Bài 26. Chương trình địa phương (phần tiếng việt)

Lớp: 9C Môn: Ngữ văn Giáo viên: Lê Thị Nhàn KIỂM TRA BÀI CŨ Đọc ngữ liệu sau trả lời câu hỏi : “Gan chi gan mẹ nờ? Mẹ cứu nước chờ chi ai? Chẳng gái, trai Sáu mươi chút tài đò đưa” ( Mẹ Suốt – Tố Hữu) 1/ Các từ “chi”, “rứa”, “nờ” đoạn thơ thuộc lớp từ tiếng Việt? Từ địa phương 2/ Việc sử dụng từ ngữ đem lại tác dụng cho thơ? Tăng tính tự nhiên tạo độc đáo cho thơ Tiết 135 CHƯƠNG TRÌNH ĐỊA PHƯƠNG (PHẦN TIẾNG VIỆT) 1.Thế từ địa phương ? Cho ví dụ Từ đuợc dùng phạm vi vùng miền định VD: bắp, chôm chôm ( phương ngữ Nam); mần răng, ( phương ngữ Trung); bát, thìa, ( quả)nhót ( phương ngữ Bắc) 2.Thế từ toàn dân ? Từ dùng thống tồn dân, khơng hạn chế phạm vi địa lí Tiết 135: CHƯƠNG TRÌNH ĐỊA PHƯƠNG (PHẦN TIẾNG VIỆT) I Nhận biết từ ngữ địa phương 1/ Bài tập 1: Tìm từ địa phương chuyển từ sang từ toàn dân Từ địa phương Từ toàn dân Đọc xác định yêu cầu tập Tiết 135: CHƯƠNG TRÌNH ĐỊA PHƯƠNG (PHẦN TIẾNG VIỆT) I Nhận biết từ ngữ địa phương 1/ Tìm từ địa phương chuyển từ sang từ toàn dân a, “Mỗi lần bị xúc động, vết thẹo dài bên mà phải lại đỏ ửng lên, giần giật, trông Với vẻ mặt xúc động hai tay đưa phía trước, anh chầm chậm bước tới, giọng lặp bặp run run: - Ba con! - Ba con! ” Từ địa phương thẹo lặp bặp ba Từ toàn dân sẹo lắp bắp bố,cha Tiết 135: CHƯƠNG TRÌNH ĐỊA PHƯƠNG (PHẦN TIẾNG VIỆT) I Nhận biết từ ngữ địa phương 1: Tìm từ địa phương chuyển từ sang từ toàn dân b “ Nghe mẹ bảo gọi ba vào ăn cơm bảo lại: - Thì mà kêu Mẹ đâm giận quơ đũa bếp dọa đánh, phải gọi lại nói trổng: - Vơ ăn cơm! Anh Sáu ngồi im, giả vờ không nghe,chờ gọi “ Ba vơ ăn cơm” Con bé đứng bếp nói vọng ra: - Cơm chín rồi! Anh không quay lại.Con bé bực quá, quay lại mẹ bảo: - Con kêu mà người ta không nghe.” Từ địa phương má, kêu, đũa bếp Từ toàn dân mẹ, gọi, đũa Tiết 135: CHƯƠNG TRÌNH ĐỊA PHƯƠNG (PHẦN TIẾNG VIỆT) I Nhận biết từ ngữ địa phương 1: Tìm từ địa phương chuyển từ sang từ toàn dân c “ Bữa sau, nấu cơm thìmẹ chạy mua thức ăn Mẹ dặn, nhà có cần gọi ba giúp cho Nó khơng nói khơng rằng, lui cui bếp Nghe nồi cơm sơi, giở nắp,lấy dũa bếp sơ qua- nồi cơm to, nhắm nhắc xuống để chắt nước được, đến lúc nhìn lên anh Sáu, Tơi nghĩ thầm, bé đanh bị dồn vào bí, phải gọi ba thơi, Nó dáo dác lúc rối kêu lên - Cơm sôi rồi, chắt nước dùm cái!- Nó lại nói trổng.” Từ địa phương lui cui nhắm nói trổng vơ Từ tồn dân lúi húi cho nói trống khơng vào Tiết 135: CHƯƠNG TRÌNH ĐỊA PHƯƠNG (PHẦN TIẾNG VIỆT) I Nhận biết từ ngữ địa phương 1/ Bài tập 1: Tìm từ địa phương chuyển từ sang từ toàn dân 2/ Bài tập 2: Đối chiếu xác định từ địa phương.thay từ đồng nghĩa Đọc xác định yêu cầu tập Thảo luận nhóm nhỏ ( 2’) Tiết 135: CHƯƠNG TRÌNH ĐỊA PHƯƠNG (PHẦN TIẾNG VIỆT) I Nhận biết từ ngữ địa phương 1/ BT1: Tìm từ địa phương chuyển từ sang từ toàn dân 2/ BT 2: Đối chiếu xác định từ địa phương Thay từ đồng nghĩa a/ Nó nhìn dáo dác lúc kêu lên: - Cơm sơi rồi, chắt nước dùm cái!- Nó lại nói trổng -> “kêu”: Từ tòan dân -> “kêu” = nói to b/ -Con kêu mà người ta khơng nghe -> “kêu”: Từ địa phương -> “kêu” = gọi Tiết 135: CHƯƠNG TRÌNH ĐỊA PHƯƠNG (PHẦN TIẾNG VIỆT) I Nhận biết từ ngữ địa phương Từ tập này, em rút nhận xét đặc 1/ Bài tập 1: Tìm từ địa phương điểm từ địa phương? chuyển từ sang từ toàn dân Có tượng đồng âm 2/ Bài tập 2: Đối chiếu xác định từ khác nghĩa địa phương.thay từ đồng Thử tìm thêm số VD tương tự nghĩa -(quả) mận-phương ngữ Nam: =(quả) doi-phương ngữ Bắc -(quả) mận-phương ngữ Bắc: loại có màu đỏ, tròn, to ngón chân cái, vị chua ( mận Hà Nội ) Tiết 135: CHƯƠNG TRÌNH ĐỊA PHƯƠNG (PHẦN TIẾNG VIỆT) I Nhận biết từ ngữ địa phương 1/ Bài tập 1: Tìm từ địa phương chuyển từ sang từ toàn dân Đọc xác định yêu 2/ Bài tập 2: Đối chiếu xác định từ địa cầu tập phương.thay từ đồng nghĩa 3/ Bài tập 3: Xác định từ địa phương tìm từ tồn dân tương ứng Tiết 135: CHƯƠNG TRÌNH ĐỊA PHƯƠNG (PHẦN TIẾNG VIỆT) I Nhận biết từ ngữ địa phương 1/ BT 1: Tìm từ địa phương chuyển từ sang từ toàn dân 2/ BT 2: Đối chiếu xác định từ địa phương.thay từ đồng nghĩa 3/ BT 3: xác định từ địa phương tìm từ tồn dân tương ứng “ Khơng khơng trái khơng hoa Có ăn đố chi” -> trái = -> chi = “Kín bưng lại kêu trống Trống hổng trống hảng lại kêu buồng” -> kêu = gọi -> trống hổng trống hảng = Trống huếch trống hốc Tiết 135: CHƯƠNG TRÌNH ĐỊA PHƯƠNG (PHẦN TIẾNG VIỆT) I Nhận biết từ ngữ địa phương 1/ Bài tập 1: Tìm từ địa phương chuyển từ sang từ toàn dân 2/ Bài tập 2: Đối chiếu xác định từ địa phương.thay từ đồng nghĩa 3/ Bài tập 3: xác định từ địa phương tìm từ tồn dân tương ứng Từ tập này, em rút nhận xét đặc điểm từ địa phương? Có tượng đồng nghĩa Thử tìm thêm số VD tương tự heo - lợn ; - hoa chén - bát; bé - nhỏ to - bự ; đậu -đỗ Tiết 135: CHƯƠNG TRÌNH ĐỊA PHƯƠNG (PHẦN TIẾNG VIỆT) I Nhận biết từ ngữ địa phương 1/ Bài tập 1: Tìm từ địa phương chuyển từ sang