Giáo án cô lê (2c) tuần 4 (năm học 2016 2017)

Giáo án Lớp Tuần TUẦN Thứ hai ngày 12 tháng năm 2016 TOÁN: 29 + I Mục tiêu Kiến thức, kĩ năng: + Biết cách thực phép cộng có nhớ phạm vi 100, dạng 29 +5 + Biết số hạng, tổng + Biết nối điểm cho sẵn để có hình vng + Biết giải tốn phép tính cộng + Làm tập 1(cột 1,2,3), 2(a,b),3 Thái độ: HS tính cẩn thận, xác II Đồ dùng dạy học - Giáo viên: Bảng phụ viết sẵn tập, đồ dùng dạy học toán, phiếu làm nhóm - Học sinh : III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC A Hoạt động bản: Khởi động: - Trưởng ban văn nghệ cho lớp hát - Gọi HS làm bảng lớp, lớp làm bảng theo bạn chung dãy tính : 9 9 + + + + -GV lớp nhận xét -Nhận xét chung phần KTBC B Hoạt động thực hành: Hoạt động 1: *Bài 1: Tính: Trường Tiểu học Sơn Thủy GV : Lý Thị Như Lê Giáo án Lớp Tuần - Việc 1: HĐ cá nhân HS tự làm bảng - Việc 2: Chia sẻ, chốt kết Hoạt động 2: *Bài 2: Đặt tính tính tổng - Việc 1: HĐ cá nhân HS tự làm bảng - Việc 2: chốt kết Hoạt động 3: *Bài 3: Nối điểm để có hình vng Việc 1: HS thảo luận theo nhóm Việc 2: Các nhóm làm bảng phụ Việc 3: Trình bày kết GV nhận xét, chốt C Hoạt động ứng dụng: - Việc 1: Hệ thống lại học - Việc 2: Nhận xét tiết học, dặn dò TẬP ĐỌC: BÍM TĨC ĐI SAM (2 tiết) I Mục tiêu Kiến thức, kĩ năng: + Biết ngắt nghĩ sau dấu chấm, dấu phẩy, cụm từ + Bước đầu biết đọc rõ lời nhân vật + Hiểu ý nghĩa: Không nên nghịch ác với bạn, cần dối xử tốt với bạn gái.( trả lời câu hỏi SGK) Thái độ: Hòa nhã với bạn lớp, không chọc phá bạn Rèn KNS : + Kiểm soát cảm xúc + Thể cảm thơng + Tìm kiếm hỗ trợ + Tư phê phán II Đồ dùng dạy học - Giáo viên : + Tác phẩm giống nội dung SGK + Bảng phụ viết sẵn câu khó + Tranh SGK - Học sinh: SHS III HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC: Trường Tiểu học Sơn Thủy GV : Lý Thị Như Lê Giáo án Lớp Tuần A Hoạt động bản: Khởi động: -Ban văn nghệ tổ chức cho bạn trơi trò chơi khởi động tiết học -Cho HS nhắc lại tựa cũ -Gọi HS đọc thuộc lòng lại Gọi bạn -Nhận xét - Cho lớp đọc lại -Nhận xét chung phần KTBC -Giáo viên giới thiệu học – ghi đề - HS nhắc đề a Hoạt động 1: Luyện đọc * Việc 1: GV đọc toàn bài, lớp đọc thầm * Việc 2: - Đọc vòng 1: Luyện phát âm + Đọc nối tiếp câu nhóm + HS phát từ khó đọc giúp bạn nhóm đọc cho + HS báo cáo cho GV kết đọc thầm nhóm từ khó nhóm đọc chưa + GV ghi lại từ hs phát âm sai phổ biến lên bảng hướng dẫn hs cách đọc * Việc 3: - Đọc vòng 2: Chia đoạn – đọc nối tiếp đoạn Luyện ngắt nghỉ câu dài kết hợp giải nghĩa từ + Trong nhóm đọc nối tiếp đoạn phát câu dài khó đọc + GV đọc mẫu câu dài HS phát chỗ GV ngắt, nghỉ + Khi Hà đến trường, bạn gái lớp reo lên: " Ái chà chà! Bím tóc đẹp q! " +Vì vậy, lần cậu kéo bím tóc, bé lại loạng choạng cuối ngã phịch xuống đất +Rồi vừa khóc, em vừa chạy mách thầy + Đừng khóc, tóc em đẹp lắm! Đây phần thưởng / lớp đề nghị tặng bạn Na.// Đỏ bừng mặt, / cô bé đứng dậy / bước lên bục // + HS luyện đọc ngắt nghỉ Trường Tiểu học Sơn Thủy GV : Lý Thị Như Lê Giáo án Lớp Tuần + H/ d giải nghĩa từ.