giáo án 2 tuổi tài liệu, giáo án, bài giảng , luận văn, luận án, đồ án, bài tập lớn về tất cả các lĩnh vực kinh tế, kinh...
CHỦ ĐỀ :NHƯNG CON VẬT ĐÁNG YÊU Thêi gian thùc hiƯn:6 tn từ 16 / 11 đến 25 / 12 / 2017 I Mục tiêu giáo dục Phát triển thể chất - Phát triển vận động: Trẻ bò phối hợp đợc tay chân, bò khéo léo ko làm rơi vật lng Trẻ giữ đợc thăng vận động: chạy, bớc vào ô Trẻ biết phối hợp khéo léo cử bàn tay, ngón tay: ngồi lăn bắt bóng, xâu đợc vòng, biết xếp sát khít khối gỗ, biết cầm bút tô màu - Giáo dục dinh dỡng sức khoẻ: tiếp tục luyện tập cho trẻ cầm thìa tự xúc cơm ăn, tự cầm cốc uống nớc, biết v sinh nơi quy định Trẻ nhận biết đợc số nguy khụng an toàn đến gần số vËt Ph¸t triĨn nhËn thøc - NhËn biÕt đợc tên gọi số đặc điểm bật, đặc trng vật quen thuộc - Biết ®ỵc lỵi Ých sè vËt - NhËn biÕt đợc màu sắc vật : xanh, đỏ, vàng - Nhận biết đợc vật to, nhỏ - Phát triển tính ham hiểu biết trẻ, phát triển ý trẻ Phát triển ngôn ngữ - Trẻ gọi đợc tên nói đợc số đặc ®iĨm nỉi bËt cđa sè vËt quen thc - Trẻ nói đợc điều quan sát đợc, trả lời đợc câu hỏi cô vật quen thuộc - Trẻ biết bắt chớc tiếng kêu số vật - Trẻ đọc đợc số thơ hát đợc số hát vật quen thuộc - Trẻ biết lắng nghe cô nói - Cô rèn luyện cho trẻ nói rõ ràng hơn, trả lời câu hỏi cô Phát triển tình cảm xã hội: - Trẻ biết yêu quý vật, yêu thích đợc chăm sóc vật - Có ý thức bảo vệ môi trờng sống vật quý - Biết bảo vệ, chăm sóc vật nuôi sống gần gũi gia đình - Quý trọng ngời chăn nuôi Phát triển thẩm mĩ - Thể cảm xúc phù hợp qua hát, vận động theo nhạc nói vật - Có thể làm sản phẩm tạo hình có bố cục cân đối, màu sắc hài hoà qua tụ mu, nn, xõu vũng, xếp hình vật theo ý thích II Chuẩn bị: - Tranh ảnh ,mô hình,đồ dùng ,đồ chơi phục vụ cho chủ điểm,cho hoạt động học vui chơi trẻ: + Trong lớp: Bìa lịch báo cũ có hình vật, tranh ảnh vật sống khắp nơi Truyện tranh động vật Đồ dùng đồ chơi phục vụ cho hoạt động dạy học, chơi cô trẻ + Ngoài lớp: Tranh ảnh động vật sống khắp nơi, bể cá cảnh Chủ đề nhánh 1: vật nuôi gia đình Thời gian thực hiện: tuần từ 16 11 / 2016 / 11 đến 27 / I Mục tiêu CSSK, giáo dục nề nếp thói quen - §ang giao mïa thêi tiÕt thay ®ỉi chó ý ®Õn ăn mặc trẻ cho phù hợp - Phòng học đảm bảo đủ ánh sáng, m ỏp trỏnh giú lựa đủ nớc uống cho trẻ ngày - Chú ý đến nhiệt độ thể trẻ, lau mồ hôi cho trẻ - Rèn luyện đa trẻ vào nề nếp thói quen vs, ăn uống - Kết hợp với gia đình việc chăm sóc trẻ II Kt qu mong i Kiến thức - Trẻ nhận biết đợc tên gọi số đặc điểm bật vật nuôi gia đình - Trẻ biết đợc lợi ích vật nuôi gia đình - Nhận biết đợc màu sắc vật Kỹ - Trẻ biết cầm vật dây xâu thành vòng - Trẻ tập theo cô động tác BTPTC, trẻ biết thực số vận động bản: bò theo đờng thẳng mang vật lng, bớc vào ô - Trẻ biết vận động theo nhạc hát - Trẻ biết bắt chớc tạo dáng số vật gần gũi - Trẻ biết nặn giun Thái độ - Trẻ tích cực tham gia hoạt động - Trẻ yêu quý vật, yêu thích chăm sóc vật Kế hoạch hoạt động tuần Thời gian thực hiện: tuÇn từ 16 / 11 đến 20 / 11 /2016 Thời gian HĐ Đón trẻ, TD sáng Thứ Thứ Thứ Thứ Thứ TD NBTN m nhc Vn hc To hỡnh - Đón trẻ vào lớp, điểm danh, trò chuyện với trẻ - im danh Mục đích : - TrỴ tËp trung chó ý làm theo cô động tác Chuẩn bị Sàn tập sẽ, khô Cỏch thc tin hnh - Động tác 1: Gà gáy ( – lần) TTCB: Trẻ đứng chân ngang vai giơ hai tay sang ngang đồng thời hít