Giáo án tuần 5 sách hướng dẫn 3,4,5-2017-2018 tài liệu, giáo án, bài giảng , luận văn, luận án, đồ án, bài tập lớn về tấ...
TRƯỜNG TH2 THỊ TRẤN NĂM CĂN KẾ HOẠCH BÀI HỌC NĂM HỌC 2017-2018 TUẦN 5: Thứ hai ngày tháng 10 năm 2017 Tiết 09, 10 Ngày soạn: 01 /10/2017 Ngày dạy: KHỐI Bài 5:TẬP GÕ BÀN PHÍM (T1) I MỤC ĐÍCH, YÊU CẦU Kiến thức: + Biết cách gõ bàn phím mười ngón tay +Tự tập luyện gõ bàn phím mười ngón tay với phần mềm Kiran’s typing tutor Kỹ năng:Nhận biết tính hữu ích máy tính Thái độ:HS u thích mơn học hơn, thích luyện gõ chữ bàn phím máy tính II ĐỒ DÙNG Máy tính, phần mềm Kiran’s typing Tutor III HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC Kiểm tra cũ - Em vị trí hàng phím bàn phím? - HS thực - Lớp, GV nhận xét Bài mới: a Giới thiệu bài: - GV: Cho biết khu vực làm việc bàn gồm hàng phím ? Em kể tên? - HS trả lời - GV nhận xét, giới thiệu mục tiêu b Giảng bài: HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS HĐ1 Cách gõ bàn phím 10 ngón tay - Cho HS nhắc lại cách đặt tay lên bàn - HS nhắc lại cách đặt tay lên bàn phím phím + Hai bàn tay đặt nhẹ lên bàn phím + Hai ngón trỏ đặt lên hai phím có gai (F, J) + Hai ngón đặt phím cách Giáo viên: Phạm Thị Giang Page TRƯỜNG TH2 THỊ TRẤN NĂM CĂN KẾ HOẠCH BÀI HỌC NĂM HỌC 2017-2018 + Các ngón khác đặt nhẹ lên hàng phím sở - Cho HS đọc thông tin SGK - HS đọc thông tin SGK trang 23 trang 23 - HS điền chữ thiếu vào bảng - Điền chữ thiếu vào bảng dướivà so sánh kết với bạn so sánh kết với bạn Bàn tay trái Bàn tay phải Phím Ngón Phím Ngón Cáp Lock, Shift Út Enter, Shift Út 1, Q, A, Z Út O, P Út 2, W, S, X Áp út 9, O, L, > Áp út 3, E, D, C Giữa 7, U, J, M Trỏ 4, R, F, V 8, I, K, < Giữa Trỏ 6, Y, H, N Trỏ 5, T, G, B Phím cách Cái - Y/c hoạt động theo cặp - HS hoạt động theo cặp - Một em đọc tên phím – em gõ - Một em đọc tên phím – em gõ phím ngược lại phím ngược lại Nhận xét bạn có gõ theo cách gõ bàn phím 10 ngón tay khơng HĐ Tập gõ bàn phím 10 ngón với phần mềm Kiran’s typing Tutor * Khởi độngKiran’s typing Tutor - Để khởi động chương trình ta - HS trả lời: Nháy đúp chuột lên biểu làm nào? tượng phần mềm - GV thao tác mẫu - HS quan sát + Bước 1, khởi động chương trình ta - HS trả lời làm gì? B1: Nháy đúp chuột lên biểu tượng hình Giáo viên: Phạm Thị Giang Page TRƯỜNG TH2 THỊ TRẤN NĂM CĂN KẾ HOẠCH BÀI HỌC NĂM HỌC 2017-2018 + Trước bắt đầu tập gõ bàn phím phải ghi tên đăng kí Em đọc thơng tin SGK cho biết để ghi tên đăng ký, ta làm gì? + Để bắt đầu luyện tập gõ bàn phím, em làm tiếp bước nào? B2: Gõ tên em chọn tên mục User Name - Cho HS tập khởi động phần mềm chọn luyện gõ B3: Nháy chọn mục Typing Practiceđể - GV lưu ý HS số thông tin chuyển sang cửa sổ tập luyện chương trình cung cấp thêm B4: Trong ơCourse,chọn hàng phím để rèn luyện gõ bàn phím B5: Tập gõ phím 10 ngón tay theo kí tự màu trắng - HS tập khởi động phần mềm chọn luyện gõ - HS lắng nghe, quan sắt * Thoát