… tết, bím tóc sam, loạng choạng, ngượng nghịu, phê bình *Việc 4: - Đọc vòng 3: Đọc nối tiếp đoạn theo nhóm trước lớp + HS đọc nối tiếp đoạn trước lớp theo nhóm + HS đọc tồn TIẾT b Hoạt động 2: Tìm hiểu * Việc 1: - Nhóm trưởng điều hành bạn nhóm trả lời trả lời câu hỏi SGK ( phiếu học tâp) * Việc 2: Các nhóm báo cáo kết * Việc 3: CTHĐTQ ( GV) gọi đại diện nhóm trả lời trước lớp * Việc 4: GV nhận xét nhóm trả lời ( ghi chi tiết bật lên bảng ) * Việc 5: HS nêu nội dung bài, GV kết luận- HS nhắc lại B Hoạt động thực hành: * Hoạt động Luyện đọc hay - Giúp HS đọc rõ ràng , bước đầu thể giọng nhân vật - Việc 1: GV giới thiệu đoạn cần luyện đọc, GV đọc mẫu, h/d cách đọc - Việc 2: - Luyện đọc phân vai theo nhóm * Việc 3: Các nhóm thi đọc trước lớp Bình chọn nhóm đọc hay C Củng cố Em có chọc phá bạn lớp không ? Nếu thấy bạn khác chọc phá bạn em làm gì? D Dặn dò: - Dặn HS nhà luyện đọc, xem lại - Chuẩn bị sau - Nhạn xét tiết học Trường Tiểu học Sơn Thủy GV : Lý Thị Như Lê Giáo án Lớp Tuần Tập viết Chữ hoa C (1 tiết) I/ Mục tiêu: + Viết chữ hoa C (1 dòng cỡ vừa, dòng cỡ nhỏ), chữ câu ứng dụng: Ăn (1 dòng cỡ vừa, dòng cỡ nhỏ), Chia sẻ bùi (3 lần) + Tư ngồi viết ngắn, trình bày rõ ràng + HS u thích tiết học II/ Đồ dùng dạy học: - Giáo viên : Mẫu chữ viết, bảng kẻ khung - Học sinh: Vở Tập viết III/ Các hoạt động dạy học A Hoạt động bản: 1.Khởi động: - Trưởng ban văn nghệ cho hs khởi động tiết học Hình thành kiến thức: -Giáo viên giới thiệu học – ghi đề - HS nhắc đề * Hoạt động 1: Hướng dẫn viết chữ hoa Việc 1: Cho HS quan sát chữ C hoa Việc GV viết mẫu vừa nêu quy trình viết Việc Cho hs viết bảng * Hoạt động 2: Hướng dẫn viết chữ nghiêng * Hoạt động 3: Hướng dẫn viết cụm từ ứng dụng Chia sẻ bùi Việc 1: Giải thích ý nghĩa cụm từ Việc 2: GV h/d cách viết cụm từ Việc 3: HS viết chữ ăn vào bảng B.Hoạt động thực hành: * Hoạt động 1: HS viết - Việc 1: GV h/d cho hs yêu cầu viết - Việc 2: Nhắc nhở hs cách đặt vở, cầm bút tư ngồi viết - Việc 3: HS viết vào GV q/s theo dõi - Việc 4: GV thu số vở, nhận xét, đánh giá C Hoạt động ứng dụng: Việc 1: Củng cố - GV chốt lại nét chữ hoa C quy trình viết chữ hoa từ ứng dụng Trường Tiểu học Sơn Thủy GV : Lý Thị Như Lê Giáo án Lớp Tuần ƠN TỐN: 29 + I Mục tiêu Kiến thức, kĩ năng: + Biết cách thực phép cộng có nhớ phạm vi 100, dạng 29 +5 + Biết số hạng, tổng + Biết nối điểm cho sẵn để có hình vng + Biết giải tốn phép tính cộng + Làm tập VBT Thái độ: HS tính cẩn thận, xác II Đồ dùng dạy học - Giáo viên: Bảng phụ viết sẵn tập, đồ dùng dạy học toán, phiếu làm nhóm - Học sinh :VBT III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC A.Hoạt động bản: 1.Khởi động: - Trưởng ban văn nghệ cho lớp hát BHoạt động thực hành: Hoạt động 1: *Bài 1: Tính: - Việc 1: HĐ cá nhân HS tự làm VBT - Việc 2: Chia sẻ, chốt kết Hoạt động 2: *Bài 2: Đặt tính tính tổng - Việc 1: HĐ cá nhân HS tự làm VBT - Việc 2: chốt kết Hoạt động 3: *Bài 3: Nối điểm để có hình vng Trường Tiểu học Sơn Thủy GV : Lý Thị Như Lê Giáo án Lớp Tuần Việc 1: HS thảo luận theo nhóm Việc 2: HS làm vào GV nhận xét, chốt C Hoạt động ứng dụng: - Việc 1: Hệ thống lại học - Việc 2: Nhận xét tiết học, dặn dò LUYỆN VIẾT: BÍM TĨC ĐI SAM I MỤC TIÊU I Mục tiêu Kiến thức, kĩ năng: + Chép lại xác tả ( Thầy giáo khơng ), biết trình bày lời nhân vật + Làm tập 2,3b Thái độ: HS có ý thức rèn chữ, giữ II Đồ dùng dạy học - Giáo viên: + Bảng phụ viết tả, viết tập + Phiếu làm nhóm - Học sinh: VBT TV tập III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC: A Hoạt động bản: 1.Khởi động: -Ban văn nghệ tổ chức cho bạn trơi trò chơi khởi động tiết học 2.Hình thành kiến thức: Giáo viên giới thiệu học – ghi đề - HS nhắc đề Hoạt động 1: Tìm hiều nội dung Việc 1: hs đọc đoạn cần viết, hs đọc thầm theo Việc 2: HS thảo luận hệ thống câu hỏi SGK Việc 3: H/d HS viết từ khó vào bảng bím tóc, khn mặt, nín hẳn Hoạt động 2: Hướng dãn HS viết tả: GV h/d cách viết cách trình bày B Hoạt động thực hành: Hoạt động 1: Viết tả Việc 1: GV đọc hs viết Trường Tiểu học Sơn Thủy GV : Lý Thị Như Lê Giáo án Lớp Tuần Việc GV đọc hs dò Việc 3: GV kiểm tra số em, nhận xét - Tuyên dương em viết tả Hoạt động Dặn dò nhà xem trước sau Thứ ba ngày 13 tháng năm 2016 TẬP ĐỌC: TRÊN CHIẾC BÈ I Mục tiêu Kiến thức, kĩ : + Biết ngắt, nghỉ sau dấu chấm, dấu phẩy, cụm từ + Hiểu nội dung: Tả chuyến du lịch thú vị sông Dế Mèn Dế Trũi ( trả lời câu hỏi 1, SGK) Thái độ: Quan tâm đến vật xung quanh, không phá hoại vật II Đồ dùng dạy học - Giáo viên: + Hình SGK photo phóng to + Bảng phụ viết sẵn câu khó - Học sinh : SGK III HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC: B Hoạt động bản: Khởi động: -Ban văn nghệ tổ chức cho bạn trơi trò chơi khởi động tiết học - Cho HS nhắc lại tựa cũ - Gọi HS đọc lại đoạn trả lời câu hỏi có liên quan -Giáo viên giới thiệu học – ghi đề - HS nhắc đề a Hoạt động 1: Luyện đọc * Việc 1: GV đọc toàn bài, lớp đọc thầm * Việc 2: - Đọc vòng 1: Luyện phát âm + Đọc nối tiếp câu nhóm + HS phát từ khó đọc giúp bạn nhóm đọc cho Trường Tiểu học Sơn Thủy GV : Lý Thị Như Lê Giáo án Lớp Tuần + HS báo cáo cho GV kết đọc thầm nhóm từ khó nhóm đọc chưa + GV ghi lại từ hs phát âm sai phổ biến lên bảng hướng dẫn hs cách đọc - Đọc vòng 2: Đọc nối tiếp đoạn theo nhóm trước lớp - H/ D đọc câu dài + Mùa thu chớm/ nước vắt,/ trơng thấy cuội trắng tinh nằm đáy.// + Những anh gọng vó đen sạm,/ gầy cao,/ nghênh cặp chân gọng vó /đứng bãi lầy bái phục nhìn theo chúng tơi.// + Đàn săn sắt cá thầu dầu thoáng gặp đâu lăng xăng //cố bơi theo bè,/ hoan nghênh váng mặt nước.// + HS đọc nối tiếp đoạn trước lớp theo nhóm + HS đọc tồn b Hoạt động 2: Tìm hiểu * Việc 1: - Nhóm trưởng điều hành bạn nhóm trả lời trả lời câu hỏi SGK ( phiếu học tâp) * Việc 2: Các nhóm báo cáo kết * Việc 3: CTHĐTQ ( GV) gọi đại diện nhóm trả lời trước lớp * Việc 4: GV nhận xét nhóm trả lời ( ghi chi tiết bật lên bảng ) * Việc 5: HS nêu nội dung bài, GV kết luận- HS nhắc lại B Hoạt động thực hành: * Hoạt động Luyện đọc hay - Giúp HS đọc rõ ràng , bước đầu thể giọng nhân vật - Việc 1: GV giới thiệu đoạn cần luyện đọc, GV đọc mẫu, h/d cách đọc - Việc 2: - Luyện đọc phân vai theo nhóm * Việc 3: Các nhóm thi đọc trước lớp Bình chọn nhóm đọc hay C Củng cố - Hơm học gì? -Liên hệ giáo dục em : Quan tâm đến vật xung quanh, không phá hoại vật D Dặn dò: - Dặn HS nhà luyện đọc, xem lại - Chuẩn bị : Bạn Nai nhỏ Trường Tiểu học Sơn Thủy GV : Lý Thị Như Lê Giáo án Lớp Tuần TOÁN : 49 + 25 I Mục tiêu Kiến thức, kĩ năng: + Biết cách thực phép cộng có nhớ phạm vi 100, dạng 49 +25 + Biết giải tốn phép tính cộng + Làm tập 1(cột 1,2,3), + Biết số hạng, tổng Thái độ: HS tính tốn xác, cẩn thận II.