KẾ HOẠCH CÔNG TÁC PHỔ CẬP GIÁO DỤCNĂM HỌC 2010 – 2011

BAN CĐ PCGD HUYỆN PHÚ BÌNH CỘNG HỒ XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM BAN CĐ PCGDTH TT HƯƠNG SƠN Độc lập - Tự - Hạnh phúc Số: 41B /KH-PCGD Hương Sơn, ngày 10 tháng năm 2010 KẾ HOẠCH CÔNG TÁC PHỔ CẬP GIÁO DỤC NĂM HỌC 2010 – 2011 - Căn TT 36 /2009/TT-BGDĐT ngày 04 tháng 12 năm 2009 BGD&ĐT việc Ban hành Quy định kiểm tra, công nhận Phổ cập giáo dục tiểu học Phổ cập giáo dục tiểu học độ tuổi; - Căn hướng dẫn thực nhiệm vụ năm học 2010 - 2011; - Căn kết công tác Phổ cập GDTH trường xã năm học 2009-2010 Ban đạo phổ cập giáo dục tiểu học TT Hương Sơn xây dựng kế hoạch công tác phổ cập giáo dục tiểu học năm học 2010-2011 sau: I/ ĐẶC ĐIỂM TÌNH HÌNH 1.Về địa phương: TT Hương Sơn nằm trung tâm huyện Phú Bình Trung tâm văn hố, trị kinh tế Là đầu mối giao thông thuận tiện Là thị trấn nông nghiệp dịch vụ buôn bán nhỏ, đời sống kinh tế nhân dân thị trấn không đồng Tình hình trật tự an ninh địa bàn có diễn biễn phức tạp nạn cờ bạc, nghiện hút xâm nhập vào số hộ gia đình q trình phát triển kinh tế có trở ngại định Thị trấn Hương Sơn có truyền thống hiếu học tạo điều kiện cho em học tập Đảng ủy, Ủy ban nhân dân quan tâm tạo điều kiện quỹ đất để xây dựng nhà trường, bậc phụ huynh nhân dân nhiệt tình ủng hộ kinh phí để xây dựng tu sửa trường trường lớp, đồng thời kết hợp với nhà trường giáo dục em mình, khơng để trẻ bỏ học chừng cho em lớp độ tuổi * Thuận lợi, khó khăn A, Thuận lợi: - Có đạo thường xuyên ngành, cấp việc đề kế hoạch cho công tác phổ cập Giáo dục - Được quan tâm lãnh đạo, đạo sát kịp thời Đảng uỷ, HĐND, UBND Thị trấn kịp thời nghị quyểt banh hành định giao tiêu kiện toàn lại ban đạo theo giai đoạn phù hợp - Có phối kết hợp chặt chẽ ban ngành đồn thể địa phương cơng tác vận động gia đình tạo điều kiện cho trẻ tham gia học tập góp phần làm tốt cơng tác phổ cập giáo dục toàn Thị trấn - Đội ngũ cán bộ, giáo viên có tinh thần đồn kết thống nhất, trách nhiệm cao cơng việc, có ý thức học tập để nâng cao trình độ chun mơn nghiệp vụ, số giáo viên chuẩn ngày cao, có lực chun mơn, nhiệt tình cơng tác - Học sinh học đều, giờ, nhiều năm khơng có HS bỏ học - GV làm cơng tác điều tra xóm tương đối ổn định B, Khó khăn: Trình độ dân trí khơng đồng việc quan tâm đến việc học tập em cịn hạn chế Địa bàn Thị trấn rộng có em học sinh đến trường học km Nhiều gia đình làm ăn xa gửi cho ông bà chăm sóc nên việc học tập em có phần hạn chế Cơ sở vật chất cịn thiếu phòng chức Cơ sở vật chất thiếu thốn, lớp học xuống cấp, cịn có phịng học gian chật hẹp chưa đáp ứng nhu cầu cho việc dạy học giáo viên học sinh Một phận người dân chưa quan tâm tới việc học hành cịn phó mặc cho nhà trường nên cịn khó khăn việc phổ cập giáo dục tiểu học Quy mô lớp- học sinh năm học 2010-2011 - Tống số học sinh trường có 693 học sinh chia thành 21 lớp Số trẻ học độ Khối I II III IV Lớp 4 Học sinh 160 141 128 137 tuổi SL 57 73 78 80 Tỷ lệ 95 93,6 96,3 95,2 Tỷ lệ huy Ghi động trẻ 100 100 100 100 V Tổng 21 127 693 69 357 95,8 95,2 100 100 Đội ngũ giáo viên: -Tổng số: 36 cán giáo viên công nhân viên đạt chuẩn chuẩn trình độ chun mơn - Trong có : 31 GV đứng lớp cán quản lí; nhân