BÁO CÁOQuá trình thực hiện và kết quả Phổ cập Giáo dục Tiểu học đúng độ tuổi mức độ 2, năm 2014

UBND TT HƯƠNG SƠN BAN CHỈ ĐẠO PCGD CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM Độc lập - Tự - Hạnh phúc Số: 46 /BC-BCĐPC Hương Sơn, ngày 15 tháng năm 2014 BÁO CÁO Quá trình thực kết Phổ cập Giáo dục Tiểu học độ tuổi mức độ 2, năm 2014 Căn Thông tư số 36/2012/TT-BGD&ĐT ngày 04 tháng 12 năm 2009 Bộ Giáo dục Đào tạo ban hành quy định kiểm tra, công nhận Phổ cập GDTH Phổ cập GDTHĐĐT; Thực thực Kế hoạch số 150/KH-BCĐPCGD ngày 09 tháng 01 năm 2014 Ban đạo PCGD huyện Phú Bình; Căn kết thực công tác Phổ cập giáo dục tiểu học Phổ cập giáo dục tiểu học độ tuổi mức độ thị trấn Hương Sơn - huyện Phú Bình Ban đạo phổ cập giáo dục Thị trấn Hương Sơn báo cáo kết thực PCGDTH PCGDTH độ tuổi mức độ năm 2014 sau: Phần thứ ĐẶC ĐIỂM, TÌNH HÌNH CHUNG I ĐẶC ĐIỂM CHUNG VỀ ĐỊA LÝ, DÂN CƯ VÀ KINH TẾ VĂN HOÁ XÃ HỘI Đặc điểm chung địa lí, dân cư Thị trấn Hương Sơn Thị trấn Hương Sơn nằm khu trung tâm huyện, phía bắc giáp xã Tân Thành, phía đơng giáp xã Tân Hịa, phía nam giáp xã Kha Sơn, phía tây giáp xã Xuân Phương, diện tích tự nhiên 1033,3 Tồn thị trấn có 19 Tổ dân phố với 324 hộ gia đình 327 nhân khẩu, có nhiều dân tộc anh em chung sống như: Kinh, Tày, Nùng, Sán dìu Trong năm qua gặp nhiều khó khăn, ảnh hưởng tới phát triển kinh tế - xã hội nước ta nói chung, thị trấn Hương Sơn nói riêng Tuy nhiên với đạo Đảng ủy, HĐND, UBND huyện Phú Bình, phối hợp chặt chẽ ban ngành, đoàn thể ; lãnh đạo hiệu Đảng ủy, tâm, đồng thuận thống nhân dân dân tộc địa bàn Thị trấn Hương Sơn tổ chức thực hoàn thành mục tiêu, nhiệm vụ phát triển kinh tế - xã hội, tốc độ tăng trưởng kinh tế địa bàn huyện có mức tăng trưởng khá, năm sau cao năm trước, bình quân hàng năm đạt 10,04% Thu nhập bình quân đầu người năm 2013 29,5 triệu đồng/người/năm, năm 2014 ước đạt 31 triệu đồng/người/năm, cấu kinh tế chuyển dịch theo hướng tích cực, đời sống vật chất tinh thần nhân dân nâng lên bước Tình hình chung phát triển nghiệp Giáo dục Đào tạo Sự nghiệp giáo dục thị trấn Hương Sơn cấp ủy Đảng, quyền quan tâm lãnh đạo, đạo sát sao, nhân dân thị trấn quan tâm, chăm lo cho em mà chất lượng.tămg cao rõ rệt Hệ thống trường lớp bước kiên cố hóa Đội ngũ thầy giáo bước ổn định số lượng đảm bảo chất lượng Số lượng giáo viên đạt chuẩn chuẩn ngày cao Năm học 2014-2015 tổng số cán giáo viên công nhân viên nhà trường 44 đồng chí đạt chuẩn 100% chuẩn 92%, học sinh với tổng số 833 em biên chế 26 lớp II MHỮNG THUẬN LỢI VÀ KHÓ KHĂN Thuận lợi Được quản tâm Huyện Ủy, HĐND, UBND huyện ban, ngành, đoàn thể đặc biệt đạo, hướng dẫn trực tiếp Phòng GD&ĐT Sự lãnh đạo Đảng uỷ điều hành UBND thị trấn công tác Giáo dục – Đào tạo tăng cường có hiệu Các cấp uỷ Đảng, quyền, MTTQ đoàn thể nhân dân dân tộc thị trấn nhận thức rõ vai trò Giáo dục – Đào tạo phát triển kinh tế - xã hội Sự nghiệp Giáo dục – đào tạo thị trấn nỗ lực đổi công tác quản lý, phát huy dân chủ, sáng tạo, động viên giáo viên học sinh thi đua dạy tốt, học tốt Đội ngũ CBQL, giáo viên, nhân viên có trách nhiệm yêu nghề gắn bó với nghề Sự giảng dạy nhiệt tình, với tinh thần trách nhiệm cao thầy giáo chất lượng giáo dục thị trấn đứng tốp đầu ngành Giáo dục Truyền thống hiếu học nhân dân dân tộc thị trấn phát huy, nhân dân đóng góp nhiều cơng sức, tiền xây dựng CSVC, chăm lo phát triển nghiệp Giáo dục – Đào tạo Khó khăn Mặc dù năm gần đây, điều kiện kinh tế - xã hội thị trấn có bước phát triển khá, song Thị trấn Hương Sơn cịn có 144 hộ nghèo 239 hộ cận nghèo điều dẫn đến việc quan tâm tới tình hình học tập em cịn hạn chế Nhiều gia đình bố mẹ làm ăn xa gửi cho ơng bà chăm sóc nên phần ảnh hưởng đếnn chất lượng học tập học sinh Dân cư sống không tập trung nên ảnh hưởng không nhỏ đến công tác điều tra phổ cập Phần thứ hai QUÁ TRÌNH THỰC HIỆN NHIỆM VỤ VÀ KẾT QUẢ PHỔ CẬP GIÁO DỤC TIỂU HỌC ĐÚNG ĐỘ TUỔI NĂM 2014 I Công tác đạo Tiếp tục thực Thông tư số 36/2009/TT-BGDĐT, ngày 04/12/2009 Bộ Giáo dục Đào tạo vào nội dung, chương trình hành động thực nghị đại hội Đảng thị trấn, Chi cấp sở Tăng cường lãnh đạo cấp ủy Đảng công tác quản lý việc xây dựng kế hoạch nhằm phấn đấu củng cố, trì, nâng cao chất lượng tiêu chuẩn PCGDTHĐĐT Hệ thống văn đạo thực nhiệm vụ PCGDTHĐĐT giai đoạn 2011 - 2015 ban hành: II Biện pháp đạo Công tác tuyên truyền Công tác tuyên truyền quan tâm thực nhằm nâng cao nhận thức cho cấp ngành, đoàn thể bậc phụ huynh nhận thức đầy đủ quyền lợi, nghĩa vụ trách nhiệm thực Luật PCGDTH Nhận thức rõ PCGDTHĐĐT công việc tiến hành hàng năm Thực PCGDTHĐĐT để góp phần nâng cao chất lượng giáo dục tiểu học, trì vững kết PCGDTH-CMC địa phương Thực cơng việc chuẩn bị cho “Ngày tồn dân đưa trẻ đến trường” triển khai từ ngày 1/1 đến ngày 5/9, ngày khai giảng năm học Tổ chức tốt lễ khai giảng năm học “Ngày toàn dân đưa trẻ đến trường“ thể tinh thần ngày hội toàn dân chăm lo phát triển nghiệp giáo dục - Đảng ủy, HĐND TT Hương Sơn coi phổ cập giáo dục Tiểu học độ tuổi nhiệm vụ quan trọng địa phương, hội nghị Đảng, Hội đồng nhân dân, Hội Phụ Nữ ban đạo PCGD thị trấn triển khai số nội dung công tác PCGD Hoạt động Ban đạo PCGD Ban đạo Phổ cập giáo dục thị trấn thành lập kiện tồn kịp thời có thay đổi Đồng chí Chủ UBND thị trấn làm Trưởng ban, đồng chí Hiệu trưởng nhà trường Phó trưởng ban thường trực BCĐ thị trấn xây dựng kế hoạch hoạt động phân công nhiệm vụ cụ thể cho thành viên đạo tổ chức thực công tác phổ cập giáo dục, định kỳ sơ kết, rút kinh nghiệm cụ thể cho nội dung cơng việc q