Đồ dùng dạy học - Giáo viên: Bảng phụ viết sẵn tập, đồ dùng dạy học toán, phiếu làm nhóm - Học sinh: SGK; Bảng; VBT III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC A.Hoạt động bản: 1.Khởi động: - Trưởng ban văn nghệ cho lớp hát -Cho HS nhắc lại tựa cũ - Gọi HS làm bảng lớp, lớp làm bảng theo bạn chung dãy tính : 29 59 + + -GV lớp nhận xét -Cho HS đọc lại cách tính -Nhận xét chung phần KTBC B.Hoạt động thực hành: *Hoạt động 1: Hình thành kiến thức: Giới thiệu bài: - Giới thiệu trực tiếp tên 49 + 25 -Viết bảng, gọi HS nối tiếp nhắc lại Giới thiệu Phép cộng 49 + 25 - GV viết phép tính 49 + 25 lên bảng gọi HS đọc lại hỏi: + 49 gồm chục đơn vị ? Trường Tiểu học Sơn Thủy GV : Lý Thị Như Lê 10 Giáo án Lớp Tuần CHÍNH TẢ: BÍM TĨC ĐI SAM (TẬP CHÉP) I Mục tiêu Kiến thức, kĩ năng: + Chép lại xác tả, biết trình bày lời nhân vật + Làm tập 2,3b Thái độ: HS có ý thức rèn chữ, giữ II Đồ dùng dạy học - Giáo viên: + Bảng phụ viết tả, viết tập + Phiếu làm nhóm - Học sinh: VBT TV tập III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC: A Hoạt động bản: 1.Khởi động: Việc 1: -Ban văn nghệ tổ chức cho bạn trơi trò chơi khởi động tiết học Việc 2: -Cho HS nhắc lại tựa cũ -Cho em viết bảng lớp, lớp viết bảng từ tiết trước sai -KT VBT làm nhà em -Nhận xét chung phần KTBC 2.Hình thành kiến thức: Giáo viên giới thiệu học – ghi đề - HS nhắc đề Hoạt động 1: Tìm hiều nội dung Việc 1: GV đọc đoạn cần viết, hs đọc thầm theo Việc 2: HS thảo luận hệ thống câu hỏi SGK Việc 3: H/d HS viết từ khó vào bảng bím tóc, khn mặt, nín hẳn Hoạt động 2: Hướng dãn HS viết tả: GV h/d cách viết cách trình bày B Hoạt động thực hành: Hoạt động 1: Viết tả Việc 1: GV treo bảng phụ HS nhìn viết tả Việc GV đọc hs dò Việc 3: GV kiểm tra số em, nhận xét Trường Tiểu học Sơn Thủy GV : Lý Thị Như Lê 14 Giáo án Lớp Tuần Hoạt động 2: Làm tập - HS suy nghĩ tự làm vào bt - Gọi hs trả lời - HS bổ sung; GV nhận xét Hoạt động 3: Củng cố Cho HS nhắc lại tựa -Cho em đọc lại tập làm - Tuyên dương em viết tả Hoạt động Dặn dò Về nhà tập viết lại chữ sai, chữ dòng Thứ năm ngày 15 tháng năm 2016 TOÁN: CỘNG VỚI MỘT SỐ + I Mục tiêu Kiến thức, kĩ năng: + Biết cách thực phép cộng, dạng +5, lập bảng cộng với số + Nhận biết trực giác tính chất giao hốn phép cộng + Biết giải toán phép tính cộng * Làm tập 1, 2, Thái độ: HS ham học hỏi mở rộng kiến thức II.