Bài 2. Bố cục của văn bản

Bài 2. Bố cục của văn bản tài liệu, giáo án, bài giảng , luận văn, luận án, đồ án, bài tập lớn về tất cả các lĩnh vực ki...

BÀI GIẢNG NGỮ VĂN Bài 2, tiết 8: Bố Cục Trong Văn Bản Tuần 2- tiết Tập làm văn Bố cục văn I-TÌM HIỂU BÀI Bố cục văn 1- Ví dụ: Văn Người thầy đạo cao đức trọng -Văn có phần: + Phần 1: Giới thiệu thầy Chu Văn An Thầy Chu Văn An không màng danh lợi + Phần 2: Cơng lao, uy tín, tính cách thầy Chu Văn An Học trò theo học đơng…có khơng cho vào thăm +Phần 3: Khi thầy mất, người thương tiếc Tình cảm người thầy Chu Văn An Tuần 2- tiết Tập làm văn 1- Ví dụ: Văn Người thầy đạo cao đức trọng - MB : Giíi thiƯu kh¸i qu¸t vỊ thầy Chu Vn An - TB : Trỡnh bày, giải thích chứng minh đạo cao, đức trọng thầy Chu Văn An - KB : Tình c¶m cđa mäi ngêi víi thÇy Chu Văn An -Mối quan hệ phần văn + Gắn bó chặt chẽ với nhau, phần trước tiền đề cho phần sau + Các phần tập trung làm rõ chủ đề văn Người thầy đạo cao đức trọng Tuần 2- tiết Tập làm văn b Kết luận: -Bố cục văn thường gồm phần: Mở bàiThân bài- Kết -Các phần ln có quan hệ chặt chẽ với để tập trung làm rõ chủ đề văn -Phần mở bài: nêu chủ đề văn -Phần thân: thường có số đoạn nhỏ trình bầy khía cạnh chủ đề - Phần kết bài: tổng kết chủ đề văn Tuần 2- tiết Tập làm văn II- Cách bố trí xếp nội dung phần thân văn 1- Văn bản: Tôi học Kể việc đến trường -Phần thân: sân trường vào lớp Thứ tự Khơng gian Thời gian Dòng cảm xúc Tuần 2- tiết Tập làm văn 2- Văn bản: Trong lòng mẹ Nội dung phần thân xếp theo diễn biến tâm lí a/ Tình cảm thái độ: -Tình cảm: Thương mẹ sâu sắc -Thái độ: Căm ghét kẻ nói xấu mẹ, cổ tục đầy đọa mẹ b/ Niềm vui hồn nhiên lòng mẹ Ghi nhớ: (SGK- trang 25) Đọc học thuộc Tuần 2- tiết Tập làm văn - Khi t¶ ngưêi, vËt em thưêng t¶ theo trình thêi gian, kh«ng gian, sù PT cđa sù viƯc - TB "ngườiưthầy " Hai nhóm việc - C¸c sù viƯc nãi vỊ Chu Văn An ngời tài cao - Các việc nói Chu Vn An ngời đạo đức , đợc học trß kÝnh träng II- Luyện tập Bài tập 1: (SGK- trang 26) Phân tích cách trình bầy ý đoạn trích Trả lời: a/ Theo khơng gian: -Giới thiệu đàn chim từ xa tới gần -Miêu tả đàn chim quan sát mắt thấy, tai nghe -Xen với miêu tả cảm xúcvaf liên tưởng, so sánh => Trình tự ấn tượng đàn chim từ gần đến xa b/ Theo không gian hẹp: miêu tả trực tiếp núi Ba Vì Theo khơng gian rộng: miêu tả Ba Vì mối quan hệ hài hòa với vật xung quanh C/ Bàn mối quan hệ thật lịch sử truyền thuyết (Cách lí giải mang đậm mầu sắc huyền thoại dân gian đoạn kết bi tráng số anh hùng dân tộc đượcnhaan dân ta tôn vinh, ngưỡng mộ.) - Luận lời bàn - Phát triển lời bàn luận chứng Bài tập 2: Trình bầy lòng thương mẹ bé Hồng đoạn trích “Trong lòng mẹ” Gợi ý: Lần lượt trình bầy theo trình tự tình cảm, thái độ, tâm trạng, cảm Xúc bé Hồng nhắc đến mẹ, gặp mẹ ngồi Xe bên cạnh mẹ -Tưởng đến vẻ mặt hiền từ mẹ -Thương yêu kính mến mẹ -Căm giận cổ tục đầy đọa mẹ -Nhớ mẹ, khao khát gặp mẹ -Sung sướng, hạnh phúc ngồi bên mẹ * Kết luận tình yêu thương mẹ bé Hồng Bài tập nhà: Viết thành văn ngắn trình bầy nội dung IV- Dặn dò: -Đọc kĩ trả lời câu hỏi chuẩn bị tìm hiểu văn bản: Tức nước vỡ bờ -Học thuộc ghi nhớ làm tập lại SGK trang 27 ...Tuần 2- tiết Tập làm văn Bố cục văn I-TÌM HIỂU BÀI Bố cục văn 1- Ví dụ: Văn Người thầy đạo cao đức trọng -Văn có phần: + Phần 1: Giới thiệu thầy Chu Văn An Thầy Chu Văn An không màng danh lợi... Tập làm văn b Kết luận: -Bố cục văn thường gồm phần: Mở bàiThân bài- Kết -Các phần ln có quan hệ chặt chẽ với để tập trung làm rõ chủ đề văn -Phần mở bài: nêu chủ đề văn -Phần thân: thường có... đoạn nhỏ trình bầy khía cạnh chủ đề - Phần kết bài: tổng kết chủ đề văn Tuần 2- tiết Tập làm văn II- Cách bố trí xếp nội dung phần thân văn 1- Văn bản: Tôi học Kể việc đến trường -Phần thân: sân