giáo án lớp 5 cả năm 2 cột năm 2017

Tiết 3: Tiết 4: ĐỊA LÝ Bài 13(13): CÔNG NGHIỆP(tiếp theo) I.Mục đích u cầu: Giúp HS: 1.Nêu tình hình phân bố số ngành cơng nghiệp.Sử dụng đồ,lược đồ để bước đầu nhận xét phân bố công nghiệp 2.Chỉ đồ số trung tâm CN lớn:Hà Nội,Đà Nẵng,TP Hồ Chí Minh,… 3.GD ý thức học tập,hợp tác nhóm học tập II.Đồ dùng : Bản đồ kinh tế Việt Nam, Sưu tầm tranh ảnh số ngành CN III.Các hoạt động: Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh 1.Bài cũ : Kể số ngành thủ công sản phẩm Một số HS trả ngành thủ công tiếng nước ta? lời.Lớp nhận xét,bổ 2.Bài mới: sung Hoạt động 1: Giới thiệu bài:- Giới thiệu bài,nêu yêu cầu Hoạt động2: Tìm hiểu phân bố ngành CN nước ta +YCHS thảo luận nhóm đôi trả lời câu hỏi mục sgk -HS đọc sgk,thảo luận +Gọi số HS trả lời lớp nhận xét bổ sung theo cặp, trả lời.Nhận +GV nhận xét,bổ sung.Cho HS quan sát ,chỉ đồ nơi xét,bổ sung thống phân bố số vùng công nghiệp ý kiến • Kết luận:Cơng nghiệp phân bố tập trung chủ yêu s -Quan sát đồ vùng đồng vùng ven biển: +Khai thác khoáng sản:Than Quảng Ninh;A-pa-tit Lào nơi phân bố số ngành cơng Cai;dầu khí thềm lục địa phía nam nước ta;… +Điện: nhiệt điện Phả Lại,Bà Rịa-VũngTàu;…thuỷ điện nghiệp Hồ Bình,Y-a-ly,Trị An,… Hoạt động3: Tìm hiểu trung tâm CN nước ta +Yêu cẩu HS thảo luận nhóm làm tập mục sgk +Gọi đại diện nhóm trả lời,các nhóm khác nhận xét bổ sung -HS thảo luận nhóm.Đại diện nhóm +GV nhận xét,bổ sung,chỉ đồ số trung tâm trả lời Lớp nhận ,bổ công nghiệp;Giới thiệu tranh ảnh số trung tâm CN sung, thống ý *Kết luận Các trung tâm công nghiệp lớn:TPHồ Chí Minh,Hà Nội,Hải Phòng,Việt Trì,Thái Ngun,Cẩm Phả,Bà kiến -Quan sát,chỉ Rịa-Vũng Tàu,Biên Hoà,Đồng Nai,Thủ Dầu Một,… đồ khu cơng +Điều kiện để TP Hồ CHí Minh trở thành trung tâm công nghiệp lớn nước ta:Là trung tâm văn hố-KHKT;có vị nghiệp lớn,giới thiệu tranh ảnh số trí giao thơng thuận lợi,đơng dân cư,có vị trí thuận lợi,có khu cơng nghiệp nguồn đầu tư nước ngoài,… -HS nhắc lại kết luận Hoạt động cuối:Hệ thống sgk • Dặn HS học chuẩn bị sau • Nhận xét tiết học TUẦN 14 THỨ Từ 21/11/2011 đến 25/11/2011 HAI BA MÔN BÀI DẠY CHÀO CỜ TẬP ĐỌC TOÁN LỊCH SỬ ĐẠO ĐỨC Chào cờ tuần 14 Chuỗi ngọc Lam Chia STN cho 1STN mà thương số thập phân Thu – đông 1947- Việt Bắc “Mồ chôn giặc Pháp” Tôn trọng phụ nữ (tiết 1) TỐN CHÍNH TẢ Luyện tập Nghe – viết : Chuỗi ngọc Lam TƯ KHOA HỌC LUYỆN TỪ & CÂU KỸ THUẬT Gốm xây dựng : Gạch, ngói Ơn tập từ loại Cắt, khâu, thêu, nấu ăn tự chọn KHOA HỌC TOÁN KỂ CHUYỆN TẬP ĐỌC ÂM NHẠC Xi măng Chia số thập phân cho số thập phân Pa – xtơ em bé Hạt gạo làng ta THỂ DỤC TOÁN NĂM TẬP LÀM VĂN LUYỆN TỪ & CÂU MỸ THUẬT SÁU THỂ DỤC TOÁN TẬP LÀM VĂN ĐỊA LÝ SINH HOẠT LỚP Tuần 14: soạn:19 tháng 11 năm 2011 Luyện tập Làm biên họp Ôn tập từ loại Chia số thập phân cho số thập phân Luyện tập làm biên họp Giao thông vận tải Sinh hoạt lớp tuần 14 Thứ hai, Ngày Ngày dạy:21 tháng 11 năm 2011 Tiết 2: TẬP ĐỌC Bài 27(27): CHUỖI NGỌC LAM I.Mục đích yêu cầu: Đọc diễn cảm văn; biết phân biệt lời người kể lời nhân vật,thể tính cách nhân vật Hiểu:Ca ngợi người có lòng nhân hậu,biết quan tâm đem lại niềm vui cho người khác Rèn kĩ đọc diễn cảm văn kể chuyện Giáo dục: Có lòng nhân ái,u thương ,quan tâm ,gúp đỡ người II.Đồ dùng -Tranh minh hoạ chủ điểm.tranh minh hoạ học -Bảng phụ ghi đoạn luyện đọc III.Các hoạt động: Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh 1.Bài cũ: YCHS đọc Trồng rừng ngập mặn HS đọc trả lời câu hỏi 2.Bài mới: sgk 2.1.Giới thiệu bài:Giới thiệu chủ điểm:Vì hạnh phúc người; Giới thiệu qua tranh minh hoạ 2.2.Luyện đọc: HS quan sát tranh,NX -Gọi HS đọc bài.NX -Chia thành 2đoạn.Tổ chức cho HS đọc nối tiếp -1HS đọc toàn đoạn kết hợp giải nghĩa từ khó (chú giải sgk) -HS luyện đọc nối tiếp -GV đọc mẫu toàn giọng phân biệt lời nhân vật đoạn thể tính cách nhân vật Luyện phát âm tiếng phiên 2.3.Tìm hiểu bài: Tổ chức cho học sinh đọc