vào thật sâu Vỗ hai tay vào đùi nói ó ó o… đồng thời thở thật sâu ( Tập – lần) - Động tác 2: Gà tìm bạn ( 3-4 lần) TTCB: Trẻ đứng thoải mái, tay chống hơng Cơ nói “ Gà tìm bạn”, trẻ nghiêng sang trái sang phải - Động tác 3: Gà mổ thóc ( – lần) TTCB: Trẻ ngồi xuống, gõ hai tay xuống đất nói “ cốc… cốc… cốc” - Kết thúc : cho trẻ nhẹ nhàng quanh lớp vài vòng Trũ chuyn -Trũ chuyn v ch điểm ? +Con có biết vịt khơng ? +Nó kêu + Lơng màu ? +Con vịt ăn ? +Nhà ni vật nào? +Con mèo kêu nào? +Nhà đặt tên mèo gì? +Lơng màu gì? +Con mèo có chân? +Con chó nhà tên gì? +Lơng màu gì? +Con chó kêu nào? +Con chó có chân? Hoạt động học Hoạt động góc -VĐCB:bò -Nhận biết -Hát: Con -Truyện: - Tô màu theo đường gà, gà trống Con cáo vịt thẳng vịt, lợn -Nghe hát: mang vật -Trò chơi: Gà trống lưng Bắt trước thổi kèn -TCVĐ: gà tiếng kêu vào vườn vật rau Gãc thao t¸c vai: bÕ em, cho em ăn a Mc ớch Trẻ biết cách bế em, cho em ăn, uống, ru em ngủ b Chuẩn bị Búp bê, giờng chăn gối cho em búp bê, đồ dùng ăn uống đủ cho trẻ chơi Góc HĐVĐV: xem tranh vật nuôi gia đình Xâu vật màu vàng, tụ mu cỏc vật ni gia đình a Mục đích TrỴ biÕt cách xem tranh ảnh, biết tranh ảnh vẽ gì, chụp gì, biết đợc tên gọi, đặc điểm số vật gần gũi Trẻ biết màu vàng, biết chọn vật màu vàng xâu thành vòng b Chuẩn bị Tranh ảnh số vật nuôi gia đình Con vật màu vàng, dây xâu, tranh rng cỏc vật ni, sáp màu Gãc vËn ®éng: kÐo xe a Mục đích TrỴ biÕt kÐo xe chë vật màu vàng b Chuẩn bị - xe kéo, vật màu vàng Góc dân gian: lộn cầu vồng a Mc ớch: Trẻ thuộc đồng dao biết cách chơi b Chun b: Gúc chi rng rói, thoỏng mỏt Dự kiến chơi - Cô cho trẻ ngồi xung quanh cô cô giới thiệu cho trẻ biết góc chơi trò chơi góc chơi - Cô chuẩn bị sẵn góc chơi, cô dẫn trẻ đến góc chơi - Khi trẻ chơi cô lần lợt đến góc chơi hớng dẫn giúp trẻ chơi, cô chơi trẻ, hướng dẫn trẻ liên kết góc chơi - GÇn hết chơi, cô đến nhận xét thái độ chơi kết chơi trẻ cho trẻ cất đồ chơi, cô giúp trẻ cất đồ chơi Dạo chơi TCVD: Bắt chước tạo dáng Chơi tự Quan Quan sỏt thi tit sát: Đàn TCV: gà Chi chi con,đàn chnh vịt chnh Tròchơi V t vận Do trờn động: sõn Mèovà chim sẻ, ChơI tự do:Chơi với cây, sỏi,gấp giấy,vẽ phấn,đồ chơi trời Hoạt động ngồi trời Quan sát chó TCTD: bắt chước tạo dáng Hoạt động chiều -Trò chơi Ch¬i tự -TCVĐ : dân gian : góc Bắt chước Nu na nu chơi tạo dáng nống , mèo -Xem phim đuổi chuột hoạt hình -Chơi hoạt động góc -Xem phim hoạt hình -Ơn thơ ,bài hát -Xem phim hot hỡnh Quan sát: Con g trống, gà mái Trò chơi vận động: Mèo đuổi chuột, lộn cầu vồng Chơi tự do:Chơi với cây, sỏi,gấp giấy,vẽ phấn,đồ chơi trời -Vui ngh,phỏt phiu ngoan Thứ 2, ngày 16 tháng 11 năm 2016 A.Đón trẻ -TDBS-điểm danh -Cơ đón trẻ vào lớp nhẹ nhàng ân cần,nhắc trẻ chào bố mẹ Trò chuyện với trẻ vịt : -Ở nhà nuôi vật ? -Con có biết vịt khơng ? -Nó kêu ? - Lơng màu ? -Con vịt ăn ? Cơ cho trẻ biết đặc điểm vịt B Chơi tập có chủ đích (buổi sáng ) Ph¸t triĨn thĨ chất: VCB :Bò theo đờng thẳng mang vật lng TCVĐ: gà vào vờn rau I.Mc ớch-Yờu cu 1.Kin thc - Trẻ thực động tác theo cô 2.K nng - Trẻ bò không cong lng, ngẩng đầu giũ đợc hớng bò thẳng, bò có mang vật lng ko bị roi bò - Trẻ biết cách chơi TC, luật chơi 3.Thỏi -Rốn luyn thúi quen tập thể dục,trẻ biết tập thể dục để thể khoe mạnh,trẻ vui vẻ tập luyện II ChuÈn bÞ: *Cơ - tói c¸t, đường thẳng *Trẻ -Quần áo gọn gàng III Phương pháp hướng dẫn 1.