Bài 19. Các thành phần biệt lập

NHIỆT LIỆT CHÀO MỪNG QUÝ THẦY CÔ VỀ DỰ GIỜ THĂM LỚP MÔN NGỮ VĂN LỚP Giáo viên: Nguyễn Như Lợi Tìm thành phần biệt lập có câu Sương chùng chình qua ngõ Hình thu (Hữu Thỉnh, Sang thu) => Thành phần tình thái Tìm thành phần biệt lập có câu Ôi ! Hàng tre xanh xanh Việt Nam Bão táp mưa sa đứng thẳng hàng (Viễn Phương, Viếng lăng Bác) => Thành phần cảm thán TÌNH HUỐNG Các em lắng nghe lời thoại cho biết thành phần biệt lập lời thoại hai bạn ? Tuần 22 Tiết 103 CÁC THÀNH PHẦN BIỆT LẬP (TIẾP THEO) I Bài học Thành phần gọi đáp Tiết 103 :CÁC THÀNH PHẦN BIỆT LẬP (TT) Phân tích ví dụ a) - Này , bác có hơm súng bắn đâu mà nghe rát không ? - Này -> dùng để gọi =>Dùng để tạo lập thoại b) - Các ông, bà đâu ta lên ? Ông Hai đặt bát nước xuống chõng hỏi Một người đàn bà mau miệng trả lời : - Thưa ông , chúng cháu Gia Lâm lên - Thưa ông->dùng để đáp =>Dùng để trì thoại Dùng để tạo lập để trì quan hệ giao tiếp Tuần 22 Tiết 103 CÁC THÀNH PHẦN BIỆT LẬP (TIẾP THEO) I Bài học Thành phần gọi đáp Là thành phần dùng để tạo lập trì quan hệ giao tiếp Tuần 22 Tiết 103 CÁC THÀNH PHẦN BIỆT LẬP (TIẾP THEO) Đặt câu với tình Thưa cô, chúng em đến Thưa cô -> trì quan hệ giao tiếp Quan hệ :Trên - Này, cậu thấy đẹp khơng ? Này -> Tạo lập quan hệ giao tiếp Quan hệ :Ngang hàng Lưu ý: Dựa vào thành phần gọi- đáp xác định vai giao tiếp TIẾT 103 :CÁC THÀNH PHẦN BIỆT LẬP (TT) Phân tích ví dụ a ) Lúc đi, đứa gái đầu lòng anh - đứa anh, chưa đầy tuổi (Nguyễn Quang Sáng, Chiếc lược ngà) tôi nghĩ vậy, buồn b) Lão không hiểu tôi, (Nam Cao, Lão Hạc) =>Dùng để bổ sung số chi tiết cho nội dung câu TIẾT 103 :CÁC THÀNH PHẦN BIỆT LẬP (TT) Phân tích ví dụ: Bài tập 3d Cơ bé nhà bên (có ngờ) Cũng vào du kích Hơm gặp tơi cười khúc khích Mắt đen trò (thương thương thôi) (Giang Nam, Quê hương) Nêu thái độ : Ngạc nhiên người nói cảm xúc trước ánh mắt gái Giải thích xuất xứ: Của đoạn thơ trích từ thơ nào, tác giả TIẾT 103: CÁC THÀNH PHẦN BIỆT LẬP (TT) Thảo luận bàn: Tìm dấu hiệu nhậu nhận biết thành phần phụ câu a ) Lúc đi, đứa gái đầu lòng anh – đứa anh, chưa đầy tuổi b) Lão không hiểu tôi, nghĩ vậy, buồn c ) Truyền kì mạn lục (ghi chép tản mạn chuyện kì lạ lưu truyền) : tác phẩm viết chữ Hán, có chịu ảnh hưởng truyện truyền kì Trung Quốc – thể truyện thường có yếu tố kì lạ, hoang đường – khai thác truyện cổ dân gian truyền thuyết lịch sử, dã sử Việt Nam Tuần 22 Tiết 103 CÁC THÀNH PHẦN BIỆT LẬP (TIẾP THEO) I Bài học Thành phần gọi đáp Thành phần gọi – đáp dùng để tạo lập trì quan hệ giao tiếp Thành phần phụ Thành phần phụ dùng để bổ sung số chi tiết cho nội dung câu Thành phần phụ thường đặt hai dấu gạch ngang, hai dấu phẩy, hai dấu ngoặc đơn dấu gạch ngang với dấu phẩy Nhiều thành phần phụ đặt sau dấu hai chấm TIẾT 103: CÁC THÀNH PHẦN BIỆT LẬP (TT) BÀI TẬP MỞ RỘNG Em xác định thành phần thích câu sau: a ) Con đường quen lại lần lần tự