TRƯỜNG TH SỐ PHONG THUỶ Ngày dạy: Ngày dạy: GIÁO ÁN TIN HỌC LỚP – Lớp: Lớp: CHƯƠNG I : BÀI 1: TUẦN KHÁM PHÁ MÁY TÍNH NHỮNG GÌ EM Đà BIẾT (tiết 1) I MỤC TIÊU - Sau học xong em có khả năng: + Nhớ lại vai trò máy tính dạng thơng tin + Nhớ lại phận quan trọng máy tính II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC - GV: SGK, giáo án, bảng, phấn - HS: SGK, III HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC NỘI DUNG HOẠT ĐỘNG GV I Ổn định lớp(3 phút) - GV tổ chức ổn định lớp II Bài - GV giới thiệu HOẠT ĐỘNG HS - HS giữ trật tự (27 phút) Giới thiệu máy Hỏi : Máy tính có khả làm - Trả lời câu hỏi tính việc nào? + Nhanh, xác, liên Hỏi: Máy tính sử dụng loại tục thông tin? Là loại nào? - Trả lời câu hỏi + loại thông tin: văn bản, âm thanh, hình ảnh Hỏi:Máy tính giúp người làm - Trả lời câu hỏi gì? + Làm việc, học tập, giải trí, liên lạc Hỏi:Máy tính thường có - Trả lời câu hỏi GV:NGUYỄN THỊ MINH TRƯỜNG TH SỐ PHONG THUỶ GIÁO ÁN TIN HỌC LỚP – phận chính? Bài tập + Có phận: hình, chuột, phần thân, bàn phím - Trả lời câu hỏi Bài : Kể tên vài thiết bị + Quạt, bóng điện, ti gia đình cần điện để hoạt động vi, Bài 2: Hãy kể tên thiết bị lớp - Trả lời câu hỏi học hoạt động phải dùng điện Bài 3: Những câu + Quạt, bóng điện, đúng? + Cả câu III Củng cố, dặn - Khái qt lại lợi ích máy vi dò(5 phút) tính, phận máy tính GV:NGUYỄN THỊ MINH TRƯỜNG TH SỐ PHONG THUỶ Ngày dạy: Ngày dạy: GIÁO ÁN TIN HỌC LỚP – Lớp: Lớp: CHƯƠNG I : BÀI 1: TUẦN KHÁM PHÁ MÁY TÍNH NHỮNG GÌ EM Đà BIẾT (tiết 2) I MỤC TIÊU - Sau học xong em có khả năng: + Nhớ lại vai trò máy tính dạng thơng tin + Nhớ lại phận quan trọng máy tính II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC - GV: SGK, giáo án, bảng, phấn - HS: SGK, III HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC NỘI DUNG HOẠT ĐỘNG GV HOẠT ĐỘNG HS I Ổn định lớp(3 phút) II Kiểm tra cũ( 12 phút) Câu : Máy tính có khả - Trả lời câu hỏi làm việc nào? + Nhanh, xác, Câu 2: Máy tính sử dụng liên tục loại thông tin? Là loại - Trả lời câu hỏi nào? + loại thông tin: văn bản, âm thanh, Câu 3: Máy tính giúp người hình ảnh làm gì? - Trả lời câu hỏi + Làm việc, học tập, giải trí, liên lạc Câu 4: Máy tính thường có - Trả lời câu hỏi phận chính? + Có phận: hình, chuột, phần GV:NGUYỄN THỊ MINH TRƯỜNG TH SỐ PHONG THUỶ GIÁO ÁN TIN HỌC LỚP – thân, bàn phím II Bài (20 phút) HOẠT ĐỘNG T1: Em thu thập thông tin chủ đề: Tết Dương lịch, ngày Quốc tế Thiếu nhi 1/6, ngày Khai trường 5/9, Phân loại thông tin theo dạng bản: văn bản, âm thanh, hình ảnh T2: Tổ chức sinh hoạt tập thể lớp: làm phiếu, viết phiếu, bốc thăm thực yêu cầu phiếu Nội dung phiếu gồm: - HS thảo luận theo nhóm nhóm đứng dậy trình bày - Trả lời câu hỏi + Cả