1. Trang chủ
  2. » Giáo án - Bài giảng

Tuần 23. Phương pháp thuyết minh

20 159 0

Đang tải... (xem toàn văn)

Tài liệu hạn chế xem trước, để xem đầy đủ mời bạn chọn Tải xuống

THÔNG TIN TÀI LIỆU

Thông tin cơ bản

Định dạng
Số trang 20
Dung lượng 297,02 KB

Nội dung

Tuần 23. Phương pháp thuyết minh tài liệu, giáo án, bài giảng , luận văn, luận án, đồ án, bài tập lớn về tất cả các lĩnh...

PHƯƠNGPHÁPTHUYẾTMINH I Tầm quan trọng phương pháp thuyết minh Đọc ngữ liệu sau trả lời câu hỏi: “ Nguyễn Trãi tác giả xuất sắc nhiều thể loại văn học, sáng tác chữ Hán chữ Nơm, văn luận thơ trữ tình Ơng để lại khối lượng sáng tác lớn với nhiều tác phẩm có giá trị.Những tác phẩm viết chữ Hán: Qn trung từ mệnh tập, Bình Ngơ đại cáo, Ức Trai thi tập, Chí Linh sơn phú, Băng Hồ di thực lục, Lam Sơn thực lục, Văn bia Vĩnh Lăng, Văn loại Sáng tác chữ Nơm có Quốc âm thi tập gồm 254 thơ viết theo thể Đường luật Đường luật xen lục ngôn (sáu chữ) Ngồi sáng tác văn học, Nguyễn Trãi để lại Dư địa chí, sách địa lí cổ Việt Nam”.(SGK Ngữ văn 10, tập 2, Tr.10) Văn thuyết minh - Khái niệm: Phương pháp thuyết minh hệ thống cách thức sử dụng để đạt mục đích thuyết minh VBTM Hiện thực hóa Phương pháp Mục đích thuyết minh thuyết minh Công cụ - Tầm quan trọng: Phương pháp thuyết minh giúp VBTM mạch lạc, rõ ràng đạt hiệu cao Mối quan hệ PPTM MĐTM II Một số phương pháp thuyết minh Ôn lại phương pháp thuyết minh học: Một số phương pháp thuyết minh học: Phương pháp nêu định nghĩa Phương pháp dùng số liệu Phương pháp liệt kê Phương pháp so sánh Phương pháp nêu ví dụ Phương pháp phân loại, phân tích Phương pháp nêu định nghĩa: Mơ hình: A B A đối tượng cần thuyết minh B tri thức đối tượng Cách làm: B: kiến thức lịch sử, văn hóa, nguồn gốc vật, tính chất đặc điểm đối tượng, thân nghiệp tác giả, giá trị nội dung nghệ thuật tác phẩm Tác dụng: giúp cho người đọc hiểu đối tượng Ví dụ: - Cá lồi động vật có xương sống, nước, bơi vây thở mang - Nguyễn Du thiên tài Truyện Kiều ông kiệt tác Phương pháp liệt kê: Cách làm: kể đặc điểm, tính chất vật theo trật tự Tác dụng: giúp người đọc hiểu sâu sắc, tồn diện có ấn tượng nội dung thuyết minh Ví dụ: Bao bì ni lơng làm tắc nghẽn cống nước thải, làm chết sinh vật, làm ô nhiễm thực phẩm, thải khí độc gây ung thư (Thông tin Ngày Trái Đất năm 2000) Phương pháp nêu ví dụ: Cách làm: dẫn ví dụ cụ thể để người đọc tin vào nội dung thuyết minh Tác dụng: có tác dụng thuyết phục người đọc, khiến cho người đọc tin vào điều mà người viết cung cấp Ví dụ: Nguy hiểm bao bì ni lơng thải bỏ bị đốt, khí độc thải ra, đặc biệt chất đi-ơ-xin gây ngộ độc, gây ngất, khó thở, nơn máu, ảnh hưởng đến tuyến nội tiết, giảm khả miễn dịch, gây rối loạn chức năng, gây ung thư dị tật bẩm sinh cho trẻ sơ sinh Click to edit Master text styles Second level Third level Fourth level Fifth level Phương pháp dùng số liệu: Cách làm: dùng số liệu xác để khẳng định độ tin cậy cao tri thức cung cấp Tác dụng: tăng độ xác, độ tin cậy cho thuyết minh Ví dụ: Cấm hút thuốc nơi công cộng, phạt nặng người vi phạm (ở Bỉ, từ năm 1987, vi phạm lần thứ phạt 40 đô la, tái phạm phạt 500 la) (Ơn dịch thuốc lá) Ví dụ Mục đích thuyết minh Phương pháp thuyết minh Tác dụng “Ơng Cơng lao tiến cử người tài Liệt kê: trọng thần TQT tiến cử Tăng tính thuyết phục, đảm bảo sự” Trần Quốc Tuấn Giải thích: vai trò TQT triều chân thực lịch sử “Trung bình cực nhỏ” Con người số lượng tế + Nêu số liệu: từ 40.000 đến 60.000 tỉ tế Cung cấp đầy đủ, chi tiết bào thể người bào, 10.000 lần hiểu biết