Tiểu thuyết trinh thám của Di Li (qua “Trại hoa đỏ” và “Câu lạc bộ số 7”) (LV thạc sĩ)

Tiểu thuyết trinh thám của Di Li (qua “Trại hoa đỏ” và “Câu lạc bộ số 7”) (LV thạc sĩ)Tiểu thuyết trinh thám của Di Li (qua “Trại hoa đỏ” và “Câu lạc bộ số 7”) (LV thạc sĩ)Tiểu thuyết trinh thám của Di Li (qua “Trại hoa đỏ” và “Câu lạc bộ số 7”) (LV thạc sĩ)Tiểu thuyết trinh thám của Di Li (qua “Trại hoa đỏ” và “Câu lạc bộ số 7”) (LV thạc sĩ)Tiểu thuyết trinh thám của Di Li (qua “Trại hoa đỏ” và “Câu lạc bộ số 7”) (LV thạc sĩ)Tiểu thuyết trinh thám của Di Li (qua “Trại hoa đỏ” và “Câu lạc bộ số 7”) (LV thạc sĩ)Tiểu thuyết trinh thám của Di Li (qua “Trại hoa đỏ” và “Câu lạc bộ số 7”) (LV thạc sĩ)Tiểu thuyết trinh thám của Di Li (qua “Trại hoa đỏ” và “Câu lạc bộ số 7”) (LV thạc sĩ)Tiểu thuyết trinh thám của Di Li (qua “Trại hoa đỏ” và “Câu lạc bộ số 7”) (LV thạc sĩ)Tiểu thuyết trinh thám của Di Li (qua “Trại hoa đỏ” và “Câu lạc bộ số 7”) (LV thạc sĩ)Tiểu thuyết trinh thám của Di Li (qua “Trại hoa đỏ” và “Câu lạc bộ số 7”) (LV thạc sĩ)Tiểu thuyết trinh thám của Di Li (qua “Trại hoa đỏ” và “Câu lạc bộ số 7”) (LV thạc sĩ)Tiểu thuyết trinh thám của Di Li (qua “Trại hoa đỏ” và “Câu lạc bộ số 7”) (LV thạc sĩ)Tiểu thuyết trinh thám của Di Li (qua “Trại hoa đỏ” và “Câu lạc bộ số 7”) (LV thạc sĩ)

VIỆN HÀN LÂM KHOA HỌC XÃ HỘI VIỆT NAM HỌC VIỆN KHOA HỌC XÃ HỘI VŨ THỊ THỦY TIỂU THUYẾT TRINH THÁM CỦA DI LI (QUA “TRẠI HOA ĐỎ” VÀ “CÂU LẠC BỘ SỐ 7”) Chuyên ngành: Văn học Việt Nam Mã số: 60 22 01 21 LUẬN VĂN THẠC SĨ VĂN HỌC NGƯỜI HƯỚNG DẪN KHOA HỌC: TS VŨ THỊ TRANG Hà Nội, 2017 LỜI CAM ĐOAN Tôi xin cam đoan cơng trình nghiên cứu riêng Các kết luận văn trung thực, đảm bảo độ xác cao Các tài liệu tham khảo, trích dẫn luận văn có xuất xứ rõ ràng minh bạch Hà Nội, tháng 08 năm 2017 Tác giả Vũ Thị Thủy MỤC LỤC MỞ ĐẦU CHƢƠNG 1: THỂ LOẠI TIỂU THUYẾT TRINH THÁM VÀ ĐÔI NÉT VỀ NHÀ VĂN DI LI 1.1 Về thể loại tiểu thuyết trinh thám 1.2 Đôi nét nhà văn Di Li 21 CHƢƠNG 2: CỐT TRUYỆN VÀ NHÂN VẬT TRONG TIỂU THUYẾT TRINH THÁM CỦA DI LI 27 2.1 Cốt truyện 27 2.2 Nhân vật 39 CHƢƠNG 3: ĐIỂM NHÌN VÀ NGƠN NGỮ TRẦN THUẬT TRONG TIỂU THUYẾT TRINH THÁM CỦA DI LI .56 3.1 Điểm nhìn trần thuật 56 3.2 Ngôn ngữ trần thuật 61 3.3 Không gian thời gian nghệ thuật 66 KẾT LUẬN 79 TÀI LIỆU THAM HẢO 81 MỞ ĐẦU Tính cấp thiết đề tài Sau nửa kỉ bình định nước ta, thực dân Pháp tiến hành khai thác thuộc địa Vì vậy, từ đầu kỉ XX, xã hội Việt Nam có nhiều chuyển biến sâu sắc Cùng với xuất thành phố công nghiệp, đô thị giai cấp, tầng lớp xã hội Văn hóa Việt Nam dần khỏi ảnh hưởng văn hóa Trung Hoa bước đầu tiếp xúc với văn hóa phương Tây Chính gặp gỡ văn minh phương Tây, tiếp thu mạnh mẽ rộng rãi tinh hoa văn hóa giới sở để văn học Việt Nam bứt khỏi hệ hình văn học trung đại, bước vào giai đoạn đại hóa văn học Trong bối cảnh đó, thể loại văn học trinh thám đời bắt đầu phát triển Trong lịch sử văn học Việt Nam, khoảng năm 30 kỉ XX, tiểu thuyết trinh thám xuất với tác Thế Lữ, Phạm Cao Củng Như vậy, so với thể loại văn học khác tiểu thuyết trinh thám xuất muộn Tiểu thuyết trinh thám dần tạo diện mạo tương đối hồn chỉnh với góp cơng nhiều bút tên tuổi số lượng tác phẩm đáng kể Thể loại văn học dần thu hút ý đông đảo độc giả Bằng việc tiếp thu thể loại văn học phương Tây, kết hợp với nội dung vụ án phương Đông giao thoa với thể loại văn học truyền thống truyện truyền kì, truyện kiếm hiệp, truyện kinh dị… tiểu thuyết trinh thám có sức hấp dẫn mạnh mẽ với người đọc Tiểu thuyết trinh thám khẳng định vị đời sống văn học dân tộc thời điểm định Đến giai đoạn nước kháng chiến chống thực dân Pháp đế quốc Mỹ, nhiều lí thể loại khơng ý trước Sau 1975, tiểu thuyết trinh thám phát triển trở lại với nhiều hình thức khác tiểu thuyết tình báo phản gián, tiểu thuyết vụ án, tiểu thuyết điều tra xã hội, tiểu thuyết trinh thám kinh dị… Tuy nhiên quan niệm nhà nghiên cứu văn học giai đoạn này, dòng văn học trinh thám mang tính chất giải trí nhiều Chính có cơng trình nghiên cứu thật tồn diện sâu sắc văn học trinh thám Thời gian gần đây, với phát triển khuynh hướng phê bình văn hóa học vai trò quan trọng độc giả phát triển văn học, thể loại mà trước nghiên cứu đồng dao, tự truyện, hồi kí/nhật kí hay tiểu thuyết trinh thám, chí tiểu thuyết ngơn tình… lại nhiều nhà nghiên cứu quan tâm Thậm chí, sống đại chứa đựng đầy rẫy tội ác man rợ, văn học trinh thám vừa tái hiện, vừa có tác dụng lên án tội ác Nó thể việc gần đây, tác phẩm văn học trinh thám nhiều bạn đọc trẻ quan tâm, đặc biệt tác phẩm hay Trại hoa đỏ Câu lạc số Di Li Thiết nghĩ, nhu cầu người đọc phản ánh phát triển dòng/một thể loại