1. Trang chủ
  2. » Giáo án - Bài giảng

Giáo án Thể dục lớp 4 VNEN (cả năm)

108 3,3K 22

Đang tải... (xem toàn văn)

Tài liệu hạn chế xem trước, để xem đầy đủ mời bạn chọn Tải xuống

THÔNG TIN TÀI LIỆU

Thông tin cơ bản

Định dạng
Số trang 108
Dung lượng 3,32 MB

Nội dung

Chơi trò chơi: “Chạy tiếp sức” - HĐTQ tổ chức cho các bạn chơi trò chơi cả lớp đứng vào đội hình chơi, quảntrò nêu tên trò chơi, luật chơi, giải thích cách chơi, tổ chức cho cả lớp chơi.

Trang 1

TUẦN 1 Ngày dạy : 4A: 22/8/2016

GIỚI THIỆU CHƯƠNG TRÌNH , TỔ CHỨC LỚP

TRÒ CHƠI: CHUYỀN BÓNG TIẾP SỨC

II ĐỊA ĐIỂM, PHƯƠNG TIỆN :

- Địa điểm : Trên sân trường, vệ sinh nơi tập

- Phương tiện: Chuẩn bị một còi

III/ TIẾN TRÌNH DẠY HỌC :

A.HOẠT ĐỘNG CƠ BẢN

1.Khởi động

- HĐTQ tổ chức cho lớp khởi động

- Xoay các khớp cổ chân, đầu gối, hông (Mỗi đt 1 lần 2x8 nhịp)

- Chạy nhẹ nhàng trên địa hình tự nhiên theo một hàng dọc (50-60m)

- Đi thường theo vòng tròn và hít thở sâu

B HOẠT ĐỘNG THỰC HÀNH

1 Giới thiệu chương trình, nội quy, yêu cầu của tiết thể dục

Việc 1: - GV cùng chia sẽ các nội dung với học sinh

Việc 2: - HS cùng chia sẽ, trao đổi dưới sự giám sát của GV

2 Chơi trò chơi " Chuyền bóng tiếp sức"

Việc 1 : Nghe GV hướng dẫn cách chơi, luật chơi

Trang 2

Việc 1: Chia sẻ với bố mẹ một số nội dung cơ bản của chương trình thể dục lớp

4 và một số quy định trong giờ học thể dục lớp 4

Việc 2: Chia sẽ với các bạn (anh, chị, em) trong làng xóm và cùng các bạn tổchức chơi trò chơi “Chuyền bóng tiếp sức”

I MỤC TIÊU:

- ĐHĐN: Biết cách tập hợp hàng dọc, dóng hàng thẳng, điểm số, đứng nghiêm,đứng nghĩ

- Trò chơi “Chạy tiếp sức”: Biết được cách chơi và tham gia chơi được

II.ĐỊA ĐIỂM, PHƯƠNG TIỆN:

- Địa điểm : Trên sân trường, vệ sinh nơi tập

- Phương tiện: Chuẩn bị một còi, 2- 4 lá cờ đuôi nheo kẻ sân chơi

III/ TIẾN TRÌNH DẠY HỌC :

A.HOẠT ĐỘNG CƠ BẢN

1.Khởi động

- HĐTQ tổ chức cho lớp khởi động

- Xoay các khớp cổ chân, đầu gối, hông (Mỗi đt 1 lần 2x8 nhịp)

- Chạy nhẹ nhàng trên địa hình tự nhiên theo một hàng dọc (50-60m)

- Đi thường theo vòng tròn và hít thở sâu

- HĐTQ tổ chức cho học sinh chơi trò chơi: Diệt các con vật có hại

B HOẠT ĐỘNG THỰC HÀNH

1 Ôn đội hình dội ngũ

Trang 3

Việc 1: Nhóm trưởng tổ chức cho nhóm ôn tập hợp hàng dọc, dóng hàng, đứngnghiêm, đứng nghỉ

Việc 2: Nhóm trưởng tổ chức cho nhóm nhận xét, sửa sai

Việc 3: HĐTQ tập hợp lớp, cho từng nhóm lên trình diễn, các nhóm còn lạiquan sát, nhận xét

2 Chơi trò chơi: “Chạy tiếp sức”

- HĐTQ tổ chức cho các bạn chơi trò chơi cả lớp đứng vào đội hình chơi, quảntrò nêu tên trò chơi, luật chơi, giải thích cách chơi, tổ chức cho cả lớp chơi

3 Hồi tĩnh

- HĐTQ tổ chức cho lớp hồi tĩnh, thả lỏng, chia sẻ về tiết học

C HOẠT ĐỘNG ỨNG DỤNG

- Chia sẽ với anh chị, các bạn ở làng xóm các nội dung đã học của ĐHĐN và

cùng chơi trò chơi “chạy tiếp sức ”.

=========================

QUAY PHẢI, QUAY TRÁI, DÀN HÀNG, DỒN HÀNG

TRÒ CHƠI: THI XẾP HÀNG NHANH

ĐỘI HÌNH ĐỘI NGŨ - TRÒ CHƠI “ THI XẾP HÀNG NHANH”

Trang 4

- Phương tiện: 1 còi.

III/ TIẾN TRÌNH DẠY HỌC :

A.HOẠT ĐỘNG CƠ BẢN

1.Khởi động

- HĐTQ tổ chức cho lớp khởi động

- Xoay các khớp cổ chân, đầu gối, hông (Mỗi đt 1 lần 2x8 nhịp)

- Chạy nhẹ nhàng trên địa hình tự nhiên theo một hàng dọc (50-60m)

- Đi thường theo vòng tròn và hít thở sâu

- HĐTQ tổ chức cho học sinh chơi trò chơi nhỏ

B HOẠT ĐỘNG THỰC HÀNH

1 Ôn đội hình dội ngũ

Việc 1: Nhóm trưởng tổ chức cho nhóm ôn quay phải, quay trái, đứng nghiêm,đứng nghỉ

Việc 2: Nhóm trưởng tổ chức cho nhóm nhận xét, sửa sai

Việc 3: HĐTQ tập hợp lớp, cho từng nhóm lên trình diễn, các nhóm còn lạiquan sát, nhận xét

2 Chơi trò chơi: “Thi xếp hàng nhanh”

- HĐTQ tổ chức cho các bạn chơi trò chơi cả lớp đứng vào đội hình chơi, quảntrò nêu tên trò chơi, luật chơi, giải thích cách chơi, tổ chức cho cả lớp chơi

Trang 5

ĐỘNG TÁC QUAY SAU TRÒ CHƠI: NHẢY ĐÚNG, NHẢY NHANH

I MỤC TIÊU :

- Bước đầu biết cách thực hiện động tác quay sau và đi đều theo nhịp

- Trò chơi “Nhảy đúng nhảy nhanh” Y/c biết cách chơi và tham gia chơi được

- Y/c HS tập luyện tích cực

- Ghi chú : Thực hiện động tác đi đều (nhịp 1 bước chân trái , nhịp 2 bước chân phải ), chưa chú ý đến động tác đánh tay

II ĐỊA ĐIỂM - PH ƯƠNG TIỆN.

