Kế hoạch thực hiện mục tiêu phổ cập giao dục tiểu học đúng độ tuổi mức độ 2 năm 2016 hương sơn

PHỊNG GD&ĐT HUYỆN PHÚ BÌNH TRƯỜNG TIỂU HỌC TT HƯƠNG SƠN Số: /KH-THTTHS CỘNG HÒA Xà HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM Độc lập - Tự - Hạnh phúc Hương Sơn, ngày 10 tháng 02 năm 2016 KẾ HOẠCH Thực mục tiêu phổ cập giáo dục tiểu học độ tuổi mức độ năm 2016 Căn Nghị định số: 20/2014/NĐ-CP ngày 24 tháng năm 2014 Thủ tướng Chính phủ phổ cập giáo dục xóa mù chữ; Căn vào kế hoạch số … /KH-BCĐPCGD ngày … tháng … năm 2016 UBND TT Hương Sơn; Trường Tiểu học TT Hương Sơn xây dựng kế hoạch thực PCGDTHĐĐT mức độ năm 2016 sau: I Đặc điểm tình hình Th trn Hng Sn nằm khu trung tâm huyện, phía bắc giáp xã Tân Thành, phía đơng giáp xã Tân Hịa, phía nam giáp xã Kha Sơn, phía tây giáp xã Xuân Phương, với diện tích tự nhiên 1033,3 Tồn thị trấn có 19 tổ dân phố gồm nhiều dân tộc anh em chung sống như: Kinh, Tày, Nùng, Sán dìu Trường Tiểu học Thị trấn Hương Sơn có nhiệm vụ thực công tác phổ cập giáo dục tiểu học 19 xóm địa bàn Thị trấn hương Sơn Năm học 2016 – 2017 biên chế cán giáo viên sau: - Tổng số CBGV-NV: 45 người - GV trực tiếp làm công tác giảng dạy: 39 đ/c đạt tỉ lệ 1,5 người/lớp - Tổng số lớp: 26 lớp - Tổng số học sinh: 929 em * Về tình hình kinh tế Nhân dân địa phương sống nghề khác như: Buôn bán, nông nghiệp, số nghề thủ cơng Hiện nay, nhờ có sách Đảng nhà nước quan tâm mà đời sống nhân dân địa phương có phần cải thiện Tuy nhiên, so sánh mức sống chung, thu nhập số nhân dân địa phương thấp, số hộ nghèo, cận nghèo * Về văn hoá xã hội Được quan tâm huyện, phịng Giáo dục quyền địa phương Hệ thống trường lớp xây dựng khang trang ba bậc học Đây điều kiện thuận lợi để nâng cao chất lượng giáo dục địa phương 1.2 Thuận lợi - khó khăn 1.2.1 Thuận lợi - Công tác Phổ cập giáo dục quan tâm Đảng Uỷ, HĐND, UBND thị trấn đạo sát phòng GD&ĐT, Ban đạo phổ cập giáo dục huyện, ban, ngành, đoàn thể thị trấn có phối hợp tốt công tác đạo thực việc củng cố trì kết phổ cập giáo dục tiểu học độ tuổi Hoạt động Ban đạo phổ cập giáo dục thị trấn tiếp tục trì có hiệu cao - Đảng ủy – HĐND - UBND ngành đoàn thể địa phương đạo, hỗ trợ tích cực nhà trường thực công tác Phổ cập giáo dục tiểu học độ tuổi; nhận thức nhân dân mục tiêu Phổ cập giáo dục tiểu học độ tuổi chuyển biến tích cực - Mạng lưới trường lớp, trang thiết bị dạy học đầu tư hàng năm thu hút trẻ độ tuổi đến trường - Có Ban đạo phổ cập giáo dục địa phương trực tiếp đạo công tác phổ cập giáo dục tiểu học độ tuổi - Ban đạo hoạt động tích cực, kiểm tra sát việc thực công tác phổ cập giáo dục tiểu học độ tuổi - Đội ngũ giáo viên tăng cường, đào tạo theo hướng chuẩn hóa Đa số trẻ khỏe, nhiệt tình, có tinh thần trách nhiệm khắc phục khó khăn hoàn thành tốt nhiệm vụ giao Chất lượng dạy học nâng cao đáp ứng ngày tốt theo hướng đổi phương pháp dạy học - Tỷ lệ học sinh hồn thành chương trình tiểu học đạt tỷ lệ cao, việc trì sĩ số đạt kết tốt Trong năm học vừa qua khơng có học sinh bỏ học - Được quan tâm đạo Huyện Ủy - UBND huyện, Phòng GD&ĐT việc thực công tác phổ cập giáo dục Tiểu học độ tuổi hàng năm 1.2.2 Khó khăn - Điều kiện kinh tế khơng đồng đều, cịn nhiều hộ dân kinh tế cịn gặp nhiều khó khăn dẫn đến việc quan tâm tới tình hình học tập em cịn hạn chế - Nhiều gia đình bố mẹ làm ăn xa gửi cho ông bà chăm sóc nên việc học tập em có nhiều hạn chế - Dân cư sống khơng tập trung nên ảnh hưởng không nhỏ đến công tác điều tra phổ cập II- KẾ HOẠCH PHỔ CẬP GIÁO DỤC TH ĐĐT MỨC ĐỘ NĂM 