CHÀO MỪNG QUÝ THẦY CÔ GIÁO VÀ CÁC EM HỌC SINH! Giáo viên: Nguyễn Thị Ánh Hồng PTTH chuyên Thăng Long- Đà Lạt ĐỌC VĂN: THƠ HAI-CƯ CỦA BA- SÔ VÀ BU-SON I GIỚI THIỆU CHUNG: 1/ Đặc điểm thơ Hai-cư: * Thơ Hai- cư thể loại thơ truyền thống của Nhật Bản * Hình thức: Cực ngắn, ý thơ hàm súc, cô đọng Không có nhan đề * Nội dung:Thơ Hai-cư phản ánh vẻ đẹp thiên nhiên tâm trạng người * Thơ Hai-cư thấm đẫm tinh thần Thiền tơng văn hố phương Đơng *Cảm thụ thơ Hai-cư: mở mắt để nhìn, lắng tai mà nghe, trải lòng mà nhận biết Ánh Hồng * Chuyên Thăng Long II ĐỌC – HIỂU THƠ HAI –CƯ CỦA BA-SÔ 1/ Tác giả Ma-su –ô Ba –sô ( 1644 – 1694) Ánh Hồng * Chuyên Thăng Long II ĐỌC – HIỂU THƠ HAI –CƯ CỦA BA-SÔ 1/ Tác giả Ma-su –ô Ba –sô ( 1644 – 1694) * Tiểu sử ( SGK) Ba-sô : bút danh * Nhà thơ thế kỉ XVII, theo Thiền tơng, u thích thơ: văn, hội hoạ, thích lãng du để ngắm cảnh đẹp thiên nhiên, thăm viếng bạn bè, tìm nơi tu thiền * Có công lớn cách tân nghệ thuật nội dung thơ Hai-cư từ loại tiêu khiển lên thành nghệ thuật Ánh Hồng * Chuyên Thăng Long Ánh Hồng * Chuyên Thăng Long Ánh Hồng * Chuyên Thăng Long Bài 1: Trên cành khô chim quạ đậu chiều thu * Viết năm 1679, đánh dấu sự mở đầu cho phong cách Ba-sô bước chuyển của thơ Hai-cư * Quý ngữ: chiều thu * Hình ảnh “ cành khô” “ chim quạ”: ý nghĩa biểu tượng + Cành khô : cành trụi khẳng khiu gầy guộc- biểu hiện sự sống ngưng đọng Ánh Hồng * Chuyên Thăng Long + Chim quạ :con quạ đen in nền trời hồng sẫm tới: ấn tượng buồn vắng lặng cô đơn Bức tranh thủy mặc tả buổi chiều thu tàn đơn sơ sâu thẳm: chiều thu buồn, quạnh hiu, cô tịch, héo úa Ánh Hồng * Chuyên Thăng Long b/ Bài 2: Hoa đào mây xa chuông đền U-ê-nô vang vọng hay đền A-sa-cư-sa Ánh Hồng * Chuyên Thăng Long 10 * Từ âm “ gió thu…tiếng mưa rơi tí tách tiếng đêm”: gây ấn tượng sâu lắng *Tiếng mưa rơi tí tách từ tàu chuối nhỏ vào chậu: gợi buồn, khiến người nghe thêm buồn khiến nhà thơ thấy thiên nhiên bên nhạy cảm: thiên nhiên hòa nhập với người; nhà thơ mở lòng với thiên nhiên để hòa nhập tạo nỗi niềm u buồn, cô tịch Ánh Hồng * Chuyên Thăng Long 17 Ánh Hồng * Chuyên Thăng Long 18 Ánh Hồng * Chuyên Thăng Long 19 Ánh Hồng * Chuyên Thăng Long 20 III ĐỌC – HIỂU THƠ BU-SON: 1/ Tác giả: SGK * Yô-sa- Bu-son (1716 – 1783), người nối tiếp phát huy tinh hoa thơ hai cư của Ba-sô * Là danh họa, thơ đậm chất hội họa * Yêu mùa xuân nên thơ viết về mùa xuân nhiều (“thi sĩ của mùa xuân) * Thơ Bu-son giàu âm thanh, ý hàm súc, ngắn gọn, trữ tình Ánh Hồng * Chuyên Thăng Long 21 Ánh Hồng * Chuyên Thăng Long 22 2/ Đọc – hiểu: Bài 1: Gần xa nghe tiếng thác chảy non tràn đầy * Quí ngữ : non mùa xuân * Âm : tiếng thác chảy + Hình ảnh : non tranh mùa xuân tràn đầy sức sống * Ý nghĩa biểu tượng + thác : biểu tượng cho sự vận động liên tục, sự thay đổi không ngừng, biểu tượng cho sức mạnh, tiếng gọi của mùa xn.Thác mơ típ chủ chớt hội hoạ phong cảnh Trung Hoa Nhật Bản + lá non tràn đầy Nếu thác chảy tiếng gọi của mùa xuân thi non lời đáp Ánh