viên hành chính: thư viện thiết bị; nhân viên kế toán, nhân viên y tế Tất phân công phù hợp công việc Về sở vật chất: - Tổng số phòng học : 21 phòng - Thư viện- thiết bị: - Hiệu trưởng: - Phó hiệu trưởng: - Phịng hội đồng: - Có đầy đủ sách giáo khoa - Có thiết bị dạy học cho khối lớp II/ PHƯƠNG HƯỚNG NHIỆM VỤ CÔNG TÁC PHỔ CẬP NĂM HỌC 2010-2011 Phương hướng đạo: a Tuyên truyền rộng khắp nhân dân Luật giáo dục Tiểu học b Lấy tiêu Phổ cập làm tiêu chuẩn thi đua GV c Phối hợp với ban ngành đoàn thể xã thực công tác phổ cập giáo dục tiểu học( Đẩy mạnh cơng tác xã hội hố giáo dục) d Thường xun cập nhật số liệu để điều chỉnh kịp thời , điều tra theo kì đợt, báo cáo xác cấp e Duy trì lịch làm việc ban phổ cập Những tiêu biện pháp thực hiện: a Chỉ tiêu - Huy động 100% Trẻ tuổi lớp - Duy trì 100% sĩ số suốt năm học - Huy động 100% số trẻ độ tuổi phổ cập Giáo dục tiểu học xã lớp - Kết phổ cập độ tuổi đạt 90% - Kết quả: Đề nghị công nhận PCGD THĐ ĐT b Biện pháp thực * Công tác vận động tuyên truyền: - Làm tốt công tác tham mưu để Đảng uỷ, UBND xã thấy rõ tầm quan trọng công tác phổ cập giáo dục để từ có quan tâm hơn đến cơng tác -Tác động đến ban ngành đoàn thể xã để nhận ủng hộ nhiệt tình đồn thể cho cơng tác phổ cập giáo dục - Thông Hội cha mẹ HS tổ chức họp theo kì để tuyên truyền việc cho trẻ học độ tuổi * Thành lập ban phổ cập trì lịch hoạt động, làm việc liên tục năm - Phân công GV phụ trách công việc điều tra theo xóm, cơng việc địi hỏi tập thể sư phạm tham gia ngày đầu tháng hàng năm - Ban đạo hướng dẫn cụ thể giáo viên phương pháp điều tra, cách ghi chép số liệu Trong nhóm cử thành viên chịu trách nhiệm tổng hợp số liệu theo độ tuổi nộp ban phổ cập * Công tác hồ sơ: - Các loại sổ sổ đăng bộ, sổ phổ cập, phiếu điều tra, Sổ theo dõi chuyển đi, chuyển đến, khuyết tật, cập nhật thường xuyên - Nhà trường coi trọng việc lưu trữ, bảo quản hồ sơ Trách nhiệm thuộc ban phổ cập, sổ đánh giá kết học tập rèn luyện HS phải cất giữ theo năm để đánh giá tiêu chuẩn * Công tác giáo dục toàn diện nâng cao chất lượng phổ cập: - Chỉ đạo tốt việc dạy mơn học khố - Tổ chức tốt hoạt động dạy học vui chơi có hiệu nhà trường; dạy tốt trò chơi, múa hát tập thể, giúp HS học tập vui chơi thân thiện với trường học * Công tác đạo: - BGH thường xuuyên làm việc với ban phổ cập để theo dõi số liệu điều chỉnh cho xác - Kết hợp tốt với trưởng xóm, thường xun kiểm tra cơng tác huy động xóm - Tăng cường xây dựng nếp chuyên môn, bồi dương nghiệp vụ cho GV để nâng cao chất lượng trí dục cho HS - Tham mưu với ĐU-UBND địa phương, xóm để làm tốt cơng tác vận động học sinh lớp III- TỔ CHỨC THỰC HIỆN: - Nhà trường có trách nhiệm tham mưu với UBND xã thành lập ban đạo phổ cập Giáo dục hàng năm - Căn vào kế hoạch giao cho nhà trường phối hợp với đoàn thể trường triển khai tới toàn thể thành viên, đề biện pháp tổ chức tổ chức thực phù hợp - Công việc cụ thể tháng sau: Tháng 7/2010 Nội dung công việc -Huy động trẻ tuổi vào lớp -Thành lập Ban tuyển sinh lớp - Kiểm tra giấy khai sinh, trình độ học sinh nhận HS -Theo dõi, đối chiếu với sổ theo dõi độ tuổi, sổ điều tra để 8/2010 huy động - Thành lập Ban phổ cập - Phân công giao kế hoạch, tiêu cho