Tuần : 19 KẾ HOẠCH BÀI DẠY Môn : TỰ NHIÊN XÃ HỘI Bài 37 : VỆ SINH MÔI TRƯỜNG ( TIẾP THEO ) . Ngày soạn : 08012012 Ngày dạy : I – Mục tiêu : Sau khi học xong bài học, hs có khả năng : Nêu tác hại của việc người và gia súc phóng uế bừa bãi đối với môi trường và sức khoẻ con người . Biết những hành vi đúng để giữ cho nhà tiêu hợp vệ sinh . Giáo dục Hs ý thức giữ vệ sinh môi trường xung quanh . II Đồ dùng dạy học : Các hình trang 70 71 SGK . III Các hoạt động dạy học : A – Kiểm tra bài cũ : 5 phút 2 Hs trả lời câu hỏi về nội dung bài 36 . Nhận xét bài cũ.
KẾ HOẠCH BÀI DẠY Tuần : 19 Môn : Bài 37 : Ngày soạn : TỰ NHIÊN - XÃ HỘI VỆ SINH MÔI TRƯỜNG ( TIẾP THEO ) 08/01/2012 Ngày dạy : I – Mục tiêu : Sau học xong học, hs có khả : - Nêu tác hại việc người gia súc phóng uế bừa bãi môi trường sức khoẻ người - Biết hành vi để giữ cho nhà tiêu hợp vệ sinh Giáo dục Hs ý thức giữ vệ sinh môi trường xung quanh II- Đồ dùng dạy học : - Các hình trang 70 -71 SGK III- Các hoạt động dạy - học : A – Kiểm tra cũ : phút Hs trả lời câu hỏi nội dung 36 Nhận xét cũ B - Dạy : Thời gian phút 10 phút 15 phút phút Hoạt động giáo viên Giới thiệu : Vệ sinh môi trường - Hoạt động : Quan sát tranh Mục tiêu : Nêu tác hại việc người gia súc phóng uế bừa bãi môi trường sức khoẻ người Cách tiến hành : Bước : Quan sát cá nhân Bước 2: Một số hs trình bày trước lớp, quan sát hình Bước : Thảo luận nhóm : - Nêu tác hại việc người gia súc phóng uế bừa bãi Hãy cho số dẫn chứng cụ thể em quan sát thấy địa phương ? - Cần phải làm để tránh tượng ? Kết luận : ( theo sgv trang 91 ) Hoạt động : Thảo luận nhóm Mục tiêu : HS biết loại nhà tiêu cách sử dụng hợp vệ sinh Cách tiến hành : Bước : Gv chia nhóm , yêu cầu nhóm quan sát hình 3-4 trang 71 sgk, nói tên loại nhà tiêu có hình Bước : Thảo luận Các nhóm thảo luận theo câu hỏi sau : + Ở địa phương bạn thường sử dụng loại nhà tiêu ? + Bạn người gia đình để giữ cho nhà tiêu ln ? + Cần làm để phân vật nuôi không làm ô nhiễm môi trường ? - Gv kết luận : ( Theo sgv trang 92 ) Hoạt động : Củng cố – Dặn dò : - Cho hs nhắc lại nội dung ôn tập Hoạt động học sinh - Hs quan sát hình trang 70 – 71 sgk - Hs trình bày - Hs thảo luận theo nhóm - Đại diện nhóm trình bày - Lớp nhận xét, góp ý - Hs nhóm làm việc theo yêu cầu Gv - Các nhóm thảo luận - Đại diện nhóm trình bày - Lớp nhận xét, góp ý - Nhận xét tiết học - Bài sau : Vệ sinh môi trường Rút kinh nghiệm KẾ HOẠCH BÀI DẠY Tuần : 19 Môn : Bài 38 : Ngày soạn : TỰ NHIÊN - XÃ HỘI VỆ SINH MÔI TRƯỜNG ( TIẾP THEO ) 09/01/2012 Ngày dạy : I – Mục tiêu : Sau học xong học, hs có khả : - Nêu vai trò nước sức khoẻ - Cần có ý thức hành vi , phòng tránh nhiễm nguồn nước để nâng cao sức khoẻ cho thân cộng đồng - Giải thích cần phải xử lý nước thải Giáo dục Hs ý thức giữ vệ sinh môi trường II- Đồ dùng dạy học : - Các hình trang 72-73 sgk III- Các hoạt động dạy - học : A – Kiểm tra cũ : phút Hs trả lời câu hỏi nội dung 37 Nhận xét cũ B - Dạy : Thời gian phút 10 phút 15 phút phút Hoạt động giáo viên Giới thiệu : Nêu học mục tiêu cần đạt Hoạt động : Quan sát tranh Mục tiêu : Hs biết hành vi hành vi sai việc thải nước bẩn môi trường Cách tiến hành : Bước : Quan sát hình 1-2 trang 72 sgk Trả lời câu hỏi theo gợi ý ( sgv trang 93 ) Bước : Các nhóm trình bày , nhóm khác bổ sung Bước : Thảo luận nhóm câu hỏi sgk Bước : Các nhóm trình bày , nhóm khác bổ sung * Kết luận : ( theo sgv trang 93 ) Hoạt động : Thảo luận cách xử lý nước thải hợp vệ sinh Mục tiêu : HS biết giải thích cần phải xử lý nước thải Cách tiến hành : Bước : Làm việc nhân Từng hs cho biết gia đình em địa phương em nước thải chảy đâu ? Theo em cách xử lý hợp vệ sinh chưa ? Nên xử lý cho hợp vệ sinh, không ảnh hưởng đến môi trường xung quanh ? Bước : Quan sát hình 3-4 trang 73 sgk trả lời câu hỏi: - Theo bạn , hệ thống cống hợp vệ sinh ? ? - Theo bạn , nước thải có cần xử lý khơng ? Bước : Các nhóm trình bày nhận định nhóm Kết luận : ( theo sgv trang 94 ) Hoạt động : Củng cố – Dặn dò : Hoạt động học sinh - Hs thực - Hs suy nghĩ trả lời câu