giao an lop 1 tuan 7 tài liệu, giáo án, bài giảng , luận văn, luận án, đồ án, bài tập lớn về tất cả các lĩnh vực kinh tế...
Trường Tiểu học Hồ Chơn Nhơn -- Giáo án lớp 1 TUẦN 25 Ngày soạn:25/2/2011 Ngày giảng: Thứ hai ngày 28 tháng 2 năm 2011 Âm nhạc: ÔN TẬP BÀI HÁT:QUẢ GV chuyên trách dạy Tập đọc: BÀI: TRƯỜNG EM I.Yêu cầu: 1.Kiến thức:Đọc trơn cả bài, đọc đúng các từ ngữ :cô giáo , dạy em, điều hay, mái trường -Hiểu nội dung bài: Ngôi trường là nơi gắn bó , thân thiết với bạn học sinh -Trả lời được câu hỏi 1, 2(SGK) 2.Kĩ năng: Rèn cho HS đọc trơn và trả lời câu hỏi trong bài Trường em thành thạo . 3.Thái độ: Giáo dục HS biết yêu quý Ngôi trường của mình. *Ghi chú: HS khá giỏi tìm được tiếng ,nói được câu chứa tiếng có vần ai, ay , biết hỏi – đáp theo mẫu về trường lớp của mình. -Em Hoàng đọc viết được một số tiếng từ có chứa vần ưu,ươu II.Chuẩn bị: -Tranh minh hoạ bài tập đọc trong SGK, bảng nam châm -Bộ ghép vần của GV và học sinh. III.Các hoạt động dạy học : Hoạt động GV Hoạt động HS 1.Mở đầu: Sau giai đoạn học âm, vần, các em đã biết chữ, biết đọc, biết viết. Từ hôm nay các em sẽ bước sang giai đoạn mới: giai đoạn luyện tập đọc, viết, nghe, nói theo các chủ điểm: Nhà trường, Gia đình, Thiên nhiên, Đất nước. Ở giai đoạn này các em sẽ học được các bài văn, bài thơ, mẫu chuyện dài hơn, luyện viết những bài chữ nhiều hơn. 2.Bài mới: GV giới thiệu tranh, chủ đề, tựa bài học và ghi bảng. Tranh vẽ những gì? Đó chính là bài học tập đọc đầu tiên về chủ đề nhà trường qua bài “Trường em”. Hướng dẫn học sinh luyện đọc: + Đọc mẫu bài văn (giọng chậm rãi, nhẹ nhàng). Tóm tắt nội dung bài: Luyện đọc tiếng, từ ngữ khó: Cho học sinh thảo luận nhóm để tìm từ khó đọc trong bài, giáo viên gạch chân các từ ngữ các nhóm đã nêu. + Học sinh luyện đọc từ ngữ kết hợp giải nghĩa từ. Học sinh lắng nghe giáo viên dặn dò về học tập môn tập đọc. Nhắc tựa. Ngôi trường, thầy cô giáo và học sinh. Lắng nghe. Thảo luận nhóm rút từ ngữ khó đọc, đại diện nhóm nêu, các nhóm khác bổ sung. 5, 6 em đọc các từ trên bảng, cùng giáo Trường Tiểu học Hồ Chơn Nhơn -- Giáo án lớp 1 Thứ hai: ai ≠ ay Giảng từ: Trường học là ngôi nhà thứ hai của em: Vì … Cô giáo: (gi ≠ d) Điều hay: (ai ≠ ay) Mái trường: (ương ≠ ươn) Các em hiểu thế nào là thân thiết ? Gọi đọc lại các từ đã nêu trên bảng. + Luyện đọc câu: Bài này có mấy câu ? gọi nêu câu. Câu 1: Gọi đọc từ đầu - > của em. Câu 2: Tiếp - > anh em. Câu 3: Tiếp - > thành người tốt. Câu 4: Tiếp - > điều hay. Câu 5: Còn lại. Gọi học sinh đọc nối tiếp câu theo dãy. + Luyện đọc đoạn,bài: Yêu cầu từng nhóm 3 học sinh (mổi em đọc 1 đoạn) Yêu cầu đọc cả bài Luyện tập: Giáo viên treo bảng yêu cầu: Bài tập 1: Tìm tiếng trong bài có vần ai, vần ay ? Giáo viên nhận xét. Bài tập 2: Tìm tiếng ngoài bài có vần ai, ay ? Giáo viên nêu tranh bài tập 3: Cùng học sinh nhận xét 3.Củng cố tiết 1: Tiết 2 4.Tìm hiểu bài và luyện đọc: Hỏi bài mới học. Gọi học sinh đọc bài và nêu câu hỏi: Trong bài, trường học được gọi là gì? Nhận xét học sinh trả lời. Cho học sinh đọc lại bài và nêu câu hỏi 2: Nói tiếp : Trường học là ngôi nhà thứ hai của em vì … Nhận xét học sinh trả lời. viên giải nghĩa từ. Học sinh giải nghĩa: Vì trường học giống như một ngôi nhà, ở đây có những người gần gủi thân