văn học Điều cho thấy cần nhìn nhận khách quan với thể loại văn học cho “kém sang trọng” tiểu thuyết trinh thám Đây lí chúng tơi tìm đến nghiên cứu thể loại Di Li nữ nhà văn thuộc hệ 7x trẻ Mặc dù cho thấy sức sáng tạo mạnh mẽ với hàng loạt tiểu thuyết trinh thám nhiều bạn đọc yêu thích nhà chuyên môn đánh giá cao Mặc dù Việt Nam có nhiều tác giả thành cơng với thể loại tiểu thuyết trinh thám từ năm đầu kỉ trước, với hai tiểu thuyết trinh thám kinh dị Trại hoa đỏ (2009) Câu lạc số (2016), Di Li khẳng định chỗ đứng lòng cơng chúng u thích thể loại văn học Sáng tác Di Li có số viết cơng trình nghiên cứu, theo chúng tơi biết, chưa có cơng trình sâu nghiên cứu hai tiểu thuyết trinh thám kinh dị Trại hoa đỏ Câu lạc số Chính vậy, chúng tơi chọn đề tài nghiên cứu Tiểu thuyết trinh thám Di Li (qua “Trại hoa đỏ” “Câu lạc số 7”) 2 Tình hình nghiên cứu đề tài 2.1 Về tiểu thuyết trinh thám Tiểu thuyết trinh thám Việt Nam đời vào đầu kỷ XX, khoảng thời gian dài, thể loại không trọng, không đánh giá cao Hoạt động sáng tác, nghiên cứu, phê bình văn học trinh thám có đặc điểm riêng Có thể nói, tính đến năm 1945, Việt Nam chưa có cơng trình nghiên cứu quy mơ tiểu thuyết trinh thám công bố Chủ yếu nhận xét, lời bàn sơ lược số tượng cụ thể văn học trinh thám Đó thường giới thiệu, phân tích nội dung, nghệ thuật tác phẩm số tác Thế Lữ, Phạm Cao Củng Có thể kể đến số cơng trình như: Khái Hưng với “Lời giới thiệu” tác phẩm Vàng máu; Dương Quảng Hàm với “Lời giới thiệu” tập truyện ngắn Tiếng hú ban đêm; Vũ Ngọc Phan với nhận xét Nhà văn đại (tập 2); Nguyễn Cơng Hoan truyện Cái lò gạch bí mật với đề từ “Truyện trinh thám An Nam”… Đến giai đoạn từ 1945 đến 1975, đất nước bước vào kháng chiến, dòng văn học thực phê phán văn học cách mạng thực phát triển Lúc này, văn học trinh thám khơng chỗ đứng giai đoạn trước Ở miền Bắc, tiểu thuyết trinh thám chuyển sang dạng khác, trinh thám tình báo, phản gián, chịu ảnh hưởng văn học Xô Viết Còn miền Nam, kể từ năm 1954, tiểu thuyết trinh thám khơng có sáng tác Thể loại tiểu thuyết trinh thám giai đoạn nhà nghiên cứu đề cập đến Hầu có nhận xét Phạm Thế Ngũ Việt Nam Văn học sử giản ước tân biên (1965) bàn truyện trinh thám Thế Lữ Riêng bút Thượng Sỹ, Vũ Bằng, Ngọa Long… đề cập đến số vấn đề sáng tác nhà văn Phú Đức với Châu hiệp phố Từ 1975 đến nay, xuất thêm nhiều viết cơng trình nghiên cứu đánh giá thể loại tiểu thuyết trinh thám nửa đầu kỷ XX viết nhà nghiên cứu Nguyễn Hoành Khung, Vũ Đức Phúc, Bùi Huy Phồn, Đỗ Lai Thúy, Lê Đình Kỵ, Ngơ Văn Giá, Nguyễn Văn Trung, Nguyễn Kim Anh, Hà Thanh Vân, Nguyễn Thị Trúc Bạch Trên Tạp chí khoa học có viết tác giả: Tế Hanh, Phan Trọng Thưởng, Lê Huy Oanh, Phạm Tú Châu, Trần Thanh Hà, Nguyễn Thị Thanh Xuân, Lê Tiến Dũng, Hồ Khánh Vân, Võ Văn Nhơn, Nhị Linh Trong viết mình, nhà nghiên cứu đề cập tới việc nghiên cứu kết cấu tác phẩm, tổ chức cốt truyện, cách thức xây dựng nhân vật, ảnh hưởng giao thoa với văn học trinh thám phương Tây… dòng văn học trinh thám Việt Nam Gần có số luận án tiến sĩ luận văn thạc sĩ tác giả như: luận án Truyện trinh thám Việt Nam nửa đầu kỉ XX – Từ đặc trưng thể loại (Nguyễn Thành Khánh); luận án Phản trinh thám Bộ ba New York Paul Auster (Đặng Thị Bích Hồng); luận văn Đặc điểm truyện trinh thám Thế Lữ (Nguyễn Thị Thu Hiền); luận văn Thế giới nhân vật tiểu thuyết trinh thám Phú Đức (Nguyễn Hùng Chiến); luận văn Nguyễn Thế Bắc, Trần Thanh Hà… sâu nghiên cứu nhiều vấn đề văn học trinh thám Ở mảng nghiên cứu văn học trinh thám nước, nhà nghiên cứu tiếp tục đánh giá cao tác phẩm trinh thám Thế Lữ, Phạm Cao Củng Đặc biệt, bật khám phá tác phẩm mang màu sắc trinh thám – tình – hành động nhà văn Nam Bộ Phú Đức, Biến Ngũ Nhy, Lê Hoằng Mưu, Nam Đình Nguyễn Thế Phương, Bửu Đình … mà trước quan tâm tới Có thể khẳng định rằng, tiểu thuyết trinh thám Việt Nam, từ đời giới nghiên cứu tìm hiểu, đánh giá, với số lượng viết ngày phong phú đa dạng Những cơng trình từ sau 1986 tiểu thuyết trinh thám thể tinh thần đổi thời kỳ hội nhập Đặc biệt từ đầu kỉ XXI nay, nghiên cứu tiểu thuyết trinh thám Việt Nam kỷ trước tiếp tục thu hút quan tâm nhiều nhà nghiên cứu Qua cơng trình nghiên cứu kể trên, hầu hết tác giả đến thống số điểm tiểu thuyết trinh thám Việt Nam sau: Một là, nguồn gốc, xuất xứ tiểu thuyết trinh thám: Trên sở mô truyện trinh thám phương Tây truyện vụ án Trung Quốc, kết hợp với văn học truyền thống, nhà văn đầu kỷ XX khai sinh thể loại mới: tiểu thuyết trinh thám Việt Nam Hai là, thành tựu: Tiểu thuyết trinh thám Việt Nam có nét đặc thù có quy luật vận động riêng Nó hình thành cách nhanh chóng, góp phần thúc đẩy q trình