Bài 26. Chương trình địa phương (phần tiếng việt)

29 305 0
Bài 26. Chương trình địa phương (phần tiếng việt)

Đang tải... (xem toàn văn)

Tài liệu hạn chế xem trước, để xem đầy đủ mời bạn chọn Tải xuống

Thông tin tài liệu

Giáo viên thực hiện: KIỂM TRA BÀI CŨ Đọc đoạn thơ sau trả lời câu hỏi : “Gan chi gan mẹ nờ? Mẹ cứu nước chờ chi ai? Chẳng gái, trai Sáu mươi chút tài đò đưa” ( Mẹ Suốt – Tố Hữu) 1) Các từ “chi”, “rứa”, “nờ” đoạn thơ thuộc lớp từ Tiếng Việt? Từ địa phương 2) Việc sử dụng từ ngữ đem lại tác dụng cho thơ? Tăng tính tự nhiên tạo độc đáo cho thơ qua đặc trưng ngôn ngữ địa phương TiÕt 137 chơng trình địa phơng Phần tiếng Việt ttư aưư ịịa g đ ưđ ươnng hươ pph luluy yệ pphháệnnư ââmáttư ư m T a phng: t ch dùng phạm vi vùng, miền định -VD: + bát, thìa, ( quả)nhót - phương ngữ miền Bắc + Chi, rứa, nờ - phương ngữ Trung + Ba, má , trái chôm chôm - phương ngữ miền Nam *Từ toàn dân: từ dùng thống nước, không hạn chế phạm vi địa lí Chơm chơm Măng cụt a) Mỗi lần bị xúc động, vết thẹo dài bên mà phải lại đỏ ửng lên, giần giật, trông Với vẻ mặt xúc động hai tay đưa phía trước, anh chầm chậm bước tới, giọng lặp bặp run run: - Ba ! - Ba ! b) Nghe mẹ bảo gọi ba vào ăn cơm bảo lại: - Thì mà kêu Mẹ đâm giận quơ đũa bếp dọa đánh, phải gọi lại nói trổng: - Vô ăn cơm! Anh Sáu ngồi im, giả vờ khơng nghe,chờ gọi “ Ba vơ ăn cơm” Con bé đứng bếp nói vọng ra: - Cơm chín rồi! Anh khơng quay lại.Con bé bực q, quay lại mẹ bảo: - Con kêu mà người ta không nghe c) Bữa sau, nấu cơm mẹ chạy mua thức ăn Mẹ dặn, nhà có cần gọi ba giúp cho Nó khơng nói khơng rằng, lui cui bếp Nghe nồi cơm sơi, giở nắp,lấy đũa bếp sơ qua- nồi cơm to, nhắm nhắc xuống để chắt nước được, đến lúc nhìn lên anh Sáu, Tơi nghĩ thầm, bé đanh bị dồn vào bí, phải gọi ba thơi, Nó nhìn dáo dác lúc kêu lên: - Cơm sơi rồi, chắt nước giùm cái!- Nó lại nói trổng Nhóm Mỗi lần bị xúc động, vết thẹo dài bên mà phải lại đỏ ửng lên, giần giật, trông Với vẻ mặt xúc động hai tay đưa phía trước, anh chầm chậm bước tới, giọng lặp bặp run run: - Ba ! - Ba ! Từ địa phương thẹo lặp bặp Ba Từ tồn dân tương ứng sẹo lắp bắp bố, cha Nhóm 2: Nghe mẹ bảo gọi ba vào ăn cơm bảo lại: - Thì má kêu Mẹ đâm giận quơ đũa bếp dọa đánh, phải gọi lại nói trổng: - Vơ ăn cơm! Anh Sáu ngồi im, giả vờ không nghe,chờ gọi “ Ba vơ ăn cơm” Con bé đứng bếp nói vọng ra: - Cơm chín rồi! Anh không quay lại.Con bé bực quá, quay lại mẹ bảo: - Con kêu mà người ta không nghe Từ địa phương ba má kêu đâm đũa bếp (nói)trổng vơ Từ tồn