Giáo án tin học lớp 4

Trêng TiĨu Häc Phó Thđy Tn 1: Ngày soạn : 20/8/2016 Ngày dạy: 23/8/2016: Dạy lớp 4D ( S ) 23/8/2016: Dạy lớp 4A, 4B, 4C (C ) 24/8/2016: Dạy lớp 4A, 4B, 4C KHÁM PHÁ MÁY TÍNH NHỮNG GÌ EM ĐÃ BIẾT Tiết I Mục tiêu: - H ôn tập kiến thức học: - Các dạng thông tin phân loại - Nhận diện phận máy tính biết chức phận - Các thao tác máy tính làm quen - Vai trò máy tính đời sống II Hoạt động học A HOẠT ĐỘNG CƠ BẢN Ôn tập kiến thức học máy tính * Tìm hiểu khả làm việc máy tính Việc 1: Nhóm trưởng (hoặc bạn phân công) điều hành thảo luận: Từng bạn báo cáo kết quả, bạn nhúm lắng nghe bổ sung khả làm việc máy tính Thư ký tổng hợp ý kiến nhóm báo cáo giáo *Tìm hiểu dạng thơng tin học Việc 1: Chia sẻ với bạn bên cạnh dạng thông tin học Trao đổi, chia sẻ đánh giá kết bạn, thống bổ sung có dạng thơng tin nào? Lấy ví dụ cụ thể cho dạng thơng tin *Tìm hiểu vai trò máy tính đời sng GV: Lê Minh Phong học: 2016 - 2017 Năm Trêng TiĨu Häc Phó Thđy Việc 1: +Nhóm trưởng mời bạn nêu ý kiến vai trò máy tính đời sống + Mời bạn nhận xét bổ sung Nhóm trưởng đề nghị bạn thư ký tổng kết ý kiến thống nhóm báo cáo giáo + Nhóm trưởng điều hành bạn nhóm chia sẻ thơng tin biết + Máy tính để bàn có phận quan trọng, phận nào? + Nêu chức phận Tiết B HOẠT ĐỘNG THỰC HÀNH Tổ chức cho H học tập làm theo phiếu GV đọc yêu cầu Hóy thu thập thụng tin nội dung chủ đề GV chọn chủ đề: Ngày khai giảng 5/9 Ngày 1/6 Chia thành nhúm Y/c Nhúm 1: Thu thập thông tin dạng âm Nhúm 2: Thu thập thông tin dạng hình ảnh Nhóm 3: thu thập thơng tin dạng văn Gọi đại diện nhóm lên bốc thăm Việc 1: + Nhóm trưởng nhóm điều hành bạn nhóm dựa chủ để GV đưa để tỡm nội dung mang thông tin cần thu thập + Thảo luận xem có nội dung giúp ta thu thập dạng thông tin hay khơng + Thống kết nhóm Chia sẻ trước lớp kết nhóm - Các nhóm tổ chức bình chọn thơng tin dạng gây ấn tượng - GV kết luận tuyên dương nhóm có kết tốt C HOẠT ĐỘNG ỨNG DỤNG GV: Lê Minh Phong học: 2016 - 2017 Năm Trờng TiĨu Häc Phó Thđy Chia sẻ người gia đình vai trò máy tính đời sống TuÇn 2: Ngày soạn : 26/8/2016 Ngày dạy: 30/8/2016: Dạy lớp 4D ( S ) 20/8/2016: Dạy lớp 4A, 4B, 4C (C ) 31/8/2016: Dạy lớp 4A, 4B, 4C Khám phá máy tính (2tiết) TIT I Mục tiêu: - H có ý niệm ban đầu phát triển máy tính, biết phong phú hình dạng chức máy tính - Bước đầu biết máy tính có khả thực tự động chương trình, biết mơ hình hoạt động máy tính Nhận thơng tin , xử lý thông tin xuất thông tin II Hoạt động học: A HOẠT ĐỘNG CƠ BẢN Tìm hiểu mục tiêu học: Việc 1: Đọc thầm mục tiêu học (2-3 lần) Trao đổi với bạn bên cạnh Mục tiêu học có nội dung gì? Giới thiệu q trình phát triển máy tính H đọc nội dung mục Sgk Việc 1: Nhóm trưởng (hoặc bạn phân công) điều hành thảo luận: - Máy tính điện tử đời vào năm nào? - Hình hình ảnh gì? - Hình hình ảnh máy tính gì? - Chiếc máy tính có trọng lượng kích thước ntn? - Chiếc máy tính để bàn ngày có trọng lượng kích thước ntn? GV: Lê Minh Phong học: 2016 - 2017 Năm Trờng Tiểu Häc Phó Thđy - Sử dụng máy tính có lợi so với máy tính ngày xưa? Làm phép tính để biết máy tính - Nặng gấp lần máy tính ngày nay? - Chiếm diện tích gấp lần phòng (20m2) H làm vào Đổi chéo kiểm tra