BÁO CÁO HĐTNST SÂN KHẤU HÓA TRUYỆN DÂN GIAN NGỮ VĂN 6 BÁO CÁO HOẠT ĐỘNG TRẢI NGHIỆM SÁNG TẠO SÂN KHẤU HÓA TRUYỆN DÂN GIAN KỊCH BẢN: DÒNG MÁU LẠC HỒNG Kính thưa các quý vị đại biểu Kính thưa các thầy cô giáo Các em học sinh yêu quý Đổi mới căn bản, toàn diện giáo dục đang được triển khai đồng bộ trong hệ thống giáo dục nước ta. Sự đổi mới được nhấn mạnh trên tất cả các phương diện, đặc biệt là sự đổi mới về phương pháp dạy học; trong đó việc tổ chức hoạt động trải nghiệm sáng tạo trong dạy học là một trong những ưu thế vượt trội nhằm phát triển năng lực của học sinh. Căn cứ vào kế hoạch số 40, ngày 03 10 2017 của PGD …………. về việc triển khai kế hoạch công tác cấp THCS tháng 10 năm 2017 và kế hoạch thực hiện nhiệm vụ năm học 2017 2018 của trường THCS ……… , với tinh thần đổi mới, hôm nay, trường THCS ………tổ chức báo cáo hoạt động trải nghiệm sáng tạo môn Ngữ văn lớp 6 với chủ đề: Sân khấu hóa truyện dân gian nhằm giúp học sinh khắc sâu nội dung ý nghĩa hai truyện truyền thuyết đã học là Con Rồng Cháu Tiên và Bánh chưng, bánh dầy; bước đầu giúp học sinh làm quen với phương pháp học văn theo hướng “ trả tác phẩm về cho học sinh”. Qua quá trình trải nghiệm, học sinh hình thành và rèn luyện một số kĩ năng: tìm kiếm thông tin, làm việc nhóm, thuyết trình, diễn xuất...và bồi dưỡng cho các em tình yêu văn chương nghệ thuật. Về dự chuyên đề hôm nay tôi xin trân trọng giới thiệu có đc:................................................... ................................................................chuyên viên PGD ……………….. đc ........................................................... ................................................................. ................................................................... .................................................................. các đc trong BGH trường THCS ……………. đại diện các bậc phụ huynh và các đc gv dạy môn ngữ văn trong toàn huyện về dự Đề nghị chúng ta nhiệt liệt chào mừng. Kính thưa các quý vị đại biểu Kính thưa các thầy cô giáo Nội dung buổi chuyên đề hôm nay gồm: Thứ nhất: Quá trình chuẩn bị chuyên đề. Thứ hai: Báo cáo trải nghiệm sáng tạo bằng sân khấu hóa văn học dân gian do các em học sinh lớp 6B đảm nhiệm. Thứ ba: Trao đổi giữa giáo viên với học sinh của cô giáo và học sinh lớp 6B. Thứ tư: Trao đổi của các đc giáo viên dự chuyên đề. Thứ năm: Kết luận chuyên đề của lãnh đạo PGD. Kính thưa các đc Để có buổi chuyên đề hôm nay, chúng tôi đã trải qua quá trình chuẩn bị như sau: Bước 1: Sau khi nhận được kế hoach chuyên đề từ BGH, Tổ KHXH và nhóm văn đã họp, phân công giáo viên thực hiện chuyên đề và giao nhiệm vụ cụ thể: Chỉ đạo chuyên đề: đc …………………………………., tổ trưởng. Thực hiện chuyên đề: đc: ………………………………., giáo viên ngữ văn. Xây dựng nội dung, hướng dẫn, giúp đỡ học sinh xây dựng kịch bản, chuẩn bị trang phục, đạo cụ: Đc …………………, đc ……………………………., tổ phó. Hướng dẫn học sinh diễn xuất, phụ trách âm thanh: Đc ……………, giáo viên âm nhạc; đc ……………, giáo viên Mĩ thuật. Các đc khác trong tổ cùng góp ý xây dựng, hướng dẫn học sinh. Bước 2: Tổ KHXH thảo luận góp ý xây dựng chuyên đề. + ĐC ……….. trình bày ý tưởng nội dung chuyên đề trải nghiệm sáng tạo: Sân khấu hóa văn học dân gian. Các đc trong tổ đóng góp ý kiến. + Các đc trong tổ KHXH kiểm tra, hướng dẫn sự chuẩn bị, quá trình tự trải nghiệm của học sinh. Sau đây xin trân trọng giới thiệu một em học sinh lớp 6B sẽ lên điều hành hoạt động báo cáo SÂN KHẤU HÓA TRUYỆN DÂN GIAN Em xin nhiệt liệt chào mừng các quý vị đại biểu, các thầy cô giáo và toàn thể các bạn học sinh về dự chuyên đề hoạt động trải nghiệm sáng tạo môn Ngữ văn trường THCS ………… ( Dừng lại.....................vỗ tay...) Kính thưa các quý vị đại biểu Kính thưa các thầy cô giáo Thưa toàn thể các bạn học sinh thân mến Nguồn cội, hai tiếng thiêng liêng và thẳm sâu trong trái tim của hơn 90 triệu người dân nước Việt hôm nay. Suốt 4.000 năm, đại gia đình Việt Nam luôn sống trong tình anh em ruột thịt, nghĩa đồng bào gắn bó keo sơn, dưới một mái nhà tổ quốc, chung một cội nguồn mẹ cha, thiêng liêng, cao quý mà rất đỗi gần gũi, giản dị xiết bao. “Bầu ơi thương lấy bí cùng. Tuy rằng khác giống nhưng chung một giàn”. Câu ca dao tự ngàn đời đã khẳng định: Nghĩa đồng bào, tình đoàn kết dân tộc là một nét đẹp trong bản sắc văn hóa, cũng là đạo lí lớn lao của dân tộc chúng ta. Để trong suốt chiều dài lịch sử dân tộc, người Việt Nam luôn đoàn kết, cần cù lao động, hiếu kính tổ tiên, sáng tạo những giá trị văn hóa, những phong tục đẹp Google+ Thấm nhuần đạo lí ấy thôi thúc chúng em thực hiện chương trình trải nghiệm chuyển thể hai truyện truyền thuyết Con rồng cháu tiên và Bánh chưng bánh dầy với chủ đề Dòng máu Lạc Hồng. Để tự nhắc nhở mình phải thấu hiểu để thêm tự hào , tin yêu, ghi nhớ và thực hiện. ......................................
KỊCH BẢN: DỊNG MÁU LẠC HỒNG Kính thưa q vị đại biểu! Kính thưa thầy giáo! Các em học sinh yêu quý! Đổi bản, toàn diện giáo dục triển khai đồng hệ thống giáo dục nước ta Sự đổi nhấn mạnh tất phương diện, đặc biệt đổi phương pháp dạy học; việc tổ chức hoạt động trải nghiệm sáng tạo dạy học ưu vượt trội nhằm phát triển lực học sinh Căn vào kế hoạch số 40, ngày 03/ 10/ 2017 PGD ………… việc triển khai kế hoạch công tác cấp THCS tháng 10 năm 2017 kế hoạch thực nhiệm vụ năm học 20172018 trường THCS ……… , với tinh thần đổi mới, hôm nay, trường THCS ………tổ chức báo cáo hoạt động trải nghiệm sáng tạo môn Ngữ văn lớp với chủ đề: Sân khấu hóa truyện dân gian nhằm giúp học sinh khắc sâu nội dung ý nghĩa hai truyện truyền thuyết học Con Rồng Cháu Tiên Bánh chưng, bánh dầy; bước đầu giúp học sinh làm quen với phương pháp học văn theo hướng “ trả tác phẩm cho học sinh” Qua trình trải nghiệm, học sinh hình thành rèn luyện