Ổn nh t chc *Khởi động: cho trẻ làm đoàn tàu,đi vòng tròn, cho trẻ chạy nhanh dần chậm dần đứng lại thành vòng tròn tập BTPTC *Trọng động: a Bài tập phát triển chung: Động tác 1: tay giơ lên cao hạ xuống Động tác 2: tay chống hông quay ngời sang bên Động tác 3: ngồi xuống đứng lên 2.Ni dung Hot ng :.Vận động bản: - Đội hình: cho trẻ đứng thành hàng quay mặt vào - Cô giới thiệu làm mẫu lần,lần ko giải thích, lần có giải thích động tác:cô đứng trớc vạch xuất phát sau cô cúi xuống t bò, cô đặt túi cát lên lng cô bò tay chân kia, bò cô ko cong lng, đầu ngẩng lên, cô giữ hớng bò thẳng , bò hết đờng cô đứng dậy cuối hàng , nhớ phải bò cẩn thận ko để bao cát rơi xuống đất - Gọi trẻ lên tập, cô sửa sai cho trẻ, trẻ tập đến lần c.Trò chơi vận động: - Cô giới thiệu tên trò chơi,luật chơi,cách chơi - Cô hớng dẫn trẻ chơi, cô chơi trẻ, cô làm bác làm vờn, trẻ làm gà vào vờn rau kiếm ăn - Cho trẻ chơi 2,3 lần,động viên trẻ chơi vui *Hồi tĩnh:đi lại nhẹ nhàng quanh sõn trng 3.Kt thỳc IV/ Hoạt động trời: Quan sỏt TCVĐ: bắt chước tạo dáng Chơi Tự Do:Đu quay,cầu trượt Quan sát: chó a.Mc ớch Trẻ biết tên gọi, biết số đặc điểm bật chã màu sắc, hình dáng, phận, tiếng kờu Giỏo dc trẻ yêu thích chó b Chuẩn bị : chó c.Hớng dẫn Cô cho trẻ sân, gợi ý cho trẻ quan sát v hi tr: - Con con? Con chó làm vậy? - Con chó kêu nh th no? Con chó có phận đây? gì? tai chó đâu? gì? chân chó đâu? gì? lụng chó màu gì? Con có yêu chó ko? Con làm để chăm sóc chó? Giáo dục trẻ bit yờu quý chm súc co vật, biết tránh xa gặp nguy hiểm 2.Trò chơi Bắt chước tạo dáng a.Mục đích - TrỴ biÕt cách chơi, luật chơi, trẻ biết tạo dáng số vật quen thuộc b Chuẩn bị - Sân chơi c.Hớng dẫn Cô cho trẻ sân, cô giới thiệu tên trò chơi, cô hớng dẫn trẻ cách chơi, luật chơi, gợi ý cho trẻ chơi , cô chơi trẻ Sau lần chơi cô động viên, khuyn khớch trẻ chơi 3.Chơi tự với đồ chơi sân trờng * Mc ớch Tr c vui chơi theo ý thích Trẻ chơi với bạn vui, đồn kết, không tranh giành xô đẩy * Chuẩn bị Sắp xếp đồ chơi sân trường hợp lí, đảm bảo an toàn cho trẻ, quần áo trẻ gọn gàng * Hng dn Cô cho trẻ xuống sân, cô giới thiệu đồ chơi sân trờng, nhắc nhở trẻ chơi on kt Sau cho trẻ chơi theo ý thích cô ý quan sát đảm bảo an toàn cho trẻ chơi V/ Hoạt động góc: Góc thao tác vai: bế em, cho em ăn a Mc ớch Trẻ biết cách bế em, cho em ăn, uống, ru em ngủ b Chuẩn bị Búp bê, giờng chăn gối cho em búp bê, đồ dùng ăn uống đủ cho trẻ chơi Góc HĐVĐV: xem tranh vật nuôi gia đình Xâu vật mµu vµng, tơ màu vật ni gia ỡnh a Mc ớch Trẻ biết cách xem tranh ảnh, biết tranh ảnh vẽ gì, chụp gì, biết đợc tên gọi, đặc điểm số vật gần gũi Trẻ biết màu vàng, biết chọn vật màu vàng xâu thành vòng b Chuẩn bị Tranh ảnh số vật nuôi gia đình Con vật màu vàng, dây xâu, tranh rng cỏc vt nuụi, sỏp màu Gãc vËn ®éng: kÐo xe a Mục đích Trẻ biết kéo xe chở vật màu vàng b Chuẩn bị - xe kéo, vật màu vàng Góc dân gian: lộn cầu vồng a Mc ớch: Trẻ thuộc đồng dao biết cách chơi b Chuẩn bị: Góc chơi rộng rãi, thống mát Dự kiến chơi - Cô cho trẻ ngồi xung quanh cô cô giới thiệu cho trẻ biết góc chơi trò chơi góc chơi - Cô chuẩn bị sẵn góc chơi, cô dẫn trẻ đến góc chơi - Khi trẻ chơi cô lần lợt đến góc chơi hớng dẫn giúp trẻ chơi, cô chơi trẻ, hng dn tr liờn kt cỏc gúc chi - Gần hết chơi, cô đến nhận xét thái độ chơi kết chơi trẻ cho trẻ cất đồ chơi, cô giúp trẻ cất đồ chơi VI/ Hoạt động chiều: -Trũ chơi dân gian : Nu na nu nống , mèo đuổi chuột -Chơi hoạt động góc -Xem phim hoạt hình NhËt ký Sĩ số:……… Vắng:………Lý do:………………………………… Tình trạng sức khỏe: ………………………………………………………………… Kiến thức kĩ năng: …………………………………………………………………… 10 Thø 3, ngày 22 tháng 12 năm 2015 A.