bạn - Tuy có hình dạng kích thước khác máy tính có chung điểm gì? - Em cho biết với chương trình máy tính giúp người làm việc gì? Từng bạn báo cáo kết quả, bạn nhóm lắng nghe bổ sung khả làm việc máy tính Việc 2: Thư ký tổng hợp ý kiến nhóm báo cáo giáo TIẾT Tìm hiểu chức phận máy tính Quan sát hình – Sgk gọi tên phận máy tính Thảo luận, chia sẻ phận máy tính Việc 1: Quan sát Hình – Sgk Thảo luận trả lời câu hỏi: - Bàn phím chuột giúp em làm gì? - Màn hình cho em biết điều gì? - Thân máy tính làm nhiệm vụ gì? Vì phần thân máy làm điều đó? - Dựa vào hoạt động em vẽ sơ đồ hoạt động máy tính Việc 2: Dựa vào sơ đồ hoạt động máy tính em thực làm ví dụ Sgk trang - Em phải xác định thơng tin vào gì? - Thơng tin gì? - Q trình xử lí thông tin diễn đâu? B HOẠT ĐỘNG ỨNG DNG GV: Lê Minh Phong học: 2016 - 2017 Năm Trêng TiĨu Häc Phó Thđy Nắm sơ đồ hoạt động máy tính, vận dụng làm tập sách BT TuÇn 3: Ngày soạn : 03/9/2016 Ngày dạy: 06/9/2016: Dạy lớp 4D ( S ) 06/9/2016: Dạy lớp 4A, 4B, 4C (C ) 07/9/2016: Dạy lp 4A, 4B, 4C Chơng trình máy tính đợc lu đâu? TIT I Mục tiêu: - Bit c thiết bị lưu trữ liệu phổ biến - Nhận diện thử nghiệm thao tác với đĩa cứng, ổ đĩa mềm, ổ dĩa CD thiết bị Flash II Hoạt động học: A HOẠT ĐỘNG CƠ BẢN * Khởi động: H nêu chức phận máy tính H khác nhận xét, bổ sung, đánh giá G giới thiệu Các chương trình thông tin khác lưu thiết bị lưu trữ Giới thiệu thiết bị lưu trữ Đĩa cứng Việc 1: Đọc Sgk trả lời câu hỏi + Nhóm trưởng điều hành bạn nhóm đọc Sgk chia sẻ thơng tin biết + Những chương trình thơng tin quan trọng thường lưu đâu? + Đĩa cứng lắp đặt đâu? + Vì đĩa cứng thiết bị lưu trữ quan trọng nhất? GV: Lª Minh Phong häc: 2016 - 2017 Năm Trờng Tiểu Học Phú Thủy Bỏo cáo với giáo kết nhóm Việc 2: CTHĐ TQ tổ chức chia sẻ kết trước lớp Đĩa CD thiết bị nhớ flash Để thuận tiện cho việc trao đổi thơng tin ghi đĩa CD thiết bị nhớ Flash - H quan sát H8 H9 (sgk) * Đĩa CD - GV đưa đĩa CD yêu cầu H mặt trên, mặt đĩa - GV giới thiệu cách đưa đĩa CD vào ổ đĩa H ổ đĩa CD thân máy Gọi H khác lên tập đưa đĩa vào ổ đĩa * Thiết bị nhớ Flash -GV giới thiệu thiết bị nhớ Flash vị trí khe cắm trêm thân máy - GV HD trước lớp cách đưa thiết bị nhớ Flash vào máy H quan sát Gọi H lên bảng thực hành với thiết bị nhớ Flash Quan sát máy tính để nhận biết khe cắm thiết bị nhớ Flash Thực thao tác cắm thiết bị nhớ Flash vào khe TIẾT B HOẠT ĐỘNG THỰC HÀNH TH 1: - Y/c H đọc nội dung thực hành - Y/c H ý quan sát kĩ máy tính để bàn để nhận biết vị trí ổ đĩa mềm, ổ đĩa CD máy tính -GV làm mẫu - GV gọi 1-2 H làm mẫu TH : - Y/c H đọc nội dung thực hành - GV Y/c H ý quan sát kĩ đĩa CD mặt trên, mặt biết cách đưa đĩa mềm vào ổ đĩa - GV làm mẫu - GV gọi 1-2 H làm mẫu TH3 : GV: Lª Minh Phong häc: 2016 - 2017 Năm Trờng Tiểu Học Phú Thủy - Y/c H đọc nội dung thực hành - GV Y/c H ý quan sát máy tinh để nhận biết thiết bị nhớ Flash -GV làm mẫu - GV gọi 1-2 H làm mẫu C HOẠT ĐỘNG ỨNG DỤNG Đọc thêm Sử dụng đĩa Sgk trang 12 để biết rõ cách sử dụng đĩa CD TuÇn 4: Ngày soạn : 10/9/2016 Ngày dạy: 13/9/2016: Dạy lớp 4D ( S ) 13/9/2016: Dạy lớp 4A, 4B, 4C (C ) 14/9/2016: Dạy lớp 4A, 4B, 4C CHƯƠNG II: EM TẬP VẼ NHỮNG GÌ EM ĐÃ BIẾT (2 Tiết) Tiết A Mơc tiªu: - H ơn tập kiến thức phần mềm đồ họa Paint học Cách khởi động, hộp màu, hộp công cụ, màu vẽ, màu - Ôn lại thao tác sử dụng cơng cụ để tơ màu, vẽ hình đơn giản, di chuyển phần hình vẽ - Luyện kĩ vẽ với công cụ tô màu, đường thẳng, đường cong II Hoạt động học: B HOẠT ĐỘNG CƠ BẢN * Khởi động: Nhắc lại thao tác khởi động phần mềm Paint? H trả lời H khác lắng nghe, nhận xét, bổ sung, đánh giá Tơ màu * Ơn tập: Việc 1: H quan sát H10 để nhớ lại hộp màu, màu vẽ, màu H nhớ lại hình Paint GV: Lª Minh Phong häc: 2016 - 2017 Năm Trờng Tiểu Học Phú Thủy GV a giao diện phần mềm vẽ Paint H thảo luận trả lời câu hỏi: + Em chọn màu vẽ cách nháy nút chuột nào, đâu? + Em chọn màu cách nào? + Em công cụ Tô màu hộp công cụ thao tác để tơ màu vùng hình vẽ + Em chép màu từ hình có sẵn hình để làm màu màu vẽ không? + Hãy công cụ chép màu Việc 2: Nhóm trưởng điều hành bạn nhóm thảo luận, chia sẻ kết quả, thống ý kiến Thư kí tổng hợp ý kiến bạn nhóm Báo cáo với giáo kết hoạt động nhóm * Thực hành: Dưới hướng dẫn GV kiến thức học tô màu, hai em luyện tập thực hành máy tính H mở tệp ontap1.bmp tơ màu hình 11 để hình 12 GV quan sát, giúp đỡ H lúng túng Vẽ đường thẳng Việc 1: - Quan sát hình 13-Sgk cơng cụ dùng để vẽ đường thẳng - Chia sẻ kết trước lớp Thực hành vẽ nhà tô màu theo mẫu: GV đặt câu hỏi gợi ý : ? Để vẽ nhà em sử dụng công cụ ? ? Khi vẽ đường thẳng để nét vẽ thẳng đẹp em cần lưu ý điều ? GV thực hành làm mẫu : Y/c H thực -Y/c H mở tệp Ontap2.bmp so sánh với kết em Tiết 2 Vẽ đường cong - Quan sát hình 15-Sgk cơng cụ dùng để vẽ đường cong Nêu bước thực vẽ đường cong GV: Lê Minh Phong học: 2016 - 2017 Năm Trêng TiĨu Häc Phó Thđy - Chia sẻ kết trước lớp Thực hành vẽ hoa, lọ hoa sau cắm bơng hoa vào lọ hình 16b tô màu theo mẫu: GV làm mẫu Y/c H thực -Y/c H mở tệp Ontap3a.bmp so sánh với kết em C HOẠT ĐỘNG THỰC HÀNH Thực hành vẽ tô màu theo mẫu - T4, T5, T6: Gv vẽ mẫu, H đọc thực Câu hỏi gợi ý: ? Thực thực hành tập T4, T5, T6 em sử dụng công cụ ? ? Khi vẽ đường thẳng để nét vẽ thẳng đẹp em cần lưu ý điều ? ? Khi vẽ đường cong em cần ý điều ? - Y/c H mở tệp Ontap4.bmp Ontap5.bmp để so sánh với làm GV quan sát, hướng dẫn sữa sai, giúp đỡ học sinh hạn chế D HOẠT ĐỘNG ỨNG DỤNG Luyện vẽ hình theo mẫu để tặng bạn người thân - TuÇn 5: Ngày soạn : 16/9/2016 Ngày dạy: 20/9/2016: Dạy lớp 4D ( S ) 20/9/2016: Dạy lớp 4A, 4B, 4C (C ) 21/9/2016: Dạy lớp 4A, 4B, 4C Vẽ hình chữ nhật - hình vuông TIT I Mơc tiªu: - H biết sử dụng cơng cụ hình chữ nhật để vẽ hình chữ nhật, hình vng - H biết kết hợp hình chữ nhật, hình vuông với đoạn thẳng , đường thẳng, nét vẽ thích hợp để tạo hình đơn giản GV: Lê Minh Phong học: 2016 - 2017 Năm Trờng Tiểu Häc Phó Thđy II Hoạt động học: A HOẠT ĐỘNG CƠ BẢN Việc 1: Đọc thầm mục tiêu học (2-3 lần) Trao đổi với bạn bên cạnh Mục tiêu học có nội dung gì? Vẽ hình chữ nhật, hình vng Việc 1: 2H đọc y/c BT1 Thảo luận đưa bước thực vẽ hình chữ nhật cơng cụ vẽ đường thẳng Việc 1: Nhóm trưởng điều hành bạn nhóm thảo luận nêu bước thực vẽ hình chữ nhật Dựa bước thực vẽ hình chữ nhật, so sánh với cơng cụ vẽ đường thẳng cơng cụ vẽ hình chữ nhật giúp em vẽ hình chữ nhật