số kĩ năng: tìm kiếm thơng tin, làm việc nhóm, thuyết trình, diễn xuất bồi dưỡng cho em tình yêu văn chương nghệ thuật Về dự chuyên đề hôm xin trân trọng giới thiệu có đ/c: chuyên viên PGD ……………… đ/c đ/c BGH trường THCS …………… đại diện bậc phụ huynh đ/c gv dạy môn ngữ văn toàn huyện dự Đề nghị chào mừng Kính thưa quý vị đại biểu! Kính thưa thầy giáo! Nội dung buổi chun đề hơm gồm: Thứ nhất: Q trình chuẩn bị chuyên đề Thứ hai: Báo cáo trải nghiệm sáng tạo sân khấu hóa văn học dân gian em học sinh lớp 6B đảm nhiệm Thứ ba: Trao đổi giáo viên với học sinh cô giáo học sinh lớp 6B Thứ tư: Trao đổi đ/c giáo viên dự chuyên đề Thứ năm: Kết luận chuyên đề lãnh đạo PGD Kính thưa đ/c! Để có buổi chun đề hơm nay, chúng tơi trải qua q trình chuẩn bị sau: Bước 1: Sau nhận kế hoach chuyên đề từ BGH, Tổ KHXH nhóm văn họp, phân công giáo viên thực chuyên đề giao nhiệm vụ cụ thể: - Chỉ đạo chuyên đề: đ/c …………………………………., tổ trưởng - Thực chuyên đề: đ/c: ………………………………., giáo viên ngữ văn - Xây dựng nội dung, hướng dẫn, giúp đỡ học sinh xây dựng kịch bản, chuẩn bị trang phục, đạo cụ: Đ/c …………………, đ/c ……………………………., tổ phó - Hướng dẫn học sinh diễn xuất, phụ trách âm thanh: Đ/c ……………, giáo viên âm nhạc; đ/c ……………, giáo viên Mĩ thuật - Các đ/c khác tổ góp ý xây dựng, hướng dẫn học sinh Bước 2: Tổ KHXH thảo luận góp ý xây dựng chuyên đề + Đ/C ……… trình bày ý tưởng nội dung chuyên đề trải nghiệm sáng tạo: Sân khấu hóa văn học dân gian Các đ/c tổ đóng góp ý kiến + Các đ/c tổ KHXH kiểm tra, hướng dẫn chuẩn bị, trình tự trải nghiệm học sinh Sau xin trân trọng giới thiệu em học sinh lớp 6B lên điều hành hoạt động báo cáo SÂN KHẤU HÓA TRUYỆN DÂN GIAN Em xin chào mừng quý vị đại biểu, thầy giáo tồn thể bạn học sinh dự chuyên đề hoạt động trải nghiệm sáng tạo môn Ngữ văn trường THCS …………! ( Dừng lại vỗ tay ) Kính thưa q vị đại biểu! Kính thưa thầy giáo! Thưa toàn thể bạn học sinh thân mến! Nguồn cội, hai tiếng thiêng liêng thẳm sâu trái tim 90 triệu người dân nước Việt hôm Suốt 4.000 năm, đại gia đình Việt Nam ln sống tình anh em ruột thịt, nghĩa đồng bào gắn bó keo sơn, mái nhà tổ quốc, chung cội nguồn mẹ cha, thiêng liêng, cao quý mà đỗi gần gũi, giản dị “Bầu thương lấy bí Tuy khác giống chung giàn” Câu ca dao tự ngàn đời khẳng định: Nghĩa đồng bào, tình đồn kết dân tộc nét đẹp sắc văn hóa, đạo lí lớn lao dân tộc Để suốt chiều dài lịch sử dân tộc, người Việt Nam ln đồn kết, cần cù lao động, hiếu kính tổ tiên, sáng tạo giá trị văn hóa, phong tục đẹp Google+ Thấm nhuần đạo lí thơi thúc chúng em thực chương trình trải nghiệm chuyển thể hai truyện truyền thuyết Con rồng cháu tiên Bánh chưng bánh dầy với chủ đề Dòng máu Lạc Hồng Để tự nhắc nhở phải thấu hiểu để thêm tự hào , tin yêu, ghi nhớ thực Kính thưa quý vị đại biểu! Kính thưa thầy cô giáo! Sau cô giáo dạy môn ngữ văn giao nhiệm vụ, chúng em trao đổi, thảo luận: phân cơng nhóm