CHỦ đề TRƯỜNG mầm NON của bé

* Hoạt động 2: Bé tập thể dục * Tập theo bài hát : Trường chúng cháu đây là trường mầm non.. * Cô giáo dục trẻ: Các cháu yêu thích Trường Mầm Non, các cháu phải bảo vệ trường, không vẽ b

TUẦN 1 CHỦ ĐỀ LỚN: TRƯỜNG MẦM NON CHỦ ĐỀ NHỎ: TRƯỜNG MẦM NON CỦA BÉ (Thực hiện từ 21/ 08 đến 25/ 08/ 2017 )

A ĐÓN TRẺ - ĐIỂM DANH - THỂ DỤC SÁNG:

B THỂ DỤC SÁNG:

Tập theo lời bài hát trường chúng cháu đây là trường MN.

I Mục đích yêu cầu :

- Trẻ tập biết đi theo hiệu lệnh của cô

- Rèn cho trẻ kỹ năng tập qua đó phát triển tố chất vận động cho trẻ

- Giáo dục trẻ thường xuyên tập thể dục vào mỗi buổi sáng

II Chuẩn bị.

1 Cô: Sân tập bằng phẳng, trang phục gọn gàng

2 Trẻ: Trang phục gọn gàng

III Tiến hành.

* Hoạt động 1: Bé cùng khởi động

- Cho trẻ xếp thành 2 hàng ngang đi theo hiệu

lệnh của cô

* Hoạt động 2: Bé tập thể dục

* Tập theo bài hát : Trường chúng cháu đây là

trường mầm non

+ “Ai hỏi thật hay” : Tay gập trước ngực, quay

cẳng tay và đưa ngang

+ “Cô là Trường mầm non” : Ngồi xổm,đứng

lên liên tục

+ “Ai hỏi thật hay” : Đứng nghiêng người sang

hai bên

+ “Cô là Trường mầm non” : Bật tiến về phía

trước

* Hoạt động 3: Bé dạo chơi

- Cô tổ chức cho trẻ chơi trò chơi “Gieo hạt”

- Cho trẻ chơi 3 - 4 lần

- Củng cố giáo dục trẻ

- Cho trẻ đi nhẹ nhàng 1 vòng

- Trẻ thực hiện

- Trẻ tập

- Trẻ tập

- Trẻ tập

- Trẻ tập

- Trẻ chơi

C- DẠO CHƠI NGOÀI TRỜI:

HOẠT ĐỘNG: TRƯỜNG MẦM NON CỦA BÉ

Trò chơi : Chạy tiếp cờ Chơi Tự Do: Trẻ chơi theo ý thích

I Mục đích yêu cầu:

- Trẻ được thăm quan quang cảnh trường mầm non, nhận biết trường mầm non có lớp học, sân chơi, đồ chơi cô giáo Biết cách chơi và luật chơi, biết chơi trò chơi chạy tiếp cờ

- Rèn kỹ năng năng ghi nhớ, mở rộng vốn từ cho trẻ

- Giáo dục trẻ lễ phép với cô giáo,đoàn kết với bạn, giữ gìn đồ dùng đồ chơi

II Chuẩn bị:

1.Cô: Địa điểm thăm quan, an toàn cho trẻ, 2 lá cờ, 2 ghế học sinh

2.Trẻ: Trang phục gọn gàng, sức khỏe tốt, tâm lý thoải mái

III Tiến hành:

* Hoạt động 1 : Trường mầm non của bé.

- Cô cho trẻ hát bài “Trường chúng cháu là

Trường Mầm Non” N&L : Phạm Tuyên

+ Đàm thoại nội dung bài hát

+ Mời 1 – 2 trẻ kể về trường Mầm Non của

trẻ

- Cô cháu mình cùng thăm quan quang cảnh

Trường Mầm Non của chúng mình nhé

* Hoạt động 2 : Bé thăm quan trường Mầm

Non.

- Cô dẫn trẻ đi từ trong lớp học ra ngoài sân

trường cho trẻ thăm quan quang cảnh Trường

Mầm Non

- Mời trẻ kể quang cảnh ở Trường Mầm Non

trẻ quan sát được

+ Cháu quan sát được quang cảnh Trường

Mầm Non như thế nào ?

+ Ở Trường Mầm Non có những gì ?