hỏi - Các nhóm thảo luận để trả lời câu hỏi - Các nhóm lên trình bày kết thảo luận - Cho hs nhắc lại nội dung ôn tập - Nhận xét tiết học - Bài sau : Ôn tập : Xã hội Rút kinh nghiệm KẾ HOẠCH BÀI DẠY Tuần : 20 Môn : Bài 39 : Ngày soạn : TỰ NHIÊN - XÃ HỘI ÔN TẬP : XÃ HỘI 28/01/2012 Ngày dạy : I – Mục tiêu : Sau học xong học, hs có khả : - Kể tên kiến thức học xã hội - Kể cho bạn gia đình nhiều hệ , trường học sống xung quanh Giáo dục Hs biết yêu quý gia đình , trường học tỉnh Có ý thức bảo vệ mơi trường nơi công cộng cộng đồng nơi sinh sống II- Đồ dùng dạy học : - Sưu tầm tranh ảnh chủ đề xã hội từ giấy Ao - Hệ thống câu hỏi chủ đề xã hội , câu ghi vào mẩu giấy nhỏ - Một hộp để đựng câu hỏi III- Các hoạt động dạy - học : A – Kiểm tra cũ : phút Hs trả lời câu hỏi nội dung 38 Nhận xét cũ B - Dạy : Thời gian phút 10 phút Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh Giới thiệu : Hơm học Ơn tập chủ đề xã hội Hoạt động : Thuyết trình Mục tiêu : Hs trình bày hiểu biết xã hội qua tranh ảnh sưu tầm Cách tiến hành : Làm việc theo nhóm Bước : Sắp xếp tranh ảnh theo nội dung - Hs làm việc theo nhóm 15 phút phút học giấy Ao Bước 2: Các trình bày trước lớp, nhóm - Đại diện nhóm trình bày sưu tầm - Lớp nhận xét, góp ý Các nhóm khác theo dõi , bổ sung cần Hoạt động : Trò chơi “ Chuyền hộp “ Mục tiêu : HS ôn lại kiến thức học qua hoạt động trò chơi Cách tiến hành : - Tập hợp lớp theo đội hình vòng tròn - Cách chơi : Hs vừa hát vừa chuyền tay - Hs chơi trò chơi hộp có chứa câu hỏi Khi hát dừng lại , hộp giấy tay người quyền rút câu hỏi hộp, đọc to câu hỏi trả lời Căn vào mức độ câu trả lời mà thưởng hay phạt Câu trả lời bỏ ngồi Trò chơi lại tiếp tục Hoạt động : Củng cố – Dặn dò : - Cho hs nhắc lại nội dung ôn tập - Nhận xét tiết học - Bài sau : Chủ đề : Tự nhiên – Bài : Thực vật Rút kinh nghiệm KẾ HOẠCH BÀI DẠY Tuần : 20 Môn : Bài 40 : Ngày soạn : TỰ NHIÊN - XÃ HỘI THỰC VẬT 29/01/2012 Ngày dạy : I – Mục tiêu : Sau học xong học, hs có khả : - Nêu điểm giống khác cối xung quanh - Nhận đa dạng thực vật tự nhiên - Vẽ tô màu số Giáo dục Hs ý thức bảo vệ cối II- Đồ dùng dạy học : - Các hình trang 76-77 sgk - Các có sân trường - Giấy A4, bút màu, giấy Ao , hồ dán III- Các hoạt động dạy - học : A – Kiểm tra cũ : phút Hs trả lời câu hỏi nội dung 39 Nhận xét cũ B - Dạy : Thời gian phút 15 phút 10 phút phút Hoạt động giáo viên Giới thiệu : Nêu học mục tiêu cần đạt Hoạt động : Quan sát theo nhóm trời Mục tiêu : Hs nêu điểm giống khác cối xung quanh Nhận đa dạng cối xung quanh Cách tiến hành : Bước : Tổ chức , hướng dẫn Hd hs cách quan sát cối Giao nhiệm vụ quan sát Chia nhóm , phân khu vực quan sát cho nhóm Bước : Làm việc theo nhóm ngồi thiên nhiên Nhóm trưởng điều khiển nhóm làm việc theo yêu cầu : nêu tên cây, tên phận cây, hình dạng, kích thước Bước : Làm việc lớp * Kết luận : ( theo sgv trang 97) Hoạt động : Làm việc cá nhân Mục tiêu : HS biết vẽ tô màu số Cách tiến hành : Bước : Hs vẽ tô màu vài mà em quan sát giấy A4 Ghi tên phận hình vẽ Bước : Trình bày Gv lớp nhận xét , góp ý Hoạt động : Củng cố – Dặn dò : - Cho hs nhắc lại nội dung ôn tập - Nhận xét tiết học - Bài sau : Thân Rút kinh nghiệm Hoạt động học sinh - Các nhóm quan sát cây, tập nói theo yêu cầu - Tập hợp lớp đến khu vực nhóm để nghe đại diện nhóm báo cáo kết quan sát nhóm - Hs vẽ hình, dán thành viên lên tờ giấy Ao , trưng bày trước lớp - Một vài hs xung phong lên giới thiệu tranh cho lớp tham khảo KẾ HOẠCH BÀI DẠY Tuần : 21 Môn : Bài 41 : Ngày soạn : TỰ NHIÊN - XÃ HỘI THÂN CÂY 04/02/2012 Ngày dạy : I – Mục tiêu : Sau học xong học, hs có khả : - Nhận dạng kể tên số có thân mọc đứng, thân leo, thân bò, thân gỗ, thân thảo - Phân loại số theo cách mọc thân ( đứng, leo, bò ) theo cấu tạo thân ( thân gỗ, thân thảo ) - Giáo dục hs ý thức bảo vệ xanh II- Đồ dùng dạy học : - Các hình sgk trang 78-79 - Phiếu tập cho HĐ1 ( sgv / 99 ) - tờ giấy Ao kẻ sẵn bảng cho HĐ2 ( sgv / 100 ), bút lông - Bảng phụ ghi tên số ( theo sgv / 100 ) III- Các hoạt động dạy - học : A – Kiểm tra