chuyển thể kịch bản; nhóm chuẩn bị đạo cụ, trang phục; nhóm tập diễn xuất, nhóm múa, hướng dẫn nhiệt tình thầy giáo Qua thời gian luyện tập, hôm chúng em xin gửi đến quý vị đại biểu, thầy cô giáo kịch ngắn, kết cố gắng, nỗ lực, quà chúng em gửi tặng thầy cô nhân ngày nhà giáo Việt Nam 20/11 đến gần ( Dừng lại Vỗ tay) Hôm nay, lần đứng sân khấu biểu diễn trước nhiều khán giả niềm vui lớn với tất chúng em Em xin thay mặt tất bạn học sinh gửi lời cảm ơn chân thành đến thầy giáo …………., Hiệu trưởng nhà trường, thầy giáo lê Sơn Hà, thầy giáo ………………, Phó hiệu trưởng nhà trường; cô giáo ………… ,cô giáo …………… , cô giáo …………, thầy giáo …………… thầy cô giáo hội đồng sư phạm trường THCS Ân Hòa, bác lãnh đạo địa phương, bậc phụ huynh nhiệt tình hướng dẫn, động viên, tạo điều kiện để chúng em có buổi trải nghiệm thật lí thú Sau em xin trân trọng giới thiệu đội chơi: Đội Lạc Việt đội Văn Lang Đội Lạc Việt xin kính chào Quý vị đại biểu, thầy cô giáo, bậc phụ huynh bạn học sinh Đội chúng em xin gửi tới quý vị tiểu phẩm chuyển thể từ truyện truyền thuyết: Con Rồng, cháu Tiên Sau diễn viên: Bạn Ngọc Ánh: vai bà Bạn Quang Anh: vai cháu Bạn Tiến Dũng: vai Lạc Long Quân Bạn Thanh Trúc: vai Âu Cơ Và bạn khác vai Đội Văn Lang xin kính chào Quý vị đại biểu, thầy cô giáo, bậc phụ huynh bạn học sinh Đội chúng em xin gửi tới quý vị tiểu phẩm chuyển thể từ truyện truyền thuyết: Bánh chưng, bánh dầy Sau diễn viên đội Văn Lang : Bạn ……….: vai Đức vua ……………… vai Lang Liêu Bạn ……………………………… ………………………………… ………………………………… ………………… : vai hoàng tử Và bạn học sinh lớp 6B vai quần chúng khác Xin cảm ơn phần giới thiệu hai đội Sau đây, hai đội vào cánh gà để chuẩn bị cho phần diễn xuất đội Trước tiên, tiểu phẩm đội Lạc Việt xin phép bắt đầu ( Dừng lại vỗ tay ) Cảnh 1: (Bà: quần đen, áo nâu, chít khăn mỏ quạ cháu: quần áo đồng phục, đeo cặp) Hai bà cháu ra, đến bên ghế, bà ngồi xuống ghế, cháu đấm lưng cho bà - (Ánh) bà hỏi: - Hơm học nào, có vui không cháu? Cháu: Vui bà ạ! Hôm nay, văn cháu cô giáo khen Ánh) bà hỏi: Cháu bà giỏi quá! Thế muốn bà thưởng nào? Cháu: Cháu thích nghe bà hát ru thơi Ánh) bà : Cháu ngồi đây, bà hát cho cháu nghe nhé! -(Ánh) Bà hát ru: À a à ơi, À a a ơi… Con người có cố có ơng Như có cội, à… sơng có nguồn À a à ơi, À a a ơi… - Cháu ngồi dậy, hỏi: Bà ơi!, cội nguồn mà bà vừa hát có nghĩa gì? - Bà: Cội nguồn nguồn gốc sinh Con có muốn biết cội nguồn khơng? Để bà kể cho nghe! - Cháu: Vâng, bà kể Bà dắt cháu vừa sân khấu, vừa kể: Ngày xưa, miền đất Lạc Việt, Bắc Bộ nước ta, có vị thần thuộc nòi rồng, thường nước, sức khỏe vơ địch - Lạc Long Qn (hóa trang rồng, đầu rồng), từ phía trái sân khấu ra, vừa vừa ngắm cảnh - Lạc Long Quân : Ta Lạc Long Quân, trai thần Long Nữ Miền đất Lạc Việt nơi tổ tiên ta sinh sống Nơi cối tốt tươi, nhiều hoa thơm cỏ lạ song có nhiều lồi u quái, ta phải diệt trừ chúng, không cho chúng hại