+ Trường cháu có mấy lớp học ?

+ Tường màu gì? mái trường lợp bằng chất

liệu gì? màu gì ?

+ Sân trường có đồ dùng, đồ chơi gì ?

+ Ở trường có những ai ? Có mấy cô giáo ?

+ Cháu có thích đến Trường Mầm Non

không ?

+ Yêu thích Trường Mầm Non cháu phải làm

gì ?

+ Khi chơi đồ chơi cháu phải chơi như thế

nào ?

+ Cháu có yêu quý cô giáo không ?

+ Để thể hiện tình cảm với cô giáo cháu sẽ

làm gì ?

* Cô khái quát lại: Quang cảnh trường mầm

Non rất trong lành thoáng mát, ở trường có 4

- Trẻ hát

- Đàm thoại

- Trẻ kể về trường MN

- Lắng nghe

- Đi theo cô ra địa điểm quan sát

- Trẻ kể quang cảnh ở trường mầm non

- Trả lời

- Lớp học, đồ chơi

- Có 4 lớp học,

- Tường màu xanh

- Bập bênh,đu quay

- Cô giáo, các bạn

- Có ạ

- Bảo vệ trường

- Giữ gìn

- Có ạ

- Ngoan, lễ phép

- Lắng nghe

lớp học, 1 phòng của ban giám hiệu nhà

trường và rất nhiều các bạn, rất nhiều đồ dùng

đồ chơi ở trong lớp học đấy

* Cô giáo dục trẻ: Các cháu yêu thích Trường

Mầm Non, các cháu phải bảo vệ trường,

không vẽ bậy lên tường, không vứt rác ra sân

trường và ngoan ngoãn lễ phép với cô giáo,

đoàn kết với bạn, giữ gìn đồ dùng đồ chơi

* Cô cho trẻ nhặt rác xung quanh sân trường

- Cô thấy các cháu rất ngoan cô sẽ thưởng cho

các cháu chơi trò chơi “ Chạy tiếp cờ” các

cháu có thích không ?

* Hoạt động 3 : Bé vui chơi.

- Cách chơi : Chia trẻ làm 2 nhóm bằng nhau

Xếp thành hàng dọc Hai cháu ở đầu hàng

cầm cờ Khi cô hô “ hai, ba” thì phải chạy

nhanh về phía ghế, vòng qua ghế rồi chạy về

chuyển cờ cho bạn thứ 2 và đứng vào cuối

hàng Khi nhận được cờ, cháu thứ hai phải

chạy ngay lên và vòng qua ghế, rồi về chỗ đưa

cờ cho bạn thứ 3.Cứ như vậy, nhóm nào hết

lượt trước là thắng cuộc Ai không chạy qua

ghế hoặc chưa có cờ thì phải quay trở lại chạy

từ đầu

- Luật chơi : Phải cầm được cờ và chạy vòng

qua ghế

- Tổ chức cho trẻ chơi trò chơi

+ Cô khuyến khích động viên trẻ chơi

+ Chú ý hướng dẫn trẻ chơi đúng luật

+ Sau khi trẻ chơi cho trẻ nhận xét bạn chơi

+ Cô nhận xét chung: tuyên dương đội thắng

cuộc, động viên đội thua cuộc

* Chơi tự do: Chơi đu quay, cầu trượt

- Chúng mình vừa được quan sát quang cảnh

trường mầm non và chơi trò chơi rất vui bây

giờ cô cháu mình cùng vào lớp học bài nào

- Trẻ lắng nghe

- Trẻ thực hiện

- Có ạ

- Lắng nghe

- Lắng nghe

- Trẻ chơi trò chơi

- Nhận xét bạn chơi

- Lắng nghe

- Trẻ chơi

- Trẻ vào lớp học

D- HOẠT ĐỘNG GÓC:

Góc xây dựng : Xây trường mầm non Góc học tập : Tô màu cái bút

Góc phân vai: Bán hàng

Góc khám phá: Trường mầm non

Góc nghệ thuật : Biểu diễn văn nghệ

I Mục đích yêu cầu:

- Trẻ biết tên các góc chơi, biết nội dung hoạt động ở các góc, biết dựng các khối ghạch để xây trường mầm non, được làm quen với bút vẽ tô màu cái bút, biết được một số bài hát trong chủ đề và khám phá quang cảnh trường mầm non