Đồ dùng dạy học - Giáo viên: Bảng phụ viết sẵn tập, đồ dùng dạy học tốn, phiếu làm nhóm - Học sinh: bảng, VBT III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC A Hoạt động bản: 1Khởi động: - Trưởng ban văn nghệ cho lớp hát -Cho HS nhắc lại tựa cũ - Gọi HS làm bảng lớp, lớp làm bảng theo bạn chung dãy đặt tính tính tổng: 19 27 59 16 22 49 29 15 -GV lớp nhận xét -Nhận xét chung phần KTBC Trường Tiểu học Sơn Thủy GV : Lý Thị Như Lê 15 Giáo án Lớp Tuần B Hình thành kiến thức: Giới thiệu Phép cộng + -Việc 1: GV nêu tốn: Có que tính, thêm que tính hỏi tất que tính? - Việc 2: -Cho HS thao tác que tính để tìm kết - Việc 3: -GV lớp nhận xét, khuyến khích em nêu nhiều cách - Việc 4: -GV vừa nêu lại vừa viết bảng: + = 13 + = 13 (Giới thiệu với em dù có đổi chỗ chữ số phép cộng tổng khơng thay đổi) -Hướng dẫn em đặt tính: +Đặt tính: Viết 8, viết số 8, gạch ngang, viết dấu phép tính +Tính: cộng 13 viết số thẳng cột với số 5, số viết bên phải * Lưu ý cho em cột chục thẳng với cột chục, cột đơn vị -Cho nhiều em nhắc lại cách tính - Các em tiếp tục thao tác que tính để hoàn thành bảng cộng - Tổ chức cho em học thuộc lòng bảng cộng lớp - Cho em đại diện dãy lên thi học thuộc lòng C.Hoạt động thực hành: Hoạt động 1: *Bài 1: Tính nhẩm - Việc 1: HĐ nhóm HS đọc nối tiếp nhóm - Việc 2: nhận xét Hoạt động 2: *Bài 2: Tính - Việc 1: HĐ cá nhân HS làm bảng - Việc 2: nhận xét, chốt kết Hoạt động 3: *Bài : Bài giải - Việc 1: - HS đọc toán - H S suy nghĩ tự làm - Việc 2: gọi HS trả lời - Việc GV nhận xét C Hoạt động ứng dụng: - Việc 1: Hệ thống lại học Trường Tiểu học Sơn Thủy GV : Lý Thị Như Lê 16 Giáo án Lớp Tuần - Việc 2: Nhận xét tiết học, dặn dò LUYÊN TỪ VÀ CÂU: TỪ CHỈ SỰ VẬT TỪ NGỮ VỀ NGÀY, THÁNG, NĂM I Mục tiêu: Kiến thức, kĩ năng: + Biết tìm số từ người, đồ vật, vật, cối (BT1) + Biết đặt trả lời câu hỏi thời gian (BT2) + Bước đầu biết ngắt đoạn văn ngắn thành câu trọn ý ( BT 3) Thái độ: Áp dụng điều học vào sống II Đồ dùng dạy học - Giáo viên : Bảng phụ viết sẵn tập, phiếu làm nhóm - Học sinh: Vở BT III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC A Hoạt động bản: 1.Khởi động: Việc 1: -Ban văn nghệ tổ chức cho bạn trơi trò chơi khởi động tiết học Việc 2: - Cho HS nhắc lại tựa cũ - Cho em nêu từ vật mà em biết, -Nhận xét -Cho em đặt câu theo mẫu ? -Nhận xét -KT VBT làm nhà HS -Nhận xét chung phần KTBC 2.Hình thành kiến thức: Giáo viên giới thiệu học – ghi đề - HS nhắc đề Hoạt động thực hành: Hoạt động 1: Bài tập 1) Tìm từ theo mẫu bảng sau: Chỉ người Chỉ đồ Chỉ Chỉ vật vật cối Học sinh Ghế Chim sẻ xoài ……… ……… ………… ……… - Việc 1: HS đọc y/ c Việc HS thảo luận nhóm, làm vào phiếu Việc 3: Đại diện nhóm nêu kết Chữa bài, nhận xét Hoạt động 2: Trường Tiểu học Sơn Thủy GV : Lý Thị Như Lê 17 Giáo án Lớp Tuần Bài tập Đặt câu hỏi trả lời câu hỏi : a Ngày, tháng, năm b Tuần, ngày tuần (thứ…) M: - Bạn sinh năm nào? Tôi sinh năm 1996 - Tháng có tuần? Tháng có tuần Việc 1: -Cho em đọc yêu cầu tập Việc 2: -Giải thích yêu cầu, làm mẫu SGK Việc 3:-Hướng dẫn cho em thực em hỏi, em trả lời -Bao quát lớp, giúp em chưa hiểu rõ Việc 4:-Cho đại diện vài cặp HS lên thực hành hỏi đáp trước lớp -GV lớp nhận xét -Tuyên dương nhóm giỏi Hoạt động 3: Bài tập Ngắt đoạn văn sau thành câu viết lại cho tả : « Trời mưa to Hòa quên mang áo mưa Lan rủ bạn chung áo mưa với đơi bạn vui vẻ » Việc 1: HS đọc y/ c Việc 2: Hướng dẫn em đặt dấu chấm vào chỗ thích hợp, sau viết lại cho tả Việc 3: em thảo luận để đặt dâu chấm vào chỗ thích hợp sau viết lại -GV cho nhóm trình bày kết -GV lớp nhận xét, -Tuyên dương