2016 A/ Các tiêu biện pháp để thực thực PCGDTHĐĐT mức độ Căn Nghị định số: 20/2014/NĐ-CP ngày 24 tháng năm 2014 Thủ tướng Chính phủ phổ cập giáo dục, xóa mù chữ; Trường tiểu học TT Hương Sơn thực Phổ cập giáo dục tiểu học độ tuổi mức độ theo tiêu chí sau: 1, Đối với cá nhân - Chỉ tiêu: Trẻ em tồn thị trấn cơng nhận đạt chuẩn Phổ cập giáo dục tiểu học độ tuổi mức độ phải hồn thành chương trình giáo dục tiểu học độ tuổi 11 - Giải pháp: + Tuyển sinh 100% trẻ tuổi vào lớp + Duy trì sĩ số đạt tỷ lệ 100% + Khơng có học sinh bỏ học + Khơng có học sinh lưu ban 2, Đối với đơn vị sở Nhà trường tham mưu cho cấp lãnh đạo tạo điều kiện để xã công nhận Phổ cập giáo dục tiểu học độ tuổi mức độ theo tiêu chí sau: a Học sinh: * Chỉ tiêu: - Huy động 100% số trẻ em độ tuổi tuổi vào lớp - Có 97,5% trở lên số trẻ em độ tuổi 11 tuổi hồn thành chương trình tiểu học, số trẻ em 11 tuổi cịn lại học tiểu học - Có 100% số học sinh học buổi/tuần * Giải pháp: - Tuyển sinh 100% trẻ tuổi vào lớp - Tích cực tuyên truyền phụ huynh học sinh, tun truyền nhân dân để khơng có học sinh bỏ học - Tuyên truyền cho phụ huynh học sinh để phụ huynh học sinh tạo điều kiện tốt để học sinh học tập, hạn chế đến mức tối đa học sinh lưu ban b Giáo viên * Chỉ tiêu: - Nhà trường bố trí đủ giáo viên để dạy theo quy định - Có 100% giáo viên có trình độ đào tạo chuẩn, có 91,1% giáo viên có trình độ chuẩn * Giải pháp: - Nhà trường tham mưu với UBND huyện, Phịng Giáo dục Đào tạo bố trí đủ 1,5 giáo viên /lớp theo quy định Thông tư 35 - Trng cú giỏo viờn dạy chuyên môn nh Âm nhạc, Mỹ thuật, Ngoại ngữ, Thể dục, Tin học - Vận động giáo viên tham gia lớp học để nâng cao trình độ chuẩn, nhà trường có 100% giáo viên đạt trình độ chuẩn, có 82% giáo viên đạt trình độ chuẩn so với quy định Số giáo viên lại theo học lớp cao đẳng, đại học trường đại học sư phạm, cao đẳng sư phạm trung tâm giáo dục thường xuyên tổ chức c Về sở vật chất: * Chỉ tiêu: - Có đầy đủ mạng lưới trường lớp thuận lợi cho học sinh học tập - 100% phòng học /lớp học, phòng học an tồn, có đủ bảng, bàn ghế quy định cho giáo viên học sinh; đủ ánh sang, thoáng mát mùa hè, ấm áp mùa đơng; có đủ tủ đựng hồ sơ, thiết bị dạy học… - Hiện nhà trường có văn phịng, thư viện, phịng giáo viên, phịng hiệu trưởng, phịng phó hiệu trưởng, phịng đồn đội, phịng y tế, phịng bảo, phịng chức năng…các phòng đầy đủ phương tiện cần thiết để phục vụ hoạt động dạy học nhà trường - Trường có sân chơi, bãi tập đủ học sinh vui chơi tập luyện an tồn - Nhà trường có cổng trường, tường rào xanh bao quanh trường, có nguồn nước sạch, có hệ thống nước, có nhà để xe cho học sinh, có khu vệ sinh cho học sinh nam, nữ đảm bảo môi trường xanh, sạch, đẹp, an toàn thân thiện… * Giải pháp: - Tham mưu với quyền địa phương, Hội cha mẹ học sinh để tu sửa sở vật chất, qt vơi ve phịng học, xây bồn cây, làm nhà để xe, tu sửa bàn ghế rời chỗ ngồi, trang trí lớp học, làm thư viện thân thiện v.v B/ Hoạt động Ban đạo Phổ cập giáo dục: Ban đạo phổ cập giáo dục thành lập kiện toàn hàng năm Ban đạo yêu cầu Ban đạo ban ngành đồn thể phân cơng trách nhiệm cho thành viên làm tốt cơng tác giáo dục trị tư tưởng, tuyên truyền vận động xã hội hoá nhiệm vụ phổ cập Hàng năm, UBND xã có định kiện tồn Ban đạo phổ cập GD xã Qui định rõ trách nhiệm thành phần Ban đạo + Đồng chí chủ tịch UBND thị trấn làm trưởng ban phụ trách chung + Đồng chí Hiệu trưởng trường làm phó ban thường trực, tham mưu cho UBND xã, Đảng uỷ vấn đề liên quan đến chủ trương, sách thực nhiệm vụ phổ cập, đồng thời tham mưu cho đồng chí trưởng ban, tổ chức đợt kiểm tra, hội nghị bàn việc hoàn thành nâng cao chất lượng PCGDTH ĐĐT mức độ C/ Lịch hoạt động cụ thể Tháng 1, 2, 3/2016 - Chỉ đạo Tổ CM, Giáo viên tổ chức điều tra lập danh sách trẻ em tuổi (sinh năm 2010) chuẩn bị cho “Ngày toàn dân đưa trẻ em đến trường”; Tháng - 5/2016 - Tiến hành trao đổi danh sách trẻ em học khác địa bàn (kể HS bỏ học); danh sách phải có đầy đủ thơng tin cần thiết theo sổ phổ cập Danh sách trẻ khác địa bàn (trong huyện) Phòng GD&ĐT, nhận giao lại cho trường (xã) quản lý địa bàn nơi trẻ cư trú Đối với học sinh huyện đến học, nhà trường lập danh sách theo nội dung hướng dẫn gửi Phòng GD&ĐT Địa phương nhà trường phải hoàn tất việc trao đổi thơng tin, cập nhật hồn chỉnh danh sách học sinh học vào loại hồ sơ sổ sách có liên quan (Phiếu điều tra hộ gia đình, Sổ theo dõi phổ cập đơn vị, Sổ đăng ) Các thông tin phải báo cáo đầy đủ trước kết thúc năm học; - Trên sở số liệu thống kê có được, nhà trường tự kiểm tra xây dựng kế hoạch chi tiết thực PCGDTH ĐĐT - Ban đạo phân công thành viên giám sát, kiểm tra đôn đốc đơn vị thực tốt nhiệm vụ Tháng 6/ 2016 - Nhà trường tiến hành xét duyệt lập danh sách học sinh lớp hồn thành chương trình tiểu học, cập nhật vào loại hồ sơ liên quan - Nhà trường triển khai kế hoạch hè: Tập trung đạo tổ chức ôn tập phụ đạo học sinh yếu chuẩn bị cho kiểm tra, xét lên lớp, công nhận hồn thành chương trình tiểu học lần 2; - Tiếp tục trì phổ cập tiểu học, lớp dành cho trẻ em có hồn cảnh khó khăn PCGDTH độ tuổi Tháng 7, 8/2016 - Tổ chức kiểm tra xét lên lớp, hồn thành chương trình tiểu học lần cho số học sinh bồi dưỡng ôn tập hè theo kế hoạch; - Chỉ đạo GV phụ trách xóm cập nhật bổ sung số học sinh vào hồ sơ liên quan Rà sốt đối chiếu xác số liệu; - Lập danh sách trẻ tuổi (sinh 2010) chuẩn bị vào lớp 1, danh sách học sinh lên lớp, danh sách học sinh lưu ban, bỏ học chưa học lại, có đối chiếu cụ thể số học sinh học đầu năm với danh sách duyệt; - BCĐ PCGD chuẩn bị chu đáo kế hoạch huy động tất học sinh học đầy đủ, bao gồm số HS tuyển mới, số lưu ban, số lên lớp Hiệu trưởng phải kiểm tra, theo dõi hàng ngày tình hình huy động học sinh lớp theo danh sách lập Kịp thời đôn đốc giáo viên chủ nhiệm thực tiến độ huy động, nhằm khắc phục tình trạng học sinh bỏ học hè Tháng 9, 10/2016 - Ban đạo tiến hành đạo kiểm tra tiến độ cập nhật trẻ học (Căn danh sách học sinh học GV chủ nhiệm lập), trẻ em HTCTTH (danh sách HS HTCTTH năm qua) vào loại hồ sơ liên quan Kiểm tra tình hình huy động học sinh - Lập thống kê kết PCGDTH, đội ngũ GV, CSVC Ban đạo tự đối chiếu kiểm tra, đánh giá kết PCGDTH, PCGDTH ĐĐT Chuẩn bị hồ sơ PCGDTH &PCGDTH ĐĐT để huyện kiểm tra tháng 10 kết thúc trước 30/10/2016; Tháng 11,12/2016 - Huyện tiến hành kiểm tra rà soát nội dung theo kế hoạch; - Chỉ đạo hoàn chỉnh hồ sơ phổ cập giáo dục, xóa mù chữ Nơi nhận: -Phịng GD&ĐT (B/c) -Ban đạo PCGD -LưuVP HIỆU TRƯỞNG Hoàng Thị Kim Liên PHỊNG GD&ĐT HUYỆN PHÚ BÌNH CỘNG HỊA Xà HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM Trường tiểu học Hà Châu Độc lập - Tự - Hạnh phúc Số: /KH-THHC Hà Châu, ngày 01 tháng 01 năm 2010 KẾ HOẠCH Thực mục tiêu phổ cập giáo dục tiểu học độ tuổi mức độ I năm 2010 Căn Thông tư 36/2009/TT-BGD&ĐT ngày 04 tháng 12 năm 2009 Bộ Giáo dục Đào tạo Thông tư ban hành Quy định kiểm tra, công nhận Phổ cập giáo dục tiểu học Phổ cập giáo dục tiểu học độ tuổi; Căn vào điều kiện thực tế địa phương xã Hà Châu Căn kế hoạch giải pháp thực nhiệm vụ công