thầm thảo âm nước luận trả lời câu hỏi 1,2,3 sgk Đọc giải sgk Hỗ trợ Các nhân vật truyện nhân -HS nghe,cảm nhận hậu ,tốt bụng họ luân nghĩ đến người khác,muốn đem lại niềm vui cho người khác -HS đọc thầm thảo luận trả 2.4.Luyện đọc diễn cảm: lời câu hỏi sgk -Hướng dẫn giọng đọc toàn bài.Treo bảng phụ chép -HS thảo luận ,phát biểu đoạn hướng dẫn đọc theo cách phân vai câu theo ý hiểu -Tổ chức cho HS luyện đọc diễn cảm đoạn thân nhóm,thi đọc diễn cảm trước lớp.NX bạn đọc.GV NX đánh giá -HS luyện đọc 3.Củng cố-Dặn dò:* Hệ thống bài.Rút ý nghĩa nhóm;thi đọc trước *Nhận xét tiết học lớp;nhận xét bạn đọc *Dặn HS chuẩn bị Hạt gạo làng ta Nêu ý nghĩa câu chuyện Tiết 3: TOÁN Bài 66(66) CHIA MỘT SỐ TỰ NHIÊN CHO MỘT SỐ TỰ NHIÊN MÀ THƯƠNG TÌM ĐƯỢC LÀ MỘT SỐ THẬP PHÂN I.Mục đích yêu cầu: 1.Biết chia số tự nhiên cho số tự nhiên mà thương tìm số thập phân 2.Vận dụng giải tốn có lời văn 3.GD:Tính cẩn thận,trình bày đẹp,khoa học II.Đồ dùng:Bảng con,bảng nhóm III.Các hoạt động: Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh 1.Bài cũ: -2HS lên bảng làm ý lại tập 2HS lên bảng Lớp nhận tiết trước xét ,chữa -GV kiểm tra tập nhà HS Nhận xét chữa bảng 2.Bài mới: 2.1.Giới thiệu bài:Giới thiệu bài,nêu yêu cầu 2.2.Hình thành cách chia cho HS Qua ví dụ sgk -Hướng dẫn HS làm ví dụ sgk HS thực ví dụ -Rút quy tắc chia sgk(trang67) sgk 2.3 Tổ chức cho HS làm luyện tập: Đọc quy tắc sgk Bài 1:Tổ chức cho HS làm ý a vào bảng con,một HS làm bảng lớp nhận xét,chữa Đáp án: 12 20 2,4 -HS làm bảng con,Chữa bảng lớp.thống nhât kết Bài 2: Hướng dẫn HS khai thác đề.Tổ chức cho HS làm vào vở.1 HS làm bảng nhóm Tóm tắt: 25 bộ: 70m 6bộ:……m? :Bài giải: May quàn áo hết số vải là: -HS làm vào vở.Nhận xét 70:25 = 2,8(m) chữa bảng nhóm May hết số m ét vải là: 2.8 × =16,8(m) Đáp số: 16,8 m 2.4.Củng cố dăn dò Hệ thống • Hướng dẫn HS nhà làm ý -Nhắc lại quy tắc chia sgk lại 1,bài sgk • Nhận xét tiết học Tiết 4: LỊCH SỬ Bài 14(14): THU - ĐÔNG 1947,VIỆT BẮC “MỒ CHƠN GIẶC PHÁP” I.Mục đích u cầu: Giúp HS : 1.Trình bày sơ lược diễn biến chiến dịch Việt Bắcthu-đông năm 1947 lược đồ 2.Biết ý ngiã chiến thắng Việt bắc kháng chiến dân tộc ta 3.GD cảm phục truyền thống đấu tranh giữ nước dân tộc ta II.Đồ dùng -Lược đồ chiến dịch Việt bắc thu-đông 1947 -Phiếu HT III.Các hoạt động: Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh 1.Bài cũ: +Vì phait tiến hành toàn quốc kháng -Một số HS lên bảng trả lời chiến?Lời kêu gọi Bác thể điều gì? -Lớp nhận xét bổ sung -GV nhận xét ghi điểm 2Bài mới: Hoạt động 1: Giới thiệu bài: Nêu yêu cầu tiết học Hoạt động2: Tìm hiểu nguyên nhân giặc -HS đọc sgk,thảo luận,phát Pháp âm mưu mở công quy mô lên Việt biểu Bắc thảo luận lớp -Gọi học sinh trình bày kết thảo luận,GV nhận xét bổ sung.Chỉ đồ khu vực Việt Bắc Kết luận Thực dân Pháp mở tiến công với quy mơ lớn lên Việt Bắc hòng tiêu diệt quan đầu não ta mau chóng kết thcs chiến tranh Hoạt động3: Tìm hiểu diễn biến chiến dịch hoạt động nhóm với lược dồ sgk.Gọi đại diện số nhóm trình bày:chỉ sơ đồ thuật lại chiến dịch.Nhận xét ,bổ sung Kết Luận: +Tháng 10/1947 Pháp huy động lực lượng lớn chia thành mũi công lên Việt Bắc +Sau tháng bị quân ta bao vây chặn đánh Pháp bị thất bại thảm hại +Sau 75 ngày đêm chiến đấu ta đánh bại công giặc bảo vệ quan đầu não kháng chiến Hoạt động cuối:Hệ thống bài,liên hệ giáo dục HS • Dặn HS học theo câu hỏi sgk • Nhận xét tiết học -Quan sát vị trí Việt Bắc đồ -HS thảo đọc sgk, thảo luận nhóm.Chỉ lược đồ thuật lại diễn biến chiến dịch -HS nêu ý nghĩa chiến dịch Thu đông 1947 HS nhắc lại KL sgk Tiết : ĐẠO ĐỨC Bài7(T14) TƠN TRONG PHỤ NỮ(TIẾT 1) I.Mục đích u cầu: 1.Kiến thức:Nêu đựoc vai trò phụ nư gia đình ngpồi xã hội 2.Kĩ năng:Biết việc làm phù hợp với lứa tuổi thể tôn trọng PN 3.Thái độ:Tôn trọng,không phân biệt đối xử với chị em gái,bạn gái, II.