tổ điều tra xóm - Tổng hợp báo cáo - Huy động học sinh lớp - Lên kế hoạch phổ cập cho năm học - Bàn giao hồ sơ kiểm tra lần cuối cho GVCN - Nhận hồ sơ HS theo lớp - Rà soát trẻ tuổi chưa lớp 9/2010 - Lấy số liệu điều tra lên thống kê -Phân công công việc cho thành viên ban phổ cập -Viết tên học sinh lớp vào sổ đăng - Kiểm tra đối chiếu loại hồ sơ phổ cập, Rà soát tiêu, tiêu chuẩn phổ cập, thống số liệu, lên thống kê Ghi phổ cập theo mẫu - Hoàn chỉnh bổ sung phiếu điều tra - Tiếp tục vào cột trình độ văn hố sổ phổ cập 10/2010 - Duy trì sĩ số giao lớp - Cập nhật số liệu - Hoàn chỉnh kế hoạch phát triển phổ cập - Đối chiếu sĩ số có với hồ sơ phổ cập 11/2010 - Tự kiểm tra hồ sơ phổ cập chuẩn bị đón đồn kiểm tra - Cập nhật hồ sơ phổ cập - Duy trì sĩ số lớp - Bổ sung tiếp hồ sơ điều tra - Hoàn thiện hồ sơ phổ cập 12/2010 - Ban phổ cập kiểm tra toàn hồ sơ, đối chiếu loại hồ sơ, sổ sách Từ đánh giá rút kinh nghiệm trình 01/2011 thực - Duy trì sĩ số lớp - Rà sốt tiêu chuẩn phổ cập kết phổ cập độ tuổi - Điều trẻ sinh năm 2010, Điều tra phổ cập Phân công bàn giao phiếu điều tra cho nhóm điều tra 02/2011 - Cập nhật hồ sơ phổ cập - Duy trì sĩ số lớp 03/2011 - Cập nhật hồ sơ phổ cập - Duy trì sĩ số lớp - Rà sốt Hồ sơ phổ cập kết phổ cập độ tuổi - Cập nhật hồ sơ phổ cập - Điều tra lại trẻ tuổi chuẩn bị cho việc tuyển HS lớp năm 04/2011 học 2011-2012 - Duy trì sĩ số lớp - Tiếp tục Điều tra lại trẻ tuổi chuẩn bị cho việc tuyển HS lớp năm học 2011 - 2012 05/2011 - Duy trì sĩ số lớp, đảm bảo 100% học sinh dự kiểm tra cuối năm - Rà soát hồ sơ phổ cập kết phổ cập độ tuổi, Lên thống kê cuối năm học 06/2011 - Điều tra phổ cập Tổng hợp báo cáo - Tổng hợp, cập nhật học sinh chuyển đến – chuyển vào sổ đăng - Thống kê học sinh hoàn thành CTTH để báo cáo Tính tỉ lệ PCGD TH ĐĐT - Trong q trình thực có vấn đề vướng mắc cần bàn bạc tìm hướng giải Trên kế hoạch thực công tác phổ cập TT Hương Sơn năm 2010-2011 Nơi nhận: - CBGV, đoàn thể -Lưu hồ sơ TM BAN CHỈ ĐẠO HIỆU TRƯỞNG Hoàng Thị Kim Liên BAN CĐ PCGD PHÚ BÌNH BAN CĐPCGDTH TT HƯƠNG SƠN Số: CỘNG HỒ XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM Độc lập - Tự - Hạnh phúc /KH-PCGD Hương Sơn, ngày 12 tháng năm 2009 KẾ HOẠCH CÔNG TÁC PHỔ CẬP GIÁO DỤC TIỂU HỌC NĂM HỌC 2009 – 2010 - Căn định 28 /1999/QĐ - BGD&ĐT ngày 23 tháng năm 1999 Bộ trưởng BGD&ĐT việc Ban hành Quy định kiểm tra, đánh giá công nhận Phổ cập giáo dục tiểu học độ tuổi; - Căn hướng dẫn thực nhiệm vụ năm học 2009-2010; - Căn kết công tác Phổ cập GDTH trường năm học 2008-2009 Trường tiểu học Đào Xá xây dựng kế hoạch công tác phổ cập giáo dục tiểu học năm học 2009 - 2010 sau: I/ ĐẶC ĐIỂM TÌNH HÌNH 1.Về địa phương: TT Hương Sơn nằm trung tâm huyện Phú Bình Trung tâm văn hố, trị kinh tế Là đầu mối giao thông thuận tiện Là thị trấn nông nghiệp dịch vụ buôn bán nhỏ, đời sống kinh tế nhân dân thị trấn khơng đồng Tình hình trật tự an ninh địa bàn có diễn biễn phức tạp nạn cờ bạc, nghiện hút xâm nhập vào số hộ gia đình q trình phát triển kinh tế có trở ngại định Thị trấn Hương Sơn có truyền thống hiếu học tạo điều kiện cho em học tập Đảng ủy, Ủy ban nhân dân quan tâm tạo điều kiện quỹ đất để xây dựng nhà trường, bậc