dân lành (Ánh) Lão Nương( Ở cánh gà): Thần cịn dạy dân cách trồng trọt, chăn ni cách ăn .Xong việc, thần thường thủy cung với mẹ, có việc cần, thần lên Lạc Long Quân vào - Âu Cơ từ phía phải sân khấu ra, vừa vừa ngắm cảnh, múa Ánh) Lão Nương( Ở cánh gà): Bấy giờ, vùng núi cao phương Bắc, có nàng Âu Cơ, thuộc dịng họ Thần Nơng, xinh đẹp tuyệt trần .Nghe tiếng vùng đất Lạc có nhiều hoa thơm cỏ lạ, nàng tìm đến thăm… Âu Cơ Lạc Long Quân gặp nhau, đem lòng yêu nhau… hai người kết duyên thành vợ chồng, .cùng chung sống cạn cung điện Long Trang Lạc Long Quân nắm tay Âu Cơ diễn sân khấu Chuẩn bị sẵn vải đỏ, vải xanh sân khấu Khi Âu Cơ Lạc Long Quân bước qua (cùng chung sống cạn cung điện Long Trang.) căng vải đỏ dựng thành rèm Cảnh 4: Chuẩn bị 20 người trai sân khấu Âu Cơ Lạc Long Quân đứng đan chéo tay, chui qua Lão Nương kể tiếp: Ít lâu sau… Âu có mang Đến kỳ sinh, chuyện thật lạ nàng sinh bọc trăm trứng… trăm trứng nở trăm người hồng hào, đẹp đẽ lạ thường Đàn không cần bú mớm mà tự lớn nhanh thổi, mặt mũi khôi ngô, khỏe mạnh thần Lạc Long Quân Âu Cơ nét mặt vui mừng, ngắm Lão Nương kể tiếp: Thế rồi, hôm, Lạc Long Quân vốn quen nước cảm thấy khơng thể sống cạn được, đành từ biệt Âu Cơ đàn để trở thủy cung ( Lạc Long Quân mặt buồn, ngóng phương Nam Lưu luyến chia tay mẹ Âu Cơ) .Âu Cơ lại ni con, tháng ngày chờ mong, buồn tủi Cuối cùng, nàng gọi chồng lên: - Âu Cơ: -Lạc Long Quân! Lạc Long Quân! Chàng ơi! Lạc Long Quân nắm tay ( ôm )Âu Cơ - Âu Cơ: - Sao chàng bỏ thiếp mà đi, không thiếp nuôi con? - Lạc Long Qn( nhìn Âu Cơ): Ta vốn nịi rồng miền nước thẳm, nàng dòng tiên chốn non cao Kẻ cạn, người nước, tính tình, tập qn khác nhau, khó mà ăn nơi lâu dài Nay ta đưa năm mươi xuống biển, nàng đưa năm mươi lên núi, chia cai quản phương Kẻ miền núi, người miền biển, có việc giúp đỡ nhau, đừng quên lời hẹn! - Âu Cơ: Thiếp xin theo lời chàng Các đồng nhắc lại “khi có việc giúp đỡ nhau, đừng quên lời hẹn!” Lạc Long Quân 10 người vẫy tay lùi vào sân khấu Còn lại Âu Cơ Cảnh 5: Hai bà cháu - Vừa đi, bà vừa kể: Người trưởng theo Âu Cơ lên làm vua, lấy hiệu Hùng Vương, đóng đất Phong Châu, đặt tên nước Văn Lang Hằng năm vào ngày 10/ âm lịch lại nô nức tổ chức lễ giỗ tổ Hùng vương để tưởng nhớ công ơn vua Hùng, công ơn vị rồng tiên có cơng dựng nước - Cháu: Vậy cháu hiểu bà ạ! Nguồn gốc thật cao quý Dù nơi đâu chung nguồn cội, cháu vua Hùng Vì vậy, phải biết đồn kết, u thương giúp đỡ lẫn Đúng không bà Bà ( cười vỗ vai cháu) : Ừ, cháu nghĩ phải lắm! Hai bà cháu lùi xuống phía sau sân khấu Nhóm múa chạy phía trước (Hát múa Nổi trống lên bạn ơi!) Và sau tiểu phẩm đội Văn Lang Cảnh 5: Loa .loa .loa .