Đón trẻ -TDBS - Điểm danh Trò chuyện với trẻ Thỏ Cơ cho trẻ xem tranh Thỏ hỏi trẻ: - Con có biết khơng? - Nó sống đâu? - Lơng có màu gì? Cơ nói cho trẻ biết số đặc điểm Thỏ B.Chơi tập có chủ đích (buổi sáng) NBTN Đề tài: Trò chuyện vật sống rừng ( voi, gấu) TCVD: Bắt chước dáng voi, gấu I Mục đích-Yêu cầu Kiến thức: Trẻ nhận biết tên, số đặc điểm bật của: Con voi, gấu 2.Kỹ năng: + Phát triển kỹ nhận biết gọi tên: Phát âm đúng, chuẩn + Phát âm rõ ràng, rành mạch + Rèn luyện khả ý, ghi nhớ 3.Thái độ - Trẻ biết yêu quý, biết cách bảo vệ vật sống rừng II Chuẩn bị: *Cô - Tranh bạn hái nấm, tranh khu rừng - Các vật: Con gấu, voi, hổ… thú nhồi - Gỗ xếp dài *Trẻ -Quần áo gọn gàng III Phương pháp hướng dẫn 1.ổn định tổ chức gây hứng thú: Cô đưa tranh bạn vào rừng hái nấm Cô kể chuyện cô bé vào rừng hái nấm giúp mẹ gặp nhiều vật dữ, có vật hiền lành tốt bụng Chúng có muốn biết bạn gặp không? 2.Nội dung * Nhận biết voi, gấu Cô giới thiệu đưa vật: Nêu tên đặc điểm bản: - Con đây? - Gấu thích ăn gì? -> Con gấu: Thích ăn mật ong, gấu khệnh khạng Cô hát “ Voi làm xiếc” - Bài hát nói gì? - Con voi ntn? 115 - Con Voi có vòi dài để thay tay cầm vật, để hút nước Ngồi rừng có nhiều vật khác - Con Khỉ: leo giỏi, thích ăn chuối, ăn hoa - Con Hổ: gầm gừ, thích ăn thịt - Những vật sống đâu? - Chúng ta phải làm để bảo vệ chúng? - Các khơng đến gần vật này, nên nhìn từ xa Chúng sống rừng nên để bảo vệ vật phải trồng nhiều rừng, không chặt phá rừng * Hôm học giỏi, cô thưởng cho trò chơi “ Bắt chứơc dáng cảu vt 3.Kt thỳc IV Hoạt động trời: - ®i d¹o - TCVD : Bắt bứơm - Chơi tự Đi dạo quanh sân trờng: a Mc ớch: Trẻ nhận biết quang cảnh sân trường, đồ dùng đồ chơi sân Trẻ có ý thức bảo vệ môi trường, đồ dùng đồ chơi, không vứt rác bừa bãi b Chuẩn bị Sân trường sẽ, que quần áo cô va trẻ gọn gàng, c Hướng dẫn Cho trẻ nối đuôi sân trờng vừa vừa hát khúc hát dạo chơi Cô trò chuyện hớng ý trẻ vào số c¶nh vËt, đồ chơi ë trêng , thay đổi trờn sõn trng Giáo dục trẻ ý thc bo v môi trường, đồ dùng đồ chơi, không vứt rác bừa bãi Cho trẻ chơi tự do, nhắc trẻ chơi vui, on kt Cho trẻ nối đuôi sân trờng vừa vừa hát khúc hát dạo chơi Cô trò chuyện hớng ý trẻ vào sè c¶nh vËt ë trêng tcvd: bắt bướm a Mục đích Tập bật nhảy, nhảy b Chuẩn bị sân rộng, Một bướm bìa vải Một sợi dây dài 50cm , đầu sợi dây buộc vào lưng bướm, đầu buộc vào que dài 1m c Tiến hành Cô đứng trước trẻ, cầm que buộc bướm Cô làm động tác bướm bay Lúc bay cao, thấp đầu trẻ Trẻ nhảy lên bắt bướm cách bật người lên, đập tay vào bm 3.Chơi tự với đồ chơi sân trờng 116 * Mục đích Trẻ vui chơi theo ý thích Trẻ chơi với bạn vui, đồn kết, khơng tranh giành xô đẩy * Chuẩn bị Sắp xếp đồ chơi sân trường hợp lí, đảm bảo an tồn cho trẻ, quần áo trẻ gọn gàng * Hướng dẫn Cô cho trẻ xuống sân, cô giới thiệu đồ chơi sân trờng, nhắc nhở trẻ chơi on kt Sau cho trẻ chơi theo ý thích cô ý quan sát đảm bảo an toàn cho trẻ chơi V Hoạt động góc: Góc thao tác vai: bác bo v Mc ớch Trẻ biết cụng