trình thực theo chức nhiệm vụ, thành viên(các đoàn thể, hội) xây dựng kế hoạch, đề biện pháp giải pháp tổ chức thực Hướng dẫn Ban đạo làm công tác điều tra bản, tập huấn cán giáo viên thống kê, lập kế hoạch thực phổ cập giáo dục độ tuổi 2.1 Trong năm qua tổ chức đoàn thể: Mặt trận Tổ quốc, Đồn TNCS Hồ Chí Minh, Hội Liên hiệp Phụ nữ, Hội Nông dân, Hội Cựu chiến binh, Hội Khuyến học vận động thành viên tổ chức bậc phụ huynh gương mẫu thực Luật PCGD tiểu học đóng góp nhiều cơng sức, kinh phí động viên, hỗ trợ, tạo điều kiện cho trẻ em học phối hợp chặt chẽ với nhà trường, góp phần với nhà trường hoàn thành tốt nhiệm vụ Do góp phần tích cực vào việc củng cố nâng cao kết PCGDTHĐĐT thị trấn 2.2 Các tổ chức đoàn thể địa phương phối hợp với nhà trường tham mưu cho UBND thị trấn thực nhiệm vụ PCGDTHĐĐT bố trí nguồn vốn để tăng cường sở vật chất, thiết bị dạy học cho nhà trường theo hướng ưu tiên cách hợp lý, quy định; xây dựng kế hoạch phát triển nghiệp giáo dục hàng năm Tham mưu với ban văn hóa địa phương : tuyên truyền, phổ biến chủ trương, sách Đảng, Nhà nước địa phương cơng tác PCGD nói chung PCGDTHĐĐT nói riêng phương tiện thông tin đại chúng Thông tin kịp thời tình hình, kết thực địa phương việc làm thiết thực xã hội công dân cho công tác PCGD Ban đạo đạo 19 Tổ dân phố thị trấn xây dựng chương trình hành động, huy động tổ chức, ban ngành, đoàn thể thị trấn với nha trường làm tốt công tác huy động, trì sĩ số, tranh thủ nguồn lực, đẩy mạnh xã hội hóa tập trung xây dựng sở vật chất nhà trường theo hướng chuẩn hóa, xây dựng môi trường giáo dục lành mạnh Hoạt động nhà trường Phổ cập GDTHĐĐT BGH nhà trường xác định nhiệm vụ trọng tâm năm học, cụ thể hóa kế hoạch năm học Nhà trường chủ động tham mưu cho UBND thị trấn đạo thực kế hoạch phổ cập giáo dục độ tuổi, hướng dẫn đồng chí giáo viên chun mơn nghiệp vụ, xây dựng kế hoạch, tổ chức triển khai, theo dõi, đánh giá tiến độ thực mục tiêu công tác phổ cập giáo dục tiểu học độ tuổi, kịp thời kiểm điểm rút kinh nghiệm, tháo gỡ khó khăn vướng mắc trình thực Tham mưu với UBND thị trấn, Tổ dân phố quy hoạch mạng lưới trường lớp phù hợp, tạo điều kiện thuận lợi cho học sinh đến trường, bước xây dựng trường tiểu học đạt chuẩn quốc gia nhằm đảm bảo tiêu chuẩn theo chuẩn phổ cập giáo dục tiểu học độ tuổi quy định 3.1 Đội ngũ CBQL, giáo viên Nhà trường: Nâng cao chất lượng đội ngũ nhà giáo, cán quản lí giáo dục Xây dựng đội ngũ Nhà giáo thực tốt vận động: “Học tập làm theo gương đạo đức Hồ Chí Minh”, “Mỗi thầy giáo, giáo gương đạo đức, tự học sáng tạo”, “Dân chủ, kỉ cương, tình thương, trách nhiệm” Tập trung thực công tác bồi dưỡng nâng cao lực cho CBQL giáo viên Đổi công tác quản lí đạo cấp học; Dạy học theo chuẩn kiến thức kĩ môn học kiểm tra đánh