Đức vua truyền gọi Hoàng tử loa .loa loa - Các Hoàng tử trước, Lang Liêu sau Hoàng Thượng giá lâm - Đức vua ra, vừa vừa suy nghĩ… (Chiếu hình ảnh triều đình) Các Hồng tử: Đức vua vạn tuế, vạn tuế vạn vạn tuế! - Đức vua : Ta miễn lễ - Đức vua nói với con: Này con, tổ tiên ta từ dựng nước truyền đời Giặc Ân nhiều lần xâm lấn bờ cõi, nhờ phúc ấm tổ tiên, ta đánh đuổi chúng, .thiên hạ hưởng thái bình Nhưng ta già rồi, không sống đời, người nối ta phải nối chí ta, .khơng thiết phải trưởng Năm nay, nhân lễ Tiên vương, làm vừa ý ta, ta truyền ngơi cho, có Tiên vương chứng giám - Các Hoàng tử quay lại bàn tán: + Hoàng tử 1: Ta lên rừng săn tê giác, báo đen, báo hoa + Hồng tử 2: Ta bẫy chim phượng, chim cơng + Hoàng tử 3: Ta cho người bắt ếch hương, thả lưới bắt cá anh vũ +Hoàng tử 4: Còn ta dong thuyền khơi xa câu rồng nước Truyền bãi triều Sau vua hồng tử vào cánh gà - Tại nhà Hoàng tử Lang Liêu, chàng buồn rầu, lo lắng - Trong nhà ta có lúa gạo, ta phải làm bây giờ? Lang Liêu ngồi xuống, ôm trán, buồn rầu – suy tư… - Bụt lên (Bụt nói vọng ra): Trong trời đất khơng q hạt gạo, có gạo ni sống người ăn không chán Hãy lấy gạo làm bánh mà lễ Tiên vương - Lang Liêu suy nghĩ, bừng tỉnh hướng phía có người nói Chàng phấn khởi hô to.: 10 - A, Lão Nương ơi, biết phải làm rồi, dân làng ơi, ta có cách rồi! Nhạc lên Chuẩn bị vật dụng làm bánh - Chuẩn bị gạo, thịt, dong… - Gói bánh: Hát, diễn…(Chiếu hình ảnh nấu bánh, nhạc) Màn 7: Lang Liêu mang bánh dâng vua Lão Nương: Đã đến ngày lễ Tiên Vương Mọi người nô nức, nơi nơi rộn ràng Các hoàng tử phấn khởi mang lễ vào dâng vua cha Hoàng Thượng giá lâm lễ Tiên vương xong Đức vua hỏi: Đức vua : Các cho ta biết: mang đến lễ vật ? Hồng tử 1: Thưa vua cha! Đây ăn làm từ thịt tê giác Hoàng tử 2: Thưa vua cha! Cịn nem cơng, chả phượng Hoàng tử 3: Thưa vua cha! Con mang đến lễ vật làm từ ếch hương, cá anh vũ Hoàng tử 4: Thưa vua cha! Còn thịt rồng nước - Đức vua hỏi: Còn Lang Liêu! Đây bánh gì? Ta thấy Hồng tử đem tồn sơn hào hải vị tới, mà có thứ bánh này? - Lang Liêu: Thưa vua cha, thần báo mộng làm thứ bánh để dâng lễ Tiên vương 11 Bánh hình vng tượng trưng cho đất gọi bánh chưng Bánh hình trịn tượng trưng cho trời gọi bánh dầy Cả hai loại bánh làm từ hạt mạch quý thiên nhiên lòng hiếu thảo công ơn trời bể cha mẹ Hai thứ bánh không dành cho vua chúa , công thần mà dân dã dùng - Lão Nương: Đức vua quần thần thử bánh Mọi người tắc khen ngon! - Vua nói: Hỡi con! Những bánh giản dị, phải người có tài cao đức rộng nghĩ Đó kết hợp tinh hoa trời đất, lịng hiếu thảo Khơng xứng đáng Ta trao báu cho Lang Liêu Xin tiên vương chứng giám! Lão Nương sân khấu, nhìn Lang Liêu, nắm tay, nói: - Chúc mừng Hồng tử! Chúc mừng Hồng tử! Ngơi báu mà Hồng tử trị kết tháng ngày lao động miệt mài, lịng hiếu kính tổ tiên Hai thứ bánh mà Hoàng tử dâng tiến tiên vương thứ bánh ngon muôn dân dâng lễ tổ tiên tết đến xuân Lang Liêu: Con cảm ơn Lão Nương - Đức vua : Truyền mở hội ăn mừng - Hát múa: Dòng máu Lạc Hồng Diễn viên xếp hàng ngang chào khách mời Ánh: Vở diễn đến kết thúc Chúng em xin chân thành cảm ơn quý vị đại