- Phát triển ngôn ngữ tư duy sáng tạo cho trẻ

- Giáo dục trẻ yêu mếm trường mầm non, giữ gìn vệ sinh trường, đồ dùng,

đồ chơi sạch sẽ, đoàn kết với bạn

II Chuẩn bị:

1 Cô: Chuẩn bị đồ chơi ở các góc: Bộ đồ chơi các khối, bộ lắp ghép xây

dựng trường mầm non, giấy vẽ, bút chì, bút màu cho trẻ vẽ đường trường mầm non

2 Trẻ: Tâm lý thoải mái.

III Tiến hành:

* Hoạt động 1: Bé trò chuyện cùng cô.

- Các cháu ơi năm học mới đã đến rồi chúng

mình đó đến lớp học rồi nhưng các bạn búp bê

còn chưa có trường mầm non để đi học đấy để

các bạn có trường mầm non giống như chúng

mình các cháu hãy làm những cô chú kiến trúc

sư, và thợ xây để xây dựng ngôi trường mầm

non tặng các bạn búp bê nhé, và sau đó chúng

mình cùng hát vang những bài hát thật hay để

mừng ngày khánh thành trường nhé

- Giới thiệu các góc chơi

+ Các con ơi để xây được ngôi trường cho bạn

búp bê đi học thì phải làm như thế nào?

+ Chúng mình đã nhận lời rồi, vậy ai sẽ là

người xây nhỉ?

+ Để xây được các bác phải cần những nguyên

vật liệu gì?

=> Đúng rồi muốn xây được chúng ta phải có

nguyên vật liệu như : gạch, xi, gỗ, sắt vậy

hôm nay chúng mình sẽ làm các bác thợ xây

để giúp bạn búp bê có trường học nhé

+ Khi xây xong trường muốn có đồ dùng đồ

chơi chúng ta phải làm gì?

+ Mua ở đâu nhỉ?

+ Khi đến mua chúng mình phải làm gì?

+ Người bán hàng khi thấy có khách đến phải

làm gì?

=> Vậy lát nữa chúng mình hãy bán hàng thật

giỏi nhé

- Trẻ lắng nghe

- Trẻ lắng nghe

- phải xây dựng ạ

- Các bác thợ xây

- Trẻ chọn góc chơi

- Gạch, xi, gỗ

- Lắng nghe

- Đi mua ạ

- Mua ở cửa hàng

- Chào bác bán hàng

- Chào hỏi khách hàng

- Khi làm việc mệt mỏi chúng mình phải làm

gì?

- Cô muốn các bạn sẽ tập văn nghệ để chào

mừng lễ khai trương trường mới và tô màu một

số bức tranh để tặng, sau đó sẽ có một số bạn

đến thăm quan khám phá quang cảnh ngôi

trường

- Cho trẻ nhận góc chơi trẻ thích, bầu nhóm

trưởng

- Cho trẻ về góc chơi

* Hoạt động 2 : Bé khéo tay.

- Trẻ chơi

- Khi trẻ chơi cô quan sát các góc và đàm thoại

với trẻ về hoạt động của góc chơi

+ Khi trẻ hoạt động ở các góc, cô bao quát các

nhóm đàm thoại với trẻ để trẻ nói được mình

đang chơi ở góc gì ? và chơi như thế nào ?

* Hoạt động 3 : Nhóm nào giỏi.

- Cô nhận xét góc chơi phân vai, nghệ thuật,

học tập

- Cô tạo tình huống cho trẻ đến góc xây dựng

và cùng khám phá

- Trẻ thăm quan góc xây dựng nhóm trưởng

báo cáo công việc

- Văn nghệ chào mừng, một số tiết mục

* GD: Trẻ yêu quý, bảo vệ, giữ gìn trường sạch

đẹp, đoàn kết với bạn

- Cho trẻ thu dọn đồ chơi

- Cho trẻ ra chơi

- Xem văn nghệ, vẽ

- Lắng nghe

- Đàm thoại

- Trẻ nhận góc chơi, bầu nhóm trưởng

- Về góc chơi

- Trẻ chơi

- Lắng nghe

- Lắng nghe

- Quan sát, lắng nghe

- Biểu diễn văn nghệ

- Lắng nghe

Thứ 2 Ngày soạn: 20/ 08/ 2017

Ngày giảng: 21/ 08/ 2017

A - HOẠT ĐỘNG BUỔI SÁNG

* TRÒ CHUYỆN ĐẦU TUẦN:

- Nghỉ hè các con có vui không?