câu - Trả lời câu hỏi Nháy nhanh liên tiếp vào biểu tượng có hình 1.Yêu cầu khởi động phần - Nháy nhanh lần mềm học( Word, Mario, vào biểu tượng Paint, ) phần mềm Trình bày thao tác để khởi hình động phần mềm từ hình - HS trả lời III Củng cố, dặn dò(2 phút) - Đọc trước "Khám phá máy tính" GV:NGUYỄN THỊ MINH TRƯỜNG TH SỐ PHONG THUỶ Ngày dạy: Ngày dạy: GIÁO ÁN TIN HỌC LỚP – Lớp: Lớp: CHƯƠNG I : TUẦN KHÁM PHÁ MÁY TÍNH BÀI 2: KHÁM PHÁ MÁY TÍNH (tiết 3) I MỤC TIÊU - Biết phát triển máy tính - Biết phận quan trọng máy tính II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC - GV: SGK, giáo án, bảng, phấn - HS: SGK, III HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC ND - TG HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS I Ổn định lớp (3 phút) II Kiểm tra cũ Câu hỏi: Nêu thao tác khởi - HS trả lời (5 phút) động phần mềm từ hình III Bài ( 25 phút) Máy tính xưa - Máy tính điện tử - Nghe, quan sát đời năm 1945, có tên ENIAC, nặng gần 27 tấn, - Ghi chiếm diện tích gần 167m2 (H2- trang 5) - Máy tính ngày nặng khoảng 15kg, chiếm diện tích 1/2 m2 - Máy tính ngày nhỏ gọn GV:NGUYỄN THỊ MINH TRƯỜNG TH SỐ PHONG THUỶ GIÁO ÁN TIN HỌC LỚP – hơn, tiêu tốn điện hơn, rẻ 2.Các phận máy tính làm gì? - Trả lời câu hỏi Hỏi: Nêu nhiệm vụ + Bàn phím, chuột: đưa phận máy tính? thơng tin vào để máy tính xử lí + Phần thân: Thực trình xử lí + Màn hình: Đưa thơng tin sau xử lí - Nghe rút kinh nghiệm IV Củng cố, dặn dò( phút) - Nhận xét - HS lắng nghe - Khái quát phát triển máy tính, nhiệm vụ phận máy tính - Về nhà làm tập B4 đến B7(Trang SGK) GV:NGUYỄN THỊ MINH TRƯỜNG TH SỐ PHONG THUỶ Ngày dạy: Ngày dạy: GIÁO ÁN TIN HỌC LỚP – Lớp: Lớp: CHƯƠNG I : TUẦN KHÁM PHÁ MÁY TÍNH BÀI 2: KHÁM PHÁ MÁY TÍNH (tiết 4) I MỤC TIÊU - Biết phát triển máy tính - Biết phận quan trọng máy tính II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC - GV: SGK, giáo án, bảng, phấn - HS: SGK, III HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC ND - TG HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS I Ổn định lớp (3 phút) II Kiểm tra cũ Câu hỏi: Nêu nhiệm vụ - HS trả lời (10 phút) phận máy tính? III Bài tập ( 20 phút) B2: Với chương trình, - Em vẽ máy tính giúp người tranh đẹp hay làm việc nữa? nghe nhạc, xem phim, chương B3: Cho biết phận quan trình chạy máy tính máy tính? - Phần thân B4: Tính tổng 15, 21 + Thơng tin vào là: 15, 21, thơng tin vào gì, thơng tin dấu(+) gì? + Thơng tin là: kết B5: Em vào lớp tiếng phép tính(=36) GV:NGUYỄN THỊ MINH TRƯỜNG TH SỐ PHONG THUỶ GIÁO ÁN TIN HỌC LỚP – trống báo học bắt đầu Bộ - HS trả lời não em tiếp nhận thông tin vào gì? IV Củng cố, dặn - Đọc trước dò( phút) GV:NGUYỄN THỊ MINH TRƯỜNG TH SỐ PHONG THUỶ Ngày dạy: Ngày