vic bác bo v Chuẩn bị Trang phục, đồ dùng bác bo v Góc HĐVĐV: tô màu vật sống rừng Nặn thức ăn cho vật Xếp hàng rào Mục đích Trẻ biết cách xem tranh ảnh, biết tranh ảnh vẽ gì, chụp gì, biết đợc tên gọi, đặc điểm sè vËt sèng rõng TrỴ biÕt cách cầm bút tô màu tranh, tô gon gàng, không chờm viền Trẻ biết cách nặn thức ăn cho vật, ghép hàng rào bảo vệ ChuÈn bÞ Tranh vỊ sè vËt sèng rõng Đất nặn, hàng rào nhựa, vật nhựa Góc vận động: kéo xe Mc ớch Trẻ biết kéo xe chở vật Chuẩn bị - xe kéo, vật Góc dân gian: Chi chi chành chành a Mục đích Rèn luyện vận động cảu bàn tay ngón tay b Chuẩn bị: nơi cho trẻ chơi thống, Cơ trẻ ngồi qy quần bên Cơ xòe ngửa bàn tay, trẻ lấy ngón tay trỏ chấm chấm vào bàn tay xòe ngửa theo nhịp đọc: Chi chi chành chành Bé khỏe bé ngoan Bé nhà trẻ Bé cô yêu Bé mẹ yêu Ù ù ập Đọc dứt câu cuối cùng, cô nắm tay lại, ngón trỏ trẻ rút nhanh khỏi lòng bàn tay Trẻ khơng kịp rút tay thua Dù kiÕn ch¬i 117 - Cô cho trẻ ngồi xung quanh cô cô giới thiệu cho trẻ biết góc chơi trò chơi góc chơi - Cô chuẩn bị sẵn góc chơi, cô dẫn trẻ đến góc chơi - Khi trẻ chơi cô lần lợt đến góc chơi hớng dẫn giúp trẻ chơi, cô chơi trẻ - Gần hết chơi, cô đến nhận xét thái độ chơi kết chơi trẻ cho trẻ cất đồ chơi, cô giúp trẻ cất đồ chơi VI Hoạt động chiều: -Chơi xếp hình -Xem phim hoạt hình NhËt ký Sĩ số:……… Vắng:………Lý do:………………………………… Tình trạng sức khỏe: ………………………………………………………………… Kiến thức kĩ năng: …………………………………………………………………… 118 Thø 4, ngày 23 tháng 12 năm 2015 A.Đón trẻ -TDBS - Điểm danh Trò chuyện với trẻ hươu Cô cho trẻ xem tranh hươu hỏi trẻ: - Con có biết khơng? - Nó sống đâu? - Lơng có màu gì? Cơ nói cho trẻ biết số đặc điểm hươu B.Chơi tập có chủ đích (buổi sáng) ÂM NHẠC -Dạy hát “Đố bạn” - TC: Ai đoán giỏi I Mục đích-Yêu cầu 1.Kiến thức +Trẻ biết tên hát, tên TC + Trẻ hát theo cô hát giai điệu + Trẻ nhận biết vật ( Hươu, voi, khỉ, gấu…) 2.Kỹ năng: + Phát triển khả ý lắng nghe trẻ + Phát triển ngôn ngữ mạch lạc, trẻ hát to, rõ ràng 3.Thái độ -Trẻ biết yêu quý, bảo vệ vật sống rừng II Chuẩn bị: *Cô - Đàn ghi hát “ Đố bạn” *Trẻ - Quần áo gọn gàng III Phương pháp hướng dẫn Ổn định tổ chức tạo hứng thú, giới thiệu Cô dẫn trẻ chơi vườn bách thú, có nhiều vật sống rừng Cơ có hát hay vật sống rừng, hát ‘ Đố bạn”, lắng nghe cô hát nhé! Nội dung Hoạt động 1: Dạy hát” Đố bạn” * Cô hát cho trẻ nghe: Lần 1: Cô hát không đàn Cơ vừa hát gì? Lần 2: Cơ hát kết hợp đàn, biểu diễn minh họa, giảng giải nội dung Cơ vừa hát gì? Do sáng tác? Bài hát nói ai? * Dạy trẻ hát: - Cá nhân trẻ hát ( trẻ không hát cho trẻ hát cơ) - Cho nhóm trẻ hát ( nhóm bạn trai, bạn gái) 119 - tập thể hát Cô ý sửa sai cho trẻ, khen ngợi, động viên trẻ * Hoạt động 2: trò chơi “ Ai đốn giỏi” Cơ treo tranh vật lên, cho trẻ chơi “ trời tối, trời sáng” đoán xem biến Lúc đầu để con, tăng dần số lượng Cô cho trẻ chơi – lần 3.Kết thúc: Cho trẻ làm chim bay nh nhng v ch ngi IV Hoạt động trời * Quan sát: Tranh cò * Trò chơi:: Ô tô chim sẻ, chim bay cò bay * Chơi tự do: Chơi với cây, sỏi, gấp giấy, vẽ phấn, đồ chơi trời 1.Mục đích: - Trẻ biết tự quan sát nói lên nhận xét - Giáo dục trẻ biết yêu quý, chăm sóc bảo vệ loài chim Chuẩn bị: Tranh cò, phấn, giấy, làn, sỏi, đồ chơi trời Hớng dẫn: - Cô cho trẻ sân, vừa vừa hát : Cò lả, quan sát tranh cò, đàn cò nêu nhận xét: Đây gì? Nó có đặc điểm