giá học sinh; Hướng dẫn thực điều chỉnh chương trình; Sử dụng phần mềm quản lý, phần mềm dạy học, phần mềm quản lý phổ cập ; Kỹ sử dụng phương tiện công nghệ thông tin; Phương pháp dạy học; Các kỹ thuật dạy học tích cực; Đổi sinh hoạt chuyên môn; Chuẩn nghề nghiệp GVTH, Chuẩn hiệu trưởng; Thi giáo viên dạy giỏi, tổng phụ trách giỏi; Nghiệp vụ thực công tác PCGDTHĐĐT Tổ chức tập huấn nâng cao ý thức trách nhiệm thực nhiệm vụ PCGDTHĐĐT, thấy rõ mục tiêu vai trò PCGDTHĐĐT tổng hợp kết hoạt động nhà trường, nhiệm vụ thường trực, tiến hành hàng năm, trường tiểu học chịu trách nhiệm thực Ban giám hiệu QĐ phân công giáo viên phụ trách Tổ dân phố để nắm số trẻ từ 0- tuổi từ 6- 14 tuổi hộ, cập nhật vào sổ theo dõi học vấn gia đình nhằm mục đích kiểm kê xác số lượng trẻ độ tuổi PCGDTH đặc biệt số trẻ bỏ học, số trẻ chưa lớp, số trẻ tuổi chuẩn bị vào lớp phục vụ cho việc huy động trẻ học Chuẩn bị cho “Ngày toàn dân đưa trẻ đến trường” tổ chức ngày khai giảng năm học đảm bảo yêu cầu phần lễ hội Thực việc điều tra cập nhật số liệu vào hồ sơ phổ cập, phần mềm thống kê kết quả; trì việc lập sổ theo dõi học vấn gia đình đến hộ Lập biểu mẫu thống kê, báo cáo theo yêu cầu Tham mưu cho Ban đạo xây dựng kế hoạch triển khai, tổ chức kiểm tra đánh giá kết công tác PCGDTHĐĐT thị trấn 3.2 Tập trung nâng cao chất lượng dạy học, giáo dục: Thực Chương trình theo Quyết định số 16/2006/QĐ-BGDĐT, ngày 5/5/2006 Bộ Giáo dục Đào tạo Điều chỉnh nội dung chương trình theo cơng văn 5842/BGD ĐT ngày 01/9/2011 yêu cầu môn học hoạt động giáo dục cách linh hoạt, đảm bảo tính vừa sức, phù hợp đối tượng học sinh điều kiện dạy học nhà trường theo văn 896/BGD&ĐT - GDTH NGÀY 13/02/2006 Đẩy mạnh biện pháp quản lý, tổ chức sinh hoạt chun mơn, trì nếp dạy học nhà trường Tổ chức chuyên đề, thi giáo viên dạy giỏi cấp trường, tổ chức thao giảng, dự thăm lớp, nghiên cứu soạn Tổ chức bồi dưỡng thường xuyên theo chu kì, tạo điều kiện để đồng chí giáo viên nâng cao trình độ chun mơn nâng chuẩn Tăng cường công kiểm tra nội trường học 3.3 Tổ chức dạy học Tiếng Anh, Tin học Chương trình Tiếng Anh tự chọn số học sinh lớp 3,4,5 tổng số 429 em , đạt tỉ lệ 100% Tổ chức dạy học Tin học cho học sinh lớp 4,5 294 em, chiếm tỉ lệ 100%, 3.4 Tổ chức dạy học buổi/ ngày Kế hoạch dạy học xây dựng đảm bảo yêu cầu nội dung, tổ chức bán trú, động viên phụ huynh đầu tư, đóng góp nhân lực, trí lực, tài lực theo hướng dẫn Bộ Giáo dục Đào tạo Số học sinh học đến 10 buổi/ tuần 429 em, chiếm tỉ lệ 52,1 % Số học sinh bán trú: 352em, chiếm tỉ lệ 42,3% 3.5 Xây dựng trường đạt chuẩn quốc gia, xây dựng thư viện chuẩn thực công tác kiểm định chất lượng giáo dục Thực nhiệm vụ PCGDTHĐĐT gắn liền với nhiệm vụ xây dựng trường tiểu học đạt chuẩn Quốc gia, xây dựng