khỏi luyện tập:Nháy - HS thoát khỏi luyện tập chọn mục Close bên trái *Thoát khỏi phần mềm Nháy chọn - HS khỏi phần mềm nút góc bên phải cửa sổ - Cho HS báo cáo kết làm - HS báo cáo kết làm Củng cố - GV tóm tắt lại ý học - Nhận xétý thức, tháiđộ HS tiết học, tuyên dương, nhắc nhở Giáo viên: Phạm Thị Giang Page TRƯỜNG TH2 THỊ TRẤN NĂM CĂN KẾ HOẠCH BÀI HỌC NĂM HỌC 2017-2018 Bài 5:TẬP GÕ BÀN PHÍM (T2) I MỤC ĐÍCH, YÊU CẦU Kiến thức: + Biết cách gõ bàn phím mười ngón tay +Tự tập luyện gõ bàn phím mười ngón tay với phần mềm Kiran’s typing tutor Kỹ năng:Nhận biết tính hữu ích máy tính Thái độ:HS u thích mơn học hơn, thích luyện gõ chữ bàn phím máy tính II ĐỒ DÙNG Máy tính, phần mềm Kiran’s typing Tutor III HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC Kiểm tra cũ - Khởi động phần mềm Kiran’s Tutor thoát khỏi phần mềm? - HS lênthao tác thực - Lớp, GV nhận xét Bài mới: a Giới thiệu bài:Nêu mục tiêu cần đạt qua hoạt động thực hành b Giảng bài: HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS HĐ1 Hoạt động thực hành - Cho HS nhắc lại bước để vào luyện gõ - HS nhắc lại bước để vào luyện gõ - Ở mục Course chọn luyện gõ - HS lắng nghe, ghi nhớ tên luyện gõ Tên tập Tên hàng phím HomeKeys - Qwerty Hàng phím sở UpperKeys - Qwerty Hàng phím LowerKeys - Qwerty Hàng phím NumeriKeys - Qwerty Hàng phím số - Cho HS thực hành phần mềm Kiran’s - HS thực hành phần mềm Tutor Giáo viên: Phạm Thị Giang Page TRƯỜNG TH2 THỊ TRẤN NĂM CĂN KẾ HOẠCH BÀI HỌC NĂM HỌC 2017-2018 Tên luyện tập Độ xác gõ Thời gian gõ Vị trí ngón tay bàn phím - GV quan sát HS thực hành, hướng dẫn giúp - HS báo cáo kết làm đỡ em thực chưa tốt với GV - GV nhận xét, nhắc nhở, tuyên dương HĐ Hoạt động ứng dụng, mở rộng - Cho HS thực thao tác theo y/c - HS thực thao tác theo SGK/tr26 y/c (Hoạt động theo cặp) - Quan sát, nhận xét thao tác bạn cặp với - GV quan sát, nhận xét, nhắc nhở, tuyên dương Củng cố - GV hệ thống lại ý học thơng qua phần ghi nhớ - HS đọc: Em cần ghi nhớ (SGK/tr26) - Nhận xétý thức, tháiđộ HS tiết học, tuyên dương, nhắc nhở KHỐI Tiết Bài 5: SỬ DỤNG CÁC THIẾT BỊ LƯU TRỮ NGOÀI (T1) A MỤC TIÊU - Biết số thiết bị lưu trữ thông tin phổ biến USB (Flash), đĩa CD, VCD, ổ đĩa - Sử dụng USB (Flash), đĩa CD, VCD, ổ đĩa để lưu trữ, trao đổi thông tin Giáo viên: Phạm Thị Giang Page TRƯỜNG TH2 THỊ TRẤN NĂM CĂN KẾ HOẠCH BÀI HỌC NĂM HỌC 2017-2018 - Sau học xong em có khả năng: Sử dụng thiết bị ngồi để lưu trữ, trao đổi thông tin - Thể tính tích cực, chủ động sáng tạo cẩn thận q trình sử dụng thiết bị ngồi để lưu trữ, trao đổi thông tin - Rèn luyện thái độ học tập nghiêm túc, biết bảo vệ máy tính trình học tập B CHUẨN BỊ - SGK, Máy tính, máy chiếu - SGK, bút, ghi C CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC I Khởi động - Ổn định tổ chức - HS trật tự - Gọi em lên chép tệp đổi tên - HS lên thao tác máy tính tệp vừa chép thành tên em GV nhận xét, khen gợi học