phụ huynh nhân dân nhiệt tình ủng hộ kinh phí để xây dựng tu sửa trường trường lớp, đồng thời kết hợp với nhà trường giáo dục em mình, khơng để trẻ bỏ học chừng cho em lớp độ tuổi * Thuận lợi, khó khăn A, Thuận lợi: - Có đạo thường xuyên ngành, cấp việc đề kế hoạch cho công tác phổ cập Giáo dục - Được quan tâm lãnh đạo, đạo sát kịp thời Đảng uỷ, HĐND, UBND Thị trấn kịp thời nghị quyểt banh hành định giao tiêu kiện toàn lại ban đạo theo giai đoạn phù hợp - Có phối kết hợp chặt chẽ ban ngành đoàn thể địa phương công tác vận động gia đình tạo điều kiện cho trẻ tham gia học tập góp phần làm tốt cơng tác phổ cập giáo dục toàn Thị trấn - Đội ngũ cán bộ, giáo viên có tinh thần đồn kết thống nhất, trách nhiệm cao cơng việc, có ý thức học tập để nâng cao trình độ chun mơn nghiệp vụ, số giáo viên chuẩn ngày cao, có lực chun mơn, nhiệt tình cơng tác - Học sinh học đều, giờ, nhiều năm khơng có HS bỏ học - GV làm công tác điều tra xóm tương đối ổn định B, Khó khăn: Trình độ dân trí khơng đồng việc quan tâm đến việc học tập em cịn hạn chế Địa bàn Thị trấn rộng có em học sinh đến trường học km Nhiều gia đình làm ăn xa gửi cho ơng bà chăm sóc nên việc học tập em có phần hạn chế Cơ sở vật chất thiếu phòng chức Cơ sở vật chất thiếu thốn, lớp học xuống cấp, cịn có phịng học gian chật hẹp chưa đáp ứng nhu cầu cho việc dạy học giáo viên học sinh Một phận người dân chưa quan tâm tới việc học hành cịn phó mặc cho nhà trường nên cịn khó khăn việc phổ cập giáo dục tiểu học Quy mô lớp- học sinh năm học 2009 - 2010 - Tống số học sinh trường có 634 học sinh chia thành 20 lớp Số trẻ học độ Khối I II III IV V Tổng Đội ngũ giáo viên: Lớp 4 4 20 Học sinh 143 124 131 129 107 634 tuổi SL 80 79 82 71 50 362 Tỷ lệ 95,2 95,2 95,3 95,9 86,2 93,8 Tỷ lệ huy Ghi động trẻ 100 100 100 100 100 100 -Tổng số: 37 cán giáo viên công nhân viên đạt chuẩn chuẩn trình độ chun mơn - Trong có : 32 GV đứng lớp cán quản lí; nhân viên kế toán cán y tế học đường, đ/c thư viện thiết bị Tất phân công phù hợp công việc Về sở vật chất: - Tổng số phòng học : 21 phòng - Thư viện- thiết bị: - Hiệu trưởng: - Phó hiệu trưởng: - Phịng hội đồng: - Có đầy đủ sách giáo khoa - Có thiết bị dạy học cho khối lớp II/ PHƯƠNG HƯỚNG NHIỆM VỤ CÔNG TÁC PHỔ CẬP NĂM HỌC 2009-2010 Phương hướng đạo: - Tuyên truyền rộng khắp nhân dân Luật giáo dục Tiểu học - Lấy tiêu Phổ cập làm tiêu chuẩn thi đua GV - Phối hợp với ban ngành đồn thể xã thực cơng tác phổ cập giáo dục tiểu học( Đẩy mạnh công tác xã hội hoá giáo dục) - Thường xuyên cập nhật số liệu để điều chỉnh kịp thời , điều tra theo kì đợt, báo cáo xác cấp - Duy trì lịch làm việc ban phổ cập Những tiêu biện pháp thực hiện: a Chỉ tiêu - Huy động 100% Trẻ tuổi lớp - Duy trì 100% sĩ số suốt năm học - Huy động 100% số trẻ độ tuổi phổ cập Giáo dục tiểu học xã lớp - Kết phổ cập độ tuổi đạt 93% - Kết quả: Đề nghị công nhận PCGD TH ĐĐT b Biện pháp thực * Công tác vận động tuyên truyền: - Làm tốt công tác tham mưu để Đảng uỷ, UBND xã thấy rõ tầm quan trọng cơng tác phổ cập giáo dục để từ có quan tâm hơn đến cơng tác -Tác động đến ban ngành đoàn thể xã để nhận ủng hộ nhiệt tình đồn thể cho cơng tác phổ cập giáo dục - Thông Hội cha