- Địa điểm: Trên sân trường vệ sinh sạch sẽ

- Phương tiện: 1 còi

III/ TIẾN TRÌNH DẠY HỌC :

A.HOẠT ĐỘNG CƠ BẢN

1.Khởi động

- HĐTQ tổ chức cho lớp khởi động

- Xoay các khớp cổ chân, đầu gối, hông (Mỗi đt 1 lần 2x8 nhịp)

- Chạy nhẹ nhàng trên địa hình tự nhiên theo một hàng dọc (50-60m)

- Đi thường theo vòng tròn và hít thở sâu

- HĐTQ tổ chức cho học sinh chơi trò chơi nhỏ

B HOẠT ĐỘNG THỰC HÀNH

1 Ôn đội hình đội ngũ

Việc 1: Nhóm trưởng tổ chức cho nhóm ôn dặm chân tại chỗ, đi đều

Việc 2: Nhóm trưởng tổ chức cho nhóm nhận xét, sửa sai

Việc 3: HĐTQ tập hợp lớp, cho từng nhóm lên trình diễn, các nhóm còn lạiquan sát, nhận xét

2 Chơi trò chơi : “Nhảy đúng , nhảy nhanh”

Trang 6

- HĐTQ tổ chức cho các bạn chơi trò chơi cả lớp đứng vào đội hình chơi, quảntrò nêu tên trò chơi, luật chơi, giải thích cách chơi, tổ chức cho cả lớp chơi.

- Bước đầu biết cách đi đều, đứng lại, quay sau

- Trò chơi “Kéo cưa lừa xẻ” Y/c biết cách chơi và tham gia chơi được

- Y/c HS tập luyện tích cực

II ĐỊA ĐIỂM - PH ƯƠNG TIỆN.

- Địa điểm: Trên sân trường vệ sinh sạch sẽ

- Phương tiện: 1 còi

III/ TIẾN TRÌNH DẠY HỌC :

A.HOẠT ĐỘNG CƠ BẢN

1.Khởi động

- HĐTQ tổ chức cho lớp khởi động

- Xoay các khớp cổ chân, đầu gối, hông (Mỗi đt 1 lần 2x8 nhịp)

- Chạy nhẹ nhàng trên địa hình tự nhiên theo một hàng dọc (50-60m)

- Đi thường theo vòng tròn và hít thở sâu

Trang 7

- HĐTQ tổ chức cho học sinh chơi trò chơi nhỏ

B HOẠT ĐỘNG THỰC HÀNH

1 Ôn đội hình đội ngũ

Việc 1: HĐTQ cho các nhóm chia sẽ các động tác đi đều, đứng lại, quay sau

Việc 2: Nhóm trưởng tổ chức cho nhóm tập luyện, nhận xét, sửa sai

Việc 3: HĐTQ tập hợp lớp, cho từng nhóm lên trình diễn, các nhóm còn lạiquan sát, nhận xét

2 Chơi trò chơi: “Kéo cưa lừa xẻ”

- HĐTQ tổ chức cho các bạn chơi trò chơi cả lớp đứng vào đội hình chơi, quảntrò nêu tên trò chơi, luật chơi, giải thích cách chơi, tổ chức cho cả lớp chơi

3 Hồi tĩnh

- HĐTQ tổ chức cho lớp hồi tĩnh, thả lỏng, chia sẻ về tiết học

C HOẠT ĐỘNG ỨNG DỤNG

- Chia sẽ các nội dung ĐHĐN đã học với người thân

- Tự tổ chức chơi cùng các bạn ở làng xóm trò chơi “Kéo cưa lừa xẻ”

Trang 8

TRÒ CHƠI: BỊT MẮT BẮT DÊ

I MỤC TIÊU:

- Bước đầu biết thực hiện động tác đi đều vòng phải, vòng trái - đứng lại

- Trò chơi “Bịt mắt bắt dê” Y/c biết cách chơi và tham gia chơi được

- Y/c HS tập luyện tích cực

II ĐỊA ĐIỂM - PH ƯƠNG TIỆN.

- Địa điểm: Trên sân trường vệ sinh sạch sẽ

- Phương tiện: 1 còi, 2 khăn bịt mắt

III/ TIẾN TRÌNH DẠY HỌC :

A.HOẠT ĐỘNG CƠ BẢN

1.Khởi động

- HĐTQ tổ chức cho lớp khởi động

- Xoay các khớp cổ chân, đầu gối, hông (Mỗi đt 1 lần 2x8 nhịp)

- Chạy nhẹ nhàng trên địa hình tự nhiên theo một hàng dọc (50-60m)

- Đi thường theo vòng tròn và hít thở sâu

- HĐTQ tổ chức cho học sinh chơi trò chơi nhỏ

B HOẠT ĐỘNG THỰC HÀNH

1 Ôn đội hình đội ngũ

Việc 1: HĐTQ cho các nhóm chia sẽ các động tác đi đều vòng phải, vòng trái đứng lại

-Việc 2: Nhóm trưởng tổ chức cho nhóm tập luyện, nhận xét, sửa sai

Việc 3: HĐTQ tập hợp lớp, cho từng nhóm lên trình diễn, các nhóm còn lạiquan sát, nhận xét

2 Chơi trò chơi : “Bịt mắt bắt dê”

Trang 9

- CTHĐTQ tổ chức cho các bạn chơi trò chơi cả lớp đứng vào đội hình chơi,quản trò nêu tên trò chơi, luật chơi, giải thích cách chơi, tổ chức cho cả lớp chơi.

- Biết cách đi đều vòng phải vòng trái đúng hướng

- Biết cách chơi và tham gia chơi được

- Y/c tập luyện tích cực

II ĐỊA ĐIỂM PHƯƠNG TIỆN

- Trên sân trường, vệ sinh an toàn nơi tập.

- Chuẩn bị một còi, sân chơi

III/ TIẾN TRÌNH DẠY HỌC :

A.HOẠT ĐỘNG CƠ BẢN

1.Khởi động

- HĐTQ tổ chức cho lớp khởi động

- Xoay các khớp cổ chân, đầu gối, hông (Mỗi đt 1 lần 2x8 nhịp)

- Chạy nhẹ nhàng trên địa hình tự nhiên theo một hàng dọc (50-60m)

- Đi thường theo vòng tròn và hít thở sâu

- HĐTQ tổ chức cho lớp chơi trò chơi nhỏ

B HOẠT ĐỘNG THỰC HÀNH

Trang 10

1 Ôn đội hình dội ngũ

Việc 1: Nhóm trưởng tổ chức cho nhóm chia sẽ động tác đi đều còng phải vòngtrái

Việc 2: Nhóm trưởng tổ chức cho các bạn tập luyện, nhận xét, sửa sai

Việc 3: HĐTQ tập hợp lớp, cho từng nhóm lên trình diễn, các nhóm còn lạiquan sát, nhận xét

2 Chơi trò chơi: “Chạy đổi chỗ vỗ tay nhau”

- HĐTQ tổ chức cho các bạn chơi trò chơi cả lớp đứng vào đội hình chơi, quảntrò nêu tên trò chơi, luật chơi, giải thích cách chơi, tổ chức cho cả lớp chơi

3 Hồi tĩnh

- HĐTQ tổ chức cho lớp hồi tĩnh, thả lỏng, chia sẻ về tiết học

C HOẠT ĐỘNG ỨNG DỤNG

- Chia sẽ nội dung ĐHĐN đã học với gia đình

- Chia sẽ trò chơi “Chạy đổi chỗ vỗ tay nhau” với các bạn cùng thôn xóm

=========================

TẬP HỢP HÀNG NGANG,DÓNG HÀNG,ĐIỂM SỐ

Trang 11

TRÒ CHƠI: BỎ KHĂN

I MỤC TIÊU:

- Biết cách đi đều vòng phải vòng trái đúng hướng

- Biết cách chơi và tham gia chơi được

(Điều chỉnh: Thay đi đều vòng phải vòng trái, đứng lại bằng đi thường theo nhịp chuyển hướng phải trái)

- Y/c HS tập luyện tích cực

II ĐỊA ĐIỂM - PH ƯƠNG TIỆN.