đại hóa văn học Việt Nam Ở kỉ XX, Thế Lữ Phạm Cao Củng xem hai nhà văn thành công thể loại 2.2 Về tiểu thuyết trinh thám Di Li Trong số bút trẻ văn học miền Bắc, Di Li đánh giá nhà văn tiêu biểu, thu hút yêu thích độc giả tiểu thuyết trinh thám kinh dị Trong năm gần đây, có số cơng trình nghiên cứu, nhận định, khen ngợi đóng góp Di Li thể loại truyện ngắn Ở thể loại tiểu thuyết trinh thám có số viết nhà văn Trần Thanh Hà “Di Li với trinh thám kinh dị - Sự lựa chọn dũng cảm” [44; 9], Trần Thị Vân “Một vài đặc điểm tiểu thuyết trinh thám kinh dị Di Li” [35]… Tuy nhiên chưa có cơng trình nghiên cứu chun sâu tiểu thuyết trinh thám kinh dị nhà văn qua hai tác phẩm Trại hoa đỏ Câu lạc số Tiếp thu thành tựu nhà nghiên cứu trước tiểu thuyết trinh thám, muốn nghiên cứu hai tiểu thuyết Trại hoa đỏ Câu lạc số 7, nhằm làm rõ nét độc đáo tiểu thuyết trinh thám kinh dị Di Li Chúng tơi tiến hành phân tích, khảo sát hình tượng nghệ thuật chủ yếu tác phẩm từ nhân vật thám tử nhân vật tội phạm, qua làm rõ dụng ý riêng nhà văn xây dựng hình tượng nghệ thuật Đồng thời đặc điểm tiểu thuyết trinh thám từ cốt truyện, nghệ thuật kết cấu phương thức trần thuật (thơng qua điểm nhìn, vai kể, ngơn ngữ…) tiểu thuyết trinh thám kinh dị Di Li Từ thấy vận dụng yếu tố truyền thống đại nhà văn nhằm tạo nên sức hấp dẫn tác phẩm người đọc Mục đích nhiệm vụ nghiên cứu Mục đích: Tìm hiểu q trình phát triển đặc điểm dòng văn học trinh thám Việt Nam Từ chúng tơi sâu vào nghiên cứu tiểu thuyết trinh thám Di Li, đánh giá vị trí, vai trò đóng góp Di Li tiểu thuyết trinh thám Việt Nam đương đại Nhiệm vụ: Trên sở mục đích xác định, luận văn tập trung tìm hiểu cơng trình nghiên cứu đặc điểm tiểu thuyết trinh thám Việt Nam Từ phân tích, cách thức xây dựng cốt truyện, kiểu nhân vật, điểm nhìn trần thuật, ngơn ngữ trần thuật, cách tạo dựng không gian thời gian tác phẩm Di Li Đối tƣợng phạm vi nghiên cứu Đối tượng nghiên cứu: Tiểu thuyết trinh thám Di Li góc nhìn thể loại Phạm vi nghiên cứu: Luận văn tập trung nghiên cứu hai tác phẩm Di Li Trại hoa đỏ Câu lạc số Đây hai tác phẩm khẳng định chỗ đứng Di Li với thể loại trinh thám kinh dị Trong Trại hoa đỏ xem tiểu thuyết trinh thám kinh dị đầu tay Câu lạc số tìm tòi khám phá nhà văn kết hợp tôn giáo khai thác chủ đề giới tính thứ tư Phƣơng pháp luận phƣơng pháp nghiên cứu - Phương pháp xã hội học - lịch sử: tìm hiểu trình hình thành, đời tiểu thuyết trinh thám văn học Việt Nam - Phương pháp thi pháp học: tìm hiểu đặc điểm tiểu thuyết trinh thám kết cấu, cốt truyện, nhân vật, điểm nhìn, không – thời gian… hai tiểu thuyết Di Li - Phương pháp so sánh, đối chiếu: so sánh đối chiếu tiểu thuyết trinh thám kinh dị Di Li với tiểu thuyết trinh thám số tác giả khác trình triển khai luận văn - Phương pháp cấu trúc - hệ thống: làm rõ luận điểm cần thiết Ý nghĩa lý luận thực tiễn luận văn Ý nghĩa lý luận: Góp phần khái quát đánh giá khách quan vai trò, vị trí tiểu thuyết trinh thám lịch sử văn học Việt Nam Ý nghĩa thực tiễn: Giúp người đọc có cách tiếp cận sâu sắc thể loại tiểu thuyết trinh thám Đồng thời có đánh giá xác sáng tác Di Li thể loại tiểu thuyết trinh thám kinh dị nói riêng văn học đại Việt Nam nói chung Cơ cấu luận văn Ngoài phần Mở đầu, phần Kết luận phần Tài liệu tham khảo, luận văn triển khai ba chương: Chương 1: Thể loại tiểu thuyết trinh thám đôi nét nhà văn Di Li Chương 2: Cốt truyện nhân vật tiểu thuyết trinh thám Di Li Chương 3: Điểm nhìn ngơn ngữ trần thuật tiểu thuyết trinh thám Di Li Không gian trường xảy án mạng vận động theo trình diễn tiến câu chuyện Trong Câu lạc số 7, nơi Mỹ Anh bị sát hại quãng đường vắng vẻ cách trung tâm thành phố khoảng chục km; ven đê sơng Hồng, nơi tìm thấy thi thể nạn nhân Lê Hoàng Mai; chân núi Long Thành - địa điểm tìm thấy xác nạn nhân Hồng Cẩm Tú Đó khơng gian hộ ma ám, phòng 807, tòa nhà T30 thuộc khu chung cư Hồng Hà với chi tiết gợi cảm giác rùng rợn [44; 121- 122] Căn hộ trường vụ án mạng Mai Thủy Lê “Thi thể Mai Thủy Lê tìm thấy với vết thương vùng ngực, bờ mép sắc gọn xuyên thấu phổi gây suy hô hấp, máu cấp dẫn đến chết” [44; 127] Hoặc khu chung cư “năm tầng xây từ thập niên 80, với khung sắt rỉ sét đóng bao lấy ban công” [44; 219], nơi nạn nhân Linh Đan thuê trọ Là biệt thự bỏ hoang “khu chung cư Century rìa An Phát” [44; 308], nơi cô gái giúp việc tên Trần Hoa Liên bị giết Cùng với không gian thực trải dài, mang đậm thở sống đương đại, trường xảy chết đầy bí ẩn, Di Li tạo dựng khơng gian khác gắn với q trình điều tra nhân vật Bách kéo dài mặt địa lí, trải khắp vùng miền đất nước Trong Trại hoa đỏ, khơng trường vụ án mạng mà vùng miền dần