nhóm Bài tập 3: Sắp xếp từ - Việc 1: HS đọc y/ c Việc HS thảo luận nhóm Việc 3: Gọi đại diện nhóm đọc kết Chữa bài, nhận xét *Củng cố Hơm học ? - Dấu chấm dùng ? * Dặn dò : - Về xem lại Trường Tiểu học Sơn Thủy GV : Lý Thị Như Lê 18 Giáo án Lớp Tuần - Nhận xét tiết học ƠN TỐN: CỘNG VỚI MỘT SỐ + I Mục tiêu Kiến thức, kĩ năng: + Biết cách thực phép cộng, dạng +5, lập bảng cộng với số + Nhận biết trực giác tính chất giao hoán phép cộng + Biết giải tốn phép tính cộng Thái độ: HS ham học hỏi mở rộng kiến thức II.Đồ dùng dạy học - Giáo viên: Bảng phụ viết sẵn tập, đồ dùng dạy học tốn, phiếu làm nhóm - Học sinh: bảng, VBT III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC B Hoạt động bản: 1Khởi động: - Trưởng ban văn nghệ cho lớp hát -Cho HS nhắc lại tựa cũ B.Hoạt động thực hành: Hoạt động 1: *Bài 1: Tính nhẩm - Việc 1: HĐ nhóm HS đọc nối tiếp nhóm - Việc 2: nhận xét Hoạt động 2: *Bài 2: Tính - Việc 1: HĐ cá nhân HS làm bảng - Việc 2: nhận xét, chốt kết Hoạt động 3: *Bài : Bài giải Trường Tiểu học Sơn Thủy GV : Lý Thị Như Lê 19 Giáo án Lớp Tuần - Việc 1: - HS đọc toán - H S suy nghĩ tự làm - Việc 2: gọi HS trả lời - Việc GV nhận xét Hoạt động 4: *Bài 4: Tính nhẩm - Việc 1: HĐ suy nghĩ tự làm vào - Việc 2: nhận xét Hoạt động 5: *Bài 5: Số ? Việc 1: HĐ suy nghĩ tự làm vào - Việc 2: nhận xét C Hoạt động ứng dụng: - Việc 1: Hệ thống lại học - Việc 2: Nhận xét tiết học, dặn dò KỂ CHUYỆN: BÍM TĨC ĐI SAM I Mục tiêu: Kiến thức, kĩ năng: + Dựa theo tranh kể lại đoạn 1, đoạn câu chuyện(BT 1); bước đầu kể lại đoạn lời (BT 2) + Kể nối tiếp đoạn câu chuyện + HS HTT phân vai dựng lại câu chuyện (BT3) Thái độ: Yêu thích việc kể chuyện II Đồ dùng dạy học - Giáo viên: Tranh phóng to SGK có sẵn câu gợi ý - Học sinh III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC A Hoạt động bản: 1.Khởi động: Việc 1: -Ban văn nghệ tổ chức cho bạn trơi trò chơi khởi động tiết học Việc 2: -Cho em nhắc lại tựa cũ Trường Tiểu học Sơn Thủy GV : Lý Thị Như Lê 20 Giáo án Lớp Tuần - Cho 2em kể lại lời Nai Nhỏ cha Nai Nhỏ chuyện, em kể lại toàn câu chuyện -Nhận xét -Nhận xét chung phần KTBC 2.Hình thành kiến thức: Giáo viên giới thiệu học – ghi đề - HS nhắc đề Hoạt động thực hành: Hoạt động 1: Kể đoạn theo tranh - Việc 1: HS đọc y/ c Việc HS thảo dựa vào tranh kể đoạn nhóm Việc 3: Các nhóm kể trước lớp Nhận xét Hoạt động 2: Kể lại toàn câu chuyện - HS kể nối tiếp đoạn nhóm - HS kể nối tiếp đoạn trước lớp - HS HTT xung phong kể toàn câu chuyện - GV nhận xét *Củng cố - Cho HS nhắc lại tựa - Cho em phân vai giống nhân vật truyện dựng lại câu chuyện: vai người dẫn chuyện, Hà, bạn giá, Tuấn, thầy giáo - GV lớp nhận xét, góp ý Dặn dò - Nhận xét tiết học - Dặn em nhà tập kể lại cho người thân nghe, chuẩn bị : Chiếc bút mực * Dặn dò : - Về nhà kể lại câu chuyện cho người thân nghe - Nhận xét tiết học Thứ ngày 16 tháng năm 2016 TOÁN: 28 + I Mục tiêu Kiến thức, kĩ năng: + Biết cách thực phép cộng có nhớ phạm vi 100, dạng 28 +5 + Biết vẽ đoạn thẳng có độ dài cho trước Trường Tiểu học Sơn Thủy GV : Lý Thị Như Lê 21 Giáo án Lớp Tuần + Biết giải tốn phép tính cộng * Làm tập 