- Địa điểm: Trên sân trường vệ sinh sạch sẽ

- Phương tiện: 1 còi, 1 khăn

III/ TIẾN TRÌNH DẠY HỌC :

A.HOẠT ĐỘNG CƠ BẢN

1.Khởi động

- HĐTQ tổ chức cho lớp khởi động

- Xoay các khớp cổ chân, đầu gối, hông (Mỗi đt 1 lần 2x8 nhịp)

- Chạy nhẹ nhàng trên địa hình tự nhiên theo một hàng dọc (50-60m)

- Đi thường theo vòng tròn và hít thở sâu

- HĐTQ tổ chức cho lớp chơi trò chơi nhỏ

B HOẠT ĐỘNG THỰC HÀNH

1 Ôn đội hình đội ngũ

Việc 1: HĐTQ cho các nhóm chia sẽ các động tác đi thường vòng phải, vòngtrái

Việc 2: Nhóm trưởng tổ chức cho nhóm tập luyện, nhận xét, sửa sai

Việc 3: HĐTQ tập hợp lớp, cho từng nhóm lên trình diễn, các nhóm còn lạiquan sát, nhận xét

2 Chơi trò chơi : “Bỏ khăn”

Trang 12

- HĐTQ tổ chức cho các bạn chơi trò chơi cả lớp đứng vào đội hình chơi, quảntrò nêu tên trò chơi, luật chơi, giải thích cách chơi, tổ chức cho cả lớp chơi.

- Biết cách chơi và tham gia chơi được

- Giáo dục HS ý thức thích luyện tập thể dục , thể thao , rèn luyện sức khoẻ

- Điều chỉnh : Từ tuần 5 trở đi bỏ nội dung đổi chân khi đi đều sai nhịp Nơi có nhiều học sinh khá giỏi , GV vẫn có thể giới thiệu nội dung này

+ Có thể không dạy quay sau

+ Thay đi đều vòng phải , vòng trái , đứng lại bằng đi thường theo nhịp phải trái

II ĐỊA ĐIỂM - PHƯƠNG TIỆN :

- Địa điểm : Trên sân trường Vệ sinh nơi tập , đảm bảo an toàn tập luyện

- Phương tiện : Chuẩn bị 1 còi , 2 khăn sạch để bịt mắt khi chơi

III/ TIẾN TRÌNH DẠY HỌC :

A.HOẠT ĐỘNG CƠ BẢN

1.Khởi động

- HĐTQ tổ chức cho lớp khởi động

- Xoay các khớp cổ chân, đầu gối, hông (Mỗi đt 1 lần 2x8 nhịp)

- Chạy nhẹ nhàng trên địa hình tự nhiên theo một hàng dọc (50-60m)

- Đi thường theo vòng tròn và hít thở sâu

Trang 13

- HĐTQ tổ chức cho lớp chơi trò chơi nhỏ

B HOẠT ĐỘNG THỰC HÀNH

1 Ôn đội hình dội ngũ

Việc 1: Nhóm trưởng tổ chức cho nhóm tập luyện động tác tập hợp hàngngang, dóng thẳng hàng ngang, điểm số Đi thường theo nhịp phải, trái

Việc 2: Nhóm trưởng tổ chức cho các bạn tập luyện, nhận xét, sửa sai

Việc 3: HĐTQ tập hợp lớp, cho từng nhóm lên trình diễn, các nhóm còn lạiquan sát, nhận xét

2 Chơi trò chơi: “Bịt mắt bắt dê”

- HĐTQ tổ chức cho các bạn chơi trò chơi cả lớp đứng vào đội hình chơi, quảntrò nêu tên trò chơi, luật chơi, giải thích cách chơi, tổ chức cho cả lớp chơi

3 Hồi tĩnh

- HĐTQ tổ chức cho lớp hồi tĩnh, thả lỏng, chia sẻ về tiết học

C HOẠT ĐỘNG ỨNG DỤNG

- Chia sẽ nội dung ĐHĐN đã học với gia đình

- Chia sẽ trò chơi “Bịt mắt bắt dê” với các bạn cùng thôn xóm

===========================

TRÒ CHƠI BỎ KHĂN QUAY SAU,ĐI ĐỀU,VÒNG PHẢI,VÒNG TRÁI

Trang 14

I MỤC TIÊU:

- Biết cách đi đều vòng phải, vòng trái đúng hướng và đứng lại

- Biết cách chơi và tham gia chơi được

Điều chỉnh : + Có thể không dạy quay sau

+ Thay đi đều vòng phải , vòng trái , đứng lại bằng đi thường theo nhịp phải trái

- Giáo dục HS ý thức thích luyện tập thể dục , thể thao , rèn luyện sức khoẻ

II ĐỊA ĐIỂM - PHƯƠNG TIỆN :

- Địa điểm : Trên sân trường Vệ sinh nơi tập , đảm bảo an toàn tập luyện

- Phương tiện : Chuẩn bị 1 còi , 2 khăn sạch để bịt mắt khi chơi

III/ TIẾN TRÌNH DẠY HỌC :

A.HOẠT ĐỘNG CƠ BẢN

1.Khởi động

- HĐTQ tổ chức cho lớp khởi động

- Xoay các khớp cổ chân, đầu gối, hông (Mỗi đt 1 lần 2x8 nhịp)

- Chạy nhẹ nhàng trên địa hình tự nhiên theo một hàng dọc (50-60m)

- Đi thường theo vòng tròn và hít thở sâu

- HĐTQ tổ chức cho lớp chơi trò chơi nhỏ

B HOẠT ĐỘNG THỰC HÀNH

1 Ôn đội hình đội ngũ

Việc 1: HĐTQ cho các nhóm chia sẽ các động tác đi thường theo nhịp chuyểnhướng phải trái

Việc 2: Nhóm trưởng tổ chức cho nhóm tập luyện, nhận xét, sửa sai

Việc 3: HĐTQ tập hợp lớp, cho từng nhóm lên trình diễn, các nhóm còn lạiquan sát, nhận xét

2 Chơi trò chơi : “Bỏ khăn”

Trang 15

- HĐTQ tổ chức cho các bạn chơi trò chơi cả lớp đứng vào đội hình chơi, quảntrò nêu tên trò chơi, luật chơi, giải thích cách chơi, tổ chức cho cả lớp chơi.

- Biết cách chơi và tham gia chơi được

- Giáo dục ý thức tập luyện và ý thức tổ chức kĩ luật

- Điều chỉnh : + Có thể không dạy quay sau

+ Thay đi đều vòng phải , vòng trái , đứng lại bằng đi thường theo nhịp phải trái

II.ĐỊA ĐIỂM, PHƯƠNG TIỆN :

- Tại sân trường.Vệ sinh nơi tập, đảm bảo an toàn tập luyện

- Phương tiện; Chuẩn bị một còi

III/ TIẾN TRÌNH DẠY HỌC :

A.HOẠT ĐỘNG CƠ BẢN

1.Khởi động

- HĐTQ tổ chức cho lớp khởi động

- Xoay các khớp cổ chân, đầu gối, hông (Mỗi đt 1 lần 2x8 nhịp)

- Chạy nhẹ nhàng trên địa hình tự nhiên theo một hàng dọc (50-60m)

- Đi thường theo vòng tròn và hít thở sâu

- HĐTQ tổ chức cho lớp chơi trò chơi nhỏ

B HOẠT ĐỘNG THỰC HÀNH

1 Ôn đội hình dội ngũ

Trang 16

Việc 1: Nhóm trưởng tổ chức cho nhóm tập luyện động tác tập hợp hàngngang, dóng thẳng hàng ngang, điểm số Đi thường theo nhịp phải, trái

Việc 2: Nhóm trưởng tổ chức cho các bạn tập luyện, nhận xét, sửa sai

Việc 3: HĐTQ tập hợp lớp, cho từng nhóm lên trình diễn, các nhóm còn lạiquan sát, nhận xét

- Chia sẽ nội dung ĐHĐN đã học với gia đình

- Chia sẽ trò chơi “Kết bạn” với các bạn cùng thôn xóm

Trang 17

- Biết cách chơi và tham gia chơi được

- HS tập luyện tích cực

- Điều chỉnh : + Có thể không dạy quay sau

+ Thay đi đều vòng phải , vòng trái , đứng lại bằng đi thường theo nhịp phải trái

II.ĐỊA ĐIỂM ,PHƯƠNG TIỆN.:

- Tại sân trường.Vệ sinh lớp học ,đảm bảo an toàn tập luyện

- Phương tiện: chuẩn bị 1 còi, 4-6 quả bóng và vật làm đích, kẻ sân chơi

III/ TIẾN TRÌNH DẠY HỌC :

A.HOẠT ĐỘNG CƠ BẢN

1.Khởi động

- HĐTQ tổ chức cho lớp khởi động

- Xoay các khớp cổ chân, đầu gối, hông (Mỗi đt 1 lần 2x8 nhịp)

- Chạy nhẹ nhàng trên địa hình tự nhiên theo một hàng dọc (50-60m)

- Đi thường theo vòng tròn và hít thở sâu

- HĐTQ tổ chức cho lớp chơi trò chơi nhỏ

B HOẠT ĐỘNG THỰC HÀNH

1 Ôn đội hình đội ngũ

Việc 1: Nhóm trưởng tổ chức cho nhóm tập luyện động tác đi thường vòngphải vòng trái đúng hướng và đứng lại

Việc 2: Nhóm trưởng tổ chức cho nhóm tập luyện, nhận xét, sửa sai

Việc 3: HĐTQ tập hợp lớp, cho từng nhóm lên trình diễn, các nhóm còn lạiquan sát, nhận xét

2 Chơi trò chơi : “Ném trúng đích”

Trang 18

- HĐTQ tổ chức cho các bạn chơi trò chơi cả lớp đứng vào đội hình chơi, quảntrò nêu tên trò chơi, luật chơi, giải thích cách chơi, tổ chức cho cả lớp chơi.

TẬP HỢP HÀNG NGANG,DÓNG HÀNG,ĐIỂM SỐ,QUAY SAU,

ĐI ĐỀU VÒNG PHẢI,VÒNG TRÁI.

TRÒ CHƠI:KẾT BẠN

I.MỤC TIÊU:

- Thực hiện được tập hợp hàng ngang, dóng thẳng hàng ngang, điểm đúng sốcủa mình

- Biết cách chơi và tham gia chơi được

- Giáo dục ý thức tập luyện và ý thức tổ chức kĩ luật

- Điều chỉnh : + Có thể không dạy quay sau

+ Thay đi đều vòng phải , vòng trái , đứng lại bằng đi thường theo nhịp phải trái

II.ĐỊA ĐIỂM, PHƯƠNG TIỆN :

- Tại sân trường.Vệ sinh nơi tập, đảm bảo an toàn tập luyện

- Phương tiện; Chuẩn bị một còi

III/ TIẾN TRÌNH DẠY HỌC :

A.HOẠT ĐỘNG CƠ BẢN

1.Khởi động

- HĐTQ tổ chức cho lớp khởi động

- Xoay các khớp cổ chân, đầu gối, hông (Mỗi đt 1 lần 2x8 nhịp)

- Chạy nhẹ nhàng trên địa hình tự nhiên theo một hàng dọc (50-60m)

- Đi thường theo vòng tròn và hít thở sâu

- HĐTQ tổ chức cho lớp chơi trò chơi nhỏ

B HOẠT ĐỘNG THỰC HÀNH

Trang 19

1 Ôn đội hình dội ngũ

Việc 1: Nhóm trưởng tổ chức cho nhóm tập luyện động tác tập hợp hàngngang, dóng thẳng hàng ngang, điểm số

Việc 2: Nhóm trưởng tổ chức cho các bạn tập luyện, nhận xét, sửa sai

Việc 3: HĐTQ tập hợp lớp, cho từng nhóm lên trình diễn, các nhóm còn lạiquan sát, nhận xét

- Chia sẽ nội dung ĐHĐN đã học với gia đình

- Chia sẽ trò chơi “Kết bạn” với các bạn cùng thôn xóm

Trang 20

I.MỤC TIÊU:

- Biết cách đi thường vòng phải vòng trái đúng hướng và đứng lại

- Biết cách chơi và tham gia chơi được

- HS tập luyện tích cực

- Điều chỉnh : + Có thể không dạy quay sau

+ Thay đi đều vòng phải , vòng trái , đứng lại bằng đi thường theo nhịp phải trái

II.ĐỊA ĐIỂM ,PHƯƠNG TIỆN.:

- Tại sân trường.Vệ sinh lớp học ,đảm bảo an toàn tập luyện

- Phương tiện: chuẩn bị 1 còi, 4-6 quả bóng và vật làm đích, kẻ sân chơi

III/ TIẾN TRÌNH DẠY HỌC :

A.HOẠT ĐỘNG CƠ BẢN

1.Khởi động

- HĐTQ tổ chức cho lớp khởi động

- Xoay các khớp cổ chân, đầu gối, hông (Mỗi đt 1 lần 2x8 nhịp)

- Chạy nhẹ nhàng trên địa hình tự nhiên theo một hàng dọc (50-60m)

- Đi thường theo vòng tròn và hít thở sâu

- HĐTQ tổ chức cho lớp chơi trò chơi nhỏ

B HOẠT ĐỘNG THỰC HÀNH

1 Ôn đội hình đội ngũ

Việc 1: Nhóm trưởng tổ chức cho nhóm tập luyện động tác đi thường vòngphải vòng trái đúng hướng và đứng lại

Việc 2: Nhóm trưởng tổ chức cho nhóm tập luyện, nhận xét, sửa sai

Việc 3: HĐTQ tập hợp lớp, cho từng nhóm lên trình diễn, các nhóm còn lạiquan sát, nhận xét

2 Chơi trò chơi : “Ném trúng đích”

Trang 21

- HĐTQ tổ chức cho các bạn chơi trò chơi cả lớp đứng vào đội hình chơi, quảntrò nêu tên trò chơi, luật chơi, giải thích cách chơi, tổ chức cho cả lớp chơi.

