Tuần 32. Nội dung và hình thức của văn bản văn học

Tuần 32. Nội dung và hình thức của văn bản văn học tài liệu, giáo án, bài giảng , luận văn, luận án, đồ án, bài tập lớn...

Đơn vị kiến thức NỘI DUNG VÀ HÌNH THỨC CỦA VĂN BẢN VĂN HỌC (SGK10,T 2,NXBGD) Phân mơn: Lí luận văn học Số tiết :2 Kiểm tra cũ Hãy nêu cấu trúc văn văn học (VBVH), tầng hàm nghĩa “Chuyện chức phán đền Tản Viên”? (Tản Viên từ phán lục – trích Truyền kỳ mạn lục – Nguyễn Dữ) Gợi ý trả lời Cấu trúc VBVH: Tầng ngôn từ Tầng hình tượng Tầng hàm nghĩa Gợi ý trả lời Tầng hàm nghĩa “Chuyện chức phán đền Tản Viên”:  Nhân văn: • Vạch trần thực XHPK với tệ nạn xấu xa • Số phận người XH bất cơng, phải tìm cơng lí cõi âm  Ca ngợi phẩm chất trực, dũng cảm, khát vọng nghĩa người I Các khái niệm nội dung hình thức VBVH Các khái niệm thuộc nội dung (ND) 1.1 Đề tài Em hiểu đề tài VBVH? Cho ví dụ minh họa? 1.1 Đề tài        Khái niệm: Đề tài lĩnh vực đời sống nhà văn nhận thức, lựa chọn, khái quát, bình giá thể văn (VB) Nhận xét: Có tượng đời sống có nhiêu đề tài Lựa chọn đề tài biểu khuynh hướng ý đồ sáng tác nhà văn Ví dụ: Đề tài “Truyện Kiều” (Nguyễn Du) Tình u đơi lứa Cuộc đời bất hạnh người tài hoa 1.2 Chủ đề    • •  Khái niệm: chủ đề vấn đề nêu VB Những vấn đề chủ yếu, xúc lên từ đề tài buộc tác giả phải thể bày tỏ thái độ, đánh giá Nhận xét: Tầm quan trọng chủ đề không phụ thuộc vào VB Tác phẩm nhỏ, ngắn, đề tài hẹp  chủ đề lớn (Nam Quốc sơn hà) Tác phẩm dài, đồ sộ, li kì  chủ đề nhỏ (Truyện kiếm hiệp, trinh thám…) Mỗi VB có nhiều chủ đề (Truyện Kiều, Sử thi Đăm Săn, Tam quốc…) 1.2 Chủ đề Ví dụ: “Thầy bói xem voi”: Hạn chế giác quan  hạn chế nhận thức  phiến diện, sai lầm nhận định 1.2 Chủ đề Ví dụ: “Đẽo cày đường”: người sống luồng ý kiến khác nhau, đối lập  phải có lĩnh để phân biết sai, phán đoán để giữ vững chủ ý 1.3 Tư tưởng Khái niệm: Tư tưởng ý kiến tác giả trước chủ đề, nghĩa lí giải, nhận thức, tâm tác giả với người đọc chủ đề tác phẩm Bài tập áp dụng Xác định ND tư tưởng ca dao sau: “Trèo lên bưởi hái hoa Bước xuống vườn cà hái nụ tầm xuân Nụ tầm xuân nở xanh biếc Em có chồng anh tiếc thay Ba đồng mớ trầu cay Sao anh không hỏi ngày khơng Bây em có chồng Như chim vào lồng, cá cắn câu Cá cắn câu mà gỡ? Chim vào lồng biết thủa ra?” Gợi ý  Đề tài: tình yêu đơi lứa  Chủ đề: lời trách móc thầm kín, than vãn trước duyên phận dở dang, éo le nhân vật trữ tình  ND tư tưởng: thể khát vọng hạnh phúc lứa đôi trọn vẹn, đồng cảm với tâm sự, nỗi lòng người gái trước hẩm hiu duyên tình Các khái niệm thuộc hình thức 2.1 Ngơn từ  Khái niệm: Ngôn từ vật liệu, công cụ “lớp vỏ” tác phẩm văn học, thể câu, đoạn, hình ảnh, giọng điệu nhân vật tác phẩm (mang cá tính sáng tạo nhân vật)  Ví dụ: Ngơn từ phong phú linh hoạt, dí dỏm  Tơ Hồi Giàu cảm xúc, giản dị, tinh tế  Thạch Lam Tài hoa, cổ tích, đại  Nguyễn Tuân Bài tập áp dụng Phân tích ngơn từ nghệ thuật đoạn trích “Kiều lầu Ngưng Bích” (Truyện Kiều – Nguyễn Du) Gợi ý • Đoạn trích sử dụng lớp ngơn từ giàu hình ảnh, đa sắc thái Sự việc liệt kê liên tiếp: thuyền, buồm, nước, nội cỏ… • Từ láy gợi tâm