Trường học thân thiện - học sinh tích cực 3.6 Ứng dụng cơng nghệ thơng tin thực nhiệm vụ PCGDTH Nhà trường thường xuyên quan tâm đến việc ứng dụng công nghệ thông tin thực nhiệm vụ PCGDTH 3.7 Dạy học học sinh có hồn cảnh khó khăn Đối với học sinh khuyết tật: Giáo dục trẻ khuyết tật quan tâm thực hiện, trẻ khuyết tật nhà trường cập nhật đầy đủ hồ sơ theo dõi, sơ phân loại tật tạo điều kiện thực giáo dục hoà nhập Số trẻ khuyết tật học hịa nhập 10 em Cơng tác xã hội hóa giáo dục Cơng tác xã hội hóa giáo dục đẩy mạnh nhằm huy động nguồn lực để xây dựng sở vật chất trường học, chăm lo điều kiện cần thiết cho việc học tập trẻ phối hợp chặt chẽ với nhà trường làm tốt công tác giáo dục học sinh, tổ chức hoạt động lên lớp, tổ chức dạy học môn học tự chọn, tổ chức học buổi/ ngày, tổ chức cho học sinh bán trú Tổng kinh phí huy động từ nguồn Xã hội hóa, giai đoạn 2010-2014 634 triệu đồng Kinh phí thực PCGDTHĐĐT Kinh phí đầu tư cho cơng tác PCGDTHĐĐT từ năm 2010 đến năm 2014: - Đầu tư xây dựng sở vật chất: Trong đó: + Chương trình mục tiêu + Ngân sách + Xã hội hóa: - Tập huấn, hồ sơ, sổ theo dõi, mẫu biểu, phiếu điều tra, : Tổng cộng: 271,238 triệu đồng Công tác kiểm tra ban đạo PCGD Công tác kiểm tra, đánh giá công nhận kết công tác PCGDTH PCGDTH độ tuổi tiến hành nghiêm túc theo quy trình u cầu Thơng tư số 36/2009/TT- BGD&ĐT Căn số liệu thống kê, Ban đạo xây dựng mục tiêu phấn đấu công nhận PCGDTH PCGDTHĐĐ tuổi mức độ vào năm 2014 III Kết thực PCGDTHĐĐT Mạng lưới trường, lớp học sinh Nhà trường tổ chức tốt ngày toàn dân đưa trẻ đến trường, tổ chức rà soát dân số độ tuổi phải phổ cập, từ có nhiều biện pháp huy động học sinh đến lớp, đặc biệt quan tâm huy động trẻ tuổi vào lớp Cán quản lý, giáo viên chủ nhiệm thường xuyên theo dõi việc trì sĩ số học sinh, theo dõi học sinh có nguy bỏ học, tìm hiểu ngun nhân để có biện pháp vận động thích hợp, kịp thời để em đến trường Trong năm qua tỷ lệ huy động học sinh lớp đạt 100%, công tác trì sĩ số học sinh đảm bảo, hạn chế học sinh lưu ban khơng có học sinh bỏ học Kết thực a) Học sinh: * Tổng số trẻ tuổi (sinh năm 2008): 156 em ; Nam 83 em; nữ 73 em; Dân tộc 12 em, khơng có trẻ khuyết tật - Số trẻ PPC: 156 em - Huy động trẻ tuổi vào lớp 1: 156/156 em, đạt tỉ lệ: 100% * Tổng số trẻ 11 tuổi (sinh năm 2003): 126 em ; Nam 69 em; nữ 57 em; Dân tộc em Trẻ khuyết tật em - Số trẻ PPC: 124 em - Số trẻ 11 tuổi hồn thành chương trình tiểu học: 118/124 em, đạt tỉ lệ: 95,2% - Số trẻ 11 tuổi học lớp tiểu học: 6em ( Trong em học lớp em học lớp 5) tỉ lệ: 100% - Số học sinh học 9-10 buổi/ tuần: 429 em, đạt tỷ lệ 52,1% b) Đội ngũ giáo viên - Tổng số giáo viên: 38 người (biên chế: 35; hợp đồng có bảo hiểm: 3) tỉ lệ: 1,46 giáo viên/ lớp - Số giáo viên đạt chuẩn trình