Tuần 16. Thơ hai-cư tài liệu, giáo án, bài giảng , luận văn, luận án, đồ án, bài tập lớn về tất cả các lĩnh vực kinh tế,...
THƠ HAI -CƯ (BA-SƠ VÀ BUSON) • I/ Tác giả Ma-su-ô Ba-sô: ( 1644 -1694) - Xuất thân gia đình võ sĩ đạo Samurai bình thường - Theo phái Thiền tông , thơ ca ông đậm chất thiền … - Chín tuổi giúp việc bạn thơ trai vị lãnh chúa tiếng vùng I-ga -si-ta-da …sau Yo-si-ta-da chết Ba-sô buồn chán bỏ lang thang - Thích lãng du vị hành giả cát bụi ♦ Sự nghiệp sáng tác : - Nổi tiếng tập thơ Hai-cư , lối lên miền Ôku Ba tiêu thất tập • II/Đọc hiểu thơ Hai-cư : • Bài 1: quạ • Các từ ngữ : “ cành khô , chim quạ , chìêu thu ’’ • →một tranh thu u buồn , quạnh hiu cành khơ trơ trụi , không , quạ đen in hình bầu trời hồng sẫm tối • Hình ảnh quạ : báo hiệu điềm gỡ , khơng may mắn • → Buổi chiều thu tịch , tàn úa gợi cho nhà thơ nỗi buồn mênh mang • Bài :Cây chuối • Cây chuối :loại cảnh Nhật Bản bút danh Ba-sô : tượng trưng cho sáng nhạy cảm • Những âm gây ấn tượng sâu lắng : • Tiếng gió thu , tiếng mưa rớt xuống chuối , nhỏ giọt vào chậu • → Gợi cho nhà thơ nỗi buồn man mác , ơng mở rộng lòng để đón thiên nhiên Tiếng đêm hay tiếng lòng tác giả Ba-sơ • Dẫn chứng thêm : • Cách song tư vũ Ba tiêu tiên hữu ( Cách song đêm biết mưa sa Tiếng đêm lộp độp tàu tiêu ) ( Bạch Cư Dị -Mưa đêm ) III/ Tác giả Yo-sa Bu-so ( 1716 -1783): -Sinh gia đình giàu có , có tinh thần tự lập cao , điều ảnh hưởng đến nghiệp văn chương ông - Là nhân vật trọng yếu phong trào phục hưng thơ Ba-sô - Được mệnh danh “ thi sĩ mùa xuân ” →Thơ ông gần gũi với đời trần thơ Ba-sơ • IV/ Đọc hiểu thơ Bu-son : • Bài :Thác đổ • Thác chảy : biểu tượng cho sức mạnh , tiếng gọi mùa xuân • Tiếng thác – non : sức sống mãnh liệt mùa xuân • → Thác trở thành mơtíp quen thuộc hội họa Trung Hoa Nhật Bản ( nhà thơ chủ yếu gợi tả phương diện thính giác , thị giác ) • Bài : mưa xuân • Đây thơ miêu tả mùa xuân trữ tình Bu-son →Con người thiên nhiên hòa vào mưa xuân Mùa xuân : tình yêu & tuổi trẻ Câu : tả cảnh ; câu sau tả người →Con người TN gắn bó hòa hợp với • Bài :Thiếu nữ du xn • Hoa xn : hoa anh đào hay hoa mơ , hoa mận nở tưng bừng khắp nơi • Hình ảnh gái du xuân sắm đai lưng thắt áo Kimono làm tôn thêm vẻ đẹp mùa xuân → người TN hòa hợp tơ điểm cho mùa xn rực rỡ , giàu sức sống VI/ Đặc trưng thơ Hai-cư : Công thức chung thơ Hai – cư: 5-7-5 Tứ thơ : ghi lại phong cảnh , vật , việc khoảnh khắc , từ gợi cảm xúc , suy tư ( quy tắc sử dụng quý ngữ : từ mùa ) Ngôn ngữ : chấm phá , gợi không tả Cảm xúc thẩm mĩ : đề cao đơn sơ , vắng lặng , u huyền , mềm mại nhẹ nhàng → Con người vạn vật nằm nhìn thể hóa • Bài tập nâng cao: • Mối quan hệ thiên nhiên người thơ Ba-sô Bu-son : • Thiên nhiên cảm xúc ,tình cảnh hòa làm Thiên nhiên thơ Hai-cư khơng có ranh giới rõ ràng , tạo không gian bao la cho trí tưởng tượng người đọc ... du vị hành giả cát bụi ♦ Sự nghiệp sáng tác : - Nổi tiếng tập thơ Hai-cư , lối lên miền Ôku Ba tiêu thất tập • II/Đọc hiểu thơ Hai-cư : • Bài 1: quạ • Các từ ngữ : “ cành khơ , chim quạ , chìêu... Là nhân vật trọng yếu phong trào phục hưng thơ Ba-sô - Được mệnh danh “ thi sĩ mùa xuân ” Thơ ông gần gũi với đời trần thơ Ba-sơ • IV/ Đọc hiểu thơ Bu-son : • Bài :Thác đổ • Thác chảy : biểu... TN hòa hợp tô điểm cho mùa xuân rực rỡ , giàu sức sống VI/ Đặc trưng thơ Hai-cư : Công thức chung thơ Hai – cư: 5-7-5 Tứ thơ : ghi lại phong cảnh , vật , việc khoảnh khắc , từ gợi cảm xúc , suy