lên theo bước chân điều tra trung úy Phan Đăng Bách Một vùng quê miền Trung, nơi Bách đến gặp gỡ bố mẹ nuôi cậu trai Di; quán karaoke Bách cải trang đột nhập để điều tra vụ án “một đường dây lừa đảo qua mạng mà băng trưởng thành viên nam lẫn nữ thiếu niên độ tuổi từ mười ba đến mười bảy” [42; 317] Tại Bách tình cờ phát tên mắt rắn nghiện xì gà - kẻ giết hại Lý Minh Văn đại úy Đỗ Quang Huy Đó quán cà phê Sweet Italy, địa điểm Bách Mai Thanh nghiên cứu tập hồ sơ Tang Yi - nhà sưu tầm đồ cổ có tiếng thuộc giới thượng lưu Singapore, người gốc Hồng Kông, kẻ hội thuyền với tên mắt rắn Vùng quê gốc Mai Diên Vĩ, làng quê nghèo khó miền Trung mà trung úy Bách tìm đến để điều tra lý lịch Diên Vĩ [42; 404] Đó cơng ty 70 Trần Hồng Lưu, tầng hai mươi tòa cao ốc, không gian quán bar Quận 10, Thành phố Hồ Chí Minh Trong Câu lạc số 7, khơng gian điều tra đại úy Bách nơi nạn nhân, nhân vật tội phạm sống hoạt động, không gian giãn rộng theo diễn biến câu chuyện Khu chung cư An Phát (Chương 6), khách sạn năm nằm bên bãi biển Lăng Cô - Huế (Chương 7), chùa An Lạc núi Vĩnh An (Chương 14), làng Vang với nghĩa địa trinh nữ (Chương 19), hầm làng Hồ Tháp, địa điểm diễn buổi tế thần man rợ hội kín gồm kẻ thuộc giới tính thứ tư Có thể thấy Trại hoa đỏ Câu lạc số 7, Di Li tạo nên không gian đặc thù Hình tượng khơng gian vừa đảm bảo cốt truyện phát triển hợp lý, logic đồng thời vừa in đậm dấu ấn đời sống, văn hóa thời đương đại Ngồi việc tạo dựng khơng gian thực mang thở sống đại, nhà văn tạo dựng khơng gian tâm trạng, xốy sâu vào giới nội tâm nhân vật với đan cài yếu tố tâm linh Trong Trại hoa đỏ, cảm nhận bé Bảo tái rõ nét, xuất nhân vật không nhiều Niềm vui háo hức lần đầu đặt chân đến Trại Hoa Đỏ, cảm giác thích thú ngắm nhìn quang cảnh lạ lẫm, nhìn thấy vật mà trước bé Bảo thấy ti vi Cùng với niềm thích thú suy nghĩ đứa trẻ yếu ớt lệ thuộc vào mẹ, cảm giác sợ hãi chứng kiến điều chưa biết đến “Thằng bé mở to mắt nhìn mẹ trân trối Khơng phải… nhìn phía sau lưng Sau vài giây lo lắng, Vĩ định hình hướng nhìn thằng bé Có đằng sau hay sao? Vĩ lạnh tốt người Cơ từ từ quay lại… Một khn mặt áp sát cửa kính xe với hai mắt lóe lên độc ác… Tiếng hét tiếng khóc bé Bảo khiến Lưu vứt vội điếu thuốc chạy lại” [42; 20] Đặc biệt nỗi sợ hãi độ bóng ma người mẹ dẫn dụ bé Bảo vào hang: “- Mẹ ơi, mẹ đi, sợ - Bảo buột miệng lên 71 tự nhiên cậu thấy sợ thật Một nỗi sợ kỳ lạ bắt đầu ngắm dần từ tim lên tận óc… Bảo chạy đến gần chân tượng hình người cụt đầu Người đàn bà đột ngột dừng lại Bảo dừng bước sững sờ Bà ta từ từ quay lại Một khuôn mặt xa lạ Thái dương người đàn bà bắt đầu rịn máu Máu nhỏ dần giọt giọt xuống lớp vải đen…” [42; 439-440] Không gian tâm trạng nhân vật Diên Vĩ nhà văn tập trung thể với đan cài diễn biến tâm lí với yếu tố tâm linh Niềm vui thoáng qua nhìn ngắm quang cảnh trại hoa đỏ qua ảnh lần đầu đặt chân tới Nhưng chủ yếu tâm trạng bất an Diên Vĩ: hoảng sợ Vĩ nhìn thấy Lưu chẹt xe vào chó rừng, cảm giác ghê sợ nhìn thấy tượng hình người cụt đầu, rờn rợn tiếp xúc với Ráy, nỗi ám ảnh cảm giác bị thơi miên trước lời tiên đốn đầy bí hiểm chị ta [42; 28] Cùng với nỗi ám ảnh hình ảnh người đàn bà, thái dương đầy máu trở trở lại giấc mơ Vĩ Hay Câu lạc số 7, khơng gian tâm trạng đầy hoảng loạn nhân vật Vũ Phương Đăng bị ám ảnh hình ảnh hai người u cũ bị giết “Trước cặp mắt nghi hoặc, Đăng buộc phải lê bước chân nặng trịch phòng tâm trạng hoảng loạn Phòng cậu sắng choang khơng có dấu vết liên quan đến xuất vừa Lê Hoàng Mai” [44; 52-53] Tâm trạng bất an nhân vật thể việc tái không gian ma mị tác phẩm, dẫn dắt người đọc vào câu chuyện đầy kì bí hấp dẫn Sự pha trộn không gian thực không gian tâm trạng yếu tố tâm linh thể qua nhân vật thám tử Phan Đăng Bách khiến người đọc khó lý giải Cùng với không gian điều tra Bách trải khắp vùng miền từ Bắc vào Nam Đó ảo giác người bạn, người đồng nghiệp xấu số bị sát hại - đại úy Đỗ Quang Huy Nhiều Bách xe chung Huy “Nhiều lúc tình cờ chạm mắt vào gương chiếu hậu xe, Bách giật phanh giúi dụi… Bách lại nhìn thấy Huy đằng sau, lúc với đôi mắt nâu ngái ngủ, lúc mái tóc quăn vùi vào gối, 72 có lần… đôi mắt Huy mở trừng trừng với vết thương tốc cổ” [42; 160] Ảo giác pha trộn với yếu tố tâm linh - niềm tin Bách Huy đồng hành với anh dù cậu ta khơng sống đời Đó đường Bách lái xe đến Trại Hoa Đỏ để điều tra chết bí ẩn Di theo lời nhờ Diên Vĩ “Bách ngoái lại sau, đường vắng lặng khơng bóng người Chiếc xe màu đen biến ánh mặt trời bị phù phép… Giờ mũi xe kênh hẳn phía trước Người Bách ướt đẫm, anh lẩm bẩm: Huy ơi, cậu ngồi đằng sau nhớ thắt dây an toàn vào nhé, lần cẩu lên Bất thần, xe rệu rã