1(cột 1, 2, 3), 3,4 Thái độ: HS tính tốn cẩn thận, xác II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC - Giáo viên: Bảng phụ ghi BT2 - Học sinh: Bảng, III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC A.Hoạt động bản: 1Khởi động: - Trưởng ban văn nghệ cho lớp hát Cho HS nhắc lại tựa cũ -Gọi HS đọc thuộc lòng bảng cộng -Nhận xét, ghi điểm - Gọi HS làm bảng lớp, lớp làm bảng theo bạn chung dãy tính : 8 8 + + + + -GV lớp nhận xét -Nhận xét chung phần KTBC B Hình thành kiến thức: Giới thiệu Phép cộng 28 + - GV viết phép tính 28 + lên bảng gọi HS đọc lại hỏi: + 28 gồm chục đơn vị ? + gồm chục đơn vị ? -Viết phép tính dọc cách tính lên bảng, gọi nhiều HS đọc lại 28 + * cộng 13, viết nhớ * thêm viết 33 28 + = 33 -Cho HS viết phép tính vào bảng -Nhận xét, sửa sai cho em C.Hoạt động thực hàn h: Hoạt động 1: *Bài 1: Tính: - Việc 1: HĐ cá nhân HS làm bảng Trường Tiểu học Sơn Thủy GV : Lý Thị Như Lê 22 Giáo án Lớp Tuần - Việc 2: nhận xét, chốt kết Hoạt động 2: *Bài : Bài giải - Việc 1: - HS đọc toán - H S suy nghĩ tự làm - Việc 2: gọi HS trả lời - Việc GV nhận xét Hoạt động 3: *Bài : Vẽ đoạn thẳng có độ dài cm - Việc 1: HĐ cá nhân HS làm vào - GV quan sát, h/d thêm - Việc 2: nhận xét C Hoạt động ứng dụng: - Việc 1: Hệ thống lại học - Việc 2: Nhận xét tiết học, dặn dò TẬP LÀM VĂN: CẢM ƠN, XIN LỖI I Mục tiêu: Kiến thức, kĩ năng: + Biết nói lời cảm ơn xin lỗi phù hợp với tình giao tiếp đơn giản (BT1,2) + Nói 2,3 câu ngắn nội dung tranh, có dùng lời cảm ơn , xin lỗi (BT3) + HS HTT làm BT4 (viết lại câu nói BT 3.) Thái độ: Biết nói lờ cảm ơn, xin lỗi sống Rèn KNS : + Giao tiếp: cởi mở, tự tin giao tiếp, biết lắng nghe ý kiến người khác + Tự nhận thức thân II Đồ dùng dạy học - Giáo viên: + Bảng phụ viết sẵn tập + Tranh phóng to - Học sinh: III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC A Hoạt động bản: 1.Khởi động: Trường Tiểu học Sơn Thủy GV : Lý Thị Như Lê 23 Giáo án Lớp Tuần Việc 1: -Ban văn nghệ tổ chức cho bạn trơi trò chơi khởi động tiết học Việc 2- Cho HS nhắc lại tựa cũ - Gọi em kể lại câu chuyện học - KT làm nhà em -Nhận xét -Nhận xét chung phần KTBC 2.Hình thành kiến thức: Giáo viên giới thiệu học – ghi đề - HS nhắc đề Hoạt động thực hành: Hoạt động 1: BT 1) Nói lời cảm ơn em - Việc 1: HS đọc y/ c Việc HS thảo luận trả lời nhóm Việc 3: Các nhóm trả lời trước lớp Nhận xét * GD em; Khi người khác giúp đỡ phải biết nói lời cảm ơn Hoạt động 2: BT2: Nói lời xin lỗi em trường hợp sau - Việc 1: HS đọc y/ c Việc HS thảo luận trả lời nhóm Việc 3: Các nhóm trả lời trước lớp Nhận xét * GD em; Khi làm có lỗi với người khác phải nói lời xin lỗi Hoạt động 3: BT3) Nói 2, câu nội dung tranh có dùng lời cảm ơn, xin lỗi - Việc 1: + Gọi HS đọc yêu cầu - Việc 2: + Cho HS suy nghĩ trả lời nhóm - Việc + Các nhóm trả lời trước lớp GV nhận xét *Củng cố - Cho em nhắc lại tựa - Cho em lên thi đóng vai lại tình Trường Tiểu học Sơn Thủy GV : Lý Thị Như Lê 24 Giáo án Lớp Tuần - GV lớp nhận xét * Dặn dò - Nhận xét tiết học - Dặn em làm 1, vào CHÍNH TẢ: ( N- V) TRÊN CHIẾC BÈ I Mục tiêu Kiến thức, kĩ năng: + Nghe viết xác; trình CT + Làm