Đồ dùng: Thông tin sgk, Thẻ màu III.Các hoạt động: Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh Bài cũ: -Gọi số HS kể số truyền thống kính - Một số HS trình bày già yêu trẻ địa phương GV nhận xét,bổ sung -Lớp nhận xét bổ sung Bài mới: Hoạt động 1:Tìm hiểu thơng tin trang 22sgk thảo -HS đọc thảo luận luận nhóm.Gọi đại diện nhóm trả lời,các nhóm khác nơi dung thơng tin nhận xét,bổ sung.GV nhận xét sgk *Kết luận:Bà Nguyễn Thị Định,NguyễnThị Trâm,chị Nguyễn Thị Thuý Hiền bà mẹ ảnh phụ nữ không hcỉ có vai trò quan trọng gia đình mà góp cộng lao lớn cơng đấu tranh bảo vệ xây dựng đát nước ta,trên lĩnh vực quan sự,khoa học,kinh tế,thể thao *Rút ghi nhớ sgk Hoạt động 2:Tổ chức cho HS thực yêu cầu bài1 hoạt động cá nhân.GV gọi số HS trình bày ý kiến việc làm giải thích lý do.NX bổ sung *Kết luận:+Các việc làm biểu tôn trọng phụ nữ (a),(b +Các việc làm biểu thái độ chưa tôn trọng phụ nữ là(c),(d) Hoạt động 3:Tổ chức cho HS bày tỏ thái độ qua tập2sgk thẻ màu.Gọi số HS giải thích lý do.Nhận xét, • Kết luận: Tán thành ý kiến:a,d;không tán thành với ý kiến b,c,đ Hoạt động cuối:Hệ thống • Dặn HS sưu tầm thơ ca phụ nữ • Nhận xét tiết học -HS đọc ghi nhớ sgk -HS suy nghĩ trả lời -HS trình bày ý kiến qua thẻ từ HS nhắc lại ghi nhớ sgk Thứ ba, Ngày soạn:20 tháng 11 năm 2011 Ngày dạy:22 tháng 11 năm 2011 TỐN LUYỆN TẬP Tiết 1: Bài67(67): I Mục đích yêu cầu: C ủng cố cách chia số tự nhiên cho số tự nhiên ,mà thương tìm đựoc số thập phân Vận dụng giải tốn có lời văn GD tính cẩn thận,trình bày khoa học II.Đồ dùng:Bảng phụ, Bảng III.Các hoạt động: Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh Bài cũ :- Gọi HS lên bảng làm tập tiết trước -5HS lên bảng làm -Gọi số HS nhắc quy tắc chia tiết trước bài.Lớp nhận xét ,bổ sung 2.Bài mới: -Một số HS nhắclại quy Hoạt động 1: Giới thiệu bài:Giới thiệu,nêu yêu cầu tắc Hoạt động2: Tổ chức cho HS làm luyện tập: Bài 1: Hướng dẫn HS làm ,yêu cầu HS làm vở,gọi HS lên bảng chữa bài,nhận xét,thống kết -HS theo dõi ,nhắc lại Đáp án: a)5,9:2 +13,6 =2,95+13,6 =16,55; b)35,04 :4 – 6,87 = 8,76 - 6,87 = 1.89 c)167:25 :4 = 6,68 :4 =1,67 d)8,76 x :8 =75,04 : =9,38 -HS làm vào vở,chữa Bài 3,4:Hướng dẫn khai thác đề Yêu cầu HS làm vào bảng thống kết vở,2 HS làm bảng nhóm.chữa Bài3: Bài giải: Chiều rộng hình chữ nhật là:25:5 x2 =10(m) Chu vi hình chữnhật là: (25+10) x = 70(m) Diện tích hình chữ nhật là:10 x25 =250(m2) Đáp số:70m,250m2 Bài4: Bài giải Trong xe máy là: 93 : = 31(km) Trong ô tô là:103 : 2= 51,5(km) Mỗi ô nhiều xe máy là:51,5 -31 =19,5(km) Đáp án: 19,5km Hoạt động cuối:Hệ thống • Dặn HS nhà làm bài2 sgk vào • Nhận xét tiết học -HS làm vào vở,chữa bảng nhóm,thống kết Nhắc lại cách chia Tiết 2: CHÍNH TẢ Bài14(14): (Nghe-Viết) CHUỖI NGỌC LAM I Mục đích yêu cầu: Nghe, viết CT, trình bày hình thức đoạn văn xi - Tìm tiếng thích hợp để hoàn chỉnh mẩu tintheo yêu cầu BT3 Rèn kĩ viết ,trình bày đẹp đoạn văn xi 3.GD tính cẩn thận II.Đồ dùng:Bảng phụ,bảng con.Vở tập Tiếng Việt III Các hoạt động: Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh Hoạt động 1:-HS viết bảng từ:rong ruổi,rừng hoang -GV nhận xét Hoạt động 2:Giới thiệu bài,nêu yêu cầu tiết học Hoạt động 3:Hướng dẫn HS Nghe –viết tả: -GV đọc viết với giọng rõ ràng,phát âm xác -Nêu câu hỏi tìm hiểu nội dung viết -Tổ chức cho HS nghe-viết,soát sửa lỗi -Chấm,NX, chữa lỗi HS sai nhiều Hoạt động 4:Tổ chức cho HS làm tập tả Bài2(tr136 sgk):Tổ chức cho HS thi tìm từ theo nhóm(ýa) Vào bảng nhóm.Nhận xét bổ sung Đáp án -Từ chứa tiếng: +Tranh:tranh ảnh,tranh giành,bức tranh,chiến tranh/Chanh:quả chanh,chanh chua,lanh chanh,… +trưng:trưng bày,đặc trưng,trưng dụng, /chưng:chưng cất,bánh chưng,chưng hửng,… +trúng:trúng đích,trúng tyuển,trúng cử,…/chúng:chúng ta,cơng chúng,chúng sinh,… +trèo:leo trèo,trèo cây, /chèo:hát chèo,chèo thuyền,chèo chống, Bài 3(tr 66sgk):Tổ chức cho HS làm BT,,chữa bảng phụ.GV nhận xét,chốt lời giải Các từ cần điền:đảo,hào,dạo,trọng,tàu,vào,trước,trường,vào,chở,trả