rú lên tiếng kinh hồn bật lại đằng sau Bách phanh khựng lại, anh nhìn thấy mặt đường - Cảm ơn cậu, cậu ngủ tiếp nhé” [42; 202] Trong Câu lạc số 7, thiếu tá Bách bí mật Tú đen đến nghĩa địa trinh nữ để tìm khai quật tử thi Mai Thủy Lê Trong tình gần tuyệt vọng, Bách lại cầu khấn hỗ trợ Huy “Bách đứng lại bất động nghĩa địa rộng lớn trinh nữ, mắt nhắm nghiền ngửa cổ lên trời mưa, ý nghĩ gửi vào không trung, lạ thay lại không hướng đến Mai Thủy Lê “Huy ơi, cậu giúp tớ thêm lần Tớ cần dẫn đường cậu” [44; 262-263] Lời cầu khấn Bách trở thành thực tình cờ ngẫu nhiên linh thiêng vong hồn người khuất trợ giúp cho người thân Nó phù hợp với cảm nhận cảm tính nhân vật thám tử hai tác phẩm Yếu tố tâm linh kì bí Di Li sử dụng sợi dẫn đường cho thám tử Phan Đăng Bách có niềm tin tâm phá án Như vậy, pha trộn vô khéo léo không gian thực không gian tâm trạng yếu tố tâm linh khiến cho tiểu thuyết trinh thám Di Li tạo nên hấp dẫn đặc biệt độc giả Chính điều khiến tiểu thuyết trinh thám Di Li mang yếu tố kinh dị, khác biệt với tiểu thuyết trinh thám nhiều tác giả khác 3.3.2 Thời gian tuyến tính Trong tiểu thuyết trinh thám, với khơng gian, thời gian 73 hình tượng nghệ thuật, mang tính khách quan thời gian thực tế vừa mang tính chủ quan cảm tính người sáng tạo T.Todorow cho rằng: “Mỗi truyện trinh thám xếp chồng lên hai lớp thời gian, ngày điều tra, khởi đầu từ tội ác ngày thảm kịch dẫn tới tội ác” [62; 10] Như vậy, “thời gian vụ án”, “thời gian điều tra” trải theo hướng tuyến tính hay phi tuyến tính, tùy theo kết cấu tác phẩm Tiểu thuyết trinh thám kết cấu theo thời gian tuyến tính cách thể câu chuyện dựa chiều hướng vận động thời gian thực tế Câu chuyện diễn biến theo trình tự: kiện diễn trước kể trước, kiện diễn sau kể sau Phần lớn truyện trinh thám Việt Nam, nhà văn sử dụng dạng thức thời gian Tiêu biểu số tác phẩm như: Lê Phong phóng viên, Mai Hương Lê Phong, Nhà sư thọt, Bóng người áo tím Kết cấu truyện theo thời gian tuyến tính, tác giả dễ dàng chia tác phẩm nhiều chương đoạn, đến việc phát triển lên thành cao trào, kịch tính, nhà văn dừng lại chuyển sang chương khác nhằm gây tò mò, háo hức cho người đọc Bên cạnh thời gian tuyến tính, tiểu thuyết trinh thám kết cấu theo thời gian phi tuyến tính Thời gian phi tuyến tính kiểu đảo lộn, thay đổi trật tự chiều hướng thời gian Thường câu chuyện kết vụ án kết thúc để thuật lại trình điều tra trước Hay có người kể chuyện bắt đầu chi tiết ngẫu nhiên chuỗi tình tiết vụ án, quay khứ tiếp tục kể kiện Kết cấu thời gian phi tuyến tính tiểu thuyết trinh thám thủ pháp nghệ thuật để làm tăng tính hấp dẫn, tăng tính kịch cho tác phẩm Đồng thời điều kiện để người kể chuyện bộc lộ tài thơng qua việc nối kết kiện theo trình tự đan xen thời gian khứ - Phần lớn, cốt truyện tiểu thuyết trinh thám Việt Nam một vài vụ án nên việc nhà văn lựa chọn dạng thức thời gian tuyến tính hợp lý Tiểu thuyết Trại hoa đỏ Câu lạc số Di Li khơng nằm ngồi quy luật Tuy nhiên để tránh cho tác phẩm rơi vào đơn điệu, Di Li tạo 74 đặc điểm bật thể câu chuyện theo dạng thức thời gian tuyến tính Trước hết vụ án xảy khoảng thời gian định tiến triển theo thời gian thực tế khiến câu chuyện có địa chỉ, thời điểm rõ ràng Điều đặc biệt, để câu chuyện tăng thêm sức hút với người đọc, Di Li khéo léo chọn lựa khoảng thời gian ấn tượng buổi sáng sớm, buổi trưa vắng thời điểm ban đêm Có thể thấy lựa chọn tỉnh táo bóng tối thời điểm thích hợp để thực thi tội ác, khiến người đọc hình dung câu chuyện diễn thật đời sống Trại hoa đỏ mở đầu phát trung úy Phan Đăng Bách chết đầy bất ngờ đại úy Đỗ Quang Huy bồn tắm nhà riêng vào thời điểm khoảng 12 đêm Nhân vật Lý Minh Văn bị giết đêm tượng cổ bị đánh cắp Cùng với chứng kiến, phát Diên Vĩ hàng loạt chết bí ẩn Trại Hoa Đỏ: gái cuối dòng họ Qch treo cổ chết phòng lúc đêm gần sáng, chết gã điên diễn đêm tối để phát vào lúc sáng sớm [42; 177] Rồi nhân vật Di bị giết vào khoảng thời gian một trưa Lão thầy mo bị Ráy đầu độc ly rượu chết bữa cơm trưa mùa hè Ráy bị Lưu tay sát hại hầm dòng họ Quách đêm tối Gã Sương bị chết tai nạn đổ vào thời điểm sáng sớm Trong Câu lạc số 7, vụ án mạng xảy vào thời gian “nhạy cảm” ban đêm Mở đầu chết Mỹ Anh vào thời điểm khoảng 15 phút đêm 31/10/2013 sau cô dự lễ Halloween sàn nhảy Underground Nạn nhân Mai Thủy Lê bị sát hại vào khoảng 12 đêm qua lời kể cô bé Thiên Kim [44; 237] Còn Linh Đan, sinh viên bị kẻ thủ ác giết hại phòng trọ vào đêm mưa gió “Lúc ơng cụ gọi điện lên báo à? Hơn sáng Còn thời điểm gây án dù chưa có kết luận giám định pháp y nhìn lượng máu đơng đoán quãng thời gian từ hai đến ba sáng” [44; 224] Cô gái giúp việc Trần Hoa