- Các con được bố mẹ đưa đi chơi ở đâu?

- Cho trẻ kể

- Nghỉ hè các con có ngoan và nghe lời ông bà, bố mẹ không?

- Năm học mới bắt đầu rồi giờ các con đang học lớp mấy tuổi nhỉ?

- Giáo dục trẻ:

B- HOẠT ĐỘNG CHÍNH:

LĨNH VỰC PHÁT TRIỂN THỂ CHẤT

HOẠT ĐỘNG: ĐI KIỄNG GÓT LIÊN TỤC 3M

TRÒ CHƠI: NHẢY TIẾP SỨC

( Lồng ghép: Đi vệ sinh đúng nơi quy định )

I Mục đích, yêu cầu

- Trẻ biết đi kiễng gót theo hướng dẫn của cô Trẻ biết tập các động tác của bài tập phát triển chung Biết chơi trò chơi dưới sự hướng dẫn của cô

- Rèn luyện cơ chân cho trẻ, tạo sự nhanh nhẹn khéo léo cho trẻ

- Giáo dục trẻ thường xuyên luyện tập thể dục cho cơ thể khoẻ mạnh

II Chuẩn bị:

1 Cô: Sân tập bằng phẳng, trò chơi.

2 Trẻ: Tâm lý thoải mái, trang phục gọn gàng.

III Tiến hành:

* Hoạt động 1: Bé đi du lịch.

- Hôm nay cô sẽ dành tặng các con một chuyến du

lịch đến thăm vườn hoa ở trường mình xem ở đó có

những loại hoa gì nhé, và khi đi các con bạn nào

buồn vệ sinh nhớ vệ sinh đúng nơi quy định nhé

- Đàm thoại về những loại hoa có trong vườn

* Giáo dục: cháu biết yêu quý và bảo vệ hoa

- Cô cho trẻ đi quanh sân trường thực hiện các kiểu

đi, chạy

- Chuyển về đội hình 2 hàng ngang

* Hoạt động 2 : Bé rèn luyên sức khoẻ

* Tập theo bài hát : trường chúng cháu là trường

mầm non

+ “Ai hỏi thật hay” : Tay gập trước ngực, quay

cẳng tay và đưa ngang

+ “Cô là Trường mầm non” : Ngồi xổm,đứng lên

liên tục

+ “Ai hỏi thật hay” : Đứng nghiêng người sang

hai bên

+ “Cô là Trường mầm non” : Bật tiến về phía

trước

* Hoạt động 3 : Bé thi tài

- Cô tập lần 1: không phân tích

- Cô tập lần 2: phân tích: Vừa rồi chúng mình đã

đến thăm vườn hoa nhà bạn búp bê nhà bạn ấy cũng

cách trường khá xa để đi đến trường bạn búp bê các

con hãy quan sát lên đây.Trước tiên hai tay cô chống

hông kiễng gót chân lên sau đó cô bước đi nhẹ

nhàng mắt nhìn thẳng về phía trước

- Trẻ nghe

- Lắng nghe

- Lắng nghe

- Thực hiện

- Thực hiện

- Trẻ tập

- Chân đứng rộng bằng vai, 2 tay đưa cao, hạ xuống

- Ngồi xổm, đứng lên

- Nghiêng người sang trai, sang phải

- Bật nhảy

- Trẻ lắng nghe, quan sát

- Cô cho 1 trẻ lên tập trước

- Cô cho 2 hàng thi đua nhau tập

- Cô quan sát sửa sai kịp thời cho trẻ

- Động viên khuyến khích để trẻ tập

* Lồng ghép gddsk: Đi vệ sinh đúng nơi quy định.

- Các con đi vệ sinh phải đi đúng nơi quy định các

con nhớ chưa nào

+ Trò chơi: Nhảy tiếp sức.