từ toàn dân Đọc xác định yêu 2/ Bài tập 2: Đối chiếu xác định từ địa cầu tập phương.thay từ đồng nghĩa 3/ Bài tập 3: xác định từ địa phương tìm từ tồn dân tương ứng Thảo kuận nhóm, 5/ Bài tập 5: Bình luận cách dùng từ ngữ trình bày kết địa phương truyện ngắn “Chiếc bảng phụ lược ngà” Nguyễn Quang Sáng Tiết 135: CHƯƠNG TRÌNH ĐỊA PHƯƠNG (PHẦN TIẾNG VIỆT) I Nhận biết từ ngữ địa phương 1/ BT 1: Tìm từ địa phương chuyển từ sang từ toàn dân 2/ BT 2: Đối chiếu xác định từ địa phương.thay từ đồng nghĩa 3/ BT 3: xác định từ địa phương tìm từ tồn dân tương ứng 5/ BT 5: Bình luận cách dùng từ ngữ địa phương truyện ngắn “Chiếc lược ngà” Nguyễn Quang Sáng - Không nên bé Thu dùng từ ngữ tồn dân Vì bé Thu chưa giao tiếp rộng rãi bên ngồi địa phương - Trong lời kể, tác giả dùng số từ địa phương để thể sắc thái vùng miền nơi việc kể xảy Tuy nhiên, tác giả khơng chủ định dùng q nhiều từ địa phương gây khó hiểu cho người đọc khơng phải người địa phương Tiết 135: CHƯƠNG TRÌNH ĐỊA PHƯƠNG (PHẦN TIẾNG VIỆT) I Nhận biết từ ngữ địa phương Từ tập này, em 1/ Bài tập 1: Tìm từ địa phương rút lưu ý chuyển từ sang từ toàn dân 2/ Bài tập 2: Đối chiếu xác định từ sử dụng từ địa phương? địa phương.thay từ đồng Dùng từ địa phương nghĩa 3/ Bài tập 3: xác định từ địa phương cách hợp lí tạo nên nét độc đáo cho lời tìm từ tồn dân tương ứng nói, tác phẩm văn học 5/ Bài tập 5: Bình luận cách dùng từ Khi sử dụng từ địa phương cần lưu ý đến ngữ địa phương truyện ngắn khả tiếp nhận từ “Chiếc lược ngà” Nguyễn Quang người đọc, người nghe Sáng Không nên lạm dụng từ địa phương Dặn dò 1/ Tìm phân tích tác dụng nghệ thuật từ ngữ địa phương số tác phẩm văn học 2/ Chuẩn bị viết tập làm văn số 7: - Đọc kỹ nội dung lí thuyết kiểu nghị luận đoạn thơ, thơ - Xem kỹ lại thơ học chương trình - Xem lại phân tích học tiết văn ... Từ địa phương -> “kêu” = gọi Tiết 135: CHƯƠNG TRÌNH ĐỊA PHƯƠNG (PHẦN TIẾNG VIỆT) I Nhận biết từ ngữ địa phương Từ tập này, em rút nhận xét đặc 1/ Bài tập 1: Tìm từ địa phương điểm từ địa phương? ... Tiết 135: CHƯƠNG TRÌNH ĐỊA PHƯƠNG (PHẦN TIẾNG VIỆT) I Nhận biết từ ngữ địa phương 1/ Bài tập 1: Tìm từ địa phương chuyển từ sang từ toàn dân 2/ Bài tập 2: Đối chiếu xác định từ địa phương. thay... người địa phương Tiết 135: CHƯƠNG TRÌNH ĐỊA PHƯƠNG (PHẦN TIẾNG VIỆT) I Nhận biết từ ngữ địa phương Từ tập này, em 1/ Bài tập 1: Tìm từ địa phương rút lưu ý chuyển từ sang từ toàn dân 2/ Bài tập