số lỗi diễn đạt câu đây, rõ lý sai cách sửa a Chóng em giúp bạn học sinh vùng bị bão lụt quần áo, giầy dép nhiều đồ dùng học tập khác b Trong niên nói chung bóng đá nói riêng, niềm say mê nhân tố quan trọng dẫn tới thành công c Lão Hạc, Bớc đờng v Ngô Tất Tố giúp hiểu sâu sắc thân phận ngời nông dân Việt Nam trớc Cách mạng tháng Tám năm 1945 d Em muốn trở thành trí thức hay bác sĩ ? e Bài thơ không hay nghệ thuật mà sắc sảo ngôn từ g Trên sân ga lại hai ngời Một ngời cao, ngời mặc áo ca rô h Chị Dậu cần cù, chịu khó nên chị mực yêu thơng chồng i Nếu không phát huy đức tính tốt đẹp ngời xa phụ nữ Việt Nam ngày có đợc nhiệm vụ vinh quang nặng nề (lỗi lô-gíc Tiết 122 : Bµi tËpPhát : chữa lại số lỗi diễn đạt câu rõ lý sai cách sửa a Chúng em giúp bạn học sinh vùng bị bão lụt quần áo,dày dép nhiều đồ dùng học tập khác A B - Khi viÕt c©u có kiểu kết hợp A B khác qun ỏo, giy dộp tõp A B phải loại trongụ đódựng B hc từ ngữ có nghĩa rộng, A từ ngữ có nghĩa hẹp (ụ dựng sinh hoat) (bỳt, sỏch, v) * Chữa: =>A B khụng cựng loai Có thể có mt số cách chữa nh sau: - Chúng emdép nhiều đồ dùng sinh hoạt khác - Chúng em.bão lụt giấy bút, sách nhiều đồ dùng hc tập khác tiết 122: chữa lỗi diễn đạt (lỗi lo1 Bài tập: Phỏt hin v cha lại số lỗi diễn đạt gÝc) câu đây,chỉ rõ lý sai cách sửa nhóm 1: b Trong niên nói chung bóng đá nói riêng, niềm say mê nhân tố quan trọng dẫn tới thành công c Lão Hạc, Bớc ®êng cïng Ng« TÊt Tè ®· gióp chóng ta hiểu sâu sắc thân phận ngời nông dân Việt Nam trớc Cách mạng tháng Tám năm 1945 nhóm 2: d Em muèn trë thµnh mét trÝ thøc hay mét bác sĩ ? e Bài thơ không hay nghệ thuật mà sắc sảo ngôn từ nhóm 3: g Trên sân ga lại hai ngời Một ngời cao, ngời mặc áo ca rô h Chị Dậu cần cù, chịu khó nên chị mực yêu thơng chồng nhóm 4: (Lỡi lơ-gíc) Tiết 122 : Bµi Phát chữa lại số lỗi diễn đạt câu rõ lý sai cách sửa tËp nhãm b Trong niên nói chung bóng đá nói riêng, niềm say mê nhân tố quan trọng dẫn đến thành công Sai :vì A viết câu có kiểu A kết hợp A nói B chung v -Khi phiBlnói t riêng A phải từ ngữ có nghĩa niờn búng ỏ rộ ngữ có tõnghĩa ng÷ B rộng từ nói chung núi riờng ng B * Chữa: - Cách 1: niên nói chung sinh viên nói riêngthành công - Cách 2: Trong thể thao nói chung bóng đá nói riêng thành công Tit 122 : (Lỡi lơ-gíc) Bµi Phát chữa lại số lỗi diễn đạt câu rõ lý sai cách sửa tËp nhãm c Lão Hạc, Bước đường Ngô Tất Tố giúp hiểu sâu sắc thân phận người nông dân Việt Nam trước cách mạng tháng Tám 1945 A B “Lão Hạc”, đường cùng” Tô KhiBc viết câu có