TRƯỜNG TH2 THỊ TRẤN NĂM CĂN KẾ HOẠCH BÀI HỌC NĂM HỌC 2017-2018 TUẦN 3: Thứ hai ngày 25 tháng năm 2017 Tiết 05,06 Ngày soạn: 28/09/2017 Ngày dạy: KHỐI Bài 3:CHUỘT MÁY TÍNH (T1) I MỤC ĐÍCH, YÊU CẦU Kiến thức: + Biết phận chuột máy tính +Biết cầm chuột cách Kỹ năng:Thực thao tác di chuyển, nháy, nháy đúp kéo thả chuột Thái độ:Rèn luyện tính cẩn thận, kiên trì học cách bảo vệ phận máy tính II ĐỒ DÙNG Máy tính, chuột máy tính III HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC Kiểm tra cũ - GV gọi 1HS lên khởi động máy tính - HS thao tác - Cho biết tư ngồi sử dụng máy tính? - HS trả lời - Lớp, GV nhận xét Bài mới: a Giới thiệu bài: - Máy tính có phận quan trọng để đưa thông tin vào? - HS trả lời: chuột máy tính, bàn phím - GV cho HS quan sát chuột máy tính: Đây phận máy tính? - HS trả lời - GV giới thiệu b Giảng bài: Giáo viên: Phạm Thị Giang Page TRƯỜNG TH2 THỊ TRẤN NĂM CĂN HOẠT ĐỘNG CỦA GV KẾ HOẠCH BÀI HỌC NĂM HỌC 2017-2018 HOẠT ĐỘNG CỦA HS HĐ1 Tìm hiểu chuột máy tính - u cầu HS quan sát hình sách gọi tên - HS quan sát hình vẽ, đọc phận chuột máy tính tên phận chuột máy tính Nút phải Nút trái chuột chuột Bánh lăn - Yêu cầu học sinh cầm chuột máy tính sử - HS nói tên phận chuột máy tính dụng nói tên phận chuột HĐ Sử dụng chuột - GV yêu cầu HS quan sát hình vẽ sách, - HS quan sát hình vẽ cầm chuột làm mẫu cho HS làm theo SGK, quan sát GV cầm chuột làm theo GV - GV yêu cầu HS thực yêu cầu SGK: - HS sử dụng từ gợi ý “điền vào chỗ chấm (….)” điền vào chỗ chấm: Tay phải Nút trái chuột Nút phải chuột Bên trái chuột Bên phải chuột - HS trả lời - Qua tập điền vào chỗ chấm, em nêu cách cầm chuột? - HS lắng nghe, ghi nhớ - GV nhận xét, chốt lại: + Đặt úp bàn tay phải lên chuột, ngón trỏ đặt vào nút trái chuột, ngón đặt vào nút phải chuột + Ngón ngón lại cầm giữ hai bên chuột - HS quan sát hình thực - Yêu cầu HS quan sát hình ý b trang 16 y/c: thực theo yêu cầu đánh dấu vào hình thực + Hình thứ hình cầm cầm chuột sai chuột sai Giáo viên: Phạm Thị Giang Page 10 TRƯỜNG TH2 THỊ TRẤN NĂM CĂN KẾ HOẠCH BÀI HỌC NĂM HỌC 2017-2018 HĐ Con trỏ chuột - Yêu cầu HS quan sát hình mũi tên - HS thực theo yêu cầu hình nền, cầm dịch chuyển GV chuột quan sát thay đổi vị trí hình mũi - HS đọc thơng tin hình tên - u cầu HS đọc thơng tin hình GV lắng nghe GV nhấn mạnh lại cho HS: Biểu tượng hình mũi tên hình gọi trỏ chuột, ngồi hình dạng mũi tên trỏ chuột có nhiều - HS quan sát hình dạng khác - GV cho HS quan sát trực tiếp trỏ chuột cửa sổ Word hình nền, I, +, , - HS quan sát lắng nghe , , - GV hướng dẫn cụ thể hình dạng trỏ chuột HĐ Các thao tác sử dụng chuột - Cho HS đọc thầm SGK trang 16, 17 điền câu vào đấu ( ) - GV thao tác sử dụng chuột cho HS quan sát trực quan thao tác với chuột - GV di chuyển chuột mặt phẳng - Đây thao tác gì? - GV nháy nút chuột trái - Cho biết thao tác gì? - GV nháy nút chuột phải - Cho biết thao tác gì? - GV kéo thả chuột chọn vùng - Cho biết thao tác gì? - GV cho HS báo cáo kết làm - GV nhận xét, chốt lại - Gọi vài HS lên bảng thực thao tác máy tính GV - Lớp, GV nhận xét - HS đọc thầm làm vào mục SGK trang 16 17 - HS quan sát thao tác sử dụng chuột - Di chuyển chuột - Nháy nút trái chuột - Nháy nút phải chuột - Kéo thả chuột * HS báo cáo kết làm - HS lắng nghe - HS thực lại thao tác vừa học Củng cố - GV tóm tắt lại ý học - Nhận xét ý thức, thái độ HS tiết học, tuyên dương, nhắc nhở Giáo viên: Phạm Thị Giang Page 11 TRƯỜNG TH2 THỊ TRẤN NĂM CĂN KẾ HOẠCH BÀI HỌC NĂM HỌC 2017-2018 Bài 3:CHUỘT MÁY TÍNH (T2) I MỤC ĐÍCH, YÊU CẦU Kiến thức: + Biết phận chuột máy tính +Biết cầm chuột cách Kỹ năng:Thực thao tác di chuyển, nháy, nháy đúp kéo thả chuột Thái độ:Rèn luyện tính cẩn thận, kiên trì học cách bảo vệ phận máy tính II ĐỒ DÙNG Máy tính, chuột máy tính III HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC Kiểm tra cũ - Kết hợp trình dạy – học Bài mới: a Giới thiệu bài: Nêu mục tiêu cần đạt qua hoạt động thực hành b Giảng bài: HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS HĐ1 Hoạt động thực hành - GV giới thiệu hướng dẫn chơi trò chơi: - HS lắng nghe, thực hành theo luyện tập sử dụng chuột hướng dẫn GV - Yêu cầu HS thực theo bước - HS thực hành theo dẫn trình bày minh họa SGK GV hình vẽ sách - GV yêu cầu HS tiếp tục luyện tập - HS luyện tập tiếp theo luyện xong - Tổ chức thi xem nhanh tay dành - HS thi với điểm cao HĐ Hoạt động ứng dụng, mở rộng - GV hướng dẫn HS sử dụng chuột với - HS lắng nghe, thực hành tắt máy thao tác nháy chuột để tắt máy tính hết - Yêu cầu HS đọc phần “em cần ghi nhớ”, - HS đọc lằng nghe nhấn mạnh lại cho học sinh hiểu Củng cố - GV hệ thống lại ý học thơng qua phần ghi nhớ Giáo viên: Phạm Thị Giang Page 12 TRƯỜNG TH2 THỊ TRẤN NĂM CĂN KẾ HOẠCH BÀI HỌC NĂM HỌC 2017-2018 - HS đọc: Em cần ghi nhớ (SGK/tr14) - Nhận xétý thức, thái độ HS tiết học, tuyên dương, nhắc nhở ********* KHỐI BÀI 3: LÀM QUEN VỚI TỆP (2 tiết) I MỤC TIÊU Làm quen với tệp, phân biệt tệp thư mục II CHUẨN BỊ Máy tính, giáo án, sách giáo khoa III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: Khởi động: - Tổ chức vấn nhỏ 2-> phút Câu hỏi: Đối với đồ vật quan trọng hay đồ vật dùng nhiều lần bạn thường cất giấu đâu? ( 3-> bạn trả lời) - GV giới thiệu – …… Trong máy tính thông tin quan trọng hay thông tin hay dùng tạo thành tệp lưu thư mục máy tính Vậy để biết tệp tạo lưu máy tính nhhư lớp tìm hiểu 3: Làm quen với tệp Bài mới: HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH Hoạt động bản: Tạo tệp ( bỏ phần d) * Thêm: Hướng dẫn học sinh cách lưu - Hs lắng nghe quan sát tệp - Bước 1: Nhấn tổ hợp phím Ctrl + S - Hs ghi - Bước 2: Chọn ổ cần lưu dòng Save in - Bước 3: Gõ tên tệp vào dòng File name - Mời 2->3 hs lên thực mẫu - Hs mời lên thực theo yêu cầu - Y/c hs hoạt động cá nhân, cặp đôi phần - Hs đọc thông tin cách tạo tệp, thực a,b,c hành máy theo cặp đôi - Qs hoạt động hs -> chốt: tên Baisoan Hinhvuong gọi tệp Phân biệt tệp thư mục - HS chia sẻ phân biệt đâu tệp, đâu - Y/c hs hoạt động cặp đôi thư mục - HS báo cáo kết tạo tệp, phân biệt tệp thư mục với gv B Hoạt động thực hành - Y/c hs làm vào sách, làm xong đổi - Hs làm sách, làm xong đổi kkiểm Giáo viên: Phạm Thị Giang Page 13 TRƯỜNG TH2 THỊ TRẤN NĂM CĂN KẾ HOẠCH BÀI HỌC NĂM HỌC 2017-2018 kiểm tra - Qs hs làm bài, giúp đỡ hs chưa làm C Hoạt động ứng dụng mở rộng Y/c hs hoạt động cặp đôi - Không thể tạo hai tệp phần tên, phần mở rộng thư mục Y/c hs hoạt động cá nhân, cặp đôi - Qs học sinh hoạt động tra - Báo cáo kết với gv - Hs chia sẻ cặp đôi - Từng hs mở thư mục Soanthao, nháy chuột phải, chon New chọn bt… .Qs thay đổi - Chia sẻ cặp đơi: giải thích thay đổi với thao tác vừa thực * Em cần ghi nhớ: hỏi 1, Các tệp có đặt tên giống thư mục không? 