Tuần 17. Đọc thêm: Thơ Hai-cư của Ba-sô tài liệu, giáo án, bài giảng , luận văn, luận án, đồ án, bài tập lớn về tất cả c...
Trang 1Thơ hai - cư
của Ba - sô
Trang 3Đặc tr ng thơ hai-c
- Hình thức: ngắn gọn.
- Tứ thơ: ghi lại phong cảnh, sự vật, sự việc trong một khoảnh khắc hiện tại, từ đó khơi gợi cảm xỳc, suy t (quy tắc sử dụng “Quý ngữ” (từ chỉ mùa) )
- Quan niệm về con ng ời và thiên nhiên:
+ Con ng ời-vạn vật nằm trong cái nhìn nhất thể hoá+ Thiên nhiên ở trong quy luật chuyển hoá, t ơng giao
Trang 5Bài số 3
Lệ trào nóng hổi
tan trên tay tóc mẹ
làn sương thu
Trang 6- ợc khơi nguồn từ hình ảnh mớ tóc Được khơi nguồn từ hình ảnh mớ tóc
- ợc khơi nguồn từ hình ảnh mớ tóc Được khơi nguồn từ hình ảnh mớ tóc
bạc, di vật của ng ời mẹ quá cố khi Ba
- sô về thăm quê.
- Quý ngữ: làn s ơng thu
Trang 7+ Tóc mẹ nh s ơng -> gian khổ, con khóc cho đời
mẹ buồn th ơng trong nỗi ngậm ngùi
+ Giọt n ớc mắt nh s ơng ->long lanh ->long lanh … … hòa tan hòa tan
nỗi đau của con vào thiên nhiên để tìm nơi sẻ chia.
+ Cuộc đời mỏng manh nh hạt s ơng -> ngắn
ngủi, vô th ờng.
Trang 8* Nước mắt chảy vào hoài niệm Chỉ một nét gợi mơ hồ và mờ ảo, bài thơ đã truyền tải được tình cảm yêu thương vô bờ của người con đối với mẹ .
Trang 9Bµi sè 6
Từ bốn phương trời xa
cánh hoa đào lả tả
gợn sóng hồ Bi - oa
Trang 10Bài số 6
- Quý ngữ: hoa anh đào
+ Biểu t ợng cho vẻ đẹp thiên nhiên và tâm hồn con ng ời Nhật Bản (Quốc hoa)
+ Gợi cảm nhận về sự tồn tại mong
manh, ngắn ngủi của cái Đẹp
Trang 12Chµo mõng
C¸c thÇy, c¸c c« vµ c¸c em
häc sinh tham dù bµi gi¶ng
Trang 14Không gian mênh mông
Hoa anh đào
Làn sóng hồ
Trang 15Bøc tranh mïa
xu©n giao hßa, mÒm
m¹i, nhÑ nhµng, thÓ
Trang 16Bµi sè 8
Nằm bệnh giữa cuộc lãng du mộng hồn còn phiêu bạt
những cánh đồng hoang vu
Trang 18- Khát vọng sống luôn đốt cháy tâm can và tấm lòng yêu đời, tha thiết sống của thi nhân đã được thể hiện trọn vẹn, nồng nàn trong một bài thơ đầy trăn trở, khao khát… Đó cũng chính là giá trị nhân sinh sâu sắc trong
Trang 19Nhuốm bệnh trên bước lữ hành tôi nằm mộng ở cánh đồng xa
đang bay nhảy rong chơi
Trang 20Con đ ờng tiếp cận thơ hai-c :
- Xâu chuỗi, liên kết các hình ảnh
có trong bài thơ.
- Từ chuỗi hình ảnh mở rộng liên t ởng, t ởng t ợng, kí ức tâm hồn để khám phá các lớp nghĩa có trong bài thơ.
Trang 22Tình cảm thân thiết gắn bó với mảnh đất nơi mình ở…
2 Chim đỗ
quyên
Mùa hè
Tấm lòng nhớ cố hương da diết…
Trang 23Thể hiện niềm cảm thông sâu sắc của tác giả với những kiếp người bất hạnh
Trang 24về ước mơ của con người về một cuộc sống hạnh phúc
Trang 261 Thö s¸ng t¸c thơ hai - cư
Lêi khuyªn cña nhµ th¬ NhËt Soichi Furuta:
- §äc nhiÒu th¬ hai-c cña c¸c bËc thÇy ®i tr íc
Trang 272 So s¸nh th¬ tø tuyÖt § êng luËt vµ th¬ hai - c
Ph ¬ng diÖn so s¸nh Th¬ tø tuyÖt §
êng luËt Th¬ hai-c
Tø th¬
Quan niÖm vÒ con ng
êi, thiªn nhiªn
H×nh thøc
Trang 29Xin trân trọng cảm ơn
Quý thầy cô và các em