kiểu kết hợpNgụ A, BTõt C ( yếu có quan hệ đẳng (Tờn lập) A, B, C ( Tờn tỏctốphõm) tỏc gi) từ ngữ thuộc trờng từ vựng biểu thị khái niệm thuộc phạm *Chữa: Sai : Khụng cựng trng t vng -C1: Lão Hạc, Bớc đờng Tắt đèn tháng Tám 1945 -C2: Nam Cao, Nguyễn Công Hoan Ngô Tất Tố giúptháng Tám 1945 (Lụi lụ-gic) Tit 122 : Bài Phỏt chữa lại số lỗi diễn đạt câu tËp nhãm rõ lý sai cách sửa d Em muốn trở thành người trí thức hay bác sĩ A B Trong câu hỏi lựa chọn A hay B A B không ngữhay có quan hƯ trí tõ thức bác si nghÜa réng- hĐp với nhau, nghiã A không (giai cõp) (nghờ bao hàm B, B không bao hàm A nghiờp) quan hệ lựa chọn: hai vế phải bình đẳng ngha *Chữa: -C1: Em muốn trở thành trí thức hay -C2: Em muốn trở thành giáo viên hay mé (Lỡi lơ-gíc) Tiết 122 : Bµi Phát chữa lại số lỗi diễn đạt câu rõ lý sai cách sửa tËp nhãm e Bài thơ không hay nghệ thuật mà sắc sảo ngơn từ B A -Khithuật viÕt c©u cã kiĨu kÕtngơn hợp không A m t ngh A B không từ ngữ có quan rộng- hẹp với (giống câu d) àm B, giá trị nghệ thuật VH có giá trị n *Chữa: -C1: Bài thơ không hay nghệ thuật mà sắc sảo nội dung -C2: Bài thơ không hay bố cục mà sắc sảo ngôn từ -C3: Bài thơ hay nội dung nói chung, sắc sảo ngôn (Lụi lụ-gic) Tiết 122 : Bµi Phát chữa lại số lỗi diễn đạt câu rõ lý sai cách sửa tËp nhãm g Trên sân ga lại hai người Một người cao gầy ,còn người mặc áo ca rô A B Cao gầy Áo ca rụ Khi m/t dấu hiệu đặc trng phải đợc biể (hỡnh dỏng) (trang phc) thị từ ngữ thuộc trờn vựng, đốiBlập phạm vi phạm =>Av khụng cựng trng t vng *Chữa: -C1: Trên sân gamột ngời lùn mập -C2: Trên sân gamột ngời mặc áo trắng, ng Tiết 122 : (Lỡi lơ-gíc) Bµi tËpPhát : chữa lại số lỗi diễn đạt câu nhãm rõ lý sai v cỏc cỏch sa nên h Ch Du rt cần cù chịu khó nên chị rấtmét mực quan hƯ tõ nèi u thương chồng c¸c vÕ cã mèi quan A B hƯ nh©n Cần cù u thương qu¶ chịu khó chơng Sai A B khơng phải quan hệ nhân - quả *Ch÷a: Chị Dậu cần cù, chịu khó rất mực yêu thương chồng (Lỡi lơ-gíc) Tiết 122 : Bµi Phát chữa lại số lỗi diễn đạt câu tËp nhãm rõ lý sai cách sửa i Nếu không phát huy đức tính tốt đẹp người xưa người phụ nữ Việt Nam ngày khơng thể có nhiệm vụ vinh quang nặng nề =>Hai vế khơng thể nối với nếu…thì *Ch÷a: i/ Nhờ phát huy đức tính tốt đẹp người xưa nên người phụ nữ Việt Nam ngày hoàn thành nhiệm vụ vinh quang nặng nề (Lỡi lơ-gíc) Tiết 122 : Bµi tËpPhát : chữa lại số lỗi diễn đạt câu nhãm rõ lý sai cách sửa k Hút thuốc vừa có hại cho sức khỏe, vừa làm giảm tuổi thọ người Sai:Cặp phụụ̣ từ vừa…vừa không kết hợp A B