tác Phổ cập giáo dục tiểu học độ tuổi mức độ Trường Tiểu học Hà Châu Xây dựng kế hoạch thực PCGD THĐĐT mức độ I năm học 2009- 2010 sau: Phần thứ nhất: ĐẶC ĐIỂM TÌNH HÌNH a/ Thun li: Xà Hà Châu có tổng diện tích: 5,7 km2, n»m ë phÝa nam hun Phó B×nh, PhÝa đông giáp xà Đồng Tân - Hiệp Hoà Bắc Giang, phía Tây giáp xà Tiên Phong - Phổ Yên, phía Bắc giáp xà Nga My, phía Nam giáp xà Thanh Vân - Hiệp Hoà Dới lÃnh đạo Đảng, quyền điạ phơng cần cù lao động nhân dân tình hình kinh tế - xà hội địa phơng phát triển, an ninh trị - xà hội đợc ổn định - Đa số nhân dân địa bàn xà đà nhËn thøc vµ cã ý thøc viƯc cho em học độ tuổi - Cỏc h thống văn công tác phổ cập: Chỉ thị, Nghị Quốc hội, Thông tư hướng dẫn Bộ GD&ĐT, văn đạo sở GD&ĐT … công tác phổ cập GDTHĐĐT triển khai đồng từ Trung ương đến địa phương Bộ Giáo dục & ĐT có hệ thống văn hướng dẫn thực công tác PCGDTHĐĐT Sở giáo dục đào tạo Thái Ngun, UBND huyện Phú Bình, Phịng GD&ĐT đạo hệ thống văn chi tiết qui định loại hồ sơ, báo cáo, mẫu biểu tạo điều kiện thuận lợi cho sở việc thực Phổ cập GDTHĐĐT Trường Tiểu học Hà Châu tuyển học sinh 15 xóm: Trầm Hương, Đắc Trung, Thùa Gia, Đơng, Mới, Táo, Núi, Đồn, Chảy, Vơi, Chùa, Sỏi, Ngói, Củ, Sau b Khó khăn: Bờn cnh nhng thun li c kể trên, cịn có khó khăn là: Điều kiện phát triển kinh tế khó khăn, đường giao thông không thuận lợi Một phận nhân dân nghèo Một phận nhỏ nhân dân nhận thức cơng tác phổ cập cịn hạn chế, tác động không nhỏ ảnh hưởng đến công tác phổ cập Phần thứ 2: KẾ HOẠCH PHỔ CẬP GIÁO DỤC TH ĐĐT MỨC ĐỘ I Năm học 2009 - 2010 I/ Các tiêu biện pháp để thực thực PCGDTHĐĐT mức độ 1: Căn vào Thông tư 36/2009/TT-BGD&ĐT Bộ Giáo dục Đào tạo Ban hành Quy định kiểm tra, công nhận Phổ cập giáo dục Phổ cập giáo dục tiểu học độ tuổi Trường tiểu học Hà Châu thực Phổ cập giáo dục tiểu học độ tuổi mức độ theo tiêu chí sau: 1, Đối với cá nhân: - Chỉ tiêu: Trẻ em tồn xã cơng nhận đạt chuẩn Phổ cập giáo dục tiểu học độ tuổi mức độ phải hồn thành chương trình giáo dục tiểu học độ tuổi 11 - Giải pháp: + Tuyển sinh 100% trẻ tuổi vào lớp + Duy trì sĩ số đạt tỷ lệ 100% + Khơng có học sinh bỏ học + Khơng có học sinh lưu ban 2, Đối với đơn vị sở: Nhà trường tham mưu cho cấp lãnh đạo tạo điều kiện để xã công nhận Phổ cập giáo dục tiểu học độ tuổi mức độ theo tiêu chí sau: a Học sinh: * Chỉ tiêu: - Huy động 95% số trẻ em độ tuổi tuổi vào lớp - Có 80 % trở lên số trẻ em độ tuổi 11 tuổi hoàn thành chương trình tiểu học, số trẻ em 11 tuổi cịn lại học tiểu học - Có 100% số học sinh học buổi/tuần * Giải pháp: - Tuyển sinh 100% trẻ tuổi vào lớp - Tích cực tuyên truyền phụ huynh học sinh, tuyên truyền nhân dân để khơng có học sinh bỏ học - Tuyên truyền cho phụ huynh học sinh để phụ huynh học sinh tạo điều kiện tốt để học sinh học tập, hạn chế đến mức tối đa học sinh lưu ban b Giáo viên * Chỉ tiêu: - Nhà trường bố trí đủ giáo viên để dạy theo quy định - Có 80% giáo viên có trình độ đào tạo chuẩn, có 20% giáo viên có trình độ chuẩn * Giải pháp: - Nhà trường tham mưu với UBND huyện, Phịng Giáo dục Đào tạo bố trí đủ 1,5 giáo viên /lớp theo quy định Thông tư 35 - Vận động giáo viên tham gia lớp học để nâng cao trình độ chuẩn, nhà trường có 100% giáo viên đạt trình độ chuẩn, có 26/28 giáo viên = 92,9% giáo viên đạt trình độ chuẩn so với quy định Số giáo viên cịn giáo viên đạt trình độ trung cấp c Về sở vật chất: * Chỉ tiêu: - Có đầy đủ mạng lưới trường lớp thuận lợi cho học sinh học tập - 100% phòng học /lớp học, phịng học an tồn, có đủ bảng, bàn ghế quy