mẹ HS tổ chức họp theo kì để tuyên truyền việc cho trẻ học độ tuổi * Thành lập ban phổ cập trì lịch hoạt động, làm việc liên tục năm - Phân công GV phụ trách công việc điều tra theo xóm, cơng việc địi hỏi tập thể sư phạm tham gia ngày đầu tháng hàng năm - Ban đạo hướng dẫn cụ thể giáo viên phương pháp điều tra, cách ghi chép số liệu Trong nhóm cử thành viên chịu trách nhiệm tổng hợp số liệu theo độ tuổi nộp ban phổ cập * Công tác hồ sơ: - Các loại sổ sổ đăng bộ, sổ phổ cập, phiếu điều tra, Sổ theo dõi chuyển đi, chuyển đến, khuyết tật, cập nhật thường xuyên - Nhà trường coi trọng việc lưu trữ, bảo quản hồ sơ Trách nhiệm thuộc ban phổ cập, sổ đánh giá kết học tập rèn luyện HS phải cất giữ theo năm để đánh giá tiêu chuẩn * Cơng tác giáo dục tồn diện nâng cao chất lượng phổ cập: - Chỉ đạo tốt việc dạy mơn học khố - Tổ chức tốt hoạt động dạy học vui chơi có hiệu nhà trường; dạy tốt trò chơi, múa hát tập thể, giúp HS học tập vui chơi thân thiện với trường học * Công tác đạo: - BGH thường xuuyên làm việc với ban phổ cập để theo dõi số liệu điều chỉnh cho xác - Kết hợp tốt với trưởng xóm, thường xun kiểm tra cơng tác huy động xóm - Tăng cường xây dựng nếp chuyên môn, bồi dương nghiệp vụ cho GV để nâng cao chất lượng trí dục cho HS - Tham mưu với ĐU-UBND địa phương, xóm để làm tốt cơng tác vận động học sinh lớp III- TỔ CHỨC THỰC HIỆN: - Nhà trường có trách nhiệm tham mưu với UBND xã thành lập ban đạo phổ cập Giáo dục hàng năm - Căn vào kế hoạch giao cho nhà trường phối hợp với đoàn thể trường triển khai tới toàn thể thành viên, đề biện pháp tổ chức tổ chức thực phù hợp - Công việc cụ thể tháng sau: Tháng 7/2009 Nội dung công việc -Huy động trẻ tuổi vào lớp -Thành lập Ban tuyển sinh lớp - Kiểm tra giấy khai sinh, trình độ học sinh nhận HS -Theo dõi, đối chiếu với sổ theo dõi độ tuổi, sổ điều tra để 8/2009 huy động - Thành lập Ban phổ cập - Phân công giao kế hoạch, tiêu cho tổ điều tra xóm - Tổng hợp báo cáo - Huy động học sinh lớp - Lên kế hoạch phổ cập cho năm học - Bàn giao hồ sơ kiểm tra lần cuối cho GVCN - Nhận hồ sơ HS theo lớp - Rà soát trẻ tuổi chưa lớp 9/2009 - Lấy số liệu điều tra lên thống kê -Phân công công việc cho thành viên ban phổ cập -Viết tên học sinh lớp vào sổ đăng - Kiểm tra đối chiếu loại hồ sơ phổ cập, Rà soát tiêu, tiêu chuẩn phổ cập, thống số liệu, lên thống kê phổ cập theo mẫu - Hoàn chỉnh bổ sung phiếu điều tra - Tiếp tục vào cột trình độ văn hố sổ phổ cập 10/2009 - Duy trì sĩ số giao lớp Ghi - Cập nhật số liệu - Hoàn chỉnh kế hoạch phát triển phổ cập - Đối chiếu sĩ số có với hồ sơ phổ cập 11/2009 - Tự kiểm tra hồ sơ phổ cập chuẩn bị đón đồn kiểm tra - Cập nhật hồ sơ phổ cập - Duy trì sĩ số lớp - Bổ sung tiếp hồ sơ điều tra - Hoàn thiện hồ sơ phổ cập 12/2009 -Ban phổ cập kiểm tra toàn hồ sơ, đối chiếu loại hồ sơ,sổ sách Từ đánh giá rút kinh nghiệm trình thực 01/2010 - Duy trì sĩ số lớp - Điều trẻ sinh năm 2009, Điều tra phổ cập Phân công bàn giao phiếu điều tra cho nhóm điều tra - Cập nhật hồ sơ phổ cập 02/2010 - Duy trì sĩ số lớp - Cập nhật hồ sơ phổ cập 03/2010 - Duy trì sĩ số lớp - Rà sốt Hồ sơ phổ cập kết phổ cập độ tuổi - Cập nhật hồ sơ phổ cập - Điều tra lại trẻ tuổi