sinh - Hơm tìm hiểu “Bài - HS viết vảo thiết bị lưu trữ ngoài” A Hoạt động * Hoạt động 1: Khám phá computer - Gọi em khởi động Computer - Cho HS trao đổi với em nhìn thấy - HS khởi động Computer gì? - HS trao đổi với xem nhìn thấy gì? - Cho HS báo cáo kết nhìn thấy - GV nhận xét khen em trả lời - GV Các em nhìn thấy có ổ đĩa CD, USB - Vậy ổ đĩa CD, USB ta tìm hiểu mục - HS báo cáo kết nhìn thấy Thiết bị lưu trữ USB: - Cho HS quan sát SGK trang 22 hình ảnh thiết bị USB - HS quan sát Giáo viên: Phạm Thị Giang Page TRƯỜNG TH2 THỊ TRẤN NĂM CĂN KẾ HOẠCH BÀI HỌC NĂM HỌC 2017-2018 - GV Đây thiết bị lưu trữ USB - Em dùng USB để làm gì? - Vậy USB có thuận tiện cho người dùng không? a) Mở Computer để gắn USB vào thân máy tính - HS trả lời Dùng USB để lưu trữ b) Nháy đúp chuột vào biểu tượng liệu làm việc với máy tính USB Quan sát điền thông tin vào - USB thuận tiện cho người dùng bảng SGK trang 22 c) Cho HS thực theo SGK trang 23 - HS thao tác điền thông tin vào Các thiết bị lưu trữ ngoài: bảng SGK trang 22 - Cho HS quan sát đĩa CD, VCD, ổ cứng Cửa sổ mở quan sát SGK trang 23 Trong USB có gì? * Đĩa CD c) HS thực theo nội dung SGK trang 23 - HS quan sát * Đĩa DVD - HS quan sát * Ổ đĩa - HS quan sát - HS báo cáo kết làm III Kết thúc: - GV củng cố học, nhận xét tiết học - HS lắng nghe, rút kinh nghiệm - Cần nắm vững cách lưu trữ thông tin vào thiết bị lưu trữ ngoài, cách trao đổi - HS lắng nghe, thực yêu cầu thông tin Giáo viên: Phạm Thị Giang Page TRƯỜNG TH2 THỊ TRẤN NĂM CĂN KẾ HOẠCH BÀI HỌC NĂM HỌC 2017-2018 - Về nhà em học cũ nghiên cứu trước phần B,C skg trang 24 để buổi sau học Tiết 10 Bài 5: CÁC THIẾT BỊ LƯU TRỮ NGOÀI (Tiết 2) A MỤC TIÊU - Biết số thiết bị lưu trữ thông tin phổ biến USB (Flash), đĩa CD, VCD, ổ đĩa - Sử dụng USB (Flash), đĩa CD, VCD, ổ đĩa để lưu trữ, trao đổi thông tin - Sau học xong em có khả năng: Sử dụng thiết bị để lưu trữ, trao đổi thơng tin - Thể tính tích cực, chủ động sáng tạo cẩn thận trình sử dụng thiết bị ngồi để lưu trữ, trao đổi thơng tin - Rèn luyện thái độ học tập nghiêm túc, biết bảo vệ máy tính q trình học tập B CHUẨN BỊ: - SGK, Máy tính, máy chiếu, đĩa CD, thiết bị nhớ Flash - SGK, bút, ghi C CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC I Khởi động - Ổn định tổ chức – Chủ tịch hội đồng tự - Hs chơi trò chơi quản tổ chức trò chơi - GV mở ổ đĩa D - HS lên thực máy tính - Gọi học sinh lên cắm USB vào thân máy tính thao tác mở ổ đĩa USB Cho HS nhận xét bạn làm GV nhận xét, đánh giá - HS nhận xét cách làm bạn - Hơm thầy trò tiếp tục học - Hs viết vào thiết bị lưu trữ (T2)” II Phát triển B Hoạt động thực hành - Cho HS thực hành theo nội dung SGK - HS thực hành theo nội dung SGK trang 24 trang 24 - HS báo cáo kết làm - Cho HS báo cáo kết làm C Hoạt động ứng dụng, mở rộng Giáo viên: Phạm Thị Giang - HS thực theo SGK trang 24 Page TRƯỜNG TH2 THỊ TRẤN NĂM CĂN - Cho HS thực theo SGK trang 24 KẾ HOẠCH