nhiên thấy lạ Cảnh vật chung quanh tơi thây đổi, lòng tơi có thây đổi lớn: Hơm học (Thanh Tịnh, Tôi học) b) Vậy mày hỏi cô Thông – tên người đàn bà họ nội xa xôi – chỗ mợ mày, đánh giấy cho mợ mày, bảo dù phải (Nguyên Hồng, Những ngày thơ ấu) Tuần 22 Tiết 103 CÁC THÀNH PHẦN BIỆT LẬP (TIẾP THEO) I Bài học Thành phần gọi đáp Thành phần phụ II Luyện tập TRÒ CHƠI: CHỌN Ô SỐ Câu Câu 3&4a Câu 3&4b Câu 3&4c Bài tập 2: Tìm thành phần gọi – đáp câu ca dao sau cho biết lời gọi – đáp hướng đến Bầu thương lấy bí cùng, Tuy khác giống chung giàn Hình ảnh ẩn dụ Bài tập 3&4: Tìm thành phần phụ đoạn trích sau cho biết chúng bổ sung điều gì? Thành phần phụ liên quan đến từ ngữ trước đó? anh tưởng bé a) Chúng tôi, người – kể anh, đứng n thơi (Nguyễn Quang Sáng, Chiếc lược ngà) => Giải thích thêm chủ ngữ Bài tập 3&4: Tìm thành phần phụ đoạn trích sau cho biết chúng bổ sung điều gì? Thành phần phụ liên quan đến từ ngữ trước đó? b) Giáo dục tức giải phóng Nó mở cành cửa dẫn đến hòa bình, cơng cơng lý Những người nắm giữ chìa khóa cánh cửa – thầy, giáo, bậc cha mẹ, đặc biệt người mẹ gánh trách nhiệm vô quan trọng, giới mà để lại cho hệ mai sau tùy thuộc vào trẻ em mà để lại cho giới (Phê-đê-ri-cơ May-o, Giáo dục – chìa khóa tương lai) => Bổ sung cho chủ ngữ Bài tập 3&4: Tìm thành phần phụ đoạn trích sau cho biết chúng bổ sung điều gì? Thành phần phụ liên quan đến từ ngữ trước đó? c) Bước vào kỉ mới, muốn “sánh vai cường quốc năm châu” phải lấp đầy hành trang điểm mạnh, vứt bỏ điểm yếu Muốn khâu đầu tiên, có ý nghĩa định làm cho lớp trẻ - người chủ thực đất nước kỉ tới – nhận điều đó, quen dần với thói quen tốt đẹp từ việc nhỏ (Vũ Khoan, Chuẩn bị hành trang vào kỉ mới) => Giải thích cho cụm từ “lớp trẻ” TIẾT 103:CÁC THÀNH PHẦN BIỆT LẬP (TT) I Bài học II Luyện tập: Bài 5:SGK Viết đoạn văn ngắn trình bày suy nghĩ việc niên chuẩn bị hành trang bước vào kỉ mới, có câu chứa thành phần phụ B ài 5:SGK *Gợi ý - Chuẩn bò cho hành trang tinh thần vững - tri thức, kó , thói quen… trước đòi hỏi hội nhập kinh tế giới - Phải tiên phong học tập học tập có hiệu quả, kòp thời vận dụng tri thức vào nghiệp công nghiệp hóa, đại Củng cố DẶN DỊ - Về nhà học bài, làm tập lại - Chuẩn bị Viết Tập làm văn số (Nghị luận xã hội) Chân thành cảm ơn quí thầy cô Cùng em học sinh ... Tuần 22 Tiết 103 CÁC THÀNH PHẦN BIỆT LẬP (TIẾP THEO) I Bài học Thành phần gọi đáp Là thành phần dùng để tạo lập trì quan hệ giao tiếp Thành phần phụ TIẾT 103 :CÁC THÀNH PHẦN BIỆT LẬP (TT) Phân tích... 103 :CÁC THÀNH PHẦN BIỆT LẬP (TT) * Lưu ý Thành phần gọi - đáp thể thái độ, cách ứng xử giao tiếp => Cần sử dụng cho phù hợp TIẾT 103:CÁC THÀNH PHẦN BIỆT LẬP (TT) BÀI TẬP 1: Tìm thành phần gọi... Bác) => Thành phần cảm thán TÌNH HUỐNG Các em lắng nghe lời thoại cho biết thành phần biệt lập lời thoại hai bạn ? Tuần 22 Tiết 103 CÁC THÀNH PHẦN BIỆT LẬP (TIẾP THEO) I Bài học Thành phần gọi