dân tương ứng bố, cha mẹ gọi trở thành đũa (nói) trống khơng vào Nhóm Bữa sau, nấu cơm mẹ chạy mua thức ăn Mẹ dặn, nhà có cần gọi ba giúp cho Nó khơng nói khơng rằng, lui cui bếp Nghe nồi cơm sơi, giở nắp,lấy đũa bếp sơ qua- nồi cơm to, nhắm nhắc xuống để chắt nước được, đến lúc nhìn lên anh Sáu, Tôi nghĩ thầm, bé đanh bị dồn vào bí, phải gọi ba thơi, Nó nhìn dáo dác lúc kêu lên: - Cơm sơi rồi, chắt nước giùm cái!- Nó lại nói trổng Từ địa phương ba lui cui nắp đũa bếp nhắm giùm (nói) trổng Từ tồn dân tương ứng bố, cha lúi húi vung đũa cho giúp (nói) trống khơng Bài 2/ 98 a) Nó nhìn dáo dác lúc kêu lên: - Cơm sôi rồi, chắt nước giùm ! - Nó lại nói trổng b) -Con kêu mà người ta không nghe Kêu : từ toàn dân Kêu : từ địa phương Kêu = nói to Kêu = gọi Con nai Lá lốt Nồi lẩu Vịnh Hạ Long 16 Vạn Lý Trường Thành 17 Quả lựu Cáp­treo­Bà­Nà Hoa trinh nữ Hoa long Lán Nà Lừa Nương lúa Không không trái khơng hoa Có ăn đố chi Kín bưng lại kêu trống Trống hổng trống hảng lại kêu buồng Bài hát : “Thật hay” Nghe véo von vòm hoạ mi với chim oanh Hai chim cao giọng hót, hót líu lo vang lừng.Vui vui bay từ xa, chim khun tới hót theo.Li lí li, lí lì li Thật hay hay hay Bài hát: “Hành khúc tới trường” Mặt trời lấp ló đằng chân trời xa.Rộn ràng chân bước theo tiếng ca.Non sông ta bao la mến yêu đất quê hương.Vui chim reo ca tiếng hát em mái trường.La la la la la la la la la GHI NHỚ -Nếu nói lầm lẫn lần lại nói lại -Nếu lầm lẫn lần lại nói lại - Nói lúc ln ln lưu lốt hết lầm lẫn ... từ địa phương Kêu = nói to Kêu = gọi Những điều cần lưu ý từ địa phương - Từ địa phương từ dùng phạm vi vùng, miền định -Từ địa phương làm phong phú vốn từ tiếng Việt, thể nét đặc sắc riêng địa. .. lớp từ Tiếng Việt? Từ địa phương 2) Việc sử dụng từ ngữ đem lại tác dụng cho thơ? Tăng tính tự nhiên tạo độc đáo cho thơ qua đặc trưng ngôn ng ca a phng Tiết 137 chơng trình địa phơng Phần tiếng. .. ââmáttư ư m •Từ địa phương: từ dùng phạm vi vùng, miền định -VD: + bát, thìa, ( quả)nhót - phương ngữ miền Bắc + Chi, rứa, nờ - phương ngữ Trung + Ba, má , trái chôm chôm - phương ngữ miền

Ngày đăng: 12/12/2017, 22:58

Từ khóa liên quan

Mục lục

  • Slide 1

  • Slide 2

  • ch­¬ng tr×nh ®Þa ph­¬ng

  • Slide 4

  • Slide 5

  • Slide 6

  • Slide 7

  • Slide 8

  • Slide 9

  • Slide 10

  • Slide 11

  • Slide 12

  • Slide 13

  • Slide 14

  • Slide 15

  • Slide 16

  • Slide 17

  • Slide 18

  • Slide 19

  • Slide 20

Tài liệu cùng người dùng

  • Đang cập nhật ...

Tài liệu liên quan