chuẩn bị cho việc tuyển HS lớp năm học 2010-2011 04/2010 - Duy trì sĩ số lớp - Tiếp tục Điều tra lại trẻ tuổi chuẩn bị cho việc tuyển HS lớp năm học 2010-2011 05/2010 - Duy trì sĩ số lớp, đảm bảo 100% học sinh dự kiểm tra cuối năm - Rà soát hồ sơ phổ cập kết phổ cập độ tuổi, Lên thống kê cuối năm học 06/2010 - Điều tra phổ cập Tổng hợp báo cáo - Tổng hợp, cập nhật học sinh chuyển đến – chuyển vào sổ đăng - Thống kê học sinh hoàn thành CTTH để báo cáo Tính tỉ lệ PCG TH ĐĐT - Trong q trình thực có vấn đề vướng mắc cần bàn bạc tìm hướng giải Trên kế hoạch thực công tác phổ cập TT Hương Sơn năm 20092010 Nơi nhận: - CBGV, đoàn thể -Lưu hồ sơ TM BAN CHỈ ĐẠO HIỆU TRƯỞNG Hoàng Thị Kim Liên BAN CĐ PCGD HUYỆN PHÚ BÌNH CỘNG HỒ XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM BAN CĐ PCGDTH TT HƯƠNG SƠN Độc lập - Tự - Hạnh phúc Số: /KH-PCGD Hương Sơn, ngày 12 tháng năm 2008 KẾ HOẠCH CÔNG TÁC PHỔ CẬP GIÁO DỤC NĂM HỌC 2008 – 2009 - Căn định 28 /1999/QĐ-BGD&ĐT ngày 23 tháng năm 1999 Bộ trưởng BGD&ĐT việc Ban hành Quy định kiểm tra, đánh giá công nhận Phổ cập giáo dục tiểu học độ tuổi; - Căn hướng dẫn thực nhiệm vụ năm học 2008 - 2009; - Căn kết công tác Phổ cập GDTH trường năm học 2007- 2008 Trường tiểu học TT Hương Sơn xây dựng kế hoạch công tác phổ cập giáo dục tiểu học năm học 2008 - 2009 sau: I/ ĐẶC ĐIỂM TÌNH HÌNH 1.Về địa phương: TT Hương Sơn nằm trung tâm huyện Phú Bình Trung tâm văn hố, trị kinh tế Là đầu mối giao thông thuận tiện Là thị trấn nông nghiệp dịch vụ buôn bán nhỏ, đời sống kinh tế nhân dân thị trấn khơng đồng Tình hình trật tự an ninh địa bàn có diễn biễn phức tạp nạn cờ bạc, nghiện hút xâm nhập vào số hộ gia đình q trình phát triển kinh tế có trở ngại định Thị trấn Hương Sơn có truyền thống hiếu học tạo điều kiện cho em học tập Đảng ủy, Ủy ban nhân dân quan tâm tạo điều kiện quỹ đất để xây dựng nhà trường, bậc phụ huynh nhân dân nhiệt tình ủng hộ kinh phí để xây dựng tu sửa trường trường lớp, đồng thời kết hợp với nhà trường giáo dục em mình, khơng để trẻ bỏ học chừng cho em lớp độ tuổi * Thuận lợi, khó khăn A, Thuận lợi: - Có đạo thường xuyên ngành, cấp việc đề kế hoạch cho công tác phổ cập Giáo dục - Được quan tâm lãnh đạo, đạo sát kịp thời Đảng uỷ, HĐND, UBND Thị trấn kịp thời nghị quyểt banh hành định giao tiêu kiện toàn lại ban đạo theo giai đoạn phù hợp - Có phối kết hợp chặt chẽ ban ngành đoàn thể địa phương công tác vận động gia đình tạo điều kiện cho trẻ tham gia học tập góp phần làm tốt cơng tác phổ cập giáo dục toàn Thị trấn - Đội ngũ cán bộ, giáo viên có tinh thần đồn kết thống nhất, trách nhiệm cao cơng việc, có ý thức học tập để nâng cao trình độ chun mơn nghiệp vụ, số giáo viên chuẩn ngày cao, có lực chun mơn, nhiệt tình cơng tác - Học sinh học đều, giờ, nhiều năm khơng có HS bỏ học - GV làm công tác điều tra xóm tương đối ổn định B, Khó khăn: Trình độ dân trí khơng đồng việc quan tâm đến việc học tập em cịn hạn chế Địa bàn Thị trấn rộng có em học sinh đến trường học km Nhiều gia đình làm ăn xa gửi cho ơng bà chăm sóc nên việc học tập em có phần hạn chế Cơ sở vật chất thiếu phòng chức Cơ sở vật chất thiếu thốn, lớp học xuống cấp, cịn có phịng học gian chật hẹp chưa