định cho giáo viên học sinh; đủ ánh sang, thoáng mát mùa hè, ấm áp mùa đơng; có đủ tủ đựng hồ sơ, thiết bị dạy học… - Hiện nhà trường có văn phịng, thư viện, phịng hiệu trưởng, phịng phó hiệu trưởng… phòng đầy đủ phương tiện cần thiết để phục vụ hoạt động dạy học nhà trường - Trường có sân chơi, bãi tập đủ học sinh vui chơi tập luyện an tồn - Nhà trường có cổng trường, tường rào xanh bao quanh trường, có nguồn nước sạch, có hệ thống nước, có nhà để xe cho học sinh, có khu vệ sinh cho học sinh nam, nữ đảm bảo môi trường xanh, sạch, đẹp, an toàn than thiện… * Giải pháp: - Tham mưu với UBND huyện, phòng GD&ĐT xây phòng chức thiêu như: Phòng y tế , phòng Đội, phòng truyền thống - Tham mưu với quyền địa phương, Hội cha mẹ học sinh mua đất để làm bãi tập cho học sinh - Tham mưu với UBND huyện, phòng GD&ĐT cấp trang thiết bị cho phòng dạy tin học, phòng mỹ thuật, phòng âm nhạc… II/ Hoạt động Ban đạo Phổ cập giáo dục: Ban đạo phổ cập giáo dục thành lập kiện toàn hàng năm Ban đạo yêu cầu Ban đạo ban ngành đồn thể phân cơng trách nhiệm cho thành viên làm tốt cơng tác giáo dục trị tư tưởng, tuyên truyền vận động xã hội hoá nhiệm vụ phổ cập Hàng năm, UBND xã có định kiện toàn Ban đạo phổ cập GD xã Qui định rõ trách nhiệm thành phần Ban đạo + Đồng chí chủ tịch UBND xã làm trưởng ban phụ trách chung + Đồng chí Hiệu trưởng trường làm phó ban thường trực, tham mưu cho UBND xã, Đảng uỷ vấn đề liên quan đến chủ trương, sách thực nhiệm vụ phổ cập, đồng thời tham mưu cho đồng chí trưởng ban tổ chức đợt kiểm tra, hội nghị bàn việc hoàn thành nâng cao chất lượng phổ cập * Đánh giá chung: Đối chiếu với Thông tư 36/2009/TT-BGD&ĐT ngày 04/12/2009 Bộ trưởng Bộ Giáo dục Đào tạo ; thiếu số phòng chức theo quy định Nhà trường tham mưu với cấp quyền từ xã đến huyện để đạt Phổ cập giáo dục tiểu học độ tuổi mức độ vào năm 2010 IV Lịch hoạt động cụ thể Tháng 1, 2, 3/2010 - Chỉ đạo Tổ CM, Giáo viên tổ chức điều tra lập danh sách trẻ em tuổi (sinh năm 2004) chuẩn bị cho “Ngày toàn dân đưa trẻ em đến trường”; - Tiếp tục huy động học sinh, học viên lớp nhằm phấn đấu hoàn thành tiêu kế hoạch XMC - PCGDTH năm học 2009 -2010; Tháng - 5/2010 - Tiến hành trao đổi danh sách trẻ em học khác địa bàn (kể HS bỏ học); danh sách phải có đầy đủ thơng tin cần thiết theo sổ phổ cập Danh sách trẻ khác địa bàn (trong huyện) Phòng GD&ĐT, nhận giao lại cho trường (xã) quản lý địa bàn nơi trẻ cư trú Đối với học sinh huyện đến học, nhà trường lập danh sách theo nội dung hướng dẫn gửi Phòng GD&ĐT Địa phương nhà trường phải hồn tất việc trao đổi thơng tin, cập nhật hồn chỉnh danh sách học sinh học vào loại hồ sơ sổ sách có liên quan (Phiếu điều tra hộ gia đình, Sổ theo dõi phổ cập đơn vị, Sổ đăng ) Các thông tin phải báo cáo đầy đủ trước kết thúc năm học; - Trên sở số liệu thống kê có được, nhà trường tự kiểm tra xây dựng kế hoạch chi tiết thực PCGDTH ĐĐT 10 - Ban đạo phân công thành viên giám sát, kiểm tra đôn đốc đơn vị thực tốt nhiệm vụ Tháng 6/ 2010 - Nhà trường tiến hành xét duyệt lập danh sách học sinh lớp hoàn thành chương trình tiểu học, cập nhật vào loại hồ sơ liên quan - Nhà trường triển khai kế hoạch hè: Tập trung đạo tổ chức ôn tập phụ đạo học sinh yếu chuẩn bị cho kiểm tra, xét lên lớp, cơng nhận hồn thành chương trình tiểu học lần 2; - Tiếp tục trì phổ cập tiểu học, lớp dành cho trẻ em có hồn cảnh khó khăn PCGDTH độ tuổi Tháng 7, 8/2010 - Tổ chức kiểm tra xét lên lớp, hồn thành chương trình tiểu học lần cho số học sinh bồi dưỡng ôn tập hè theo kế