Hoạt động cuối:Hệ thống bài,liên hệ GD HS • Dăn HS luyện viết tả nhà • Nhận xét tiết học -HS viết bảng -HS theo dõi viết sgk Thảo luận nội dung đoạn viết -HS luyện viết từ tiếng khó vào bảng -HS nghe viết vào Đổi soát sửa lỗi -HS làm tập: -HS làm 2a vào bảng nhóm,chữa HS làm BT chữa bảng phụ Tiết 3: KHOA HỌC Bài27(27): GỐM XÂY DỰNG:GẠCH,NGĨI I.Mục đích u cầu: Nhận biết số tính chất gạch,ngói,kể tên số loại gạch,ngói cơng dụng chúng Quan sát,nhận biết số vật liệu xây dựng:gạch,ngói * GDMT: Có ý thức hạn chế tác động xấu sản xuất đồ gốm,gạch,ngói gây cho mơi trường II Đồ dùng:Hình sgk/56, 57,Tranh ảnh đồ gốm,gạch,ngói-Gạch,ngói chậu nước III.Các hoạt động: Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh 1.Bài cũ : HS1:Nêu tính chất đá vơi? - 2HS lên bảng trả HS2: Làm đẻ phân biệt đá vôi với đá cuội.? lời.Lớp nhận • GV nhận xét,ghi điểm xét,bổ sung 2Bài mới: Hoạt động 1: Giới thiệu bài:Giới thiệu,nêu u cầu tiết học -HS làm thí Hoạt động2: Tìm hiểu số tính chất gạch,ngói nghiệm,trình bày hoạt độnglàm thí nghiệm theo nhóm; +u cầu nhóm làm TN hướng dẫn sgk.Gọi đại diện nhóm trình bày kết TN,các nhóm khác nhận xét,bổ sung.GV nhận xét Kết Luận:Gạch,ngói thường xốp có lỗ nhỏ lý ti chứa khơng khí ,dễ vỡ Hoạt động3: Thảo luận nhóm, tìm hiểu số loại đồ gốm,phân biệt gạch ngói với đồ sành sứ Gọi đại diện nhóm lên thuyết trình ,nhận xét bổ sung Kết Luận: Tất loại đồ gốm làm từ đát sét.Gạch,ngói làm từ đất sét nung nhiệt đọ cao,không tráng men.Đồ sành ,sứ làm từ đất sét nung nhiệt đọ cao,được tráng men.Đồ sứ làm từ đất sét trắng,cách làm tinh xảo GDMT:Khói bụi từ nơi làm đồ gốm,gạch ngói làm ô nhiễm môi trường nên cần phải trồng nhiều xanh,và có cách xử lý chất thải hợp lý để giảm tác động xâu đến MT Hoạt động 4:Tìm hiểu ơng dụng gạch ngói hoạt động lớp với hình sgk:Cho HS quan sát hình,dựa thực tế phát biểu,GV nhận xét,bổ sung: • Kết luận:Có nhiều loại gạch ngói.Gạch ,ngói dùng xây dựng:xây tường,lợp nhà,… Hoạt động cuối :Hệ thống • Dăn HS học thuộc mục Bạn cần biết sgk • Nhận xét tiết học kết thí nghiệm -HS thảo luận nhóm,trình bày kết thảo luận -Liên hệ phát biểu -HS thảo luận phát biểu -HS đọc mục Bạn cần biết sgk Tiết LUYỆN TỪ VÀ CÂU Bài27(27): ƠN TẬP VỀ TỪ LOẠI I Mục đích u cầu: 1.Hệ thống kiến thức danh từ,đại từ,quy tắc viết hoa danh từ riêng 2.Rèn kĩ năg sử dụng danh từ,đại từ 3.GD tính cẩn thận,hợp tác nhóm học tập II Đồ dùng: Bảng phụ, Bảng nhóm,vở tập Tiếng Việt III.Các hoạt động: Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh Bài cũ : Gọi số HS đặt câu với cặp Một số HS đặt câu quan hệ từ học -GV nhận xét,ghi điểm Bài mới: Hoạt động 1: Giới thiệu bài:Giới thiệu,nêu yêu cầu Hoạt động2:Tổ chức cho HS làm tập Bài 1:Yêu cầu HS làm vào BT:Gạch gạch -HS làm vào vở.đọc kết danh từ chung,2 gạch danh từ riêng.Gọi số HS trả lời Lời giải: +DT Chung:chị gái,nước mắt,má,… +Ganh từ riêng:Nguyên -HS nắhc lại quy tắc Bài 1:GV vẽ biểu đồ sgk lên bảng.HS thảo luận nhóm đơi,trả lời câu hỏi Lời giải: a)Có HS trồng cây:Lan: cây,Hồ: cây,Liên 5: cây, Mai: cây, Dũng: b)Bạn Hoà trồng c)Bạn Mai trồng nhiều d) BạnLiên bạn Mai trồng nhiều bạn Dũng e)BạnLan,Hồ,Dũng trồng bạn Liên -HS làm vào sgk chữa bảng phụ Bà i 2: Tổ chức cho HS làm vào sgk ý a Gọi HS làm bảng phụ Nhận xét chữa Lời giải: -HS ghi kết vào + Cam: bảng + Chuối : 16 ; + Xoài: Bài 3: Tổ chức cho HS đọc,suy nghĩ ghi kết lựa chọn vào bảng Lời giải: Khoanh vào ý C Hoạt động cuối: • Hệ thống • Dặn HS nhà làm 2b vào • Nhận xét tiết học Tiết TẬP LÀM VĂN Bài 67(67) TRẢ BÀI VĂN TẢ CẢNH 1.Biết rút kinh ngiệm cách viết văn tả cảnh (về bố cục,cách quan sát chọn lọc chi tiết);Nhận biết sửa lỗi Viết lại đoạnvăn cho hay 3.GD ý thức tự giác,trong học tập II.