gì? Thức ăn gì? Nêu ích lợi cò Giáo dục trẻ biết yêu quý, chăm sóc bảo vệ loài chim - Trò chơi: trẻ chơi lần - Chơi tự do: Trẻ chơi theo ý thích cô bao quát gợi ý cho trẻ chơi V Hoạt động góc: Góc thao tác vai: bác bo v Mc ớch Trẻ biết cụng vic bác bo v Chuẩn bị Trang phục, đồ dùng bác bo v Góc HĐVĐV: tụ màu vật sống rừng Nặn thức ăn cho vật Xếp hàng rào Mục đích TrỴ biết cách xem tranh ảnh, biết tranh ảnh vẽ gì, chụp gì, biết đợc tên gọi, đặc điểm sè vËt sèng rõng TrỴ biÕt cách cầm bút tô màu tranh, tô gon gàng, không chờm viền Trẻ biết cách nặn thức ăn cho vật, ghép hàng rào bảo vệ ChuÈn bÞ Tranh vÒ sè vËt sèng rõng Đất nặn, hàng rào nhựa, vật nhựa Gãc vận động: kéo xe Mc ớch Trẻ biết kéo xe chở vật Chuẩn bị - xe kéo, vật 120 Góc dân gian: Chi chi chành chành a Mục đích Rèn luyện vận động cảu bàn tay ngón tay b Chuẩn bị: nơi cho trẻ chơi thống, Cơ trẻ ngồi qy quần bên Cơ xòe ngửa bàn tay, trẻ lấy ngón tay trỏ chấm chấm vào bàn tay xòe ngửa theo nhịp đọc: Chi chi chành chành Bé khỏe bé ngoan Bé nhà trẻ Bé cô yêu Bé mẹ yêu Ù ù ập Đọc dứt câu cuối cùng, cô nắm tay lại, ngón trỏ trẻ rút nhanh khỏi lòng bàn tay Trẻ khơng kịp rút tay l thua cuc Dự kiến chơi - Cô cho trẻ ngồi xung quanh cô cô giới thiệu cho trẻ biết góc chơi trò chơi góc chơi - Cô chuẩn bị sẵn góc chơi, cô dẫn trẻ đến góc chơi - Khi trẻ chơi cô lần lợt đến góc chơi hớng dẫn giúp trẻ chơi, cô chơi trẻ - Gần hết chơi, cô đến nhận xét thái độ chơi kết chơi trẻ cho trẻ cất đồ chơi, cô giúp trẻ cất đồ chơi VI.Hoạt động chiều: - ễn hát häc -TCVĐ : Bắt chước tạo dáng -Xem phim hoạt hình NhËt ký Sĩ số:……… Vắng:………Lý do:………………………………… Tình trạng sức khỏe: ………………………………………………………………… Kiến thức kĩ năng: …………………………………………………………………… 121 Thø 5, ngày 24 tháng 12 năm 2015 A.Đón trẻ -TDBS - Điểm danh Trò chuyện với trẻ hươu cao cổ Cô cho trẻ xem tranh hươu cao cổ hỏi trẻ: - Con có biết khơng? - Nó sống đâu? - Lơng có màu gì? Cơ nói cho trẻ biết số đặc điểm hươu cao cổ B.Chơi tập có chủ đích (buổi sáng) LQVH Kể truyện : Thỏ ăn I Mục đích-u cầu Kiến thức: + Trẻ biết tên truyện, tên nhân vật truyện + Trẻ hiểu nội dung câu truyện 2.Kỹ năng: + Phát triển khả ý lắng nghe trẻ + Phát triển ngôn ngữ mạch lạc 3.Thái độ - Trẻ biết chơi đoàn kết với bạn, biết bảo vệ, chăm sóc vật, bảo vệ vật II Chuẩn bị: *Cô - Tranh truyện, que - Đàn ghi hát “ Chú thỏ *Trẻ -Quần áo gọn gàng III Phương pháp hướng dẫn 1, Ổn định tạo hứng thú, giới thiệu vào - Cô đưa củ cà rốt hỏi trẻ “ thích ăn cà rốt?” Đúng rồi, Thỏ thích ăn cà rốt, nhiều bạn chưa biết thỏ thích ăn đâu Hơm cô kể câu chuyện “ Thỏ ăn gì: lắng nghe nhé! 2.Nội dung Hoạt động 1: Cô kể truyện * Lần 1: Cô tranh kể diễn cảm toàn câu truyện kèm điệu minh họa, lưu ý hành động nhận vật - Cơ vừa kể chuyện gì? * Lần 2: Cơ kể kết hợp nhấn mạnh gà đưa thóc vàng, mèo mời thỏ ăn cá, bác nhím mời thỏ Củ cà rốt * Lần 3: Trích dẫn, diễn giải đàm thoại - truyện có ai? - Gà, mèo mời thỏ ăn gì? - Thỏ có ăn khơng? 