hoạch; - Chỉ đạo trường cập nhật bổ sung số học sinh vào hồ sơ liên quan Rà sốt đối chiếu xác số liệu; - Lập danh sách trẻ tuổi chuẩn bị vào lớp 1, danh sách học sinh lên lớp, danh sách học sinh lưu ban, bỏ học chưa học lại, có đối chiếu cụ thể số học sinh học đầu năm với danh sách duyệt; - BCĐ PCGD chuẩn bị chu đáo kế hoạch huy động tất học sinh học đầy đủ, bao gồm số HS tuyển mới, số lưu ban, số lên lớp Hiệu trưởng phải kiểm tra, theo dõi hàng ngày tình hình huy động học sinh lớp theo danh sách lập Kịp thời đôn đốc giáo viên chủ nhiệm thực tiến độ huy động, nhằm khắc phục tình trạng học sinh bỏ học hè Tháng 9, 10/2010 - Ban đạo tiến hành đạo kiểm tra tiến độ cập nhật trẻ học (Căn danh sách học sinh học GV chủ nhiệm lập), trẻ em HTCTTH (danh sách HS HTCTTH năm qua) vào loại hồ sơ liên quan Kiểm tra tình hình huy động học sinh - Lập thống kê kết PCGDTH, đội ngũ GV, CSVC Ban đạo tự đối chiếu kiểm tra, đánh giá kết PCGDTH, PCGDTH ĐĐT Chuẩn bị hồ sơ PCGDTH & PCGDTH ĐĐT để huyện kiểm tra tháng 10 kết thúc trước 30/10/2010; Tháng 11,12/2010 - Huyện tiến hành kiểm tra rà soát nội dung theo kế hoạch; - Chỉ đạo hoàn chỉnh hồ sơ CMC – PCGDTH ĐĐT & PCGDTH ĐĐT 11 Nơi nhận: -Phòng GD&ĐT (B/c) -Ban đạo PCGD -LưuVP HIỆU TRƯỞNG Nguyễn Thị Hiếu PHÒNG GD&ĐT HUYỆN PHÚ BÌNH CỘNG HỊA Xà HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM Trường tiểu học Hà Châu Độc lập - Tự - Hạnh phúc Số: /KH-THHC Hà Châu, ngày 01 tháng 01 năm 2011 KẾ HOẠCH Thực mục tiêu phổ cập giáo dục giáo dục tiểu học độ tuổi mức độ I năm 2011 Căn Thông tư 36/2009/TT-BGD&ĐT ngày 04 tháng 12 năm 2009 Bộ Giáo dục Đào tạo Thông tư ban hành Quy định kiểm tra, công nhận Phổ cập giáo dục tiểu học Phổ cập giáo dục tiểu học độ tuổi; Căn vào điều kiện thực tế địa phương xã Hà Châu Căn kế hoạch giải pháp thực nhiệm vụ công tác Phổ cập giáo dục tiểu học độ tuổi mức độ Trường Tiểu học Hà Châu Xây dựng kế hoạch thực PCGD THĐĐT mức độ I năm học 2010- 2011 sau: Phần thứ nhất: ĐẶC ĐIỂM TÌNH HÌNH Thun li Xà Hà Châu có tổng diện tích: 5,7 km2, n»m ë phÝa nam hun Phó B×nh, 12 Phía đông giáp xà Đồng Tân - Hiệp Hoà Bắc Giang, phía Tây giáp xà Tiên Phong - Phổ Yên, phía Bắc giáp xà Nga My, phía Nam giáp xà Thanh Vân - Hiệp Hoà Dới lÃnh đạo Đảng, quyền điạ phơng cần cù lao động nhân dân tình hình kinh tế - xà hội địa phơng phát triển, an ninh trị - xà hội đợc ổn định - Đa số nhân dân địa bàn xà đà nhËn thøc vµ cã ý thøc viƯc cho em học độ tuổi - Cỏc h thống văn công tác phổ cập: Chỉ thị, Nghị Quốc hội, Thông tư hướng dẫn Bộ GD&ĐT, văn đạo sở GD&ĐT … công tác phổ cập GDTHĐĐT triển khai đồng từ Trung ương đến địa phương Bộ Giáo dục & ĐT có hệ thống văn hướng dẫn thực công tác PCGDTHĐĐT Sở giáo dục đào tạo Thái Ngun, UBND huyện Phú Bình, Phịng GD&ĐT đạo hệ thống văn chi tiết qui định loại hồ sơ, báo cáo, mẫu biểu tạo điều kiện thuận lợi cho sở việc thực Phổ cập GDTHĐĐT Trường Tiểu học Hà Châu tuyển học sinh 15 xóm: Trầm Hương, Đắc Trung, Thùa Gia, Đơng, Mới, Táo, Núi, Đồn, Chảy, Vơi, Chùa, Sỏi, Ngói, Củ, Sau Khó khăn Bờn cnh nhng thun li c kể trên, cịn có khó khăn là: Điều kiện phát triển kinh tế khó khăn, đường giao thông không thuận lợi Một phận nhân dân nghèo Một phận nhỏ nhân dân nhận thức cơng tác phổ cập cịn hạn chế, tác động không nhỏ ảnh hưởng đến công tác phổ cập Phần thứ 2: KẾ HOẠCH PHỔ CẬP GIÁO DỤC TH ĐĐT MỨC ĐỘ I Năm học 2010 - 2011 I/ Các tiêu biện pháp để thực thực PCGDTHĐĐT mức độ 1: Căn vào Thông tư 36/2009/TT-BGD&ĐT Bộ Giáo dục Đào tạo Ban hành Quy định