Đang tải... (xem toàn văn)
Bài 19. Các thành phần biệt lập tài liệu, giáo án, bài giảng , luận văn, luận án, đồ án, bài tập lớn về tất cả các lĩnh...
TRƯỜNG THCS MỸ AN BỘ MÔN: NGỮ VĂN Kiểm tra bi c Thế đợc gọi thành phần biệt lập? Kể tên nêu tác dụng thành phần biệt lập học? CC THNH PHN BIT LP (TT) Các thành phần biệt lập (tiếp theo) I Thnh phần gọi - đáp Ngữ liệu: a) Này, bác có hơm súng bắn đâu mà nghe rát không? b) - Các ông, bà đâu ta lên ạ? Ông Hai đặt bát nước xuống chõng hỏi Một người đàn bà mau miệng trả lời: - Thưa ông, chúng cháu Gia Lõm lờn y Các thành phần biệt lập (tiếp I Thành phần gọi -theo) đáp Ngữ liệu: Nhận xét: - Từ ngữ dùng để gọi: Này - Từ ngữ dùng để đáp: Thưa ông => Không tham gia diễn đạt nghĩa việc câu (Thành phần bit lp) Các thành phần biệt lập (tiếp theo) I Thành phần gọi - đáp Ngữ liệu: Nhận xét: - Từ ngữ dùng để gọi: Này => tạo lập thoại - Từ ngữ dùng để đáp: Thưa ụng =>duy trỡ cuc thoi Các thành phần biệt lập (tiÕp theo) I Thành phần gọi - đáp Thành phần gọi - đáp dùng để tạo lập để trỡ quan h giao tip Các thành phần biệt lËp (tiÕp II Thành phần phụ Ngữ liệu theo) a) Lúc đi, đứa gái đầu lòng anh - đứa anh, chưa đầy tuổi (Nguyễn Quang Sáng, Chiếc lược ngà) b) Lão không hiểu tôi, nghĩ vậy, tơi buồn (Ngơ Tất Tố, Tắt đèn) C¸c thành phần biệt lập (tiếp II Thnh phn ph chỳ theo) Ngữ liệu Nhận xét - Lược bỏ phần in đậm nghĩa việc câu khơng thay đổi Vì thành phần biệt lập, viết thêm vào để làm rõ cho mt s chi tit cõu Các thành phần biệt lËp (tiÕp theo) II Thành phần phụ Ngữ liệu Nhận xét - Câu a: “Và đứa anh” thích thêm cho “Đứa gái đầu lòng anh” - Câu b: “Tơi nghĩ vậy” thích cho điều nhân vật tơi suy ngh Các thành phần biệt lập (tiếp theo) II Thành phần phụ * Thành phần phụ dùng để bổ sung số chi tiết cho nội dung chớnh ca cõu Các thành phần biệt lập (tiếp theo) * Bài tập nhanh: Tìm thành phần phụ ví dụ sau: - Bác Ba thực nguyện vọng cuối người đồng đội cũ (Anh Sáu) trao tận tay cho Thu lược ngà - Rồi ngày mưa rào Mưa giăng giăng bốn phía Có qng nắng xun xuống biển, óng ánh đủ màu: xanh mạ, tím phớt, hồng, xanh biếc… - Ngay từ - giáo nói - lớp ta cn phi c gng nhiu hn na Các thành phÇn biƯt lËp I I Th n h p h ầ n p h ụ c h ú (tiÕp theo) *Thường đặt hai dấu gạch ngang, hai dấu phẩy, hai dấu ngoặc đơn, dấu gạch ngang với dấu phẩy Nhiều thành phần phụ đặt sau dấu hai chấm *Các thành phần gọi-đáp phụ thaứnh phan bieọt laọp Các thành phần biệt lập (tiếp theo) III Luyện tập Bài tập Thành phần gọi - đáp câu đoạn trích: - Này: (lời bà lão láng giềng): gọi - Vâng: (lời chị Dậu): đáp → Quan hệ - dưới; thân thin Các thành phần biệt lập (tiếp theo) III Luyện tËp Bµi tËp Thành phần gọi - đáp: Bầu Có tính chất chung chung, không hướng đến riêng (bầu, bí, giàn) → ẩn dụ: người nước, khác daõn toọc, cuứng truyen thoỏng lũch sửỷ) Các thành phần biÖt lËp (tiÕp theo) III LuyÖn tËp Bài tập a) “kể anh”: bổ sung cho cụm danh từ “mọi người” b) “các thầy, cô giáo… người mẹ” giải thích cho từ ngữ “Những người nắm giữ chỡa khúa ca cỏnh ca ny Các thành phần biệt lËp (tiÕp theo III LuyÖn tËp Bài tập c) “Những người chủ thực sự…thế kỉ tới” giải thích cho cụm danh từ “lớp trẻ” d) + “có ngờ”: thể ngạc nhiên nhân vật trữ trình “tơi” + “thương thương q thơi”: thể tình cảm trìu mến nhân vật trữ tình “tơi” i vi cụ nh bờn Các thành phần biệt lËp III LuyÖn tËp (tiÕp theo) Bài tập THÀNH PHẦN PHỤ CHÚ Kể anh Các thầy, cô giáo… người mẹ NHỮNG TỪ NGỮ LIÊN QUAN người Những người nắm giữ chìa khóa cánh cửa Những người chủ thực lớp trẻ …thế kỉ tới có ngờ thương thương q thơi Tơi nh bờn Các thành phần biệt lập (tiếp theo) Tạo lập, trì quan hệ giao tiếp Bổ sung số chi tiết cho nội dung câu Thể cách nhìn người nói việc nói đến câu Bộc lộ tâm lý ca ngi núi Các thành phần biệt lập (tiếp theo) HNG DN V NH - Ôn lại thành phần biƯt lËp - Lµm bµi tËp - Tr.33 - Chuẩn bị bài: Chó sói cừu thơ ngụ ng«n cđa LaPhongTen ... Các thành phần biệt lập (tiếp theo) II Thành phần phụ * Thành phần phụ dùng để bổ sung số chi tiết cho ni dung chớnh ca cõu Các thành phần biệt lập (tiÕp theo) * Bài tập nhanh: Tìm thành phần. ..Kim tra bi c Thế đợc gọi thành phần biệt lập? Kể tên nêu tác dụng thành phần biệt lập học? CC THNH PHN BIT LP (TT) Các thành phần biệt lập (tiếp theo) I Thành phần gọi - đáp Ngữ liệu: a) Này,... Các thành phần biệt lập (tiÕp theo) Tạo lập, trì quan hệ giao tiếp Bổ sung số chi tiết cho nội dung câu Thể cách nhìn người nói việc nói đến câu Bộc lộ tõm lý ca ngi núi Các thành phần biệt lập