Tuần 23. Phương pháp thuyết minh

CHÀO MỪNG QUÝ THẦY CÔ CÙNG CÁC EM HỌC SINH Kiểm tra kiến thức cũ 1.Để đạt chuẩn xác văn thuyết minh, cần ý điểm ? a Tìm hiểu thấu đáo đối tượng cần thuyết minh b Thu thập đầy đủ tài liệu tham khảo c Chú ý đến thời điểm xuất tài liệu Tháp Rùa – Hồ Gươm Cầu Tràng Tiền Những biện pháp làm cho văn thuyết minh có tính hấp dẫn ? a) Đưa chi tiết cụ thể sinh động, số xác b) So sánh để làm bật khác biệt c) Kết hợp sử dụng nhiều kiểu câu d) Phối hợp nhiều loại kiến thức Tiếthỏi73 : Làm văn thuyết minh thu hút Câu : Theo em, đoạn ý người nghe nhờ điều ? PHƯƠNG PHÁP THUYẾT MINH I Tầm quan trọng phương pháp thuyết minh Vịnh Hạ Long Hãy theo dõi ví dụ sau Trong đợt Cắm trại xuân trường, em giao nhiệm vụ thuyết minh cho trang phục chương trình Thời trang kỉ XXV, em nghĩ gặp khó khăn nào? a) Khó khăn khơng thể tìm tư liệu, không hiểu tưởng nhà thiết kế b) Khó khăn cách trình bày thuyết minh cho thật đầy đủ, chuẩn xác hấp dẫn II Một số phương pháp thuyết minh : Câu hỏi: Qua ví dụ trên, em cho biết, muốn văn thuyết minh đạt kết quả, ta cần có gì? Em có nhận xét tầm quan trọng phương pháp thuyết minh? Nhận xét: - Muốn viết văn thuyết minh cần phải có nhu cầu tri thức - Phương pháp thuyết minh có vai trò quan trọng văn thuyết minh MỘT SỐ PHƯƠNG PHÁP THUYẾT MINH ĐÃ HỌC - Phương pháp nêu định nghĩa - Phương pháp liệt kê - Phương pháp nêu ví dụ - Phương pháp dùng số liệu - Phương pháp so sánh - Phương pháp phân loại,phân tích Đọc yêu cầu a, b – Sgk, tr.48 – 49 Yêu cầu : (1)Xác định đối tượng thuyết minh  Mục đích thuyết minh (2) Chỉ phương pháp thuyết minh (3) Nêu tác dụng phương pháp thuyết minh - Ông ( Trần Quốc Tuấn – NBS) lại khéo tiến cử người tài giỏi cho đất nước, Dã Tượng, Yết Kiêu gia thần ơng có dự cơng dẹp Ơ Mã Nhi, Toa Đơ Bọn Phạm Ngũ Lão, Trần Thì Kiến, Trương Hán Siêu, Phạm Lãm, Trịnh Dũ, Ngô Sĩ Thường, Nguyễn Thế Trực vốn mơn khách ơng, tiếng thời văn chương […] (Theo Ngơ Sĩ Liên, Đại Việt sử kí tồn thư) - Mục đích thuyết minh : cho thấy Trần Quốc Tuấn khéo tiến cử người tài cho đất nước - Phương pháp thuyết minh : nêu ví dụ, liệt kê - Tác dụng : làm rõ, làm bật ý Trần Quốc Tuấn khéo tiến cử người tài cho đất nước Tượng Trần Quốc Tuấn - Trung bình, người ta có từ 40.000 đến 60.000 tỉ tế bào, nghĩa 10.000 lần nhiều số cư dân sống Trái Đất Những tế bào cấu tạo triệu tỉ tỉ phân tử, nghĩa 60 lần nhiều số tinh tú vũ trụ Những phân tử lại tạo thành từ tỉ tỉ nguyên tử Một số khổng lồ, tương đương với số tinh tú có 10.000 vũ trụ vũ trụ Nếu nguyên tử dài mm, tế bào dài 10 cm, người cao 1,75 m biến thành người khổng lồ với chiều cao 1.750 km ! May thay, điều không xảy nguyên tử cực nhỏ (Theo Con người số, Tạp chí Kiến thức ngày nay) - Mục đích thuyết minh : cho biết cấu tạo tế bào - Phương pháp thuyết minh : nêu số liệu, so sánh -Tác dụng : tạo hấp dẫn, gây ý tăng sức thuyết phục với người đọc Tế bào - Nhạc cụ điệu hát (hát trống quân – NBS) giản dị không chỗ nói : đàn kìm, đàn nhị, đàn sến, …hết thảy đồ bỏ Tất nhạc cụ gồm hố sâu, có thùng thiết úp trên, thùng có sợi dây kẽm dài chừng năm sáu thước căng hai cọc Cầm mảnh gỗ, gõ khẽ chút vào đầu dây, dây bật vào thùng phát thứ âm giòn giã nhịp theo tiếng hát thật duyên dáng : Thình thùng thình Một đàn cò trắng bay tung, Bên nam bên nữ ta cất lên, Cất lên tiếng linh đình, Cho loan