- Cô cho trẻ chơi 3 - 4 lần

- Nhận xét sau mỗi lần chơi

* Hoạt động 4 : Bé dạo chơi

- Cô cho trẻ đi quanh sân trường 2 vòng

- Cho trẻ ra chơi

- 1 trẻ lên thực hiện

- Trẻ thực hiện

- Vâng ạ

- Trẻ chơi

- Thực hiện

HOẠT ĐỘNG CHIỀU Thể dục chống mệt mỏi:

Tập theo lời bài hát : Trường chúng cháu đây là Trường Mầm Non

HOẠT ĐỘNG: TRÒ CHƠI KÉO CƯA LỪA SẺ

I Mục đích yêu cầu:

- Trẻ biết tên trò chơi, biết chơi trò chơi theo hướng dẫn của cô

- Rèn kĩ năng nhanh nhẹn khéo léo cho trẻ

- Trẻ chơi đoàn kết

II Chuẩn bị :

1 Cô: Sân chơi sạch sẽ, bằng phẳng

2 Trẻ: Tâm lý thoải mái.

III Tiến hành

* Hoạt động 1: Bé lắng nghe.

- Cô và trẻ cùng đàm thoại về nội dung chủ

đề

- Dẫn dắt vào trò chơi

* Hoạt động 2: Bé vui chơi.

- Cô giới thiệu trò chơi: kéo cưa lửa sẻ

- Cô hướng dẫn cách chơi, luật chơi

=> Cho 2 trẻ cầm tay nhau và ngồi đối diện

sau đó chơi theo nhịp đọc của bài đồng giao

kéo cưa lừa xẻ

- Tổ chức cho trẻ chơi

* Hoạt động 3 : Bé dạo chơi.

- Nhận xét trẻ chơi

- Giáo dục trẻ

- Lắng nghe

- Lắng nghe

- Lắng nghe

- Lắng nghe

- Trẻ chơi

- Lắng nghe

- Lắng nghe

- Chuyển hoạt động

ơ

CHƠI TỰ DO

VỆ SINH - TRẢ TRẺ

* Đánh giá cuối ngày:

- Tình trạng - sức khỏe:

- Thái độ - cảm xúc hành vi của trẻ:

- Kiến thức:

- kỹ năng:

Thứ 3 Ngày soạn: 20/ 08/ 2017

Ngày giảng: 22/ 08/ 2017

HOẠT ĐỘNG SÁNG

A ĐÓN TRẺ - ĐIỂM DANH -THỂ DỤC SÁNG

LĨNH VỰC PHÁT TRIỂN NHẬN THỨC

HOẠT ĐỘNG: KPXH TRƯỜNG MẪU GIÁO YÊU THƯƠNG ( Lồng ghép TCXH Bé biết chào hỏi lễ phép)

I Mục đích yêu cầu:

- Trẻ biết tên trường, thôn, biết trong trường có những ai và công việc của mỗi người Biết những đồ dùng đồ chơi ở trường mầm non để phục vụ cho việc học tập, vui chơi

- Rèn luyện kĩ năng chú ý quan sát, ghi nhớ, phát triển ngôn ngữ, mở rộng vốn từ cho trẻ

- Giáo dục trẻ yêu quý trường mầm non, yêu quý, lễ phép với cô giáo, đoàn kết với bạn bè

II Chuẩn bị:

1 Cô: Trang trí trường lớp đẹp, đồ dùng đồ chơi sạch sẽ , một số bài hát,

bài thơ về trường mầm non, tranh vẽ trường mầm non, bút chì, bút màu, bộ đồ chơi lắp ghép, xây dựng

2 Trẻ: tâm lý thoải mái.

3 NDKH : Văn học, âm nhạc.

III Tiến hành:

* Hoạt động 1: Bé dạo chơi sân trường.

- Cô cho trẻ dạo quanh sân trường và quan sát

quang cảnh sân trường

- Trò chuyện với trẻ về trường mầm non

- Thực hiện

- Trò chuyện cùng cô

+ Đây là đâu ?

+ Trường của ai ?

+ Các cháu có biết trường của cháu tên là gì

không ?

+ Trong trường có những ai không ?

- Cô cháu mình cùng tìm hiểu về ngôi trường

của chúng mình nhé

* Hoạt động 2: Ngôi trường thân yêu.

* Mời trẻ kể về trường mầm non của trẻ

(lgtcxh)

- kể tên trường, lớp

+ Cháu học trường gì ?