kiểm tra, công nhận Phổ cập giáo dục Phổ cập giáo dục tiểu 13 học độ tuổi Trường tiểu học Hà Châu thực Phổ cập giáo dục tiểu học độ tuổi mức độ theo tiêu chí sau: 1, Đối với cá nhân: - Chỉ tiêu: Trẻ em tồn xã cơng nhận đạt chuẩn Phổ cập giáo dục tiểu học độ tuổi mức độ phải hồn thành chương trình giáo dục tiểu học độ tuổi 11 - Giải pháp: + Tuyển sinh 100% trẻ tuổi vào lớp + Duy trì sĩ số đạt tỷ lệ 100% + Khơng có học sinh bỏ học + Khơng có học sinh lưu ban 2, Đối với đơn vị sở: Nhà trường tham mưu cho cấp lãnh đạo tạo điều kiện để xã công nhận Phổ cập giáo dục tiểu học độ tuổi mức độ theo tiêu chí sau: a Học sinh: * Chỉ tiêu: - Huy động 95% số trẻ em độ tuổi tuổi vào lớp - Có 80 % trở lên số trẻ em độ tuổi 11 tuổi hoàn thành chương trình tiểu học, số trẻ em 11 tuổi cịn lại học tiểu học - Có 100% số học sinh học buổi/tuần * Giải pháp: - Tuyển sinh 100% trẻ tuổi vào lớp - Tích cực tuyên truyền phụ huynh học sinh, tuyên truyền nhân dân để khơng có học sinh bỏ học - Tuyên truyền cho phụ huynh học sinh để phụ huynh học sinh tạo điều kiện tốt để học sinh học tập, hạn chế đến mức tối đa học sinh lưu ban b Giáo viên * Chỉ tiêu: - Nhà trường bố trí đủ giáo viên để dạy theo quy định 14 - Có 80% giáo viên có trình độ đào tạo chuẩn, có 20% giáo viên có trình độ chuẩn * Giải pháp: - Nhà trường tham mưu với UBND huyện, Phịng Giáo dục Đào tạo bố trí đủ 1,5 giáo viên /lớp theo quy định Thông tư 35 - Vận động giáo viên tham gia lớp học để nâng cao trình độ chuẩn, nhà trường có 100% giáo viên đạt trình độ chuẩn, có 25/27 giáo viên đạt trình độ chuẩn đạt 93,3% giáo viên đạt trình độ chuẩn so với quy định c Về sở vật chất: * Chỉ tiêu: - Có đầy đủ mạng lưới trường lớp thuận lợi cho học sinh học tập - 100% phòng học /lớp học, phịng học an tồn, có đủ bảng, bàn ghế quy định cho giáo viên học sinh; đủ ánh sáng, thoáng mát mùa hè, ấm áp mùa đơng; có đủ tủ đựng hồ sơ, thiết bị dạy học… - Hiện nhà trường có văn phịng, thư viện, phịng hiệu trưởng, phịng phó hiệu trưởng… phòng đầy đủ phương tiện cần thiết để phục vụ hoạt động dạy học nhà trường - Nhà trường có cổng trường, tường rào xanh bao quanh trường, có nguồn nước sạch, có hệ thống nước, có nhà để xe cho học sinh, có khu vệ sinh cho học sinh nam, nữ đảm bảo môi trường xanh, sạch, đẹp, an toàn than thiện… * Giải pháp: - Tham mưu với UBND huyện, phòng GD&ĐT xây phòng chức thiếu như: phòng Đội, phịng truyền thống - Tham mưu với quyền địa phương, Hội cha mẹ học sinh mua đất để làm bãi tập cho học sinh - Tham mưu với UBND huyện, phòng GD&ĐT cấp trang thiết bị cho phòng dạy tin học, phòng mỹ thuật, phòng âm nhạc… II/ Hoạt động Ban đạo Phổ cập giáo dục: 15 Ban đạo phổ cập giáo dục thành lập kiện toàn hàng năm Ban đạo yêu cầu Ban đạo ban ngành đoàn thể phân công trách nhiệm cho thành viên làm tốt cơng tác giáo dục trị tư tưởng, tun truyền vận động xã hội hoá nhiệm vụ phổ cập Hàng năm, UBND xã có định kiện toàn Ban đạo phổ cập GD xã Qui định rõ trách nhiệm thành phần Ban đạo + Đồng chí chủ tịch UBND xã làm trưởng ban phụ trách chung + Đồng chí Hiệu trưởng trường làm phó ban thường trực, tham mưu cho UBND xã, Đảng uỷ vấn đề liên quan đến chủ trương, sách thực nhiệm vụ phổ cập, đồng thời tham mưu cho đồng chí trưởng ban tổ chức đợt kiểm tra, hội nghị bàn việc hoàn thành nâng cao chất lượng phổ cập Đánh giá chung: Đối chiếu với Thông tư 36/2009/TT-BGD&ĐT ngày 04/12/2009 Bộ trưởng Bộ Giáo dục Đào tạo ; thiếu số phòng chức năng, thiếu bãi tập cho học sinh theo quy định Nhà trường tham mưu với