BÀI HỌC NĂM HỌC 2017-2018 * Em cần ghi nhớ: - Một số thiết bị lưu trữ thông tin phổ biến: USB, CD, DVD, ổ đĩa - USB thiết bị lưu trữ gọn nhẹ, thuận tiện - GV nhận xét khen gợi nhóm - Cho HS khỏi máy tính III Kết thúc - GV củng cố học, nhận xét buổi thực - HS lắng nghe, rút kinh nghiệm hành - Về nhà em lấy thiết bị lưu trữ - HS lắng nghe, thực yêu cầu ngồi cắm vào máy tính thực thao tác, đọc trước “Bài 6: Tìm kiếm thơng tin Internet” KHỐI HỌC VÀ CHƠI CÙNG MÁY TÍNH Tiết 9: STELLARIUM (Tiết 1) I Mục tiêu học: Sau học xong học sinh cần nắm Kiến thức: - Tìm hiểu thiên văn học không gian xung quanh ta Kỹ năng: - Quan sát bầu trời dạng ba chiều Thái độ:- u thích mơn học hiểu rõ bầu trời, từ biết yêu thiên nhiên đất nước, người II Phương pháp: Thực hành trực quan phần mềm máy tính III.Đồ dùng dạy học: 1.Giáo viên: Giáo án, Phần mềm Stellarium, phòng máy tính 2.Học sinh: Sách giáo khoa tin học lớp + Vở ghi IV Các hoạt động dạy học: HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN SINH - Ổn định lớp - Lớp trưởng báo cáo sĩ số - Bài cũ: Lên mở thư điện tử em - HS thao tác - Cho HS nhận xét - Cả lớp nhận xét - GV chốt lại Hoạt động 1 Giới thiệu phần mềm Giới thiệu phần mềm Stellarium phần mềm cho phép tái lại bầu trời dạng ba chiều ?Để làm việc với phần mềm - HS trả lời Khởi động phần Giáo viên: Phạm Thị Giang Page TRƯỜNG TH2 THỊ TRẤN NĂM CĂN KẾ HOẠCH BÀI HỌC NĂM HỌC 2017-2018 ta phải làm gì? ?Nêu cách khởi động phần mềm mà em biết? * Khởi động phần mềm : Nháy đúp chuột vào biểu tượng phần mềm Stellarium Sẽ mặc định em nơi giới - Để chuyển sang tiếng việt: B1: Em di chuyển chuột vào bên trái phần mềm nháy mềm - HS trả lời Nháy đúp chuột vào biểu tượng phần mềm - HS lắng nghe quan sát GV hướng dẫn chọn biểu tượng Nháy chọn Tiếng việt - Ngơn ngữ chương trình - Ngơn ngữ bầu trời B2: Nháy chọn mục Save View - Cho HS khởi động phần mềm - GV Để làm việc với phần mềm em phải hiểu rõ nút lệnh để điều khiển Hướng dẫn sử dụng: a) Ý nghĩa công cụ: * Thanh công cụ bên trái GV giới thiệu công cụ cho HS quán sát công cụ - HS khởi động phần mềm - HS lắng nghe quan sát - Bảng địa điểm - Bảng thời gian - Bảng bầu trời tùy chọn - Bảng tìm kiếm - Bảng cấu hình - Bảng la bàn Giáo viên: Phạm Thị Giang Page 10 TRƯỜNG TH2 THỊ TRẤN NĂM CĂN KẾ HOẠCH BÀI HỌC NĂM HỌC 2017-2018 * Thanh cơng cụ phía hình - HS lắng nghe quan sát 1011121314 1516 17181920 21 Đường nối chòm (phím tắt C) Tên chòm (phím tắt V) Vẽ hình chòm (phím tắt R) Lưới phương vị Lưới xích đạo Mặt đất hay đường chân trời Điểm phương hướng Bầu khí Tinh vân (Các thiên hà) 10 Các hành tinh 11 Chuyển đổi phương vị 12 Đưa vật quan sát vào hình (phím cách) 13 Chế độ ban đêm 14 Thu nhỏ hình 15 Tìm kiếm mưa băng 16 Vệ tinh nhân tạo 17 Tua lại thời gian 18 Dừng thời gian trở lại thời gian 19 Thiết lập thời gian 20 Tua thời gian 21 Tắt chương trình b) Cách chọn địa điểm để quan sát: - HS lắng nghe quan