tập 2, 3a Thái độ: HS ngồi viết ngắn, xác II Đồ dùng dạy học - Giáo viên: + Bảng phụ viết tả, viết tập + Phiếu làm nhóm - Học sinh: III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC A Hoạt động bản: 1.Khởi động: Việc 1: -Ban văn nghệ tổ chức cho bạn trơi trò chơi khởi động tiết học Việc 2: gọi HS lên viết bảng lớp viết số từ khó tiết trước Việc 3: sữa sai, nhận xét 2.Hình thành kiến thức: Giáo viên giới thiệu học – ghi đề - HS nhắc đề Hoạt động 1: Tìm hiều nội dung Việc 1: GV đọc đoạn cần viết, hs đọc thầm theo Việc 2: HS thảo luận hệ thống câu hỏi SGK Việc 3: H/d HS viết từ khó vào bảng: : Dế Trũi, ngao du, say ngắm, ghép, bèo sen, băng băng, vắt, cuội Hoạt động 2: Hướng dẫn HS viết tả: GV h/d cách viết cách trình bày B Hoạt động thực hành: Hoạt động 1: Viết tả Việc 1: GV đọc hs nghe viết tả Trường Tiểu học Sơn Thủy GV : Lý Thị Như Lê 25 Giáo án Lớp Tuần Việc GV đọc hs dò Việc 3: GV kiểm tra số em, nhận xét Hoạt động 2: Làm tập BT 2: Tìm chữ có iê, chữ có yê - HS đọc y/c - Các nhóm thảo luận làm bảng nhóm - Huy động kết nhóm - GV nhận xét BT 3: Phân biệt cách viết chữ in đậm câu : - HS đọc y/c - HS thảo luận - Đại diện nhóm trình bày - HS bổ sung; GV nhận xét Hoạt động 3: Củng cố - Cho HS nhắc lại tựa - Cho em viết bảng lớp, lớp viết bảng tiếng sai nhiều viết - GV lớp nhận xét Dặn dò - Nhận xét tiết học - Dặn em xem lại tiếng khó, bị sai Làm tập VBT Xem SHTT: SINH HOẠT SAO I/ Mục tiêu: - Giúp HS biết bước tiết SHS - Tham gia sh đầy đủ, có chất lượng tiết hoạt động Đội - Sao - Có ý thức rèn luyện tốt II.Nội dung sinh hoạt : 1/ Nêu mục tiêu yêu cầu tiết sinh hoạt 2/ Cho HS sân tập hợp thành đội hình vòng tròn Điểm danh ( xưng tên) 4/ Kiểm tra vệ sinh cá nhân *Phụ trách nhận xét chung Tuyên dương nhũng cá nhân biết vệ sinh chân tay Nhắc nhở số em vệ sinh Trường Tiểu học Sơn Thủy GV : Lý Thị Như Lê 26 Giáo án Lớp Tuần 5/ Tập hát : Sao em 6/ Đánh giá hoạt động tuần qua Cho HS kể việc làm tốt chưa tốt về: Học tập; vệ sịnh lớp- khu vực chuyên; giúp đỡ bạn; nề nếp lớp; truy đầu * Phụ trách nhận xét - Tuyên dương em làm việc tốt - Nhắc nhở số em chưa tốt cần cố gắng 7/ Triển khai hoạt động theo chủ điểm mới: • Tháng tháng mấy? • Trong tháng có ngày kỷ niệm nào? 8/ Cho sinh hoạt văn nghệ 9/ Phụ trách nhận xét buổi sinh hoạt • Cho HS hô: Nhi đồng : Chăm - chăm - chăm Sao: đoàn kết - đoàn kết - đoàn kết Trường Tiểu học Sơn Thủy GV : Lý Thị Như Lê 27 Giáo án Lớp Tuần Trường Tiểu học Sơn Thủy GV : Lý Thị Như Lê 28 ... Tiểu học Sơn Thủy GV : Lý Thị Như Lê 17 Giáo án Lớp Tuần Bài tập Đặt câu hỏi trả lời câu hỏi : a Ngày, tháng, năm b Tuần, ngày tuần (thứ…) M: - Bạn sinh năm nào? Tôi sinh năm 1996 - Tháng có tuần? ... - Học sinh: SHS III HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC: Trường Tiểu học Sơn Thủy GV : Lý Thị Như Lê Giáo án Lớp Tuần A Hoạt động bản: Khởi động: -Ban văn nghệ tổ chức cho bạn trơi trò chơi khởi động tiết học. .. bài, nhận xét *Củng cố Hơm học ? - Dấu chấm dùng ? * Dặn dò : - Về xem lại Trường Tiểu học Sơn Thủy GV : Lý Thị Như Lê 18 Giáo án Lớp Tuần - Nhận xét tiết học ÔN TOÁN: CỘNG VỚI MỘT SỐ + I Mục