cấp quyền từ xã đến huyện để đạt Phổ cập giáo dục tiểu học độ tuổi mức độ vào năm 2011 Nơi nhận: -Phòng GD&ĐT (B/c) -Ban đạo PCGD -LưuVP HIỆU TRƯỞNG 16 PHÒNG GD&ĐT PHÚ BÌNH TRƯỜNG TH HÀ CHÂU Số: ……/QĐTHHC CỘNG HÒA Xà HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM Độc lập – Tự – Hạnh phúc Hà Châu, ngày 02 tháng 01 năm 2010 QUYẾT ĐỊNH V/v phân công điều tra Phổ cập Giáo dục tiểu học độ tuổi năm 2010 HIỆU TRƯỞNG TRƯỜNG TIỂU HỌC HÀ CHÂU Căn vào Thông tư số 36/2009/TT-BGD&ĐT ngày 04/12/2009 Bộ trưởng Bộ Giáo dục Đào tạo việc ban hành Quy định kiểm tra đánh giá công nhận Phổ cập GDTH độ tuổi; Căn kế hoạch ngày 02/01/2011 phận làm công tác phổ cập trường Hà Châu việc điều tra công tác Phổ cập GDTH độ tuổi; Căn Thông tư số 41/2010/TT-BDGĐT ngày 30 tháng 12 năm 2010 Bộ trưởng Bộ Giáo dục Đào tạo ban hành Điều lệ trường tiểu học; Xét đề nghị phận phụ trách phổ cập giáo dục độ tuổi năm 2011 17 QUYẾT ĐỊNH Điều Điều động giáo viên, nhân viên làm Phổ cập Giáo dục tiểu học độ tuổi năm 2011 gồm ơng , bà (có danh sách kèm theo) Điều 2: Bộ Phận điều tra phổ cập có nhiệm vụ cập nhật phiếu điều tra tiêu chí Phổ cập Giáo dục tiểu học độ tuổi theo Thông tư số 36/2009/TTBGD&ĐT ngày 04/12/2009 Bộ trưởng Bộ Giáo dục Đào tạo Thời gian làm việc kể từ ngày đến 05/01/2011 Điều Các ông (bà) có tên điều phận tài vụ, kế toán chịu trách nhiệm thi hành định Nơi nhận: HIỆU TRƯỞNG - Như điều ; - Lưu: VT Nguyễn Thị Hiếu STT 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 DANH SÁCH CÁN BỘ, GIÁO VIÊN LÀM PHỔ CẬP NĂM 2011 (Theo Quyết định số /QĐ HC Ngày 02/ 01/2011 ) Nhiệm vụ phân Địa bàn điều Họ tên Chức vụ công tra (Xóm) Nguyễn Thị Hiếu Hiệu trưởng Trưởng ban Nguyễn Thị Uyên Phó HT Phó ban Nguyễn Thị Duẩn Kế tốn Phụ trách tài Lê Thị Thu Hường GV- TTtổ1 Điều tra( Tổ trưởng) Núi Nguyễn Khắc Tiệp GV Điều tra Núi Tạ Thị Khéo TT tổ 2,3 Điều tra Vôi Nguyễn Sỹ Tùng GV Điều tra Thùa Gia Nguyễn Thị Thế GV - TT tổ 4-5 Điều tra (Tổ trưởng) Đắc Trung Nguyễn Thị Mỹ GV Điều tra Đắc Trung Đoàn Thị Lộc GV Điều tra Trầm Hương Nguyễn Thị Duẩn KT Điều tra Trầm hương Nguyễn Thị Thụy GV Điều tra(Tổ trưởng) Táo Nguyễn Ngọc Ánh GV Điều tra Táo Đồng Thị Hải GV Điều tra( Tổ trưởng) Đông Nguyễn Văn Quân GV Điều tra Đông Trần Văn Đang GV Điều tra Mới Mẫn Thị Hà GV Điều tra( Tổ trưởng) Mới Hoàng T Minh Tâm GV Điều tra( Tổ trưởng) Chùa Nguyễn Trần Phương GV Điều tra Chùa Tạ Phương My GV Điều tra( Tổ trưởng) Sỏi 18 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 Nguyễn Thị Hạnh Dương Thị Bình Nguyễn Kim Thị Nguyễn Thị Ba Nguyễn Thị Công Dương Thị Thủy Nguyễn Thị Thái Tạ Thị Thanh Nguyễn Thị Toản Nguyễn Văn Bẩy Nguyễn Thị Kiểm Nhân viên y tế GV GV GV GV GV GV GV GV GV GV Điều tra Điều tra( Tổ trưởng) Điều tra Điều tra( Tổ trưởng) Điều tra Điều tra(Tổ trưởng) Điều tra Điều tra Điều tra Điều tra( Tổ trưởng) Điều tra Sỏi Đồn Đồn Chảy Chảy Ngói Ngói Củ Củ Sau Sau 19 ... tra phổ cập II- KẾ HOẠCH PHỔ CẬP GIÁO DỤC TH ĐĐT MỨC ĐỘ NĂM 20 16 A/ Các tiêu biện pháp để thực thực PCGDTHĐĐT mức độ Căn Nghị định số: 20 /20 14/NĐ-CP ngày 24 tháng năm 20 14 Thủ tướng Chính phủ phổ. .. xã Hà Châu Căn kế hoạch giải pháp thực nhiệm vụ công tác Phổ cập giáo dục tiểu học độ tuổi mức độ Trường Tiểu học Hà Châu Xây dựng kế hoạch thực PCGD THĐĐT mức độ I năm học 20 09- 20 10 sau: Phần... công nhận Phổ cập giáo dục Phổ cập giáo dục tiểu học độ tuổi Trường tiểu học Hà Châu thực Phổ cập giáo dục tiểu học độ tuổi mức độ theo tiêu chí sau: 1, Đối với cá nhân: - Chỉ tiêu: Trẻ em tồn