cũ : phút Hs trả lời câu hỏi nội dung 40 Nhận xét cũ B - Dạy : Thời gian phút 10 phút Hoạt động giáo viên Giới thiệu : Hôm c/ ta học Thân Hoạt động : Làm việc với sgk theo nhóm Mục tiêu : Nhận dạng kể tên số có thân mọc đứng, thân leo, thân bò; thân gỗ, thảo Cách tiến hành : Bước : Làm việc theo cặp : Cho hs quan sát hình sgk , điền kết làm việc vào phiếu tập Bước 2: Làm việc lớp : Vài hs trình bày trước lớp kết làm việc Cả lớp theo dõi , bổ sung cần Gv nêu kết luận : ( theo sgv trang 99 ) Hoạt động học sinh - Hs làm việc theo cặp , quan sát hình sgk , điền kết vào PBT - Hs trình bày - Lớp nhận xét, góp ý 15 phút phút Hoạt động : Chơi trò chơi Bingo Mục tiêu : HS biết phân loại số theo cách mọc thân ( đứng, leo, bò ) theo cấu tạo thân ( thân gỗ, thân thảo ) Cách tiến hành : Bước : Tổ chức hd cách chơi ( theo sgv/ 101 ) Bước 2: Chơi trò chơi : Bước 3: Đánh giá, cơng bố nhóm thắng * Kết luận : theo sgv trang 101 Hoạt động : Củng cố – Dặn dò : - Cho hs nhắc lại nội dung ôn tập - Nhận xét tiết học - Bài sau : Thân ( ) Rút kinh nghiệm - Các nhóm thực KẾ HOẠCH BÀI DẠY Tuần : 21 Môn : Bài 44 : Ngày soạn : TỰ NHIÊN - XÃ HỘI THÂN CÂY ( Tiếp theo ) 05/02/2012 Ngày dạy : I – Mục tiêu : Sau học xong học, hs có khả : - Nêu chức thân - Kể ích lợi số thân - Giáo dục hs ý thức bảo vệ xanh II- Đồ dùng dạy học : - Các hình sgk trang 80-81 III- Các hoạt động dạy - học : A – Kiểm tra cũ : Hs trả lời câu hỏi nội dung 41 Nhận xét cũ B - Dạy : Thời gian phút 10 phút 15 phút phút Hoạt động giáo viên Giới thiệu : Hôm học Thân ( ) Hoạt động : Thảo luận lớp Mục tiêu : Nêu chức thân đời sống Cách tiến hành : - Gv cho hs quan sát hình 1, 2, trang 80 sgk trả lời câu hỏi sgv trang 102 - Kết luận : theo sgv trang 102 Hoạt động : Làm việc theo nhóm Mục tiêu : HS kể ích lợi số thân đời sống người vật Cách tiến hành : Bước : Làm việc theo nhóm : Yêu cầu nhóm quan sát hình 4, 5, 6, 7, trang 81 sgk , thảo luận theo gợi ý sgv trang 102 Bước 2: Làm việc lớp : * Kết luận : theo sgv trang 102 Hoạt động : Củng cố – Dặn dò : - Cho hs nhắc lại nội dung ôn tập - Nhận xét tiết học - Bài sau : Rễ Rút kinh nghiệm : phút Hoạt động học sinh - Hs làm việc với sgk, trả lời câu hỏi - Nhóm trưởng điều khiển bạn quan sát hình 4, 5, 6, 7, trang 81 sgk , thảo luận, thư ký ghi lại ý kiến bạn - Đại diện nhóm trình bày - Lớp nhận xét, góp ý Tuần : 22 KẾ HOẠCH BÀI DẠY Môn : Bài 43 : Ngày soạn : TỰ NHIÊN - XÃ HỘI RỄ CÂY 11/02/2012 Ngày dạy : I – Mục tiêu : Sau học xong học, hs có khả : - Nêu đặc điểm rễ cọc , rễ chùm , rễ phụ , rễ củ - Phân loại loại rễ sưu tầm - Giáo dục hs ý thức bảo vệ phận rễ phát triển tốt II- Đồ dùng dạy học : - Các hình sgk trang 82-83 - Sưu tầm loại rễ cọc , rễ chùm , rễ phụ , rễ củ - Giấy khổ Ao , băng keo III- Các hoạt động dạy - học : A – Kiểm tra cũ : phút Hs trả lời câu hỏi nội dung 42 Nhận xét cũ B - Dạy : Thời gian phút 10 phút 15 phút phút Hoạt động giáo viên Giới thiệu : Hôm học Rễ Hoạt động : Làm việc với sgk Mục tiêu : Nêu đặc điểm rễ cọc , rễ chùm , rễ phụ , rễ củ Cách tiến hành : Bước : Làm việc theo cặp : Cho hs quan sát hình sgk , mơ tả đặc điểm loại rễ Bước 2: Làm việc lớp : * Kết luận : theo sgv trang 103 Hoạt động : Làm việc với vật thật Mục tiêu : HS biết phân loại loại rễ sưu tầm Cách tiến hành : - Gv phát cho nhóm tờ bìa băng dính u cầu nhóm trưng bày rễ sưu tầm - Gv nhận xét đánh giá Hoạt động : Củng cố – Dặn dò : - Cho hs nhắc lại nội dung ôn tập - Nhận xét tiết học - Bài sau : Rễ ( ) Rút kinh nghiệm Hoạt động học sinh - Hs làm việc theo cặp - Vài hs trình bày trước lớp đặc điểm loại rễ - Lớp nhận xét, góp ý - Các nhóm đính rễ sưu tầm theo loại ghi dướirễ rễ cọc , rễ chùm , rễ phụ - Đại diện nhóm giới thiệu Tuần : 30 KẾ HOẠCH BÀI HỌC Môn : TỰ NHIÊN - XÃ HỘI Bài 59 : TRÁI ĐẤT – QUẢ ĐỊA CẦU Ngày soạn : 07/04/2012 Ngày dạy : I – Mục tiêu : Sau học xong học, hs có khả : - Biết hình dạng trái đất không gian -Biết cấu tạo địa cầu gồm : địa cầu, giá đỡ, trục gắn địa cầu với giá đỡ -Chỉ địa cầu cực Bắc, cực Nam, xích đạo, Bắc bán