+ Trường cháu ở thôn nào ?

+ Trường cháu có những đồ dùng, đồ chơi gì ?

+ Những đồ dùng,đồ chơi đó dùng để làm gì ?

+ Cháu có thích đồ dùng đồ chơi đó không ?

+ Để đồ dùng đồ chơi được bền đẹp cháu phải

làm gì ?

+ Trong trường cháu có những ai ?

+ Hàng ngày cô giáo làm những công việc gì ?

Để làm gì ?

+ Cháu có yêu quý cô giáo không ?

+ Yêu quý cô giáo cháu phải làm như thế

nào ?

+ Trong lớp cháu có bao nhiêu bạn ?

+ Các bạn tên là gì ?

+ Cháu có yêu quý các bạn không ?

+ Yêu quý các bạn cháu phải làm gì ?

* Cô chốt lại : Các cháu học ở Trường Mầm

Non Tả Ván ở trường có rất nhiều đồ dùng đồ

chơi phục vụ các cháu học tập và vui chơi đấy

Các cháu phải giữ gìn đồ dùng, đồ chơi khi

chơi xong các cháu hãy cất vào nơi quy định

nhé,

*GD : Cháu yêu quý trường mầm non, giữ gìn

đồ dùng, đồ chơi.yêu quý, lễ phép với cô giáo,

đoàn kết với bạn

* Lồng ghép TCXH: Biết chào hỏi lễ phép

- Chúng mình cùng thể hiện tình cảm với

trường mầm non của chúng mình nhé

* Hoạt động 3: Tình cảm của bé với trường

MN.

- Cô cho trẻ biểu diễn văn nghệ để thể hiện

tình cảm của bé đối với trường mầm non

- Trường ạ

- Của cháu ạ

- Trẻ trả lời

- Vâng ạ

- Trẻ kể

- Trường mầm non

- Thôn Lò Suối Tủng

- Trẻ kể

- Học,và chơi ạ

- Có ạ

- Giữ gìn

- Cô giáo và các bạn

- Dạy học

- Có ạ

- Ngoan, lễ phép

- Trẻ đếm

- Trẻ nói tên bạn

- Có ạ

- Đoàn kết, giúp đỡ

- Lắng nghe

- Lắng nghe

- Lắng nghe

- Thực hiện

HOẠT ĐỘNG CHIỀU Thể dục chống mệt mỏi: Tập theo lời bài hát : Trường chúng cháu đây là Trường Mầm Non HOẠT ĐỘNG: TCDG KÉO CƯA LỪA XẺ I Mục đích yêu cầu: - Trẻ biết tên trò chơi, biết chơi trò chơi trò chơi kéo cưa lừa xẻ - Rèn kĩ năng nhanh nhẹn khéo léo cho trẻ - Trẻ chơi đoàn kết II Chuẩn bị : 1 Cô: Sân chơi sạch sẽ, bằng phẳng 2 Trẻ: Tâm lý thoải mái III Tiến hành: ( Tương tự thứ 2) CHƠI TỰ DO VỆ SINH - TRẢ TRẺ * Đánh giá cuối ngày: - Tình trạng - sức khỏe:

- Thái độ - cảm xúc hành vi của trẻ:

- Kiến thức:

- kỹ năng:

Thứ 4 Ngày soạn: 20/ 08/ 2017 Ngày giảng: 21/ 08/ 2017 ơ HOẠT ĐỘNG SÁNG A ĐÓN TRẺ - ĐIỂM DANH -THỂ DỤC SÁNG: B HOẠT ĐỘNG CHÍNH: LĨNH VỰC PHÁT TRIỂN THẨM MỸ HOẠT ĐỘNG: DH: VUI ĐẾN TRƯỜNG NH: ĐI HỌC TC: BAO NHIÊU BẠN HÁT [

I Mục đích yêu cầu:

- Trẻ nhớ tên bài hát tên tác giả Hiểu được nội dung của bài hát, biết hát đúng lời đúng nhịp điệu, hứng thú nghe cô hát, biết chơi trò chơi dưới sự hướng dẫn của cô

- Rèn kĩ năng ghi nhớ có chủ định cho trẻ, rèn kĩ năng âm nhạc cho trẻ Rèn luyện thính giác cho trẻ, tạo sự mạnh dạn cho trẻ