độ đào tạo: 38/ 38 người, tỉ lệ: 100% - Số giáo viên chuẩn trình độ đào tạo: 35/38 người, tỉ lệ: 92% - Số giáo viên chuyên trách: người Trong đó: Âm nhạc: 1; Mỹ thuật: 1; Thể dục: 1; Tin học : 1; Tiếng Anh: 1; TPT: c) Cơ sở vật chất: - Số phòng học: 26/26lớp, đạt tỉ lệ: phịng/lớp Trong đó: cấp 22 phịng; cấp phòng; cấp 4: phòng Phịng học đảm bảo an tồn; có bảng, đủ bàn ghế quy cách cho học sinh, giáo viên; đủ ánh sáng, thoáng mát mùa hè, ấm mùa đơng; có tủ đựng hồ sơ, thiết bị dạy học; có điều kiện tối thiểu dành cho học sinh khuyết tật học tập - Trường học có văn phịng; thư viện; phịng giáo viên; phịng hiệu trưởng; phịng phó hiệu trưởng; phòng thiết bị giáo dục; phòng giáo dục nghệ thuật; phòng truyền thống hoạt động Đội; phòng y tế học đường; phòng thường trực, bảo vệ Các phịng có phương tiện, thiết bị cần thiết để phục vụ hoạt động dạy học giáo dục nhà trường - Có sân chơi, sân tập có diện tích đạt 30% trở lên so với tổng diện tích mặt trường - Trường học có cổng, tường, hàng rào xanh bao quanh; có nguồn nước sạch, có hệ thống nước; có khu để xe; có khu vệ sinh sẽ, thuận tiện cho học sinh, giáo viên Môi trường đảm bảo xanh, sạch, đẹp, an tồn thân thiện; khơng có hàng qn, nhà khu vực trường - Trường đạt chuẩn quốc gia từ năm 2002 Kết đạt thời điểm tháng 9/ 2014: Căn tiêu chuẩn quy định kiểm tra, công nhận Phổ cập giáo dục tiểu học Phổ cập giáo dục tiểu học độ tuổi ban hành theo Thông tư số 36/2009/TT-BGDĐT, ngày 04/12/2009 Bộ trưởng Bộ Giáo dục Đào tạo, Thị trấn Hương Sơn đạt tiêu chuẩn PCGDTH độ tuổi mức độ 2, năm 2014 IV ĐÁNH GIÁ CHUNG Ưu điểm - Cơng tác PCGD nói chung PCGDTHĐĐT nói riêng Đảng ủy, HĐND UBND Thị trấn quan tâm Trong q trình thực hiện, ban, ngành, đồn thể địa phương phối hợp chặt chẽ với ngành Giáo dục Đào tạo; đội ngũ cán quản lý, giáo viên trường tiểu học có nỗ lực, cố gắng, nhiệt tình, trách nhiệm; bậc phụ huynh có đồng thuận, phối hợp, tạo điều kiện hỗ trợ nhà trường hoàn thành nhiệm vụ PCGDTHĐĐT năm 2014 - Ban đạo PCGD cấp xã kiện tồn hoạt động có hiệu cơng tác huy động trẻ lớp; trì sĩ số học sinh; thực giáo dục hoà nhập trẻ khuyết tật, trẻ có hồn cảnh khó khăn; chăm lo xây dựng đội ngũ giáo viên; đầu tư xây dựng sở vật chất trường học; nâng cao chất lượng giáo dục toàn diện học sinh - Hệ thống hồ sơ PCGDTHĐĐT lưu giữ đầy đủ, cập nhật thường xuyên, số liệu xác - Kế hoạch đạo thực PCGDTHĐĐT địa phương đề biện pháp cụ thể để đảm bảo thực điều kiện theo quy định Thông tư 36/TT-BGDĐT, ngày 04/12/2009 Bộ Giáo dục Đào tạo - Nhiệm vụ năm học cán quản lý nhà trường tổ chức thực nghiêm túc theo hướng dẫn ngành GD&ĐT PCGDTHĐĐT xác định nhiệm vụ trọng tâm năm học Duy trì tốt nếp dạy học Các hoạt động giáo dục quan tâm, tổ chức thực có hiệu Chất lượng, hiệu giáo dục