cầu, Nam bán cầu -HS * nắm đước hình dạng cấu tạo địa cầu II- Đồ dùng dạy học : - Các hình sgk trang 112-113 - hình phóng to hình sgk /112, khơng có phần chữ - bìa ghi : cực Bắc, cực Nam, xích đạo, Bắc bán cầu, Nam bán cầu III- Các hoạt động dạy - học : A – Kiểm tra cũ : phút Hs trả lời câu hỏi nội dung 58 Nhận xét cũ B - Dạy : T/g Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh 1’ Giới thiệu : Hôm học trái 10’ đất Quả địa cầu Hoạt động 1: Thảo luận theo nhóm Mục tiêu : Hs nhận biết hình dạng trái đất không gian Biết cấu tạo địa cầu Cách tiến hành : - Quan sát hình 1/ sgk 112, trả lời câu hỏi : - Hs quan sát hình Trả lời + Các em thấy trái đất có hình ? Gv chốt ý : Trái đất có hình cầu , dẹt hai đầu - Cho Hs qua sát đại cầu Gv giới thiệu - Hs quan sát địa cầu Theo địa cầu ( theo sgv trang 131-132 ) dõi lời giảng giải cô Kết luận : Trái đất lớn có dạng hình cầu 7’ Hoạt động : Thực hành theo nhóm Mục tiêu : Hs biết địa cầu cực Bắc, cực Nam, xích đạo, Bắc bán cầu, Nam bán cầu Cách tiến hành : - Hs nhóm quan sát hình / Bước : Làm theo Nhóm : Quan sát địa cầu Bước 2: Làm việc lớp : Đại diện lên vào sgk 112 hình : cực Bắc, cực Nam, xích đạo, Bắc bán địa cầu giới thiệu nội dung cầu, Nam bán cầu, trục * Kết luận : ( theo sgv trang 132 ) 8’ địa cầu nhận xét xem trục Hoạt động : Trò chơi “ Gắn chữ vào sơ đồ ” Mục tiêu : Giúp hs Hs nắm vị trí cực Bắc, đứng hay nghiêng so với mặt bàn cực Nam, xích đạo, Bắc bán cầu, Nam bán cầu Cách tiến hành : Bước : Tổ chức hướng dẫn Gv treo hình phóng to chuẩn bị lên bảng Chia lớp thành nhóm Chọn nhóm lên bảng - Hs chơi trò chơi xếp thành hàng dọc Gv phát nhóm bìa Hd luật chơi : ( sgv trang 133 ) Bước : Các nhóm tiến hành chơi Cả lớp theo dõi, quan sát cổ vũ cho bạn chơi 4’ Bước : Gv lớp đánh giá hai nhóm chơi Hoạt động : Củng cố – Dặn dò : - Cho hs nhắc lại nội dung ôn tập - Nhận xét tiết học - Bài sau : Sự chuyển động trái đất Rút kinh nghiệm Tuần : 30 KẾ HOẠCH BÀI HỌC Môn : TỰ NHIÊN - XÃ HỘI Bài 60 : SỰ CHUYỂN ĐỘNG CỦA TRÁI ĐẤT Ngày soạn : 081/04/2012 Ngày dạy : I – Mục tiêu : Sau học xong học, hs có khả : - Biết chuyển động trái đất quanh xung quanh mặt trời - Quay địa cầu theo chiều quay trái đất quanh - HS* nắm chuyển động trái đất II- Đồ dùng dạy học : - Các hình sgk trang 114-115 - Quả dia cầu - bìa, gồm ghi : cực Bắc, cực Nam, xích đạo, Bắc bán cầu, Nam bán cầu III- Các hoạt động dạy - học : A – Kiểm tra cũ : phút Hs trả lời câu hỏi nội dung 59 Nhận xét cũ B - Dạy : T/g 1’ 7’ 8’ 10’ Hoạt động giáo viên Giới thiệu : Hôm học chuyển động trái đất Hoạt động 1: Thực hành theo nhóm Mục tiêu : Hs nhận biết trái đất không ngừng quay quanh Biết quay địa cầu theo chiều quay trái đất quanh Cách tiến hành : - Hs quan sát hình 1/ sgk 114 trả lời câu hỏi : + Trái đất quay quanh trục theo hướng chiều hay ngược chiều kim đồng hồ ? - Cho vài Hs thực hành quay địa cầu trước lớp Gv vừa quay địa cầu vừa nêu kết luận : ( theo sgv trang 134 ) Hoạt động : Quan sát tranh theo cặp Mục tiêu : Hs biết trái đất vừa tự quay quanh vừa chuyển động xung quanh mặt trời Biết hướng chuyển động trái đất quanh quanh mặt trời Cách tiến hành : - Cho Hs quan sát hình / sgk 115 cho xem chuyển động trái đất quanh xung quanh mặt trời Đồng thời trả lời câu hỏi : + Trái đất tham gia đồng thời chuyển động ? Đó chuyển động ? + Nhận xét hướng chuyển động trái đất quanh quanh mặt trời ? - Đại diện vài hs lên trả lời Cả lớp theo dõi , bổ sung cần * Kết luận : ( theo sgv trang 135 ) Hoạt động : Chơi trò chơi “ Trái đất quay ” Mục tiêu : Củng cố kiến thực toàn Tạo hứng thú học tập Cách tiến hành : - Chia lớp thành nhóm Hd nhóm trưởng cách điều khiển hoạt động nhóm Hoạt động học sinh - Hs quan sát hình Trả lời - Hs thực hành quay - Hs quan sát địa cầu Theo dõi lời giảng giải - Hs quan sát hình, trao đổi nhóm, trả lời câu hỏi 4’ - Các nhóm sân Gv phổ biến luật chơi ( theo sgv - Hs thực trò chơi trang 135 ), tiến hành chơi nhóm Cả nhóm theo dõi, quan sát cổ vũ cho hai bạn chơi - Cho vài cặp lên biểu diễn trước lớp - Gv , lớp đánh