Đồ dùng –Bảng phụ,vở tập làm văn III.Các hoạt động: Hoạt động giáo viên 1.Bài cũ : Gọi số HS nhắc lại cấu tạo Hoạt động học sinh Một số HS trả lời,Lớp văn tả cảnh + GV nhận xét Bài mới: nhận xét bổ sung Hoạt động 1: Giới thiệu bài:-Giới thiệu nêu yêu cầu tiết học Hoạt động2: Nhận xét viết học sinh -Gọi HS đọc đề sgk: Đềbài:Chọn đề trang 144 sgk - Hướng dẫn học sinh phân tích đề: + Kiểu bài: Tả cảnh +Đối tượng miêu tả:Cảnh ngày mới,một đêm trăng,trường trước buổi học,khu vui chơimgiải trí - Nhận xét ưu khuyết điểm chung: +Ưu điểm: Xác định đề +Tồn tại: nội dung sơ sài,sắp xếp chưa hợp lý,sai lỗi tả -Thông báo điểm số cụ thể Hoạt động3:Tổ chức cho HS chữa bài: -Hướng dẫn học sinh sửa lỗi chung: GV ghi lỗi chung bảng,gọi HS sửa,nhận xét,bổ sung - Hướng dẫn HS tự sửa lỗi -Hướng dẫn HS học tập đoạn văn hay: GV đọc văn ,đoạn văn hay.Yêu cầu HS nhận xét,chỉ hay văn,đoạn văn - Tổ chức cho HS viết lại đoạn văn ,bài văn cho hay vào vở.Một HS viết vào bảng phụ.Nhận xét Chữa bài,bổ sung -HS đọc đề sgk trang 144 HS đọc lại viết -HS sửa bảng.tự sủa làm -Nghe,nhận xét văn,đoạn văn mẫu -HS viết vào Đọc trước lớp Hoạt động cuối: • Hệ thống • Dặn HS chuẩn bị tiết sau • Nhận xét học Thứ năm,Ngày soạn tháng năm 2010 Ngày dạy:6 tháng Tiết 1: Bài 68(68) năm 2010 KHOA HỌC MỘT SỐ BIỆN PHÁP BẢO VỆ MƠI TRƯỜNG I.Mục đích yêu cầu: Nêu số biện pháp bảo vệ môi trường Thực số biện pháp bảo vệ môi trường GD MT: Ý thức bảo vệ mơi trường II.Đồ dùng: -Thơng tin hình trang 140,141 sgk - Sưu tầm tranh ảnh,thông tin bảo vệ môi trường III.Các hoạt động: Hoạt động giáo viên 1.Bài cũ : Nêu nguyên nhân hậu việc khơng khí nguồn nước bị nhiễm? GV nhận xét ghi điểm 2.Bài mới: Hoạt động học sinh số HS trả lời nhận xét bổ sung Hoạt động 1: Giới thiệu bài:Giới thiệu,nêu yêu cầu tiết học Hoạt động2 Xác định số biện pháp bảo vệ môi rường mức độ thảo luận nhóm đơi : quan sát hình,đọc thơng tin sgk,trả lời miệng.Gọi số HS trả lời,nhận xét,bổ sung thống ý Đáp án : HÌnh 1- b; Hình 2- a; Hình 3- e; HÌnh 4- c; Hình 5–d GDMT: Bảo vệ môi trường việc riêng Quốc gia nào,một tổ chức nào.Đó nhiệm vụ chung người giới.Mỗi chúng ta,tuỳ lứa tuổi,cơng việc nơi sống góp phần bảo vệ mơi trường Hoạt động3: Cho HS rèn kĩ bảo vệ môi trường hoạt động triển lãm theo nhóm: Sưu tầm,sắp xếp thơng tin,hình ảnh biện pháp bảo vệ môi trường giấy khổ lớn,trình bày bảng.Lần lượt đại diện nhóm lên thuyết trình,lớp nhận xét,bổ sung GDMT: Tích cực bảo vệ môi trường tuyên truyền cho người bảo vệ môi trường lúc,mọi nơi,tuỳ theo khả -HS thảo luận ,trình bày kết thảo luận HS trưng bày tranh ảnh,thông tin bảo vệ mơi trường Hoạt động cuối: • Hệ thống bài,liên hệ giáo dục • Dặn HS chuẩn bị tiết sau • Nhận xét tiết học Tiết2: LUYỆN TỪ VÀ CÂU Bài 68(668: ÔN TẬP VỀ DẤU CÂU(DẤU GẠCH NGANG) I.Mục đích yêu cầu: Lập bảng tổng kết tác dụng dấu gạch ngang Làm tìm dấu ngoặc kép,nêu tác dụng dấu ngoặc kép GD ý thức tích cực học tập II Đồ dùng: -Bảng phụ - Bảng nhóm.Vở tập Tiếng Việt III.Các hoạt động: Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh Bài cũ : Yêu cầu HS đọc đoạn văn BT4 tiết trước -GV nhận xét ghi điểm Bài mới: -Một số HS đọc -Lớp nhận xét bổ sung Hoạt động 1: Giới thiệu bài:Giới thiệu,nêu yêu cầu tiết học Hoạt động2: Hướng dẫn HS làm luyện tập: -HS nhắc lại tác dụng dấu gạch ngang Bài 1:Gọi HS đọc yêu cầu.GV mở bảng phụ ghi tác dụng dấu gạch ngang.Yêu cầu HS làm vào vở,một HS làm bảng phụ.Nhận xét,bổ sung,chốt lời giải đúng: -HS làm bảng Lời giải: phụ + “- Tất nhiên rồi.- Mặt trăng vậy,….” : -Dấu gạch đánh dấu chỗ bắt đầu lời nói nhân vật đoạn đối thoại + “ – Giọng công chúa nhỏ dần… ”; “ nơi Mị Nương- gái vua Hùng….”: - Dấu gạch ngang đánh dấu phần thích câu + Đoạn văn c: Dấu gạch ngang đánh dấu ý đoạn liệt kê Bài2:Gọi HS đọc mẩu chuyện,đọc đoạn có sử dụng dấu gạch ngang.Yêu cầu HS làm vào vở,một HS bảng phụ chỗ có dùng dấu gạch ngang nêu tác dụng dấu gạch ngang Nhận xét,chữa Lời giải: + Dấu gạch ngang đánh dấu phần thích câu: “Chào bác- em bé nói ”; “ Cháu đâu vậy?