học sinh tiếp tục chuyển biến tích cực Hạn chế - Cơ sở vật chất trường học đáp ứng theo quy định số phòng học nhà cấp phòng xây dựng từ lâu, xuống cấp - Ban đạo PCGD địa phương hoạt động chưa đều, kết thực nhiệm vụ theo phân cơng số thành viên cịn hạn chế Nghiệp vụ phổ cập phận cán quản lý, giáo viên, nhân viên làm công tác PCGDTHĐĐT chưa thực thành thạo Bài học kinh nghiệm Thực tốt công tác tuyên truyền đường lối, sách phát triển nghiệp nghiệp giáo dục đào tạo Đảng Nhà nước Làm tốt công tác tham mưu cho cấp lãnh đạo Đảng, quyền địa phương Thường xuyên củng cố, nâng cao hiệu hoạt động Ban đạo PCGD từ việc phân công nhiệm vụ, xây dựng kế hoạch, tổ chức thực Trường Tiểu học làm tốt công tác điều tra cập nhật thông tin trẻ hàng năm Làm tốt công tác dạy học Chủ động thực có hiệu cơng tác xã hội hóa giáo dục thực nhiệm vụ PCGDTH, gắn việc thực nhiệm vụ PCGDTH với nhiệm vụ xây dựng trường học đạt chuẩn quốc gia, trường học thân thiện, học sinh tích cực cơng tác kiểm định chất lượng trường tiểu học Phần thứ ba PHƯƠNG HƯỚNG NHIỆM VỤ CÔNG TÁC PCGDTHĐĐT NĂM 2015 VÀ NHỮNG NĂM TIẾP THEO Mục tiêu chung 1.1 PCGDTHĐĐT nhằm nâng cao chất lượng giáo dục tiểu học, đáp ứng yêu cầu nâng cao dân trí, đào tạo nhân lực, bồi dưỡng nhân tài, phục vụ nghiệp xây dựng phát triển kinh tế - xã hội địa phương 1.2 Nâng cao chất lượng giáo dục tiểu học, tiếp tục củng cố, trì nâng cao chất lượng tiêu chuẩn PCGDTHĐĐT đơn vị theo quy định Bộ Giáo dục Đào tạo Mục tiêu cụ thể 2.1 Học sinh: - Huy động 100% trẻ độ tuổi PCGD tiểu học học - Trẻ tuổi vào học lớp đạt 100% - Phấn đấu 70 % học sinh học - 10 buổi/ tuần - Trẻ 11 tuổi hồn thành chương trình tiểu học đạt 98 % - Duy trì sĩ số 100% 2.2 Cơ sở vật chất - Xây dựng CSVC sở vật chất, bổ sung trang thiết bị đồ dùng dạy học đáp ứng yêu cầu 2.3 Đội ngũ: Xây dựng đội ngũ giáo viên tiểu học đủ số lượng, đáp ứng chất lượng, đồng cấu Kế hoạch thực - Tháng 1/2015: Chuẩn bị “Ngày toàn dân đưa trẻ đến trường”; xây dựng kế hoạch điều tra, kiểm kê số lượng trẻ độ tuổi PCGDTH, số trẻ tuổi sinh năm 2009 địa bàn thị trấn - Tháng 3, 4/2015: Xây dựng Kế hoạch phát triển giáo dục năm học 2015 - 2016 - Tháng 5, 6, 7, 8/ 2015: xây dựng kế hoạch huy động trẻ đến trường; Thực công tác điều tra ; Cập nhật liệu, số liệu vào hồ sơ phổ cập; Chuẩn bị điều kiện phục vụ cho năm học 2015-2016 ; Nhận trẻ tuổi vào lớp huy động trẻ độ tuổi đến trường; Tựu trường - Tháng 9/ 2015: Tổ chức khai giảng Ngày toàn dân đưa trẻ đến trường ; Thực nhiệm vụ năm học 2015- 2016; Nhập số liệu điều tra; Lập biểu thống kê, báo cáo kết PCGDTH năm 2015; Tổ chức tự kiểm tra kết thực đơn vị cấp xã; Lập hồ sơ đề nghị Ban đạo PCGD cấp huyện kiểm tra công nhận - Tháng 10/2015: Ban đạo cấp huyện kiểm tra công nhận đơn vị