giá cách biểu diễn bạn Hoạt động : Củng cố – Dặn dò : - Cho hs nhắc lại nội dung ôn tập - Nhận xét tiết học - Bài sau : Trái đất hành tinh hệ mặt trời Rút kinh nghiệm Tuần : 31 KẾ HOẠCH BÀI HỌC Môn : TỰ NHIÊN - XÃ HỘI Bài 61 : TRÁI ĐẤT LÀ MỘT HÀNH TINH TRONG HỆ MẶT TRỜI Ngày soạn : 14/04/2012 Ngày dạy : I – Mục tiêu : Sau học xong học, hs có khả : - Có biểu tượng ban đầu hệ Mặt Trời - Nhận biết vị trí Trái Đất hệ Mặt Trời - Có ý thức giữ cho Trái Đất xanh, sạch, đẹp - HS* hiểu nội dung II- Đồ dùng dạy học : - Các hình sgk trang 116-117 - Các tư liệu hành tinh hệ Mặt Trời III- Các hoạt động dạy - học : A – Kiểm tra cũ : phút Hs trả lời câu hỏi nội dung 60 Nhận xét cũ B - Dạy : T/g 1’ 7’ Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh Giới thiệu : Hôm học : Trái Đất hành tinh hệ Mặt Trời Hoạt động 1: Quan sát tranh theo cặp Mục tiêu : Hs có biểu tượng ban đầu hệ Mặt Trời Nhận biết vị trí Trái Đất hệ Mặt Trời Cách tiến hành : - Gv giới thiệu cho hs biết : Hành tinh thiên thể chuyển động xung quanh mặt trời Hs quan sát hình / sgk 116 - Hs thảo luận nhóm Trả trả lời câu hỏi : lời + Trong hệ mặt trời có hành tinh ? + Từ Mặt Trời xa dần, Trái Đất hành tinh thứ mấy? + Tại Trái Đất gọi hành tinh hệ Mặt Trời ? - Đại diện vài hs trả lời Cả lớp theo dõi , bổ sung 8’ 10’ 4’ * Kết luận : ( theo sgv trang 136 ) Hoạt động : Thảo luận nhóm Mục tiêu : Hs biết hệ Mặt Trời, Trái Đất hành tinh có sống Có ý thức giữ cho Trái Đất xanh, sạch, đẹp Cách tiến hành : - Cho Hs thảo luận nhóm theo gợi ý sau + Trong hệ Mặt Trời, hành tinh có sống ? + Chúng ta phải làm để giữ cho Trái Đất ln xanh, sạch, đẹp - Đại diện nhóm trình bày kết thảo luận - Kết luận : ( theo sgv trang 137 ) Hoạt động : Thi kể hành tinh hệ Mặt Trời Mục tiêu : Mở rộng hiểu biết số hành tinh hệ Mặt Trời Cách tiến hành : - Chia lớp thành nhóm Gv phát cho nhóm tư liệu hành tinh chuẩn bị - Các nhóm nghiên cứu tư liệu để hiểu hành tinh nhóm mình, tự kể hành tinh nhóm - Đại diện nhóm lên kể trước lớp - Gv lớp đánh giá nhóm kể hay, hấp dẫn Hoạt động : Củng cố – Dặn dò : - Cho hs nhắc lại nội dung ôn tập - Nhận xét tiết học - Bài sau : Mặt Trăng vệ tinh Trái Đất Rút kinh nghiệm - Đại diện nhóm trình bày - Cả lớp bổ sung - Hs thảo luận, trình bày - Các nhóm nghiên cứu tư liệu, cử đại diện trình bày Tuần : 31 KẾ HOẠCH BÀI HỌC Môn : TỰ NHIÊN - XÃ HỘI Bài 62 : MẶT TRĂNG LÀ VỆ TINH CỦA TRÁI ĐẤT Ngày soạn : 15/04/2012 Ngày dạy : I – Mục tiêu : Sau học xong học, hs có khả : - Trình bày mối quan hệ Trái Đất, Mặt Trời, Mặt Trăng - Biết Mặt Trăng vệ tinh Trái Đất - Vẽ sơ đồ Mặt Trăng quay xung quanh Trái Đất Quả địa cầu III- Các hoạt động dạy - học : A – Kiểm tra cũ : phút Hs trả lời câu hỏi nội dung 61 Nhận xét cũ B - Dạy : T/g 1’ 7’ 10’ 8’ 4’ Hoạt động giáo viên Giới thiệu : Mặt Trăng vệ tinh Trái Đất Hoạt động : Quan sát tranh theo cặp Mục tiêu : Hs bước đầu biết mối quan hệ Trái Đất, Mặt Trời, Mặt Trăng - Cho Hs quan sát hình / 118 sgk trả lời câu hỏi sgv trang 138 - Đại diện vài hs lên trả lời trước lớp Cả lớp theo dõi , bổ sung cần * Kết luận : ( theo sgv trang 138 ) Hoạt động : Vẽ đồ Mặt Trăng quay xung quanh Trái Đất Mục tiêu : Hs biết Mặt Trăng vệ tinh Trái Đất Vẽ sơ đồ Mặt Trăng quay xung quanh Trái Đất Bước : Giới thiệu Mặt Trăng, cho hs biết : vệ tinh thiên thể quay xung quanh hành tinh Mặt Trăng vệ tinh Trái Đất, giải thích Mặt Trăng hướng nửa bán cầu phía Trái Đất ? Bước 2: Làm việc lớp : Hs vẽ sơ đồ hình sgk / 119 , đánh mũi tên hướng chuyển động Mặt Trăng quanh Trái Đất - Hs trao đổi nhận xét sơ đồ * Kết luận : ( theo sgv trang 139 ) Hoạt động : Chơi trò chơi “ Mặt Trăng chuyển động quanh Trái Đất ” Mục tiêu : Củng cố kiến thực toàn Tạo hứng thú học tập - Chia lớp thành nhóm Xác định vị trí làm việc nhóm Hd nhóm trưởng cách điều khiển hoạt động nhóm - Chơi nhóm: Các nhóm sân Gv phổ biến luật chơi ( theo sgv trang 140 ) Nhóm trưởng điều khiển nhóm chơi - Cho vài hs lên biểu diễn trước lớp - Nhận xét, đánh giá cách biểu diễn nhóm Hoạt động : Củng cố – Dặn dò : - Cho