yêu. 3, 4 em đọc, học sinh khác nhận xét bạn đọc. Rất thân, rất gần gủi. Có 5 câu. 2 em đọc. 3 em đọc. 2 em đọc. 3 em đọc 2 em đọc. Mỗi dãy : 5 em đọc. Học sinh tiếp nối nhau đọc 3 em đọc cả bài Đọc đồng thanh theo tổ, lớp Hai, mái, dạy, Kế hoạch học- -Lớp TUẦN Thứ hai ngày tháng 10 năm 2016 Đạo đức: GIA ĐÌNH EM (Tiết 1) I Mục tiêu dạy: a/ Kiến thức: HS bước đầu biết trẻ em có quyền cha mẹ yêu thương chăm sóc b/ Kĩ năng: Nêu việc trẻ em cần làm để thể kính trọng, lễ phép, lời ơng bà, cha mẹ Lễ phép, lời ông bà, cha mẹ c/ Thái độ: u q gia đình, biết kính trọng, lễ phép với người lớn II Chuẩn bị: a/ GV: Bài hát: “Cả nhà thương nhau” Các điều 3, 5, 9, 7, 12, 13, 16, 17, 27 luật Quyền trẻ em b/ HS: Vở tập Đạo đức III Các hoạt động dạy học: Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh A Bài cũ: Giữ gìn sách B Bài mới: Giới thiệu: Hướng dẫn tìm hiểu bài: * Hđộng 1:Em kể gđ mình? - Nhận xét, tuyên dương Kết luận: Chúng ta có gia đình * Hoạt động 2: - Đưa tranh - Nhận xét, tuyên dương Kết luận: Các em hạnh phúc cần phải thông cảm chia sẻ với bạn thiệt thòi khơng sống gia đình * Hoạt động 3:Trò chơi: Sắm vai - GV theo dõi hướng dẫn - Nhận xét, tun dương Kết luận: Các em có bổn phận kính trọng lời ông bà, cha mẹ Em phải giữ gìn sách đồ dùng học tập Nguyễn Thị Thắm Hoạt động nhóm đơi Kể cho nghe Đại diện nhóm kể Nhận xét Lắng nghe HS giỏi biết trẻ em có quyền có gia đình, có cha mẹ Xem tranh tập, Thảo luận Đại diện nhóm kể Nhận xét HS lắng nghe Chuẩn bị Đóng vai HS nhận xét Kế hoạch học- -Lớp Thứ hai ngày tháng 10 năm 2016 Toán: Luyện tập I Mục tiêu học: Kiến thức: Giúp học sinh củng cố về: - Các số từ đến 10 - Đếm so sánh số phạm vi 10 2.Kĩ năng: - Rèn kĩ nhận biết số lượng phạm vi 10, vị trí số trong dãy số từ đến 10 3.Thái độ:Giáo dục học sinh u thích mơn Tốn II Chuẩn bị: - GV HS: Vở tập Toán III Các hoạt động dạy học: Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh * Hướng dẫn học sinh làm bài: Bài 1:Nối ( theo mẫu) - Yêu cầu HS đếm số lượng - Làm vào BT tranh nối với số tương ứng Bài 2: Viết số từ đến 10 - Yêu cầu học sinh viết số từ - Viết vào đến 10 vào dòng kẻ Bài 3: Số? - Gọi số HS đếm từ đến 10 - Một số HS đọc - Yêu cầu HS điền số thiếu - Điền vào vào dãy số Bài 4: Xếp số 8, 2, 1, 5, 10 a) Theo thứ tự từ bé đến lớn - Yêu cầu HS số bé viết - 1, 2, 5, 8, 10 trước, số lớn viết sau b) Theo thứ tự từ lớn đến bé - Yêu cầu HS viết ngược lại - 10, 8, 5, 2, Bài 5: Số? a) Xếp hình theo mẫu sau: - Yêu cầu HS lấy hình - Xếp hình theo mẫu đồ dùng học toán xếp theo mẫu b) Xếp hình thiếu vào trống: - Trong trống thiếu hình nào? - Hình tròn - u cầu HS xếp hình thiếu - Xếp hình thiếu vào trống - Lắng nghe * Củng cố, dặn dò Nguyễn Thị Thắm Kế hoạch học- -Lớp Thứ hai ngày tháng 10 năm 2016 Toán: KIỂM TRA I Mục tiêu dạy: Kiểm tra kết học tập HS về: - Nhận biết số lượng phạm vi 10, viết số từ đến 10 - Nhận biết thứ tự số dãy số từ đến 10 - Nhận biết hình vng, hình tam giác, hình tròn II Chuẩn bị: GV: Chuẩn bị đề II Các hoạt động: Hoạt động giáo viên * Hoạt động 1: Phát đề - Em có ý kiến khơng? - Hướng dẫn cách làm * Hoạt động 2: - Yêu cầu HS làm * Hoạt động 3: - Cách đánh giá: Bài 1: Điền số vào ô trống (2đ) Bài 2: Viết số thích hợp vào trống (3 đ) Bài 3: Điền dấu >,