1. Trang chủ
  2. » Thể loại khác

de thi khao sat chat luong mon toan lop 10 truong thpt minh chau hung yen nam 2015 2016 lan 2

6 425 0

Đang tải... (xem toàn văn)

THÔNG TIN TÀI LIỆU

Thông tin cơ bản

Định dạng
Số trang 6
Dung lượng 394,97 KB

Nội dung

a Viết phương trình đường thẳng AB.. b Tính cosin của góc tạo bởi hai đường thẳng AB và AI.. c Tính khoảng cách từ I đến đường thẳng AB.. b Tính cosin của góc tạo bởi hai đường thẳng AB

Trang 1

Câu 1 (2 điểm) Giải các phương trình

2 / 5  6=3  2 /  – 1 1  0 

Câu 2 (2 điểm) Giải các bất phương trình

Câu 3 (0.75 điểm) Giải hệ phương trình

2

y 2xy 7y x 7x 8 3y 13 15 2x x 1

      

    



Câu 4 (0.75 điểm) Tìm các giá trị của tham số m để đường thẳng y    2 x 4 cắt đồ thị hàm số

2 2 1 3

y x mx m tại A và B sao cho tam giác OAB có diện tích bằng 12 2 (O là gốc tọa độ).

Câu 5 (2 điểm) Cho ABC biết: A(4;5), B(1;1) và I(0;–2) là tâm đường tròn nội tiếp ABC.

a) Viết phương trình đường thẳng AB.

b) Tính cosin của góc tạo bởi hai đường thẳng AB và AI.

c) Tính khoảng cách từ I đến đường thẳng AB Viết phương trình đường thẳng BC

Câu 6 (1,5 điểm)

a) Cho tam giác ABC biết tọa độ trực tâm H 2;2 Tâm đường tròn ngoại tiếp tam giác ABC là điểm I 1;2 Xác định tọa độ các điểm A ,,B C biết trung điểm của BClà điểm M 1;1 và hoành độ điểm B âm.

b) Cho hình chữ nhật ABCD Kẻ BK  AC Gọi M, N lần lượt là trung điểm của AK và CD Chứng minh rằng: BMN 900

Câu 7 (1 điểm)

Cho a, b, c là ba số thực dương thỏa mãn abc = 1 Tìm giá trị lớn nhất của biểu thức:

3 2

1 3

2

1 3

2

1

2 2

2 2 2

a c

c b b

a P

-Hết -Học sinh không được sử dụng tài liệu Giáo viên coi thi không giải thích gì thêm.

Họ và tên học sinh:……….………; Số báo danh:………

TRƯỜNG THPT MINH CHÂU NĂM HỌC 2015 – 2016

MÔN: TOÁN 10

Thời gian làm bài: 120 phút (không kể thời gian giao đề)

================

Trang 2

ĐÁP ÁN Câu 1 (2 điểm) Giải các phương trình a / 5 x  6=3 x  2

1

điểm

/ 5 6=3 2

9 12 4 5 6 9 17 2 0 3

2 1 2; ( )

9 : 2

  



 

   



x

KL x

0.25 0.25 0.25 0.25

2 – 1 1 0 / x   

1 b

(1đ)

* Bảng xét dấu:

0,25

1 0

1 0

0 1

x x

x

x x

x

x

0,25

2 1

1 0

2

0 1

x x

x

x x

x

x

0,25

* Tập nghiệm T = 2,1 

0,25

2 a x/ 23xx23x 5 1

Bpt  x2 3x5 x2 3x560

Đặt tx2 3x5;t0

Bpt trở thành t2       t 6 0 t ( ; 2) (3;)

So sánh với đk ta được t 3

x 3x 5 3

x 3x 5 9 x 3x 4 0 x ( ; 1) (4; )

  

             

KL vậy…

0, 25

0,25 0.25

0.25

b/ Giải bất phương trình:

5 4 7 10  5 4 7 10 

( 1)( 4)( 2)( 5) ( 1)( 2)( 4)( 5)

x ( ;0) (1;2) 11;4 (5; )

3

      

0.25

0,25+0.2 5

0.25

Trang 3

Câu 4

(0,75đ)

Tìm m để y    2 x 4 cắt đồ thị hàm số y x  2  2 mx   1 3 m tại A và B

sao cho tam giác OAB có diện tích bằng 12 2 0.75 Xét phương trình hoành độ giao điểm của d và (Cm) là

xmx  m  x  x22(m1)x3(m 1) 0 (1).