nào? - Cá nhân suy nghĩ, nêu khác cách vẽ - Hai bạn nhóm chia sẻ với so sánh - Chia sẻ nhóm Y/c H quan sát H23 H24 GV vẽ H24 lên hình máy chiếu hướng dẫn, giải thích GV kết luận Y/ c H đọc phần ý (SGK): Để vẽ hình vng, em nhấn giữ phím Shift kéo thả chuột, ý thả nút chuột trước thả phím Shift Y/c H nêu bước vẽ hình vng GV phân tích Thực hành: T1: Y/c H vẽ tủ lạnh theo mẫu hình 27 Các kiểu vẽ hình chữ nhật Nhóm trưởng điều hành bạn nhóm quan sát H28 (SGK), thảo luận trả lời câu hỏi có kiểu vẽ hình chữ nht? GV: Lê Minh Phong học: 2016 - 2017 Năm Trêng TiĨu Häc Phó Thđy 28/02/2017: Dạy lớp 4A, 4B, 4C (T1) 01/03/2017: Dạy lớp 4A, 4B, 4C (T2 CỠ CHỮ VÀ PHƠNG CHỮ ( T1, 2) I Mơc tiªu: - H biết khả thay đổi cỡ chữ phông chữ văn phần mềm soạn thảo nói chung Word nói riêng II Hoạt động học: A.HOẠT ĐỘNG CƠ BẢN 1.Tìm hiểu mục tiêu học: Việc 1: Đọc thầm mục tiêu học (2-3 lần) Việc 2: Trao đổi với bạn bên cạnh Mục tiêu học có nội dung gì? Bài Giới thiệu Y/c H quan sát H 102(sgk) ? Em thấy cụm từ “Q hương” có khác Gv phân tích, kết luận HĐ1:Chọn cỡ chữ ? Cỡ chữ gì? Gv giải thích cỡ chữ 14 Y/cH quan sát H103và nhận biết nút lệnh Size Gv treo hình ảnh nút lệnh Size phóng to lên bảng ? ý nghĩa nút lệnh dùng để làm gì? Gv nêu cách chọn cỡ chữ HĐ2: Chọn phơng chữ Y/cH quan sát H104 Giới thiệu phông chữ Gv treo hình ảnh nút lệnh phơng chữ phóng to lên bảng.Y/c H quan sát Gv nêu ý nghĩa nút lệnh Nêu cách chọn phông chữ 1.Nháy chuột mũi tên bên phải ô phông chữ .Vntime 2.Một danh sách phông chữ Nháy chuột để chọn phông chữ danh sách Chú ý: sau chọn phơng chữ, chữ gõ từ vị trí trỏ soạn thảo trở có kiểu phơng chữ GV: Lª Minh Phong häc: 2016 - 2017 Năm Trờng Tiểu Học Phú Thủy B.HOT NG NG DNG Cách chọn cở chữ phông chữ Nắm tiết sau thực hành TUẦN 26: Ngày soạn : 02/03/2017 Ngày dạy:06/02/2017: Dạy lớp 4D (T1) 07/02/2017: Dạy lớp 4A, 4B, 4C CỠ CHỮ VÀ PHÔNG CHỮ ( T3) I Mơc tiªu: - H thực thao tác chọn phần văn bản, chọn cở chữ phong chữ II Hoạt động học: A.HOẠT ĐỘNG CƠ BẢN 1.Tìm hiểu mục tiêu học: Việc 1: Đọc thầm mục tiêu học (2-3 lần) Việc 2: Trao đổi với bạn bên cạnh Mục tiêu học có nội dung gì? Bài HĐ1: Luyện tập GV yêu cầu H khởi động máy khởi động phần mềm soạn thảo Word ?Y/c H nhận biết nút lệnh cở chữ nút lệnh phông chữ công cụ GV: Lê Minh Phong học: 2016 - 2017 Năm Trờng TiĨu Häc Phó Thđy Y/c H gõ thơ “ Mèo học” với tên cở chữ lớn GV HD bước + Chọn cỡ chữ 18 + Gõ “Mèo học”gõ phím Enter + Chọn cở chữ 14 +Gõ câu thơ cuối câu gõ Enter + Căn lề cho thơ GV HD thường xuyên sữa sai Y/c H hoàn thành luyện tập HĐ2: Luyện tập Gõ thơ “ Mẹ ốm” với tên thơ có cở chữ lớn phơng chữ khác với phông chữ câu thơ GV HD làm mẫu bước Y/c H ý lắng nghe, quan sát + Chọn cỡ chữ 18 + Gõ “Mẹ ốm”gõ phím Enter để xuống dòng + Chọn cở chữ 14 chọn phông chữ +Gõ câu thơ cuối câu gõ Enter + Căn lề cho thơ GV HD thường xuyên sữa sai Y/c H hoàn thành luyện tập B.HOẠT ĐỘNG ỨNG DỤNG Cách chọn cở chữ phông chữ Nắm tiết sau thực hành ***************** TUẦN 26: Ngày soạn : 02/03/2017 Ngày dạy:06/02/2017: Dạy lớp 4D (T2) 08/02/2017: Dạy lớp 4A, 4B, 4C THAY ĐỔI CỠ CHỮ VÀ PHÔNG CHỮ ( T1) I Mơc tiªu: - H biết khả thay đổi phong chữ cở chữ văn phần