- Thực hiện được động tác quay sau cơ bản đúng

- Thực hiện cơ bản đúng đi đều vòng phải vòng trái - đứng lại và giữ đượckhoảng cách hàng trong khi đi

- Trò chơi “Ném trúng đích” Y/c biết cách chơi và tham gia chơi được

- Điều chỉnh : Không còn riêng tiết kiểm tra

+ Có thể không dạy quay sau + Thay đi đều vòng phải , vòng trái , đứng lại bằng đi thường theo nhịp phải trái

II ĐỊA ĐIỂM - PH ƯƠNG TIỆN.

- Địa điểm: Trên sân trường vệ sinh sạch sẽ

-Phương tiện: 1 còi, 10 quả bóng 150g

III/ TIẾN TRÌNH DẠY HỌC :

A.HOẠT ĐỘNG CƠ BẢN

1.Khởi động

- HĐTQ tổ chức cho lớp khởi động

Trang 22

- Xoay các khớp cổ chân, đầu gối, hông (Mỗi đt 1 lần 2x8 nhịp)

- Chạy nhẹ nhàng trên địa hình tự nhiên theo một hàng dọc (50-60m)

- Đi thường theo vòng tròn và hít thở sâu

- HĐTQ tổ chức cho lớp chơi trò chơi nhỏ

B HOẠT ĐỘNG THỰC HÀNH

1 Ôn đội hình dội ngũ

Việc 1: Nhóm trưởng tổ chức cho nhóm tập luyện động tác đi thường theo nhịpchuyển hướng phải trái Sau đó cho các bạn tự nhận xét sữa sai

Việc 2: HĐTQ tập hợp lớp, cho từng nhóm lên trình diễn, các nhóm còn lạiquan sát, nhận xét

- Chia sẽ nội dung ĐHĐN đã học với gia đình

- Chia sẽ trò chơi “Ném trúng đích” với các bạn cùng thôn xóm

Trang 23

TRÒ CHƠI NHANH LÊN BẠN ƠI

I MỤC TIÊU:

- Bước đầu thực hiện được động tác vươn thở và tay của bài thể dục PTC

- Trò chơi “Nhanh lên bạn ơi” Y/c biết cách chơi và tham gia chơi được

II ĐỊA ĐIỂM - PHƯ ƠNG TIỆN.

- Địa điểm: Trên sân trờng vệ sinh sạch sẽ

- Phương tiện: 1 còi, phấn trắng, thước dây, cờ nhỏ

III/ TIẾN TRÌNH DẠY HỌC :

A.HOẠT ĐỘNG CƠ BẢN

1.Khởi động

- HĐTQ tổ chức cho lớp khởi động

- Xoay các khớp cổ chân, đầu gối, hông (Mỗi đt 1 lần 2x8 nhịp)

- Chạy nhẹ nhàng trên địa hình tự nhiên theo một hàng dọc (50-60m)

- Đi thường theo vòng tròn và hít thở sâu

- HĐTQ tổ chức cho lớp chơi trò chơi nhỏ

Việc 3: CTHĐTQ chia nhóm tập luyện

Nhóm trưởng điều khiển nhóm tập luyện động tác Vươn thở

HĐ 1: Học động tác Tay

Trang 24

Việc 1: Lớp lắng nghe GV nêu tên động tác, giải thích làm mẫu động tác

Việc 2: Lớp tập lại động tác 2 lần

Việc 3: CTHĐTQ chia nhóm tập luyện

Nhóm trưởng điều khiển nhóm tập luyện động tác Tay

HĐ 3: HĐTQ tập hợp lớp, cho từng nhóm lên trình diễn 2 động tác Vươn thở

và tay, các nhóm còn lại quan sát, nhận xét

2 Chơi trò chơi : “Nhanh lên bạn ơi”

- HĐTQ tổ chức cho các bạn chơi trò chơi cả lớp đứng vào đội hình chơi, quảntrò nêu tên trò chơi, luật chơi, giải thích cách chơi, tổ chức cho cả lớp chơi

3 Hồi tĩnh

- HĐTQ tổ chức cho lớp hồi tĩnh, thả lỏng, chia sẻ về tiết học

C HOẠT ĐỘNG ỨNG DỤNG

- Chia sẽ cùng các bạn ở làng xóm 2 động tác Vươn thở; Tay và trò chơi

“Nhanh lên bạn ơi”.

========================

Trang 25

4B: 18/10/2016

ĐỘNG TÁC CHÂN TRÒ CHƠI NHANH LÊN BẠN ƠI

I/ MỤC TIÊU: Giúp học sinh

-Ôn hai động tác vươn thở và tay.Yêu cầu thực hiện động tác tương đối chính xác.-Học động tác chân.Yêu cầu thực hiện cơ bản đúng động tác

-Trò chơi Nhanh lên bạn ơi.Yêu cầu tham gia vào trò chơi chủ động nhiệt tình

II/ ĐỊA ĐIỂM PHƯƠNG TIỆN:

- Địa điểm : Sân trường; Còi tranh động tác chân

III/ TIẾN TRÌNH DẠY HỌC :

A.HOẠT ĐỘNG CƠ BẢN

1.Khởi động

- HĐTQ tổ chức cho lớp khởi động

- Xoay các khớp cổ chân, đầu gối, hông (Mỗi đt 1 lần 2x8 nhịp)

- Chạy nhẹ nhàng trên địa hình tự nhiên theo một hàng dọc (50-60m)

- HĐTQ tổ chức cho lớp chơi trò chơi nhỏ

B HOẠT ĐỘNG THỰC HÀNH

1 Học động tác Chân của bài TDPTC

Việc 1: Lớp lắng nghe GV nêu tên động tác, giải thích làm mẫu động tác

Việc 2: Lớp tập lại động tác 2 lần

Việc 3: CTHĐTQ chia nhóm tập luyện

Nhóm trưởng điều khiển nhóm tập luyện động tác Chân

HĐTQ tập hợp lớp, cho từng nhóm lên trình diễn động tác Chân, các nhómcòn lại quan sát, nhận xét

2 Chơi trò chơi: “Nhanh lên bạn ơi”

Trang 26

- HĐTQ tổ chức cho các bạn chơi trò chơi cả lớp đứng vào đội hình chơi, quảntrò nêu tên trò chơi, luật chơi, giải thích cách chơi, tổ chức cho cả lớp chơi.