Liên bị giết hại bị khoét hai mắt vào ban đêm khoảng sáng biệt thự bỏ hoang Và 75 nạn nhân thứ bảy Mỹ Lâm, người yêu thiếu tá Phan Đăng Bách bị Lê Hà Chopin giết hại để móc lấy trái tim tầng áp mái tòa cao ốc 22 tầng đêm mưa gió rền rĩ Ngay việc thiếu tá Phan Đăng Bách tìm nghĩa địa trinh nữ làng Vang khai quật tử thi Mai Thủy Lê diễn đêm tối hay buổi tế thần trinh nữ man rợ kẻ thuộc giới tính thứ tư thực vào lúc nửa đêm nhà kho cũ kĩ Hồ Tháp Như vậy, khẳng định rằng: Di Li khéo léo chọn lựa khung thời gian xảy vụ án mạng trình khám nghiệm trường, lần tìm dấu vết thủ khoảng thời gian đặc biệt sáng sớm, buổi trưa đêm hơm vắng vẻ, mưa gió Đó khoảng thời gian hợp lí cho hoạt động tội phạm thực thi tội ác Hơn khoảng thời gian gợi nên hoang vắng, lạnh lẽo, bí mật nguy hiểm phù hợp với tiểu thuyết trinh thám kinh dị gợi tò mò độc giả Với hình thức xếp kết cấu truyện theo thời gian tuyến tính, Di Li có điều kiện thuận lợi thực dụng ý nghệ thuật Tác phẩm chia thành nhiều chương đoạn chương đoạn kiện, có tiêu đề thâu tóm nội dung cốt yếu thuật kể Toàn câu chuyện đan xen nhiều kiện nên thời gian cốt truyện thường kéo dài từ việc đến việc kia, từ tình tiết đến tình tiết khác Cốt truyện tiểu thuyết Trại hoa đỏ gồm 35 chương, chương có tiêu đề cụ thể gắn với diễn biến kiện Ví tựa đề Những nhà đá ong (Chương 1), tác giả tập trung thuật lại kiện lần đầu vợ chồng Trần Hoàng Lưu Mai Diên Vĩ đến Trại Hoa Đỏ - vùng rừng núi mà Lưu muốn mua xây trang trại dành tặng người vợ xinh đẹp Đó nơi tộc người thiểu số sinh sống nhà đá ong xưa cũ Các chương tiếp với tựa đề: Bóng ma lúc nửa đêm (Chương 2), Bảo (Chương 3), Ma trận (Chương 4), Người đàn bà nhà cổ dòng họ Quách (Chương 5), Những xác chết câm lặng (Chương 11), Căn hầm bí mật (Chương 21), Bức tượng hình người cụt đầu (Chương 31), Truyền thuyết (Chương 35) Trong Câu lạc số 7, toàn 76 kiện, diễn biến cốt truyện nhà văn triển khai qua 35 chương truyện Và Trại hoa đỏ, chương mang tựa ấn tượng: Đêm Halloween (Chương 1), Chiếc taxi Hoa Sen (Chương 2), Chung cư An Phát (Chương 6), Căn hộ ma ám (Chương 9), Kí tự máu (Chương 16), Nghĩa địa trinh nữ (Chương19), Tầng áp mái (Chương 31), Hành lễ (Chương 33), Trái tim em (Chương 35) Đặc biệt chương đoạn, kiện phát triển đến cao trào, đầy kịch tính, nhà văn dừng lại chuyển sang chương khác nhằm đánh lạc hướng, khiến cốt truyện khơng dễ dự đốn, gây tò mò độc giả Đồng thời tác giả “lừa” người đọc từ chương đến chương cuối Một thành công Di Li tạo dựng thời gian Trại hoa đỏ Câu lạc số nhà văn kết cấu cốt truyện không đơn theo dạng thức thời gian tuyến tính mà có kết hợp dạng thức thời gian phi tuyến tính, song lại đan cài khéo léo qua dòng kí ức, hồi tưởng nhân vật Chương 14 Trại hoa đỏ, dòng kí ức Diên Vĩ bé Bảo bốn năm trước Tâm trạng lo lắng đến đau đớn Diên Vĩ hi vọng đôi mắt bé Bảo thay tiêu tan dần mà “Mỗi lần nhìn vào đơi mắt dịu dàng trai, Vĩ lại thấy quặn bên ngực trái” [42; 254] Rồi nỗi thấp mong đợi ngày mở băng mắt niềm hạnh phúc vỡ òa bé Bảo nhìn thấy ánh sáng Chương 26, thiếu tá Phan Đăng Bách tìm gặp bác sĩ Khang để tìm hiểu lí lịch Mai Diên Vĩ, qua dòng hối ức bác sĩ Khang - người bạn thân Mai Diên Vĩ, toàn tuổi thơ đầy bất hạnh Diên vĩ tái lại Trong Câu lạc số 7, Chương 14, trò chuyện với thiếu tá Phan Đăng Bách, tác giả nhân vật Vũ Phương Đăng hồi tưởng kể lại chuyện Đăng chùa An Lạc bị “con ma” nhắn tin đe dọa Ở chương 33 Trại hoa đỏ, nhà văn tạo dựng thời gian nghệ thuật đủ để diễn tả tâm trạng sợ hãi Diên Vĩ lòng hang “Trong khoảnh khắc, thời gian không gian dồn tụ lại thành khối tròn bao phủ Trong khối tròn hư vơ đó, tất trở thành khơng 77 giố hạn, không ý thức, không ý niệm, không ý nghĩ, lại nỗi sợ hãi từ hoang sơ nguyên thủy” [42; 464] Cùng với diễn biến thời gian theo dòng hồi ức diễn biến thời gian theo dòng tâm trạng nhân vật Sự nhanh hay chậm thời gian tác giả sử dụng để diễn tả tâm lí, tâm trạng nhân vật khơng thời gian khách quan mà theo cung bậc cảm xúc nhân vật hoàn cảnh cụ thể Tiểu kết Như nghệ thuật trần thuật, Di Li kết hợp khéo léo yếu tố điểm nhìn, vai kể ngôn ngữ trần thuật Trong tiểu thuyết Trại hoa đỏ Câu lạc số 7, Di Li tận dụng tối đa ưu người kể chuyện thứ ba với biến đổi linh hoạt đa dạng khiến sống người ln nhìn nhận nhiều góc độ, cảm quan khác Sự biến đổi đa dạng vai kể, góc nhìn người cuộc, lúc lại vai người chứng kiến, có lúc hóa thân trực tiếp vào nạn nhân tạo nên mạch truyện sinh động, hấp dẫn Ngôn ngữ trần thuật Trại hoa đỏ Câu lạc số yếu tố quan trọng phương thức biểu hiện, đồng thời yếu tố thể cá tính sáng tạo nhà văn Đặc biệt dấu ấn ngôn ngữ vùng miền ngôn ngữ đại