hs nhắc lại nội dung ôn tập - Nhận xét tiết học - Bài sau : Ngày đêm Trái Đất Hoạt động học sinh - Hs quan sát hình trả lời câu hỏi - Hs thực hành vẽ sơ đồ - Hs chơi trò chơi Rút kinh nghiệm Tuần : 32 KẾ HOẠCH BÀI HỌC Môn : TỰ NHIÊN - XÃ HỘI Bài 63 : NGÀY VÀ ĐÊM TRÊN TRÁI ĐẤT Ngày soạn : 21/04/2012 Ngày dạy : I – Mục tiêu : Sau học xong học, hs có khả : - Giải thích tượng ngày đêm Trái Đất mức độ đơn giản - Biết thời gian để Trái Đất quay vòng quanh ngày - Biết ngày có 24 - Thực hành biểu diễn ngày đêm Đèn điện để bàn III- Các hoạt động dạy - học : A – Kiểm tra cũ : Hs trả lời câu hỏi nội dung 62 Nhận xét cũ B - Dạy : T/g 1’ 7’ 8’ 10’ Hoạt động giáo viên Giới thiệu : Mặt trăng vệ tinh trái đất Hoạt động 1: Quan sát tranh theo cặp Mục tiêu : Hs biết giải thích tượng ngày đêm Trái Đất mức độ đơn giản Cách tiến hành : - Cho Hs quan sát hình / sgk 121 trả lời câu hỏi Sgv trang 141 - Đại diện hs trả lời trước lớp Cả lớp theo dõi , bổ sung * Kết luận : ( theo sgv trang 141 ) Hoạt động : Thực hành theo nhóm Mục tiêu : Hs biết khắp nơi Trái Đất có ngày đêm không ngừng Biết thực hành biểu diễn ngày đêm Cách tiến hành : - Chia lớp thành nhóm Hs nhóm làm thực hành hd sgk - Đại diện nhóm thực hành trước lớp Lớp nhận xét * Gv kết luận : ( theo sgv trang 143 ) Hoạt động : Thảo luận lớp Mục tiêu : Hs biết thời gian để Trái Đất quay vòng quanh ngày 24 Cách tiến hành : - Tổ chức hướng dẫn : GV đánh dấu điểm địa cầu, quay qủa địa cầu vòng theo chiều quay ngược kim đồng hồ ( nhìn từ cực Bắc xuống ) Gv giới thiệu : Thời gian để trái đất quay vòng quanh quy ước ngày - Gv hỏi : Một ngày có ? Hãy tưởng tượng Trái Đất ngừng quay quanh ngày đêm diễn ? Hoạt động học sinh - Hs thực - Đại diện nhóm thực hành - Cả lớp nhận xét - Hs theo dõi trả lời câu hỏi 4’ * Kết luận : theo sgv trang 142 Hoạt động : Củng cố – Dặn dò : - Cho hs nhắc lại nội dung ôn tập - Nhận xét tiết học - Bài sau : Năm, tháng mùa Rút kinh nghiệm Tuần : 32 KẾ HOẠCH BÀI HỌC Môn : TỰ NHIÊN - XÃ HỘI Bài 64 : NĂM, THÁNG VÀ MÙA Ngày soạn : 22/04/2012 Ngày dạy : I – Mục tiêu : Sau học xong học, hs có khả : Biết thời gian để Trái Đất chuyển động vòng quanh Mặt Trời năm Biết năm thường có 365 ngày chia thành 12 tháng Biết năm thường có mùa II- Đồ dùng dạy học : Các hình sgk trang 122-123 Một số lịch III- Các hoạt động dạy - học : A – Kiểm tra cũ : Hs trả lời câu hỏi nội dung 63 Nhận xét cũ B - Dạy : T /g 1’ 10’ 7’ 8’ 4’ Hoạt động giáo viên Giới thiệu : Năm, tháng mùa Hoạt động : Thảo luận theo nhóm Mục tiêu : Hs biết thời gian để Trái Đất chuyển động vòng quanh Mặt Trời năm, năm có 365 ngày Cách tiến hành : - Cho nhóm quan sát lịch thảo luận câu hỏi : + Một năm thường có ngày, tháng ? + Số ngày tháng có khơng ? + Những tháng có31ngày 30 ngày 28, 29 ngày ? - Đại diện nhóm lên trình bày kết thảo luận nhóm trước lớp - Cả lớp theo dõi , bổ sung cần * Kết luận : ( theo sgv trang 143 ) Hoạt động : Làm việc với sgk theo cặp Mục tiêu : Hs biết năm thường có mùa Cách tiến hành : - Cho cặp Hs làm việc với theo gợi ý sgv trang 144 - Gọi vài hs lên trả lời trước lớp Cả lớp theo dõi , bổ sung cần * Kết luận : ( theo sgv trang 144 ) Hoạt động : Chơi “ Xuân, Hạ, Thu, Đơng ” Mục tiêu : Hs biết khí hậu mùa Cách tiến hành : - Gv hd hs trả lời câu hỏi để nhận biết đặc trưng mùa - Gv phổ biến luật chơi ( theo sgv trang 145 ) Lớp trưởng điều khiển lớp chơi Hoạt động : Củng cố – Dặn dò : - Cho hs nhắc lại nội dung ôn tập - Nhận xét tiết học - Bài sau : Các đới khí hậu Rút kinh nghiệm phút Hoạt động học sinh - Các nhóm thảo luận, cử đại diện lên trình bày trước lớp - Hs thảo luận theo nhóm đơi, trình bày - Hs chơi trò chơi Tuần : 33 KẾ HOẠCH BÀI HỌC Môn : TỰ NHIÊN - XÃ HỘI Bài 65 : CÁC ĐỚI KHÍ HẬU Ngày soạn : 28/04/2012 Ngày dạy : I – Mục tiêu : Sau học xong học, hs có khả : - Các đới khí hậu Trái Đất - Biết đặc điểm đới khí hậu Trái Đất - Chỉ địa cầu đới khí hậu Trái Đất Quả địa cầu - Các hình vẽ phóng to hình sgk dải màu III- Các hoạt động dạy - học : A – Kiểm tra cũ : Hs trả lời câu hỏi nội dung 