phạm trù *Chữa: -Hút thuốc vừa có hại cho sức khoẻ, võa tèn kÐm Bài tập nhanh Anh đội bị thương hai lần: Một lần cánh tay, lần Điện Biên Phủ Anh đội bị thương hai lần: Một lần cánh tay, lần chân Không bình diện Anh đội bị thương hai lần: Một lần Hà Nội, lần Điện Biên Phủ Tiết 122 : (Lỗi lô-gíc) Khi viÕt câu có kiểu kết hợp A B khác A B phải loại B từ ngữ có nghĩa rộng, A từ ngữ có nghĩa hẹp Khi viết câu có kiểu kết hợp A nói chung B nói riêng A phải từ ngữ có nghĩa rộng từ ngữ B Khi viết câu có kiểu kết hợp A, B C (các yếu tố có quan hệ đẳng lập) A, B, C phải từ ngữ thuộc trờng từ vựng, biểu thị khái niệm thuộc phạm trù Trong câu hỏi lựa chọn A hay B A B không từ ngữ có quan hệ nghĩa rộng- hẹp với nhau, nghĩa A không bao hàm B B không bao hàm A Khi viết câu có kiểu kết hợp không A mà B A B không từ ng÷ cã quan hƯ nghÜa réng- hĐp víi (gièng d) Tiết 122 : Bµi tËp 1/127: Bµi nhóm tËp 2/128 Hot ng (Lụi lụ-gic) Tìm lỗi diễn đạt TLV bạn lớp, lời nói hàng ngày phơng tiện thông tin đại chúng a/Tố Hữu nhà thơ lớn ông hoạt động cách mạng Hai từ thời ấu hệ nhân nối với từ *Lỗi: vếthơ quan Phần nguyên nhân giải thích không phù hợp với kết *Chữa: Tố Hữu nhà thơ lớn ông tài lớn, lại đợc rèn luyện đấu tranh cách mạng b/Học sinh không đợc uống rợu hút thuốc *Lỗi: nghĩa vế thứ không rõ *Chữa: Học sinh không đợc uống rợu không đợc hút thuốc Tit 122 : Bài tập 1/127: Bài nhúm tập 2/128 Hot ng (Lụi lụ-gic) Tìm lỗi diễn đạt TLV bạn lớp, lời nói hàng ngày phơng tiện thông tin đại chúng c/ Gần tra, đờng phố tấp nập, xe cộ ngợc xuôi ngày *Lỗi: Dùng từ tấp nập không phù hợp với nội dung tha dần câu *Chữ c/ Gần tra, đờng phố vắng vẻ , xe cộ ngợc xuôi a: ngày tha dần d/Các bạn yêu văn nghệ dã ngoại *Lỗi: văn nghệ dã ngoại không thuộc trờng từ vựng, không biểu thị khái niệm thuộc phạm *Chữ trù.d/ Các bạn yêu văn nghệ thể a: thao -Hoàn thành BT SGK Sửa lỗi diễn đạt mắc phải vit TLV -Chuẩn bị viết TLV số 7: lập dàn ý đề SGK /128 ...Tiết 122: Chữa lỗi diễn đạt (lỗi lôgíc) tiết 122: chữa tập: lỗi diễn đạt (lỗi lo-gíc) Phỏt chữa lại số lỗi diễn đạt câu đây, rõ lý sai cỏc cỏch sa a Chúng em... đẹp ngời xa phụ nữ Việt Nam ngày có đợc nhiệm vụ vinh quang nặng nề (lỗi lô-gíc Tit 122 : Bài tËpPhát : chữa lại số lỗi diễn đạt câu rõ lý sai cách sửa a Chúng em giúp bạn học sinh vùng bị bão... lụt giấy bút, sách nhiều đồ dùng hc tập khác tiết 122: chữa lỗi diễn đạt (lỗi lo1 Bài tËp: Phát chữa lại số lỗi diễn đạt gÝc) câu đây,chỉ rõ lý sai cách sửa nhãm 1: b Trong niên nói chung bóng