- Tôi hỏi em” +Dấu gạch ngang đánh dấu chỗ bắt đầu lời nói nhân vật:Các trường hợp lại đoạn văn Hoạt động cuối: • Hệ thống • Dặn HS làm lại tập vào • Nhận xét tiết học Tiết3: TOÁN Bài 169(169) LUYỆN TẬP CHUNG HS làm vở,chữa bảng phụ -Nhắc lại tác dụng dấu gạch ngang I.Mục đích yêu cầu: Củng cố phép cộng,trừ Vận dụng tính giá trị biểu thức tìm thành phần chưa biết phép tính GD tính cẩn thận,trình bày khoa học II.Đồ dùng +Bảng nhóm III.Các hoạt động: Hoạt động giáo viên 1.Bài cũ : HS làm tập 2b tiết trước -GV nhận xét 2.Bài mới: Hoạt động học sinh HS lên bảng làm.,Nhận xét,bổ sung Hoạt động 1: Giới thiệu bài:Giới thiệu,nêu yêu cầu tiết học Hoạt động2: Tổ chức cho HS làm luyện tập: HS làm vở,chữa bảng Bài : Tổ chức cho HS làm vào vở.Gọi HS lên bảng chữa bài.Nhận xét,bổ sung Đáp án: a) 85793 – 36814 + 3826 = 38 979 +3826 =52805 d) 84 29 30 55 30 85 + = + = 100 100 100 100 100 100 e) 325,97 + 86,54 +103,46= 412,51+ 103,46=515,97 Bài2: Cho HS làm vào vở,2 HS làm bảng.nhận xét,chữa Đáp án: a) x +3,5 = 4,72 +2,28 b) x - 7,2 = 3,9 + 2,5 x +3,5 = x - 7,2 = 6,4 x = – 3,5 x = 6,4 + 7,2 x = 3,5 x = 13,6 Bài 3: Hướng dẫn học sinh làm tổ chức cho HS làm vở,một HS làm bảng nhóm.Nhận xét,chữa Bài giải: Độ dài đáy lớn cảu hình thang là: 150:3 x -HS làm vở,chữa bảng -HS làm vở,chữa bảng nhóm =250 m Chiều cao mảnh đất là: 250 : x = 100 m Diện tích mảnh đất là: ( 150 + 250) x100 : = 20000m2 20000m2 = Đáp số : 20000 m ; Hoạt động cuối: • Hệ thống • Dặn HS làm sgk vào • Nhận xét tiết học Tiết 4: KĨ THUẬT Bài 34(34): LẮP MƠ HÌNH TỰ CHỌN(Tiết 2) I.Mục đích u cầu: 1.Lắp mơ hình theo sở thích Lắp đủ chi tiết chọn Phát huy óc sáng tạo I.Đồ dùng: Bộ đồ dùng lắp ghép III.Các hoạt động: Hoạt động giáo viên 1.Bài cũ : +Kiểm tra việc chuẩn bị học sinh? GV nhận xét Hoạt động học sinh -HS chuẩn bị lắp ghép -Lớp nhận xét bổ sung 2.Bài mới: Hoạt động 1: Giới thiệu bài:Giới thiệu,nêu yêu cầu tiết học Hoạt động2: Tổ chức cho HS nhắc lại mơ hình chọn để lắp ghép -Gọi HS nhắc lại yêu cầu lắp ghép -Cho HS nhắc lại tên dụng cụ chi tiết dùng để lắp ghép mơ hình chọn -u cầu HS nói cquy trình lắp ghép -HS nhăc lại quy trình lắp ghép mơ hình -HS tiến hành lắp ghép Hoạt động3: Tổ chức cho HS thực hành lắp ghép -Tổ chức cho HS chuẩn bị chi tiết dùng để lắp ghép mơ hình - u cầu HS tiến hành lắp ghép mơ hình - GV theo dõi,nhắc nhở HS -Yêu cầu HS lắp ghép theo quy trình lắp mơ hình mà chọn -GV giúp đỡ HS lúng túng số chi tiết -HS nhắc lại cách lắp ghép mơ hình kĩ thuật Hoạt động cuối: • • • Hệ thống Nhắc HS chuẩn bị tiết sau Nhận xét tiết học Thứ sáu,Ngày soạn tháng năm2010 Ngày dạy: tháng năm 2010 Tiết TẬP LÀM VĂN Bài 68(68) I.Mục đích yêu cầu: TRẢ BÀI VĂN TẢ NGƯỜI 1.Biết rút kinh ngiệm cách viết văn tả người(về bố cục,cách quan sát chọn lọc chi tiết);Nhận biết sửa lỗi Viết lại đoạnvăn cho hay 3.GD ý thức tự giác,trong học tập II.Đồ dùng –Bảng phụ,vở tập làm văn III.Các hoạt động: Hoạt động giáo viên 1.Bài cũ : Gọi số HS nhắc lại cấu tạo văn tả người + GV nhận xét Bài mới: Hoạt động học sinh Một số HS trả lời,Lớp nhận xét bổ sung Hoạt động 1: Giới thiệu bài:-Giới thiệu nêu yêu cầu tiết học Hoạt động2: Nhận xét viết học sinh -Gọi HS đọc đề sgk: Đềbài:Chọn đề trang 152 sgk -HS đọc đề - Hướng dẫn học sinh phân tích đề: sgk trang 152 + Kiểu bài: Tả người +Đối tượng miêu tả:thầy cô giáo,người địa phương,người gặp, HS đọc lại viết - Nhận xét ưu khuyết điểm chung: +Ưu điểm: Xác định đề +Tồn tại: nội dung sơ sài,sắp xếp chưa hợp lý,sai lỗi tả -Thơng báo điểm số cụ thể -HS sửa Hoạt động3:Tổ chức cho HS chữa bài: bảng.tự sủa -Hướng dẫn học sinh sửa lỗi chung: GV ghi lỗi làm chung bảng,gọi HS sửa,nhận xét,bổ sung -Nghe,nhận xét - Hướng dẫn HS tự sửa lỗi văn,đoạn văn mẫu -Hướng dẫn HS học tập đoạn văn hay: GV đọc văn ,đoạn văn hay.Yêu cầu HS nhận xét,chỉ -HS viết vào hay văn,đoạn văn Đọc trước lớp - Tổ chức cho HS viết lại đoạn văn ,bài văn cho hay vào vở.Một HS viết vào bảng phụ.Nhận xét Chữa bài,bổ sung Hoạt động cuối: • Hệ thống • Dặn HS chuẩn bị tiết ôn tập • Nhận xét học Tiết3: Bài 170(170) TOÁN LUYỆN TẬP CHUNG I.Mục đích yêu cầu: Củng cố phép nhân,chia Vận dụng tìm thành phần chưa biết phép tính giải tốn có liên quan đến tỉ số phần trăm GD tính cẩn thận,trình bày khoa học II.