biểu, thầy cô giáo bạn học sinh ý đón xem ĐÁNH GIÁ SẢN PHẨM VÀ HOẠT ĐỘNG Phần I: Khán giả nhận xét, bình phẩm phần biểu diễn Ánh: Quý vị khán giả thấy phần biểu diễn hai đội ạ! Xin quý vị dành tặng hai đội tràng pháo tay 12 Sau phần bình chọn khán giả cho hạng mục sau đội - Đội diễn xuất tốt - Đội trang phục đẹp - Đội kịch hay - Đội tiểu phẩm xuất sắc Hình thức bình chọn: phiếu bình chọn Phần II: Tổ chức đánh giá sản phẩm hoạt động Các em diễn kịch có vui khơng? Xin chúc mừng em! Đứng trước lúc diễn viên nhí thật tài Sau đây, em kê bàn ghế để đánh giá hoạt động Cơ hỏi đội Văn Lang, Em thấy phần thể đội Lạc Việt nào? - Em thưa cô, bạn diễn tự nhiên ạ, Lạc Long Quân Âu Còn đội Lạc Việt, em thấy đội Văn Lang hôm diễn xuất sao? - Em thưa cơ, bạn diễn hay Vua nói dõng dạc, cịn Hồng tử oai Cơ thấy hai đội có nhận xét xác Bây giờ, nhóm đánh giá hoạt động trải nghiệm vào phiếu - Các nhóm tìm hiểu kĩ bảng mô tả phiếu thành viên tự đánh giá sách trải nghiệm sáng tạo em cô phát chưa? - Bây em tự đánh giá thân theo mẫu phiếu đánh giá 1: Phiếu số phiếu màu trắng PHIẾU TỰ ĐÁNH GIÁ CÁ NHÂN ( MẪU 1) 13 Chủ đề: Sân khấu hóa văn học dân gian Thời gian thực hiện: 31/10/2017 Họ tên: Đội Nhiệm vụ nhóm: Đánh dấu X vào cột mức độ phù hợp với đóng góp thân em cho nhóm Mức độ Mơ tả đóng góp theo mức độ Có đóng góp quan trọng cho nhóm Có đóng góp có ý nghĩa cho nhóm Có Khơng có đóng góp nhỏ đóng góp cho cho nhóm nhóm Gây cản trở hoạt động nhóm Tự đánh giá Tiếp theo phiếu đánh giá hoạt động, đóng góp thành viên với nhóm: Phiếu số phiếu màu xanh PHIẾU ĐÁNH GIÁ CÁ NHÂN TRONG NHÓM( MẪU 2) Chủ đề: Sân khấu hóa văn học dân gian Thời gian thực hiện:31/10/2017 Nhóm: Nhóm đánh giá đóng góp thành viên nhóm ghi tên cá nhân đánh dấu vào cột phù hợp với mức độ đóng góp cá nhân Mức độ Tên thành viên Có đóng góp quan trọng cho nhóm Có đóng góp có ý nghĩa cho nhóm Có Khơng có đóng góp nhỏ đóng góp cho cho nhóm nhóm 14 Gây cản trở hoạt động nhóm Ghi chú: Cả nhóm thảo luận mức độ đóng góp cá nhân, sau điền vào bảng Tiếp theo phiếu đánh giá hoạt động nhóm: Phiếu số phiếu màu hồng PHIẾU CÁC THÀNH VIÊN TỰ ĐÁNH GIÁ HOẠT ĐỘNG CỦA NHĨM( MẪU 3) Chủ đề: Sân khấu hóa văn học dân gian Thời gian thực hiện:31/10/2017 Nhóm: Các thành viên nhóm nhìn lại q trình làm việc nhóm thống tự đánh giá nội dung cách khoanh tròn vào mức độ A,B,C,D ( nội dung khoanh xác định mức cho nhóm mình) Nội dung Mức độ A B C D A B C D A B C D Ghi chú: trước định định đánh giá, nhóm thuộc mức độ nào, em cần đối chiếu hoạt động nhóm với bảng mô tả mức độ trang 6, sách hoạt động trải nghiệm sáng tạo 15 Các nhóm thu phiếu đánh giá lại cho cô Bây em chia sẻ cho bạn trình em thực chủ đề không? Ánh: Em thưa cô: Em số bạn nhóm sáng tác, chuyển thể kịch Đầu tiên chúng em lúng túng, lo lắng Chúng em đọc lại truyện, vào mạng tham khảo thêm động viên, hướng dẫn nhiệt tình thầy cơ, chúng