2, Tên tệp chia làm phần, cách dấu gì? - HS trả lời: Trong thư mục tệp phải đặt tên riêng - Hs trả lời: Tên têp chia làm phần, phần tên phần mở rộng cách dấu chấm 3, Biểu tượng tệp vẽ có giống biểu - Hs trả lời: Mỗi loại tệp có biểu tượng tệp soạn thảo ko? tượng khác -> Gọi đến hs đọc phần ghi nhớ sgk - Hs gọi đọc - GV chốt kiến thức ************ KHỐI BÀI 3: THƯ ĐIỆN TỬ ( EMAIL) (2 tiết) I MỤC TIÊU - Hs biết cấu trúc thư điện tử - Hiểu lợi ích dịch vụ thư điện tử biết sử dụng dịch vụ để gửi nhận thư điện tử II CHUẨN BỊ SGK, Máy tính có kết nối mạng, máy chiếu SGK, bút, ghi III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: Khởi động: - GV kết hợp giới thiệu – Ghi đề Bài 3: Thư điện tử (EMAIL) Bài HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN A Hoạt động bản: Địa thư điện tử Giáo viên: Phạm Thị Giang Page 14 HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH TRƯỜNG TH2 THỊ TRẤN NĂM CĂN KẾ HOẠCH BÀI HỌC NĂM HỌC 2017-2018 HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN - Y/c hs hoạt động cá nhân, cặp đôi HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH - HS đọc thông tin địa thư điện tử - Qs hs hoạt động - Chia sẻ cặp đôi phân biệt tên người dùng tên nhà cung cấp dịch vụ địa thư điện tử - Hỏi: Một địa thư điện tử bắt buộc phải - Hs trả lời: Một ddịa thư điện có gì? tử bắt buộc phải có tên người dùng tên nhà cung cấp dịch vụ - Ghi nhớ tài khoản thư điện tử chung - HS tìm hiểu thơng tin nhận, soạn gửi thư điện tử Đăng ký tài khoản thư điện tử miễn phí - Chia sẻ cặp đôi cách soạn, nhận - gv đăng ký tài khoản chung cho lớp giửi thư điện tử - Y/c hs nhà nhờ bố mẹ đăng ký tài khoản 2-> cặp chia sẻ riêng - Thông báo tài khoản chung cho lớp - Hs thực theo yêu cầu - Hs hoạt động soạn thư thư theo yêu cầu gửi đến địa chỉ: Nhận gửi thư điện tử maihuongthpl2@gmail.com -Y/c hs hoạt động cá nhân, hoạt động cặp đôi - Y/c hs chia sẻ trước lớp - Hs quan sát B Hoạt động thực hành - Y/c học sinh làm phần 1, trang 23 vào sách, làm xong đổi kiểm tra chéo theo cặp đôi - Phần cung cấp cho hs tài khoản khác yêu cầu thực phần theo cặp đôi maihuongthpl2@gmail.com Gv dùng phần mềm quản lý hs mở thư hs vừa gửi cho lớp xem - GV gửi thư vào địa thư chung vủa lớp C Hoạt động ứng dụng mở rộng - Y/c hs đăng nhập vào hộp thu chung lớp, - HS trả lời đọc thư cô vừa gửi trả lời cho cô - Hs trả lời * Em cần ghi nhớ: hỏi 1, Thư điện tử giúp em làm gì? Giáo viên: Phạm Thị Giang Page 15 - Hs trả lời - Hs lắng nghe TRƯỜNG TH2 THỊ TRẤN NĂM CĂN KẾ HOẠCH BÀI HỌC NĂM HỌC 2017-2018 HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH 2, Để gửi nhận thư điện tử em cần có gì? 3, Mơth địa thư điện tử gồm phần, kể - Hs gọi đọc tên? -> Mật cần giữ bí mật khơng người khác đăng nhập vào hộp thư ăn cắp thông tin -> Gọi đến hs đọc phần ghi nhớ sgk -> Chốt kiến thức cần RÚT KINH NGHIỆM …………………………………………………… …………………………………………………… …………………………………………………… …………………………………………………… …………………………… …………………… …………………………………………………… …………………………………………………… …………………………………………………… …………………………… …………………… Giáo viên: Phạm Thị Giang Page 16 Năm Căn, ngày… tháng… năm 2017 KÍ DUYỆT ... thiệu hướng dẫn chơi trò chơi: - HS lắng nghe, thực hành theo luyện tập sử dụng chuột hướng dẫn GV - Yêu cầu HS thực theo bước - HS thực hành theo dẫn trình bày minh họa SGK GV hình vẽ sách -... tuyên dương, nhắc nhở ********* KHỐI BÀI 3: LÀM QUEN VỚI TỆP (2 tiết) I MỤC TIÊU Làm quen với tệp, phân biệt tệp thư mục II CHUẨN BỊ Máy tính, giáo án, sách giáo khoa III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: Khởi... thư mục với gv B Hoạt động thực hành - Y/c hs làm vào sách, làm xong đổi - Hs làm sách, làm xong đổi kkiểm Giáo viên: Phạm Thị Giang Page 13 TRƯỜNG TH2 THỊ TRẤN NĂM CĂN KẾ HOẠCH BÀI HỌC NĂM HỌC