Đồ dùng +Bảng nhóm III.Các hoạt động: Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh HS lên bảng làm.,Nhận xét,bổ sung 1.Bài cũ : HS làm tập tiết trước -GV nhận xét 2.Bài mới: Hoạt động 1: Giới thiệu bài:Giới thiệu,nêu yêu cầu tiết học Hoạt động2: Tổ chức cho HS làm luyện tập: HS làm vở,chữa bảng Bài : Tổ chức cho HS làm vào vở.Gọi HS lên bảng chữa bài.Nhận xét,bổ sung Đáp án: a) 638 x 35 = 29330; b) x = 35 15 c) 36,66 : 7,8 = 4,7; d)16 giờ15 phút: = 15 phút -HS làm vở,chữa bảng Bài2: Cho HS làm vào ý a,ý c,2 HS làm bảng.nhận xét,chữa Đáp án: a) 0,12× x = b) 5,6 : x = x = 6: 0,12 x = 5,6 : x = 50 x = 1,4 Bài 3: Hướng dẫn học sinh làm tổ chức cho HS làm vở,một HS làm bảng nhóm.Nhận xét,chữa Bài giải: -HS làm vở,chữa Số kg đường cửa hàng bán ngày đầu là: bảng nhóm 2400 : 100 × 35 = 840 kg Số kg đường cửa hàng bán ngày thứ hai là: 2400 : 100 × 40 = 960 kg Số kg đường cửa hàng bán hai ngày đầu là: 840 + 960 = 1800 kg Số kg đường cửa hàng bán ngày thứ ba là: 2400 - 1800 = 600 kg Đáp số : 600 kg Hoạt động cuối: • Hệ thống • Dặn HS làm sgk vào • Nhận xét tiết học Tiết 4: ĐỊA LÝ Bài 34 (34): ÔN TẬP CUỐI NĂM I.Mục đích yêu cầu: Giúp HS: 1.Hệ thống số đặc điểm điều kiện tự nhiên,dân cư,hoạt động kinh tế châu lục giới 2.Chỉ ,nêu tên sông,đồng bằng,sa mạc lớn đồ 3.GD ý thức học tập tốt II.Đồ dùng : -Quả địa cầu -Bản đồ giới III.Các hoạt động: Hoạt động giáo viên 1.Bài cũ : Việt Nam nằm khu vực giới? +Nhận xét ghi điểm Hoạt động học sinh Một số HS lên bảng trả lời,lớp nhận xét,bổ sung 2.Bài mới: Hoạt động 1: Giới thiệu bài:- Giới thiệu bài,nêu yêu cầu tiết học -HS quan sát đồ vị trí Việt Nam,các châu Hoạt động2: Gọi HS lên đố nêu lục tên số sông lớn,đồng lớn,núi,sa mạc, Hoạt động3: Tổ chức cho HS trò chơi đối đáp nhanh: - HS tham gia trò chơi -GV nêu cách chơi: Một nhóm nêu tên châu lục nhóm khác nêu đặc điểm châu lục thiên nhiên,dân cư,hoạt động kinh tế,… -Tổ chức cho HS chơi Nhận xét,tuyên dương HS có nhiều số câu trả lời • Hoạt động4: Tiếp tục tổ chức trò chơi du lịch đồ: HS tham gia trò chơi -GV nêu cách chơi: HS chọn địa điểm đến giới thiệu cho lớp biết nơi đến Ví dụ: HS nói nơi đến Châu Phi phải giới thiệu cho bạn biết Châu phi: đan cư,sản phẩm công nghiệp,sản phẩm nông nghiệp, thiên nhiên,danh lam thắng cảnh,… Hoạt động cuối: • Hệ thống • Dặn HS chuẩn bị tiết kiểm tra • Nhận xét tiết học Tiết 5: SINH HOẠT LỚP TUẦN 34 A.Mục đích yêu cầu: 1.Đánh giá hoạt động tuần 2.Đề phương hướng hoạt động tuần B.Tổ chức: I.Đánh giá hoạt động tuần : +Đại diện tổ báo cáo hoạt động tuần tổ Cán lớp nhận xét bổ sung + GV nhận xét chung: a)Về học tập: + Ưu điểm Giữ vững nề nếp học tập +Tồn tại:Một số HS chưa học nhà b) Về nề nếp:+Ưu điểm:Vệ sinh có nhiều tiến +Tồn tại:một số HS quên khăn quàng • Xét thi đua Tuần 34: -Dựa vào danh sách tổ,lớp bình bầu cá nhân xuất sắc -Bình chọn tổ nhóm xuất sắc  GV tuyên dương tổ nhóm cá nhân xuất sắc II.Phương hướng hoạt động tuần tiếp theo: -Các tổ thảo luận đưa phương hướng HĐ tổ -Lớp thảo luận đưa phương hướng hoạt động chung lớp -GV tổng kết nhiệm vụ chính: +Khắc phục tồn tuần 34.