đáp ứng nhu cầu cho việc dạy học giáo viên học sinh Một phận người dân chưa quan tâm tới việc học hành cịn phó mặc cho nhà trường nên cịn khó khăn việc phổ cập giáo dục tiểu học 2.Quy mô lớp học: Tống số có 617 học sinh chia thành 20 lớp Số trẻ học độ Khối Lớp I II III IV V Tổng 4 4 20 Học sinh 125 133 128 106 125 617 tuổi SL 74 63 56 73 77 343 Tỷ lệ 97,4 98,4 94,9 92,4 98,7 95,8 Tỷ lệ huy Ghi động trẻ 100 100 100 100 100 100 Đội ngũ giáo viên: -Tổng số: 37 cán giáo viên công nhân viên đạt chuẩn chuẩn trình độ chun mơn - Trong có : 32 GV đứng lớp cán quản lí; nhân viên hành chính: thư viện thiết bị; nhân viên y tế; nhân viên kế toán Tất phân công phù hợp công việc Về sở vật chất: - Tổng số phòng học : 21 phòng - Thư viện- thiết bị: - Hiệu trưởng: - Phó hiệu trưởng: - Phịng hội đồng: - Có đầy đủ sách giáo khoa - Có thiết bị dạy học cho khối lớp II/ PHƯƠNG HƯỚNG NHIỆM VỤ CÔNG TÁC PHỔ CẬP NĂM HỌC 2008 - 2009 `1 Phương hướng đạo: a Tuyên truyền rộng khắp nhân dân Luật giáo dục tiểu học b Lấy tiêu Phổ cập làm tiêu chuẩn thi đua GV c Phối hợp với ban ngành đoàn thể xã thực công tác phổ cập giáo dục tiểu học( Đẩy mạnh cơng tác xã hội hố giáo dục) d Thường xun cập nhật số liệu để điều chỉnh kịp thời , điều tra theo kì đợt, báo cáo xác cấp e Duy trì lịch làm việc ban phổ cập Những tiêu biện pháp thực hiện: 2.1/ Chỉ tiêu - Huy động 100% Trẻ tuổi lớp - Duy trì 100% sĩ số suốt năm học - Các tiêu chuẩn phổ cập GD đạt 100% - Kết phổ cập độ tuổi đạt 95% - Kết quả: Duy trì tốt kết PCGD THĐ ĐT mức độ 2.2/ Biện pháp thực a Công tác vận động tuyên truyền: - Làm tốt công tác tham mưu để Đảng uỷ, UBND xã thấy rõ tầm quan trọng công tác phổ cập giáo dục để từ có quan tâm hơn đến công tác -Tác động đến ban ngành đoàn thể xã để nhận ủng hộ nhiệt tình đồn thể cho công tác phổ cập giáo dục - Thông Hội cha mẹ HS tổ chức họp theo kì để tuyên truyền việc cho trẻ học độ tuổi b Thành lập ban phổ cập trì lịch hoạt động, làm việc liên tục năm - Phân công GV phụ trách cơng việc điều tra theo xóm, cơng việc địi hỏi tập thể sư phạm tham gia ngày đầu tháng hàng năm - Ban đạo hướng dẫn cụ thể giáo viên phương pháp điều tra, cách ghi chép số liệu Trong nhóm cử thành viên chịu trách nhiệm tổng hợp số liệu theo độ tuổi nộp ban phổ cập c Công tác hồ sơ: - Nhà trường coi trọng việc lưu trữ, bảo quản hồ sơ Trách nhiệm thuộc ban phổ cập, sổ đánh giá kết học tập rèn luyện HS phải cất giữ theo năm để đánh giá tiêu chuẩn - Ngoài loại sổ sổ đăng bộ, sổ phổ cập, phiếu điều tra, Sổ theo dõi chuyển đi, chuyển đến, khuyết tật, cập nhật thường xun d Cơng tác giáo dục tồn diện nâng cao chất lượng phổ cập: - Chỉ đạo tốt việc dạy mơn học khố - Tổ chức tốt hoạt động dạy học vui chơi có hiệu nhà trường; dạy tốt trò chơi, múa hát tập thể, giúp HS học tập vui chơi thân thiện với trường học g Công tác đạo: - BGH thường xuuyên làm việc với ban phổ cập để theo dõi số liệu điều chỉnh cho xác - Kết hợp tốt với trưởng xóm, thường xuyên kiểm tra cơng tác huy động xóm - Tăng cường xây dựng nếp chuyên môn, bồi dương nghiệp vụ cho GV để nâng cao chất lượng trí dục cho HS - Tham mưu với ĐU-UBND địa phương, cácốm để làm tốt công tác vận động học sinh lớp III- TỔ CHỨC THỰC HIỆN: - Nhà trường có trách nhiệm tham mưu với UBND xã thành lập ban đạo phổ cập Giáo dục hàng năm - Căn vào kế hoạch giao cho nhà trường phối hợp với đoàn thể trường triển khai tới toàn thể thành viên, đề biện pháp tổ chức tổ chức thực phù hợp - Công việc cụ thể tháng sau: Tháng 7/2008 Nội dung công việc -Huy động trẻ tuổi vào lớp -Thành lập Ban tuyển sinh lớp - Kiểm tra giấy khai sinh, trình độ học sinh nhận HS -Theo dõi, đối chiếu với sổ theo dõi độ tuổi, sổ điều tra để 8/2008 huy động - Thành lập Ban phổ cập - Phân công giao kế hoạch, tiêu cho tổ điều tra xóm - Tổng hợp báo cáo - Huy động học sinh lớp - Lên kế hoạch phổ cập cho năm học - Bàn giao hồ sơ kiểm tra lần cuối cho GVCN - Nhận hồ sơ HS theo lớp - Rà soát trẻ tuổi chưa lớp 9/2008 - Lấy số liệu điều tra lên thống kê -Phân công công việc cho thành viên ban phổ cập -Viết tên học sinh lớp vào sổ đăng - Kiểm tra đối chiếu loại hồ sơ phổ cập, Rà soát tiêu, tiêu chuẩn phổ cập, thống số liệu , lên thống kê phổ cập theo mẫu - Hoàn chỉnh bổ sung phiếu điều tra - Tiếp tục vào cột trình độ văn hố sổ phổ cập 10/2008 - Duy trì sĩ số giao lớp - Cập nhật số liệu - Hoàn chỉnh kế hoạch phát triển phổ cập - Đối chiếu sĩ số có với hồ sơ phổ cập 11/2008 - Tự kiểm tra hồ sơ phổ cập chuẩn bị đón đồn kiểm tra - Cập nhật hồ sơ phổ cập - Duy trì sĩ số lớp - Bổ sung tiếp hồ sơ điều tra - Hoàn thiện hồ sơ phổ cập 12/2008 -Ban phổ cập kiểm tra toàn hồ sơ, đối chiếu loại hồ Ghi sơ, sổ sách Từ đánh giá rút kinh nghiệm trình thực 01/2009 - Duy trì sĩ số lớp - Rà soát tiêu chuẩn phổ cập kết phổ cập độ tuổi - Điều trẻ sinh năm 2012, Điều tra phổ cập Phân công bàn giao phiếu điều tra cho nhóm điều tra - Cập nhật hồ sơ phổ cập 02/2009 - - Duy trì sĩ số lớp - Cập nhật hồ sơ phổ cập 03/2009 - Duy trì sĩ số lớp - Rà soát Hồ sơ phổ cập kết phổ cập độ tuổi - Cập nhật hồ sơ phổ cập - Điều tra lại trẻ tuổi chuẩn bị cho việc tuyển HS lớp năm học 2013-2014 04/2009 - Duy trì sĩ số lớp - Tiếp tục Điều tra lại trẻ tuổi chuẩn bị cho việc tuyển HS lớp năm học 2013-2014 05/2009 - Duy trì sĩ số lớp, đảm bảo 100% học sinh dự kiểm tra cuối năm - Rà soát hồ sơ phổ cập kết phổ cập độ tuổi, Lên thống kê cuối năm học 06/2009 - Điều tra phổ cập Tổng hợp báo cáo - Tổng hợp, cập nhật học sinh chuyển đến – chuyển vào sổ đăng - Thống kê học sinh hoàn thành CTTH để báo cáo Tính tỉ lệ PCG TH ĐĐT - Trong q trình thực có vấn đề vướng mắc cần bàn bạc tìm hướng giải Trên kế hoạch thực công tác phổ cập TT Hương Sơn năm 2008 - 2009 Nơi nhận: - CBGV, đoàn thể -Lưu hồ sơ HIỆU TRƯỞNG Hoàng Thị Kim Liên ... Phổ cập giáo dục tiểu học độ tuổi; - Căn hướng dẫn thực nhiệm vụ năm học 2009 -2010; - Căn kết công tác Phổ cập GDTH trường năm học 2008-2009 Trường tiểu học Đào Xá xây dựng kế hoạch công tác phổ. .. tiểu học độ tuổi; - Căn hướng dẫn thực nhiệm vụ năm học 2008 - 2009; - Căn kết công tác Phổ cập GDTH trường năm học 2007- 2008 Trường tiểu học TT Hương Sơn xây dựng kế hoạch công tác phổ cập giáo. .. lớp năm học 2010- 2011 05 /2010 - Duy trì sĩ số lớp, đảm bảo 100% học sinh dự kiểm tra cuối năm - Rà soát hồ sơ phổ cập kết phổ cập độ tuổi, Lên thống kê cuối năm học 06 /2010 - Điều tra phổ cập Tổng