Hồng * Chuyên Thăng Long 23 Hai hình ảnh vừa tương đồng vừa hơ ứng làm tăng tính chất động của thơ Lá non không phát âm động từ tràn đầy nhanh chóng phủ lên tranh mùa xuân màu tươi mới Nhà thơ lắng nghe mùa xuân qua âm của tiếng thác nhìn ngắm mùa xuân non, cảm nhận mùa xuân qua tiếng cựa của non Đó xôn xao của mùa xuân rạo rực của lòng người Ánh Hồng * Chuyên Thăng Long 24 b/ Bài 2: Dưới mưa xuân lất phất áo tơi cùng * Q ngữ : mưa xuân mùa xuân * Câu : tả cảnh + câu tả người câu : hành động tranh : hai người yêu sóng bước, hòa mưa xuân Ẩn ý : người cảnh gắn bó, hoà hợp tạo nên tranh xuân tình tứ, nói lên mùa xuân của tình u, t̉i trẻ Áo tơi ơ: tượng trưng cho sự hiện diện của Ánh Hồng * Chuyên Thăng 25 người Long Đây thơ tả cảnh mùa xuân đỗi trữ tình Đó mùa xn của t̉i trẻ, mùa xn của tình u Bài thơ gợi lên những rạo rực, khao khát đầy tính nhân văn Ánh Hồng * Chuyên Thăng Long 26 Bài Hoa xuân nở tràn bên lầu du nữ mua sắm đai lưng Ánh Hồng * Chuyên Thăng Long 27 * Quí ngữ : Hoa xuân nở tràn mùa xuân * Câu : miêu tả thiên nhiên mùa xuân hình ảnh hoa xuân nở tràn * Hai câu sau : tả cảnh cô gái mua sắm đai lưng để trang điểm cho Hình ảnh những cô gái xuân mua sắm đai lưng làm tôn lên vẻ đẹp mùa xuân Ẩn ý : người thiên nhiên hồ hợp tơ điểm cho mùa xuân rực rỡ, giàu sức sống Ánh Hồng * Chuyên Thăng Long 28 IV TỔNG KẾT: * Thơ Hai-cư của Ba-sơ Bu-son có hình thức cực ngắn * Tính đọng, hàm súc đặc điểm nổi bật của thơ Hai-cư Muốn cảm nhận thơ hai-cư cần vận dụng nhiều giác quan, đạc biệt trí tưởng tượng Vớn tri thức văn hóa Nhật tính đa nghĩa hàm súc của ngơn ngữ * Thơ hai-cư thường miêu tả thiên nhiên, qua đó gửi gắm tâm trạng người Thơ hai-cư của Ba-sô thấm nhuần cảm xúc thiền, cô đơn tĩnh mịch Thơ hai-cư của bu-son gần sống trần thế Ánh Hồng * Chuyên Thăng Long 29 ĐỌC THÊM: VIÊM MAI BÀN VỀ THƠ: 1/ Viên Mai (1716 – 1797) nhà thơ, nhà lí ḷn phê bình nởi tiếng của Trung Quốc thời Thanh 2/ Tùy Viên thi thoại công trình bàn thơ tiếng Viên Mai Điểm cốt lõi quan điểm về thơ của ông : “thơ tình sinh ra” “Làm thơ khơng thể khơng có cái tơi” “Nhà thơ khơng có tài khơng vận chủn tâm tình” Ánh Hồng * Chuyên Thăng Long 30 3/ Quan niệm thơ qua đoạn trích dẫn : * Thơ văn vớn q ở chỗ cong không nói thẳng, không nói trực tiếp, mà nói gián tiếp * Dùng điển cố thơ không dùng điển cố hiểm hóc , khiến phải tra cứu Dùng cho hiệu quả, cho khéo, cho kín Ánh Hồng * Chuyên Thăng Long 31 ...ĐỌC VĂN: THƠ HAI-CƯ CỦA BA- SÔ VÀ BU-SON I GIỚI THIỆU CHUNG: 1/ Đặc điểm thơ Hai-cư: * Thơ Hai- cư thể loại thơ truyền thống của Nhật Bản * Hình thức: Cực ngắn, ý thơ hàm súc,... súc của ngôn ngữ * Thơ hai-cư thường miêu tả thiên nhiên, qua đó gửi gắm tâm trạng người Thơ hai-cư của Ba-sô thấm nhuần cảm xúc thiền, cô đơn tĩnh mịch Thơ hai-cư của bu-son gần... Thăng Long 28 IV TỔNG KẾT: * Thơ Hai-cư của Ba-sơ Bu-son có hình thức cực ngắn * Tính cô đọng, hàm súc đặc điểm nổi bật của thơ Hai-cư Muốn cảm nhận thơ hai-cư cần vận dụng nhiều