Để d cắt (Cm) tại A và B pt (1) có 2 nghiệm phân biệt

4

m

 

0,25

Gọi 2 nghiệm của (1) là x x1, 2 Theo Viet ta có 1 2

1 2

Khi đó A x( ;1 2x14), (B x2;2x24), 2 2

ABxxxx

5(x x ) 4x x  5 4 (m 1) 12(m 1)

0

5 ( ; )

d d 

OAB

Do đó S OAB 12 2 4 (m1)23(m 1) 12 2

2

(m ) (m )

Vậy m 2,m 7

0,25

Câu 3

(0,75đ)

2

  

Ta có y42xy27y2   x2 7x 8 

y x 7 y    x 8 0 y  x 1 y   x 8 0 (1)

0.25

2

 ; y2 8 15

2

Thế y2  x 1vào phương trình dưới, ta được

3x 16  15 2x  x 1  3x 16  15 2x  x 1 2x x 1 15 2x   

2

x 0

x 0

x 3 5

x 3 x 6x 13x 15 0

6

  

  

Với x 3 ta có y2    4 y 2

Vậy nghiệm của hệ phương trình là 3; 2 , 3; 2   

0.25

Trang 4

Câu 6a) (1 điểm) Cho tam giác ABC biết tọa độ trực tâm H 2; 2  Tâm đường tròn ngoại tiếp tam giác ABC

là điểm I 1; 2  Xác định tọa độ các điểm A, B,C biết trung điểm của BClà điểm M 1;1  và hoành độ điểm

B âm.

Giải:

Kẻ đường kính AA1 Học sinh chứng minh tứ giác BHCA1 là hình bình hànhM là trung điểm

IM AH

HA1  2 Từ đó suy ra điểm A 2;4

0,25

Đường thẳng BC đi qua M và vuông góc với AH nên vtpt của BC là AH0;2 Khi đó phương

trình BC là: y10B t;1 t 0

Vì M là trung điểm của BC nên C2 t ;1.

0,25

Ta có: BHACBH.AC 0

BH2t;1;ACt;3 Suy ra       

Loai t

m t t t

t

3

/ 1 0

3 2

0,25

Với t1B1;1  ;C 3;1

BMBABK

  

;

MN MB BC CN      BABK BC   BA BC   BK

         

2

BM MNAB BCBK BCBA BKBK

        

1

          

2 1

4 1

4

     

       

Suy ra BM   MN  VậyBMN   900 (ĐPCM)

0,25

Trang 5

Kết luận: A  2;4;B 1;1  ;C 3;1

7

(1 điểm)

(1,0 điểm)

.

Tương tự:

1 a ca

1 2

1 3 a 2 c

1 , 1 c bc

1 2

1 3 c 2 b

1

2 2 2

2

1 b ab 1

b ab

1 b

ab 1

b ab

1 2

1 1 a ca

1 1 c bc

1 1 b ab

1 2

1

2

1

P  khi a = b = c = 1 Vậy gá trị lớn nhất của P bằng

2

1

khi a = b = c = 1

Câu 5

(2 điểm) Cho (ABC biết: A(4;5), B(1;1), I(0;–2) là tâm đường tròn nội tiếp (ABC.

a) Viết phương trình đường thẳng AB.

b) Tính cosin của góc tạo bởi hai đường thẳng AB và AI.

c) Tính khoảng cách từ I đến đường thẳng AB Viết phương trình đường thẳng BC.

a) AB ( 3; 4)   là VTCP của đt AB 0,5

3 4

 

  hay 4x – 3y – 1 (0 0,5

b) AI ( 4; 7)   là VTCP của đt AI 0,5

cos(AB,AI) (|cos(AB,AI)| ( 8

65 0,5x2

c) d(I,AB) (1 0,25+0,25

Gọi n (a; b)  là VTPT của BC (a2+ b2> 0)

BC đi qua B nên có pt: a(x – 1) + b(y – 1) (0 0,25

d(I, BC) (d(I, AB) (

2 2

| a 3b |

1

a b

  

 (8b

2+ 6ab (0 0,25

b 0

3a b

4

 

 

0,25

b (0 (pt BC: x – 1 (0

4

(pt BC: 4x – 3y – 1 (0 (loại vì trùng AB) 0,25

0,5 0.5

0.5

0.25

0.25

Trang 6

Lưu ý khi chấm bài:

- Đáp án chỉ trình bày một cách giải bao gồm các ý bắt buộc phải có trong bài làm của học sinh Khi chấm nếu học sinh bỏ qua bước nào thì không cho điểm bước đó.

- Nếu học sinh giải cách khác, giám khảo căn cứ các ý trong đáp án để cho điểm.

- Trong bài làm, nếu ở một bước nào đó bị sai thì các phần sau có sử dụng kết quả sai đó không được điểm.

- Học sinh được sử dụng kết quả phần trước để làm phần sau.

- Điểm toàn bài tính đến 0,25 và không làm tròn.

Ngày đăng: 30/11/2017, 20:52

TỪ KHÓA LIÊN QUAN

TÀI LIỆU CÙNG NGƯỜI DÙNG

TÀI LIỆU LIÊN QUAN

w