sát * Nháy chọn bảng địa điểm để xuất cửa sổ địa điểm hình Gõ địa muốn tìm vào khung - Gõ địa điểm muốn tìm vào khung tìm kiếm gõ Enter c) Cách tìm hành tinh ngơi đó: Nháy chuột vào bảng tìm kiếm → Gõ tên chòm hành tinh muốn xem Giáo viên: Phạm Thị Giang - HS thao tác tìm kiếm Gõ tên hành tinh muốn tìm Và nháy chọn biểu tượng Page 11 TRƯỜNG TH2 THỊ TRẤN NĂM CĂN KẾ HOẠCH BÀI HỌC NĂM HỌC 2017-2018 nháy vào biểu tượng - HS trả lời - HS lắng nghe quan sát Hành tinh xuất hình → Quan sát - Cho HS tìm kiếm d) Thoát khỏi phần mềm: ?Nêu cách thoát khỏi phần mềm mà em biết? - GV chốt lại Nháy vào biểu tượng cơng cụ hình V- Củng cố - Dặn dò: - Về nhà tập quan sát tìm kiếm chòm hốc hành tinh với phần mềm Stellarium ***** HỌC VÀ CHƠI CÙNG MÁY TÍNH Tiết 9: STELLARIUM (Tiết 2) I Mục tiêu học: Sau học xong học sinh cần nắm Kiến thức: - Tìm hiểu thiên văn học không gian xung quanh ta Kỹ năng: - Quan sát bầu trời dạng ba chiều Thái độ:- u thích mơn học hiểu rõ bầu trời, từ biết yêu thiên nhiên đất nước, người II Phương pháp: Thực hành trực quan phần mềm máy tính III.Đồ dùng dạy học: 1.Giáo viên: Giáo án, Phần mềm Stellarium, phòng máy tính 2.Học sinh: Sách giáo khoa tin học lớp + Vở ghi IV Các hoạt động dạy học: HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH * Ôn định lớp - HS báo cáo sĩ số * Kiểm tra cũ: Lên khởi động phần mềm Stellarium chọ chế độ tiếng việt -HS trả lời thao tác - HS lắng nghe - GV Nhận xét - Cả lớp nhận xét HOẠT ĐỘNG THỰC HÀNH : THỰC HÀNH Giáo viên: Phạm Thị Giang Page 12 TRƯỜNG TH2 THỊ TRẤN NĂM CĂN KẾ HOẠCH BÀI HỌC NĂM HỌC 2017-2018 - Cho HS khởi động phần mềm - Cho HS chọn chế độ tiếng việt - Cho HS tập mở biểu tượng công cụ - Cho HS tìm hành tinh ngơi tùy chọn - Cho HS báo cáo kết làm - Cho HS thóat khỏi phần mềm - HS khởi động phần mềm - HS chọn chế độ tiếng việt - HS tập mở biểu tượng cơng cụ quan sát - HS tìm hành tinh tùy chọn - HS báo cáo kết làm - HS thóat khỏi phần mềm V- Củng cố - Dặn dò - Về nhà tập quan sát tìm kiếm chòm hốc hành tinh với phần mềm Stellarium RÚT KINH NGHIỆM ……………………………………………… …………………………… ……………… ………………………… ………………… …………………………… ……………… ……………………………………………… ………………………… ………………… …………………………… ……………… ……………………………………………… Giáo viên: Phạm Thị Giang Năm Căn, ngày… tháng… năm 2017 KÍ DUYỆT Page 13 ... dùng dạy học: 1 .Giáo viên: Giáo án, Phần mềm Stellarium, phòng máy tính 2.Học sinh: Sách giáo khoa tin học lớp + Vở ghi IV Các hoạt động dạy học: HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN SINH... III.Đồ dùng dạy học: 1 .Giáo viên: Giáo án, Phần mềm Stellarium, phòng máy tính 2.Học sinh: Sách giáo khoa tin học lớp + Vở ghi IV Các hoạt động dạy học: HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA... phần mềm em phải hiểu rõ nút lệnh để điều khiển Hướng dẫn sử dụng: a) Ý nghĩa công cụ: * Thanh công cụ bên trái GV giới thiệu công cụ cho HS quán sát công cụ - HS khởi động phần mềm - HS lắng