sánh phượng, cho sánh ta … (Theo Vũ Bằng, Thương nhớ mười hai) - Mục đích thuyết minh :nhạc cụ điệu hát trống quân - Phương pháp thuyết minh : phân tích Trống quân -Tác dụng : Nêu rõ cấu tạo cách thức chơi trống quân Tìm hiểu thêm số phương pháp thuyết minh : Nhận xét:  - Có nhiều phương pháp thuyết minh  - Trong văn thuyết minh, kết hợp sử dụng nhiều phương pháp thuyết minh để làm cho văn thêm sinh động, hấp dẫn Tam giác tam ba Nêu định nghĩa tamgiác giáccóđều cạnh (Theo Từ điển tiếng Việt, Hồng Phê) Phần thích Chỉ tam giác ba tam giác tam nêu định Tam giácgiác đềuđều (tamvà giác màu tím)nghĩa tamvề giác có ba cạnh So sánh cách thuyết minh định nghĩa cách thuyết minh thích Phương pháp định nghĩa Phương pháp thích - Nêu racâu tên gọi khác Về nhà giải phần hỏi - Đặt vật, tượng cần cách nhận biết khác, mục Thuyết minhmột cách thuyết minh vào chưa phản ánh đầy đủ thích – Sgk, tr.50 loại lớn thuộc tính đối tượng -Chỉ yếu tố nói lên - Khơng đòi hỏi tính chuẩn xác cao phương pháp định đặc điểm chất vật, hiên tượng, phân biệt nghĩa với vật, tượng khác loại.Đòi hỏi chuẩn xác -Có tính linh hoạt, mềm dẻo, dễ sử dụng b) Thuyết minh cách giảng giải nguyên nhân- kết Câu1: Theo em, hai mục đích (1) niềm say mê chuối Ba-sô (2) lai lịch bút danh Ba-sơ mục đích chủ yếu đoạn văn thuyết minh? Vì sao? => Trong hai mục đích nêu mục đích (2) chủ yếu đoạn văn làm rõ lí để thi sĩ lấy bút danh Ba-sơ Học sinh đọc ví dụ trang 50 SGK trả lời câu hỏi Câu2: Các ý đoạn văn có quan hệ nhân với khơng? Nếu có đâu ngun nhân, đâu kết quả? ⇒ Các ý đoạn văn có quan hệ nhân – với từ niềm say mê chuối (nguyên nhân) dẫn đến việc đời bút danh Ba-sô (kết quả) Câu3: Nhận xét nghệ thuật trình bày ý? => Các ý trình bày hợp lí, sinh động bất ngờ thú vị III Yêu cầu việc vận dụng phương pháp thuyết minh : Nêu lại phương pháp thuyết minh học Mục đích – yêu cầu Nguyên liệu Cơm chiên Phương pháp Gạo  nấu (cơm) + rau củ loại  chiên  + … Gạo  cơm (nấu bình thường) + đùi gà  +… Gạo Cơm đùi gà Gạo  ngâm (bột) + men + … hấp  … ? Căn vào đâu để ta chọn phương pháp (cách làm) phù hợp? 3.Bánh bò Yêu cầu việc vận dụng phương pháp thuyết minh  - Khơng xa rời mục đích thuyết minh  - Làm bật chất đặc trưng vật, tượng  - Làm cho người đọc (người nghe) tiếp nhận dễ dàng hứng thú CỦNG CỐ Học sinh đọc ghi nhớ - Học Sgk, tr.51 Luyện tập Đọc tập – Sgk,tr.51 xác định yêu cầu Câu hỏi: Trong đoạn trích, tác giả dùng phương pháp thuyết minh nào? => PP thích, PP phân loại, phân tích, PP nêu số liệu, PP nêu ví dụ điển hình … Nhận xét chọn lựa, vận dụng phối hợp phương pháp thuyết minh đoạn trích? Về nhà : - Học bài, đọc thêm tư liệu văn thuyết minh - Làm tập 2, trang 52 SGK - Chuẩn bị : Chuyện chức phán đền Tản Viên Cảm ơn quý thầy cô em học sinh ! ... văn thuyết minh cần phải có nhu cầu tri thức - Phương pháp thuyết minh có vai trò quan trọng văn thuyết minh 1 MỘT SỐ PHƯƠNG PHÁP THUYẾT MINH ĐÃ HỌC - Phương pháp nêu định nghĩa - Phương pháp. .. dẫn II Một số phương pháp thuyết minh : Câu hỏi: Qua ví dụ trên, em cho biết, muốn văn thuyết minh đạt kết quả, ta cần có gì? Em có nhận xét tầm quan trọng phương pháp thuyết minh? Nhận xét:... loại kiến thức Tiếthỏi73 : Làm văn thuyết minh thu hút Câu : Theo em, đoạn ý người nghe nhờ điều ? PHƯƠNG PHÁP THUYẾT MINH I Tầm quan trọng phương pháp thuyết minh Vịnh Hạ Long Hãy theo dõi ví