mềm soạn thảo nói chung Word nói riêng II Hoạt động học: A.HOẠT ĐỘNG CƠ BẢN GV: Lª Minh Phong học: 2016 - 2017 Năm Trờng Tiểu Học Phó Thđy Khởi động ? Em nêu cách chọn phông chữ.2 H trả lời H khác lắng nghe, nhận xét, đánh giá Tìm hiểu mục tiêu học: Việc 1: Đọc thầm mục tiêu học (2-3 lần) Việc 2: Trao đổi với bạn bên cạnh Mục tiêu học có nội dung gì? Bài Giới thiệu -Y/c H quan sát H105 (sgk) ? Em thấy cụm từ “Quê hương em tươi đẹp” có khác GV phân tích, kết luận H Đ1: Chọn văn ?Chọn văn gì? GV giải thích cách chọn văn Y/c H quan sát H106 nhận biết hình dạng trỏ chuột chọn văn lQuê hương em tươi đẹp Quê hương em tươi đẹp GV treo hai câu thơ phóng to lên bảng GV nêu cách chọn văn Chú ý: Em chọn phần VB cách Nháy chuột để đưa trỏ soạn thảo đến vị trí đầu Nhấn giữ phim Shift nháy chuột đến vị trí cuốiVB HĐ2:Thay đổi phơng chữ ? Y/c H quan sát H107 giới thiệu cỡ chữ GV treo tranh hình ảnh (phóng to nút lệnh cỡ chữ) lên bảng Y/c H quan sát - GV nêu ý nghĩa nút lệnh Nêu cách thay đổi phông chữ 1.Chọn phần VB cần thay đổi phông chữ 2.Mở danh sách phông chữ cách nháy chuột mũi tên Vntime Bên phải ô phông chữ Nháy chuột để chọn phơng chữ mà em muốn GV: Lª Minh Phong học: 2016 - 2017 Năm Trờng Tiểu Học Phú Thủy  Chú ý: Sau thay đổi phông chữ, chữ gõ từ vị trí trỏ soạn thảo trở có kiểu phơng chữ Tn 27: Ngày soạn : 10/03/2017 Ngày dạy:13/03/2017: Dạy lớp 4D (T2, 3) 14/03/2017: Dạy lớp 4A, 4B, 4C (T2) 15/03/2017: Dy lp 4A, 4B, 4C (T3) Thay đổi Cỡ chữ phông chữ (Tiết 2,3) I Mục tiêu: - H biết khả thay đổi phông chữ cở chữ văn phần mềm soạn thảo nói chung Word nói riêng II Hoạt động học: A.HOẠT ĐỘNG CƠ BẢN Khởi động ? Em nêu cách chọn phông chữ H trả lời.H khác lắng nghe, nhận xét, đánh giá Tìm hiểu mục tiêu học: Việc 1: Đọc thầm mục tiêu học (2-3 lần) Việc 2: Trao đổi với bạn bên cạnh Mục tiêu học có nội dung gì? Bài mi Giới thiệu -Y/c H quan sát H105 (sgk) ? Em thấy cụm từ Quê hơng em tơi đẹp có khác GV phân tích, kết luận H Đ1: Chọn văn ?Chọn văn gì? GV giải thích cách chọn văn Y/c H quan sát H106 nhận biết hình dạng trỏ chuột chọn văn lQuê hơng em tơi đẹp Quê hơng em tơi đẹp GV: Lê Minh Phong Năm học: 2016 - 2017 Trêng TiĨu Häc Phó Thđy GV treo hai câu thơ phóng to lên bảng GVnêu cách chọn văn Chú ý: Em chọn phần VB cách Nháy chuột để đa trỏ soạn thảo đến vị trí đầu Nhấn giữ phim Shift nháy chuột đến vị trí cuốiVB HĐ2:Thay đổi cỡ chữ ? Y/c H quan sát H108 giới thiệu phông chữ GV treo tranh hình ảnh (phóng to nút lệnh phông chữ) lên bảng Y/c H quan sát - GV nêu ý nghĩa nút lệnh Nêu cách thay đổi cỡ chữ 1.Nháy chuột mũi14 tên Bên phải ô cỡ chữ Một danh sách cỡ chữ Nháy chuột để chọn cỡ chữ danh sách mà em muốn Chú ý: Sau chọn cỡ chữ, chữ đợc gõ từ vị trí trỏ soạn thảo trở có kiểu cỡ chữ B HOT NG NG DNG Cách thay đổi cở chữ phông chữ Nắm tiết sau thực hành Tuần 28: Ngy son : 17/03/2017 Ngy dy:20/03/2017: Dạy lớp 4D (T1, 2) 21/03/2017: Dạy lớp 4A, 4B, 4C (T1) 22/03/2017: Dạy lớp 4A, 4B, 4C (T2) SAO CHÉP VĂN BẢN (TIẾT 1, 2) I Mục tiêu: - H biết sử dụng nút lệnh chép dán để chép phần văn để chọn - Biết lưu văn II Các hoạt động dạy học: A HOẠT ĐỘNG CƠ BẢN Khởi động Em nhắc lại thao tác để chọn cở