đối tượng + So sánh: thay đổi phân tử với phát triển người Lượng nguyên tử với tinh tú - Sức thuyết phục cao, độ tin cậy lớn mang tính khoa học hấp dẫn, gây ấn tượng mạnh Ví dụ “ Ba – sô bút danh Ba – sơ” Mục đích thuyết minh Phương pháp thuyết minh Tác dụng Nguyên nhân thay đổi bút danh Kết hợp phân tích giải thích: lí Lí giải vấn đề, cung cấp thi sĩ Ba-sô thay đổi bút danh thi sĩ Ba – sô hiểu biết mẻ, bất ngờ thú vị “nhạc cụ Sự giản dị điệu hát trống quân Phân tích: chia đối tượng phương Cung cấp đầy đủ, chi tiết diện để thuyết minh hiểu biết đối tượng sánh ta” Giải thích: giản dị mà sâu sắc nhạc cụ Vận dụng nhiều phương pháp thuyết minh cho phù hợp với mục đích thuyết minh để văn thuyết minh hấp dẫn thuyết phục Tìm hiểu số phương pháp thuyết minh: a Thuyết minh cách thích: VD1: Ba – sô bút danh nhà thơ Nhật Bản thơ Hai kư ông trở thành mẫu mực thơ Hai kư toàn giới VD2: Ba – sô bút danh  Khái niệm PPTM cách thích: phương pháp nêu tên gọi khác cách nhận biết khác chưa phản ánh đầy đủ thuộc tính chất đối tượng So sánh : PPTM cách PPTM cách định nghĩa thích Giống nhau: Đều có mơ hình A B Sự khác •PPTM cách •PPTM cách nêu thích: định nghĩa: -Nêu tên gọi -Nêu đặc điểm đặc điểm tính chất, thuộc tính nhận biết khác của đối tượng nhằm đối tượng chưa phân biệt đối tượng phản ánh đầy đủ với đối tượng thuộc tính đối tượng khác -Hiệu : Mềm dẻo, - Hiệu quả: Đảm bảo độ linh hoạt, dễ sử dụng chuẩn xác chặt chẽ diễn đạt phong phú cao b Thuyết minh giảng giải nguyên nhân -kết quả: Một đệ tử mang đến cho ông lạ nhập giống từ xứ Trung Hoa Đấy chuối, giống chuối tiêu Và tức thì, nhà thơ say mê Ơng bị tàu dài rộng quyến rũ, tàu “đủ lớn để che cho ẩn sĩ” Trong gió, tàu rách tướp gợi cho ơng nghĩ đến lồi phượng hồng huyền thoại, quạt màu xanh tả tơi gió Ơng viết: “ Tơi thích ngồi gốc chuối tơi lắng nghe âm gió, mưa vang lên phía tàu lá” […] Trong tiếng Nhật, tên chuối ba – sô, không lâu sau, đệ tử gọi nơi ẩn cư quạnh vắng ông ba – sô am, hay Lều Cây Chuối, hay Am Ba Tiêu Còn tên thích hợp cho ơng lấy làm bút danh tên lồi mà ơng u mến? * Phân tích ví dụ: - Mục đích thuyết minh chủ yếu : niềm say mê chuối Ba – sô Vì tranh tâm hồn thi sĩ Ba – sô Mối quan hệ ý quan hệ nguyên nhân - kết : + Nguyên nhân : Niềm say mê chuối + Kết : Nhà thơ lấy bút danh Ba-sô - Khái niệm: phương pháp mang tính qui nạp, từ tượng mang nguyên nhân mà dẫn đến kết luận, kết - Tác dụng: làm cho đối tượng thuyết minh thể cụ thể, sinh động hấp dẫn tăng thêm hiểu biết mẻ thú vị cho người đọc III Yêu cầu việc vận dụng phương pháp thuyết minh: - Phương pháp thuyết minh lựa chọn vào mục đich thuyết minh - Làm bật mục đích thuyết minh, chất, đặc trưng đối tượng thuyết minh Mặt khác phải đảm bảo tính chuẩn xác hấp dẫn văn thuyết minh IV Luyện tập Viết đoạn văn thuyết minh ngơi trường THPT Hồng Diệu vòng - 10 dòng, vòng phút, có sử dụng PPTM ... trọng: Phương pháp thuyết minh giúp VBTM mạch lạc, rõ ràng đạt hiệu cao Mối quan hệ PPTM MĐTM II Một số phương pháp thuyết minh Ôn lại phương pháp thuyết minh học: Một số phương pháp thuyết minh. .. 2, Tr.10) Văn thuyết minh - Khái niệm: Phương pháp thuyết minh hệ thống cách thức sử dụng để đạt mục đích thuyết minh VBTM Hiện thực hóa Phương pháp Mục đích thuyết minh thuyết minh Cơng cụ -... pháp thuyết minh học: Phương pháp nêu định nghĩa Phương pháp dùng số liệu Phương pháp liệt kê Phương pháp so sánh Phương pháp nêu ví dụ Phương pháp phân loại, phân tích Phương pháp nêu định nghĩa:

Ngày đăng: 12/12/2017, 17:55

TỪ KHÓA LIÊN QUAN

w