cấp xã - Tháng 11, 12 /2015: Chuẩn bị điều kiện, điều tra trẻ sinh 2015 bổ sung vào phiếu hộ gia đình, sổ theo dõi Giải pháp thực Tăng cường lãnh đạo cấp ủy Đảng, quyền việc xây dựng kế hoạch trì, nâng cao chất lượng tiêu chuẩn PCGDTHDĐT đặc biệt tiêu chuẩn sở vật chất đáp ứng theo Điều lệ trường tiểu học ban hành theo thông tư 41/2010/TT-BGDĐT, ngày 30/12/2010 Ban đạo PCGD thị trấn tiếp tục đạo thực công tác PCGDTHĐĐT mức độ Tuyên truyền giáo dục nâng cao nhận thức cho tầng lớp nhân dân công tác Phổ cập giáo dục Phổ cập giáo dục độ tuổi Tập trung đạo, tổ chức thực có chất lượng, hiệu nhiệm vụ năm học 2014-2015 Gắn việc thực nhiệm vụ PCGDTH với xây dựng trường tiểu học đạt chuẩn Quốc gia, xây dựng Trường học thân thiện - học sinh tích cực công tác kiểm định chất lượng giáo dục Trên báo cáo kết thực công tác Phổ cập giáo dục tiểu học Phổ cập giáo dục tiểu học độ tuổi địa bàn Thị trấn Hương Sơn huyện Phú Bình năm 2014 phương hướng nhiệm vụ kế hoạch thực công tác Phổ cập giáo dục tiểu học Phổ cập giáo dục Tiểu học độ tuổi năm tiếp theo./ Nơi nhận: BAN CHỈ ĐẠO PCGD - BCĐPCGD huyện (Để báo cáo); TRƯỞNG BAN - Phòng GD&ĐT (Để báo cáo); - Chủ tịch, PCT UBND TT ( Để đạo); - Thành viên Ban đạo (Để thực hiện); - Lưu: VT, trường Tiểu học 10 GDTH PCGDTH độ tuổi nhiệm việm vụ quan trọng ngành Giáo dục Đào tạo Trong năm qua đạo UBND tỉnh Thái Nguyên, Sở Giáo dục Đào tạo tỉnh Thá Huyện ủy, HĐND, UBND huyện Phú Bình, vào cấp quyền đoàn thể xã hội, Sự đạo phịng Giáo dục Đào tạo, nỗ lực đóng góp cơng sức thầy giáo giáo - Công tác PCGDTH độ tuổi đạt kết tốt đẹp Với vai trò quan thường trực Phịng GD&ĐT tích cực, chủ động tham mưu với UBND huyện, BCĐPC huyện đạo tổ chức thực hiện, vận động ban ngành, đoàn thể cấp, tồn thể nhân dân tham gia đóng góp nhiều cơng sức, nguồn lực cho công tác PCGD Năm 2014, tồn huyện có 21/21 xã, thị trấn đạt chuẩn PCGDTH độ tuổi mức độ 2; Phấn đấu huyện đạt chuẩn PCGDTH độ tuổi mức độ Làm tốt công tác tạo điều kiện thuận lợi cho công tác PCGD cấp học từ góp phần nâng cao chất lượng nguồn nhân lực cho xã hội, góp phần thiết thực để đẩy mạnh nghiệp cơng nghiệp hóa, đại hóa đất nước./ 11 ... xây dựng Trường học thân thiện - học sinh tích cực cơng tác kiểm định chất lượng giáo dục Trên báo cáo kết thực công tác Phổ cập giáo dục tiểu học Phổ cập giáo dục tiểu học độ tuổi địa bàn Thị... tra phổ cập Phần thứ hai QUÁ TRÌNH THỰC HIỆN NHIỆM VỤ VÀ KẾT QUẢ PHỔ CẬP GIÁO DỤC TIỂU HỌC ĐÚNG ĐỘ TUỔI NĂM 2014 I Công tác đạo Tiếp tục thực Thông tư số 36/2009/TT-BGDĐT, ngày 04/12/2009 Bộ Giáo. .. Phú Bình năm 2014 phương hướng nhiệm vụ kế hoạch thực công tác Phổ cập giáo dục tiểu học Phổ cập giáo dục Tiểu học độ tuổi năm tiếp theo./ Nơi nhận: BAN CHỈ ĐẠO PCGD - BCĐPCGD huyện (Để báo cáo);