chữ phông chữ H trả lời, H khác nhận xét, đánh giá, bổ sung GV: Lª Minh Phong häc: 2016 - 2017 Năm Trờng Tiểu Học Phú Thủy Tỡm hiu mục tiêu học: Việc 1: Đọc thầm mục tiêu học (2-3 lần) Việc 2: Trao đổi với bạn bên cạnh Mục tiêu học có nội dung gì? Bài HĐ1: Sao chép văn -H đọc quan sát khổ thơ SGK Giới thiệu ? Đọc khổ thơ em thấy từ “ Trăng “ câu “ trăng từ đâu đến” lặp lại lần? ?Làm để có từ, cặp từ giống mà khơng cần gõ lại ? Việc chép văn có lợi gì? H đọc hai khổ thơ (sgk) H trả lời H suy nghĩ, trả lời H khác nhận xét H đọc bước thực Chọn phần văn cần chép Nhấn chuột nút Sao ( H109) để đưa nội dung vào nhớ Đặt trỏ soạn thảo nơi cần chép Nháy chuột nút Dán( H109) để dán nội dung từ nhớ vào H quan sát cửa sổ Word hình 109 HĐ2: Thực hành H nhận biết hai nút lệnh H khởi động máy khởi động Word H quan sát *H đọc ý: Có thể dán nhiều lần nội dung đưa vào nhớ Giới thiệu cách chép tổ hợp phím Ctrl+ C Ctrl + V Gv giới thiệu hai nút lệnh chép dán cửa sổ ?Em nhận biết hai nút lệnh Sao chép dán hình B HOẠT ĐỘNG ỨNG DỤNG H nhắc lại lợi ích việc chép văn Gv nhắc nhở H nhà nắm kỹ tiết sau thực hành GV: Lª Minh Phong häc: 2016 - 2017 Năm Trờng Tiểu Học Phú Thủy Tuần 29: Ngy soạn : 24/03/2017 Ngày dạy:27/03/2017: Dạy lớp 4D (T3, 4) 28/03/2017: Dạy lớp 4A, 4B, 4C (T3) 29/03/2017: Dạy lớp 4A, 4B, 4C (T4) THỰC HÀNH SAO CHÉP VĂN BẢN( TIẾT3,4) I Mơc tiªu: - H biết sử dụng nút lệnh chép dán để chép phần văn để chọn - Biết lưu văn II Hoạt động học: A.HOẠT ĐỘNG THỰC HÀNH Tìm hiểu mục tiêu học: Việc 1: Đọc thầm mục tiêu học (2-3 lần) Việc 2: Trao đổi với bạn bên cạnh Mục tiêu học có nội dung gì? Thực hành HĐ1: Luyện tập2 Gv HD làm mẫu bước Y/c H ý lắng nghe, quan sát + Thực soạn thảo văn theo văn mẫu + Sau soạn thảo xong thực số định dạng sau: - Chọn cỡ chữ cho tên 18 (Bôi đen tên nháy chuột vào ô cỡ chữ để thay đổi cở chữ) - Thực lề cho đoạn văn H thực hành Việc 1: H khởi động máy khởi động phần mềm soạn thảo Word Gõ đoạn văn “Chiều quê hương” với tên có cở chữ lớn phông chữ khác với phông chữ câu văn kế sau (theo hướng dẫn) Gv HD thường xuyên sữa sai - H nhóm thực Y/c H hoàn thành luyện tập HĐ1: Luyện tập3 Gv HD làm mẫu bước GV: Lª Minh Phong học: 2016 - 2017 Năm Trờng Tiểu Học Phó Thđy Y/c H ý lắng nghe, quan sát + Thực soạn thảo văn theo văn mẫu + Sau soạn thảo xong thực số định dạng sau: - Chọn cỡ chữ cho tên 18 (Bôi đen tên nháy chuột vào ô cỡ chữ để thay đổi cở chữ) - Thực lề cho đoạn văn H thực hành Việc 1: H khởi động máy khởi động phần mềm soạn thảo Word Gõ đoạn văn “Con chuồn chuồn nước” với tên có cở chữ lớn phông chữ khác với phông chữ câu văn kế sau (theo hướng dẫn) Gv HD thường xuyên sữa sai - H nhóm thực Y/c H hoàn thành luyện tập B.HOẠT ĐỘNG ỨNG DỤNG Gv nhận xét tiết thực hành Tuyên dương số em biết ứng dụng cách trình bày tốt Nhắc nhở 1số em chưa tiến TuÇn 30: Ngày soạn : 31/03/2017 Ngày dạy:03/04/2017: Dạy lớp 4D (T1, 2) 04/04/2017: Dạy lớp 4A, 4B, 4C (T1) 05/04/2017: Dạy lớp 4A, 4B, 4C (T2) TRÌNH BÀY CHỮ ĐẬM, CHỮ NGHIÊNG ( T1, 2) I Mục tiêu - H biết sử dụng nút lệnh B chữ I để trình bày chữ đậm, chữ nghiêng II Hoạt động học: A.HOẠT ĐỘNG CƠ BẢN Khởi động GV: Lª Minh Phong học: 2016 - 2017 Năm Trờng Tiểu Học Phú Thủy ? H nhắc lại bước để lưu văn vào nhớ? H trả lời, H khác lắng nghe, nhận xét, đánh giá, bổ sung Tìm hiểu mục tiêu học: Việc 1: Đọc thầm mục tiêu học (2-3 lần) Trao đổi với bạn bên cạnh Mục tiêu học có nội dung gì? Bài HĐ1: Trình bày chữ đậm, nghiêng Giới thiệu bài: - Việc 1: H quan sát ba dòng thơ ( sgk) Thảo luận đưa nhận xét ba dòng thơ trên? Gv kết luận Gv nêu tác dụng việc tạo chữ đậm, chữ nghiêng - Việc 2: H quan sát H111 nhận biết nút lệnh lưu văn GV giới thiệu trực quan máy chiếu nút lệnh B nút lệnh I Ý nghĩa nút lệnh GV Nêu bước thực hiện, thực hành mẫu - Việc 3: H khởi động máy, khởi động Word Y/c Nhận biết hai nút lệnh (B) in đậm I ( in nghiêng) hình Word Gv lưu ý hiệu ứng bật/ tắt nút lệnh *Nêu ý( SGK) HĐ2: Phần luyện tập - Y/c H gõ thơ : “Bác hồ chiến khu” trình bày thơ theo mẫu Gv hướng dẫn, làm mẫu Gv mở rộng thêm cách 2: Sử dụng tổ hợp phím Ctrl +B Ctrl +I để trình bày chữ in đậm in nghiêng - H hoàn thành tập - GV quan sát thường xuyên, sửa sai B.HOẠT ĐỘNG ỨNG DỤNG - Y/c H nhắc lại kiến thức học hôm H nhận xét tiết học Tuyên dương bạn thực hành thành tho GV: Lê Minh Phong học: 2016 - 2017 Năm Trêng TiĨu Häc Phó Thđy Nhắc nhở bạn yếu cần cố gắng thêm TuÇn 31: Ngày soạn : 07/04/2017 Ngày dạy:10/04/2017: Dạy lớp 4D (T3) 11/04/2017: Dạy lớp 4A, 4B, 4C (T3) TRÌNH BÀY CHỮ ĐẬM, CHỮ NGHIÊNG (TIẾT 3) I Mơc tiªu: - H biết sử dụng nút lệnh chữ B chữ I để trình bày chữ đậm, chữ nghiêng II Hoạt động học: A HOẠT ĐỘNG CƠ BẢN Khởi động Nhắc lại bước để trình bày chữ in đậm in nghiêng 2H trả lời, H khác lắng nghe, nhận xét, bổ sung Tìm hiểu mục tiêu học: Việc 1: Đọc thầm mục tiêu học (1-2 lần) Trao đổi với bạn bên cạnh Mục tiêu học có nội dung gì? B HOẠT ĐỘNG THỰC HÀNH HĐ3: Thực hành tiếp Tiết 3: Việc 1: H gõ thơ : “Nắng ba đình” trình bày thơ theo mẫu Gv hướng dẫn, làm mẫu thường xuyên Gv hướng dẫn cách chọn cớ chữ in đậm in nghiêng Gv làm mẫu Y/c H quan sát Lưu ý :Trong có sử dụng thao tác chọn cỡ chữ phơng chữ Việc : H hồn thành tập, so sánh kết thực hành với mẫu SGK HĐ4: Phần luyện tập -Y/c H vận dụng kiến thức vừa học để gõ thơ tùy chọn trình bày thơ theo chữ đậm in nghiêng Gv mở rộng thêm cách 2: Sử dụng tổ hợp phímCtrl +B Ctrl +I để trình bày chữ in đậm in nghiêng Gv hướng dẫn, làm mẫu C HOẠT ĐỘNG ỨNG DỤNG GV: Lª Minh Phong häc: 2016 - 2017 Năm Trờng Tiểu Học Phú Thủy - Y/c H nhắc lại kiến thức học hôm Gv nhận xét tiết học Tuyên dương bạn thực hành thành thạo Nhắc nhở bạn yếu cần cố gắng thêm nhiều TuÇn 31: Ngày soạn : 07/04/2017 Ngày dạy:10/04/2017: Dạy lớp 4D (T1) 12/04/2017: Dạy lớp 4A, 4B, 4C (T1) THỰC HÀNH TỔNG HỢP (T1) I Mơc tiªu: - H biết thực lề văn gõ chữ có dấu cách xác - Thực thành thạo việc thay đổi cở chữ phông chữ II Hoạt động học: A HOẠT ĐỘNG CƠ BẢN Khởi động Nhắc lại bước để trình bày chữ in đậm in nghiêng.? 