dạy: GIÁO ÁN TIN HỌC LỚP – Lớp: Lớp: TUẦN CHƯƠNG I : KHÁM PHÁ MÁY TÍNH BÀI 3: CHƯƠNG TRÌNH MÁY TÍNH ĐƯỢC LƯU Ở ĐÂU? (tiết 5) I MỤC TIÊU - Sau học xong em có khả năng: - Biết liệu máy tính lưu đâu, lưu nhờ phận - Sử dụng số thiết bị lưu trữ - Thể tính tích cưc, chủ động sáng tạo trình học tập II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC - GV: SGK, giáo án, bảng, phấn, phần thân máy tính - HS: SGK, III HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC ND - TG I.Ổn định lớp(3 phút) II Kiểm tra cũ( phút) III Bài ( 20 phút) Giới thiệu bài: Đĩa cứng HOẠT ĐỘNG CỦA GV - Kiểm tra sĩ số HOẠT ĐỘNG CỦA HS - HS giữ trật tự Câu hỏi: Em kể tên phận - HS trả lời máy tính nêu nhiệm vụ phận nó? - Khi làm việc với máy tính, em - HS lắng nghe muốn lưu kết để dùng lại Chẳng hạn lưu tranh hay thơ Các chương trình thơng tin khác lưu thiết bị lưu trữ Bây làm quen với số thiết bị lưu trữ thơng dụng - Những chương trình thông tin quan - Lắng nghe ghi chép trọng thường lưu đĩa cứng - Đĩa cứng thiết bị lưu trữ quan trọng GV:NGUYỄN THỊ MINH TRƯỜNG TH SỐ PHONG THUỶ ? Đĩa cứng lắp đặt đâu Đĩa mềm, - Những thiết bị lắp đĩa CD thiết vào tháo cách dễ dàng bị nhớ Flash ? Cần phải bảo quản đĩa mềm, đĩa CD nào? - Không để nơi ẩm nóng IV Củng cố, - Hệ thống lại thiết bị lưu trữ dặn dò thơng dụng học ( phút) - Hôm sau học thực hành GV:NGUYỄN THỊ MINH GIÁO ÁN TIN HỌC LỚP – - Được lắp đặt thân máy - Lắng nghe - Cần phải bảo quản để đĩa mềm, đĩa CD không bị cong vênh, bị xước hay bám bụi 10 TRƯỜNG TH SỐ PHONG THUỶ GIÁO ÁN TIN HỌC LỚP – Hoạt động 1: ổn định lớp kiểm tra cũ Gv yêu cầu HS nhắc lại câu lệnh: FD, RT, CS… Sư dơng Hoạt động c©u lƯnh - Để tạo hình lồng tạo lên lặp lồng hình nh khăn thêu Rùa đổi hớng trớc lần vẽ lại ngũ giác (RT 72) - Nếu không sử dụng câu lệnh lồng lần tạo cho đợc kết hình lục giác rời Quan sát Lắng nghe Lắng nghe quan sát Quan sát Lắng nghe quan sát Rùa đổi vị trí trớc lần vẽ lại ngũ gi¸c (LT 90 PU FD 60 RT 90 PD) - Thế câu lệnh lặp lồng nhau? - Quan sát câu lệnh sau: Câu lệnh REPEAT [REPEAT [FD 30 RT 60] RT 72] câu lệnh REPEAT [REPEAT [FD 30 RT 60] RT 45] GV:NGUYN TH MINH Đọc câu lệnh Quan sát kết §äc c©u lƯnh 117 TRƯỜNG TH SỐ PHONG THUỶ Củng cố: GIÁO ÁN TIN HỌC LỚP – - Trong dòng lệnh Rùa thực mÊy lÇn Repeat? => Rïa thùc hiƯn lÇn Repeat - Thế câu lệnh lặp lồng nhau? => Rùa thực lần Repeat - Trong lênh Repeat REPEAT 5, REPEAT nghĩa rùa thực nh nào? Quan sát kết => Rùa thực lần hình lục giác REPEAT [FD 30 RT 60] để tạo đợc khăn thêu với số lần lặp 8, lần vẽ xong hình lục giác rùa lại quay góc 72 hặc 45 độ - Khi dùng góc quay lớn? => Khi số lần lặp nhỏ REPEAT [ ] RT 72 ngợc lại REPEAT [ ] RT 45 B Thực hành (10) - Thực hành câu