trạng: thấp thoáng, xa xa, man mác, dầu dầu, xanh xanh, ầm ầm • Điệp ngữ “buồn trơng” lặp lần  Biện pháp tả cảnh: ngụ tình đặc sắc 2.2 Kết cấu  Khái niệm: Kết cấu xếp, tổ chức thành tố VB thành đơn vị thống nhất, hoàn chỉnh có ý nghĩa  Bố cục biểu bên ngồi kết cấu (chương, đoạn, hồi, cảnh…)  Có nhiều kiểu kết cấu: thời gian, không gian, đầu cuối tương ứng, hoành tráng (sử thi), bất ngờ (truyện trinh thám) Bài tập áp dụng (về nhà) Dựa vào tóm tắt tác phẩm, phân tích kết cấu “Truyện Kiều” (Nguyễn Du)? 2.3 Thể loại Khái niệm: Thể loại quy tắc tổ chức hình thức VB thích hợp với ND VB  Các “loại” bản: tự sự, trữ tình, kich…  Các “thể”: thơ, truyện, kí, kịch…  Mỗi thể loại thể đổi theo thời đại mang sắc thái cá nhân nhà văn 2.3 Thể loại Ví dụ: Thơ lục bát:  Điêu luyện: Truyện Kiều – Nguyễn Du  Sang trọng, trau chuốt (Huy Cận)  Mượt mà, biến hóa (Tố Hữu)  Đậm chất dân gian (Nguyễn Bính, Nguyễn Du) Chú ý:  Kết cấu, thể loại…chỉ tồn hình thức ND  Khơng có “HT túy”  khái niệm “HT mang tính ND” II Ý nghĩa quan trọng ND & HT VBVH Ý nghĩa  ND có giá trị ND tư tưởng nhân văn sâu sắc, hướng người tới chân – thiện – mĩ tự dân chủ  HT có giá trị HT phù hợp với ND HT cần mẻ, hấp dẫn có tính nghệ thuật cao  ND & HT khơng thể tách rời nhau, thống nhất, chặt chẽ TPVH ND tư tưởng cao đẹp biểu HT hoàn mĩ 2.3 Thể loại Nhận xét:  Thực tế tồn khập khiễng ND & HT: • Nghiêng ND  khô khan, bề bộn • Nghiêng HT  nghèo nàn bổ ích  Phấn đấu sáng tác tác phẩm có giá trị, hài hòa ND & HT: chân thật, mẻ, hấp dẫn,…  mơ ước nhà văn  Những tác phẩm ưu tú tác phẩm đạt thống hoàn chỉnh ND & HT III Tổng kết Ghi nhớ (SGK) ND cần khắc sâu:  Mối quan hệ ND & HT  Khái niệm thuộc ND  Khái niệm thuộc HT  Phẩm chất tác phẩm ưu tú (sự hài hòa ND & HT) IV Luyện tập Bài (SGK) phân tích tư tưởng thơ “Mẹ quả” (Nguyễn Khoa Điềm) Bài tập mở rộng: So sánh đề tài, chủ đề VBVH “Đoàn thuyền đánh cá” “Lặng lẽ Sa pa” Gợi ý Bài tập (SGK) Tư tưởng thơ:  Ca ngợi công lao phẩm chất người mẹ (người trồng cây, chăm & sinh con, nuôi – người mẹ tổ quốc)  Băn khoăn, lo lắng, sợ khơng xứng với mong mỏi mẹ  Ý thức đền đáp công ơn mẹ, tổ quốc Gợi ý (Bài tập mở rộng) Đề tài Chủ đề Giống nhau: xây dựng XHCN miền Bắc sau 1954 Khác nhau: Tả buổi đánh cá tập thể ban đêm biển (ĐTĐC) Tả chuyến gặp gỡ họa sĩ già (LLSP Ca ngợi sống mới, sống lao động XHCN ngư dân Quảng Ninh cuối năm 50 kỷ 20 niềm vui hòa bình (ĐTĐC) Ca ngợi người lao động với quan niệm tinh thần lao động nơi rừng núi Sa Pa (LLSP) ... Nhân văn: • Vạch trần thực XHPK với tệ nạn xấu xa • Số phận người XH bất cơng, phải tìm cơng lí cõi âm  Ca ngợi phẩm chất trực, dũng cảm, khát vọng nghĩa người I Các khái niệm nội dung hình thức. .. thuộc nội dung (ND) 1.1 Đề tài Em hiểu đề tài VBVH? Cho ví dụ minh họa? 1.1 Đề tài        Khái niệm: Đề tài lĩnh vực đời sống nhà văn nhận thức, lựa chọn, khái quát, bình giá thể văn (VB)... trước hẩm hiu duyên tình 2 Các khái niệm thuộc hình thức 2.1 Ngôn từ  Khái niệm: Ngôn từ vật liệu, công cụ “lớp vỏ” tác phẩm văn học, thể câu, đoạn, hình ảnh, giọng điệu nhân vật tác phẩm (mang