122 - Thỏ ăn gì? GD: Bạn thỏ thích ăn cà rốt, bạn gà bạn mèo tốt bụng, ngoan biết chia sẻ đồ ăn với bạn * Hoạt động Nghe hát “ thỏ con” Cô hát lần Hát lần kết hợp múa minh họa Lần cô trẻ hưởng ứng theo hát Kết thúc: Cô cho trẻ cất dọn đồ chơi IV Hoạt động trời Quan sát kh TCVD : Bắt chước tạo dáng Chơi tự Quan s¸t kh : a.Mc ớch Trẻ biết tên gọi, biết số đặc điểm bật kh b ChuÈn bÞ : khỉ thật, tranh kh c.Hớng dẫn Cô cho trẻ sân, gợi ý cho trẻ quan sát kh + Con con? làm vậy? + quan sát xem kh có phận ? ? thích ăn ? + đếm xem cua có chõn nhé, Giáo dục trẻ, cho trẻ hỏt ô khỉ con’ tcvd ; Bắt chước tạo dáng a Mục đích - Trẻ bắt chước dáng số vật - Rèn kĩ phối hợp tay, chân, thể vận động giữ thăng b Chuẩn bị Cô trao đổi với trẻ số loài vật dáng chúng - Mèo: nhẹ nhàng uyển chuyển - Gấu : bước nặng nề, chậm chạp - Thỏ: bật nhảy nhanh nhẹn - Vịt: lạch bà lạch bạch - c Tiến hành cô hô tên lồi vật trẻ phải bắt chước dáng ca loi vt ú 3.Chơi tự với đồ chơi sân trờng * Mc ớch Tr c vui chi theo ý thích Trẻ chơi với bạn vui, đồn kết, không tranh giành xô đẩy * Chuẩn bị Sắp xếp đồ chơi sân trường hợp lí, đảm bảo an toàn cho trẻ, quần áo trẻ gọn gàng * Hng dn 123 Cô cho trẻ xuống sân, cô giới thiệu đồ chơi sân trờng, nhắc nhở trẻ chơi on kt Sau cho trẻ chơi theo ý thích cô ý quan sát đảm bảo an toàn cho trẻ chơi 124 V, Hoạt động góc: Gãc thao t¸c vai: b¸c bảo vệ Mục ớch Trẻ biết cụng vic bác bo v Chuẩn bị Trang phục, đồ dùng bác bo vệ Gãc H§V§V: tơ màu vật sống rừng Nặn thức ăn cho vật Xếp hàng ro Mc ớch Trẻ biết cách xem tranh ảnh, biết tranh ảnh vẽ gì, chụp gì, biết đợc tên gọi, đặc điểm số vật sống rõng TrỴ biÕt cách cầm bút tơ màu tranh, tơ gon gàng, khơng chờm ngồi viền Trẻ biết cách nặn thức ăn cho vật, ghép hàng rào bảo vệ Chn bÞ Tranh vỊ sè vËt sèng rõng Đất nặn, hàng rào nhựa, vật nhựa Gãc vËn ®éng: kÐo xe Mc ớch Trẻ biết kéo xe chở vật Chuẩn bị - xe kéo, vật Gãc d©n gian: Chi chi chành chành a Mục đích Rèn luyện vận động cảu bàn tay ngón tay b Chuẩn bị: nơi cho trẻ chơi thống, Cơ trẻ ngồi qy quần bên Cơ xòe ngửa bàn tay, trẻ lấy ngón tay trỏ chấm chấm vào bàn tay xòe ngửa theo nhịp đọc: Chi chi chành chành Bé khỏe bé ngoan Bé nhà trẻ Bé cô yêu Bé mẹ yêu Ù ù ập Đọc dứt câu cuối cùng, nắm tay lại, ngón trỏ trẻ rút nhanh khỏi lòng bàn tay Trẻ không kịp rút tay thua Dù kiến chơi - Cô cho trẻ ngồi xung quanh cô cô giới thiệu cho trẻ biết góc chơi trò chơi góc chơi - Cô chuẩn bị sẵn góc chơi, cô dẫn trẻ đến góc chơi - Khi trẻ chơi cô lần lợt đến góc chơi hớng dẫn giúp trẻ chơi, cô chơi trẻ - Gần hết chơi, cô đến nhận xét thái độ chơi kết chơi trẻ cho trẻ cất đồ chơi, cô giúp trẻ cất đồ chơi VI, Hot động chiều: - Làm sách tranh vật 125 -Xem phim hoạt hình NhËt ký Sĩ số:……… Vắng:………Lý do:………………………………… Tình trạng sức khỏe: ………………………………………………………………… Kiến thức kĩ năng: …………………………………………………………………… 126 Thø 6, ngày 25 tháng 12 năm2015 A.Đón trẻ -TDBS - Điểm danh Trò chuyện với trẻ gà : - nhà nuôi vật ? Con có biết gà khơng ? - Nó kêu ? Gà trống kêu ? Gà mái kêu ? - Con gà ăn ? Cơ cho trẻ biết đặc điểm gà B Chơi tập có chủ đích (buổi sỏng ) HVV Xâu vật màu vàng I.Mc ớch-Yờu cu 1.Kin thc -Trẻ biết cầm dây tay phải, cầm vật tay trái, trẻ nhặt vật màu vàng để xâu thành vòng 2.K nng -Tr hng thú với tiết học thao tác thành thạo kỹ xâu -Rèn khéo léo đôi bàn tay,biết phối hợp giưa măt tay để xâu hạt vòng 3.Thái độ -Trẻ ý xâu giữ gìn thành qu ca mỡnh II.Chuẩn bị: *Cụ - Tranh vật màu vàng, dây xâu, vật màu vàng đủ cho trẻ xâu, số vật màu xanh *Tr -Quần áo gọn gàng III.Phương pháp hướng dẫn * Hđ 1:ổn định tổ chức , gây hứng thú - Cô cho trẻ thăm quan triển lãm tranh vật Cô cho trẻ xem tranh trò chuyện với trẻ vật tranh: gì? màu gì? kêu ntn? * H - Cô xâu mẫu Lần : ko giải thích Lần 2: giải thích tỉ mỉ Tay phải cô cầm dây xâu, đầu dây để dài chút, tay trái cô cầm vật màu vàng, ko cầm vào lỗ vật, sau cô xâu dây chui qua lỗ cô cầm đầu dây kéo lên - Cô phát cho trẻ rổ cho trẻ xâu: cô nhắc trẻ cầm dây xâu tay phải, tay trái chọn màu vàng để xâu Cô quan sát trẻ xâu, trẻ xâu cha cô nhắc nhở trẻ Trong lúc trẻ xâu cô đến trò chuyện với trẻ Con làm gì? xâu gì? cầm vật màu gì? - trẻ xâu xong cô buộc giúp cho trẻ thành vòng Cho trẻ trng bày, nhn xột sản phẩm 127 3.Kt thỳc Cuối cô trẻ hát gà trống IV Hoạt động trời Quan sát: Con chim bồ câu Trò chơi vận động: Mèo chim sẻ, truyền tin Chơi tự do: Chơi với cây, sỏi, gấp giấy, vẽ phấn, đồ chơi trời 1.Mục đích: - Trẻ biết tự quan sát nói lên nhận xét - Giáo dục trẻ biết yêu quý, chăm sóc bảo vệ vật sống quanh Chuẩn bị: Con chim bồ câu, phấn, giấy, làn, sỏi, đồ chơi trời Hớng dẫn: - Cô cho trẻ sân quan sát chim bồ câu nêu nhận xét: Đây gì? Nó có đặc điểm gì? Thức ăn gì? Nó đẻ trứng hay đẻ con? Nó sống đâu? Có lợi ích gì? Phải chăm sóc bảo vệ loài chim nh nào? - Trò chơi: trẻ chơi lần - Chơi tự do: Trẻ chơi theo ý thích cô bao quát gợi ý cho trẻ chơi V Hoạt động góc: Góc thao tác vai: bác bo v Mc ớch Trẻ biết cụng vic bác bo v Chuẩn bị Trang phục, đồ dùng bác bo v Góc H§V§V: tơ màu vật sống rừng Nặn thức ăn cho vật Xếp hàng rào Mục ớch Trẻ biết cách xem tranh ảnh, biết tranh ảnh vẽ gì, chụp gì, biết đợc tên gọi, đặc điểm cđa sè vËt sèng rõng TrỴ biÕt cách cầm bút tô màu tranh, tô gon gàng, không chờm viền Trẻ biết cách nặn thức ăn cho vật, ghép hàng rào bảo vệ Chn bÞ Tranh vỊ sè vËt sèng rõng Đất nặn, hàng rào nhựa, vật nhựa Góc vận động: kéo xe Mc ớch Trẻ biết kéo xe chở vật Chuẩn bị - xe kéo, vật Góc dân gian: Chi chi chành chành a Mục đích Rèn luyện vận động cảu bàn tay ngón tay 128 b Chuẩn bị: nơi cho trẻ chơi thống, Cơ trẻ ngồi qy quần bên Cơ xòe ngửa bàn tay, trẻ lấy ngón tay trỏ chấm chấm vào bàn tay xòe ngửa theo nhịp đọc: Chi chi chành chành Bé khỏe bé ngoan Bé nhà trẻ Bé cô yêu Bé mẹ yêu Ù ù ập Đọc dứt câu cuối cùng, nắm tay lại, ngón trỏ trẻ rút nhanh khỏi lòng bàn tay Trẻ khơng kịp rút tay thua Dù kiÕn ch¬i - Cô cho trẻ ngồi xung quanh cô cô giới thiệu cho trẻ biết góc chơi trò chơi góc chơi - Cô chuẩn bị sẵn góc chơi, cô dẫn trẻ đến góc chơi - Khi trẻ chơi cô lần lợt đến góc chơi hớng dẫn giúp trẻ chơi, cô chơi trẻ - Gần hết chơi, cô đến nhận xét thái độ chơi kết chơi trẻ cho trẻ cất đồ chơi, cô giúp trẻ cất đồ chơi VI , Hot ng chiều: Văn nghệ-Nêu gơng Cho trẻ biểu diễn hát học Nhật ký Sĩ số:……… Vắng:………Lý do:………………………………… Tình trạng sức khỏe: ………………………………………………………………… Kiến thức kĩ năng: …………………………………………………………………… 129 ... Quan sát: mèo Chơi với đồchơi sân trờng Văn nghệ Nêu gơng Cho trẻ biểu diễn hát học 26 Th 2, ngy 23 tháng 11 năm2015 A.Đón trẻ -TDBS - Điểm danh Trò chuyện với trẻ bò Cơ cho trẻ xem tranh hỏi trẻ:... làm để chăm sóc chó? Giáo dơc trỴ biết u q chăm sóc co vật, biết tránh xa gặp nguy hiểm 2. Trò chơi Bắt chước to dỏng a.Mc ớch - Trẻ biết cách chơi, luật chơi, trẻ biết tạo dáng số vật quen thuộc... ảnh động vật sống khắp nơi, bể cá cảnh Chủ đề nhánh 1: vật nuôi gia đình Thời gian thực hiện: tuần từ 16 11 / 20 16 / 11 đến 27 / I Mơc tiªu CSSK, giáo dục nề nếp thói quen - Đang giao mùa thời