lệnh cho kết - Yêu cầu + Chọn lại màu vẽ nét + Dùng PU PD để thấy đợc kết hình - Thực hành với số lần lặp lớn VD: lặp 30 lần quay với góc RT 12và cho kết - Gv hớng dẫn sửa câu lệnh cho hs - Bao qu¸t líp híng dÉn häc sinh chËm GV nhận xét, đánh giá dặn dò tiết học Yêu cầu HS ghi nhớ câu lệnh Khuyến khích HS nhà thực hành với phần mềm GV:NGUYỄN THỊ MINH Quan sát kết hs nêu nhận xÐt hs nªu nhËn xÐt hs nªu nhận xét Lắng nghe quan sát Đọc yêu cầu Lắng nghe Thực hành 118 TRNG TH S PHONG THUỶ GIÁO ÁN TIN HỌC LỚP – Ngày dạy: Ngày dạy: TUẦN 32 Chương VI: THẾ GIỚI LOGO CỦA EM GV:NGUYỄN THỊ MINH 119 TRƯỜNG TH SỐ PHONG THUỶ GIÁO ÁN TIN HỌC LỚP – Bµi 2: Thủ tục Logo (tiÕt 63) I MỤC TIÊU - Nhận biết khái niệm th tc i sng Từ có mối liên hệ trực quan để dễ tiếp thu khái niện thủ tôc LOGO - Nắm thành phần mt th tc Logo - Sơ nắm đợc ý nghĩa thủ tục: thủ tục tập hợp lệnh tên để tiện sử dụng Thủ tục chơng trình II CHUN B: Mỏy vi tớnh, hình minh hoạ III HOT NG DY VÀ HỌC Néi dung HOẠT ĐỘNG DẠY Hoạt động 1: ổn định lớp kiểm tra cũ Gv yêu cầu HS nhắc lại câu lệnh: FD, RT, CS… Thđ tơc lµ Hoạt động Mét bi sáng thức dạy em thờng gì? bắt đầu thức dạy, Gấp chăn Rửa mặt, đánh răng, ăn sáng, mặc đồng phục học Nh hoàn thành công việc buổi häc Thđ tơc ®i häc kÕt thóc - VËy thđ tục gì? Bài tập: Hãy điền vào chỗ trống cho nghĩa Thủ tục dãy thao tác đợc thực theo thứ tự để hoàn thành công việc Thực hành Yêu cầu - Khởi động phần mềm - Thao tác thủ tục vẽ góc vuông - Gv thực hành mẫu + FD 100 góc vuông HOT NG HS Lắng nghe 1hs nêu Hs làm tập vào sách Quan sát Lắng nghe Rïa vÏ c¹nh thø nhÊt cđa GV:NGUYỄN THỊ MINH 120 TRƯỜNG TH SỐ PHONG THUỶ + RT 90 tiÕp GIÁO ÁN TIN HỌC LỚP – Rïa ®ỉi híng, chn bÞ vÏ + FD 100 cđa gãc vuông Rùa vẽ cạnh th hai Kết thúc thủ tục => Nh Rùa thực công việc để vẽ đợc góc vuông Nội dung Vậy nội dung cđa thđ tơc cã mÊy cđa mét thđ phÇn? tơc Quan sát dòng lệnh sau tạo lên Logo thđ tơc To vegocvuong FD 100 RT 90 FD100 end T Câu ý nghĩa Cách T lệnh gọi To To bắt Đầu thủ vegocvuo đầu tục ng thủ tục Sau To tên thủ tục (vegocvuong) FD Các câu lệnh Thân 100 thủ tục RT 90 FD100 end end kết Đuôi thủ thúc mäi thđ tơc tơc GV:NGUYỄN THỊ MINH L¾ng nghe Quan sát Lắng nghe Đọc ý Lấy VD giải thÝch 121 TRƯỜNG TH SỐ PHONG THUỶ Cñng cè: GIÁO ÁN TIN HỌC LỚP – Cú pháp - To tên thủ tục (Tên thủ tục không phân biệt chữ hoa chữ thường, ph¶i cã Ýt chữ cái, phi vit lin nhau, khụng vit dấu) - Lệnh - End VD: Thđ tơc vÏ tam gi¸c Logo C¸ch C¸ch To Tamgiac1 To Tamgiac3 FD 100 RT 120 REPEAT [FD 100 FD 100 RT 120 RT 120] FD 100 RT 120 end end GV nhận xét, đánh giá dặn dò tiết học Yêu cầu HS ghi nhớ câu lệnh Khuyến khích HS nhà thực hành với phần mềm GV:NGUYỄN THỊ MINH 122 TRƯỜNG TH