em hồn thành kịch tập diễn xuất Các em tập kịch vào lúc nào? Em thưa cô: buổi chiều, sau học xong, chúng em chia cảnh nhỏ, chia tập ghép lại thành tiểu phẩm Các em gặp khó khăn hay thuận lợi trình thực chủ đề? + Thuận lợi: - Chúng em hào hứng, đoàn kết tâm - Các thầy giáo nhiệt tình hướng dẫn - Các phụ huynh ủng hộ nhiệt tình hơm cịn đến xem cổ vũ diễn + Khó khăn: - Đây hoạt động trải nghiệm nên chúng em lúng túng tổ chức - Một vài bạn chưa tập trung cao tập Sau thực chủ đề này, em ghi nhớ kiến thức gì? ĐỘI LẠC VIỆT Em thưa cơ: Em ln tự hào nguồn gốc cao q ln đồn kết Em kể cho bạn nghe em làm để thể tinh thần đồn kết khơng? Em thưa cơ: - Em bạn qun góp ủng hộ bạn vùng lũ - Chúng em giúp bạn trường chương trình “Xe đạp nghìn đồng” - Chúng em cịn đồn kết tập kịch Cịn đội Văn Lang nào, em ghi nhớ kiến thức sau thực chủ đề này? 16 ĐỘI VĂN LANG Em thưa cô: - Em nắm rõ nguồn gốc bánh chưng, bánh dầy, đề cao lao động, đề cao nghề nông, thể thờ kính trời đất, tổ tiên - Em giữ phong tục gói bánh chưng, bánh dầy ngày tết Hôm lên sân khấu trước nhiều khán giả em có run khơng? Cơ hỏi Lạc Long Quân Âu Cơ này: Hôm ngồi trứng em thấy nào? - Tối - Sau tuần trải nghiệm làm nhà biên kịch, làm diễn viên, luyện tập vất vả thật vui, hơm em có tiết mục biểu diễn thành công Cô nhận thấy rằng, em không học sinh chăm ngoan mà diễn viên tài Chúng ta vỗ tay chúc mừng em nào! Vỗ tay Qua thời gian đồng hành em hoạt động trải nghiệm, cô nhận thấy em tích cực tìm kiếm thơng tin để chuyển thể kịch lựa chọn trang phục Nhóm tích cực hoạt động nhóm mình, mạnh dạn trao đổi với bạn hỏi thầy cô Cô khen ngợi tất em! Vỗ tay Tuy nhiên, trình hoạt động, vài em chưa thực tập trung, bạn nhóm trưởng cịn phải nhắc nhở Sau hơm nay, em rút kinh nghiệm, khơng nào? Có ạ! Cơ vui hơm em khơng diễn xuất hay mà hiểu ý nghĩa kịch Chúng ta chung nguồn cội Đã người Việt Nam, dù đâu anh em nhà, biết yêu thương, chia sẻ nhau, biết giữ gìn phát huy nét văn 17 hóa, phong tục đẹp Hãy luyện rèn, cố gắng học tập góp phần xây dựng đất nước ngày giàu mạnh Được không em? Vâng ạ! Kính thưa quý vị đại biểu, thầy cô giáo, bậc phụ huynh Nội dung báo cáo trải nghiệm với chủ đề Sân khấu hóa truyện dân gian đến kết thúc Cơ trị trường THCS …………………………… xin chân thành cảm ơn! 18 ... bị chuyên đề Thứ hai: Báo cáo trải nghiệm sáng tạo sân khấu hóa văn học dân gian em học sinh lớp 6B đảm nhiệm Thứ ba: Trao đổi giáo viên với học sinh cô giáo học sinh lớp 6B Thứ tư: Trao đổi đ/c... điều hành hoạt động báo cáo SÂN KHẤU HÓA TRUYỆN DÂN GIAN Em xin chào mừng quý vị đại biểu, thầy cô giáo toàn thể bạn học sinh dự chuyên đề hoạt động trải nghiệm sáng tạo môn Ngữ văn trường THCS …………!... tạo: Sân khấu hóa văn học dân gian Các đ/c tổ đóng góp ý kiến + Các đ/c tổ KHXH kiểm tra, hướng dẫn chuẩn bị, trình tự trải nghiệm học sinh Sau xin trân trọng giới thiệu em học sinh lớp 6B lên