2H trả lời, H khác lắng nghe, nhận xét, bổ sung Tìm hiểu mục tiêu học: Việc 1: Đọc thầm mục tiêu học (1-2 lần) Trao đổi với bạn bên cạnh Mục tiêu học có nội dung gì? B HOẠT ĐỘNG THỰC HÀNH HĐ1: Thực hành lề Việc 1: H khởi động máy khởi động chương trình Word ?Em nhận biết phân biệt nút lệnh lề cho đoạn văn công cụ Việc 2: H gõ tiếng Việt thơ “Dòng sơng mặc áo” Gv HD thường xun -Y/c H hồn thành BT gõ -Y/c H trình bày thơ theo dạng a Căn lề trái b Căn lề phải c Căn lề - Gv quan sát, hướng dẫn,sữa sai Việc 3: ? Theo em cách lề phù hợp - Gv nhận xét, kết luận HĐ2: Thực hành thay đổi phơng chữ GV: Lª Minh Phong học: 2016 - 2017 Năm Trờng Tiểu Học Phú Thđy Sau hồn thành xong HĐ H tiếp tục định dạng thay đổi phông chữ cỡ chữ  Chú ý: Sau thay đổi phông chữ, chữ gõ từ vị trí trỏ soạn thảo trở có kiểu phơng chữ C HOẠT ĐỘNG ỨNG DỤNG - Y/c H nhắc lại kiến thức học hôm Gv nhận xét tiết học Tuyên dương bạn thực hành thành thạo Nhắc nhở bạn yếu cần cố gắng thêm nhiều TUẦN 32: Ngày soạn : 14/04/2017 Ngày dạy:17/04/2017: Dạy lớp 4D (T2,3) 18/04/2017: Dạy lớp 4A, 4B, 4C (T2) 19/04/2017: Dạy lớp 4A, 4B, 4C (T3) THỰC HÀNH TỔNG HỢP (T2, 3) I Mơc tiªu: - H biết lề văn cách xác II Hoạt động học: Khởi động ? Nhắc lại bước để trình bày chữ in đậm in nghiêng 2H trả lời, H khác lắng nghe, nhận xét, bổ sung Tìm hiểu mục tiêu học: Việc 1: Đọc thầm mục tiêu học (1-2 lần) Trao đổi với bạn bên cạnh Mục tiêu học có nội dung gì? A HOẠT ĐỘNG THỰC HÀNH HĐ1: Thực hành lề Việc 1: - H khởi động máy khởi động chương trình Word ?Em nhận biết phân biệt nút lệnh lề cho đoạn văn công cụ ? Theo em cách lề phù hợp H trả lời Việc 2: H gõ tiếng việt Ca dao(sgk) GV: Lª Minh Phong häc: 2016 - 2017 Năm Trờng Tiểu Học Phú Thủy Thc hnh theo nhóm bạn: Nhóm trưởng điều hành bạn thực yêu cầu thực hành: + Gõ ca dao (Chú ý quy tắc đặt tay gõ phím, quy tắc gõ chữ có dấu) + Thực định dạng lề (chọn kiểu lề phù hợp với thể thức ca dao) + Lưu vào thư mục tên cua + Các bạn khác quan sát, sửa sai, rút kinh nghiệm qua việc thực hành bạn Gv HD thường xuyên - H hoàn thành BT gõ - Gv quan sát, hướng dẫn,sữa sai - Gv nhận xét, kết luận HĐ2: Thực hành thay đổi phông chữ Việc : ?H quan sát H107 giới thiệu cỡ chữ Gv mở tranh hình ảnh (phóng to nút lệnh cỡ chữ) lên chiếu H quan sát - Gv nêu ý nghĩa nút lệnh Nêu cách thay đổi phông chữ 1.Chọn phần VB cần thay đổi phông chữ 2.Mở danh sách phông chữ cách nháy chuột mũi tên Vntime Bên phải ô phông chữ Nháy chuột để chọn phông chữ mà em muốn Việc 2: tiếp tục thực hành với nội dung ca dao HĐ1 Yêu cầu: phông chữ cho tên ca dao là: Arial Phông chữ cho nội dung là: Time New Roman  Chú ý: Sau thay đổi phông chữ, chữ gõ từ vị trí trỏ soạn thảo trở có kiểu phơng chữ B HOẠT ĐỘNG ỨNG DỤNG Về nhà, em soạn thảo thơ thực định dạng lề cho văn đẹp để tặng bạn GV: Lê Minh Phong học: 2016 - 2017 Năm Trờng Tiểu Häc Phó Thđy GV: Lª Minh Phong häc: 2016 - 2017 Năm ... - 2017 Năm Trờng Tiểu Học Phú Thủy Tuần 7: Ngày soạn : 30/9/2016 Ngày dạy: 04/ 10/2016: Dạy lớp 4D ( S ) 04/ 10/2016: Dạy lớp 4A, 4B, 4C (C ) 05/10/2016: Dạy lớp 4A, 4B, 4C SAO CHÉP HÌNH (TIẾT... biết rõ cách sử dụng đĩa CD TuÇn 4: Ngày soạn : 10/9/2016 Ngày dạy: 13/9/2016: Dạy lớp 4D ( S ) 13/9/2016: Dạy lớp 4A, 4B, 4C (C ) 14/ 9/2016: Dạy lớp 4A, 4B, 4C CHƯƠNG II: EM TẬP VẼ NHỮNG GÌ... trí góc học tập TuÇn 9: Ngày soạn : 14/ 10/2016 Ngày dạy: 18/10/2016: Dạy lớp 4D ( S ) 18/10/2016: Dạy lớp 4A, 4B, 4C (C ) 19/10/2016: Dạy lớp 4A, 4B, 4C BÀI 4: VẼ HÌNH E-LÍP, HÌNH TRỊN (TIẾT 3)