3 Hồi tĩnh

- HĐTQ tổ chức cho lớp hồi tĩnh, thả lỏng, chia sẻ về tiết học

C HOẠT ĐỘNG ỨNG DỤNG

- Chia sẽ các động tác đã học của bài TDPTC với gia đình

- Chia sẽ trò chơi “Nhanh lên bạn ơi” với các bạn cùng thôn xóm

========================

ĐỘNG TÁC LƯNG - BỤNG TRÒ CHƠI:CON CÓC LÀ CẬU ÔNG TRỜI

I/ MỤC TIÊU: Giúp học sinh

-Ôn 3 động tác vươn thở, tay,chân.Yêu cầu thực hiện động tác tương đối chính xác.-Học động tác lưng-bụng.Yêu cầu thực hiện cơ bản đúng động tác

-Trò chơi Con cóc là cậu ông trời.Yêu cầu tham gia vào trò chơi chủ động nhiệttình

II/ ĐỊA ĐIỂM PHƯƠNG TIỆN:

- Địa điểm : Sân trường; Còi tranh động tác chân

III/ TIẾN TRÌNH DẠY HỌC :

A.HOẠT ĐỘNG CƠ BẢN

1.Khởi động

- HĐTQ tổ chức cho lớp khởi động

- Xoay các khớp cổ chân, đầu gối, hông (Mỗi đt 1 lần 2x8 nhịp)

- Chạy nhẹ nhàng trên địa hình tự nhiên theo một hàng dọc (50-60m)

- HĐTQ tổ chức cho lớp chơi trò chơi nhỏ

B HOẠT ĐỘNG THỰC HÀNH

1 Học động tác Lưng - bụng của bài TDPTC

Trang 27

Việc 1: Lớp lắng nghe GV nêu tên động tác, giải thích làm mẫu động tác

Việc 2: Lớp tập lại động tác 2 lần

Việc 3: CTHĐTQ chia nhóm tập luyện

Nhóm trưởng điều khiển nhóm tập luyện động tác Lưng - bụng

HĐTQ tập hợp lớp, cho từng nhóm lên trình diễn, các nhóm còn lại quan sát,nhận xét

2 Chơi trò chơi : “Con cóc là cậu Ông Trời”

- HĐTQ tổ chức cho các bạn chơi trò chơi cả lớp đứng vào đội hình chơi, quảntrò nêu tên trò chơi, luật chơi, giải thích cách chơi, tổ chức cho cả lớp chơi

Trang 28

4B: 25/10/2016

ĐỘNG TÁC TOÀN THÂN CỦA BÀI TD PTC TRÒ CHƠI "CON CÓC LÀ CẬU ÔNG TRỜI"

I MỤC TIÊU:

- Bước đầu biết cách thực hiện động tác toàn thân của bài thể dục PTC

- Trò chơi “Con cóc là cậu Ông Trời” Y/c biết cách chơi và tham gia chơiđược

- HS tập luyện tích cực

II ĐỊA ĐIỂM - PHƯ ƠNG TIỆN.

- Địa điểm: Trên sân trường vệ sinh sạch sẽ

- Phương tiện: 1 còi, tranh TD 4

III/ TIẾN TRÌNH DẠY HỌC :

A.HOẠT ĐỘNG CƠ BẢN

1.Khởi động

- HĐTQ tổ chức cho lớp khởi động

- Xoay các khớp cổ chân, đầu gối, hông (Mỗi đt 1 lần 2x8 nhịp)

- Chạy nhẹ nhàng trên địa hình tự nhiên theo một hàng dọc (50-60m)

- HĐTQ tổ chức cho lớp chơi trò chơi nhỏ

B HOẠT ĐỘNG THỰC HÀNH

1 Học động tác Toàn thân của bài TDPTC

Việc 1: Lớp lắng nghe GV nêu tên động tác, giải thích làm mẫu động tác

Việc 2: Lớp tập lại động tác 2 lần

Việc 3: CTHĐTQ chia nhóm tập luyện

Nhóm trưởng điều khiển nhóm tập luyện động tác Toàn thân

HĐTQ tập hợp lớp, cho từng nhóm lên trình diễn động tác Toàn thân, cácnhóm còn lại quan sát, nhận xét

2 Chơi trò chơi: “Con cóc là cậu Ông Trời”

Trang 29

- HĐTQ tổ chức cho các bạn chơi trò chơi cả lớp đứng vào đội hình chơi, quảntrò nêu tên trò chơi, luật chơi, giải thích cách chơi, tổ chức cho cả lớp chơi.

3 Hồi tĩnh

- HĐTQ tổ chức cho lớp hồi tĩnh, thả lỏng, chia sẻ về tiết học

C HOẠT ĐỘNG ỨNG DỤNG

- Chia sẽ các động tác đã học của bài TDPTC với gia đình

- Chia sẽ trò chơi “Con cóc là cậu Ông Trời” với các bạn cùng thôn xóm

========================

ÔN 5 ĐỘNG TÁC ĐÃ HỌC CỦA BÀI TD PTC

TRÒ CHƠI "NHẢY Ô TIẾP SỨC"

II ĐỊA ĐIỂM - PHƯ ƠNG TIỆN.

- Địa điểm: Trên sân trờng vệ sinh sạch sẽ

- Phương tiện: 1 còi

III/ TIẾN TRÌNH DẠY HỌC :

A.HOẠT ĐỘNG CƠ BẢN

1.Khởi động

- HĐTQ tổ chức cho lớp khởi động

- Xoay các khớp cổ chân, đầu gối, hông (Mỗi đt 1 lần 2x8 nhịp)

- Chạy nhẹ nhàng trên địa hình tự nhiên theo một hàng dọc (50-60m)

- HĐTQ tổ chức cho lớp chơi trò chơi nhỏ

B HOẠT ĐỘNG THỰC HÀNH

1 Ôn 5 động tác của bài TDPTC

Trang 30

Việc 1: CTHĐTQ điều khiển cả lớp tập lại 5 động tỏc đó học 1 - 2 lần.

Việc 2: Tập luyện theo nhúm dưới sự điều khiển của nhúm trưởng

Việc 3: HĐTQ tập hợp lớp, cho từng nhúm lờn trỡnh diễn cỏc động tỏc đó học,cỏc nhúm cũn lại quan sỏt, nhận xột

2 Chơi trũ chơi: “Nhảy ụ tiếp sức”

- HĐTQ tổ chức cho cỏc bạn chơi trũ chơi cả lớp đứng vào đội hỡnh chơi, quảntrũ nờu tờn trũ chơi, luật chơi, giải thớch cỏch chơi, tổ chức cho cả lớp chơi

3 Hồi tĩnh

- HĐTQ tổ chức cho lớp hồi tĩnh, thả lỏng, chia sẻ về tiết học

C HOẠT ĐỘNG ỨNG DỤNG

- Chia sẽ cỏc động tỏc đó học của bài TDPTC với gia đỡnh

- Chia sẽ trũ chơi “Nhảy ụ tiếp sức” với cỏc bạn cựng thụn xúm.