SỐ PHONG THUỶ GIÁO ÁN TIN HỌC LỚP – Ngày dạy: Ngày dạy: TUẦN 33 Chương VI: THẾ GIỚI LOGO CỦA EM Bµi 2: Thủ tục Logo (tiÕt 64) I MỤC TIÊU - Nắm thành phần th tc Logo - Sơ nắm đợc ý nghĩa thủ tục: thủ tục tập hợp lệnh tên để tiện sử dụng Thủ tục chơng trình - Nắm đợc năm bớc để viết thủ tục nêu học II CHUN B Mỏy vi tớnh, hình minh hoạ III HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC Néi dung HOẠT ĐỘNG DẠY HOẠT ĐỘNG HS Hoạt động 1: ổn định lớp kiểm tra cũ Gv yêu cầu HS nhắc lại câu lệnh: hs FD, RT, CS… Gåm phần - Một thủ tục có phần? - To (Đầu thủ tục) - Lnh (Thân thủ tục) - End (Đuôi thu thục) hs nhận xét hs Tờn th tc khụng - Quy ớc đặt tên thđ tơc? phân biệt chữ hoa chữ thường, ph¶i cã GV:NGUYỄN THỊ MINH 123 TRƯỜNG TH SỐ PHONG THUỶ GIÁO ÁN TIN HỌC LỚP – chữ cái, phi vit lin nhau, khụng viết dấu hs nhËn xÐt 1, C¸ch viÕt => G nhËn xÐt mét thđ tơc Hoạt động Logo - Trong Logo ®Ĩ viÕt thđ tơc ta làm theo bớc sau: - Quan sát H 69, 70, 71, 72 , 73 làm theo bớc sau: + Nháy chuột ngăn nhập lệnh + Gõ Edit “tênthủtục nhấn Enter + Cửa sổ biên soạn Editor xuất Ta nhìn thấy hai từ To End Logo tự động chèn để đánh dấu bắt đầu kết thúc thủ tục, sau có dấu cách, tên thủ tục + Đặt trỏ chuột vào cuối phần tên thủ tục nhấn phím Enter để chèn vào dòng trống Thùc + Gõ dòng lệnh vào thân hµnh thủ + Chän File/ Save and Exit ®Ĩ ®ãng cưa sỉ vµ ghi thđ tơc vµo bé nhí - Gv thùc hµnh mÉu viÕt thđ tơc “Tamgiac” - Häc sinh thùc hành mẫu Củng cố: Ghi Quan sát Lắng nghe Quan sát lắng nghe Thực hành Thực hành - Dùng năm bớc viết thủ tục học, viết thủ tục T2, 3, - Gv hớng dẫn - Yêu cầu: Thay đổi nÐt bót vµ mµu bót GV:NGUYỄN THỊ MINH 124 TRƯỜNG TH SỐ PHONG THUỶ GIÁO ÁN TIN HỌC LỚP – - Gv híng dÉn tõng bµi, híng dÉn häc sinh chËm GV nhận xét, đánh giá dặn dò tiết học Yêu cầu HS ghi nhớ câu lệnh Khuyến khích HS nhà thực hành vi phn mm - Nêu bớc để viết thủ tơc Logo - Häc bµi Ngày dạy: Ngày dạy: TUẦN 33 Chương VI: THẾ GIỚI LOGO CỦA EM Bµi 2: Thủ tục Logo (tiÕt 65) I MỤC TIÊU - Nắm thành phần thủ tục Logo - Sơ nắm đợc ý nghĩa thủ tục: thủ tục tập hợp lệnh tên để tiện sử dụng Thủ tục chơng trình - Nắm đợc năm bớc để viết thủ tục nêu học để thực hµnh II CHUẨN BỊ: Máy vi tính, Bµi tËp phần mềm logo III HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC Néi dung HOẠT ĐỘNG DẠY GV:NGUYỄN THỊ MINH HOẠT 125 TRƯỜNG TH SỐ PHONG THUỶ GIÁO ÁN TIN HỌC LỚP – ĐỘNG HS Thùc hµnh: Hoạt động 1: ổn định lớp kiểm tra cũ Gv yêu cầu HS nhắc lại câu lệnh: FD, RT, hs CS nhận xét - Thực hành nêu bíc viÕt thđ tơc Logo ? To TAMGIAC L¾ng nghe REPEAT [ FD 100 RT 120] end => Gv nhËn xÐt- ghi ®iĨm Hoạt động (25) Quan sát T1: Viết câu lệnh thủ hs viết tục sau - Viết lên bảng REPEAT thủ tục