Ôn tập kiểm tra cuối năm +Lao động theo khu vực phân công.Giữ vệ sinh lớp Buổi chiều: HOẠT ĐỘNG NGOÀI GIỜ LÊN LỚP LÀM NHÀ BẰNG QUE KEM I.Mục tiêu: 1.Biết làm mơ hình nhà que kem 2.Rèn kĩ khéo léo Góp phần hình thành ý thức tiết kiệm,tận dụng,tái sử dụng rác thải II.Chuẩn bị: Que kem,keo dán,màu nước III.Các hoạt động: Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh Hoạt động1:GV giới thiệu, nêu tên nguyên liệu cần để thực Hoạt động2: Hướng dẫn mẫu:GV cho HS quan sát mơ hình mẫu.cho HS nhận xét,GV hướng dẫn thao tác mẫu: + Thao tác 1:Dựng tường nhà +Thao tác 2: Tạo gờ bám tường gỗ +Thao tác 3: Hoàn thiện trang trí Hoạt động3: Tổ chức cho HS thực hành theo nhóm: +GV Kiếm tra chuẩn bị nhóm,tổ chức cho HS làm +Theo dõi,giúp đỡ nhóm yếu +Tổ chức cho SH trưnưg bày sản phẩm,nhận xét,đánh giá sản phẩm nhóm -HS quan sát -HS thực hành HS liên hệ thân Hoạt động cuối:Hệ thống bài.Liên hệ giáo dục HS tiết kiệm,tái sử dụng rác thải sinh hoạt Nhận xét tiết học Tuần 35 Thứ hai, Ngày soạn:8 tháng năm 2010 Ngày dạy: 10 tháng năm 2010 Tiết 2: Bài(T35) ĐẠO ĐỨC THỰC HÀNH KĨ NĂNG CUỐI HỌC KÌ II I.Mục đích yêu cầu: Kiến thức:Hệ thống kiến thức bài:Em yêu quê hương,Uỷ ban nhân dân xã,phường em,Em u Tổ quốc Việt Nam,Em u hồ bình,Em tìm hiểu Liên Hợp quốc,Bảo vệ tài nguyên thiên nhiên Rèn kĩ ứng xử tình có liên quan đến học Thái độ:Có tình cảm Tổ quốc,có tinh thần hợp tác Quốc tế,có ý thức Bảo vệ mơi trường II.Đồ dùng:: Hệ thống câu hỏi liên quan đến kiến thức học Phiếu học tập III.Các hoạt động: Hoạt động giáo viên Bài cũ: -Gọi số HS đọc ghi nhớ trước +GV nhận xét,đánh giá Bài mới: Hoạt động học sinh - Một số HS nêu -Lớp nhận xét bổ sung Hoạt động 1: Giới thiệu nêu yêu cầu tiết học Hoạt động 2: Hệ thống kiến thức đạo đức hoạt động cá nhân vào PHT.Gọi HS sinh trình bày GV hệ thống bảng lớp Hoạt động 3: Tổ chức cho HS ứng xử số tình liên quan đến học theo nhóm +TH1: Đóng vai hướng dẫn viên du lịch giới thiệu cho khách quốc tế đến thăm Việt Nam.? +TH2:Em bạn tổ lên kế hoạch tổ chức tuyên truyền Bảo vệ mơi trường? Lần lượt gọi nhóm trình bày,nhận xét bổ sung,tuyên dương nhóm có cách xử lý hay Hoạt động 4: Tổ chức cho HS chơi trò chơi thi trả lời nhanh câu hỏi vào bảng +GV nêu số câu hỏi có liên quan đến nội dung học +Yêu cầu HS ghi nhanh câu trả lời vào bảng con.Ai trả lời sia bị loại khỏi chơi +Nhận xét tuyên dương HS lại sau 10 câu hỏi -HS theo dõi -HS làm vài PHT Một số HS trình bày trước lớp Nhận xét bổ sung -HS đóng vai xử lý tình -HS trả lời vào bảng Hoạt động cuối: • Hệ thống kiến thức Đạo đức chương trình học • Dặn HS thực hành xây dựng trường học thân thiện • Nhận xét tiết học Tiết 3: TẬP ĐỌC Bài 69(69) ƠN TẬP CUỐI HỌC KÌ II (Tiết 1) I.Mục đích yêu cầu: Đọc trôi chảy tập đọc học với tốc độ110 tiếng/phút.Lập bảng tổng kết chủ ngữ,vị ngữ câu Rèn kỹ đọc diễn cảm,đọc thuộc số thơ,đoạn văn dễ nhớ Giáo dục:ý thức tự học,tự rèn II.Đồ dùng –Phiếu ghi tên tập đọc từ tuần 29 đến tuần 34 -Bảng phụ kẻ bảng thống kê III.Các hoạt động: Hoạt động giáo viên 1.Bài cũ: gọi HS đọc Nếu trái đất thiếu tr em.Trả lời câu hỏi sgk Hoạt động học sinh -HS lên bảng đọc trả lời câu hỏi.Lớp nhận xét,bổ sung -GV nhận xét ghi điểm 2.Bài mới: 2.1.Giới thiệu bài:Giới thiệu,nêu yêu cầu tiết học 2.2.Ôn tập,kiểm tra đọc học thuộc lòng: -Yêu cầu HS đọc thầm tập đọc học -Lần lượt gọi HS lên bốc thăm đọc đoạn tập đọc học(1/5 lớp) -GV nhận xét,ghi điểm học sinh 2.3.Lập bảng tổng kết chủ ngữ,vị ngữ: HS Lên bốc thăm đọc -HS điền vào tập.Nhận xét,bổ sung hoàn thiện bảng phụ -Đọc lại bảng hoàn thành 2.4 Thực tập 3:Nhận xét nhân vật bạn nhỏ Người gác rừng tí hon: +Gọi HS đọc yêu cầu +Hướng dẫn HS thực yêu cầu +Gọi HS trả lời ,nhận xét,bổ sung 3.Củng cố-Dặn dò: • Hệ thống • Dặn HS học thuộc bảng hệ thống.Chuẩn bị tiết -HS viết vào vở,đọc trước sau lớp ... Vào bảng nhóm.Nhận xét bổ sung Đáp án -Từ chứa tiếng: +Tranh:tranh ảnh,tranh giành,bức tranh,chiến tranh/Chanh:quả chanh,chanh chua,lanh chanh,… +trưng:trưng bày,đặc trưng,trưng dụng, /chưng:chưng... ghi nội dung tranh: -HS đọc yêu cầu Tranh 1:Pa-xtơ bối rối trước bệnh hiểm nghèo sgk.Nêu nội dung Tranh 2:Pa-xtơ trăn trở trước hai lựa chọn tranh Tranh 3Quyết định Pa-xtơ lo lắng Tranh4:Pa-xtơ... tiết học -HS nghe, quan sát -GV kể lần1,ghi lên bảng tên riêng,từ mượn nước ngồi: tranh Lu-iPa-xtơ,Giơ-dép,vắc-xin.cho HS quan sát tranh ảnhPa-xtơ -GV kể lần kết hợp với tranh minh hoạ 2.2.Hướng