========================

4B: 1/11/2016

Ôn 5 động tác của bài TDPTC Trò chơi "Nhảy ô tiếp sức"

I/ MỤC TIấU: Giỳp học sinh

-ễn và kiểm tra thử 5 động tỏc thể dục đó học.Yờu cầu thực hiện đỳng độngtỏc

-Trũ chơi :Nhảy ụ tiếp sức.Yờu cầu học sinh tham gia vào trũ chơi chủ động,nhiệt tỡnh

Trang 31

- Điều chỉnh : Thực hiện các động tác của bài thể dục , có thể chưa tính đến nhịp điệu

II/ ĐỊA ĐIỂM PHƯƠNG TIỆN:

- Địa điểm : Sân trường; Còi

III/ TIẾN TRÌNH DẠY HỌC :

A.HOẠT ĐỘNG CƠ BẢN

1.Khởi động

- HĐTQ tổ chức cho lớp khởi động

- Xoay các khớp cổ chân, đầu gối, hông (Mỗi đt 1 lần 2x8 nhịp)

- Chạy nhẹ nhàng trên địa hình tự nhiên theo một hàng dọc (50-60m)

- HĐTQ tổ chức cho lớp chơi trò chơi nhỏ

B HOẠT ĐỘNG THỰC HÀNH

1 Ôn 5 động tác của bài TDPTC

Việc 1: CTHĐTQ điều khiển cả lớp tập lại 5 động tác đã học 1 - 2 lần

Việc 2: Tập luyện theo nhóm dưới sự điều khiển của nhóm trưởng

Việc 3: HĐTQ tập hợp lớp, cho từng nhóm lên trình diễn các động tác đã học,các nhóm còn lại quan sát, nhận xét

2 Chơi trò chơi: “Nhảy ô tiếp sức”

- HĐTQ tổ chức cho các bạn chơi trò chơi cả lớp đứng vào đội hình chơi, quảntrò nêu tên trò chơi, luật chơi, giải thích cách chơi, tổ chức cho cả lớp chơi

3 Hồi tĩnh

Trang 32

- HĐTQ tổ chức cho lớp hồi tĩnh, thả lỏng, chia sẻ về tiết học.

C HOẠT ĐỘNG ỨNG DỤNG

- Chia sẽ các động tác đã học của bài TDPTC với gia đình

- Chia sẽ trò chơi “Nhảy ô tiếp sức” với các bạn cùng thôn xóm

I/ MỤC TIÊU: Giúp học sinh

-Ôn tập 5 động tác thể dục Vươn thở,Tay,Chân,Lưng-bụng và toàn thân đãhọc.Yêu cầu thực hiện đúng kỷ thuật động tác và đúng theo thứ tự

-Trò chơi :Kết bạn.Yêu cầu học sinh tham gia vào trò chơi chủ động, nhiệttình

II/ ĐỊA ĐIỂM PHƯƠNG TIỆN:

- Địa điểm : Sân trường; Còi

III/ TIẾN TRÌNH DẠY HỌC :

A.HOẠT ĐỘNG CƠ BẢN

1.Khởi động

- HĐTQ tổ chức cho lớp khởi động

- Xoay các khớp cổ chân, đầu gối, hông (Mỗi đt 1 lần 2x8 nhịp)

- Chạy nhẹ nhàng trên địa hình tự nhiên theo một hàng dọc (50-60m)

- HĐTQ tổ chức cho lớp chơi trò chơi nhỏ

B HOẠT ĐỘNG THỰC HÀNH

1 Ôn 5 động tác của bài TDPTC

Việc 1: CTHĐTQ điều khiển cả lớp tập lại 5 động tác đã học 1 - 2 lần

Việc 2: Tập luyện theo nhóm dưới sự điều khiển của nhóm trưởng

Trang 33

Việc 3: HĐTQ tập hợp lớp, cho từng nhóm lên trình diễn các động tác đã học,các nhóm còn lại quan sát, nhận xét.

- Chia sẽ các động tác đã học của bài TDPTC với gia đình

- Chia sẽ trò chơi “Kết bạn” với các bạn cùng thôn xóm.

========================

4B: 8/11/2016

ĐỘNG TÁC THĂNG BẰNG CỦA BÀI TDPTC

TRÒ CHƠI "MÈO ĐUỔI CHUỘT"

I MỤC TIÊU:

- Thực hiện động được các tác vươn thở, tay, chân, lưng - bụng, toàn thân vàbước đầu biết cách thực hiện động tác thăng bằng của bài thể dục phát triển chung

- Biết cách chơi và tham gia chơi được trò chơi

II ĐỊA ĐIỂM- PHƯƠNG TIỆN:

- Địa điểm: Sân trường, vệ sinh, bảo đảm an toàn tập luyện

- Phương tiện: Giáo viên chuẩn bị còi, kẻ sân cho trò chơi

III/ TIẾN TRÌNH DẠY HỌC :

A.HOẠT ĐỘNG CƠ BẢN

1.Khởi động

Trang 34

- HĐTQ tổ chức cho lớp khởi động

- Xoay các khớp cổ chân, đầu gối, hông (Mỗi đt 1 lần 2x8 nhịp)

- Chạy nhẹ nhàng trên địa hình tự nhiên theo một hàng dọc (50-60m)

- HĐTQ tổ chức cho lớp chơi trò chơi nhỏ

B HOẠT ĐỘNG THỰC HÀNH

1 Học động tác Thăng bằng của bài TDPTC

Việc 1: Lớp lắng nghe GV nêu tên động tác, giải thích làm mẫu động tác

Việc 2: Lớp tập lại động tác 2 lần

Việc 3: CTHĐTQ chia nhóm tập luyện

Nhóm trưởng điều khiển nhóm tập luyện động tác Thăng bằng

HĐTQ tập hợp lớp, cho từng nhóm lên trình diễn các động tác đã học, cácnhóm còn lại quan sát, nhận xét

2 Chơi trò chơi: “Mèo duổi chuột”

- HĐTQ tổ chức cho các bạn chơi trò chơi cả lớp đứng vào đội hình chơi, quảntrò nêu tên trò chơi, luật chơi, giải thích cách chơi, tổ chức cho cả lớp chơi

3 Hồi tĩnh

- HĐTQ tổ chức cho lớp hồi tĩnh, thả lỏng, chia sẻ về tiết học

C HOẠT ĐỘNG ỨNG DỤNG

- Chia sẽ các động tác đã học của bài TDPTC với gia đình

- Chia sẽ trò chơi “Mèo đuổi chuột” với các bạn cùng thôn xóm

Trang 35

- Biết cách chơi và tham gia chơi được trò chơi.

II ĐỊA ĐIỂM- PHƯƠNG TIỆN:

- Địa điểm: Sân trường, vệ sinh, bảo đảm an toàn tập luyện

- Phương tiện: Giáo viên chuẩn bị còi, kẻ sân cho trò chơi

III/ TIẾN TRÌNH DẠY HỌC :

A.HOẠT ĐỘNG CƠ BẢN

1.Khởi động

- HĐTQ tổ chức cho lớp khởi động

- Xoay các khớp cổ chân, đầu gối, hông (Mỗi đt 1 lần 2x8 nhịp)

- Chạy nhẹ nhàng trên địa hình tự nhiên theo một hàng dọc (50-60m)

- HĐTQ tổ chức cho lớp chơi trò chơi nhỏ

B HOẠT ĐỘNG THỰC HÀNH

1 Học động tác Nhảy của bài TDPTC

Việc 1: Lớp lắng nghe GV nêu tên động tác, giải thích làm mẫu động tác

Việc 2: Lớp tập lại động tác 2 lần

Việc 3: CTHĐTQ chia nhóm tập luyện

Nhóm trưởng điều khiển nhóm tập luyện động tác Nhảy

Trang 36

HĐTQ tập hợp lớp, cho từng nhóm lên trình diễn các động tác đã học, cácnhóm còn lại quan sát, nhận xét.