64 Nhận xét cũ B - Dạy : T/g 1’ 10’ 15’ 4’ Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh Giới thiệu : Đi thăm thiên nhiên Hoạt động 1: Làm việc theo nhóm Mục tiêu : Hs tập hợp trưng bày kết thu hoạch qua chuyến thăm thiên nhiên Cách tiến hành : - Từng hs báo cáo với nhóm thân - Các nhóm trưng bày sản phẩm quan sát kem theo vẽ phác thảo ghi chung nhóm lên bảng lớp chép cá nhân Đại diện nhóm lên giới thiệu - Các nhóm bàn bạc để hồn thiện sản phẩm cá sản phẩm nhóm trước nhân đính vào tờ giấy khổ to lớp - Gv hs đánh giá, nhận xét sản phẩm củanhóm Hoạt động 2: Thảo luận Mục tiêu : Hs nêu đặc điểm chung thực vật, đặc điểm chung động vật, đặc điểm chung động vật thực vật Cách tiến hành : - Gv điều khiển hs thảo luận ý sau : + Nêu đặc điểm chung thực vật ? + Nêu đặc điểm chung động vật ? - Hs thảo luận, trả lời + Nêu đặc điểm chung động vật th vật ? - Hs thảo luận Vài hs trình bày - Gv hs đánh giá , nhận xét * Kết luận chung : ( theo sgv trang 128 ) Hoạt động : Củng cố – Dặn dò : - Cho hs nhắc lại nội dung ôn tập - Nhận xét tiết học - Bài sau : Mặt trời Rút kinh nghiệm Tuần : 33 KẾ HOẠCH BÀI HỌC Môn : TỰ NHIÊN - XÃ HỘI Bài 66 : BỀ MẶT TRÁI ĐẤT Ngày soạn : 29/04/2012 Ngày dạy : I – Mục tiêu : Sau học xong học, hs có khả : - Phân biệt lục địa đại dương - Biết bề mặt Trái Đất có châu lục đại dương - Nói tên vị trí châu lục đại dương lược đồ “các châu lục đại dương” II- Đồ dùng dạy học : - Các hình sgk trang 126-127 - Một số lược đồ phóng to hình 3/ sgk 127 III- Các hoạt động dạy - học : A – Kiểm tra cũ : phút Hs trả lời câu hỏi nội dung 65 Nhận xét cũ B - Dạy : T/g 1’ 10’ 15’ 4’ Hoạt động giáo viên Giới thiệu : Đi thăm thiên nhiên Hoạt động 1: Làm việc theo nhóm Mục tiêu : Hs tập hợp trưng bày kết thu hoạch qua chuyến thăm thiên nhiên Cách tiến hành : - Từng hs báo cáo với nhóm thân quan sát kem theo vẽ phác thảo ghi chép cá nhân - Các nhóm bàn bạc để hồn thiện sản phẩm cá nhân đính vào tờ giấy khổ to - Gv , hs đánh giá nhận xét sản phẩm nhóm Hoạt động 2: Thảo luận Mục tiêu : Hs nêu đặc điểm chung thực vật, đặc điểm chung động vật, đặc điểm chung động vật thực vật Cách tiến hành : - Gv điều khiển hs thảo luận ý sau : + Nêu đặc điểm chung thực vật ? + Nêu đặc điểm chung động vật ? + Nêu đặc điểm chung động vật th vật ? - Hs thảo luận Vài hs trình bày - Gv hs đánh giá , nhận xét * Kết luận chung : ( theo sgv trang 128 ) Hoạt động : Củng cố – Dặn dò : - Cho hs nhắc lại nội dung ôn tập - Nhận xét tiết học - Bài sau : Mặt trời Rút kinh nghiệm : Hoạt động học sinh - Các nhóm trưng bày sản phẩm chung nhóm lên bảng lớp Đại diện nhóm lên giới thiệu sản phẩm nhóm trước lớp - Hs thảo luận, trả lời Tuần : 34 KẾ HOẠCH BÀI HỌC Môn : TỰ NHIÊN - XÃ HỘI Bài 67 : BỀ MẶT LỤC ĐỊA Ngày soạn : 05/05/2012 Ngày dạy : I – Mục tiêu : Sau học xong học, hs có khả : - Mơ tả bề mặt lục địa - Nhận biết suối, sông, hồ - Chỉ địa cầu đới khí hậu Trái Đất II- Đồ dùng dạy học : Các hình sgk trang 128-129 Tranh ảnh suối, sông, hồ III- Các hoạt động dạy - học : A – Kiểm tra cũ : Hs trả lời câu hỏi nội dung 66 Nhận xét cũ B - Dạy : T/g 1’ 10’ 15’ 4’ Hoạt động giáo viên Giới thiệu : Đi thăm thiên nhiên Hoạt động 1: Làm việc theo nhóm Mục tiêu : Hs tập hợp trưng bày kết thu hoạch qua chuyến thăm thiên nhiên Cách tiến hành : - Từng hs báo cáo với nhóm thân quan sát kem theo vẽ phác thảo ghi chép cá nhân - Các nhóm bàn bạc để hồn thiện sản phẩm cá nhân đính vào tờ giấy khổ to - Gv hs đánh giá , nhận xét sản phẩm nhóm Hoạt động 2: Thảo luận Mục tiêu : Hs nêu đặc điểm chung thực vật, đặc điểm chung động vật, đặc điểm chung động vật thực vật Cách tiến hành : - Gv điều khiển hs thảo luận ý sau : + Nêu đặc điểm chung thực vật ? + Nêu đặc điểm chung động vật ? + Nêu đặc điểm chung động vật th vật ? - Hs thảo luận Vài hs trình bày - Gv hs đánh giá , nhận xét * Kết luận chung : ( theo sgv trang 128 ) Hoạt động : Củng cố – Dặn dò : - Cho hs nhắc lại nội dung ôn tập - Nhận xét tiết học - Bài sau : Mặt trời Rút kinh nghiệm Tuần : 34 Hoạt động học sinh - Các nhóm trưng