Bài 13. Chương trình địa phương (phần Tiếng Việt)

Bài 13. Chương trình địa phương (phần Tiếng Việt) tài liệu, giáo án, bài giảng , luận văn, luận án, đồ án, bài tập lớn v...

Kiểm tra bài cũ

2 Chỉ ra biện pháp tu từ trong câu thơ sau:

Mưa phùn ướt áo tứ thân

Mưa bao nhiêu hạt thương Bầm bấy nhiêu

1. Cà Tím, xe Cút - Kít, cá Ba Đuôi,Chim Heo, cây

Xương Rồng,

=> Cho thấy được tình yêu thương của con đối với

người mẹ

- Mưa phùn ướt áo tứ thân

Mưa bao nhiêu hạt thương Bầm bấy nhiêu

sao, mình đánh người ta thì phải tù phải tội

(Tức nước vỡ bờ - Ngô Tất Tố)

Tiết 63

(Phần tiếng việt)

II Mở rộng vốn từ ngữ địa

phương

dụng hoc trong một phương ngữ mà em biết

những từ ngữ:

trong cac phương ngữ khác và trong ngôn ngữ toàn dân

Mẫu: nhút (phương ngữ trung, bồn bồn: phương ngữ nam)

• Nuộc chạc: mối dây (trung)

• B) Từ đồng nghĩa những khác âm với những

từ ngữ trong các phương ngữ khác hoặc trong ngôn ngữ toàn dân

Phương ngữ

• C) Đồng âm nhưng khác về nghĩa với những từ ngữ trong cac phương ngữ khác hoặc trong

ngôn ngữ toàn dân

• Mẫu:

Phương ngữ

Phương ngữ

• Bài 2: Có những từ địa phương như ở mục 1a) vậy những sự vật hiện tượng đó xuật hiện ở địa phương này nhưng không xuất hiện ở địa

phương khác Điều đó cho thấy Việt Nam có sự khác biệt giữa các vùng, miền về điều kiện tự nhiên, đặc điểm tâm lý phong tục tập quán

Tuy nhiên sự khác biệt không lớn

Phần 1c)

Phương ngữ

• Bài 3: Phương ngữ được lấy làm chuẩn của tiếng việt là phương ngữ Bắc Bộ (từ toàn dân)

• III/ Bài tập bổ sung

toàn dân) trong các câu sau:

Dân chúng cầm tay lắc lắc

Độc lập nhớ rẽ viền chơi ví chắc

(Nhớ- Nguyên Hồng)

Ở nhà với mẹ đặng mà nuôi quân

• Bài 2: Hãy hát một số câu, bài hát có sử dụng từ địa phương? Chỉ ra các từ đó

- Hôm qua em đi chùa Hương, hoa cỏ còn nở hơi sương, cùng thầy me vấn đầu soi gương (Em đi chùa Hương)

Tôi xin cả hai người (dân ca Nghệ Tĩnh)

bông)

• Hướng dẫn tự học:

phương

biết thuộc phương ngữ nào? Sử dụng như thế

có tác dụng gì cho đoạn thơ

nam để hiểu nghĩa của một số từ địa phương và làm phong phú vốn từ của mình

• Lưu ý sử dụng từ địa phương phú hợp hoàn

cảnh giao tiếp

thức đã học (các phương châm hội thoại, cách xưng hô trong hội thoại, cách dẫn lời

tâm trong văn bản tự sự (Xem trước các câu hỏi, tìm 1 số đoạn văn, thơ có yếu tố đối thoại, miêu tả nội tâm