Hình chữ nhận xét [FD 100 đầy nhËt RT 90 FD ®đ? 50 RT 90] T2: ViÕt c¸c thđ tơc sau REPEAT [FD 100 RT 72 T3: ViÕt c¸c thđ tơc sau TO CAY :L :N IF (:L Thế chạy thủ Thực hành: tục Logo? - Là chạy lại thủ tục đợc ghi vào nhớ, ta cần ghi tên thủ tục vào ngăn gõ lện nhấn Enter T1: Chạy thủ tục: Cauthang, lucgiac, hinhvuong, GV:NGUYỄN THỊ MINH HOẠT ĐỘNG HS hs nêu nhận xét Lắng nghe Lắng nghe Quan sát hs nêu Lắng nghe Lắng nghe quan sát Thực hành Đọc thầm Lắng nghe Thực hành 128 TRƯỜNG TH SỐ PHONG THUỶ GIÁO ÁN TIN HỌC LỚP – gocvuong, tamgiac1, tamgiac3 c¸c thực Đọc thầm hành trớc Lắng nghe T2 Đọc yêu cầu Thực hành - Gv hớng dẫn thực hành T3 Đọc yêu cầu - Gv hớng dẫn thực hành T3 Đọc yêu cầu - Gv hớng dẫn thực hành => G híng dÉn häc sinh chËm IV Cđng cè, dặn dò(3) - Học Ngy dy: Ngy dy: GV:NGUYN THỊ MINH 129 TRƯỜNG TH SỐ PHONG THUỶ GIÁO ÁN TIN HỌC LỚP – TUẦN 34: ƠN TẬP THI HỌC KÌ I (tiết 67) «n tËp học kì II I Mục đích yêu cầu: - Giúp học sinh hệ thống lại kiến thức đợc học học kì II vừa qua để chuẩn bị kiểm tra học kì - Chốt lại kiến thức trọng tâm học kì gồm: cách định dạng văn bản: lề, kiểu chữ đậm, nghiêng II Tiến trình tiết học: Nội dung Bài cũ Hệ thống lại kiến thức Thực hành Nhận xét tiết học Hoạt động giáo viên - GV nêu câu hỏi gọi học sinh trả lời: + Muốn thay đổi kiểu học ta làm nào? + Muốn bắt đầu học ta làm nào? - GV nhắc lại kiến thức trọng tâm học kì II: + Soạn thảo: Cách gõ chữ hoa, sữa lỗi gõ sai, cách gõ tiếng Việt, dấu + ThÕ giíi L«go cđa em - GV cho häc sinh thực hành phần mềm soạn thảo: Cách gõ tiếng Việt, cách định dang văn - GV xuống máy hớng dẫn cho học sinh thực hành GV tuyên dơng em tốt nhắc nhở em cha ý GV:NGUYN TH MINH Hoạt động HS Học sinh lắng nghe trả lời câu hỏi Học sinh lắng nghe kết hợp ghi Học sinh tiến hành thực hành Học sinh nghe lắng 130 TRNG TH S PHONG THUỶ GIÁO ÁN TIN HỌC LỚP – Ngày dạy: Ngày dạy: TUẦN 35: KiÓm tra häc k× II GV:NGUYỄN THỊ MINH 131 ... II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC GV:NGUYỄN THỊ MINH 24 TRƯỜNG TH SỐ PHONG THUỶ GIÁO ÁN TIN HỌC LỚP – - GV: SGK, giáo án, bảng, phấn, m¸y tÝnh - HS: SGK, vở, máy tính III HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC ND - TG HOẠT... 1: GIÁO ÁN TIN HỌC LỚP – EM TẬP VẼ NHỮNG GÌ EM Đà BIẾT (tiết 8) II MỤC TIÊU Sau học xong em có khả năng: + Nhớ lại thao tác vẽ + Vận dụng để vẽ hình khó II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC - GV: SGK, giáo án, ... hình II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC - GV: SGK, giáo án, bảng, phấn, máy tính - HS: SGK, vở, máy tính GV:NGUYỄN THỊ MINH 28 TRƯỜNG TH SỐ PHONG THUỶ GIÁO ÁN TIN HỌC LỚP – III HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC ND - TG HOẠT