bày sản phẩm chung nhóm lên bảng lớp Đại diện nhóm lên giới thiệu sản phẩm nhóm trước lớp - Hs thảo luận, trả lời KẾ HOẠCH BÀI HỌC Môn : Bài 68 : TỰ NHIÊN - XÃ HỘI BỀ MẶT LỤC ĐỊA ( TIẾP THEO ) Ngày soạn : 06/05/2012 Ngày dạy : Sau học xong học, hs có khả : - Nhận biết núi, đồi, đồng bằng, cao nguyên - Nhận khác núi đồi, đồng cao nguyên II- Đồ dùng dạy học : - Các hình sgk trang 130-131 - Phiếu Bt có kẻ sẳn bảng sgv trang 152 - Tranh ảnh núi, đồi, đồng bằng, cao nguyên III- Các hoạt động dạy - học : A – Kiểm tra cũ : Hs trả lời câu hỏi nội dung 67 Nhận xét cũ B - Dạy : I – Mục tiêu : T/g 1’ 10’ 15’ 4’ Hoạt động giáo viên Giới thiệu : Đi thăm thiên nhiên Hoạt động 1: Làm việc theo nhóm Mục tiêu : Hs tập hợp trưng bày kết thu hoạch qua chuyến thăm thiên nhiên Cách tiến hành : - Từng hs báo cáo với nhóm quan sát kem theo vẽ phác thảo ghi chép cá nhân - Các nhóm bàn bạc để hồn thiện sản phẩm cá nhân đính vào tờ giấy khổ to - Gv hs đánh giá , nhận xét sản phẩm nhóm Hoạt động 2: Thảo luận Mục tiêu : Hs nêu đặc điểm chung thực vật, đặc điểm chung động vật, đặc điểm chung động vật thực vật Cách tiến hành : - Gv điều khiển hs thảo luận ý sau : + Nêu đặc điểm chung thực vật ? + Nêu đặc điểm chung động vật ? + Nêu đặc điểm chung động vật th vật ? - Hs thảo luận Vài hs trình bày - Gv hs đánh giá , nhận xét * Kết luận chung : ( theo sgv trang 128 ) Hoạt động : Củng cố – Dặn dò : - Cho hs nhắc lại nội dung ôn tập - Nhận xét tiết học - Bài sau : Mặt trời Rút kinh nghiệm Tuần : 35 Hoạt động học sinh - Các nhóm trưng bày sản phẩm chung nhóm lên bảng lớp Đại diện nhóm lên giới thiệu sản phẩm nhóm trước lớp - Hs thảo luận, trả lời KẾ HOẠCH BÀI HỌC Môn : TỰ NHIÊN - XÃ HỘI Bài 69 : ÔN TẬP VÀ KIỂM TRA CUỐI HK2 Ngày soạn : 12/05/2012 Ngày dạy : I – Mục tiêu : Sau học xong học, hs có khả : - Hệ thống lại kiến thức học chủ đề tự nhiên - Yêu phong cảnh thiên nhiên quê hương - Có ý thức bảo vệ thiên nhiên II- Đồ dùng dạy học : - Tranh ảnh phong cảnh thiên nhiên, cối, vật quê hương III- Các hoạt động dạy - học : A – Kiểm tra cũ : phút Hs trả lời câu hỏi nội dung 68 Nhận xét cũ B - Dạy : T/g 1’ 10’ 15’ 4’ Hoạt động giáo viên Giới thiệu : Đi thăm thiên nhiên Hoạt động 1: Làm việc theo nhóm Mục tiêu : Hs tập hợp trưng bày kết thu hoạch qua chuyến thăm thiên nhiên Cách tiến hành : - Từng hs báo cáo với nhóm thân quan sát kem theo vẽ phác thảo ghi chép cá nhân - Các nhóm bàn bạc để hồn thiện sản phẩm cá nhân đính vào tờ giấy khổ to - Gv hs đánh giá, nhận xét sản phẩm củanhóm Hoạt động 2: Thảo luận Mục tiêu : Hs nêu đặc điểm chung thực vật, đặc điểm chung động vật, đặc điểm chung động vật thực vật Cách tiến hành : - Gv điều khiển hs thảo luận ý sau : + Nêu đặc điểm chung thực vật ? + Nêu đặc điểm chung động vật ? + Nêu đặc điểm chung động vật th vật ? - Hs thảo luận Vài hs trình bày - Gv hs đánh giá , nhận xét * Kết luận chung : ( theo sgv trang 128 ) Hoạt động : Củng cố – Dặn dò : - Cho hs nhắc lại nội dung ôn tập - Nhận xét tiết học - Bài sau : Mặt trời Tuần : 35 Hoạt động học sinh - Các nhóm trưng bày sản phẩm chung nhóm lên bảng lớp Đại diện nhóm lên giới thiệu sản phẩm nhóm trước lớp - Hs thảo luận, trả lời KẾ HOẠCH BÀI HỌC Môn : TỰ NHIÊN - XÃ HỘI Bài 70 : ÔN TẬP VÀ KIỂM TRA CUỐI HK2 Ngày soạn : 13/05/2012 Ngày dạy : I – Mục tiêu : Kiểm tra môn Tự nhiên-xã hội II- Kiểm tra : ĐỀ KIỂM TRA ĐỊNH KÌ CUỐI HỌC KÌ II Mơn : TỰ NHIÊN XÃ HỘI – Lớp ( Theo Đề kiểm tra Trường ) ... theo sgv trang 1 23 ) Bước 2: Làm việc lớp : Đại diện nhóm trình bày trước lớp kết thảo luận Mỗi nhóm trình bày Cả lớp theo dõi , bổ sung cần Gv nêu kết luận : ( theo sgv trang 1 23 ) Hoạt động... 2: Làm việc lớp : - Gv ý cho hs số tác hại ánh sáng mặt trời - Kết luận : ( theo sgv trang 129 ) Hoạt động : Làm việc với sgk Mục tiêu : Hs kể số ví dụ việc người sử dụng ánh sáng nhiệt mặt... người - Hs thực sử dụng ánh sáng nhiệt mặt trời Bước 2: Trình bày : - Gv gọi số hs trả lời trước lớp - Gv yêu cầu hs liên hệ xem hàng ngày, gia đình em sử dụng ánh sáng mặt trời nhiệt mặt trời