ảnh hưởng quy định cách nói năng, đối đáp, nhiều lớp từ hình thành Điểm bật kế thừa ngôn ngữ văn học truyền thống, đồng thời mô phỏng, tiếp biến ngôn ngữ đại phương Tây Tất yếu tố góp phần tạo nét riêng tiểu thuyết trinh thám kinh dị Di Li Có thể khẳng định sức hấp dẫn tiểu thuyết trinh thám Di Li phần nhờ vào khéo léo, tài tình việc tạo dựng không - thời gian nghệ thuật để câu chuyện tiến triển, nhân vật bộc lộ phẩm chất tính cách đồng thời tạo nên sức lôi cuốn, hấp dẫn độc giả 78 KẾT LUẬN Di Li số nhà văn thực khẳng định sức sáng tạo dòng tiểu thuyết trinh thám kinh dị Sự đóng góp Di Li góp phần khơi sâu thêm dòng chảy tiểu thuyết trinh thám lịch sử văn học dân tộc Từ kết nghiên cứu trình thực luận văn, chúng tơi đến số kết luận sau: Trại hoa đỏ Câu lạc số tiểu thuyết trinh thám kinh dị có sức hút đặc biệt độc giả Trước hết điều làm nên sức hấp dẫn hai tiểu thuyết tài tạo dựng cốt truyện với diễn biến bất ngờ, giàu kịch tính thể rõ cách đặt chi tiết, kiện không theo lối mòn nào, song khéo léo gài bẫy độc giả, vấn đề tưởng chừng lộ lại dẫn đến bí mật khác lớn Cốt truyện Trại hoa đỏ Câu lạc số 7, vụ án theo môtip đọc khơng phải tình q dễ dàng để độc giả đốn khơng có chi tiết thừa thãi lại mang đến cảm giác chân thực diễn đời sống Hơn sức hút tiểu thuyết trinh thám kinh dị Di Li khả kể chuyện thơng minh Nhà văn xây dựng thành cơng hình tượng người kể chuyện tận dụng tối đa ưu người kể chuyện với điểm nhìn biến đổi linh hoạt đa dạng nhìn người ngồi cuộc, có lúc điểm nhìn người chứng kiến trực tiếp việc, lại hóa thân trực tiếp vào nhân vật khiến mạch truyện sinh động, giàu sức hút Cùng với yếu tố người kể chuyện, yếu tố ma mị, kì bí điểm nhấn quan trọng hai tác phẩm Sự đan cài, pha trộn khéo léo yếu tố kì bí, rùng rợn, ma mị diễn biến cốt truyện khiến cho tiểu thuyết Trại hoa đỏ Câu lạc số Di Li trở nên hấp dẫn bạn đọc, tạo cảm giác bất an, ghê sợ, tâm trạng hồi hộp, lo lắng theo dõi diễn biến cốt truyện 79 Hình tượng thẩm mĩ đặc sắc tiểu thuyết trinh thám kinh dị Di Li hình tượng nhân vật thám tử tội phạm Sau tội ác kẻ phạm tội, sau thật vạch trần, nhà văn lại sâu lý giải nguồn gốc tội ác đó: Tại tội ác lại xảy ra, người lại phạm tội… Tác phẩm Di Li nhìn thẳng vào phần góc tối xã hội Việt Nam đương đại, nơi tồn tội ác đáng sợ có người ln nhiệt tình đấu tranh cho nghĩa, đấu tranh khơng ngừng nghỉ sống tốt đẹp Khát vọng đẩy lùi mảng tối tham vọng, thù hận, hướng thiện để người có sống tốt đẹp giá trị nhân văn sâu sắc hai tác phẩm Tiểu thuyết Trại hoa đỏ Câu lạc số thể thống dụng ý sáng tạo nghệ thuật Di Li việc xây dựng hình tượng thám tử xuyên suốt hai tác phẩm Hai tiểu thuyết cho thấy chuyển mẻ cách viết Di Li nhà văn sâu khai phá đề tài tôn giáo kết hợp với giới tính thứ tư, cốt truyện với nhiều kiện tình tiết phức tạp nhằm tái nhiều bình diện đời sống thời kì đương đại Trại hoa đỏ Câu lạc số cho thấy rõ vị trí Di Li dòng văn học trinh thám kinh dị từ chỗ dũng cảm thử bút, nhà văn tạo dựng cho chỗ đứng vững chãi mảnh đất văn chương Đồng thời khai mở dòng chảy cho văn học Việt Nam đại 80 TÀI LIỆU THAM HẢO Lê Tú Anh (2013), Tiểu thuyết quốc ngữ đầu k XX chức dự báo văn học, Tạp chí nghiên cứu văn học, (3), tr.98-109 Nguyễn Kim Anh (chủ biên) (2004), Tiểu thuyết Nam Bộ cuối k XIX đầu k XX Nxb Đại học quốc gia, TP Hồ Chí Minh Lại Nguyên Ân (2000), 150 thuật ngữ Văn học, Nxb Đại học Quốc gia, Hà Nội Phạm Đình Ân (2006), Thế Lữ – Tác gia tác phẩm, Nxb Giáo dục, Hà Nội Lê Huy Bắc (2004), Truyện ngắn: Lí luận gia tác phẩm (tập 1), Nxb, Giáo dục, Hà Nội Nguyễn Ngọc Bích (2002), Từ điển tiếng Việt, Nxb Giáo dục, Hà Nội Nguyễn Thị Bình (1999), Một vài đặc điểm tiểu thuyết mới, Tạp chí văn học, (6) tr.17-18 Rainov, Bogamil- Tiểu thuyết đen (tiếng Nga) - Matxcova, 1975 Jorge Luis Borges (2002), Edga Poe truyện trinh thám, Tuyển tập Edgar Poe,Nxb Văn học , Hà Nội 10 Phạm Tú Châu (2001), Cuộc kỳ ngộ Phạm Cao Củng Trình Tiểu Thanh – Hai tác giả trinh thám nửa đầu k XX, Tạp chí văn học, (6) tr 24-32 11 Michael Cornnely (2010), Việc máu (Blood Work), Trần Tiễn Cao Đăng dịch, Nxb Hội nhà văn, Hà Nội 12 Phạm Cao Củng (1967) Vết tay trần – ho tàng họ Đặng, Nxb Chi Lăng, Sài Gòn 13 Phạm Cao Củng, (2006), Chiếc tất nhuộm bùn - ho tàng họ Đặng, Nxb Công an nhân dân, Hà Nội 14 Phạm Cao Củng, (2006), Nhà sư – Người mắt, Nxb Công an nhân dân, Hà Nội 81 15 Phạm Cao Củng (2006), Truyện trinh thám, Nxb Công an nhân dân, Hà Nội 16 Phạm Cao Củng (2006), Đám cưới kỳ phát - Bóng người áo tím, Nxb Cơng an nhân dân, Hà Nội 17 Phạm Cao Củng (2012), Hồi ký Phạm Cao Củng, Nxb Hội nhà văn, Hà Nội 18 Lê Tiến Dũng – Hồ Khánh Vân (2009), “Bửu Đình, nhà tiểu thuyết Nam Bộ” Tạp chí khoa học cơng nghệ, Trường ĐH KH XH NV, TP.Hồ Chí Mnh (8) 19 Phan Cự Đệ (1975), Tiểu thuyết Việt Nam đại, Nxb Đại học Trung học chuyên nghiệp, Hà Nội 20 Phan Cự Đệ (1997) Văn học - Đổi giao lưu văn hố, Nxb Chính trị Quốc gia, Hà Nội 21 Phan Cự Đệ (2003), “Tiểu thuyết phưu lưu tiểu thuyết tâm lý”, tạp chí nhà văn, (7) Phan Cự Đệ – Tiểu thuyết phiêu lưu tiểu thuyết trinh thám – Tạp chí nhà văn, số 11-2003 22 Bửu Đình (1989), Cậu Tám Lọ, Nxb tổng hợp, Tỉnh Tiền Giang 23 Bửu Đình (2001), Mảnh trăng thu, NXb văn nghệ, TP Hồ Chí Minh 24 Phú Đức (1988), Châu hiệp phố, Nxb Tiền Giang 25 Hà Minh Đức (chủ biên) (2005 , Văn học, Nxb Giáo Dục, Hà Nội 26 Ngô Văn Giá (1996, sưu tầm biên soạn , Tiếng hú ban đêm, tập truyện ngắn Thế Lữ, Nxb văn hoá dân tộc Hà Nội 27 giaitri.vnexpress.net/tintuc/sach/lang-van/di-li-va-tieu-thuyet-trinhtham-kinh-di-dau-tien 28 Trần Thanh Hà (2005), Nhận diện tiểu thuyết trinh thám Việt Nam, Luận văn thạc sỹ văn học Việt Nam, ĐHQG Hà Nội 29 Trần Thanh Hà (2006), Lời tựa truyện trinh thám đặc sắc Phạm Cao Củng), Nhà sư - Người mắt, Nxb công an nhân dân, Hà Nội 82 30 Dương Quảng Hàm (1996), Lời giới thiệu, Tập truyện ngắn Tiếng hú ban đêm, Nxb Giáo dục, Hà Nội 31 Lê Bá Hán, Trần Đình Sử, Nguyễn Khắc Phi (2007), Từ điển thuật ngữ văn học, Nxb Giáo dục, Hà Nội 32 Khái Hưng (1934), Lời giới thiệu, Vàng máu, Nxb Đời nay, Hà Nội 33 Trần Đình Hượu, Lê Chí Dũng (1988), Văn học Việt Nam giai đoạn giao thời 1900 -1932, Nxb Đại học Trung học chuyên nghiệp Hà Nội 34 http://daotao.vtv.vn/nha-van-di-li-pham-tinh-cua-nha-van-la-tri-tuongtuong 35 http://vannghequandoi.com.vn/Binh-luan-van-nghe/mot-vai-dac-diemtieu-thuyet-trinh-tham-kinh-di-cua-Di-Li 36 Bửu Kế (1997), Từ điển Hán Việt từ nguyên, Nxb Thuận Hoá, Huế 37 Nguyễn Thành Khánh (2016), Truyện trinh thám Việt Nam nửa đầu k XX – Từ đặc trưng thể loại, Luận án tiến sỹ ngơn ngữ văn hóa Việt Nam, ĐH Huế 38 Nguyễn Hoành Khung (1973, tái 1988), Văn học Việt Nam 1930 1945- tập I, Nxb Đại học giáo dục chuyên nghiệp, Hà Nội 39 Lê Đình Kỵ (1983, tái 1995), Lời giới thiệu Tuyển tập Thế Lữ, Nxb văn học, Hà Nội 40 Nguyễn Lân (2000), Từ điển từ ngữ Việt Nam, Nxb, TP.Hồ Chí Minh 41 Di Li (2007), Tầng thứ nhất, Nxb Hội nhà văn 42 Di Li (2009), Trại hoa đỏ, Nxb Công an Nhân dân 43 Di Li (2015) , Gã Tây lấy vợ Việt, Nxb Phụ Nữ 44 Di Li (2016), Câu lạc số 7, Nxb Công an Nhân dân 45 Thế Lữ (1963), Lê Phong phóng viên, Nxb, Nxb ngày nay, Sài Gòn 46 Thế Lữ (1996), Đ n h n – Gói thuốc lá, Nxb Hội nhà văn, Hà Nội 47 Thế Lữ (1996), Tiếng hú ban đêm (Tập truyện ngắn), Nxb Văn hoá dân tộc, Hà Nội 83 48 Thế Lữ (2000), Vàng máu, Nxb Văn học, Hà Nội 49 Thế Lữ (2003), Mai Hương Lê Phong, Nxb Văn học, Hà Nội 50 Nguyễn Đăng Mạnh (2002), Con đường vào giới nghệ thuật nhà văn, Nxb Giáo dục, Hà Nội 51 Nhiều tác giả (2004), Từ điển Văn học (Bộ mới), Nxb Thế giới, Hà Nội 52 Nhiều tác giả (2007), Từ điển tiếng Việt, Nxb TP Hồ Chí Minh 53 Lê Huy Oanh (1994), Nghệ thuật kể chuyện Thế Lữ Vàng máu, Thế Lữ, tác gia tác phẩm, Nxb Giáo dục , Hà Nội 54 Hoàng Kim Oanh (2009), Thế Lữ năm hình mẫu truyện trinh thám Edgar Poe, Tạp chí Khoa học xã hội, (9), Viện phát tiển bền vững vùng Nam Bộ- TP Hồ Chí Minh, Trang 55-68 55 Hoàng Phê (1998) Từ điển tiếng Việt, Nxb Đà Nẵng 56 Hoàng Phê (chủ biên) (1998), Từ điển tiếng Việt, Nxb Khoa học xã hội, Hà Nội 57 Vũ Ngọc Phan (1998), Nhà văn đại, Tập 2, Nxb Văn học, Hà Nội 58 Vũ Đức Phúc (1981), Truyện trinh thám, Tạp chí Văn học, (6) 59 Bùi Huy Phồn (1989), Lá huyết thư, Nxb Thanh niên, Hà Nội 60 Edgar Poe (2002), Tuyển tập Edgar A Poe, Ngô Tự Lập dịch, Nxb Văn học, Hà Nội 61 Thegioitrinhtham.com>baiviet >360-Hai-muoi-nguyen-tac-cua-viec-viettruyen-trinh-tham 62 57Tzvetan Todorov (2004), Thi pháp văn xuôi, Đặng Anh Đào- Lê Hồng Sâm dịch, Nxb ĐHSP Hà Nội 63 Cao Vũ Trân - GeogersSimenon tiểu thuyết trinh thám Pháp kỷ XX – Tạp chí nghiên cứu Văn học, số 10-2004 64 www.tienphong.vn/van-nghe/trai-hoa-do-tieu-thuyet-trinh-tham-kinhdi-vn-dau-tien 84 ... tài nghiên cứu Tiểu thuyết trinh thám Di Li (qua “Trại hoa đỏ” “Câu lạc số 7”) 2 Tình hình nghiên cứu đề tài 2.1 Về tiểu thuyết trinh thám Tiểu thuyết trinh thám Việt Nam đời vào đầu kỷ XX, khoảng... loại tiểu thuyết trinh thám đôi nét nhà văn Di Li Chương 2: Cốt truyện nhân vật tiểu thuyết trinh thám Di Li Chương 3: Điểm nhìn ngôn ngữ trần thuật tiểu thuyết trinh thám Di Li CHƢƠNG THỂ LOẠI TIỂU... NHÀ VĂN DI LI 1.1 Về thể loại tiểu thuyết trinh thám 1.2 Đôi nét nhà văn Di Li 21 CHƢƠNG 2: CỐT TRUYỆN VÀ NHÂN VẬT TRONG TIỂU THUYẾT TRINH THÁM CỦA DI LI