2 Chơi trò chơi: “Mèo duổi chuột”

- HĐTQ tổ chức cho các bạn chơi trò chơi cả lớp đứng vào đội hình chơi, quảntrò nêu tên trò chơi, luật chơi, giải thích cách chơi, tổ chức cho cả lớp chơi

3 Hồi tĩnh

- HĐTQ tổ chức cho lớp hồi tĩnh, thả lỏng, chia sẻ về tiết học

C HOẠT ĐỘNG ỨNG DỤNG

- Chia sẽ các động tác đã học của bài TDPTC với gia đình

- Chia sẽ trò chơi “Mèo đuổi chuột” với các bạn cùng thôn xóm.

- Biết cách chơi và tham gia chơi được trò chơi

- Giáo dục HS ý thức tập luyện

II ĐỊA ĐIỂM- PHƯ ƠNG TIỆN:

- Địa điểm: Sân trường, vệ sinh, bảo đảm an toàn tập luyện

- Phương tiện: Giáo viên chuẩn bị còi, kẻ sân cho trò chơi

III/ TIẾN TRÌNH DẠY HỌC :

A.HOẠT ĐỘNG CƠ BẢN

1.Khởi động

- HĐTQ tổ chức cho lớp khởi động

- Xoay các khớp cổ chân, đầu gối, hông (Mỗi đt 1 lần 2x8 nhịp)

- Chạy nhẹ nhàng trên địa hình tự nhiên theo một hàng dọc (50-60m)

- HĐTQ tổ chức cho lớp chơi trò chơi nhỏ

B HOẠT ĐỘNG THỰC HÀNH

Trang 37

1 Ôn các động tác đã học của bài TDPTC

CTHĐTQ điều khiển cả lớp tập lại 5 động tác đã học 1 - 2 lần

2 Học động tác Điều hòa của bài TDPTC

Việc 1: Lớp lắng nghe GV nêu tên động tác, giải thích làm mẫu động tác

Việc 2: Lớp tập lại động tác 2 lần

Việc 3: CTHĐTQ chia nhóm tập luyện

Nhóm trưởng điều khiển nhóm tập luyện động tác Điều hòa

HĐTQ tập hợp lớp, cho từng nhóm lên trình diễn động tác Điều hòa, cácnhóm còn lại quan sát, nhận xét

3 Chơi trò chơi: “Chim về tổ”

- HĐTQ tổ chức cho các bạn chơi trò chơi cả lớp đứng vào đội hình chơi, quảntrò nêu tên trò chơi, luật chơi, giải thích cách chơi, tổ chức cho cả lớp chơi

4 Hồi tĩnh

- HĐTQ tổ chức cho lớp hồi tĩnh, thả lỏng, chia sẻ về tiết học

C HOẠT ĐỘNG ỨNG DỤNG

Trang 38

- Chia sẽ các động tác đã học của bài TDPTC với gia đình

- Chia sẽ trò chơi “Chim về tổ” với các bạn cùng thôn xóm

- Biết cách chơi và tham gia chơi được trò chơi

II ĐỊA ĐIỂM- PHƯ ƠNG TIỆN:

- Địa điểm: Sân trường, vệ sinh, bảo đảm an toàn tập luyện

- Phương tiện: Giáo viên chuẩn bị còi, kẻ sân cho trò chơi

III/ TIẾN TRÌNH DẠY HỌC :

A.HOẠT ĐỘNG CƠ BẢN

1.Khởi động

- HĐTQ tổ chức cho lớp khởi động

- Xoay các khớp cổ chân, đầu gối, hông (Mỗi đt 1 lần 2x8 nhịp)

- Chạy nhẹ nhàng trên địa hình tự nhiên theo một hàng dọc (50-60m)

- HĐTQ tổ chức cho lớp chơi trò chơi nhỏ

B HOẠT ĐỘNG THỰC HÀNH

1 Ôn bài TDPTC

Việc 1: CTHĐTQ điều khiển cả lớp tập lại bài TDPTC 1 - 2 lần

Việc 2: Tập luyện theo nhóm dưới sự điều khiển của nhóm trưởng

Việc 3: HĐTQ tập hợp lớp, cho từng nhóm lên trình diễn các động tác đã học,các nhóm còn lại quan sát, nhận xét

Trang 39

2 Chơi trò chơi: “Chim về tổ”

- HĐTQ tổ chức cho các bạn chơi trò chơi cả lớp đứng vào đội hình chơi, quảntrò nêu tên trò chơi, luật chơi, giải thích cách chơi, tổ chức cho cả lớp chơi

3 Hồi tĩnh

- HĐTQ tổ chức cho lớp hồi tĩnh, thả lỏng, chia sẻ về tiết học

C HOẠT ĐỘNG ỨNG DỤNG

- Chia sẽ các động tác của bài TDPTC với gia đình

- Chia sẽ trò chơi “Chim về tổ” với các bạn cùng thôn xóm.

========================

4B: 22/11/2016

ÔN BÀI THỂ DỤC PHÁT TRIỂN CHUNG

TRÒ CHƠI "ĐUA NGỰA"

I MỤC TIÊU

- Thực hiện cơ bản đúng các động tác của bài TD PTC

- Biết cách chơi và tham gia chơi được trò chơi “Đua ngựa”

- Y/c HS tập luyện tích cực

II ĐỊA ĐIỂM- PH ƯƠNG TIỆN

- Địa điểm: Trên sân trường

- Phương tiện: Còi, gậy tre dài 1m (ngựa)

III/ TIẾN TRÌNH DẠY HỌC :

Trang 40

- HĐTQ tổ chức cho lớp chơi trò chơi nhỏ

B HOẠT ĐỘNG THỰC HÀNH

1 Ôn bài thể dục phát triển chung

Việc 1: CTHĐTQ điều khiển cả lớp tập lại bài TDPTC 1 - 2 lần

Việc 2: Tập luyện theo nhóm dưới sự điều khiển của nhóm trưởng

Việc 3: HĐTQ tập hợp lớp, cho từng nhóm lên trình diễn bài TDPTC , cácnhóm còn lại quan sát, nhận xét

2 Chơi trò chơi: “Đua ngựa”

- HĐTQ tổ chức cho các bạn chơi trò chơi cả lớp đứng vào đội hình chơi, quảntrò nêu tên trò chơi, luật chơi, giải thích cách chơi, tổ chức cho cả lớp chơi

3 Hồi tĩnh

- HĐTQ tổ chức cho lớp hồi tĩnh, thả lỏng, chia sẻ về tiết học

C HOẠT ĐỘNG ỨNG DỤNG

- Chia sẽ bài TDPTC với gia đình, bạn bè

- Chia sẽ trò chơi “Đua ngựa” với các bạn cùng thôn xóm

Ngày đăng: 05/11/2017, 19:12

TỪ KHÓA LIÊN QUAN

w